大二學(xué)期的工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的大二學(xué)期的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大二學(xué)期的工作總結1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間大二上學(xué)期已經(jīng)結束�；仡櫼幌�，總結一下整個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習上，比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉瞬即逝。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)年的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學(xué)習態(tài)度！俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
二、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì )中，只有真
心的朋友才會(huì )幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
三、思想問(wèn)題上，我積極向黨組織靠攏，平時(shí)能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀(guān)點(diǎn)對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比成績(jì)。作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延；紀律上遵紀守法，自覺(jué)接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時(shí)對待同學(xué)熱情誠懇，樂(lè )于幫助同學(xué)，能夠團結同學(xué)。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，總結是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)期，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,
我任重道遠！
以上是我對大二上學(xué)期一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要輔導員的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
大二學(xué)期的工作總結2
一學(xué)期過(guò)去了，回顧當上班長(cháng)以來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)，只記得那些甜的東西了，因為同學(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開(kāi)展了7次班級活動(dòng)(除了團支部的活動(dòng))，數一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì )，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿，剛上任沒(méi)有經(jīng)驗吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言，說(shuō)得話(huà)也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是07、08心本的茶話(huà)會(huì )，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì )的形式。像我們和06級的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節目表演，我們并沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話(huà)會(huì )。不過(guò)，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。
他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動(dòng)的內容其實(shí)應該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因為兩個(gè)班級合作，所以有點(diǎn)推脫現象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì )，但是內容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著(zhù)大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺(jué)得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺(jué)了。當然，這次我們班會(huì )的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強了不少，不過(guò)斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。
現在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團隊吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì )開(kāi)例會(huì )。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開(kāi)例會(huì )的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中注意力的討論。
因此我堅決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì )議其實(shí)不僅僅是會(huì )議，它更是大家交流的場(chǎng)所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì )，也許有的人會(huì )覺(jué)得太頻繁了，根本沒(méi)有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。
我提出的意見(jiàn)，大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì )覺(jué)得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個(gè)人都有相應的負責領(lǐng)域，規劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì )分工不明以致拖拉時(shí)間。
我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著(zhù)手開(kāi)始準備了。有的時(shí)候，他們會(huì )向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步�？傊�，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng )我班的輝煌。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的成長(cháng)相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的能力有所增強。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時(shí)候會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對活動(dòng)的看法和建議，聆聽(tīng)大家的心聲。但是對大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng )造07商英的輝煌。
大二學(xué)期的工作總結3
轉眼間我們的大學(xué)生涯中大二上半學(xué)年又過(guò)去了，上半年在工作有得有失，有努力有進(jìn)步。**級法本一班在經(jīng)歷獲得校先進(jìn)班集體的殊榮，班級“法捍兼職之夢(mèng)，共譜校慶榮光”的團立項進(jìn)入校百強的喜悅后，班級的凝聚力，同學(xué)的積極性在各方面都有所提升，我們法本一班的每一位成員都滿(mǎn)懷期待，將來(lái)的法本一班越來(lái)越好。
在過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里，法本一班的同學(xué)除了一起加入團立項活動(dòng)，總共還進(jìn)行了三次集體活動(dòng)，若干次班會(huì )。
“翻滾吧，我們的中秋”
師大升明月，天涯共此時(shí)！9月27日晚7點(diǎn)半，法本1班的同學(xué)們齊聚校社聯(lián)活動(dòng)室，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了以“翻滾吧，我們的中秋”為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，每位同學(xué)在依次從紙筒里抽出屬于自己的月餅，然后大聲讀出卡片上的話(huà)。若是愿望要幫忙完成，若是懲罰則要欣然接受。接著(zhù)，全班同學(xué)分為4組參加游戲。第一輪，誰(shuí)是記憶王，比拼的是瞬時(shí)記憶力；第二輪，腦筋急轉彎，絞盡了大家的“腦汁”；第三輪，“左右不分”，考驗同學(xué)們的身體協(xié)調能力�，F場(chǎng)活動(dòng)氣氛和諧，歡樂(lè )活潑。游戲中我們團結互助，拉近了我們的距離，凝聚了彼此的友誼！最后，積分最少的小組用動(dòng)物的語(yǔ)言演繹情景劇，一時(shí)間各種動(dòng)物的叫聲“喵喵，咩咩，嘎嘎，布谷布谷……”逗樂(lè )了場(chǎng)下的同學(xué)們，掀起了活動(dòng)的最高潮！
翻滾吧，我們的中秋！每個(gè)人都參與其中，樂(lè )在其中！我們將收集照片制作電子相冊，收集卡片制作紀念冊。難忘的中秋，珍貴的回憶，青春的紀念！
“一日好友”光棍節活動(dòng)
在一年一度的光棍節來(lái)臨了，無(wú)論從字面上還是傳統意義上看，大家都會(huì )覺(jué)得這是個(gè)凄涼孤單的節日，但今年法學(xué)院**級法本一班打破傳統，迎來(lái)一次與眾不同的光棍節。這一天，一班女生們給男生過(guò)了一個(gè)溫馨的男生節。買(mǎi)早餐、贈送精美小禮品或是晚餐上的談笑風(fēng)生都讓這一天顯得無(wú)比溫暖。
此次節日以“一日好友”為主題，一位男生可任選一名女生組成搭檔，一起度過(guò)這一節日。部分女生細心的準備了早餐送給男生搭檔，還有一部分女生贈送精美的小禮品給男生。更多的搭檔則選擇在美美大排擋共聚晚餐。晚餐上，我們一起玩游戲，一起歡聲笑語(yǔ)，一起舉杯慶祝這一溫馨的時(shí)刻。前任班長(cháng)由于輸了游戲受懲罰，不得不在衣服上別著(zhù)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“哥已脫單，耳光響亮!”把現場(chǎng)氣氛掀到最高點(diǎn)。
如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì )的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個(gè)節日，揮灑出我們的青春熱情，盡情享受交友的快樂(lè )，譜寫(xiě)溫暖的回憶。也希望一班的光棍們早日“脫單”，或許眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻燈火闌珊處。
“寒冬里，我們的火鍋熱情”
一個(gè)學(xué)年，即將過(guò)去，法本一班決定在期末考來(lái)臨之前，在福州寒冷的冬日里，好好犒勞自己，犒勞每一位為班級付出的成員，于是，我們在這一天聚在一起，圍著(zhù)熱騰騰的火鍋，暖暖的，伴隨著(zhù)笑聲，一起刷火鍋。
同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，酒足飯飽之后，由小佳帶來(lái)的飯桌忘我的玩著(zhù)整人游戲，他們是玩得不亦樂(lè )乎，可憐了鄰桌的同學(xué)無(wú)故中槍?zhuān)谡c被整中一家人的感情更加深厚了。
這邊有嘉繪帶來(lái)的“殺人游戲”那可是對演技以及智商的雙重，高度要求，很多還不怎么會(huì )玩得同學(xué)，看著(zhù)高手各種“說(shuō)謊”，在殺與不殺中，學(xué)會(huì )了生存。哈哈。
班級活動(dòng)不算多，但每個(gè)都無(wú)比精彩，讓人記憶深刻，愿未來(lái)的日子里，活動(dòng)精彩，同學(xué)團結，成績(jì)優(yōu)異。
大二學(xué)期的工作總結4
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆,還未來(lái)得及回首,東方的太陽(yáng)已冉冉升起。時(shí)間過(guò)得真的好快，一轉眼一個(gè)學(xué)期的團支書(shū)工作居然在不知不覺(jué)中接近尾聲了。伴隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿(mǎn)了回憶。很幸運自己在大二上學(xué)期擔任了班里的團支書(shū)一職，吸收前任團支書(shū)的經(jīng)驗教訓，經(jīng)過(guò)大二一學(xué)期的工作，確實(shí)學(xué)到了很多新的東西，積累了更寶貴的經(jīng)驗，也非常感謝學(xué)院黨團委、校黨團委和班里同學(xué)的理解和支持，感謝同學(xué)們的信任讓我擔任團支書(shū)一職，讓我為大家服務(wù)。在校團委以及學(xué)院團總支的領(lǐng)導下，在所有班委的共同努力及全體同學(xué)的配合下，我支部工作開(kāi)展順利，取得了一定成效。下面則是我們二零一一級商務(wù)英語(yǔ)第二團支部對本學(xué)期的期末活動(dòng)總結。
一、班級建設：
�。ㄒ唬┌嘤枺翰⿲W(xué)篤志，追求卓越。
�。ǘ┲贫ò嘁�，學(xué)風(fēng)良好。
本支部制定了相應的班規并嚴格遵守，同學(xué)們高標準要求自己，并且學(xué)習熱情極高，以小組成員的形式共同探討學(xué)習問(wèn)題，一起競爭合作，共同進(jìn)步，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。本支部形成了良好學(xué)風(fēng)，高出勤率，嚴守紀律，刻苦學(xué)習，認真完成各科作業(yè)，積極參與“陽(yáng)光晨讀”的可喜局面。
�。ㄈ┌嗉墭s譽(yù)
1．第七公寓610寢室在XX級“新生杯”寢室設計大賽“寢室文化”征文中榮獲優(yōu)秀獎。
2．覃錦華同學(xué)在“五四”評優(yōu)中被評為“院級優(yōu)秀學(xué)干”，榮獲共青團廣西師范大學(xué)委員會(huì )授予的“優(yōu)秀記者”稱(chēng)號，參加“全國計算機等級考試”獲得“計算機二級”證書(shū)。
3．毛夢(mèng)云同學(xué)在XX年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中成績(jì)優(yōu)異，榮獲b類(lèi)一等獎。
4．莫曉璠同學(xué)在“五四”評優(yōu)中被評為“院級優(yōu)秀團員”，在第九屆外語(yǔ)文化節中榮獲“杰出工作者”稱(chēng)號，在廣西師范大學(xué)第六屆“志強杯”英文演講比賽中榮獲專(zhuān)業(yè)組“優(yōu)秀獎”。
5．朱芳同學(xué)在“五四”評優(yōu)中被評為“院級優(yōu)秀學(xué)干”。
6．褚佳麗同學(xué)在“五四”評優(yōu)中被評為“院級優(yōu)秀團員”。
7.白桂連同學(xué)在學(xué)生社團評優(yōu)中榮獲“校級社團活動(dòng)積極分子”稱(chēng)號，榮獲“優(yōu)秀助理 ”稱(chēng)號并且在本學(xué)期的各種社團活動(dòng)中也多次被評為“優(yōu)秀會(huì )員”和“優(yōu)秀志愿者”。
8.劉英同學(xué)獲得廣西師范大學(xué)體育運動(dòng)委員會(huì )頒發(fā)的“全國健美操大眾鍛煉等級證書(shū)”，榮獲廣西師范大學(xué)頒發(fā)的“救助救護師”初級證書(shū)。
9.鐘秋婷、吳偉貞、張祖畫(huà)和陳圖圖四位同學(xué)積極參與社團活動(dòng)，在本學(xué)期的各種社團活動(dòng)中多次被評為“優(yōu)秀會(huì )員”和“優(yōu)秀志愿者”。
10.張國清、陳映奎、唐亮、吳偉貞四位同學(xué)榮獲廣西師范大學(xué)頒發(fā)的“救助救護師”初級證書(shū)。
�。ㄋ模h建帶團建
本團支部有團員二十六名，入黨積極分子十一名，預備黨員一名。身為黨的后備軍，加入中國共產(chǎn)黨一直是我們每一位共青團員的志愿。為了爭取早日加入共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)的集體，我支部不斷加強與黨支部的聯(lián)系，加強團員的思想教育。本團支部開(kāi)展了以“感悟十八大，青春正能量”為主題的班會(huì )，努力學(xué)習黨的知識，了解黨的歷史，清楚黨走過(guò)的艱辛歷程，緊記黨的性質(zhì)，黨的宗旨，黨的政策等，同學(xué)們將以黨員作為自己的學(xué)習榜樣，在學(xué)習生活工作中嚴格要求自己，艱苦奮斗，努力爭取加入中國共產(chǎn)黨，使自己的思想更加進(jìn)步。
二、本學(xué)期團支部主要開(kāi)展的活動(dòng)
�。ㄒ唬﹫F日活動(dòng)
二零一一級商務(wù)英語(yǔ)第二團支部于二零XX年十月十二日和十月十三日開(kāi)展了以“我以母校為榮，萬(wàn)人傳唱校歌”為主題的團日活動(dòng)。10月12日11:30—12:30，在雁山校區食堂門(mén)口，我支部全體成員集體出動(dòng)，“我以母校為榮，萬(wàn)人傳唱校歌”為主題的團日活動(dòng)火熱開(kāi)展。我們對來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們做廣西師范大學(xué)校史問(wèn)卷調查，并且邀請師大學(xué)子們在橫幅上寫(xiě)下自己對母校八十周年校慶的深切祝福。10月13日10:00—11:30，在雁山校區1—210，“我以母校為榮，萬(wàn)人傳唱校歌”為主題的團日活動(dòng)再次掀開(kāi)序幕。在活動(dòng)中，我支部全體成員認真觀(guān)看了母校的校史視頻，并積極搶答根據視頻所提出的問(wèn)題。然后，我支部成員播放了自己制作的ppt，并且解說(shuō)了校訓、�；蘸托Ｆ斓膩�(lái)源、象征、含義、精神等。通過(guò)本次團日活動(dòng)，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發(fā)展規劃，充分吸取了以往好的經(jīng)驗，使得我們的學(xué)習和工作更具有時(shí)代價(jià)值和實(shí)際意義。同時(shí)，了解學(xué)校滄桑歷史與輝煌成就，激發(fā)了我們的愛(ài)校之情，尤其是對學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成才更增添了自豪感！并且，我們知曉了學(xué)校的發(fā)展戰略，將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展更好地結合在了一起，從而有助于我們更加積極有效地提高學(xué)習效率和開(kāi)展工作，增強全局意識�；顒�(dòng)中的相互協(xié)作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�。ǘ┌嗉壧厣顒�(dòng)
二零一一級商務(wù)英語(yǔ)第二團支部于二零XX年十二月十六日開(kāi)展了以“尋歷史足跡，揚中華文化”為主題的特色活動(dòng)。我團支部全體成員去參觀(guān)了桂林市博物館，參觀(guān)了博物館的《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館。參觀(guān)期間每位同學(xué)都態(tài)度端正、舉止莊重并心懷敬畏之情；參觀(guān)完后進(jìn)行分組討論，結合相關(guān)歷史，交流觀(guān)館后的心得感想。同學(xué)們表示此次參觀(guān)不僅了解到桂林博物館館藏豐富，特別是明清青花瓷器和少數民族文物，更深刻地領(lǐng)略到我國豐厚的、燦爛民族文化。通過(guò)這次活動(dòng)，我支部成員進(jìn)一步了解了桂林的歷史，品味了桂林深厚的文化底蘊，體會(huì )到了中華文化的博大精深，豐富了我們的歷史知識，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；也意識到了保護桂林這座歷史文化名城和繼承、弘揚民族傳統文化的重要性，提升了我支部成員的思想覺(jué)悟和認識，增強了民族自豪感；更讓同學(xué)們在知識的海洋中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，在無(wú)形中使同學(xué)們對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學(xué)習和努力奮斗！
三、特色活動(dòng)
�。ㄒ唬﹫F日活動(dòng)
1．活動(dòng)主題：我以母校為榮，萬(wàn)人傳唱校歌
2．活動(dòng)時(shí)間：二零XX年十月十二日和十月十三日
3．活動(dòng)地點(diǎn)： 雁山校區食堂門(mén)口和雁山校區1—210
4.活動(dòng)形式：做廣西師范大學(xué)校史問(wèn)卷調查；邀請師大廣大師生在橫幅上寫(xiě)下對母校八十華誕的深切祝福；觀(guān)看我校校史的視頻，學(xué)習校訓、�；蘸托Ｆ斓膩�(lái)源、象征、含義、精神；傳唱校歌，小組pk和大合唱。
5．活動(dòng)目的：身為師大學(xué)子，我們應該多了解學(xué)校的歷史，知道學(xué)校的定位，清楚學(xué)校的發(fā)展規劃，這樣才能繼承傳統，充分吸取以往好的經(jīng)驗，使得我們的學(xué)習和工作更具有時(shí)代價(jià)值和實(shí)際意義。同時(shí)，了解學(xué)校滄桑歷史與輝煌成就，可以激發(fā)我們的愛(ài)校感情，尤其是對學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成才更增添了自豪感。XX年的金秋，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里，我校即將迎來(lái)建校八十周年慶典。為紀念我校建校八十周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們“愛(ài)校榮�！鼻閼�，弘揚“尊師重道、敬業(yè)樂(lè )群”的校訓精神，我團支部決定開(kāi)展“我以母校為榮，萬(wàn)人傳唱校歌”的主題團日活動(dòng)，號召本支部成員先在支部?jì)妊杆傧破鹦８鑲鞒獰岢�，而后再帶�?dòng)身邊的老師同學(xué)明校史唱校歌，為校慶80周年獻上我們深深的祝福。
6．活動(dòng)效果：通過(guò)本次團日活動(dòng)，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發(fā)展規劃，充分吸取了以往好的經(jīng)驗，使得我們的學(xué)習和工作更具有時(shí)代價(jià)值和實(shí)際意義。同時(shí)，了解學(xué)校滄桑歷史與輝煌成就，激發(fā)了我們的愛(ài)校之情，尤其是對學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成才更增添了自豪感！并且，我們知曉了學(xué)校的發(fā)展戰略，將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展更好地結合在了一起，從而有助于我們更加積極有效地提高學(xué)習效率和開(kāi)展工作，增強全局意識。通過(guò)回顧歷史和傳唱校歌，增強了我們的責任感使命感，激發(fā)了我們的愛(ài)校感情，讓我們立志為母校再創(chuàng )輝煌！同時(shí)，強化了我們以熱愛(ài)祖國為榮的社會(huì )主義榮辱觀(guān)意識，激發(fā)了我們心系學(xué)校成才報國的信念�；顒�(dòng)中的相互協(xié)作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�。ǘ┨厣顒�(dòng)
1．活動(dòng)主題：尋歷史足跡，揚中華文化
2．活動(dòng)時(shí)間：二零XX年十二月十六日
3．活動(dòng)地點(diǎn)：桂林博物館
4．活動(dòng)形式：參觀(guān)桂林博物館的《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館；參觀(guān)完后進(jìn)行分組討論，結合相關(guān)歷史，交流觀(guān)館后的心得感想。
5．活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，可以進(jìn)一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊，體會(huì )中華文化的博大精深，豐富我們的歷史知識，開(kāi)拓同學(xué)們的視野；也可以是同學(xué)們認識到保護桂林這座歷史文化名城，繼承和弘揚民族傳統文化的重要性，提升我支部成員的思想覺(jué)悟和認識，增強民族自豪感；還可以增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，讓同學(xué)們決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學(xué)習和努力奮斗！
6．活動(dòng)效果：這次參觀(guān)桂林博物館，讓同學(xué)們深刻感受到，中華民族是勤勞勇敢、智慧、和平的偉大民族，中華文明曾對人類(lèi)發(fā)展做出重要貢獻，民族的興旺、國家的強盛是一代代中華兒女的不懈追求。桂林博物館，這座古典優(yōu)雅的建筑，藏著(zhù)豐厚的、燦爛的民族文化，她在傳承中華燦爛文化的同時(shí)，并鼓舞著(zhù)后來(lái)人創(chuàng )造出更輝煌的文化。此行桂林博物館，同學(xué)們受益匪淺、感慨萬(wàn)分，領(lǐng)略了中華民族的古代文明,增長(cháng)了自身的見(jiàn)識，但心情卻是慚愧多于感慨，自己也算是中華民族的兒女，先不說(shuō)創(chuàng )造更輝煌的文化，就繼承先人優(yōu)秀文化來(lái)說(shuō)，現在也還是差得遠了。想到此點(diǎn)，我支部成員清楚地認識到，前面的路有好長(cháng)，并且不會(huì )好走，這需要一份堅毅，還有一份執著(zhù)，才能繼承并發(fā)揚中華民族的燦爛文化。這次參觀(guān)，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感，進(jìn)一步增強了我們的愛(ài)國主義情感，在無(wú)形中使同學(xué)們增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學(xué)習和努力奮斗！通過(guò)本次活動(dòng)，提高了我團支部成員的團結協(xié)作能力，同時(shí)加強了班級凝聚力，利于和諧班級的建設和本支部日后的建設。
四、工作經(jīng)驗總結
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展得很順利，宣傳力度大，效果良好。通過(guò)幾次活動(dòng)后，我們總結了一些規律性的經(jīng)驗供以后參考。
�。ㄒ唬┰陂_(kāi)展活動(dòng)之前，務(wù)必把準備工作的做好。理順整個(gè)活動(dòng)的流程，考慮好工作細節。
�。ǘ┳龊眯麄骰顒�(dòng)，盡可能的擴大本活動(dòng)影響力，確保各成員積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ� 活動(dòng)形式新穎，能提高同學(xué)們參加的積極性，擴大宣傳效應。
�。ㄋ模┘訌娀顒�(dòng)中的互動(dòng)，使同學(xué)們能互幫互助，團結協(xié)作，增強本支部的凝聚力。
五、缺點(diǎn)和不足
�。ㄒ唬﹫F日活動(dòng)中，橫幅的長(cháng)度不夠，因為參與獻祝福的同學(xué)非常多，而橫幅的承載量有限。
�。ǘ┰谔厣顒�(dòng)中，路途較遠，交通不便，需多次轉車(chē)，給活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)不便。
六、下學(xué)期的工作展望
�。ㄒ唬┩瓿筛黜棇W(xué)習指標
“梅花香自苦寒來(lái)”，且學(xué)生以學(xué)習主要任務(wù)。同學(xué)們仍要刻苦奮斗，堅持不懈，在學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ǘ┓e極建設良好班風(fēng)
積極進(jìn)行思想教育，是同學(xué)們能夠有端正的品行，遵守校紀校規的保證。
�。ㄈ┓e極樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)
努力建設良好學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們能在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考，在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情，在繪畫(huà)中暢想未來(lái)，在競技中超越自我，在思考中探尋真理。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展
開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，同時(shí)鼓勵同學(xué)們參加，是同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力在各項活動(dòng)中得到提高。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )審美。使他們腹有詩(shī)書(shū)氣自華，豪氣干云沖牛斗，成為復合型人才，肩負起未來(lái)的使命。
大二學(xué)期的工作總結5
三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里，孩子的各方面有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子們在我們設計的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng )造、大膽的想象，他們認真的觀(guān)察，有問(wèn)不完的為什么，他們好奇的探索；他們自信、自立，喜歡表現，在班級開(kāi)展的每個(gè)活動(dòng)及表演中，他們都非常的投入，因為他們都認為舞臺上——“我最棒”；，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情，明白了三十六個(gè)孩子是一個(gè)大集體，我們應該熱愛(ài)它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開(kāi)朗的性格及良好的品德、行為習慣。
在老師、家長(cháng)的積極配合及孩子們的努力下，較圓滿(mǎn)的完成了班級工作,現將一學(xué)期來(lái)的班級工作總結如下：
一、保教結合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
�。ㄒ唬┳龊糜仔°暯庸ぷ�，讓幼兒更快的適應新的學(xué)習生活。
1）培養幼兒獨立意識。通過(guò)社會(huì )性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話(huà)等培養幼兒學(xué)會(huì )生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該做并控制自己的愿望和行為。
2）學(xué)習方面的準備。在大班下學(xué)期，我們根據需要開(kāi)展了我是小學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展了參觀(guān)小學(xué)、今天我當班長(cháng)、開(kāi)晨會(huì )、評選文明學(xué)生等活動(dòng)，在一系列的模擬小學(xué)生活的活動(dòng)中，在創(chuàng )設的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會(huì )，為他們做好入小學(xué)的心理的準備。同時(shí)運用生動(dòng)的形象和故事，讓幼兒發(fā)現自己的不良習慣并及時(shí)糾正，培養幼兒堅持性、合作精神、規則意識、自我服務(wù)等能力。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲，我們在教育活動(dòng)中巧妙的融入一些文字的活動(dòng)，以頭腦風(fēng)暴的方式和討論、推舉等形式注意養成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題的習慣及培養幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛(ài)學(xué)習的興趣，調動(dòng)幼兒迫切上小學(xué)的愿望。在這潛移默化的學(xué)習過(guò)程中，幼兒的學(xué)習積極性被調動(dòng)起來(lái)，他們知道自己長(cháng)大了，不能依耐父母和老師。
�。ǘ┙處�、保育員密切配合，共同搞好班級工作
1、進(jìn)一步養成幼兒的衛生習慣，在培養良好的行為習慣的同時(shí)做到：1）四位老師常溝通、統一行為習慣的.要求，并在每周的周重點(diǎn)中對具體的行為要求上達到共識和落實(shí)；2）每一項活動(dòng)作到要求在先，鞏固檢查在后3）、發(fā)動(dòng)小小管理員、小組長(cháng)及班長(cháng)、守門(mén)員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進(jìn)寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規的管理。這樣即調動(dòng)了幼兒的積極性，又使行為習慣要求成為了一種共同遵守的內化了的常規，使幼兒在衛生習慣方面有了很大的進(jìn)步。
2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學(xué)習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規，我們提出問(wèn)題，引導幼兒討論，并總結制定出規則。如：班級的常用物品、游戲材料、學(xué)習用品、生活用品等應怎樣分類(lèi)、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過(guò)社會(huì )性活動(dòng)“分析對與錯”“我的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)引導討論、個(gè)別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監督。而老師的一個(gè)鼓勵的眼神、愛(ài)的撫摩、一個(gè)贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來(lái)自?xún)刃牡南矏�。培養幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來(lái)的快樂(lè )。
3）大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或學(xué)習活動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來(lái)限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿(mǎn)足內在需要的活動(dòng)中，他們專(zhuān)心致志操作，沒(méi)有功夫違反常規，這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規的形成。
二、教研工作
1）在課題實(shí)施當中，我們積極主動(dòng)為幼兒創(chuàng )造健康交往的環(huán)境和機會(huì )。如，通過(guò)創(chuàng )造性游戲，互動(dòng)的對抗游戲引導幼兒交往，將交往融入到游戲中。
2）把促進(jìn)幼兒社會(huì )交往，明確列入系統教學(xué)計劃中，作為幼兒活動(dòng)的重要環(huán)節。我們把自由活動(dòng)時(shí)間作為幼兒學(xué)習、聯(lián)系社會(huì )交往的重要時(shí)間，在活動(dòng)中讓幼兒自己體驗自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿(mǎn)足與愉快，老師成了組織者，設計許多游戲。幼兒根據自己的興趣，找到有共同愛(ài)好的伙伴，玩得饒有興趣。
3）通過(guò)討論、個(gè)別交談、引導等方法教給幼兒基本的社會(huì )交往技巧
三、家園配合，共育新苗。
《綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場(chǎng)所，父母對幼兒的影響是潛移默化、無(wú)所不在的。因此，我們通過(guò)《家長(cháng)園地》、網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等多種形式與家長(cháng)交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1）加強交流。利用離園的時(shí)間或讓孩子傳遞紙條的方法，或是全托的孩子短信的交流，我們將孩子最近的發(fā)展情況告知家長(cháng)，隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子的進(jìn)步。在家園交流中，難免會(huì )談到孩子的缺點(diǎn)，而家長(cháng)擔心的不是孩子犯下的錯誤，是老師對于孩子錯誤的認識與態(tài)度。因此，我們要淡化孩子的缺點(diǎn)和錯誤，不要去給錯誤定性、定論，關(guān)鍵是要表達一種愿望，讓家長(cháng)明白與她交流孩子的不足，目的不是批評，而是希望得到支持，將孩子往良好方面引導。我們更好的配合班級工作，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展。
2）開(kāi)展年級組的親子活動(dòng)。在這次的親子活動(dòng)中，我們班作到了征求家長(cháng)意見(jiàn)在先，有計劃有組織的開(kāi)展活動(dòng)，評價(jià)和反饋在后。首先在班級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候征求了大家的意想，其次在活動(dòng)的組織中做到有明確的活動(dòng)內容，有序的組織。最后對活動(dòng)的建議和意見(jiàn)用反饋信的形式發(fā)放。
四、存在不足和今后努力的方向。
我們班級工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足：
1、班級的衛生工作還不是很好，要提高兩位保育員教師的溝通和配合工作。
2、通過(guò)社會(huì )性活動(dòng)加強教育，提高幼兒分辨是非的能力，提高道德評價(jià)。
3、更加細致的觀(guān)察和了解幼兒，有針對性的開(kāi)展尋訪(fǎng)和家訪(fǎng)有待于提高。送走了一批孩子，緊接著(zhù)又將迎來(lái)新的孩子，讓我們不斷的完善自我迎接新的挑戰。
大二學(xué)期的工作總結6
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@個(gè)忙碌而愉快的學(xué)期，在園領(lǐng)導和各位老師的大力關(guān)心和幫助下、在家長(cháng)的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務(wù)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題活動(dòng)中，根據幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設計了《長(cháng)大真好》、《收獲秋天》、《生活萬(wàn)花筒》、《冬季幻想曲》、《我愛(ài)家鄉》五大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在這五個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究，調動(dòng)了孩子各種感官參與，強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學(xué)練習本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了"故事大王"評比活動(dòng)。幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來(lái)越高。
二、家長(cháng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：十一月份開(kāi)展的"歡樂(lè )親子會(huì )"等。家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。
三、衛生保健工作：
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、教師協(xié)作：
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工作得以順利進(jìn)行。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
大二學(xué)期的工作總結7
時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期在匆匆忙忙中又過(guò)去了。俗話(huà)說(shuō)得好：有總結，才會(huì )有進(jìn)步!給自己總結一下，反省一下，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷去完善自己，讓自己成長(cháng)!回想這一學(xué)期，在生活、學(xué)習和工作中失去的不少，但收獲的也很多!
為生活而活，一直是我追求的!但是，那畢竟是追求的一種理想境界而已。過(guò)去一學(xué)期，生活很匆忙，日子讓人很累，假日吃飽就睡!不是我在支配生活，而是生活在讓我過(guò)日子。每天早上最慢6點(diǎn)10就要起床準備集合了，然后就是吃早餐，不過(guò)也有時(shí)候很困，集合后就回宿舍睡覺(jué)了。
集合是規矩，但規矩沒(méi)有體現出紀律，所以法學(xué)中隊的集合總是拖拖拉拉，浪費較長(cháng)時(shí)間，變成了一種形式!突然想到一個(gè)問(wèn)題，警校里的我們除了集合，還有什么特色呢?中午，我們宿舍經(jīng)常在聊天、上網(wǎng)，一般都要到1點(diǎn)才開(kāi)始睡覺(jué)，而我總是失眠要很久才睡過(guò)去。結果是1點(diǎn)半就得起床準備集合了，睡了等于沒(méi)睡。晚上也是，吹水、上網(wǎng)總要到12點(diǎn)，甚至有時(shí)候到一、兩點(diǎn)，結果第二天一大早總是很困。
雖然很累，但我并不否認這是宿舍里增進(jìn)感情的一種方式。因為這樣，我們宿舍總是很活躍，我已經(jīng)習慣并喜歡這樣的生活!陽(yáng)周和我有性格的相似之處，兩人經(jīng)常一起吹水、狂笑;師兄也堪稱(chēng)笑星，有時(shí)候一句話(huà)笑爆全宿舍的;阿胖人最隨和，最近還學(xué)習魔術(shù)教我們;而我，快樂(lè )地融合于這個(gè)家庭之中……
人到大二，一切都變了很多，但我們也許并不覺(jué)得自己變了，因為我們在潛移默化地改變著(zhù)!大家都說(shuō)大二、大三和大四的是老油條了，雖然我并不愿意承認自己就是那一種人，但事實(shí)真的就是那樣子。相信學(xué)校里的每個(gè)學(xué)生都可以感受到的，我就不具體說(shuō)了。
但是，我覺(jué)得自己還有一些問(wèn)題存在!很多時(shí)候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了3、4天才洗的也有。到冬天，在個(gè)別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過(guò)前提是看起來(lái)干凈、穿起來(lái)不癢!當然，我最多也是穿幾天而已，不會(huì )像別人一樣兩個(gè)月不洗的。而且，人懶了，不喜歡到食堂去吃飯，總是叫外賣(mài)。在與人相處時(shí)，我也是有什么話(huà)說(shuō)什么話(huà)，太直了，總是大膽地批評周?chē)鷤�(gè)別人。不過(guò)，我是出于對他們的好，而不是為批評而批評。
我也很希望能找到一個(gè)敢于批評我的人做鏡子，但是在大學(xué)里就沒(méi)有找到一個(gè)。他們看得出我有什么問(wèn)題，但是不敢提出來(lái)!我一直認為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問(wèn)題的人。但是有一點(diǎn)很慶幸，宏彬會(huì )在學(xué)習上經(jīng)常提醒我是時(shí)候學(xué)習了，別再沉迷工作了!
在學(xué)習方面，我的表現真是差到不行了，不過(guò)，我認為這只是一時(shí)的表面現象。我本學(xué)期瘋狂地逃課，一開(kāi)始是為了部門(mén)的工作，到后來(lái)卻悲哀地成為了一種習慣了。更何況有我們班的李寧陪著(zhù)一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經(jīng)跟敏靈承諾過(guò)一定好好讀書(shū)，盡量不逃課，跟宏彬說(shuō)過(guò)會(huì )好好看書(shū)，結果我用自己的事例一次次證明了四個(gè)字：死性難改。雖然有時(shí)候我也不想翹課，但是有時(shí)候真的是沒(méi)辦法，我沒(méi)有合理處理好學(xué)習和工作的關(guān)系。但我不認為我就是一個(gè)壞學(xué)生。
我堅持認為，我只是現在課本知識沒(méi)你們懂而已，我堅信我會(huì )比你們很多人都棒!我一定可以比其他人學(xué)得好!4、6級英語(yǔ)，司法等一切考試，我都會(huì )一次就過(guò)。這些沒(méi)什么是我不會(huì )的，只是我現在沒(méi)學(xué)而已。因為我有一個(gè)想法，兩年工作，兩年學(xué)習!這就是我對大學(xué)四年的規劃之一。學(xué)習嗎，很輕松的，等著(zhù)瞧吧!
最后再說(shuō)說(shuō)我在部門(mén)里的工作吧，有人在QQ的好友影響里評論我是一個(gè)工作狂，我舉得很合適。我現在在青協(xié)的實(shí)踐部和團委的科技學(xué)術(shù)部都擔任副部長(cháng)，承擔的工作比較多，而我也迷戀于我的工作�？梢钥隙�，如果我只能在談戀愛(ài)和現在的工作選擇一個(gè)，我一定會(huì )選擇部門(mén)的工作。因為我喜歡做志愿者這種好事，團委的事也必須得去完成，可以說(shuō)是一份責任、一種興趣，所以也沒(méi)什么時(shí)間談戀愛(ài)了。
也許是自己根本就沒(méi)人要吧，哈哈!團委的工作和青協(xié)的工作我經(jīng)常沒(méi)辦法兼顧，不是我不喜歡青協(xié)了，只是青協(xié)實(shí)踐部還有另外兩個(gè)部長(cháng)在，可以忙得過(guò)來(lái)，我適當放下了。而科技學(xué)術(shù)部只有3個(gè)08成員，工作基本由08的接手做，況且只有我一個(gè)男的，所以我只能承擔起這個(gè)重任，只要是我做得了的，全部都扛下來(lái)。
對于青協(xié)，我也不會(huì )完全不顧，我會(huì )在空余時(shí)間去彌補我的不足，比如說(shuō)周六周日的活動(dòng)我都會(huì )組織參加，因為我還是非常熱愛(ài)青協(xié)這個(gè)組織的�？梢院芸隙ǖ卣f(shuō)，因為部門(mén)的工作我失去了很多，但我也學(xué)到了很多做人做事的道理!師兄師姐會(huì )教我們，而我也從周?chē)耐瑢W(xué)身上學(xué)到了很多知識。我喜歡部門(mén)的工作，我也將繼續承擔起自己的那一份責任，完成分內分外的各項工作!
好了，不說(shuō)了，這就是我，特殊的我，有理想的我，加油!
大二學(xué)期的工作總結8
距離大二剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是很大的肯定。
我很樂(lè )意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也希望能夠通過(guò)自己的努力，使得班級可以建設的越來(lái)越好。
學(xué)習委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習方面的工作。老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(cháng)就相當與部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。
作為學(xué)習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學(xué)期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì )上，我會(huì )充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機會(huì )，而不是只是向同學(xué)們，總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況。
班會(huì )是一個(gè)非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求的解決問(wèn)題的辦法。
二、成績(jì)
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì )推到后天。
通過(guò)總結，我找到了解決問(wèn)題的方法，
在今后的工作中，我會(huì )組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習，有不會(huì )的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭取做到不把現在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著(zhù)手準備復習方案，并且及時(shí)的與其他工管班的學(xué)習委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與他（她）們交流工作經(jīng)驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結歸納，將一些會(huì )考到的知識點(diǎn)，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復習，而不會(huì )感覺(jué)到很茫然，對復習無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著(zhù)的方法。近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。這些方案我會(huì )在工作中去落實(shí)。
三、自身
作為學(xué)習委員，應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)，正如老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習委員應該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調整班風(fēng)。
具體的說(shuō)，就是平時(shí)以身作則，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，認真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，等等。
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點(diǎn)，更不容易堅持。比如在積極回答問(wèn)題方面，我應該向我們的班長(cháng)學(xué)習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學(xué)習。
班委成員，在班級里面應該是先進(jìn)分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴格要求自己，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調整班風(fēng)。
四、計劃
本學(xué)期，在擔任學(xué)習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開(kāi)工作的配合。同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著(zhù)，我們應該學(xué)會(huì )適應。
作為學(xué)習委員，工作重心是學(xué)習方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側重點(diǎn)不同，職責不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設的更好！注重團隊配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管5班在未來(lái)的日子里，更加團結，更加奮進(jìn)！
大二學(xué)期的工作總結9
對我來(lái)說(shuō)，大二這一學(xué)期真可謂是稍縱即逝。還記得五個(gè)月前，滿(mǎn)載喜悅、激動(dòng)、充實(shí)的心情回家，寫(xiě)下大一一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而如今，坐在電腦前搓搓手，歸納歸納這個(gè)學(xué)期又干了哪些“壞事”？又“得罪”了哪些人？該反思些什么？又該慶幸些什么？
勞動(dòng)周、暑期社會(huì )實(shí)踐報告交流會(huì )、接待新生、學(xué)生會(huì )招新、運動(dòng)會(huì )、廚藝大賽、學(xué)生工作會(huì )議、省辯論賽、團隊工作改進(jìn)【學(xué)生會(huì )、班干暨干事交流會(huì )】、“20xx更美好”元旦晚會(huì )。
有點(diǎn)亂、讓我來(lái)縷一縷！
一、勞動(dòng)周、暑期社會(huì )實(shí)踐報告交流會(huì )
勞動(dòng)周、暑期社會(huì )實(shí)踐報告交流會(huì )打開(kāi)了本學(xué)期的學(xué)生工作。非化院學(xué)子們，可能對于勞動(dòng)周迷惑不解，其實(shí)很簡(jiǎn)單：即學(xué)生在校期間，用一周的時(shí)間清掃、保潔一片區域（即我的區域我負責）。當大家還沉浸在暑期歡樂(lè )的海洋中時(shí)，我們已經(jīng)掛牌上崗了，很慶幸的是我們還有每天2元的生活補助，請記住是每人每天2元的生活補助~~~~~~其實(shí)不錯了，還能買(mǎi)兩根烤腸��！是吧？兄弟們？當然，這都不是最重要的，最重要的是一種娛樂(lè )精神，一方面體驗生活：不怕苦、不怕累，放下少爺、小姐脾氣，拿起掃把揮灑歡聲笑語(yǔ)（其實(shí)天天都打起來(lái)了）。另一方面：拉近你我感情，有說(shuō)有笑，給貌似不是很充實(shí)的大學(xué)生活增添一抹亮色。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告交流會(huì )才真正把工作提上日程，由于新生剛到，一切活動(dòng)安排還要由本屆學(xué)生會(huì )負責，這次活動(dòng)可謂興師動(dòng)眾，各部門(mén)部長(cháng)積極配合，認真負責。用陳老師一句話(huà)：這可是新一屆學(xué)生會(huì )第一次負責大型活動(dòng)。當然，我也積極配合，并在大家的幫助之下，應化系再次出色且圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。
二、接待新生、學(xué)生會(huì )招新
九月份的兩次大活動(dòng)，非接待新生和學(xué)生會(huì )招新莫屬。記得還是大一競選的時(shí)候，大家都紛紛議論本學(xué)期的接新生問(wèn)題，都抱著(zhù)激動(dòng)、興奮地情緒�？僧斀拥饺蝿�(wù)，要動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：人手不夠！原本100多人的學(xué)生會(huì )，突然就剩下21個(gè)人？何況要接待的可是幾百號人！給誰(shuí)都很有壓力“鴨梨”��！但是，他們還是下了課，就回到接待處，接了一個(gè)新生、回來(lái)再接一個(gè)。有的家長(cháng)半路攔截:同學(xué)，幫個(gè)忙！部門(mén)們上去就幫，直至新生到了宿舍，部長(cháng)們才安心離開(kāi)。路上，他們向新生們介紹學(xué)校的環(huán)境、介紹學(xué)生會(huì )、有困難可以找我們等等。中午簡(jiǎn)單吃了盒飯又開(kāi)始行動(dòng)�？粗�(zhù)他們，我看到了一個(gè)集體應該具備的團結精神。雖然，我沒(méi)有連續的接待，主要負責統籌接待工作。但是，眼看他們任勞任怨、汗流浹背的工作著(zhù)，我也堅信，我們這支隊伍是給力的！通過(guò)大二各班級的同學(xué)們極力配合，部長(cháng)們的認真負責、全力以赴，我們還是圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。晚上，在活動(dòng)中心值班，盡管炎熱、蚊蟲(chóng)叮咬，幾位部長(cháng)依然坐在一起談天說(shuō)地，好似忘卻白天繁重的工作，喜笑顏開(kāi)。那一刻，真正感到這個(gè)團隊的偉大魔力。
上交部門(mén)招新計劃、印制宣傳單、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。招新就這樣悄然開(kāi)始了，當每個(gè)部門(mén)都在爭要干事、搶人員的時(shí)候。我無(wú)奈的表示：搶什么？我連一個(gè)人都沒(méi)有��！誰(shuí)有我可憐？換來(lái)的都是他們尷尬的笑聲。周末，看著(zhù)一個(gè)個(gè)部門(mén)熱火朝天的面試，親臨現場(chǎng)，沒(méi)有人招，也就湊湊熱鬧吧！看著(zhù)新生們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)面試室，向部長(cháng)們拋灑豪言壯志。突然想起我還是新生時(shí)的面試，那時(shí)也像他們那樣單純、那樣天真吧！在這里要謝謝我的部長(cháng)：董云飛、張鳳。所以，甚至到今天也沒(méi)有想過(guò)，有現在的自己。進(jìn)了學(xué)生會(huì )，竟會(huì )有這么大的變化。真的沒(méi)有想到，或許這就是命運，跟著(zhù)感覺(jué)走過(guò)來(lái)了。（PS：走過(guò)哪些？請看前面幾篇日志吧！都有所記錄）
當然，對于我來(lái)說(shuō)，回顧那一個(gè)月，我只能用“黑色”來(lái)形容，我的“黑色九月”�；蛟S是剛剛接手，一時(shí)間摸不清頭腦，事情冗雜，一個(gè)人不行，新生沒(méi)來(lái)到，人手不夠。安排部長(cháng)，有考慮部門(mén)屬性問(wèn)題。什么事情都不好辦，朋友見(jiàn)了就說(shuō)憔悴了，最后還大病一場(chǎng)。盡管是那樣，還是挺過(guò)來(lái)了，還是堅持到了今天。有時(shí)細細想來(lái)我還是很佩服自己，再多的不適，還是可以自己承受，自己解決。當然，既然當上了這個(gè)職位，就要對得起這個(gè)職位，要不去年費心費力競選干嗎？不僅是在其位謀其職，而且要謀好職。
三、運動(dòng)會(huì )
本屆運動(dòng)會(huì )，我想對于我來(lái)說(shuō)我們是失敗的。正如汪老師所說(shuō)，應化系不敗神話(huà)到你們這，就落成第二了。除了方陣我們拿了第一，其他都是第二。我想這足夠讓我們反思，對于一個(gè)團隊的負責人，我的責任更大，雖然老師一直是在安慰我們。但是，事實(shí)不容置疑，也算是一個(gè)遺憾，對于我們來(lái)說(shuō)，同樣是壓力。當然，對于團隊的每一個(gè)人，都是在反思。正如：在反思中成長(cháng)。一切原因我們不去再次糾結，過(guò)去了就過(guò)去了，只希望永遠沒(méi)有第二，我們也希望為應化系學(xué)生會(huì )交上一張滿(mǎn)意的答卷。接下來(lái)的活動(dòng)，大家的“警惕性”更高了，不想再出現任何差池，讓輔導員們不滿(mǎn)意。我想這一點(diǎn)對我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)成長(cháng)，因為我們有了緊迫感。
在這次活動(dòng)中，我也看到了大一新生積極的一面（包括一次學(xué)生會(huì )大掃除）。啦啦隊、方陣、服務(wù)站等等，都能看出他們?yōu)檫\動(dòng)員默默奉獻的身影。感謝他們！感謝各位部長(cháng)、感謝新生、感謝每一位為學(xué)生會(huì )默默奉獻的同學(xué)。
四、廚藝大賽
生活部在十一月份舉辦了特色活動(dòng)《廚藝大賽》。去年的我，在這個(gè)活動(dòng)中扮演的角色是攝像。如今也算是融入其中，包起了餃子。在生活部部長(cháng)的建議之下，我們這批大二的學(xué)長(cháng)們包起了餃子，炒起了菜。本人也算是大露一手，包的餃子還不錯吧？（如圖）炒菜嘛！還是讓我們女部長(cháng)們來(lái)吧！
滿(mǎn)身的面粉、混亂的制作現場(chǎng)沒(méi)有打擾我們放松心情、交流感情。調餡、和面、搟面皮、煮餃子~~~餃子五花八門(mén)、形狀奇形怪狀，但都沒(méi)人計較，在乎的反倒是開(kāi)心的情緒。最讓我感動(dòng)的是：混亂的局面下，面對一桌的餃子、菜肴，大家一點(diǎn)不顧忌桌子上的筷子是誰(shuí)的?我?jiàn)A給你吃，你夾給我吃，吃出的是歡聲笑語(yǔ)�；蛟S有些不雅，但是，一瞬間，突然有種家的感覺(jué)。我們的團隊，儼然成了一個(gè)真正的大家庭。我想大家也都是這樣感覺(jué)的吧！現在回想學(xué)生會(huì )估計再也聚不齊了。我想大家一定不會(huì )忘了彼此！應化系學(xué)生會(huì )——給力�。ɡ罘�、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦路了！我們是一個(gè)大家庭�。�
五、學(xué)生工作會(huì )議、省辯論賽
本學(xué)期參加的系外活動(dòng)，差不多就是這兩次。真的很榮幸能夠參加第二屆學(xué)生工作會(huì )議，這也要感謝汪老師和郟老師。這次會(huì )議，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)生代表發(fā)言，但是對我而言，它的潛在含義確很深刻。雖然，大小活動(dòng)參加的比較多，這一次院級會(huì )議，臺上是院里大小領(lǐng)導、臺下是各系老師，站在這樣的大型會(huì )議上發(fā)言，對我而言還是一個(gè)不小的挑戰。在郟老師幫助、汪老師指導之下，上臺完成了這次發(fā)言，收獲重大：一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的演講稿宣讀，在老師指導下卻顯得異常困難，注意事項竟是那樣復雜。同時(shí)發(fā)現，之前自身還有這么多的毛��？這一次是徹底的暴露，收獲的太多太多。就是一篇演講稿“惹的禍”。更加重要的是：從這次會(huì )議之后，不緊張了！不管什么場(chǎng)合、什么事，一點(diǎn)沒(méi)有心跳加速的感覺(jué)。包括后來(lái)的演講、主持、辯論等等（有一次和彭健交流，他也變成這樣，開(kāi)玩笑說(shuō)：我們都搞成這樣了——完了�。�。
當然，我想這利大于弊吧！今后處事不驚！總而言之，感謝汪老師和郟老師的教導，希望還有機會(huì )參加諸如此類(lèi)的活動(dòng)，最重要的是歷練。
緊接著(zhù)就是代表學(xué)院參加江蘇省第七屆大學(xué)生辯論賽。當時(shí)還在糾結于是否參加時(shí)，現在還清晰的記得郟老師說(shuō)的一句話(huà)：這是一個(gè)很好的機會(huì )，出去看看，學(xué)習學(xué)習。不要說(shuō)自己忙，挺一挺，咬咬牙就過(guò)去了，對你有好處，參加吧！現在想想，老師的話(huà)是對的，對于這次活動(dòng)。又認識了一批不一樣的戰友，這樣一個(gè)八個(gè)人的團隊，兩個(gè)星期里：相互解析辯題、歸納論點(diǎn)、尋找論據~~~~~~，從陌生的路人，儼然成為一起“殺敵”的戰友，在鐘山學(xué)院參加比賽對戰南京特殊教育學(xué)院，最終贏(yíng)得比賽，順利晉級�。U南南、楊克樂(lè )、李明輝、朱家云、吳銀佳、唐浩、孫雙艷，感謝你們?yōu)槲覀兞粝乱欢蚊篮玫幕貞洠。?/p>
六、團隊工作改進(jìn)【學(xué)生會(huì )、班干暨干事交流會(huì )】
對于學(xué)生會(huì )的工作，經(jīng)歷了很多，每一次開(kāi)會(huì )，大家都抱怨活動(dòng)太多、活動(dòng)太多。都略顯疲憊。但是，沒(méi)有辦法，系里的要求，我想我們必須保質(zhì)保量圓滿(mǎn)完成，不能有任何借口！但是，我們的工作，也同樣得到了輔導員老師的高度評價(jià)。例如本學(xué)期最后的兩個(gè)會(huì )議：學(xué)生會(huì )、班干暨干事交流會(huì )。有利于讓學(xué)生班干了解學(xué)生會(huì )、理解學(xué)生會(huì )工作，同時(shí)也讓干事們信任學(xué)生會(huì )——因為我們對他們負責。之前和各系主席進(jìn)行交流，其中信息系主席的一番經(jīng)歷讓我感同身受：由于頂崗實(shí)習，離開(kāi)學(xué)校，但就是放心不下學(xué)生會(huì )。他儼然把學(xué)生會(huì )看成了一個(gè)孩子，他放心不下，因為沒(méi)人比他了解這個(gè)學(xué)生會(huì )，或許只有他才會(huì )認真對待這個(gè)集體、對他負責。試問(wèn)一下自己，我想處在這個(gè)角度我想的比他還要多。要不然，我為什么要那么在乎地開(kāi)這兩個(gè)會(huì )議呢？有時(shí)，和部長(cháng)們開(kāi)會(huì )時(shí)，我也試問(wèn)，如果大家不是身兼重任，謀其職位。今天，我們完全沒(méi)有必要坐在這開(kāi)會(huì )，商討學(xué)生會(huì )的大小事宜。既來(lái)之、則安之。既然做了這個(gè)職位，就要對他負責。要不我們就會(huì )被架空，誰(shuí)都可以頂替我們。同樣，我們可以自我發(fā)現、自我批評，但不希望外人說(shuō)我們學(xué)生會(huì )一句壞話(huà)，對我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我想那樣，我們會(huì )感覺(jué)不爽吧！
或許大家又開(kāi)始說(shuō)，一總結就是學(xué)生會(huì )的那點(diǎn)事。也有很多身邊的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：你就賣(mài)給學(xué)生會(huì )了。我是把學(xué)生會(huì )看得很重，有事晚上沒(méi)事、沒(méi)活動(dòng)，我也想去學(xué)生會(huì )看看值班情況、看看干事怎么樣。有時(shí)也就是放心不下，我鐘愛(ài)這個(gè)集體、這個(gè)Team，這個(gè)團結的大家庭。為了集體榮譽(yù)奮斗，不懈努力的大氛圍。我感謝你們，我遇到了你們，我體會(huì )到了這種集體才有的Feeling。（李芳、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦了！我們是一個(gè)大家庭！最后再感謝一下我的兩個(gè)助理：老三（王丹丹）、蘇敏，你們辛苦了，下學(xué)期估計重任要交給你們了！做好思想準備�。。�
七、“20xx更美好”元旦晚會(huì )。
不出意外，估計這是我上網(wǎng)最后一場(chǎng)晚會(huì )。去年是和小白、珊姐、李芳一起主持的20xx元旦晚會(huì )。今年加了新人欒加元、白明祁，當然還是我和李芳搭檔。提到李芳，我們可算是老搭檔了，雖然這學(xué)期實(shí)驗有點(diǎn)忙，但我還是挺她的。作為副主席，壓力還是很大。別擔心，有事我給你撐著(zhù)，誰(shuí)讓咱倆是搭檔？就像我和所有人說(shuō)的，我很欣賞你這樣的女生。加油！你會(huì )發(fā)展不錯的！提到晚會(huì )，我想這是彭健做得最好的一場(chǎng)晚會(huì )，很棒、很給力！我想我們是成功的，當然要謝謝彭健給我這次機會(huì )��！謝了，兄弟！對于晚會(huì )不多說(shuō)，看圖吧！最后，感謝小白、珊姐帶我“出道”和給予的幫助，感謝彭健、李芳、閔宏健平時(shí)的大力支持。
八、學(xué)習
上面談的都是個(gè)人發(fā)展、學(xué)生會(huì )、歷練方面。學(xué)習還是最重要��！當然，學(xué)習是不能放下。專(zhuān)業(yè)課還是有條不紊的進(jìn)行。只是周末補課去的不多，哎~~~~~~只好寒假在家惡補了，就像我今天說(shuō)的：20xx最希望的是：轉型成功。這里的轉型，指的就是學(xué)習轉型（我跟你講：你想多了�。�。本學(xué)期的成績(jì)還是老樣子，希望繼續保持吧！
這次總結寫(xiě)的貌似有點(diǎn)多，但仔細翻閱之前的日志，我發(fā)現這一個(gè)學(xué)期，一篇都沒(méi)寫(xiě)過(guò)。我想，這篇就算彌補一下這個(gè)學(xué)期的日志。在校期間還是有點(diǎn)忙，也只有放假在家有空胡扯一下。
寫(xiě)完了，才發(fā)現對于這次總結，突然沒(méi)有過(guò)多的話(huà)要對自己說(shuō)。從頭到尾都是在感謝大家。我想這也算是一種成長(cháng)，每天要學(xué)會(huì )感謝三個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )成長(cháng)。自己的成長(cháng)、自己的歷練，是在潛移默化中。其實(shí)不要過(guò)度的記住自己的所得，當下一次遇事時(shí)，經(jīng)驗會(huì )自己跳出來(lái)幫你解決。但是，如果不去感謝你身邊的人，當你成功或是失敗時(shí)，你身邊就不會(huì )有人與你一起分享和承擔，那樣才會(huì )更加失落和孤單。仔細想想，這個(gè)學(xué)期成長(cháng)了嗎？我想或許吧！我不過(guò)于糾結，經(jīng)歷了，就是對我最大的獎勵。雖然，我無(wú)房無(wú)車(chē)，我物質(zhì)上一無(wú)所有。但我精神富有，我擁有愛(ài)我的父母、家人、陪我一起走來(lái)的Team、兄弟、朋友，以及最最了解我的人。感謝你們，讓我有東西去總結，去總結這美好的一個(gè)學(xué)期。謝謝你們！
【大二學(xué)期的工作總結】相關(guān)文章：