97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

中二班班主任下學(xué)期工作總結

時(shí)間:2021-12-07 11:20:01 工作總結 我要投稿

中二班班主任下學(xué)期工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的中二班班主任下學(xué)期工作總結,希望對大家有所幫助。

中二班班主任下學(xué)期工作總結

中二班班主任下學(xué)期工作總結1

  緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又即將結束了;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導和班級老師的熱心支持和相互幫助下,我班工作正常展開(kāi),并認真做好各項工作,積極完成我園布置的各項任務(wù)及班級計劃的各項教學(xué)任務(wù)和園里組織的各項活動(dòng)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結。

  一、班級的基本工作

  本學(xué)期我與我班的蔣老師,吳老師相互協(xié)作、積極配合,把我班的各項工作都開(kāi)展的緊湊有條,從開(kāi)學(xué)的初到學(xué)期結束,每一個(gè)孩子從不同的方面上都有所進(jìn)步,班級無(wú)大的安全事故發(fā)生。班級的交接日志每天如實(shí)填寫(xiě),讓接班老師了解早上發(fā)生的事情,對于請假的幼兒填寫(xiě)其請假的原因,對于那些請長(cháng)假的幼兒我會(huì )打電話(huà)的詢(xún)問(wèn)情況,了解請假原因,并作記錄。

  二、教育教學(xué)工作

  1、本學(xué)期,我和吳老師、蔣老師一起負責教學(xué)工作,我已經(jīng)根據大綱的要求和中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及學(xué)校的教學(xué)用書(shū),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

 。1)本學(xué)期我負責完成《語(yǔ)言》、《早期閱讀》、《科學(xué)》三大教學(xué)內容,學(xué)期末教學(xué)任務(wù)已完成。

 。2)吳朝麗老師負責完成《藝術(shù)》、《數學(xué)》、《數學(xué)練習冊》三大教學(xué)內容,學(xué)期末教學(xué)任務(wù)已完成。

 。3)蔣立娟老師負責完成《健康》、《社會(huì )》兩大教學(xué)內容,學(xué)期末教學(xué)任務(wù)已完成。

 。4)在除了以上的教學(xué)任務(wù)之外,平時(shí)的教案活動(dòng)中我們也時(shí)刻給孩子進(jìn)行安全常規教育,讓孩子懂得保護自己。讓幼兒知道自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。進(jìn)行安全教育,通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開(kāi)集體,不能跟陌生人走;當身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì )自我保護等內容。

  2、在親子閱讀時(shí)間(每周三上午)我們順利完成了幼兒講故事、愛(ài)閱讀、親子表演等活動(dòng),鍛煉幼兒的膽量,也能大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達與自我展現的能力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,同時(shí)也能讓家長(cháng)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴自己的孩子學(xué)習。幼兒與家長(cháng)的參與積極性都很高,家長(cháng)們每次都能積極參與,“親子閱讀”活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并圓滿(mǎn)的結束。

  3、教室環(huán)境的布置

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),在布置中,主題墻的布置我們主要讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去參與作品創(chuàng )設。本學(xué)期完成了“秋天來(lái)了”和“冬天到了”兩大主題內容,讓孩子們更加了解季節的變化,豐富孩子們的知識。

  4、本學(xué)期我班做了“值日生”的安排工作,讓幼兒從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,孩子們參與的積極性很高,到自己當“值日生”的那天都早早的入園,幫助班級做力所能及的事情,個(gè)個(gè)爭當老師的“小幫手”,孩子得到的鍛煉,看到孩子在勞動(dòng)上的進(jìn)步,家長(cháng)也很高興,“值日生”工作的安排得到了家長(cháng)們的好評。

  5、我們創(chuàng )設的“我最棒”鼓勵墻面能激發(fā)幼兒的競爭意識,規范他們日常生活,讓幼兒知道自己做好了是得到老師肯定的。幼兒對墻上的獎勵貼個(gè)數很在乎,看到自己的獎勵貼比別人少,知道在某方面表現得不好了,就趕緊改正,“我最棒”墻面的設計能規范幼兒的行為,家長(cháng)也能從這面墻中看到孩子在園的基本表現,因此也得到家長(cháng)的認可。

  6、區域活動(dòng)安排(1)開(kāi)設語(yǔ)言區,提供多種體裁的圖書(shū),繼續激發(fā)幼兒對圖書(shū)的興趣,并能將有趣的情節簡(jiǎn)單講述出來(lái)。在教學(xué)中,教師引導幼兒運用好聽(tīng)的詞語(yǔ),多鼓勵個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,部分孩子學(xué)習大膽與人交往。

 。2)開(kāi)設益智區,利用游戲、操作等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì )比較物體的顏色、大小、形狀和數量進(jìn)行分類(lèi)和排序并學(xué)習簡(jiǎn)單的測量。學(xué)習觀(guān)察生活,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統計。對個(gè)別數字概念較差的幼兒,多單獨引導,激發(fā)興趣,會(huì )用“七巧板”拼出漂亮的圖形,讓幼兒開(kāi)動(dòng)大腦自己創(chuàng )作。

 。3)創(chuàng )設音樂(lè )表演區,擺放樂(lè )器、表演服裝,培養幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣,通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表現的欲望,孩子的膽量得到了鍛煉,孩子參與積極性也很高。

 。4)美工區、娃娃家、建構區這三大區域,是最受孩子們歡迎的,他們能在區域中盡情的表現自己,玩的很開(kāi)心

 。5)對于區域的材料投放,我們三位老師能根據主題的教學(xué)內容對區域進(jìn)行材料的投放,讓孩子在區域中也能鞏固所學(xué)的知識,及時(shí)更新區域里的材料,引起幼兒的興趣。

 。6)每周三的園里特色區域活動(dòng),我班孩子參與的積極性也很高,也很感興趣,在去玩的過(guò)程中,大部分幼兒能遵守區域游戲規則,玩班級區域與特色區域中部分幼兒能在區域進(jìn)入表冊中做記錄,但仍有部分幼兒不會(huì )記錄。

  7、午睡情況

  孩子午睡前我們實(shí)行“睡房管理員”制度,每天讓進(jìn)入睡房不吵鬧,能安靜入睡的幼兒來(lái)當“管理員”這一項的規定,能規范孩子的行為,每個(gè)孩子都想爭取當“管理員”,當孩子入睡后,在班的教師都巡回觀(guān)察,及時(shí)給孩子蓋被子。

  三、衛生保健及常規教育

  1、我班三位老師一起負責衛生保健工作,如:晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng),日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,我們每天要保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

  2、常規教育

  我們十分重視孩子常規的養成。由于是中途接班,孩子在一日常規教育方面已有基礎,我們對幼兒的一日常規進(jìn)行進(jìn)一步強化。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還要教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做。教師組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認真檢查有關(guān)器械和場(chǎng)地,在活動(dòng)過(guò)程中要留意周?chē)h(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防寒措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結合黎平的季節及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容,保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。

  四、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班本學(xué)期把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系欄、電話(huà)聯(lián)系、QQ群等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家園聯(lián)系中,把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答。本學(xué)期也得到了家長(cháng)的理解與積極配合,本學(xué)期的工作得到很好的開(kāi)展。

  五、按時(shí)完成園里班里的各項工作計劃

 。ㄒ唬┚旁路荩何野鄶M訂工作計劃、完善環(huán)境創(chuàng )設及區角材料投放、我班教師參加“本學(xué)期幼兒園一日活動(dòng)課程安排”的教研活動(dòng)、參加新操訓練、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )、迎接老生、新生入園,加強常規教育,盡快穩定幼兒情緒,進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)、師幼共同創(chuàng )設良好的教育、活動(dòng)環(huán)境,開(kāi)設評比、.結合教師節、中秋節,讓幼兒了解有關(guān)知識,參加一系列舉辦的活動(dòng)、安全知識教育、撰寫(xiě)保教教常規手冊。已經(jīng)按時(shí)完成各項工作任務(wù)的安排。

 。ǘ┦路荩簢鴳c節、老年節兩節幼兒系列主題活動(dòng)、園本教研:幼兒園民間游戲活動(dòng)探究、繼續完善“迎檢”相關(guān)材料、撰寫(xiě)保教教常規手冊、讓幼兒了解重陽(yáng)節的知識和習俗、為“冬運會(huì )”的開(kāi)展做準備。

 。ㄈ┦辉路荩河變憾具\動(dòng)會(huì )的開(kāi)展,取得圓滿(mǎn)結束。我們中班的親子活動(dòng)項目深受孩子及家長(cháng)的喜愛(ài),我們參加園本教研,聽(tīng)評課活動(dòng),新教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討、認真撰寫(xiě)保教教常規手冊、參加園里幼兒安全逃生演練、豐富區域材料。

 。ㄋ模┦路荩鹤珜(xiě)保教教常規手冊、創(chuàng )設《冬天來(lái)了》主題墻、迎“省檢”。

 。ㄎ澹┮辉路荩鹤龊脤W(xué)期工作總結,上交各類(lèi)記錄、認真召開(kāi)學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。以上的各項學(xué)期初的工作計劃,本學(xué)期都已經(jīng)按時(shí)完成。

  六、反思、不足、下學(xué)期努力方向

 。1)雖然本學(xué)期有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處:

  1、我班有些孩子表現太自由、自我約束能力差,而有個(gè)別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談。

  2、逐步建立生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規,培養幼兒養成良好的行為習慣。在學(xué)習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言,但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮,應加強傾聽(tīng)能力的培養。

  3、孩子們在活動(dòng)時(shí)的積極性很高,但有時(shí)會(huì )忘了活動(dòng)時(shí)的常規,需要老師的提醒,不夠自覺(jué);個(gè)別幼兒對同伴有攻擊性行為;個(gè)別幼兒早上來(lái)園較遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達到規定的要求,還有些孩子愛(ài)跑,容易在轉角處發(fā)生碰撞,在今后的工作中,我們將制定更加完善、有針對性的的工作計劃,以嶄新的面貌迎接新的挑戰。2)下一步的打算

  1、在新的學(xué)年中,我們要加強我班的常規教學(xué),以故事的形式進(jìn)行教育,讓孩子養成良好的常規,課堂學(xué)習中深入孩子世界。尋找孩子感興趣的興趣點(diǎn),讓孩子樂(lè )于教學(xué)中。

  2、大膽創(chuàng )新,多設計一些延伸教具,引起幼兒的興趣。

中二班班主任下學(xué)期工作總結2

  在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們共同走過(guò)的二年級下學(xué)期,這一學(xué)期里,孩子們個(gè)頭長(cháng)高了很多,懂事了很多,也學(xué)會(huì )了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)了。而我作為他們的'老師,作為孩子們成長(cháng)的見(jiàn)證者,最大的感受,就是發(fā)自?xún)刃牡男牢;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì )到:只要用心去愛(ài)孩子們,你將在了解孩子們的過(guò)程中,得到孩子們的愛(ài)與尊重。而這種愛(ài)將增強集體凝聚力,創(chuàng )設融洽的學(xué)習氛圍,促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛(ài)的滋潤下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:

  一、將安全教育放在首位

  結合學(xué)校開(kāi)展的要求開(kāi)展安全教育主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸,使學(xué)生防患于未然。結合火災地震逃生演習,組織學(xué)生在演習中學(xué)會(huì )逃生,學(xué)會(huì )保護自己,關(guān)愛(ài)他人。同時(shí),將上下學(xué)安全貫徹到每一天,家住得近的孩子,安排他們結成小隊結伴回家,使學(xué)生養成良好的習慣。

  二、重視對孩子們行為習慣的培養

  英國哲學(xué)家艾蒙斯說(shuō)過(guò)“習慣不是最好的仆人,就是最好的主人!焙昧晳T讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀,也讓孩子受益終生。我覺(jué)得培養良好習慣的關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生在各方面都會(huì )得到提升。

  各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎,低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。所以,我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣,比如學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

  在學(xué)習上,給他們講方法,養成他們自己動(dòng)手動(dòng)腦的習慣。同時(shí),開(kāi)展小組互助和“小老師手拉手”互助活動(dòng),利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間,讓優(yōu)生對差生進(jìn)行輔導,包括聽(tīng)寫(xiě)生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在考試中取得進(jìn)步,優(yōu)生和差生都會(huì )得到獎勵,這樣一來(lái),孩子們的興趣高漲。在清潔衛生習慣的培養上,作為老師,我首先以身作則,每次進(jìn)教室只要看見(jiàn)地上有垃圾,我就會(huì )親自撿起來(lái),或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空,我還會(huì )到教室指導孩子們打掃衛生,如何掃地、擺桌子,手把手地教,示范給孩子們看。每周進(jìn)行小組評比,對衛生、安全、禮貌、學(xué)習進(jìn)行綜合評比,表現好的小組同學(xué)都會(huì )得到獎勵。這樣一來(lái)調皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注,而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗,使他們更有了要轉好的動(dòng)力。每周表?yè)P五到六個(gè)在各方面有所進(jìn)步的同學(xué),他們分別得到表?yè)P信。

  三、發(fā)展孩子的能力,培養小干部

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個(gè)良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級管理,在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗,班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導。低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態(tài),但是都有強烈的表現欲望,都想當小干部。班上幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子,在學(xué)生中有較高的威信,成了班干部的核心。另外,我結合學(xué)校開(kāi)展的“責任感小公民”培養方案,將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)孩子身上,逐層細化分工,層層管理,責任到人,做到“人人有事做,事事有人做”,人人都是班級小主人,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強。不管哪一位班干部,我都在鼓勵的同時(shí)嚴格要求,樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和責任感。一方面,我告訴負責的班干部,要同學(xué)們真正聽(tīng)你的,就要樹(shù)立自己良好的形象,讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴孩子們,要想做到這樣,并不是你當值日班長(cháng)這一天,而是要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。為了達到這個(gè)目的,孩子們都盡力做到最好。

  在一學(xué)期中,我做得還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛,而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠?偠灾,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞:愛(ài)心,細心,耐心,恒心??在今后的工作中,將繼續取他人之長(cháng),補自己之短,努力將班級管理工作做的更完善。

  四、加強家校聯(lián)系

  我特別注重和家長(cháng)建立良好的關(guān)系,與家長(cháng)多交流,使學(xué)生的家校表現得以有效溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育同步,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成和身心健康成長(cháng)。學(xué)校教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合,是密不可分的。而班主任工作就更離不開(kāi)家長(cháng)的配合。因此加強和家長(cháng)之間的聯(lián)系,讓老師和家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和家里的表現,對學(xué)生的發(fā)展都是很重要的。一學(xué)期來(lái),我對許多少見(jiàn)面的學(xué)生的家長(cháng)都進(jìn)行了電訪(fǎng),告訴他們孩子在學(xué)校的表現,有時(shí)和家長(cháng)們聊聊孩子有了什么進(jìn)步,孩子這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)如何??使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(cháng)。

  現在的孩子大多家境較好,獨生子女,家長(cháng)極其寵愛(ài),還有一些孩子,和爺爺奶奶住在一起,特別受寵愛(ài),爸爸媽媽也奈何不得,久而久之養成了一些弊。簨蓺、任性、以自我為中心??家長(cháng)每次介紹的情況都讓人覺(jué)得不是同一個(gè)孩子。而且最?lèi)?ài)說(shuō)的就是:老師,您說(shuō)的話(huà)他們才會(huì )聽(tīng)。于是我結合語(yǔ)文、思品課本,對他們進(jìn)行愛(ài)的教育,讓他們既要愛(ài)班集體,與同學(xué)友好相處,還要知道爸爸媽媽的付出,進(jìn)行感恩的教育。

  五、愛(ài)心、細心、耐心對待每個(gè)孩子對孩子們八九歲的孩子,他們個(gè)個(gè)天真爛漫,活潑好動(dòng),一言一行,處處充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣。低年級的孩子對老師有著(zhù)特別的親近感,經(jīng)常會(huì )圍著(zhù)老師轉,告訴你今天誰(shuí)又給買(mǎi)了新衣,誰(shuí)又送給他什么禮物,或是強制的給你塞個(gè)自己喜歡吃的東西,讓你感受到他們對你的愛(ài)。我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,打打他們的小臟手,告訴他們這幾天誰(shuí)又有進(jìn)步了!告訴他今天做的事錯在哪里。在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機,對他們適當的提出一些要求,收到的效果會(huì )很好。班主任對孩子,應該是寬容的,因為他們畢竟還小,絕不能以成人的眼光來(lái)要求他們。每次,當孩子犯了錯誤時(shí),當我怒氣升騰的時(shí)候,我就在心里對自己說(shuō):“沉住氣,他們只是孩子。如果我是孩子,我是不是也會(huì )像他們一樣?”于是,在這樣的前提下,孩子們的調皮搗蛋,一些小錯誤也就變成了可以理解的行為。

  對于低年級的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P的力量也是無(wú)窮的。所以對孩子,你一定不要吝嗇你的表?yè)P,它會(huì )讓你有意想不到的收獲。教室里,我專(zhuān)門(mén)精心設計了一個(gè)“比比誰(shuí)最棒”的表?yè)P欄。在平時(shí),我通過(guò)對孩子的觀(guān)察,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都及時(shí)表?yè)P和鼓勵,并給他們加星,這極大的提高了孩子們的積極性。我會(huì )經(jīng)常對我的孩子們說(shuō):你們都是最棒的,最優(yōu)秀的!老師越來(lái)越喜歡你們了??愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,讓孩子們感受到你的愛(ài)心,細心的了解孩子們的所思所想,對每一位孩子都要有耐心,特別是那些表現不怎么樣的孩子。

  作為一名班主任,我始終把工作的責任感放在第一位。愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛(ài),收獲的則是份純真的愛(ài)。在一學(xué)期中,我做得還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛,而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠?偠灾,班主任的工作是鎖碎的,更是一種默默的付出,是不能用幾句話(huà)就能夠描述清楚的,只有自己做了,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。我們相信只要有付出就會(huì )有收獲。班主任每天都是新的,每天都需要用心對待,本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞:愛(ài)心,細心,耐心,恒心??在今后的工作中,將繼續取他人之長(cháng),補自己之短,努力將班級管理工作做的更完善。

中二班班主任下學(xué)期工作總結3

  中班一學(xué)期的學(xué)習游戲生活過(guò)去了,和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚醒我們的美好童心,使我們能用童心去理解他們,走進(jìn)他們的世界,中二班班主任工作總結。我們真誠地理解和支持再又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。工作至今,使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習。在過(guò)去的一學(xué)期里,我們班級幾位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作,團結協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務(wù)。自己在班主任工作中有了點(diǎn)滴收獲,現做一簡(jiǎn)單的小結,成功的做法愿跟大家共勉,不足的地方也希望大家能出謀獻策,目的是讓我們的孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。本學(xué)期,我擔任中2班的班主任,班里共有31名幼兒,18名男孩,13名女孩。其中包括一半沒(méi)有上過(guò)幼兒園的小班幼兒,有三個(gè)幼兒五個(gè)字以上的話(huà)不會(huì )講,發(fā)育遲緩。男女生的比例失調使班級的紀律不好掌握。我結合本園的實(shí)際條件、班級的實(shí)際情況,積極適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認真學(xué)習《指南》精神,將其融入到自己的教育教學(xué)中,嚴格要求自己,積極向同事們請教,和配班老師密切配合,使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,教師互相配合,使班級工作順利進(jìn)行。

  一、教育教學(xué)方面:

  學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,必須摒棄知識教育的價(jià)值取向和短視行為,確定培養完整兒童的概念,特別要注重兒童生存能力和樂(lè )于學(xué)習,好奇探索,自主、自信、創(chuàng )造性,責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價(jià)值,工作總結《中二班班主任工作總結》。因此,根據綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會(huì )教育領(lǐng)域,培養兒童同情責任等社會(huì )性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現,創(chuàng )造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導中班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動(dòng)的設計。在現在使用的《多元智能課程》中,雖然進(jìn)行了社會(huì )、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實(shí)際情況,有機地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合,以更好地使課程適應并促進(jìn)孩子的發(fā)展。我覺(jué)得我們不能依賴(lài)教材,而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據教材中各個(gè)主題的目標,精心地備課,使每個(gè)活動(dòng)的目標不僅能很好地體現主題目標,更突顯該活動(dòng)的目標。

  二、安全、衛生教育方面:

  安全、衛生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長(cháng)的條件下,我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展各項安全工作。開(kāi)學(xué)初,我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導,對幼兒進(jìn)行如何參加戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規,找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。六月進(jìn)入夏季,雷雨天氣明顯增多,我們組織幼兒學(xué)習了雷雨時(shí)如何防雷電的知識宣傳。衛生教育活動(dòng)不僅注重個(gè)人衛生也注重周?chē)h(huán)境教育。今年,有的地方出現了手足口病和水痘等傳染病,我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預防工作,并且帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動(dòng),才能增強身體的抵抗力,使自己健康地成長(cháng)。

  三、真誠對待家長(cháng),加強家園溝通:

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,因此我把家長(cháng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要,讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活與學(xué)習情況。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地形成教育合力,共同教育好我們的孩子。

【中二班班主任下學(xué)期工作總結】相關(guān)文章:

1.大班班主任工作總結范文

2.初二班班主任工作總結

3.大班班主任工作小結

4.2022中班班主任下學(xué)期個(gè)人工作計劃(精選6篇)

5.中班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結(通用6篇)

6.幼兒園中班班主任工作總結怎么寫(xiě)

7.中班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結范文(精選6篇)

8.2022幼兒園大班班主任下學(xué)期個(gè)人工作計劃(精選5篇)

南皮县| 普陀区| 商洛市| 濉溪县| 兴宁市| 瓮安县| 芷江| 朝阳市| 辉南县| 青州市| 平南县| 盐城市| 香格里拉县| 广水市| 阳朔县| 通州区| 库车县| 秦皇岛市| 岳阳市| 登封市| 临武县| 巩义市| 仙游县| 丹阳市| 台中县| 都江堰市| 麻江县| 嘉兴市| 崇阳县| 清丰县| 宽甸| 巴林左旗| 佛坪县| 沈丘县| 沿河| 西林县| 西乌珠穆沁旗| 昆山市| 奈曼旗| 密山市| 湖州市|