高校教師年終工作總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的高校教師年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校教師年終工作總結1
今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學(xué)和教育工作上有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)，自己的教學(xué)能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在校領(lǐng)導和同事的幫助下，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了工作任務(wù)�，F在我針對上一年的工作內容作一份年終工作總結：
一、班主任工作
今年下半年接任了x班的班主任工作。這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面臨著(zhù)校區搬遷的工作，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在學(xué)校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿(mǎn)的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(cháng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì )到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
二、教學(xué)任務(wù)
第一，我擔任了x班的英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，了解他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在xx英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上x(chóng)x英語(yǔ)課的不同。xx英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學(xué)效果;在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。
第二，本年仍然擔任xx英語(yǔ)的教學(xué)。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和xx相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和xx有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學(xué)內容更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
第三，就是對即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文指導。圓滿(mǎn)完成了xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
第四，承擔了xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的年終工作總結，是我更加認識到了作為一名英語(yǔ)老師，尤其是xx英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。接下來(lái)的一年我將牢記學(xué)�！昂�(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年終工作總結2
當初研究生畢業(yè)之后，我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校，做一名人民教師，那時(shí)候我覺(jué)得自己很年輕，應該出去闖一闖，所以我去了，但是我遭遇到了失敗。職場(chǎng)的失意讓我開(kāi)始反思自己到底該做什么，做什么才是最適合我的。后來(lái)我還是決定回到我的城市，然后開(kāi)始備考，最終通過(guò)自己的努力，我成功的步入了我們大學(xué)。在這里也已經(jīng)兩年了，其實(shí)這兩年的日子讓我感到非常的幸福，因為這是我做過(guò)最正確的一個(gè)決定，我愛(ài)這一份事業(yè)，我也愛(ài)在這份事業(yè)當中的自己。
今年的教學(xué)工作是很令人印象深刻的，藝術(shù)系的孩子們其實(shí)都非常的有想法，他們天資聰穎，有很多我都可以學(xué)習的部分。這一年我帶的是一個(gè)畢業(yè)班，這個(gè)畢業(yè)班百分之八十的孩子在學(xué)業(yè)上都是非常優(yōu)秀的，另外百分之二十的孩子雖然學(xué)業(yè)上差了一些，但是他們對于生活和事業(yè)是非常有想法和上進(jìn)心的。所以這讓我感到非常的震撼，越是到了最后的關(guān)頭，我就看到了更多孩子們的真實(shí)實(shí)力。
這個(gè)學(xué)期的最后一堂課，我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設計以來(lái)，我對孩子們的了解也是很深刻的，他們喜歡有沖擊力的東西，所以這次我就模仿一個(gè)比較著(zhù)名的時(shí)裝展做了一次平面設計展以及模型展。在這個(gè)展覽中，我清晰的記得一名學(xué)生是這樣說(shuō)的，她說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì )因為學(xué)設計，而去改變自己對生活的態(tài)度，現在的我，對待自己的生活變得一絲不茍，甚至在家里搞個(gè)衛生，我也想從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，然后再慢慢優(yōu)化，這是老師給予我的引導，也是我在這堂課里收獲最大的成長(cháng)�！�
聽(tīng)完這個(gè)學(xué)生的話(huà)，其實(shí)我的眼眶就已經(jīng)有些濕潤了，仿佛自己一路的付出開(kāi)了花、結了果一般。如若我能夠給孩子們帶來(lái)好的影響，那么也不愧于我這一份工作賜予我的光環(huán)了。這一年真的很感恩，感恩每一位學(xué)院領(lǐng)導人給予我的關(guān)懷，也感謝每一位學(xué)生對我教學(xué)工作上的配合。來(lái)年我會(huì )繼續努力，創(chuàng )造不同的輝煌的。
高校教師年終工作總結3
本人自20xx年x月x日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y如下：
一、思想政治方面
作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻。同時(shí)，嚴格要求自己，加強自己的理論學(xué)習和師德修養，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
二、認真教學(xué)，育人為本
參加工作以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
4、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。
三、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求教師終身學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線(xiàn)的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全�；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活；實(shí)：基礎知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養，素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。五、反思總結，爭取進(jìn)步
總結到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！
高校教師年終工作總結4
首先感謝網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院能給我這樣的一份工作，給我一個(gè)人認識網(wǎng)絡(luò )教育的機會(huì )；再次感謝院領(lǐng)導對我的栽培、教育、關(guān)心；最后感謝各位同事對我的幫助。
來(lái)學(xué)院快一年了，為了更好的開(kāi)展xx的工作，下面是我對xx年工作的總結：
本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；熱愛(ài)祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時(shí)關(guān)注時(shí)政新聞，了解國內外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習文化知識，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養各方面有了長(cháng)足的發(fā)展。在電大、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺(jué)到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領(lǐng)導嚴謹的`工作作風(fēng)，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿(mǎn)了強烈的責任感，熱愛(ài)這份工作。一年以來(lái)，遵守繼教院院的規章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。
工作之初，我是一個(gè)對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個(gè)"龐然大物"在我一不小心之下，所有的東西都沒(méi)有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會(huì )做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會(huì )，我就耐心的向同事請教。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會(huì )到了解、熟悉、再到現在的得心應手。
在工作期間，善于進(jìn)行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問(wèn)題。在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、熱情。對于學(xué)生的疑問(wèn)，做到耐心的解釋和說(shuō)明。由于工作性質(zhì)的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會(huì )產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現問(wèn)題并解決以后，我會(huì )為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會(huì )出現失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的一種挑戰，也是別人對我的一種認可。讓學(xué)生對我們有一種值得信賴(lài)的感覺(jué)，對我們的信任度會(huì )不斷的提高，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的良好形象。
�。何业嚼^續教育學(xué)院工作，負責中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院學(xué)務(wù)管理工作，具體的工作是：招生宣傳工作。目前人大網(wǎng)院在校生xxx多人，學(xué)生報名、注冊、選課、考試預約，考場(chǎng)安排、教材發(fā)放等工作。學(xué)生的招生和管理工作是一個(gè)十分繁瑣和細致的工作。作為學(xué)務(wù)人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。
1、報名和注冊在平臺填寫(xiě)完信息以后再逐一核對，看信息是否填寫(xiě)完整有無(wú)錯誤。
2、交費、選課期間以短信、電話(huà)、發(fā)布通知相結合的方式第一時(shí)間提醒學(xué)生。根據平臺統計出未按時(shí)交費的學(xué)員信息，逐一電話(huà)聯(lián)系，了解他們未選課的原因，督促他們克服困難，保持正常學(xué)習進(jìn)度。
3 、教學(xué)計劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統考的報名作及時(shí)辦理學(xué)生免考、免修、代修的申請工作。
4、學(xué)務(wù)工作是一個(gè)服務(wù)窗口，直接面對學(xué)生服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習中心的主人，學(xué)習中心要求每一個(gè)學(xué)務(wù)人員都要以學(xué)生為本，心系學(xué)生，以足夠的耐心和無(wú)限的愛(ài)心來(lái)幫助學(xué)生，這樣才能使學(xué)習中心的服務(wù)更好的發(fā)展下去。作為學(xué)務(wù)人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。我每天都會(huì )接到學(xué)生打來(lái)的各種，我都會(huì )耐心細致的給他們解答，和學(xué)生形成了和諧融洽的關(guān)系。
以上是我在工作中的認識和總結，對于好的方面會(huì )繼續繼承和發(fā)揚，不足的方面會(huì )盡快改進(jìn)。在以后的工作中，我會(huì )更加努力，爭取做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò )教育工作者。
高校教師年終工作總結5
一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時(shí)也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學(xué)生們服務(wù)，讓他們收獲到更多的知識，同時(shí)自己也是要不斷的努力，去學(xué)習提升，讓自己在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域變得更優(yōu)秀，才能更好的教出優(yōu)秀的學(xué)生，在此我也是就這一年工作來(lái)做個(gè)總結。
一、教學(xué)工作
這一年也是比較的特殊，開(kāi)學(xué)是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學(xué)的工作，從網(wǎng)課的準備，和給學(xué)生們布置任務(wù)，作為大學(xué)，我知道學(xué)習是比較自由的，但是我也是要去對學(xué)生們負責，雖然不能來(lái)學(xué)校，但是我也是提供了很多的參考書(shū)籍要學(xué)生們去看，同時(shí)一些任務(wù)作業(yè)也是可以在家去完成，而自己開(kāi)設的網(wǎng)課也是可以讓學(xué)生們學(xué)好知識，這些努力都是為了及時(shí)的把教學(xué)去做好，而到了疫情緩解，學(xué)生們回到學(xué)校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學(xué)習，每堂課都是會(huì )做好點(diǎn)名，以及提問(wèn)，雖然嚴厲了一些，也是知道會(huì )被一些學(xué)生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學(xué)生也是成人了，有自己的選擇，但是我也是希望有用的知識他們能多學(xué)一點(diǎn)，這對于他們的將來(lái)也是會(huì )更加的有幫助，而不是覺(jué)得隨意的讓他們學(xué)習或者不學(xué)，那樣作為老師其實(shí)也是非常的不負責，同時(shí)我也是積極的去回答學(xué)生們的問(wèn)題，去幫助他們解答疑惑，對于一些問(wèn)題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學(xué)會(huì )去做好。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
高校的教學(xué)，并不容易，學(xué)生們有了很多的思考，同時(shí)一些問(wèn)題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學(xué)多對專(zhuān)業(yè)深思，自己作為老師，這一年除了做好教學(xué)，也是認真的去學(xué)習，發(fā)表論文，不斷的看書(shū)，對專(zhuān)業(yè)有更多的研究，同時(shí)也是和同行的老師，或者社會(huì )的朋友一起去探討專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，只有如此，自己積累的更多，那么也是能更好的來(lái)把教學(xué)給做好，如果自己只是抱著(zhù)書(shū)本去教學(xué)，那樣學(xué)生也是很難去學(xué)到什么知識的，這一年我也是發(fā)表了幾篇論文，得到了校領(lǐng)導的肯定，自己同時(shí)看了一些書(shū)籍，這些也是讓我的教學(xué)更加的容易。通過(guò)自己的付出，業(yè)務(wù)能力得到提升，同時(shí)也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過(guò)了學(xué)習才發(fā)現的，其實(shí)也是如此，學(xué)的越多，也是會(huì )看到自己更多的無(wú)知，而要繼續的學(xué)，才能把教學(xué)給做的更好。
一年要結束了，對于來(lái)年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學(xué)習以及研究的領(lǐng)域，對于自己的教學(xué)也是要多去思考，多和學(xué)生們交流，讓他們的學(xué)習更做的好，我也是相信我的付出努力會(huì )有進(jìn)步的，同時(shí)也是要把教學(xué)做的更為出色，讓學(xué)生們收獲更大。
高校教師年終工作總結6
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，總結過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來(lái)我堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。平時(shí)，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。
二、教學(xué)工作方面
當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我一直擔任高職物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生《物流倉儲管理實(shí)務(wù)》這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)。針對這門(mén)課，在備課時(shí)我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數；以教學(xué)大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如。
同時(shí)查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結構，讓學(xué)生對這門(mén)課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學(xué)會(huì )解決實(shí)際問(wèn)題的能力，結合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學(xué)與實(shí)訓演練相結合的方式，在課程學(xué)習的過(guò)程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練。
本課程已經(jīng)制作了完整系統的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實(shí)訓室進(jìn)行。在備課時(shí)，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
有時(shí)覺(jué)得某節課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)，我會(huì )認真去聽(tīng)同組教師的課，然后根據學(xué)生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。
在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì )盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。
在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況，對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，每天晚自習時(shí)間凡是有問(wèn)題需要輔導的學(xué)生我都會(huì )耐心的給予輔導。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì )取得不錯的成績(jì)的。
在備課、教課的同時(shí)，我積極參與聽(tīng)課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生組隊參加的xx省高職類(lèi)現代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績(jì)。
三、學(xué)生管理方面
學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)院，我對各項學(xué)生工作不甚了解，但抱著(zhù)越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項活動(dòng)的組織開(kāi)展工作中。
在系領(lǐng)導的統一部署下，組織學(xué)生每周六和周日開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，以達到穩定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時(shí)，積極參與了學(xué)生科組織開(kāi)展的經(jīng)管系宿舍衛生大評比活動(dòng)，和校園歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會(huì )反響。
去年11月初，在系學(xué)生科領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我帶領(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會(huì )體育部先后成功組織了經(jīng)管系XX級學(xué)生拔河比賽和籃球對抗賽。并在此基礎上，挑選出XX級籃球基礎好、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生，結合XX、XX級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績(jì)，為經(jīng)管系爭得了榮譽(yù)。
今年三月份以來(lái)，我與系學(xué)生會(huì )體育部一直為四月底的xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運動(dòng)會(huì )做著(zhù)積極的準備，在本屆運動(dòng)會(huì )上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績(jì)。
這一年來(lái)，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系XX級中職會(huì )計電算化一、二兩個(gè)班的班主任的工作。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。
對中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話(huà)，伴他成長(cháng)的引路人、解惑人。
因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話(huà)，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來(lái)，兩個(gè)班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習氛圍均處于積極狀態(tài)。
四、個(gè)人素養方面
平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣�，F在的中、高職學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。
而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象，因此，我盡量的在學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個(gè)良好的形象。
課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他玫通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。
因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取時(shí)間學(xué)習物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。
這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高；其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩重。
在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來(lái)，為學(xué)院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量。
高校教師年終工作總結7
一年，在學(xué)期結束也是要告一段落了，回頭看這一年，有很多的不一樣，但是也是讓我進(jìn)步，自己也是做好了工作，同時(shí)也是明白，今后還有很長(cháng)的路要去走，學(xué)習，教學(xué)都是要做好，讓自己不斷進(jìn)步，而在此也是來(lái)整理下工作，做個(gè)總結。
一、教學(xué)工作
年初也是由于一些特殊的情況，學(xué)生也是沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，而我們的教學(xué)依舊要去做好，我也是開(kāi)設了網(wǎng)課，來(lái)讓教學(xué)做好，和在教室相比，還是有一些差別，準備也是要更為充分一些，不過(guò)我也是去做好了，同時(shí)也是積極的去聯(lián)系學(xué)生，去了解他們一個(gè)在家學(xué)習中遇到的問(wèn)題，去幫忙處理，而到了下半年，學(xué)生們回到學(xué)校，看到他們學(xué)習的一個(gè)狀況，也是知道，雖然假期長(cháng)，但是也是沒(méi)有把學(xué)習落下，而自己的監督也是起到了作用，雖然學(xué)生都是成年人了，有自己的想法，但是作為老師，還是要多盡到自己的責任，讓他們真的是有所收獲，而不是說(shuō)白費了大學(xué)的時(shí)間，而不僅僅是拿到學(xué)分，更多的是要學(xué)到知識才行的。而自己也是做好該做的教學(xué)，去把知識教好。
二、業(yè)務(wù)提升
除了教學(xué)，自己也是要去學(xué)習，不斷的成長(cháng)，特別是作為大學(xué)的老師更是如此，我們本來(lái)就是面對成年的學(xué)生，他們的學(xué)習能力，學(xué)到的知識并不差，如果我們老師都是沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)給掌握好，或者有深入的了解，那么一些難的題目，甚至自己都是無(wú)法去解決的，這就很尷尬了，我也是做好了專(zhuān)題的研究，去發(fā)表論文，同時(shí)積極的和同事去探討，深入的學(xué)習提升自己業(yè)務(wù)的能力，學(xué)習，無(wú)論是作為學(xué)生，或者是我們老師，或者是邁入到社會(huì )其實(shí)都是要去學(xué)習才行的，而不能說(shuō)不去學(xué)習，那樣的話(huà)也是無(wú)法讓自己有所進(jìn)步的。通過(guò)提升自己的能力，不斷完善，理解自己所教學(xué)的內容，去接觸最新的研究成果，我也是對于自己的教學(xué)更有信心，并且去作出更好的優(yōu)化。
三、生活方面
除了工作，個(gè)人的生活方面也是沒(méi)有什么不良的愛(ài)好，平時(shí)除了教學(xué)，要么在辦公室解決學(xué)生的問(wèn)題，要么自己看書(shū)，去學(xué)習，平時(shí)愛(ài)好運動(dòng)，積極的參與和同事們的交流，有什么問(wèn)題也是可以去幫助的，讓自己能更好的融入進(jìn)來(lái)，同時(shí)也是讓自己在大學(xué)里面關(guān)系融洽更好的相處，做好自己該做的事情，對于教學(xué)我明白自己的能力如何，也是不斷的去優(yōu)化才行的，生活中，愿意去做一些志愿的事情，假期也是會(huì )做志愿的工作，為社會(huì )而服務(wù)。一年下來(lái)也是去幫助了很多，當然也是不能以為傲的。
更是要虛心的多做事情，讓自己不斷完善，做個(gè)更好的老師。一年工作的結束，回顧過(guò)往，有做的還有待提高的方面，也是有一些成績(jì)，對于來(lái)年也是要去規劃好，去讓自己的工作得到更多認可，做的更出色。
高校教師年終工作總結8
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節，將主要工作總如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時(shí)要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會(huì )花上一個(gè)晚上來(lái)反復鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參，就是想備出一節讓自己滿(mǎn)意的課，上一節讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習是與應用技術(shù)緊密合的，那么訓練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽。
俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來(lái)講就要具備豐富的知識，所以我時(shí)很注重對自己知識的儲備。當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大，使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
高校教師年終工作總結9
勤勤懇懇，忙忙碌碌，一年的緊張工作就這樣即將結束了，回首望去在教學(xué)、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅，現作如下總結：
一、教學(xué)方面
20xx年3～7月，擔任大學(xué)生職業(yè)規劃與就業(yè)指導Ⅰ（即大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程）的主講教師，課時(shí)達274.8學(xué)時(shí)，負責全校41個(gè)班級的教學(xué)工作，曾廣泛收集資料，認真備課，精心授課，與同學(xué)們親密接觸，了解學(xué)生們的心理需求，在互動(dòng)和諧的氣氛下完成授課任務(wù)。20xx年9～11月，擔任大學(xué)生職業(yè)規劃與就業(yè)指導Ⅱ（即大學(xué)生就業(yè)指導）的主講教師，課時(shí)達128.4學(xué)時(shí)，負責金融系17個(gè)班級的教學(xué)工作，在教學(xué)方法和內容上大膽創(chuàng )新，打破了傳統的授課方式，增加了自我介紹、無(wú)領(lǐng)導小組討論和模擬面試等實(shí)訓環(huán)節，能針對不同招聘單位對學(xué)生的用人需求展開(kāi)有針對性的教學(xué)，在課堂上及時(shí)準確地傳達用人單位信息，并利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)和座談等多種形式對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化指導。
作為專(zhuān)任教師教好課是我們的主要職責，所以為達到此目的，本部門(mén)的教師密切配合，通力合作，不惜利用寒暑假的時(shí)間，多次進(jìn)行集中備課，大家集思廣益，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，發(fā)表自己的獨到見(jiàn)解，共同商議課程的具體內容、授課形式，分別查找所需資料，并進(jìn)行匯總，為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。
個(gè)人的授課特點(diǎn)各不相同，為提高自己的授課水平，本人還在課余時(shí)間進(jìn)行認真聽(tīng)課，取長(cháng)補短，學(xué)習朱天波老師講課時(shí)的幽默詼諧，盧照國的諄諄教導，白雪杰的有條不紊，趙凌雁的平易近人，張倩的和諧互動(dòng)。
二、班主任工作方面
繼續擔任08級會(huì )計電算化1班的班主任，為了鍛煉學(xué)生們的語(yǔ)言表達能力，加強同學(xué)之間的了解，營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍，利用業(yè)余時(shí)間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動(dòng)，內容涉及自己的興趣、成功體驗和難忘的生活經(jīng)歷等，這次活動(dòng)大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學(xué)生，曾多次深入班級與學(xué)生交流談心，參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動(dòng)，從而有效地指導他們如何度過(guò)自己的大學(xué)生活。并在這個(gè)班級已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)二年級這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，針對他們已經(jīng)適應了大學(xué)的學(xué)習和生活，心理比較穩定這些特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在讓他們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能、提高自己的綜合素質(zhì)、增強自己在就業(yè)市場(chǎng)上的核心競爭力上面，因此為他們進(jìn)行了專(zhuān)題講座“職業(yè)規劃與合理就業(yè)”，幫助其認清他們這個(gè)階段的任務(wù)是什么，如何為自己將來(lái)的合理就業(yè)做好充分的準備。為了了解學(xué)生的生活狀態(tài)，曾多次深入班級和寢室與其交流，做到有效指導。
三、科研方面
繼續研究08年申報的黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題：“提高高校大學(xué)生就業(yè)率的就業(yè)指導體系建設研究”，并親自撰寫(xiě)了課題的開(kāi)題報告、結題報告，填寫(xiě)了課題驗收表，整理所有的課題資料，準備接受課題組的總結驗收，完成最終的結題任務(wù)。在我校的《金融理論與教學(xué)》雜志上發(fā)表了題為“高職高專(zhuān)院校就業(yè)指導課程體系構建初探”論文一篇，論文“心理效應在大學(xué)生求職就業(yè)中的創(chuàng )新型應用研究”，將于20xx年在我校的第一期《金融理論與教學(xué)》雜志上發(fā)表。于20xx年3月成功申報了黑龍江省會(huì )計學(xué)會(huì )重點(diǎn)會(huì )計科研課題“后農業(yè)稅時(shí)代農村會(huì )計人員管理體制研究”，20xx年11月20日向黑龍江省會(huì )計學(xué)會(huì )遞交了四篇論文和“后農業(yè)稅時(shí)代農村會(huì )計人員管理體制研究”課題結題報告，完成了會(huì )計學(xué)會(huì )重點(diǎn)會(huì )計科研課題“后農業(yè)稅時(shí)代農村會(huì )計人員管理體制研究”的結題任務(wù)。并參與研究了會(huì )計學(xué)會(huì )重點(diǎn)會(huì )計科研課題“金融資產(chǎn)減值問(wèn)題研究”。
四、其他工作
5月與學(xué)工處配合，為金融、投保和商英系的學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃比賽的專(zhuān)門(mén)培訓講座，并對他們的規劃作品進(jìn)行了修正，協(xié)助學(xué)工處舉辦我校第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽。5月20～22日在齊齊哈爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了黑龍江省高校職業(yè)指導課程建設研討會(huì )，會(huì )上通過(guò)專(zhuān)題報告、經(jīng)驗介紹、教學(xué)觀(guān)摩等方式，圍繞課程內容設計、教學(xué)方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進(jìn)行了專(zhuān)題研討交流。
作為招生就業(yè)處的一員，與其他同事配合共同完成招生與就業(yè)工作是本人的另一職責所在，所以準確解讀就業(yè)政策，積極參與在校舉行的招聘會(huì )場(chǎng)，認真了解招聘信息，在課堂上及時(shí)傳達，指導簡(jiǎn)歷的制作與填寫(xiě)，修改自我介紹內容，總結學(xué)生的面試經(jīng)驗等，為我校的就業(yè)工作順利進(jìn)行貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。
此外，為使我校的升本工作能夠順利進(jìn)行，本人積極配合招生就業(yè)處、教務(wù)處、科研處、組織人事處等部門(mén)的工作，完成填表、上報資料等任務(wù)。
高校教師年終工作總結10
時(shí)光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經(jīng)驗、吸取過(guò)去教訓，本人以這學(xué)年的工作總結如下：
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習，收聽(tīng)收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時(shí)了解國內國際形勢。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養，以使自己更好地適應新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔20xx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及20xx級法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了20xx級建筑工程技術(shù)和20xx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔了20010級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專(zhuān)業(yè)的會(huì )計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。我認為專(zhuān)業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書(shū)，讀死書(shū)。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)17人的實(shí)習實(shí)訓指導教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習單位的情況。
高校教師年終工作總結11
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：
一、在思想上
加強個(gè)人教育理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅持學(xué)習《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習《基于工作工程系統化課程開(kāi)發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學(xué)習筆記。
二、在教學(xué)方面
聽(tīng)從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》《會(huì )計電算化》《會(huì )計綜合實(shí)訓》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎會(huì )計》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì )計》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔兩期會(huì )計證的社會(huì )培訓任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導和學(xué)生們的好評。
三、在科研方面
在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，撰寫(xiě)實(shí)證論文《xx》、《xx》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過(guò)調研分析撰寫(xiě)論文《xx》一篇(待發(fā))，此外，根據自己興趣愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《xx》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解。在教材編寫(xiě)方面，參與編寫(xiě)xx大學(xué)出版社出版的《xx教程》項目十八"財務(wù)報表的編制"。為進(jìn)一步申請科研立項打下基礎。
四、在個(gè)人發(fā)展方面
積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓，積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評課制度，積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗豐富教師的公開(kāi)課，通過(guò)教師之間的互聽(tīng)互評，使我深刻認識到能夠把一個(gè)復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專(zhuān)業(yè)方面，20xx年參加了會(huì )計師考試，x月參加注冊會(huì )計師考試，20xx年x月通過(guò)了經(jīng)濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試，x月通過(guò)了職稱(chēng)計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
在取得成績(jì)的同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習與提高。在這一年的工作中，我得到了整個(gè)教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!
高校教師年終工作總結12
一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點(diǎn)，作為一名高校教師，我很清楚自己肩負的責任以及頭頂的光輝。所以在這一年之中，我時(shí)時(shí)刻刻的警醒著(zhù)、努力著(zhù)、堅持著(zhù)，在教育事業(yè)上保持絕對的忠誠，對學(xué)生的成長(cháng)保持嚴肅的態(tài)度，對自身的提高保持著(zhù)堅決的決心。一年結束了，另一年有即刻啟程，沒(méi)有一絲的停留，這也就是時(shí)間的速度。因此好好總結過(guò)去，重新面對將來(lái)吧。
一、思想態(tài)度上的堅定
從事教師這份事業(yè)已經(jīng)八年了，八年的時(shí)間一路上跌跌撞撞，有時(shí)候摔跤，有時(shí)候贏(yíng)取歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)歷了很多，也收獲了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高了，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的。這一年，我參與了多個(gè)培訓，并且積極參與每一次講座，積極學(xué)習，把思想高度提升上去，堅定目標和方向，把時(shí)間放到工作當中去，不辜負學(xué)院以及每一位領(lǐng)導給予我的信任和關(guān)懷。我做到了，在這樣一個(gè)期末和年終，我終將迎來(lái)了自己想要的一個(gè)答案。
二、學(xué)生工作上的仔細
和大學(xué)生相處，很多時(shí)候我們重要的不是教學(xué)方法，而是相處方式。每一個(gè)學(xué)生發(fā)展至今，都有了各自獨立的性格，專(zhuān)有的處世態(tài)度。大學(xué)不如中學(xué)，它更加自由，也更加崇尚獨立。所以作為一名大學(xué)教師，我認為自己在學(xué)生工作上，首先要保持一份耐心和細致，雖然說(shuō)大學(xué)生不需要我們管太多了，但是對于安全等問(wèn)題，我們還是要仔細去關(guān)注和排查的。認真做好自己的教育工作，把每一份知識更好的去傳達，這才是最主要的一部分。
三、師生生活上的配合
師生之間，一個(gè)好的狀態(tài)是非常重要的。大學(xué)教學(xué)當中，我們和學(xué)生之間的交流是很多的，比如說(shuō)在做實(shí)驗、上實(shí)踐課以及各類(lèi)理論課的時(shí)候，我們考驗的不是學(xué)生之間的配合，而是我們師生之間的互相支配。作為一名教師，我應該明確自己的身份，也應該同一時(shí)間清楚自己的此刻需要做的事情。不過(guò)分高傲，也不過(guò)度低調。拿出自己該有的水平，去影響學(xué)生更好的創(chuàng )作，這才是一個(gè)最為成功的方式。雖然這一年已經(jīng)結束了，但是對于未來(lái)而言，這是每一個(gè)學(xué)生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開(kāi)始。
高校教師年終工作總結13
20xx年即將過(guò)去，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好地工作，對照學(xué)院個(gè)人目標考核現將這一年的工作總結如下：
1、本年度我嚴格遵守學(xué)院制度，履行請假手續，因個(gè)人事宜請假累計共10天。按時(shí)上、下班，做到不遲到、不早退、不擅自離崗。
2、完成上課教學(xué)任務(wù)之余，認真履行值班職責，參與辦公室集體衛生大掃除活動(dòng)，做好辦公室值班工作。
3、20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我擔任建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)電氣高職1301班《模擬電子技術(shù)》、《數字電子技術(shù)》、《電機與電力拖動(dòng)》、《電工基礎》的教學(xué)任務(wù)，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我擔任電氣高職1401班《電工基礎》，電氣高職1301班《建筑供配電與照明》、《建筑弱電技術(shù)》的教學(xué)任務(wù)，全年累計教學(xué)工作量共計768學(xué)時(shí)。在授課過(guò)程按照學(xué)院規定各項規定實(shí)施教學(xué)任務(wù)，維護課堂紀律，加強課堂管理，教學(xué)資料上交及時(shí)、規范，無(wú)責任事故發(fā)生。課后做好答疑輔導以及作業(yè)的批改，本年度我利用課余時(shí)間對學(xué)院各個(gè)代課教師進(jìn)行虛心聽(tīng)課活動(dòng)共計22次，20xx年5月在陜西師范大學(xué)參加陜西省中青年骨干教師培訓，培訓為期1周，并撰寫(xiě)培訓心得體會(huì )一篇；20xx年11月于西安培華學(xué)院參加廣聯(lián)達電氣安裝工程算量培訓，并撰寫(xiě)培訓心得體會(huì )一篇。20xx年12月經(jīng)過(guò)精心準備我為我院學(xué)生做題為《安全用電進(jìn)工地》知識講座1次。
4、20xx年5月，與院領(lǐng)導及其各專(zhuān)業(yè)任課教師走訪(fǎng)江蘇建筑工程學(xué)院，學(xué)習該校先進(jìn)的教學(xué)方法，前沿的實(shí)訓室建設及二級學(xué)院管理制度，探討建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，在四天的學(xué)習過(guò)程中，我總結了該校的人才培養方案，結合我院的實(shí)際情況進(jìn)行了總結并完成修訂了建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案一份，參與學(xué)院建筑電氣專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室的建設。
5、本年度完成題為《期末考試復習策略》、《學(xué)院學(xué)生干部改選》等信息報道共計8篇�！叭齻�(gè)一”任務(wù)中完成兩項，其中個(gè)人完成《Scdad系統在天然氣高中壓門(mén)站自控系統中的應用》論文一篇，并與20xx年12月發(fā)表于《城市地理》一刊；第二在本學(xué)期的后半學(xué)期與測量教研室同仁共同策劃組織成立電感人生興趣小組，小組活動(dòng)定期按照計劃圓滿(mǎn)完成；最后聯(lián)系企業(yè)本項工作很遺憾未能完成。
6、在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。
本年度，通過(guò)深入企業(yè)一線(xiàn)，對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識進(jìn)行研究，我和學(xué)院老師積極申報了我院青年基金項目，并協(xié)助完成《無(wú)線(xiàn)傳感器在智能樓宇中的應用》論文一篇。20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期制作《電機學(xué)課件》參加學(xué)院組織的多媒體課件大賽，本學(xué)期11月編寫(xiě)題為《信息模塊的端接與信息插座的安裝》教學(xué)設計作品積極參加學(xué)院首屆教學(xué)設計大賽，榮獲三等獎，在此期間并制定完成《建筑弱電應用技術(shù)》課程的課程標準。
7、積極參加學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育，深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)心得體會(huì )，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，積極參加學(xué)院組織的教師乒乓球比賽等課外活動(dòng)。
20xx年，無(wú)論是教育教學(xué)工作還是科研工作都還存在很多不足之處，對照個(gè)人目標考核任務(wù)書(shū)，有兩項工作未能完成，首先是三個(gè)一中聯(lián)系一個(gè)企業(yè)，在下一年中我會(huì )積極投身與此項工作中，爭取能圓滿(mǎn)完成；第二是招生工作，來(lái)年我也會(huì )繼續努力爭取完成招生任務(wù)。最后我認為一個(gè)人的力量總是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團隊合作的結果，在今后的工作中，我將配合教研室同事一起為學(xué)院、專(zhuān)業(yè)的需要貢獻自己的能量。
20xx年是緊張的一年，是我快速成長(cháng)的一年。這些微薄的成績(jì)是在領(lǐng)導、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒(méi)有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家。在新的一年里，我將繼續努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續深入學(xué)習，做好本職工作，爭取再有更大的提高。
高校教師年終工作總結14
一年的試用期即將結束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。
在工作中注意：
1、制定切實(shí)有效的班規，培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他盲作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生玫通的時(shí)間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。
3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)家訪(fǎng)和談話(huà)等形式逐步使他們有所轉變�，F在我班已經(jīng)逐步向著(zhù)一個(gè)既有著(zhù)嚴格的制度，又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作
我所任教的是二年級和六年級共五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己“
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評�？傮w上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。
在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì )有回報的。以上是我這一年見(jiàn)習期的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我一定會(huì )再接再厲，繼續努力工作。
高校教師年終工作總結15
對于一個(gè)剛剛離開(kāi)校園不久工作不滿(mǎn)一年的我，寫(xiě)工作總結還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的不滿(mǎn)一年的時(shí)間里，我感受了很多新鮮，也發(fā)現了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時(shí)候沒(méi)法做到游刃有余。對于過(guò)去的這半年在這里略作總結，相信這些梳理會(huì )在以后的工作中給予我幫助。
一，備課
教師最主要的工作也就是教學(xué)工作，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。備課是上課前最重要的事情。在沒(méi)有開(kāi)始工作前，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內容的把握上。
而來(lái)到晨陽(yáng)后，發(fā)現備課是為所有人所重視的，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時(shí)應該準備哪些。首先要認真鉆研教材，對所要教授的教材的每句話(huà)、每個(gè)單詞都弄清楚，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的前后連貫，必須做到運用自如，知道對于接受能力不同的班級應補充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次，充分的了解學(xué)生對英語(yǔ)的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習慣，預測學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。最后，
老師應該考慮教法，認真設計教學(xué)環(huán)節，使環(huán)節與環(huán)節之間自然過(guò)渡，整節課有高潮，重點(diǎn)突出，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。
二，教學(xué)工作
教師無(wú)論做什么準備工作，最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學(xué)生。在沒(méi)有去晨陽(yáng)前，對于我這個(gè)不是教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)并不十分清楚培訓學(xué)校里的上課方式。對于教學(xué)方式的了解也只是在書(shū)本中，網(wǎng)絡(luò )上學(xué)到一些死板的理論知識。如何教小孩子學(xué)習英語(yǔ)，如何把枯燥的語(yǔ)法教授給小學(xué)生，如何在課堂上吸引學(xué)生，尤其是那些注意力很難集中的兒童，這些對我來(lái)說(shuō)都是空白，我束手無(wú)策。
但是通過(guò)一個(gè)半月的培訓，好像是幫我打開(kāi)了一扇門(mén)，讓我體驗了一種全新的教學(xué)方式，也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對不簡(jiǎn)單。從到晨陽(yáng)起，我就一直在聽(tīng)其他老師的課，看到她們在課堂上的活力四射，她們面對所有情況的游刃有余，她們對課堂的安排，我覺(jué)得我要學(xué)習的還有很多很多。
在晨陽(yáng)我的第一堂課來(lái)的比較突然，我要去幫別的老師代課，還是我最害怕的幼兒班，雖然我一直很喜歡和小孩子玩，但是在課堂中我還是很難和他們融合在一起，我緊張而興奮的上完了第一堂課，現在回想起來(lái)我已經(jīng)記不得我當時(shí)的表現了，但我知道，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。之后代課的機會(huì )也多了起來(lái)，接觸了不同年齡階段的學(xué)生，同時(shí)我也被安排到某所小學(xué)給一二年級的學(xué)生上課，這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，所以每次課我都很認真的去對待，把自己在聽(tīng)課中所學(xué)到的，運用到了自己的課堂中。
其實(shí)很慶幸，一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機會(huì )。然而新老師難以回避的指責和質(zhì)疑，也沖擊著(zhù)我，我也質(zhì)疑自己，從我接觸英語(yǔ)起，就從來(lái)沒(méi)有重視語(yǔ)音語(yǔ)調這個(gè)方面的事項，所以語(yǔ)音是我最大的問(wèn)題，每天我都在糾正我的語(yǔ)音語(yǔ)調，雖然覺(jué)得自己很用心但依然做不好，我也懷疑過(guò)自己是否適合做培訓學(xué)校的老師，在周?chē)说墓膭钕挛衣貜牡吐渲凶吡顺鰜?lái)，我告訴自己盡力就好。
現在，老師們都說(shuō)我的語(yǔ)音有了很大的進(jìn)步，上課也是基本沒(méi)問(wèn)題了。與家長(cháng)溝通，以前也困擾著(zhù)我，最開(kāi)始我都不敢看家長(cháng)，在與家長(cháng)溝通時(shí)沒(méi)有眼神的交流，后來(lái)與家長(cháng)接觸多了，也不覺(jué)得不好意思了，現在更能很自如的與家長(cháng)溝通了。
對于上課，有幾點(diǎn)總結：
應該關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生的反應這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋，在檢測階段要重點(diǎn)檢查較弱的學(xué)生。
還要調動(dòng)學(xué)生的情緒和興趣，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時(shí)，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)時(shí)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)單的課堂指令配合肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生容易記住明白意思。
課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意鼓勵較內向的學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，往往這些學(xué)生在受到激勵后會(huì )有很大的進(jìn)步。課堂上講練結合，不能一味教授，要把主動(dòng)權交給學(xué)生，多練習，在布置家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)少而精，既能讓學(xué)生得到復習鞏固又不加重學(xué)生的負擔。
做好課后輔導工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習情況，就需要進(jìn)行電話(huà)教學(xué)，與家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習情況，讓家長(cháng)了解到孩子在學(xué)校的表現。
三，自我學(xué)習
1.比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運的。但我也很清楚不能滿(mǎn)足于此，因為我從事的教育工作，是一項常做常新工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現的問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。雖然我們是一所培訓學(xué)校，但我們的工作同樣是教書(shū)育人，教書(shū)的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(cháng)問(wèn)題，這就使得我們必須了解學(xué)生，學(xué)習如何解決不同學(xué)生身上的不同問(wèn)題，這樣也有利于我們更好的開(kāi)展教學(xué)工作。過(guò)去書(shū)上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)，已經(jīng)慢慢跟不上社會(huì )的發(fā)展了，學(xué)生們身上出現的新問(wèn)題還需要我們自己去解決，而兒童時(shí)期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，常常有家長(cháng)和我們討論孩子的教育問(wèn)題，而我們也有責任給予家長(cháng)科學(xué)的正確的建議，因此作為教師，我們必須不斷地豐富自己的教育知識，這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。
同樣，我們的專(zhuān)業(yè)知識更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過(guò)去我們所學(xué)的知識來(lái)教授給學(xué)生，時(shí)代在進(jìn)步，知識更新迅速，作為老師我需要教授給學(xué)生準確而實(shí)用的知識，因此我需要關(guān)注英語(yǔ)知識的新變化，多看看流行的英語(yǔ)電影，為教學(xué)內容注入新鮮血液，在教授書(shū)本知識的同時(shí)把最新的英語(yǔ)知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語(yǔ)國家的知識知道的還是很少的，學(xué)習語(yǔ)言不能脫離文化，作為教師我們的目標不能只放在讓學(xué)生考高分上，我們還要讓學(xué)生了解英語(yǔ)國家的文化，這樣也就對教師提出了更高的要求，首先我們必須熟悉部分英語(yǔ)國家的文化。我覺(jué)得在以后的教學(xué)中還是要結合文化教育，用有趣的文化差異來(lái)引起學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。
作為老師，一個(gè)有效而直接的學(xué)習途徑就是聽(tīng)評課。
在教了一段時(shí)間后，會(huì )感覺(jué)用的比較順手的游戲就那幾個(gè)，已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候最好的方式就是去聽(tīng)聽(tīng)別的老師的課。在別人的課堂上，靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現，結合別人的教學(xué)方式來(lái)改善自己的方式，這對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我提高的過(guò)程。而其他同事聽(tīng)自己的課也會(huì )發(fā)現一些自己沒(méi)有注意到的細節，下課后相互交流一下對自己也是善。
雖然這些性格各異的孩子有時(shí)讓我非常頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得；有耐心，讓我變得細心起來(lái)。對于教學(xué)，我永遠是盡最大的努力，無(wú)愧于每個(gè)學(xué)生，每個(gè)家長(cháng)，無(wú)愧于教師這一職業(yè)。
但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍需要繼續學(xué)習�；仡欉@一年的教學(xué)工作，有辛酸，有歡樂(lè );有彷徨，也有收獲。新的一年，期待新的進(jìn)步!
謝謝閱讀！
2．小學(xué)十二月份國旗下講話(huà)
同學(xué)們，在開(kāi)始今天的講話(huà)前，我先給大家講一個(gè)故事。一天，一場(chǎng)突然而至的沙暴，讓一個(gè)獨自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是，他裝干糧和水的背包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋，只找到了一個(gè)泛青的蘋(píng)果�！芭�，我還有一個(gè)蘋(píng)果�！彼@喜地喊道。捏著(zhù)那枚蘋(píng)果，他深一腳、淺一腳地在漫無(wú)邊沿的沙漠里尋找出路，數不清摔了多少個(gè)跟頭，只是每一次他都掙扎著(zhù)爬起來(lái)，踉蹌著(zhù)繼續前進(jìn)。整整一個(gè)晝夜，饑餓、干渴、疲憊一齊涌上來(lái)。好幾次，他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心，可當他看到手中的蘋(píng)果，就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著(zhù)“我還有一個(gè)蘋(píng)果，我還有一個(gè)蘋(píng)果，…”3天后，他終于走出了沙漠。
那個(gè)他始終未曾咬過(guò)的蘋(píng)果已干巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，不肯舍棄。
在生命的旅途中，我們常會(huì )遇到各種挫折，會(huì )陷入各種困境，
這時(shí)，不言放棄，堅定信念，總會(huì )找到協(xié)助自身度過(guò)難關(guān)的那枚“蘋(píng)果”。握緊這個(gè)“蘋(píng)果”，就沒(méi)有走不出的沙漠，沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)卡。浩瀚的知識世界，不也像一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠嗎？學(xué)習知識，正如在沙漠中跋涉，也許會(huì )被很多艱難險阻挫傷，但只要我們握緊“蘋(píng)果”，就一定能夠到達沙漠的此岸。
希望所有的同學(xué)都能找到屬于自身的那個(gè)“蘋(píng)果”，并握緊它，堅定向前！
謝謝閱讀！
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