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輔導員學(xué)期工作總結

時(shí)間:2021-10-02 19:27:17 工作總結 我要投稿

輔導員學(xué)期工作總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的輔導員學(xué)期工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

輔導員學(xué)期工作總結

輔導員學(xué)期工作總結1

  不經(jīng)意間,大一的上半學(xué)期很快的過(guò)往了,我很榮幸確當上了班級的心理委員。在一開(kāi)始擔負這個(gè)工作時(shí),我感覺(jué)我自己的心里真的很迷茫,不知道自己應當往做一些甚么事情。后來(lái),我為了加強我自己的工作能力,瀏覽了一些有關(guān)于心理健康的書(shū)籍,我感覺(jué)到自己收獲頗豐,同時(shí)學(xué)習到了很多關(guān)于心理健康方面的知識,因此也讓我由一開(kāi)始的一無(wú)所知到現在的略知一二。

  固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,但我都盡我自己最大的努力做好每件事情。同時(shí)在工作的進(jìn)程中,我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性,也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí),我也由于這個(gè)工作學(xué)到了很多我之前其實(shí)不知道的知識,比如說(shuō),我之前歷來(lái)不知道5月25日是甚么日子,但經(jīng)過(guò)瀏覽了心理健康的書(shū)籍后,我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且,在這些日子的工作中,我也漸漸的明白了心理委員的含義,同時(shí),在這個(gè)工作中,我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不單單需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們,而且我還能在無(wú)形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,最最少,我先要以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度往面對生活,往感染他人。

  在大一的上半學(xué)期中,我們班也開(kāi)過(guò)一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì ),在這次班會(huì )中,我很興奮的發(fā)現我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好,大家都很快樂(lè ),心里也都很樂(lè )觀(guān)。由于我自己瀏覽過(guò)很多的有關(guān)于心理健康的書(shū)籍,我感覺(jué)那些書(shū)籍對我來(lái)講相當于一次心理培訓,一次關(guān)于心里的講座,因此,我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面,這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結。

  1、 協(xié)助老師了解、搜集同學(xué)們的心理信息,及時(shí)匯報異常情況。并且常常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況,并即便回報給老師。固然到目前為止我發(fā)現我們班沒(méi)有出現異常的情況,并且,我相信以后也不會(huì )出現類(lèi)似的情況。但我覺(jué)得這類(lèi)方法還是應當保存下來(lái),所以我覺(jué)得自己心理委員的這個(gè)工作責任還是非常重大的。

  2、疏導和減緩一些同學(xué)們的不良情緒,和不健康的心理題目。不只是我,實(shí)在我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開(kāi)心的話(huà),你們就找我吧,或找其他同學(xué),最主要是不要憋在心里,一定要說(shuō)出來(lái)。

  3、 向同學(xué)們普及心理健康知識。我發(fā)現現在的很多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得自己由于不是心里專(zhuān)業(yè)的,所以其實(shí)不需要曉得甚么關(guān)于心理健康方面的知識。我以為這類(lèi)想法其實(shí)不是對的。我以為我們每一個(gè)人都應當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法,例如:聆聽(tīng)、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺(jué)得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì )定期展開(kāi)一些心理健康知識的活動(dòng)和講座。我做得不夠好,就?创蠹叶帱c(diǎn)往參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。

  整體上來(lái)說(shuō)上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的,但是我還是發(fā)現了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷,這些方面有待進(jìn)步和改善。比如說(shuō),沒(méi)有充分地與每位同學(xué)交換溝通,可能忽視了部份需要我幫助的同學(xué)。還有,本身的水平還比較有限,有些同學(xué)提出的題目我還不能給出公道的回答,處理題目的經(jīng)驗還不足等等的一些題目。但是,我一定會(huì )繼續努力。

  我會(huì )先從自己做起,不斷完善自我,克服本身性情上的缺陷,同時(shí)也會(huì )增加一些關(guān)于心理題目的資料的瀏覽,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通,從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)往面對生活、學(xué)習和工作上的題目,?次宜鞯囊磺心苁雇瑢W(xué)們具有更充實(shí)健康的大學(xué)生活。

輔導員學(xué)期工作總結2

  來(lái)學(xué)校工作已滿(mǎn)一年,在院系各位領(lǐng)導、教師和同事的關(guān)心指導下,自我盡快的從學(xué)生轉變?yōu)榻處煹闹鹘,使自我的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員,日常工作是瑣碎的,是平凡的,但不可否認的是,輔導員工作是高校工作的重要組成部分,職責更是重大的,輔導員工作的好壞能夠說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧,同時(shí)也要求我們對學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情,對工作要有強烈的職責心,F結合本人20xx—20xx學(xué)年的工作情景進(jìn)行總結。

  一、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

  同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門(mén),對學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的,可是又存在著(zhù)很多的不適應,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活,大家逐漸找到了屬于自我的學(xué)習方法,對一些還在迷茫及不適應中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨談話(huà),講解各種道理,鼓勵他們找到自我的興趣點(diǎn),是直接就業(yè)還是參加專(zhuān)升本,做好自我在學(xué)校的規劃,使自我的大學(xué)生活更加充實(shí),而不是虛度年華,浪費青春,在開(kāi)主題班會(huì )時(shí),盡量找一些正能量的話(huà)題,不斷的引導他們多研究以后的生活,就是所謂的夢(mèng)想,做好此刻的,安排好以后的,不至于讓自我迷失方向,失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據各自不一樣的特點(diǎn),幫忙他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請國家助學(xué)金,緩解學(xué)費壓力;對于對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,耐心疏導,講明道理,幫忙他認識到認真學(xué)習也能夠實(shí)現自我的目標。對于他們的感情生活,我會(huì )適時(shí)的引導,對于戀愛(ài)持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情景來(lái)看還算平穩,對于遇到感情問(wèn)題的同學(xué),跟他們進(jìn)行交流,指導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),樹(shù)立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。

  二、進(jìn)取做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作

 。1)嚴格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求,堅持公平公正的原則,和我系負責資助的教師們順利完成了20xx年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛(ài)心助學(xué)金和“光清”愛(ài)心助學(xué)金的評選活動(dòng),所有評選都面向全院師生公開(kāi)公示,沒(méi)有學(xué)生投訴現象的發(fā)生。

 。2)嚴格按照各級領(lǐng)導的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統計匯報工作;完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿(mǎn)意度調查統計匯報工作;完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì )的舉辦,畢業(yè)生頂崗實(shí)習離校手續辦理等工作。

  三、班級活動(dòng)組織參加情景

 。1)堅持學(xué)院的主題班會(huì )制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的本事。

 。2)能進(jìn)取組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運動(dòng)會(huì ),元旦晚會(huì ),社團活動(dòng)等。

 。3)針對本班學(xué)生性格偏內向,不善于表現自我的特點(diǎn),在主題班會(huì )開(kāi)展時(shí),鼓勵大家展示自我的另一面,進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

  四、進(jìn)取推進(jìn)禮貌宿舍建設

  宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái),我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,會(huì )找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

  五、配合學(xué);顒(dòng),鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加提升自身素質(zhì)

  從入學(xué)以來(lái)進(jìn)取配合學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)的開(kāi)展,包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)等一系列活動(dòng),另外,汽車(chē)系舉辦了元旦晚會(huì )等聯(lián)誼活動(dòng),這些活動(dòng)為不一樣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們供給了學(xué)習交流平臺,并且在收獲友誼的同時(shí)也培養了他們的團隊合作意識,很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

  六、工作中存在的不足

  1、理論知識素養還有待提高

  雖然本人進(jìn)取學(xué)習,并請教有經(jīng)驗的教師。但參加工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究本事還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自我繼續嚴格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。

  2、工作經(jīng)驗不足,工作本事有待進(jìn)一步提高

  工作中,由于自我工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。

  以上是我對上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結,在以后的工作中,我會(huì )繼續努力,進(jìn)行踏實(shí)細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學(xué)習與提高,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自我,從而更好的勝任工作。

輔導員學(xué)期工作總結3

  隨著(zhù)12月的來(lái)臨本學(xué)期的工作也即將步入尾聲,不知不覺(jué)中擔任輔導員工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭,雖然在領(lǐng)導和前輩的引導下積累了不少的經(jīng)驗,但是還是從工作中不斷發(fā)現了自身的不足。我們學(xué)院強調是“以人為本”我深知輔導員工作責任的重大,所以在抓班級工作的過(guò)程中從本班學(xué)生的學(xué)習,思想入手,加強思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。并積極組織參加各項院;顒(dòng),發(fā)揮本班特長(cháng),以勤補拙,這一方法對大一的新生來(lái)說(shuō)起到一定的成效。

  一、建立全面的班級班規為指導思想

  我將本著(zhù)一切為工作著(zhù)想和一切為了學(xué)生的原則,認真貫徹學(xué)院與系兩個(gè)主管部門(mén)的精神,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,完成各項任務(wù),為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù),為廣大同學(xué)的健康成長(cháng)和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培養成具有“高尚的道德情操,良好的行為習慣,健康的身心體質(zhì),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎”的適應時(shí)代需求的社會(huì )主義建設者和接班人。在思想政治上鼓勵學(xué)生積極向黨組織靠攏。引導學(xué)生順利的從高中過(guò)度到大學(xué)的生活并適應系里的管理模式,由于專(zhuān)業(yè)的特殊性讓學(xué)生了解現在和將來(lái)的就業(yè)情況,并讓他們自己思考如何在這個(gè)競爭殘酷的時(shí)代取勝?讓他們樹(shù)立危機意識并給自己定下明確的目標,在班級里展開(kāi)主題班會(huì )并以書(shū)面的形式寫(xiě)出計劃,規劃自己本學(xué)期將要達到的目標。腳踏實(shí)地的走下去。

  二、學(xué)習方面

  了解了新生們的學(xué)習狀況,讓大家了解了學(xué)校的文化課程及專(zhuān)業(yè)課程的設置,并讓大家明白大學(xué)不是“混”就可以畢業(yè)的,學(xué)科的設置對學(xué)生們的將來(lái)都非常的重要。尤其要強調過(guò)級的重要性這也是每個(gè)學(xué)生必須要過(guò)的硬規定,并把歷年沒(méi)有過(guò)級最后沒(méi)能獲得學(xué)士證書(shū)的例子講給同學(xué)們聽(tīng)。通過(guò)不定期的與任課教師的溝通,了解學(xué)生們的學(xué)習狀況,并對有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導和教育,讓學(xué)們及時(shí)的找到自己的方向,對于學(xué)習成績(jì)基礎差得學(xué)生鼓勵他們去參加學(xué)院過(guò)級的培訓班,為自己進(jìn)行基礎的補習。

  沒(méi)有規矩不成方圓,出勤永遠和學(xué)生們的學(xué)習聯(lián)系在一起,學(xué)生的出勤率一直是一個(gè)難點(diǎn),有少部分學(xué)生為了應付老師的檢查去教室點(diǎn)個(gè)到之后就溜走。對于大一的新生采用“量化制”管理即每位同學(xué)都有一百分,遲到、曠課、早退會(huì )相應的扣分,并且分數會(huì )與評優(yōu)入黨等掛鉤。每個(gè)月公布一次,讓學(xué)生了解自己的情況。對于經(jīng)常逃課的學(xué)生也以電話(huà)告知家長(cháng),和家長(cháng)一起教育學(xué)生,幫助學(xué)生成長(cháng),通過(guò)以上的制度來(lái)約束學(xué)生的行為。

  三、生活方面

  鼓勵學(xué)生爭創(chuàng )精神文明寢室,為了加強學(xué)生寢室文化的建設,讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),把寢室當成家。在本學(xué)期的寢室衛生大檢查中班里每位同學(xué)都積極地參與進(jìn)來(lái),通過(guò)他們精心的布置和打掃在檢查中受到了領(lǐng)導的好評。除此之外充分調動(dòng)班干部的工作熱情,班干部用實(shí)際行動(dòng)來(lái)起到帶頭作用,隨時(shí)查寢掌握學(xué)生的情況。調動(dòng)班委的積極性以便于我隨時(shí)了解班里的最新動(dòng)態(tài)和情況,把各種問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),比如寢室矛盾、同學(xué)關(guān)系、男女感情等等。

  四、鼓勵學(xué)生參加各種活動(dòng)

  對于學(xué)習藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)踐是檢驗真理的最好辦法,老師教給的理論知識如何讓自己更好的消化掉就要在實(shí)踐當中去體會(huì )。對于自卑的學(xué)生更應該鼓勵去參加活動(dòng),在活動(dòng)中去獲得自信,因為每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)不一樣,只有大膽的走出去才能有收獲。所以本學(xué)期從社團的和各種活動(dòng)到學(xué)院的運動(dòng)會(huì )都會(huì )看到班里學(xué)生的身影。五、學(xué)會(huì )感恩

  積極的引導學(xué)生感恩社會(huì )和母校,沒(méi)有什么事情是“應該”的,學(xué)會(huì )用平常的心態(tài)去生活承擔起對自己、家人、社會(huì )負責。在每個(gè)人的生命當中會(huì )得到很多人幫助如親人、朋友、同學(xué)。很多時(shí)候雖然不能用實(shí)質(zhì)的東西去感謝,但是一定要從內心深處去感恩。在別人有困難的時(shí)候也要及時(shí)的伸出援手,做一些力所能及的事情。在遇到坎坷和挫折時(shí)也應該學(xué)會(huì )淡然,用平常的心態(tài)去對待,做一個(gè)不放棄、不妥協(xié)的人!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”輔導員工作已伴隨我走過(guò)四個(gè)初夏秋冬,我會(huì )在自己的喜愛(ài)的事業(yè)上繼續努力、繼續拼搏!

輔導員學(xué)期工作總結4

  又是一年的工作結束了,我今年也作為20xx屆的輔導員在工作的崗位上努力著(zhù)。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開(kāi)始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著(zhù)我。此刻好不容易度過(guò)了大一,我期望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。

  但我明白,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個(gè)輔導員來(lái)一一處理,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結:

  一、新生到來(lái)

  在剛開(kāi)始的時(shí)候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫忙新生找到自我的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

  在新生全部報道完畢后,我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數,住宿情景,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并經(jīng)過(guò)群組通知了第一次的班會(huì )。

  二、每周的班會(huì )

  光是經(jīng)過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)?聪⒌牧晳T,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會(huì )上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內務(wù)方面

  教師管理學(xué)生的學(xué)習,而我則是負責生活。在來(lái)到大學(xué)后,因為沒(méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì )就回去檢查衛生,我便將這些衛生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調,并且會(huì )不定時(shí)的親自去進(jìn)行內務(wù)的檢查。在我的長(cháng)時(shí)間堅持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。

  四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

  這一年里,我多次重復的強調了這方面的問(wèn)題,那些在學(xué)費上有問(wèn)題的同學(xué)也十分主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫忙他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個(gè)輔導員,我認為除了做好引導學(xué)生生活的工作,更多的是對學(xué)生的關(guān)心,以及對學(xué)生的幫忙。應對學(xué)生的提問(wèn),我都及時(shí)的做出回答,并且有同學(xué)因為一些事情來(lái)找我的時(shí)候,我也都經(jīng)我所能的去幫忙他們。

  總結一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好明白了學(xué)校的規定,都明白了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會(huì )越來(lái)越順利!

輔導員學(xué)期工作總結5

  我是工作在xxx鎮教育戰線(xiàn)上的一名普通教師,1998年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè),并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。

  在工作的五年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。在學(xué)校中,我擔任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開(kāi)始的二年級語(yǔ)文教學(xué),我便參加了學(xué)校組織的,由趙美花老師指導的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗。在實(shí)驗中,我大量閱讀了各種有關(guān)書(shū)籍,并認真向學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習,多次觀(guān)看優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課錄象,參加學(xué)校組織和鎮、區組織的聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí),趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助,我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)在鎮統考中名列前茅,同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì )上執教了一節區級公開(kāi)課,受到于會(huì )領(lǐng)導和老師的好評。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結束,我被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”。在以后的三年中,我繼續擔任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,繼續實(shí)踐著(zhù)“小語(yǔ)整改”實(shí)驗的優(yōu)越性。在這三年中,我所教班級的語(yǔ)文成績(jì)一直在鎮統考中名列前茅,我也連年被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮優(yōu)秀教師”“鎮教學(xué)新秀”和“鎮教學(xué)能手”。

  從1999年開(kāi)始,我便擔任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)的職務(wù),負責全校的教育科研工作,特別是詩(shī)文素養實(shí)驗的研究工作。從濰坊實(shí)驗小學(xué)學(xué)習回來(lái),我便投入到該實(shí)驗的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平的古詩(shī),根據難易程度編排成冊,與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊,并在全校進(jìn)行了這項實(shí)驗的推廣。去年,我擔任了四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)繼續擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)職務(wù),并負責學(xué)校詩(shī)文小組的訓練工作。在這一年中,我犧牲了大部分的休息時(shí)間,研究教學(xué),組織學(xué)校詩(shī)文小組訓練。工夫不負有心人,在我的努力下,我所教四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)在鎮組織的競賽和統考中分列第一和第二,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時(shí),在我訓練的詩(shī)文小組中,所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上,有六個(gè)人突破了500首。在今年七月份,區里組織的“基礎教育現場(chǎng)會(huì )”上,區委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況,并做出了高度評價(jià)。在濟南市教委組織對我校的參觀(guān)中,省統戰部領(lǐng)導對我校的視察中,我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導和教師的好評。由于工作成績(jì)突出,我的年終考核成績(jì)被評為“優(yōu)秀”,并被學(xué)校推薦評為“區優(yōu)秀教師”。

  在工作中,特別是在自己取得成績(jì)的時(shí)候,我還善于總結自己的各種經(jīng)驗。在教學(xué)之余,我認真撰寫(xiě)各種教育論文,先后有許多篇文章在各種征文中獲獎。其中,《論現代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養實(shí)驗的結合》《古典詩(shī)詞與現代教育的結合》等多篇論文獲省創(chuàng )造教育研究會(huì )論文三等獎和一等獎。同時(shí),我非常重視班內學(xué)生口語(yǔ)表達和寫(xiě)作能力的培養。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎。如:王新培同學(xué)在二年級時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》,在全國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )的看圖作文比賽中獲得一等獎;孟晨同學(xué)在五年級所寫(xiě)的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛(ài)淄博”征文二等獎;去年,有五名同學(xué)在全國校園文學(xué)征文中獲獎,我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀指導教師。

  我是工作在xxx鎮教育戰線(xiàn)上的一名普通教師,1998年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè),并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。

  在工作的五年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。在學(xué)校中,我擔任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開(kāi)始的二年級語(yǔ)文教學(xué),我便參加了學(xué)校組織的,由趙美花老師指導的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗。在實(shí)驗中,我大量閱讀了各種有關(guān)書(shū)籍,并認真向學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習,多次觀(guān)看優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課錄象,參加學(xué)校組織和鎮、區組織的聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí),趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助,我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)在鎮統考中名列前茅,同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì )上執教了一節區級公開(kāi)課,受到于會(huì )領(lǐng)導和老師的好評。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結束,我被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”。在以后的三年中,我繼續擔任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,繼續實(shí)踐著(zhù)“小語(yǔ)整改”實(shí)驗的優(yōu)越性。在這三年中,我所教班級的語(yǔ)文成績(jì)一直在鎮統考中名列前茅,我也連年被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮優(yōu)秀教師”“鎮教學(xué)新秀”和“鎮教學(xué)能手”。

  從1999年開(kāi)始,我便擔任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)的職務(wù),負責全校的教育科研工作,特別是詩(shī)文素養實(shí)驗的研究工作。從濰坊實(shí)驗小學(xué)學(xué)習回來(lái),我便投入到該實(shí)驗的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平的古詩(shī),根據難易程度編排成冊,與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊,并在全校進(jìn)行了這項實(shí)驗的推廣。去年,我擔任了四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)繼續擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)職務(wù),并負責學(xué)校詩(shī)文小組的訓練工作。在這一年中,我犧牲了大部分的休息時(shí)間,研究教學(xué),組織學(xué)校詩(shī)文小組訓練。工夫不負有心人,在我的努力下,我所教四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)在鎮組織的競賽和統考中分列第一和第二,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時(shí),在我訓練的詩(shī)文小組中,所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上,有六個(gè)人突破了500首。在今年七月份,區里組織的“基礎教育現場(chǎng)會(huì )”上,區委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況,并做出了高度評價(jià)。在濟南市教委組織對我校的參觀(guān)中,省統戰部領(lǐng)導對我校的視察中,我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導和教師的好評。由于工作成績(jì)突出,我的年終考核成績(jì)被評為“優(yōu)秀”,并被學(xué)校推薦評為“區優(yōu)秀教師”。

  在工作中,特別是在自己取得成績(jì)的時(shí)候,我還善于總結自己的各種經(jīng)驗。在教學(xué)之余,我認真撰寫(xiě)各種教育論文,先后有許多篇文章在各種征文中獲獎。其中,《論現代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養實(shí)驗的結合》《古典詩(shī)詞與現代教育的結合》等多篇論文獲省創(chuàng )造教育研究會(huì )論文三等獎和一等獎。同時(shí),我非常重視班內學(xué)生口語(yǔ)表達和寫(xiě)作能力的培養。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎。如:王新培同學(xué)在二年級時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》,在全國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )的看圖作文比賽中獲得一等獎;孟晨同學(xué)在五年級所寫(xiě)的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛(ài)淄博”征文二等獎;去年,有五名同學(xué)在全國校園文學(xué)征文中獲獎,我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀指導教師。

輔導員學(xué)期工作總結6

  今年我擔任六年級四班的班主任,同時(shí)擔任中隊輔導員。由原來(lái)的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體。由于我們這個(gè)集體組成的特殊性,所以在班級管理上、活動(dòng)的開(kāi)展上都帶來(lái)許多的不便。但是,只要肯努力,不怕花氣力,一份耕耘,就會(huì )有一份收獲。因此,我始終堅信這個(gè)信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收獲的喜悅。在此,我愿與大家共同分享,同時(shí)歡迎各位提出寶貴的意見(jiàn),以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步。

  一、 加強學(xué)生的思想教育,增強班級的凝聚力。

  開(kāi)學(xué)初的合班,尤其在六年級孩子面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè),他們各自都有自己的想法,思想上波動(dòng)也很大,還有倆班孩子的融洽相處問(wèn)題,這些都是擺在我面前的實(shí)際問(wèn)題。為此,在學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌、謙讓包容、團結互助的相關(guān)活動(dòng)和思想教育,增強了班集體的凝聚力,使每一個(gè)學(xué)生都能以集體榮,我榮而感到自豪。

  二、美麗校園,就是我的第二個(gè)家。

  我們的校園是個(gè)剛剛建起的嶄新校園,所有的設施都是嶄新,校園環(huán)境優(yōu)美,教室教學(xué)設施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。當然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護和維護。于是,我從愛(ài)護校園從我做起,愛(ài)護學(xué)校的一花一木,愛(ài)護學(xué)校的每件物品。試想想每一個(gè)孩子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間,這不難看出長(cháng)短。因此,教育孩子把學(xué)校當作自己的第二個(gè)家一樣去愛(ài)、去呵護。

  三、同心同力,讓少先隊組織充滿(mǎn)活力。

  1、堅持規范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà),使隊員受到一次又一次的教育。

  2、做好學(xué)生的體衛工作及文明行為的養成。盡管六年級,孩子面臨著(zhù)升中學(xué)的壓力,但是保證他們上好每一節體育課,以緩解學(xué)習的疲勞和壓力。同時(shí),每天由中隊長(cháng)、班長(cháng)和衛生委員對同學(xué)們的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,在學(xué)校和大隊部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺(jué)地形成了習慣,F在,班級精神面貌煥然一新,班級體衛工作開(kāi)展順利,受到了任課教師的一致好評。

  3、開(kāi)展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動(dòng)。根據學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題,結合自己班級特色進(jìn)行黑板報的更換,做到內容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲,形式多樣靈活、版面美觀(guān)大方,欄目設計有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品,使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶。

  4、積極參加大隊部開(kāi)展各項的活動(dòng),培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊部的各項活動(dòng),每一次的征文活動(dòng)從未拖拉,都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感,拉近與他們的距離,從中受到教育。還召開(kāi)了“我與蕾鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊會(huì );開(kāi)展了“婦女節”感恩活動(dòng),“植樹(shù)節”植樹(shù)護綠活動(dòng),“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動(dòng), “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節約水電,從我做起”,“為雅安祈福,制作祈?ā钡然顒(dòng);學(xué)唱《國家》,學(xué)做《國家》手語(yǔ)操。 參加了秋季“三跳”運動(dòng)會(huì ),獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù);在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名;學(xué)校廣播操比賽第一名;在大學(xué)區運動(dòng)會(huì )上,獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動(dòng),使學(xué)生受到了種種教育,培養了他們的集體榮譽(yù)感。。

  四、做好后進(jìn)生的轉化工作,激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

  我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意間,發(fā)現他們有不同程度的缺點(diǎn),我會(huì )與他們個(gè)別交談,引導其認識不足,從而改掉壞習慣,讓他們明白來(lái)學(xué)校的目的。我更明白,孩子是家中的寶,他們需要愛(ài),需要鼓勵,需要贊美。因此,我不會(huì )吝惜自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,哪怕是班里學(xué)習最差的,引導他進(jìn)步,激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

  回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂(lè ),這使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我積累了經(jīng)驗也更加認識了班主任工作的重要性,我將繼續腳踏實(shí)地的工作,做一位學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。

輔導員學(xué)期工作總結7

  本人自20xx年8月起參加工作,在現代農業(yè)技術(shù)系擔任20xx級輔導員工作,為了響應我院關(guān)于加強作風(fēng)建設的號召,本人對參加工作以來(lái)存在的不足進(jìn)行了反思,對部分經(jīng)驗及針對不足擬定的整改措施進(jìn)行了總結如下。

  一、工作經(jīng)驗的總結自參加工作至今,在輔導員崗位上工作了4個(gè)月,四個(gè)月的工作讓我學(xué)到了很多,也總結了一點(diǎn)經(jīng)驗。

  首先,要做好輔導員工作,就要對輔導員崗位的認識有系統性的加強,要認識到輔導員不僅要管理好學(xué)生,使他們正常的學(xué)習和生活,而且還要在思想上引導他們,使他們上進(jìn),讓他們成熟,教會(huì )他們做人的道理。而同時(shí),輔導員也是在日常工作中與學(xué)生接觸最多的,一舉一動(dòng),一言一行都可能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,這就要求我們在各個(gè)方面都要做出表率。只有做好了自身的定位,才能有助于更好的開(kāi)展工作。

  其次,做事要有遵循原則。無(wú)規矩不成方圓,在學(xué)生工作中必須堅持原則,有嚴明的獎懲措施,要讓學(xué)生明確對錯是非,也唯有這樣,才能樹(shù)立威信,使工作有章可循。

  最后,輔導員工作要講求正確方式方法。剛進(jìn)入高校的學(xué)生大多數是第一次遠離家鄉,心理上有一種失去依靠的感覺(jué),輔導員作為學(xué)生在校期間的引導者,必須加強工作責任心,增強服務(wù)意識,轉變育人觀(guān)念,以“愛(ài)”感人,以“情”動(dòng)人,以“心”換“心”,贏(yíng)得他們的信任,成為他們生活、學(xué)習上的良師益友,使他們感覺(jué)到在新的環(huán)境中自己是有依靠的。另外,高校學(xué)生雖大多已成年但心智還并不成熟,做事容易主觀(guān)沖動(dòng),作為輔導員要及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,遇到緊急情況要主動(dòng)勸解引導。

  二、工作中存在的不足隨著(zhù)工作的進(jìn)行,在增強處理問(wèn)題能力的同時(shí),也讓我逐步發(fā)現了很多自身的不足及需要改進(jìn)的方面。

  一是學(xué)習不足,學(xué)習不足體現在多個(gè)方面,首先是政治理論知識的學(xué)習不足,輔導員擔負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行集體主義愛(ài)國主義教育、時(shí)事政治教育、法制教育等重要任務(wù),但隨著(zhù)工作的開(kāi)展,我逐步認識到自身的政治理論知識學(xué)習不夠深刻,還需要進(jìn)一步加強。其次是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習不足,參加工作之前每天都會(huì )有一部分時(shí)間拿出來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,參加工作之后這一部分就慢慢擱置了,對相應的前沿發(fā)展也不再關(guān)心。另外對于很多知識學(xué)的不夠深,學(xué)習總愛(ài)淺嘗輒止,研究不透徹。

  二是應對突發(fā)事件的能力不足,參加工作以來(lái)多數時(shí)間是在處理一些相對穩定的日常工作,面對突發(fā)事件的應對則往往慌了手腳,很難及時(shí)想出妥善的解決途徑,這也與經(jīng)驗不足有關(guān),很多時(shí)候還需要資格老的老師指導,在今后的工作中還需要多加學(xué)習。

  三是魄力不足,工作中缺少魄力,面對問(wèn)題不能當機立斷,優(yōu)柔寡斷。

  三、整改措施針對上述的缺點(diǎn),在今后的工作中都要著(zhù)力的改正,擬定以下整改措施。一是堅持學(xué)習不放松。對思想政治理論和專(zhuān)業(yè)知識都要進(jìn)一步學(xué)習,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習也是工作,學(xué)習好才能工作好的理念。制定個(gè)人學(xué)習計劃,充實(shí)學(xué)習內容,凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學(xué)習。同時(shí),進(jìn)一步靈活學(xué)習方法,不僅向書(shū)本學(xué)習,更向實(shí)踐學(xué)習、向前輩們學(xué)習。特別是還要進(jìn)一步提高學(xué)習效率,突出學(xué)以致用,并把實(shí)踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時(shí)上升到理論高度,做到學(xué)用相長(cháng)。同時(shí)要注意不能只求學(xué)習的量,也要努力保證學(xué)習的深度,改掉淺嘗輒止的陋習。

  二是要加強自己工作的實(shí)踐能力和應對突發(fā)狀況的能力。首先要多以班會(huì )等形式了解學(xué)生目前的思想狀況,要多與學(xué)生溝通,多關(guān)心學(xué)生中的問(wèn)題隱患,并努力化解學(xué)生中的矛盾,爭取從根本上斬斷出現突發(fā)事件的可能。另外平時(shí)要多向同事及前輩學(xué)習,了解處理突發(fā)事件的原則。

  三是要在日常工作中增強原則性紀律性,平時(shí)多貼近同學(xué),但面對違規違紀的行為不能姑息,獎懲嚴明,作風(fēng)嚴肅。

  四是要更加嚴格的要求自身的一言一行,時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,以模范對學(xué)生做出表率。

  通過(guò)本次對自己工作狀況的反思,使我明確了自己的定位,也認識到自身在工作方面還有很多的不足之處需要在將來(lái)的工作過(guò)程中逐步改正。在今后的工作中,我會(huì )努力用擬定的整改措施嚴格要求自己,爭取早日改正掉自身存在的種種問(wèn)題,同時(shí)也要努力向同事、前輩學(xué)習,積累經(jīng)驗,爭取將工作做得更好。

輔導員學(xué)期工作總結8

  一轉眼一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了,而我們馬上也要迎來(lái)新的一年。在這一個(gè)學(xué)期里面,我接觸了我人生中帶的第一個(gè)班級。還記得第一次和他們見(jiàn)面的時(shí)候,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,帶著(zhù)一絲青澀,瞬間讓我有些想到了自己大學(xué)時(shí)的哪個(gè)場(chǎng)景。我想當老師可能就是這一點(diǎn)好,能夠隨時(shí)的看到青春是什么模樣,沒(méi)有人能夠永遠保持青春,但總有人正值青春年少。這是我第一次成為一個(gè)輔導員,這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極大的挑戰,我害怕帶不好導致同學(xué)們對我有意見(jiàn),我更希望同學(xué)能夠和同學(xué)們以一種朋友的形式相處。特別是對于剛剛來(lái)到這所學(xué)校的他們,在一個(gè)陌生的城市,遇到了一群來(lái)自天南地北的同學(xué)們,現在的他們非常的脆弱,我希望他們有什么困難都和我說(shuō),F在他們還在學(xué)校就是我的學(xué)生,我就有義務(wù)保護他們安全的成長(cháng)。下面就本人這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)略總結:

  一、班干挑選

  在大家軍訓結束之后的第一次班會(huì )上,我舉行了班委的挑選,挑選的方式是大家自告奮勇的提名,然后在盲投。這種方式更加的公平,公正,當然如果有些同學(xué)在之前拉票那也說(shuō)明哪是別人的本事,能夠在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就有這個(gè)想法,說(shuō)明相對來(lái)說(shuō)會(huì )比同學(xué)們成熟。雖然有發(fā)生了一些小意外,但也都平穩的挑選了出來(lái)。在班長(cháng)挑選之后,我就把一些任務(wù)指派給了班長(cháng),確定了班長(cháng)的主導地位。

  二、班級活動(dòng)

  在期中的時(shí)候組織了一次全班的活動(dòng),這樣能夠讓同學(xué)們更快的認識,增加友情,爭取在大學(xué)里交到真心的朋友。大學(xué)里的同窗生活是很多年過(guò)去都難以忘懷的,而這次活動(dòng)也是為了讓大家都認識之后好在之后的換寢室之中挑選自己的室友。這次的活動(dòng)在班長(cháng)報上來(lái)的方案中我們選擇了別墅轟趴,在確定方案之后就交給了班長(cháng)執行。這樣能夠鍛煉學(xué)生,讓他們更快的成長(cháng)。我們作為輔導員讓同學(xué)們好好聽(tīng)課很重要,但是注意同學(xué)們的素質(zhì)成長(cháng),和為人處世也很重要。大學(xué)并不是只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識就行了的,還有著(zhù)很多東西需要他們去慢慢的學(xué)習。

  這一個(gè)學(xué)期的工作還是做得比較合理的,同學(xué)們也都是積極配合我的工作;蛟S也和我對待同學(xué)們的方式有問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期雖然過(guò)去了,但是用不了多久下個(gè)學(xué)期就會(huì )來(lái)的。在下個(gè)學(xué)期我會(huì )繼續努力的工作,照顧同學(xué)們,讓他們能夠專(zhuān)心的學(xué)習,不要被一些事情給分心了。

輔導員學(xué)期工作總結9

  美好的時(shí)間過(guò)得總是那么地快,20xx即將過(guò)去一半,同時(shí)也面臨著(zhù)本學(xué)期即將結束,回首本學(xué)期以來(lái),在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導和支持下,比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步。為了以后更好地工作,現將本學(xué)期以來(lái)的工作從兩方面進(jìn)行總結:

  一、思想上積極要求進(jìn)步

  作為一名大學(xué)輔導員,應該是具備高尚的人格,高度的社會(huì )責任感和嚴謹的治學(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書(shū),每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想匯報,在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習,向她們看齊。在我帶的學(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項培訓學(xué)習和自我學(xué)習,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

  在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習生活中,通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀(guān)察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話(huà),盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號召同學(xué)們學(xué)習黨的各項方針、政策,對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

  二、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長(cháng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項工作是新生接待,當時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(cháng)陪同送到學(xué)校,望著(zhù)他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話(huà)我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學(xué)校和家長(cháng)們的期望!

  經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語(yǔ)言表達能力等方面都因為實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1.管理育人

  作為一名輔導員,我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據不同的情況采取不同的管理方法?梢(jiàn),如何掌握正確的管理方法是因對象而定的,沒(méi)有一成不變的方法,也沒(méi)有普遍適用的方法,只有根據它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,一定要掌握一定的技巧,現在的大學(xué)生大多是獨生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家,突然要獨自一個(gè)人去面對周?chē)囊磺,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數學(xué)生會(huì )覺(jué)得很茫然或是失落,就會(huì )變得更加多疑和敏感。

  不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結果必定是適得其反。我采取通過(guò)對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類(lèi)型,對于那些一直在父母嚴加管教下成長(cháng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對策是要嚴格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現他有什么錯誤時(shí),毫不留情,嚴厲批評;對于那些各方面表現平平,但事事又有自己獨到見(jiàn)解的那種成長(cháng)型學(xué)生,我采取多人談話(huà),以對其他人進(jìn)步的表?yè)P或對錯誤者的批評,側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,我不批評,只是表示對其所為很關(guān)心的詢(xún)問(wèn)式談話(huà),讓其自己悟出其中的道理。

  2.服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導他們學(xué)習,還指導他們的生活,“親其師,樂(lè )其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著(zhù)想,現在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà),甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現了教育的目的。

  回首這個(gè)學(xué)期的工作,我發(fā)現自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣!

輔導員學(xué)期工作總結10

  時(shí)光流逝,轉眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在校系兩級領(lǐng)導的領(lǐng)導和支持幫助下,我能夠及時(shí)按照上級的要求及時(shí)完成了各項工作任務(wù)。這一學(xué)期我所帶的建筑工程管理專(zhuān)業(yè)2個(gè)班級已經(jīng)是大三畢業(yè)班,工作的重心就是指導同學(xué)們的就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)倆學(xué)期的努力,我所帶班級的同學(xué)們圓滿(mǎn)的完成了在校的學(xué)習、實(shí)習工作任務(wù),F畢業(yè)生多數已經(jīng)辦理完畢業(yè)手續,領(lǐng)取到畢業(yè)證離!,F將具體開(kāi)展的工作從以下幾個(gè)方面介紹如下:

  一、做好畢業(yè)班的管理,完成實(shí)習跟蹤、就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作

  我積極配合學(xué)院各部門(mén)做好畢業(yè)班的各項管理工作,還完成了助學(xué)金、補助的發(fā)放。我能做好學(xué)生的實(shí)習跟蹤服務(wù)工作:凡是已經(jīng)找到實(shí)習單位的同學(xué),特別是在合肥市外實(shí)習的同學(xué),我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通,了解他們在外地的實(shí)習情況,幫助他們解決在實(shí)習中遇到的問(wèn)題。如果是我解決不了的,我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,幫助他們及時(shí)解決困難。有很多同學(xué)對新的實(shí)習工作生活不適應,我就積極的關(guān)心他們,鼓勵他們。保證在外實(shí)習的學(xué)生都能安心工作。此外,還對所有同學(xué)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,教育他們如何提高自己的綜合素質(zhì)教育,如何做人;教育他們從一點(diǎn)一滴培養他們做一個(gè)有理想、有道德的新時(shí)代青年此外,做一個(gè)對社會(huì )能有貢獻的人。

  此外,我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,了解大家的就業(yè)意向,督促大家穩定就業(yè)思想,對仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵,引導他們做好各項就業(yè)準備。

  在畢業(yè)生就業(yè)方面,學(xué)校一直都是堅持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結合。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時(shí)、準確的傳達給所有同學(xué),組織動(dòng)員大家積極參加各種招聘會(huì )。我積極做好日常各項就業(yè)信息登記工作,配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項工作。還要指導幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫(xiě)。此外,還配合就業(yè)辦做好xx省20xx年選聘畢業(yè)生到參軍等工作。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習工作單位的同學(xué),催促他們盡快反饋實(shí)習鑒定表和就業(yè)協(xié)議書(shū)等。至畢業(yè)離校時(shí),我1人參軍1人專(zhuān)升本,其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實(shí)習鑒定表,就業(yè)協(xié)議簽約率達100%。

輔導員學(xué)期工作總結11

  日歷一天一天掀過(guò)去,又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠去了。喜憂(yōu)與共的日子里我們共同走過(guò),同舟共濟的溫馨一路相伴,不管是收獲喜悅的甜蜜一刻,還是咀嚼遺憾的苦澀之時(shí),對我來(lái)說(shuō)都是生命中的一種經(jīng)歷,一段時(shí)光,一筆財富。因為我珍惜著(zhù)自己在實(shí)驗學(xué)校所度過(guò)的每一天。借此機會(huì ),我要感謝領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)與鼓勵,給了我追求上進(jìn)的動(dòng)力;感謝同事們的支持與幫助,給了我順利完成各項工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩,梳理思緒,把一年來(lái)的工作情況匯報如下。

  一、教學(xué)工作

  在這一學(xué)期里,我虛心向我們辦公室里的戰友們學(xué)習,向耿老師學(xué)習與孩子進(jìn)行感情的交流,向劉校長(cháng)學(xué)習管理學(xué)生的藝術(shù),向楊老師學(xué)習把各項工作都趕在前面完成,向韓老師學(xué)習遇到事情多動(dòng)腦,當然,我也堅持了自己的一些觀(guān)念,如注重對學(xué)生語(yǔ)文素養的培養,使教學(xué)工作有了一些起色。我重點(diǎn)在閱讀、觀(guān)察習慣與能力,作文的興趣與能力的培養上下了功夫,并有意識的對學(xué)生的想象力進(jìn)行了挖掘與培養,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

  1、培養了學(xué)生的習作熱情與能力。幾年來(lái),我們班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“寫(xiě)作熱”。同時(shí)我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用,開(kāi)放了團隊功能,讓學(xué)生加入其中,也養成寫(xiě)隨筆的習慣。目前已有多名同學(xué)申請并加入了其中,有的同學(xué)已在其中發(fā)了十幾篇習作,給其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。同時(shí),原來(lái)對作文不感興趣的多名同學(xué)在作文方面也都取得了可喜的進(jìn)步。

  2、培養了學(xué)生的自學(xué)能力。在教學(xué)中,我結合教材特點(diǎn)及本班孩子的學(xué)情,并虛心向楊老師取經(jīng),通過(guò)反復思考、實(shí)踐,總結出了一套預習課文的“五讀”法模式,通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)我的勤于指導和嚴格要求,以及反反復復的強化訓練,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了,他們大部分都養成了邊讀邊思,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習慣。在我的指導下,學(xué)生熟練掌握了“五讀預習

  法”,能在較短的時(shí)間內讀通讀懂一篇課文。 孩子們的閱讀理解能力,分析歸納能力,在“五讀”中逐步提高,閱讀質(zhì)量得到大大提升。

  3、培養了學(xué)生讀書(shū)的習慣。班級是構成學(xué)校的細胞,書(shū)香校園的營(yíng)造,離不開(kāi)班級的書(shū)香。為了給孩子們一個(gè)自由的讀書(shū)空間,閱讀課、晨讀、演講時(shí)間,我都注意給與讀書(shū)方法的指導,及時(shí)向孩子們推薦一些經(jīng)典好書(shū),如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話(huà)故事》等,在我的推薦下,大多數同學(xué)都全部讀完。還有不少同學(xué)的閱讀量已非常大,涌現出了多名小“書(shū)蟲(chóng)”。另外,讀書(shū)后我還注意了及時(shí)與孩子們進(jìn)行交流,也提倡孩子們之間的讀書(shū)交流,如我利用閱讀課,組織了讀書(shū)推薦會(huì ),讀書(shū)交流會(huì ),主題閱讀課,美文欣賞課等形式活潑的活動(dòng),以幫助學(xué)生不斷提高閱讀質(zhì)量。如《瘋娘》的一節以“感受母愛(ài)”為主題的閱讀課,就取得了觸及學(xué)生心靈的'理想效果,拉開(kāi)了我們班后面的一系列“學(xué)會(huì )感恩”“回報母愛(ài)”等系列活動(dòng)的開(kāi)展。如繼《瘋娘》一節課之后,我趁熱打鐵,布置了讓每個(gè)學(xué)生都堅持每天做一件為父母分憂(yōu)的事情,讓感受母愛(ài)回報母愛(ài)成為一種行動(dòng),并隨時(shí)記到日記本上。為了讓活動(dòng)取得更佳效果,我還利用家長(cháng)會(huì )時(shí)間與家長(cháng)就此事進(jìn)行了交流,以取得家長(cháng)的配合,形成教育合力,使閱讀成為一種影響心靈的力量,進(jìn)而延伸到生活中去。

  此外,為了使讀書(shū)感恩教育成為一種有效的德育方式,我提倡孩子們搜集讓自己感動(dòng)的故事,利用演講時(shí)間講給全班同學(xué)聽(tīng),如學(xué)生搜集到的《感動(dòng)中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞、《母愛(ài)的較量》《兩地書(shū)》等催人淚下的故事,都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子,滋潤了他們情感,豐富了他們的心靈。同時(shí),為了鼓勵孩子們讀書(shū),我還把讀書(shū)作為一種獎勵的方式,獎給表現好的同學(xué)。在語(yǔ)文課堂上,只要誰(shuí)先完成了課堂上的學(xué)習任務(wù),誰(shuí)就可以擁有自由讀課外書(shū)的權利。這在我們班已成為一項最受學(xué)生歡迎的獎勵。我始終堅信,比分數更重要的是成長(cháng)。盡管這些也許從成績(jì)單上很難看到,但我會(huì )一如既往地堅持。我想,只要能帶給他們心靈上的成長(cháng),哪怕也許是一點(diǎn)點(diǎn),我的堅持也是有意義的。

  二、個(gè)人成長(cháng)

  本年度我個(gè)人成長(cháng)的關(guān)鍵詞就是上網(wǎng)、讀書(shū)和寫(xiě)作。我鐘情于新教育實(shí)驗,堅信朱永新教授所說(shuō)的“只要行動(dòng),就有收獲”,并且一路堅持下來(lái)了,所以我也收獲到了幾多充實(shí)與意外的驚喜。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠,但我想有差距并不重要,重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近。在鍵盤(pán)的敲擊聲中,我感覺(jué)到我一直在努力著(zhù),在思考著(zhù),在用行動(dòng)不斷豐富和提升著(zhù)自我。生活因寫(xiě)而精彩,生命因寫(xiě)而厚重。這些,都是一年來(lái)隨筆的撰寫(xiě)所給予我的深刻體驗。梳理文字,細細盤(pán)點(diǎn),我發(fā)現這才是最重要的收獲!

  另外,對于領(lǐng)導安排的各項臨時(shí)性工作,我也花費了大量的時(shí)間與精力去盡善盡美的完成。因為我覺(jué)得一個(gè)人就是一個(gè)能源,在燃燒的同時(shí)如果能體驗到燃燒的快樂(lè ),便是一種幸福。當然,由于精力的有限,很多工作也做得不盡人意,也是我的遺憾所在。

  三、存在的問(wèn)題及今后工作的重點(diǎn)

  雖然工作中有了一點(diǎn)成績(jì),但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題。比如:我對學(xué)生的管理還缺乏研究,沒(méi)有找到理想的方法;我離教學(xué)藝術(shù)的理想境界,還有很遠的一段路要走。我與學(xué)生總是缺少一種親和力,難以與他們進(jìn)行情感上的交流和溝通。我對教材的挖掘,不能夠做到深入淺出;在課堂教學(xué)中心急氣躁,情緒不能自控,發(fā)火的時(shí)候太多,班級的課堂紀律還不是很好,學(xué)生的學(xué)習興趣還不是很高。我對教育學(xué)生的困惑還有很多,比如大班額下如何做到因材施教,如何幫助學(xué)困生找到學(xué)習的樂(lè )趣,增強學(xué)習的主動(dòng)性,在有限的課堂時(shí)間內,如何使學(xué)習達到高效,如何不斷提升閱讀質(zhì)量,尤其是學(xué)困生的閱讀質(zhì)量,如何讓更多的孩子尤其是每個(gè)孩子都養成寫(xiě)隨筆的習慣,體驗到其中的樂(lè )趣,如何讓自己的課堂成為教師與學(xué)生一起體驗生命成長(cháng)的樂(lè )園,如何讓教與學(xué)成為一曲和諧的讓生命拔節的樂(lè )章這諸多的問(wèn)題,一直在困擾著(zhù)我,也將是我今后探索的重點(diǎn)。

  教書(shū)育人是一項艱巨的任務(wù),個(gè)中的喜憂(yōu)苦樂(lè ),是非親歷者所體會(huì )不到的。尤其是面對一個(gè)有近60名學(xué)生的大班。也許因為自己的愚鈍,注定了還會(huì )有很遠的一段路要走,但我仍愿為此而努力,愿以自己的能力所及,點(diǎn)燃每個(gè)孩子心底自信的火種,揚起他們自信的風(fēng)帆,讓他們的童年因此而增添一抹美麗,一點(diǎn)燦爛。

  帶著(zhù)愛(ài)與責任,我愿與孩子們一起成長(cháng),共同走過(guò)。

輔導員學(xué)期工作總結12

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵自己。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起,但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。時(shí)光的車(chē)輪輾過(guò)夏、輾過(guò)秋、輾過(guò)冬,又將迎來(lái)一個(gè)新的春天,回顧這一學(xué)期,稍作回憶,本學(xué)期主要做了以下幾方面工作:

  一、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

 。、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;通過(guò)大肆表?yè)P,個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步,逐步帶著(zhù)隊員走上規范。對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,隊員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查,并公布檢查結果,讓隊干部充分地認識自己,警示自己,了解他人。

 。、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機,通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄,國旗下的講話(huà),慰問(wèn)孤寡老人、培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感,樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

 。、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式,組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

  二、 利用好少先隊標志,抓住教育良機

  建隊節前夕,我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷,紅領(lǐng)巾的由來(lái),激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí),并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

  除此以外,我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志,樹(shù)立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

  以上是對本學(xué)期粗略的回顧,希望在下學(xué)年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。

輔導員學(xué)期工作總結13

  20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(cháng)的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一齊不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

  在學(xué)院xx院長(cháng)、學(xué)生處xx處長(cháng)、xx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支xx教師的幫忙下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導員崗位上不斷成長(cháng)。扎實(shí)工作,努力創(chuàng )新的推動(dòng)力,不斷鞭策著(zhù)我繼續前進(jìn),F將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結如下:

  一、班級情景

  xx系xx個(gè)專(zhuān)業(yè),共招收新生xx人。其中xx專(zhuān)業(yè)分為xx個(gè)班,分別為xx和xx班;xx分為xx個(gè)班,分別是xx和xx班。

  我所負責的學(xué)生宿舍分布在xx號樓(男生,xx人)、xx號樓(女生,xx人)。

  二、抓內務(wù)、創(chuàng )禮貌,強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設

  對學(xué)生的教育與管理常常體此刻一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習上有所成績(jì),必須要有嚴格的生活作息制度做保證,在這樣的指導思想下,我對全系學(xué)生統一要求,強化內務(wù)衛生管理,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導,使學(xué)生建立完善的衛生值日制度,宿舍衛生人人有責,為學(xué)生的學(xué)習、生活等各項工作的開(kāi)展創(chuàng )立了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。這些平凡的日常工作的堅持,保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

  三、重宣傳、抓活動(dòng),不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng )立與優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,在學(xué)!叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓指導下,廣泛宣傳動(dòng)員,強抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強課前點(diǎn)名制度,杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生;加強檢查,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強化輔導員聽(tīng)課制度,不定期的對學(xué)生的上課情景進(jìn)行聽(tīng)課督導,建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習情景。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。一學(xué)期下來(lái),經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展班級凝聚力建設、學(xué)習重要性認識等相關(guān)活動(dòng),更多的學(xué)生從貪玩,得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉變到了勤奮,認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛入大學(xué)的適應和養成教育獲得了良好的效果。

  四、保公平、保公開(kāi),做好獎貸困補工作

  學(xué)生的獎貸困補工作,涉及面廣,頭緒多,時(shí)間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對于樹(shù)立先進(jìn),幫忙貧困學(xué)生有著(zhù)實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎貸困補工作,XX系統一要求,在各班組織學(xué)習相應資料,使學(xué)生充分認識這些工作的資料和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國家助學(xué)金評議小組,對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,在照顧困難,統籌研究各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢(qián)浪費,同時(shí)做好教育工作,使學(xué)生會(huì )用錢(qián),用好錢(qián),樹(shù)立節儉意識,不比吃穿比成績(jì),這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監督,樹(shù)立民主意識,使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

  五、勤溝通、樂(lè )溝通,配合家長(cháng)共保學(xué)生心理健康

  學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,家長(cháng)應有知情權,我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,使學(xué)生正確應對生活中的困難與挫折,進(jìn)取健康的應對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑,加強同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會(huì )到班級大家庭的溫暖,逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題,學(xué)會(huì )與人交往;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),加強教師與學(xué)生之間的溝通。

  六、強隊伍,共努力、不斷提升班團干部工作本事

  學(xué)生干部是輔導員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認真負責的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學(xué)間,注意觀(guān)察,同時(shí)和教官溝通,指定一些群眾基礎較好的同學(xué)臨時(shí)擔任學(xué)生會(huì )和班委干部。事實(shí)證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習或其他原因不適合班級管理工作外,其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時(shí),在班級里樹(shù)立為班級服務(wù),為班級爭光的思想,對于學(xué)習成績(jì)不好,工作不進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調整,保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

  感激xxX院長(cháng)、xx處長(cháng)、xx主任及xx教師這一學(xué)期來(lái)給我的指導與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感激各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫忙;感激我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的歡樂(lè )和對自我逐步建立的自信。衷心地感激這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,必將不辜負所有人的期望,將XX系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在XX系的學(xué)習生活更加愉快幸福。

輔導員學(xué)期工作總結14

  轉眼間第一學(xué)期就結束了,作為互聯(lián)網(wǎng)應用的輔導員,我可以非常自信的說(shuō),我這學(xué)期的工作不比學(xué)校任何輔導員差,盡可能的花了時(shí)間在學(xué)生們身上,還好我這學(xué)期的付出跟回報是達成正比的。以下就是我這學(xué)期的工作總結:

  一、學(xué)習上帶動(dòng)他們

  作為輔導員,提起學(xué)生們的興趣也是應該做的,我首先是了解了學(xué)生這學(xué)期所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,我告訴他們我們將在這學(xué)期的最后一個(gè)月挑選一周進(jìn)行計算機技能比賽,就按照他們專(zhuān)業(yè)課的課程來(lái)出題,班上所有人都有資格參加,并且這次是獎勵制,并且都是我個(gè)人自掏腰包,第一名能拿到一百五十塊,第二名五十,第三名二十,我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名,不要退而求其次。有了這個(gè)約定之后,效果還是非常不錯的,至少在上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人是不愿意聽(tīng)的,都想在學(xué)期末的時(shí)候,證明自己。

  現如今比賽也瞬間的結束了,他們讓我看到了非常多極為出色的作品,最后在我和他們專(zhuān)業(yè)課的老師一同作出評選,最終以xx同學(xué)獲得了第一名,要知道他一直在班上默默無(wú)聞,行事非常的低調,沒(méi)想到認真起來(lái)能給我這個(gè)意想不到的結局。我覺(jué)得能花這么點(diǎn)錢(qián),讓他們在學(xué)習上有突飛猛進(jìn)的的進(jìn)展,是非常值得的,這也是我的策略之一。

  二、生活上幫助他們

  這學(xué)期,我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查,跟同學(xué)們閑聊,盡可能的解決他們的困難,比如說(shuō)寢室空調功效太低,寢室的鎖需要更換,床板有斷裂的跡象等等,我作為輔導員也是會(huì )盡自己所能的幫他們解決。我也會(huì )偶爾跟他們一起玩游戲,前提下是不耽誤學(xué)習,我跟他們的年紀差不了多少,也比較能聊得到一起去,亦師亦友的關(guān)系才更好的有助于我工作的開(kāi)展。

  三、工作上嚴格要求他們

  為了班級能向著(zhù)更高更遠的目標進(jìn)發(fā),光靠我一個(gè)輔導員是不夠的,所以這學(xué)期剛開(kāi)始,我所作的第一件事就是選舉班干部,我不同于常見(jiàn)的投票制,而是由我個(gè)人決定,但是我會(huì )讓想上的人,自己寫(xiě)一份自我鑒定給我,然后我再從自我鑒定中分析出誰(shuí)更適合,一學(xué)期下來(lái),事實(shí)證明我的這個(gè)方法是可行的,至少班干部學(xué)生之前從來(lái)沒(méi)出過(guò)矛盾,并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。

  這一學(xué)期是我認為,我這么就工作以來(lái),最為盡職盡責的一學(xué)期,主要還是班上的這群學(xué)生們比較懂事聽(tīng)話(huà),這也讓我有了管教下去的動(dòng)力,愿意花時(shí)間花精力在他們身上,我將繼續努力,爭取當一個(gè)人人稱(chēng)贊的好輔導員,爭取讓我們班學(xué)生做到全部不掛科,能有更好的成績(jì)!

輔導員學(xué)期工作總結15

  時(shí)光飛逝,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)期我繼續擔任電氣1501、1502、1503、1504班的輔導員,共計學(xué)生166 人,在院系領(lǐng)導的正確指導與大力支持下,同事的關(guān)心幫助下、各班班干部的合作以及全體學(xué)生的配合理解下,我根據學(xué)院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點(diǎn)開(kāi)展工作,以思想道德教育和行為規范教育為工作重點(diǎn),結合學(xué)生個(gè)性和特點(diǎn),開(kāi)展了一系列活動(dòng)。本人恪守一名輔導員的應盡職責,本著(zhù)全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作宗旨,在實(shí)際工作中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),與學(xué)生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng )建,至期末時(shí),為本學(xué)期的工作交上了一份較為滿(mǎn)意的答卷,F就本學(xué)期的工作總結如下:

  一、重視學(xué)生思想交流,用心做好疏導工作

  思想是行動(dòng)的先導, 與學(xué)生進(jìn)行思想交流是我歷來(lái)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期我找學(xué)生談話(huà)平均每星期不低于十人次,與學(xué)生交流的方式也是多種多樣,有面談,也有網(wǎng)絡(luò )聊天,還有手機聯(lián)系、召開(kāi)班干部會(huì )議、師生QQ空間互訪(fǎng),飛信,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息平臺等形式。當然,本學(xué)期我還不定期地與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了有效的交流,特別是針對后進(jìn)生的說(shuō)服教育。在與學(xué)生交流時(shí),我傾注了較多的心力,經(jīng)常通過(guò)班干部的反饋、查看學(xué)生QQ空間動(dòng)態(tài)、下學(xué)生宿舍、與家長(cháng)聯(lián)系等方式掌握所帶學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)與當事學(xué)生進(jìn)行交流,對學(xué)生學(xué)習壓力大、生活不如意、學(xué)習興趣不濃、理想信念模糊等問(wèn)題進(jìn)行了有效疏導,并重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、出勤異常學(xué)生、情緒易激學(xué)生、性格內向學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),給這類(lèi)學(xué)生建立了較完整的檔案。以上舉措確保了本學(xué)期所帶學(xué)生大體都有正確的人生觀(guān),思想積極向上,精神面貌良好。

  二、勤于學(xué)習與思考,努力提高自身綜合素質(zhì)以榜樣的力量感染隊員

  輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。 我一直認為,只有具備了良好的綜合素質(zhì),才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人,用自己正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣,這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會(huì ),還要在日常生活中嚴格要求自己,樹(shù)立"終身學(xué)習"的理念。所以在日常工作中我經(jīng)常向領(lǐng)導請教、與同事交流,因為我始終深信"他山之石,可以攻玉",學(xué)習他們的工作方法,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入世界大學(xué)城網(wǎng)絡(luò )平臺、閱讀輔導員學(xué)刊雜志等方式認真學(xué)習其他學(xué)校輔導員的工作經(jīng)驗。

  要規范學(xué)生的行為,首先要規范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級,搞好團結;在學(xué)習上,要求學(xué)生時(shí)刻認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

  三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設正確引導中堅力量,讓學(xué)生在管理中成長(cháng)

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。每次主體班會(huì )學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內容。本學(xué)期還明確了規范的考勤制度,每堂課紀律委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個(gè)別極端分子,采取說(shuō)服教育的方法,使他們重新走會(huì )教室?傮w來(lái)說(shuō)絕大多數學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習。在班風(fēng)建設方面我一直將學(xué)生干部的培養作為工作的重點(diǎn),本學(xué)期我所帶的電氣4個(gè)班,其中班干部56名,入黨積極分子16名。我所說(shuō)的中堅力量便是指班干部及入黨積極分子,主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作。本學(xué)期我每月至少召開(kāi)兩次班干部會(huì )議,同時(shí)我還經(jīng)常與班干部交流,與他們探討工作中存在的問(wèn)題及解決的方案,引導他們學(xué)習自我管理及如何管理班級,并要求學(xué)生黨員起好模范帶著(zhù)作用。而為了讓更多的學(xué)生有機會(huì )鍛煉自己,本學(xué)期我將工作的陣地主要到了宿舍。鼓勵寢室長(cháng)發(fā)揮其戰斗堡壘作用,及嚴格要求宿舍的每位同學(xué),凡是有夜不歸宿外出現象都要第一時(shí)間向我報告。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識。

  四、具體工作開(kāi)展及成績(jì)

  三月份

  1.認真組織好入學(xué)的第一個(gè)班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和行為規范管理,制定好新學(xué)期的的學(xué)習計劃。

  2各班組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),尤其要求成績(jì)好的學(xué)生在班會(huì )上交流自己學(xué)習的心得及方法,多鼓勵和幫助基礎比較差的同學(xué),并取得很好的效果。這個(gè)學(xué)期以來(lái)各班學(xué)風(fēng)有明顯的進(jìn)步。

  3 組織學(xué)生報名參加英語(yǔ)3級,中級電工證證的考試,通過(guò)考試進(jìn)一步的提高的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。

  4. 各班組織學(xué)習雷鋒活動(dòng),學(xué)習雷鋒精神。尤其是電氣1504班團支部牽頭發(fā)動(dòng)的并代表電氣工程系主辦的慰問(wèn)xx縣桑榆老年公寓的活動(dòng)舉辦得十分成功。

  5. 電氣1502班全體同學(xué)參加了由xx政府和縣團委發(fā)動(dòng)和組織的《綠色星沙,低碳生活》萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)。

  四月份

  1.組織各班參加學(xué)院的校園文化節活動(dòng)比賽,大家都積極參加,投入,促進(jìn)了班級的團結力和凝聚力。

  2.各班組織以心靈的溝通為主題的活動(dòng),使得同學(xué)之間有了更加深入的了解,做到互助互愛(ài),團結在一起,營(yíng)造了更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習動(dòng)力。

  3積極參加學(xué)院寢室文化節的藝術(shù)樓道設計,4個(gè)班所設計的藝術(shù)樓道獲得了學(xué)院和系部的第一等獎,所在班級在這次寢室文化節參賽中有248,232,218寢室獲二等獎,227,250獲三等獎。

  五月份

  1.電氣1504班世界之窗一日游,電氣1503班燒烤,電氣1501班農家樂(lè )活動(dòng),加強了同學(xué)之間的溝通,增強各班團結力和凝聚力。

  2.積極參加學(xué)院的五四表彰,電氣1504班獲得了學(xué)院五四先進(jìn)團支部和省直紅旗團支部,電氣1502班獲得了系部?jì)?yōu)秀班級的稱(chēng)號。

  3. 在拔河比賽中電氣1503班獲得了最佳組織獎。

  六月份

  1、督促學(xué)生為英語(yǔ)等級考試做好充分的準備。

  2.組織學(xué)生進(jìn)行各種學(xué)習交流會(huì )。

  3組織學(xué)生復習,迎接期末考試。

  4.各班期末學(xué)生監定及綜合素質(zhì)測評的評定。

  五、本學(xué)期本人在西部大開(kāi)發(fā)第一期公開(kāi)發(fā)表了《高職院校高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍的培養》論文。

  本人在工作中還存在經(jīng)驗及思想政治教育不足的地方,希望領(lǐng)導能夠給我指正?傊,作為一名思想政治輔導員最重要的一條就是:想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。此項工作也是非,嵥榈,本人在今后的工作中,會(huì )戒驕戒躁,多學(xué)習、多借鑒別人好的工作方法,使自己的本職工作更上一層樓!

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