一年級下期班主任工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的一年級下期班主任工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級下期班主任工作總結1
當一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個(gè)老師都能教,不過(guò)我認為,教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書(shū)、學(xué)習才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),思想和行為意識都沒(méi)有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨,將他們的學(xué)習意識充分調動(dòng)起來(lái)才是最重要的。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:
一、班級概況:
本學(xué)期全班學(xué)生共計33人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施:
(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:
。1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小蘋(píng)果”。
。2)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。
。ǘ┬袨橐幏督逃
1、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
(三)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。
2、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
3、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。
4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。
(四)班級管理:
1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。
(五)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機會(huì ),為班級出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
現在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。
不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見(jiàn)地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
一、指導思想
本學(xué)期少先隊將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導,堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”,通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐等,不斷提高師生的安全防范意識,切實(shí)加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養結合已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓,不斷改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規范。
二、班級(中隊)情況分析我班共有學(xué)生人數40人,女生18人,男生22人。由于是一年級,孩子的習慣還是不夠好。所以抓好孩子的養成教育還是我的教育工作重點(diǎn)。本學(xué)期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規,盡力營(yíng)造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級氛圍,幫助學(xué)生盡早養成良好的習慣。爭創(chuàng )優(yōu)秀班級是每個(gè)一(5)中隊的孩子共同目標。
三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)班風(fēng)建設:
。ǘ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開(kāi)展特殊教育四、工作內容和措施
。ㄒ唬┏R幗逃矫妫簩ΤR幑ぷ鞒Wゲ恍,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì )課、晨檢、午檢時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓班級成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭取被評為!拔逍前嗉墶。
a、根據班級實(shí)際情況,階段性地強化和規范學(xué)生的日常行為習慣和學(xué)習習慣。如:課堂常規、作業(yè)習慣、衛生習慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學(xué)之間的團結友愛(ài)等等;
b、以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習討論,引導學(xué)生在誠實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實(shí)踐。班內根據各班實(shí)際情況進(jìn)行各項評比,以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
。ǘ┌嗉墸ㄖ嘘牐┘o律方面1、課堂紀律。2、課間紀律3、路隊紀律
。ㄈ┌嗉墸ㄖ嘘牐┌踩c衛生
a、安全意識天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭無(wú)安全事故發(fā)生。 b、要常抓不懈安全紀律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰(shuí)的班誰(shuí)負責,誰(shuí)的課誰(shuí)負責;萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責任人必須第一時(shí)間上報并做好善后工作。
。ㄋ模┌啵ㄖ嘘牐└刹康呐囵B方面
大力培養班干部,班主任要留心指導、培訓,每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì ),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設,當好班主任的小助手。
。ㄎ澹┌嗉墸ㄖ嘘牐┰u優(yōu)考核方面(六)積極參加校內外活動(dòng)方面(七)其他方面
五、工作進(jìn)度安排(略)
一年級下期班主任工作總結2
一年級下期班主任工作計劃一當一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個(gè)老師都能教,不過(guò)我認為,教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書(shū)學(xué)習才是最重要的。
小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),思想和行為意識都沒(méi)有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨,將他們的學(xué)習意識充分調動(dòng)起來(lái)才是最重要的。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的`學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了。
不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光。
所以我根據我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:一班級概況:本學(xué)期全班學(xué)生共計人。
本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。
可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
二班集體的目標:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三主要工作和具體措施:(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。
日日爭得小蘋(píng)果。
值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。
(二)行為規范教育:掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
進(jìn)校離校注意排隊整齊安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師同學(xué)打招呼。
作業(yè)認真自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。
不打不鬧,上下樓梯靠右走。
上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
(三)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。
加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。
加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。
(四)班級管理:逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
上學(xué)不遲到不早退。
加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。
(五)學(xué)生心理健康教育:處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機會(huì ),為班級出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
現在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比后后還要好許多,這就決定了他們是不愁吃不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。
不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是后,知識和教育方面都有了自己見(jiàn)地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,把他們帶上正規,走上正確的道路。
只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!一年級下期班主任工作計劃二一指導思想本學(xué)期少先隊將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《少先隊輔導員工作綱要》為指導,堅持育人為本道德為先隊建設為基發(fā)展為重,通過(guò)落實(shí)養成教育體驗教育安全教育社會(huì )實(shí)踐等,不斷提高師生的安全防范意識,切實(shí)加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養結合已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓,不斷改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規范。
二班級(中隊)情況分析我班共有學(xué)生人數人,女生人,男生人。
由于是一年級,孩子的習慣還是不夠好。
所以抓好孩子的養成教育還是我的教育工作重點(diǎn)。
本學(xué)期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規,盡力營(yíng)造健康文明勤思好學(xué)積極向上的班級氛圍,幫助學(xué)生盡早養成良好的習慣。
爭創(chuàng )優(yōu)秀班級是每個(gè)一中隊的孩子共同目標。
三工作重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)班風(fēng)建設:(二)針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育四工作內容和措施(一)常規教育方面:對常規工作常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì )課晨檢午檢時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓班級成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭取被評為校五星班級。
根據班級實(shí)際情況,階段性地強化和規范學(xué)生的日常行為習慣和學(xué)習習慣。
如:課堂常規作業(yè)習慣衛生習慣行走禮儀見(jiàn)面禮儀升旗儀式出操紀律同學(xué)之間的團結友愛(ài)等等;以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習討論,引導學(xué)生在誠實(shí)守信遵守秩序文明禮貌學(xué)習習慣衛生習慣等行為養成上積極實(shí)踐。
班內根據各班實(shí)際情況進(jìn)行各項評比,以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
。ǘ┌嗉墸ㄖ嘘牐┘o律方面課堂紀律課間紀律路隊紀律(三)班級(中隊)安全與衛生安全意識天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭無(wú)安全事故發(fā)生。
要常抓不懈安全紀律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰(shuí)的班誰(shuí)負責,誰(shuí)的課誰(shuí)負責;萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責任人必須第一時(shí)間上報并做好善后工作。
。ㄋ模┌啵ㄖ嘘牐└刹康呐囵B方面大力培養班干部,班主任要留心指導培訓,每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì ),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設,當好班主任的小助手。
。ㄎ澹┌嗉墸ㄖ嘘牐┰u優(yōu)考核方面(六)積極參加校內外活動(dòng)方面
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一年級下期班主任工作總結3
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間,我擔任一年級1班的班主任已經(jīng)一年的時(shí)間了。在這一年的工作中,有委屈,有收獲,現將本學(xué)期的具體工作總結如下:
一、培養學(xué)生的良好習慣
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、班會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,更愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。如我班的郭敬銘、茍夤珠、楊雨桐同學(xué),上課的時(shí)候總是貪玩,作業(yè)總完成的不好。我沒(méi)有放棄他們,而是抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他們不但能完成作業(yè),而且成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
三、表?yè)P孩子
對于一年級的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì )在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說(shuō):“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!……當我和家長(cháng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)
老師又表?yè)P他什么了,又受到獎勵了,一臉興奮,然后那幾天表現就會(huì )特別好。韓宇和孫雪棚就是這樣的孩子,特別好的時(shí)候一定是老師表?yè)P多的時(shí)候,只要老師說(shuō)你有進(jìn)步了,他就表現得比誰(shuí)都好,上進(jìn)心也很強。
四、加強與家長(cháng)間的交流
良好的學(xué)習習慣需要和家庭教育結合起來(lái),我常常是通過(guò)打電話(huà)與家長(cháng)們交流,遇到節假日,我還會(huì )發(fā)短信祝福他們,跟家長(cháng)就向朋友一樣,做起工作來(lái)也方便很多。
五、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),如讀書(shū)比賽、體育比賽,六一匯演等活動(dòng)。我還開(kāi)展了一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、朗讀、口算比賽,繪畫(huà)比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。使學(xué)生課間課后閱讀新知識,開(kāi)闊視野,了解世界,逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
六、工作的成績(jì)。
本學(xué)期我認真備課,努力地教書(shū)育人,終于取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在衛生檢查評比中獲得了優(yōu)秀班級,孩子們養成了良好的衛生習慣,學(xué)習習慣,勞動(dòng)習慣,對孩子們的養成教育也頗有成效,尊重別人,愛(ài)惜生命,孝敬父母,尊敬師長(cháng)等孩子們已銘記在心。
社會(huì )是在不斷進(jìn)步的,隨之孩子的思想也是不斷在更新的,所以
在班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來(lái)能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個(gè)更高的臺階。
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