學(xué)校工作總結（通用18篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的學(xué)校工作總結，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校工作總結 1

　　轉眼之間，一年即逝。榆中縣常安伏羲學(xué)校在這一年中，在教育主管部門(mén)、社會(huì )愛(ài)心人士、家長(cháng)委員會(huì )等的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)，并奠定了我校特色教學(xué)的基礎。為了總結經(jīng)驗、打開(kāi)學(xué)校新局面，現將一年半來(lái)的學(xué)校重點(diǎn)工作匯報如下：

　　一、學(xué)校按照吳鴻清教授創(chuàng )辦的伏羲教育教學(xué)模式辦學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作

　　1、注重師德培養，樹(shù)立教師良好形象

　　一個(gè)團結優(yōu)秀的教師團隊是學(xué)校形象的代表，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基石，學(xué)校的每一項目標都要由他們來(lái)執行和完成。一年半來(lái)我們把打造一支凝聚力強，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的教師隊伍，作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，全體教師都凝聚在“立德樹(shù)人”的教育理念之中，為孩子的成長(cháng)著(zhù)想，為孩子的一生著(zhù)想。在教育教學(xué)中，我們不唯成績(jì)論，在加強教學(xué)研究的同時(shí)，要求每一位老師要愛(ài)學(xué)生如孩子，像古人那樣“一日為師，終身為父”，把學(xué)生引導到積極主動(dòng)的良性發(fā)展中來(lái)。

　　家住蘭州的周老師、張老師、卜老師，她們每天要提前兩個(gè)小時(shí)從家里出發(fā)，每天很晚才能回家，還要照顧家里的老人孩子，但她們一學(xué)期來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，常常把學(xué)校沒(méi)完成的工作帶到家里去繼續工作。袁老師、王老師也不甘示弱，每天大課間都能看到他們孜孜不倦的講解，輔導學(xué)生作業(yè)。學(xué)校教導主任劉步倉老師更是全身心地投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，他以校為家，常常加班加點(diǎn)工作到深夜。學(xué)校武術(shù)老師吳強同志，一年來(lái)，以校為家，主動(dòng)承擔學(xué)校保衛和學(xué)生營(yíng)養餐加工工作。自從音樂(lè )老師李小妹來(lái)到我們學(xué)校，學(xué)校里隨處可以聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的歌聲，校園里到處洋溢著(zhù)青春的活力……我們正是有這樣一支團結頑強、不斷進(jìn)取的教師團隊，我們才能在短短的一學(xué)期里取得如此可喜的成績(jì)。？

　　2、注重養成教育，培育學(xué)生良好品德

　　為了把德育工作落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生“每天做一件好事”，并四次召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)闡述學(xué)生在家庭中美德養成的重要意義。

　　三次印發(fā)了《榆中縣常安伏羲學(xué)校學(xué)生家庭勞動(dòng)指南》，進(jìn)行大力宣傳和倡導，要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。這一活動(dòng)首先得到了學(xué)生家長(cháng)的廣泛支持，他們教育孩子做各種好事，有洗鍋碗的、有擦地板的、有澆花做飯的、有攙扶老人和給老人喂藥的，也有給長(cháng)輩洗腳捶背的……有的家長(cháng)把孩子在家中的各種良好表現拍成照片，發(fā)到家校群里，相互啟發(fā)，互相鼓勵，保證了這一活動(dòng)長(cháng)期有效開(kāi)展。

　　開(kāi)展了三次美德兒童的評選活動(dòng)，進(jìn)行表彰獎勵，并將他們的照片放大后懸掛在學(xué)校走廊里，讓學(xué)生們感受到了做一個(gè)好孩子的幸福和快樂(lè )，在他們幼小的心靈深處埋下了一顆善良的種子。

　　3、注重特色教學(xué)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

　　為了切實(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，把我們學(xué)校辦成一個(gè)既關(guān)懷學(xué)生心靈成長(cháng)又注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展、具有深厚文化底蘊的一流學(xué)校，高標準、高質(zhì)量、高要求、積極作為，開(kāi)設了武術(shù)、經(jīng)典、書(shū)法等特色課程，并確保每天一節，深入開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”和“書(shū)香家庭”活動(dòng)。

　　經(jīng)典教學(xué)方面，學(xué)校規定了《弟子規》、《禮記？學(xué)記》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《易經(jīng)》、《孝經(jīng)》等，計劃小學(xué)六年完成十部經(jīng)典的背誦目標。書(shū)香校園方面，學(xué)校拿出經(jīng)費，購置圖書(shū)，每個(gè)班級都建立圖書(shū)角，要求學(xué)生每天讀書(shū)。書(shū)香家庭方面，學(xué)校要求家長(cháng)能夠帶孩子去書(shū)市讀書(shū)，或者買(mǎi)書(shū)，并鼓勵孩子們相互借閱，作為書(shū)香校園的補充。經(jīng)典背誦和大量的閱讀，豐富了孩子們的課余生活，增加了孩子們的知識儲備，也為孩子們的'發(fā)展鋪路搭橋。

　　4、落實(shí)“五一”工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　為了促進(jìn)學(xué)生全面快速發(fā)展，我們把提高學(xué)生綜合素養作為學(xué)校管理常抓不懈的重要工作，提出了“每天做一件好事，每天閱讀一小時(shí)，每天勞動(dòng)一小時(shí)，每天寫(xiě)作一小時(shí)，每天鍛煉一小時(shí)”的“五一”工程，為學(xué)生成長(cháng)保駕護航�！懊刻熳鲆患�好事”要求孩子們做善良的人，樂(lè )于助人，積極向上；“每天閱讀一小時(shí)”要求孩子們積極閱讀、喜歡閱讀，養成良好的閱讀習慣；“每天勞動(dòng)一小時(shí)”要求孩子們積極參加家庭勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；“每天寫(xiě)作一小時(shí)”要求每天練習書(shū)法和寫(xiě)作文。

　　“萬(wàn)事貴在堅持，比如每周閱讀一本書(shū)，每月四本，每年就差不多50本，六年下來(lái)，閱讀量達到300本�！蔽覀兎磸蛷娬{，“把復雜的事做簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事重復做”，就是成功的“黃金法則”，閱讀行為養成良好習慣，良好習慣帶來(lái)良好品格，良好品格造就卓越人生。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)年的武術(shù)教學(xué)訓練，和兄弟學(xué)校的同年級學(xué)生相比較，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯增強。上學(xué)期，又購置了刀、劍、棍等武術(shù)器械，開(kāi)展了武術(shù)器械的初步教學(xué)，大大提高了孩子們的武術(shù)興趣，教學(xué)效果成效顯著(zhù)，在校內外多次展示中，孩子們不同凡響的表現，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。

　　書(shū)法教學(xué)，我們采用吳鴻清教授乾坤格書(shū)法教學(xué)法，首先從基礎和基本功入手，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們不僅掌握了毛筆書(shū)法的基本要求，還學(xué)會(huì )了描紅、臨摹、甚至背臨，已經(jīng)有個(gè)別學(xué)生顯現出了書(shū)法特長(cháng)。

　　事實(shí)證明，我校教研教改工作是符合學(xué)校實(shí)際的，是切實(shí)有效的。在歷次學(xué)區統一考試中，各年級成績(jì)都取得了好成績(jì)。本學(xué)期期末考試中，各年級各科成績(jì)都有了更大的進(jìn)步。

　　二、加強安全工作，強化安全管理責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；滿(mǎn)足教師辦公需要。

　　對對新置辦的財產(chǎn)和物品進(jìn)行登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

　　積極開(kāi)展各種活動(dòng)。如學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、期中考試、文藝匯演、火災演練、地震逃生演練等活動(dòng)，各種工作分工明確，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　　開(kāi)學(xué)初，簽訂了班主任安全目標責任書(shū)，和學(xué)生安全責任書(shū)。

　　進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案。

　　每周周一利用晨會(huì )時(shí)間對全體師生進(jìn)行安全教育工作。

　　加強值周教師安全保衛工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

　　三、完善各類(lèi)制度

　　1、建崗立制，規范管理

　　修訂所有制度，建全部門(mén)職責及制度，規范各種工作運行過(guò)程管理，使學(xué)校管理有章可依，嚴格執行，以此保障教育工作順利進(jìn)行。

　　2、抓教師培訓，促課堂教學(xué)，深化教育改革

　　有計劃、有步驟開(kāi)展教師業(yè)務(wù)訓練，針對本校辦學(xué)理念，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，開(kāi)展崗位練兵。轉變觀(guān)念，樹(shù)立教育改革理念，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

　　3、結合學(xué)校實(shí)際，制定可行性活動(dòng)課，提高兒童素質(zhì)

　　針對學(xué)校體育器材嚴重短缺的實(shí)情，自治部分體育用具。加強課間活動(dòng)及課外活動(dòng)，開(kāi)展有特色的興趣課。整體推動(dòng)學(xué)生健康發(fā)展。

　　四、規范財務(wù)管理

　　對于學(xué)校資金實(shí)行科學(xué)、合理地使用，嚴格收費收繳統一制、校長(cháng)審批制、會(huì )計把關(guān)制。會(huì )計要及時(shí)記賬、裝訂，相關(guān)人員追究責任。特別是票據要嚴格審批，對不合理開(kāi)支、收費一一杜絕。

　　五、社會(huì )力量對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注和幫助

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，家委會(huì )在質(zhì)詢(xún)學(xué)校硬件建設和教學(xué)管理的時(shí)候，學(xué)校為什么沒(méi)有電子教學(xué)設備如電子白板，學(xué)校領(lǐng)導把和教育主管部門(mén)溝通的經(jīng)過(guò)如實(shí)向家委會(huì )做了匯報。家委會(huì )在了解情況后，立即召集部分家長(cháng)，召開(kāi)了小組會(huì )議，通過(guò)商討，一致認為，學(xué)校建設不能“等、靠、要”，要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極作為，主動(dòng)作為，倡導家長(cháng)為學(xué)校建設奉獻愛(ài)心。在家校的共同努力配合下，五個(gè)班級的電子白板已經(jīng)安裝到位，并且已經(jīng)正常使用，這極大的提高了課堂教學(xué)效率。

　　六、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)上級領(lǐng)導的全面把關(guān)和全體成員的共同努力，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也進(jìn)行冷靜的反思：我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念的改進(jìn)和實(shí)施，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要及時(shí)調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

　　總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，緊抓機遇、順時(shí)應變、團結一致、上下一心、迎難而上、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭2018年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

　　學(xué)校工作總結 2

　　時(shí)間飛逝，在新成員、新活力加入我校校學(xué)生會(huì )辦公室后，如今20xx年將過(guò)。在我部主任的悉心指導帶領(lǐng)和我部干事的專(zhuān)心勤勞的工作下，我部除了完成了本部門(mén)的常規工作外，還協(xié)助各部門(mén)完成了本學(xué)年度校學(xué)生會(huì )的各項工作。下面就本學(xué)年辦公室所開(kāi)展的各項活動(dòng)、工作做出總結如下：

　　一、內部建設

　　1、在20xx年伊始，在新成員加入我會(huì )辦公室后，基于辦公室作為上傳下達的樞紐部門(mén)其工作性質(zhì)的特殊性，亦為使我會(huì )工作有序、高效、順利的開(kāi)展，辦公室主任對本部人員統一進(jìn)行了簡(jiǎn)要的培訓，對辦公室職能及各項工作事宜、留意事項向新成員做了簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明。接著(zhù)，我部正式投入各項工作中。

　　2、為加強內部建設，增強內部溝通，我部按例每三周召開(kāi)一次辦公室例會(huì )，會(huì )議期間，對前期工作做出總結，并對后期工作做出安排。在各項會(huì )議、活動(dòng)后，我部也都將做會(huì )議記錄及會(huì )議總結，發(fā)現問(wèn)題并提出解決方案，以提高工作效率。

　　3、我部亦遵循代理部長(cháng)制度，以自愿為原則，在每次例會(huì )期間輪換代理部長(cháng)，使每個(gè)成員都可充分得到熬煉。代理部長(cháng)在安排工作時(shí)分權分則，在我部各領(lǐng)導的提點(diǎn)與指導下，使我部在各項活動(dòng)中都能充分發(fā)揮其職能，是我會(huì )不行缺少的一部分。

　　4、為保持我部成員的工作熱忱，調動(dòng)起我部成員的樂(lè )觀(guān)性，除在每次會(huì )議上的溝通溝通外，我部還在每學(xué)期安排2-3次內部聯(lián)誼，用以了解、關(guān)心各成員的動(dòng)向，實(shí)現干部與干事之間零距離溝通，進(jìn)一步增強我部凝聚力，進(jìn)而提升我部的辦事效率。

　　二、工作總結

　　部長(cháng)、代理部長(cháng)在安排工作時(shí)分權分則：明確分工，細化責任，每一項安排指定成員負責，把責任落實(shí)到個(gè)人；互幫互助，以質(zhì)量來(lái)完。

　　作為校學(xué)生會(huì )的中樞部門(mén)，我部是聯(lián)系安排各部順利工作的接入點(diǎn)。我部準時(shí)傳達和執行學(xué)生工作部、主任團下達的命令和任務(wù)，做好文件、資料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各項活動(dòng)的值班，做好各大小會(huì )議的會(huì )議記錄和會(huì )議總結。在成員擴招、公寓文化節、演講競賽等大型活動(dòng)中，都起到了重要作用。

　　成員擴招。我部做的第一項任務(wù)就是協(xié)助其他兄弟部門(mén)，招賢納良，擴充我會(huì )成員人數。在此項工作中，我部門(mén)負責成員擴招中值班表的安排及值班人員的通知，收集參加成員擴招招新人員的報名信息及其后來(lái)的申請表的收集管理，協(xié)助主任團的招新安排工作。

　　校園文化節。這是我部參加的一次針對全校性的大型活動(dòng)。校園文化節分三部分：優(yōu)秀文明班級設計大賽、手工藝作品設計大賽、校園文化建設征文大賽。我部參加了策劃書(shū)的起草，負責了報名期間值班表的安排及值班人員的通知，對手工藝作品和征文的收集與管理，并負責安排了手工藝作品的展出管理與歸還。

　　演講競賽。演講競賽是由辦公室全權負責的一項大型活動(dòng)，活動(dòng)對象為我校全部在校學(xué)生。我部負責了此次活動(dòng)的策劃起草、各項工作的人員安排等工作，對各部門(mén)的職責進(jìn)行劃分，統籌安排了演講競賽初賽、復賽、決賽的各項詳細事宜及工作。此次演講競賽制造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學(xué)生的課余生活，同時(shí)也促進(jìn)、提高了我院學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和人際溝通能力。

　　除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時(shí)，我部還樂(lè )觀(guān)協(xié)作各兄弟部門(mén)，還樂(lè )觀(guān)協(xié)作、完成我會(huì )與各二級學(xué)院學(xué)生組織的運動(dòng)會(huì )、學(xué)校防災救災平安應急大演練等其他活動(dòng)的開(kāi)展。

　　三、工作不足

　　在工作中，我部也逐步發(fā)現了工作中存在的問(wèn)題。首先是我部的通知、發(fā)布體制的不完善，造成一些不必要的后續工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門(mén)聯(lián)系也不是很緊密，缺乏溝通與溝通，致使我會(huì )開(kāi)展的一些活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。而且我部?jì)炔砍蓡T的`整體綜合素養也還有待進(jìn)一步提高，考慮問(wèn)題不具全面性和預見(jiàn)性；也不能堅持，對工作逐漸表現出缺乏xx和熱忱，這對工作效率的提高也造成了一定程度的影響。

　　四、今后打算

　　我部在接下來(lái)的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，樂(lè )觀(guān)繼續協(xié)作各兄弟部門(mén)完成最后的換屆等工作，樂(lè )觀(guān)參加會(huì )議，并將對下一學(xué)期的工作做出規劃，對存在的問(wèn)題提出有效的建設改進(jìn)方案，盡力為下xx屆的我部的工作開(kāi)展提出有建樹(shù)性的意見(jiàn)與建議；也將在下一期工作中不斷發(fā)現自身的不足，找出差距與缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。同時(shí)認清我部奮斗目標，明確我部進(jìn)展方向，努力將我部打造成校學(xué)生會(huì )的一大亮點(diǎn)。

　　以上便是我部（辦公室）近一年來(lái)的總結。雖然總結得并不全面，也還有許多不足之處和許多細節沒(méi)有排列出來(lái)，但總的來(lái)說(shuō)，我部各成員在這一學(xué)年中，都努力樂(lè )觀(guān)的完成在各項活動(dòng)中應盡的義務(wù)，專(zhuān)心工作，盡力為校學(xué)生會(huì )各項工作的開(kāi)展獻出微弱的力氣。

　　在這進(jìn)一學(xué)年的工作中，我們不僅收獲了有關(guān)工作的一些能力及技巧，使個(gè)人綜合素養有所提高，更重要的是收獲了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個(gè)校學(xué)生會(huì )內部，我們都相互關(guān)懷，齊心團結，使工作有序、高效的開(kāi)展，也讓我們的友情在工作中得到了升華。收獲總是喜悅的，與此同時(shí)，我們也滿(mǎn)懷希望，希望在新的學(xué)期，新的征程中，在一股新力氣的加入后，我部能再創(chuàng )輝煌，協(xié)同各兄弟部門(mén)的工作，使校學(xué)生會(huì )的工作開(kāi)展越來(lái)越好！

　　學(xué)校工作總結 3

　　長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持以“立足一流，爭創(chuàng )特色”為建校目標，內抓素質(zhì)，外塑形象，以?xún)?yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，科學(xué)的管理體制，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校在保持高效率高質(zhì)量的同時(shí)，重視對青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng )造性地開(kāi)辟了一條統籌規劃、分布實(shí)施的綠色教育新路子。幾年來(lái)，我校在環(huán)保教育和創(chuàng )建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績(jì)。我們的做法如下。

　　一、健全機構，構建體系，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化管理

　　培養環(huán)境意識，共創(chuàng )美好家園。正是基于對環(huán)境教育重要性的認識，并作出創(chuàng )建綠色學(xué)校的決定，成立由校長(cháng)擔任組長(cháng)，主任為副組長(cháng)，各科組組長(cháng)、各班班主任為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，實(shí)施“一把手”工程，力圖形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。為使環(huán)保教育能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組竭盡努力，成立了以教科室為龍頭，由各科組組長(cháng)、各班班主任等骨干教師組成的環(huán)境教育輔導隊伍。學(xué)校盡可能創(chuàng )設條件，組織相關(guān)教師參加由上級主管部門(mén)組織的輔導和培訓，不定期地開(kāi)展研討活動(dòng)，交流環(huán)境教育心得，傳遞環(huán)境教育信息，使環(huán)保教育得以抓實(shí)、抓細、抓出成效。

　　為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學(xué)校還制定了一整套的衛生管理制度，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化管理。把全校劃分為若干片衛生公共區，任務(wù)落實(shí)到班，責任落實(shí)到人。20**年，學(xué)校又開(kāi)展美化校園環(huán)境的“十無(wú)”活動(dòng)，即墻上無(wú)污跡，地上無(wú)垃圾，課桌無(wú)刻痕，公物無(wú)損壞，言語(yǔ)無(wú)臟話(huà)，穿著(zhù)無(wú)奇裝，水電無(wú)浪費，同學(xué)無(wú)打罵，宿舍無(wú)喧嘩，禁區無(wú)吸煙。通過(guò)“十無(wú)”創(chuàng )建活動(dòng)，強化了廣大師生愛(ài)護環(huán)境、珍惜資源的意識，有效地促進(jìn)學(xué)校師生文明素質(zhì)的提高。在北柵小學(xué)，創(chuàng )建文明校園、文明班級活動(dòng)正成為每位師生的自覺(jué)行為。全校師生經(jīng)常進(jìn)行校園義務(wù)勞動(dòng)，清理衛生死角，植樹(shù)育花，綠化凈化美化校園。優(yōu)雅的校園環(huán)境，陶冶了人們的情操�，F在，我校已成為一所在本地區頗有影響的現代、文明、優(yōu)雅的學(xué)校。為使環(huán)境教育得到社會(huì )方方面面的支持和幫助，學(xué)校還與環(huán)保部門(mén)聯(lián)系，以求達到社會(huì )環(huán)境教育與自然環(huán)境教育相結合，硬環(huán)境教育與軟環(huán)境教育相結合，校內環(huán)境與校外環(huán)境相結合，大大豐富了環(huán)境教育的內容和形式，使我校環(huán)境教育始終富有時(shí)代感、科學(xué)性和生命力。

　　二、確定目標，立足滲透，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化研究

　　素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題。構建具有特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學(xué)模式與評估機制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

　　1、確立課程目標

　　課程改革的首要問(wèn)題是確立課程目標。小學(xué)教育的性質(zhì)屬于基礎教育，這就決定小學(xué)環(huán)境教育的課程目標，總體來(lái)說(shuō)是普及環(huán)境教育，幫助正在成長(cháng)的小學(xué)生，對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎知識體系應有較系統的認識；對環(huán)境觀(guān)念（持續發(fā)展觀(guān)念、基本國策觀(guān)念、環(huán)境資源觀(guān)念、環(huán)境價(jià)值觀(guān)念、環(huán)境公德觀(guān)念、環(huán)境法規觀(guān)念）有正確的認識和理解。

　　2、改革課程結構

　　基于“以人為本”的辦學(xué)理念和培養“合格加特長(cháng)”的育人目標，我校推行的環(huán)境教育課程具有開(kāi)放性、多樣性、和諧性的特點(diǎn)。其結構為：“學(xué)科加活動(dòng)”、“顯性加隱性”，我們認為環(huán)境教育課程應以必修學(xué)科滲透教育為主，同時(shí)注重活動(dòng)課程的開(kāi)設�；顒�(dòng)課程應側重拓寬學(xué)生對環(huán)境的感性知識和加強技能方面的學(xué)習，增強“有效參與”能力的訓練，走實(shí)踐成才的道路�；顒�(dòng)課程的設置納入正式課程安排，包括知識類(lèi)、技能類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、自然類(lèi)、社會(huì )類(lèi)和環(huán)境課題研究等。從內容到活動(dòng)形式和規模，靈活多樣。在改革課程結構過(guò)程中，我們有三點(diǎn)體會(huì )。

　　一是對于學(xué)科滲透，如果沒(méi)有教師的主動(dòng)性，就不會(huì )有學(xué)生樂(lè )學(xué)的積極性。

　　二是學(xué)科教學(xué)中，潛移默化的環(huán)境教育，更益于學(xué)生接受。

　　三是只有各學(xué)科形成合力，才能使學(xué)生的環(huán)境意識植根于心靈深處。

　　3、開(kāi)展課程實(shí)踐

　�。�1）注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

　　國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱和現行的'教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。問(wèn)題是要把它們有機地聯(lián)系起來(lái)，構成一個(gè)比較完整的環(huán)境科學(xué)基礎知識體系，并納入各相關(guān)課程的教學(xué)計劃，成為各學(xué)科必不可少的教學(xué)內容。我校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識和環(huán)保知識教育的最重要手段就是在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透。各學(xué)科根據各自的特點(diǎn)，積極開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。在社會(huì )課中進(jìn)行土地、水、森林資源保護教育，結合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類(lèi)與自然，環(huán)境與社會(huì )的關(guān)系；在科學(xué)課教學(xué)中加強生物多樣性、生態(tài)系統、人口與環(huán)境教育；在品德課中注重環(huán)保素質(zhì)，提高了學(xué)生保護環(huán)境的意識和主人翁的責任感。

　�。�2）設置環(huán)保課

　　學(xué)校每年制定環(huán)境保護教育計劃，并納入素質(zhì)教育計劃一并實(shí)施。確定環(huán)境教育的教師，由學(xué)�？茖W(xué)、品德等有關(guān)教師擔任。我校還開(kāi)設了環(huán)保課題，上課形式相對較為自由，或作專(zhuān)題講座，或請專(zhuān)家作報告，或實(shí)地調查研究，或通過(guò)實(shí)驗來(lái)加深理解……受到了學(xué)生的普遍歡迎。我們還搜集其他環(huán)保資料，認真鉆研，認真備好每一堂課，做到教師教有方法，學(xué)生學(xué)有興趣。學(xué)生能認真聽(tīng)課，記好聽(tīng)課筆記。在交流傳授環(huán)境科學(xué)知識的同時(shí)，充分注意本地區的環(huán)境問(wèn)題作為滲透和拓寬，還緊密聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)將教學(xué)的內容與本地環(huán)境問(wèn)題結合起來(lái)。并根據不同年級學(xué)生的不同年齡特征，知識水平和能力結構，確定不同的要求，做到觸類(lèi)旁通，加深理解。

　　4、進(jìn)行環(huán)境教育科研活動(dòng)

　　學(xué)校結合研究性課程的開(kāi)設，組織各類(lèi)實(shí)驗小組，參加科技及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，到各種區域進(jìn)行實(shí)地考察、數據分析，請技術(shù)員介紹，提出了環(huán)境保護的合理化建議等，培養了學(xué)生的環(huán)保責任感，積累了知識，提高了能力。學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行環(huán)保教學(xué)、科研，并建立了環(huán)保教學(xué)激勵機制。做到經(jīng)費保障，獎勵及時(shí)，列入教師教學(xué)成果獎獎勵項目。并且把教師積極參與環(huán)境教育活動(dòng)，取得較好成績(jì)的，作為晉升職稱(chēng)，年度評優(yōu)的條件之一，其余條件同等的情況下，環(huán)保教學(xué)好的，優(yōu)先考慮。因此，全校教師環(huán)保意識不斷增強，實(shí)踐勁頭足，研究能力也提高較快。

　　三、豐富載體，強化意識，注重生活化教育

　　“關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現人與自然的和諧共處”。為了提高學(xué)生的環(huán)境意識，學(xué)校通過(guò)形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生觀(guān)察、思考、歸納和總結，通過(guò)動(dòng)手做、用眼看，加深對環(huán)境的認識和了解，從而增強學(xué)生保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識。

　　一是突出視聽(tīng)功能，加強宣傳，營(yíng)造環(huán)保氛圍。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍，如在校園內設置環(huán)保宣傳標語(yǔ)（牌），在文化長(cháng)廊內設立環(huán)保教育宣傳專(zhuān)欄，班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽，圖書(shū)館定期張貼有關(guān)環(huán)境教育的宣傳材料。學(xué)校還利用廣播，通過(guò)感染力較強的直觀(guān)的聽(tīng)覺(jué)效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀(guān)看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)�；顒�(dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校廣播臺開(kāi)辦了《環(huán)保之聲》固定欄目，定期向全體師生直播，成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

　　二是利用升旗儀式、主題班會(huì )，開(kāi)展環(huán)保知識教育。學(xué)校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話(huà)中，加入“保護環(huán)境，從我做起”，“人類(lèi)只有一個(gè)地球”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。每學(xué)期德育處都會(huì )定期開(kāi)展綠色承諾活動(dòng)、環(huán)保主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，增強學(xué)生環(huán)境意識。

　　三是結合重大紀念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。結合植樹(shù)節，開(kāi)展植樹(shù)護綠，美化綠化校園。2002年3月12日，學(xué)校充分利用植樹(shù)節到來(lái)之際，積極開(kāi)展“我為北柵添點(diǎn)綠”活動(dòng)，在北柵各大路、大街上舉行大規模的植樹(shù)活動(dòng)；4月底5月初的愛(ài)鳥(niǎo)周，開(kāi)展張貼鳥(niǎo)類(lèi)宣傳畫(huà)活動(dòng)，了解鳥(niǎo)類(lèi)生活習性及與人類(lèi)關(guān)系；生物組還建了鴿房，組織學(xué)生飼養鴿子，并加以養護；5月31日世界無(wú)煙日，加強吸煙有害身體健康的宣傳，開(kāi)展大型的“拒吸第一枝煙”簽名活動(dòng)，努力創(chuàng )建無(wú)煙校園；6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)

　　生觀(guān)看錄像，了解身邊環(huán)境狀況……在其他環(huán)保節日，如世界氣象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）、國際保護臭氧層日（9月16日）等學(xué)校都配合有關(guān)主題，利用黑板報、墻報進(jìn)行宣傳展覽。

　　四是通過(guò)組織各種興趣小組，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。舉行郊游活動(dòng)，參觀(guān)動(dòng)植物園，使學(xué)生在感受美的過(guò)程中，產(chǎn)生向往大自然、熱愛(ài)大自然的感情；舉辦環(huán)境教育報告會(huì )，讓學(xué)生對《環(huán)境保護法》等環(huán)境保護的基本法律法規政策有較為全面的了解，使大家能運用法律的武器來(lái)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育……通過(guò)參加具體的實(shí)踐活動(dòng)，增強了學(xué)生保護和改善生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。

　　五是積極舉辦各種環(huán)保知識競賽，參加各級各部門(mén)組織的各種比賽活動(dòng)，取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和運用環(huán)境知識的興趣和熱情。

　　四、加大投入，積極規劃，建造園林化校園

　　學(xué)校以“仁和成功”精神為主題，把校園建設作為環(huán)境課設計，堅持物理環(huán)境和文化底蘊的和諧統一，堅持面的整體效果和點(diǎn)的特色相統一，堅持一次規劃、分步實(shí)施、先抓主干、后增枝葉，努力構造集習、生活、運動(dòng)、科研、實(shí)踐、欣賞于一體的具有創(chuàng )新意識的校園，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)空間。

　　多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監督已成為一種自覺(jué)行動(dòng)。全校師生無(wú)論課內，還是課外，無(wú)論在校內，還是校外，形成一種無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。當然我們也清醒地認識到，綠色學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是一個(gè)保護并發(fā)展的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好。我們的工作還存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節，我們將在新的起點(diǎn)上繼續努力，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)校里所有師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社會(huì )環(huán)境，將把我們的綠色學(xué)校添上新綠，讓我們的校園、社會(huì )的家園更加美好。

　　學(xué)校工作總結 4

　　本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導，繼承和發(fā)揚我校德育工作的光榮傳統，以我市“德育工作現場(chǎng)會(huì )”在我校召開(kāi)為契機，抓好常規教育，開(kāi)展適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的各種活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設的深入開(kāi)展，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　(一)、始終把愛(ài)國主義教育放在第一位

　　1、學(xué)校認真組織初一年級新生的軍訓活動(dòng)。八月二十五日，我校與共建單位——前陽(yáng)雷達場(chǎng)站對初一6個(gè)班級的同學(xué)有針對性地進(jìn)行了入學(xué)的軍訓活動(dòng)。在教官的精心指導和嚴格訓練下，同學(xué)們冒著(zhù)烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。通過(guò)軍訓培養了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時(shí)，在軍訓的過(guò)程中，我們融進(jìn)了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項規章制度有了初步認識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎。

　　2、規范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、學(xué)校音樂(lè )會(huì )、國慶節美展、校園書(shū)法比賽、觀(guān)看愛(ài)國主義影片、寫(xiě)讀書(shū)筆記、板報宣傳等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使學(xué)生更加熱愛(ài)偉大的祖國，熱愛(ài)我們的家鄉，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。

　　(二)、進(jìn)一步抓好常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣

　　1、加強對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的宣傳、學(xué)習，利用晨會(huì )、校會(huì )、班會(huì )宣講，從學(xué)生存在的突出問(wèn)題、典型問(wèn)題出發(fā)。通過(guò)國旗下宣講、黑板報、主題班會(huì )等活動(dòng)，把講文明話(huà)、干文明事、做文明人落到實(shí)處，我們還開(kāi)展了爭做“十講標兵”的活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。

　　2、繼續實(shí)行并完善班級的常規量化考核。在原來(lái)量化考核基礎上，廣泛聽(tīng)取年級、班主任的意見(jiàn)，修改了量化考核標準，使之更具有可行性和可操作性，以調動(dòng)廣大班主任老師的工作積極性。

　　3、本學(xué)期繼續進(jìn)行紀律、衛生、廣播操、愛(ài)護公物、眼保健操五項常規的'評比(即五項流動(dòng)紅旗)。流動(dòng)紅旗的評比既是評選文明班級、先進(jìn)班集體的重要依據，又培養了學(xué)生集體主義觀(guān)念，從而也促進(jìn)了班級和學(xué)校的常規管理。

　　4、加強愛(ài)護校園環(huán)境，愛(ài)護公物的愛(ài)校教育，堅持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立主人翁責任意識。

　　(三)、強化班主任隊伍建設，促進(jìn)學(xué)習型班主任群體的形成

　　1、加強班主任工作的研討、交流

　　開(kāi)學(xué)初辦了班主任學(xué)習班，組織全體班主任學(xué)習、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。

　　2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現的新問(wèn)題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導小組基礎上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。

　　3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，向班主任推薦一些適應當代德育發(fā)展，具有前瞻性、導向性的優(yōu)秀書(shū)目，組織班主任閱讀，以理論指導實(shí)踐。

　　4、開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)，把班主任例會(huì )由事務(wù)型向學(xué)習型和研討型轉變，不斷提高大家的理論水平。初旭主任帶領(lǐng)大家搞的“班主任拾貝”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色

　　5、堅持師徒結對制度，培養年輕班主任。

　　(四)、重視安全法制教育，加強轉后工作的研究

　　1、廣泛開(kāi)展法制教育，進(jìn)一步落實(shí)《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進(jìn)行宣講，以促進(jìn)對未成年人保護和預防犯罪各項措施。

　　2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運動(dòng)會(huì )”、“流動(dòng)紅旗評比”、“十講標兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng )設良好的教育氛圍。

　　3、加強警校共建，請法制校長(cháng)為全體學(xué)生做法制報告，觀(guān)看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )，通過(guò)系列活動(dòng)教育了學(xué)生，使他們認識到必須學(xué)法、懂法、守法。

　　4、為了做好轉化工作，建全了素質(zhì)評價(jià)機制，制定了轉化計劃，耐心細致地做好潛能生的轉化工作。分管領(lǐng)導、教導主任到問(wèn)題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強家訪(fǎng)，爭得學(xué)生家長(cháng)對我們教育的支持，受到家長(cháng)的好評。

　　5、堅持安全教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)就學(xué)生的安全問(wèn)題，我們先后向家長(cháng)發(fā)了多封家長(cháng)信，使家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力。學(xué)校與年級長(cháng)、班主任簽訂了安全責任書(shū)，責任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒(méi)發(fā)生一起安全事故。

　　(五)、加強對學(xué)生的心理健康教育，健全學(xué)生健康的人格

　　學(xué)校重視和加強了心理健康教育，嚴格落實(shí)教育計劃，定期進(jìn)行學(xué)生培訓和健康教育，開(kāi)設了心理健康教育課，并成立了心理咨詢(xún)室。針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，不失時(shí)機地解決學(xué)生的心理問(wèn)題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設工作研討會(huì )”上，我校的心理健康活動(dòng)課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專(zhuān)家及領(lǐng)導的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設工作先進(jìn)單位”。

　　(六)、積極開(kāi)展三結合教育，形成家、校、社區三維一體的教育合力

　　學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，密切社會(huì )、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。

　　1、學(xué)校利用廣泛的社會(huì )教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，并結合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習目的，激發(fā)學(xué)生報效祖國的學(xué)習動(dòng)機。

　　2、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )和發(fā)放家長(cháng)教材的形式指導家長(cháng)了解孩子的生理和心理特點(diǎn)，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開(kāi)設“家長(cháng)開(kāi)放日”，歡迎家長(cháng)廣泛參與學(xué)校管理。

　　3、積極開(kāi)展軍校、警校、社區共建，努力營(yíng)造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。

　　學(xué)校工作總結 5

　　韶華乍轉，又是半年！

　　在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(cháng)嶺小學(xué)在東流鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。

　　一、抓師德工作，建設和諧團隊

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

　　我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。

　　這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

　　另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

　　二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

　　2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的'優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門(mén)組織的論文評選中獲獎。

　　3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

　　由于措施得力，我校在這次期末會(huì )考中總體成績(jì)穩中有升。

　　三、抓班級管理，強化安全衛生

　　班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

　　1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。

　　班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

　　以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

　　3。利用班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。

　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

　　四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

　　這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、“血防健康教育”活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫生講座、出血防專(zhuān)刊、血防知識測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲(chóng)病的能力。

　　2、愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。

　　3、結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃�活動(dòng)，例如，各班都出了“國慶專(zhuān)刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向學(xué)生宣講法律知識。

　　五、存在的主要問(wèn)題

　　我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：

　　1、從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮規模最大的農村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調整的大局面前，在長(cháng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

　　2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　六、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)

　　1、在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學(xué)條件。

　　2、抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。

　　4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，以研促教，以研興校。

　　一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì )更好！

　　學(xué)校工作總結 6

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國戰略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設，近年來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)，推動(dòng)了我鎮環(huán)境保護事業(yè)的深入開(kāi)展。

　　一、健全領(lǐng)導機構，加強科學(xué)管理。

　　自2000年，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái)，校領(lǐng)導極其重視學(xué)校的環(huán)境建設，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，由校外知名人士、校內有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并由教導主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開(kāi)展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。

　　同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和教師能積極參加各類(lèi)環(huán)保培訓，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結，效果良好。學(xué)校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專(zhuān)欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，指定專(zhuān)人負責，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類(lèi)檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的.文件、計劃與總結、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)�；�礎知識的教師專(zhuān)人管理且管理有序。

　　二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設。

　　我校地處儒林鎮西街，占地面積12畝，全�，F有學(xué)生1214人，教職員工61人，由于學(xué)校投入的資金較多，幾年來(lái)，我校吳劍波校長(cháng)等領(lǐng)導班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓以及學(xué)生食堂、值班室、廁所、自來(lái)水等生活服務(wù)配套設施，校舍建設總體規劃科學(xué)合理、布局整潔美觀(guān)，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

　　同時(shí)，校領(lǐng)導極其重視校園文化建設，先后籌集資金幾十萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門(mén)和標準美觀(guān)的國旗臺；建成了漂亮的校園廣場(chǎng)；校園內的塑像栩栩如生；別具一格的美麗花壇更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長(cháng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標語(yǔ)、校風(fēng)、名人名言、專(zhuān)欄板報布局得當，美觀(guān)大方，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。到目前為止，學(xué)校購買(mǎi)并培育盆花2000多盆，種植各類(lèi)樹(shù)木800多株，草坪 多平方米，園林小品5處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學(xué)校綠化面積畝，綠化覆蓋率達85%以上，學(xué)校已成為一所遠近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導、群眾的高度贊揚。

　　我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設，而且加強對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾歸類(lèi)、集中存放，創(chuàng )設環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)�！�、“保護環(huán)境、愛(ài)我校園”等宣傳標語(yǔ)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺(jué)主動(dòng)保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀(guān)整潔，符合衛生標準；廁所干凈、無(wú)臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(cháng)。

　　三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專(zhuān)題教育；學(xué)校少先隊活動(dòng)及其他社會(huì )活動(dòng)都能適當安排環(huán)境保護內容；學(xué)校、班級經(jīng)常組織學(xué)生徒步到大佛山風(fēng)景區、家鄉其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽，有機結合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保講座，指定專(zhuān)人負責，切實(shí)做到課內教育有計劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

　　學(xué)校環(huán)境教育課內、課外“兩手抓”，成立了綠色行動(dòng)小組，環(huán)保小衛士、文明衛生監督崗，樹(shù)木修剪小組等環(huán)�；顒�(dòng)小組，在責任心強且有一定專(zhuān)業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區環(huán)保宣傳、調查、監督等各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生、社區居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開(kāi)展大型主題宣傳教育活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導及群眾的高度評價(jià)。學(xué)校綠化養管責任明確，有專(zhuān)人負責，責任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護綠地”、“愛(ài)護一草一木”、“為校園綠化獻愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，已成為一所遠近聞名的園林式學(xué)校。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規”，視校園為家園，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護校園環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，成立“三清工作”小分隊，積極向家庭和社會(huì )宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區居民群眾規范環(huán)保行為，社會(huì )反響較好。

　　我校積極組織學(xué)生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽等環(huán)�；顒�(dòng)，獲市級表彰的11人次

　　經(jīng)過(guò)十年的建設，我校已建設成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。師生長(cháng)期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動(dòng)，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　學(xué)校工作總結 7

　　在本學(xué)年的減負工作中，我校本著(zhù)切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面培育學(xué)生的綜合素養進(jìn)展為原則，在減負方面做了大量務(wù)實(shí)的工作，為了更好的發(fā)揚成果、發(fā)現不足，在這學(xué)期即將結束之際，把我校本年度在減負方面所做的詳細工作總結如下：

　　一、依據計劃實(shí)施減負工作

　　在年初，我校制定了具有本校特色的減負工作計劃，在計劃中，明確了減負的責任與需要做的詳細工作，使得減負工作得以有條不紊的開(kāi)展。

　　二、完善減負領(lǐng)導小組

　　針對本學(xué)期我校人員調動(dòng)的情況，我校完善了以校長(cháng)為組長(cháng)的減負領(lǐng)導小組，詳細的.減負工作由小學(xué)教育主任進(jìn)行指導，全體老師為減負責任人，使得全校老師都是減負工作的實(shí)施者。

　　三、在與全體老師簽訂了減負責任書(shū)的基礎上，與新老師補簽了減負責任書(shū)

　　為了明確減負工作的詳細責任，我校與全體老師簽訂了減負責任書(shū)。針對本學(xué)期有新老師的情況，又與新老師補簽了減負責任書(shū)。在責任書(shū)中，全體老師明確了減負工作的詳細責任，確立了自己今后減負工作的詳細方向。四、定期進(jìn)行檢查，每個(gè)月定期對減負計劃中的內容進(jìn)行全面的檢查，并把檢查結果準時(shí)進(jìn)行通報。

　　1.我校能開(kāi)設全部課程，每門(mén)課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書(shū)，嚴格執行了一科一輔的原則，沒(méi)有私自亂訂輔導材料的現象。在授課過(guò)程中，沒(méi)有私自串課的現象，都能按課程表進(jìn)行上課。

　　2.我校節假日不上課，不收費上課和有償補課，老師也沒(méi)有參加有償家教的現象。

　　3.嚴格執行作息時(shí)間，小學(xué)在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。

　　4.嚴格把握作業(yè)量，一、二班級不留置書(shū)面課外作業(yè)，三、四班級課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)15分鐘，小學(xué)五、六班級不超過(guò)20分鐘。

　　5.嚴格把握考試次數，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分數排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成果評定執行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

　　6.我校今年沒(méi)有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。

　　7.每日保證學(xué)生有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室、運動(dòng)場(chǎng)在課余時(shí)間一律向學(xué)生開(kāi)放，豐富了學(xué)生的課余時(shí)間。

　　8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，和全體家長(cháng)溝通、溝通教育閱歷，幫助家長(cháng)轉變思想，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的素養教育環(huán)境�？傊�，我校的減負工作在教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展得有聲有色，今后的工作任重而道遠，我們將會(huì )繼續努力把減負工作做得更好。

　　學(xué)校工作總結 8

　　本年度我校在綠化、美化工作中，又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農村氣息的校園文化氛圍，我們的具體做法是：

　　一、強化組織管理力度

　　本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組長(cháng)由中心校的一把手擔任，組員由中心校的中層領(lǐng)導擔任，其中后勤主任負責管理工作，一把手負責指導組織工作，組員分區域負責具體管理工作，做到了處處有人管，時(shí)時(shí)有人管的管理制度。

　　二、強化修建改造的力度

　　1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程，

　　一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開(kāi)發(fā)每一寸教育空間，去孕育積淀學(xué)校的核心精神，傳承國學(xué)精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設特色鮮明、風(fēng)格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

　　目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成，教學(xué)樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版：由歷史、工業(yè)、農業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。

　　教學(xué)樓正廳西側以１７５中學(xué)５０年發(fā)展歷史為主版：由崢嶸歲月、動(dòng)蕩年代、艱苦創(chuàng )業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現、再攀高峰等六個(gè)版塊組成。

　　在正廳北側通往操場(chǎng)的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。

　　二樓以激勵學(xué)生學(xué)習的名人名言和山水風(fēng)光為主要內容。

　　2、重新修建圓形花壇一座，它的半為5米，面積為75平方米，花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌，外形是圓柱體，中心是高1.5米的實(shí)心圓柱體，外側是高0.6米的`空心圓柱體。

　　3、重新改造花區4個(gè)，與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形，東西兩側的花圃為長(cháng)方形，它們的占地面積分別為50平方米、

　　4、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門(mén)前兩側重新種植了草坪，校園周?chē)�栽種了100棵梧桐樹(shù)。

　　三、強化環(huán)境的教育力度

　�。ㄒ唬┬�園環(huán)境建設凸現環(huán)境教育

　　教學(xué)樓的中部懸掛著(zhù)固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標和學(xué)生培養目標，即：“以和諧求穩定，以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升�！薄拔拿鞯纳蜿�(yáng)人、高尚的中國人、創(chuàng )新的現代人、發(fā)展的未來(lái)人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標語(yǔ)，渲染了學(xué)校的教育氛圍，反映了濃郁的校園文化，培養了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈。

　�。ǘ�）課堂教育滲透環(huán)境教育

　　課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識，做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)�；�、規范化。

　　各科教學(xué)內容都有環(huán)境教育的整合內容。在抓環(huán)境教育的整合中，我們主要抓三點(diǎn)：①抓知識點(diǎn)，②抓教育點(diǎn)，③抓宣傳點(diǎn)。使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn)，三點(diǎn)結合，最終達到育人目的。

　�。ㄈ�）學(xué)科活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育

　　豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是：

　　1、利用主題班會(huì )宣傳環(huán)境教育

　　我校把反映環(huán)境教育內容的主題班會(huì )每學(xué)期納入學(xué)校工作計劃之中，規定每班每學(xué)期必召開(kāi)一次，并且量化評比，納入教師的量化考核。

　　2、科學(xué)課利用重大紀念日，結合學(xué)科內容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。

　　3、音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結合，宣傳環(huán)境教育。

　�。�1）組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。

　�。�2）組織舞蹈隊表演宣傳環(huán)境教育。

　�。�3）組織樂(lè )器隊演奏，宣傳環(huán)境教育。

　�。�4）組織書(shū)法，繪畫(huà)，宣傳環(huán)境教育。

　　4、語(yǔ)數學(xué)科利用綜合實(shí)踐課，宣傳環(huán)境教育。

　　5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監督崗，宣傳環(huán)境教育。

　　學(xué)校工作總結 9

　　時(shí)間飛逝，緊張而有序的一學(xué)期工作即將結束，為下學(xué)期工作的順利開(kāi)展現將本學(xué)期工作總結如下:

　　教學(xué)工作

　　一 、以身做則、加強自律

　　本學(xué)期認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、師德師風(fēng)專(zhuān)項業(yè)務(wù)學(xué)習及學(xué)校各項規章制度，處處嚴格要求自己，認真履行教師職責，加強師德修養，以認真負責的態(tài)度做好每一項工作，從學(xué)生的洗刷就寢、活動(dòng)、學(xué)習等各方面細心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，能主動(dòng)認真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導安排的工作，與同事團結協(xié)作，認真完成每一項工作。

　　二、加強學(xué)習、提升自我

　　新時(shí)代要求教師要不斷更新，充實(shí)自己的學(xué)識，要有終身學(xué)習的觀(guān)念，本學(xué)期認真學(xué)習《新課程標準》、《課程綱要編寫(xiě)指導意見(jiàn)》、《導學(xué)案編寫(xiě)指導意見(jiàn)》等專(zhuān)業(yè)理論知識，積極參加網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，積極參與校內外組織的各種教研聽(tīng)評課活動(dòng)，認真做好記錄，努力學(xué)習他人好的經(jīng)驗。反思查找自己工作中的.不足，認真撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思，取長(cháng)補短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué)，促使教學(xué)相長(cháng) 。

　　三、認真備課，用心上課

　　在教學(xué)工作中做到認真備好每一節課，以課標為依據，認真鉆研教材，教師教學(xué)用書(shū)、查閱相關(guān)的教輔資料，力求吃透教材，找準各章節的知識重難點(diǎn)，做到有疑必問(wèn)，有錯必究，用心上好每節課。新授知識放手讓學(xué)生自主探索合作交流，經(jīng)歷知識的形成過(guò)程，練習課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習興趣，整理復習概括歸納知識點(diǎn)為主，幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，感知知識構建的過(guò)程。

　　四、優(yōu)化課堂教學(xué)

　　課上實(shí)施分層教學(xué)， 在上學(xué)期分組的基礎上結合學(xué)情的變化，本學(xué)期做了適當調整，每組一號為優(yōu)等生，二號三號為中等生，四號為學(xué)困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰性的題目并會(huì )講解方法。對本組四號進(jìn)行一對一幫輔，對學(xué)困生降低要求，只完成基礎性練習，以鼓勵表?yè)P為主，增強其自信心，對中等生課上要多提問(wèn)，多關(guān)注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進(jìn)，激發(fā)他們的競爭意識，課上使各層次學(xué)生力爭都能各有所得。

　　班級管理

　　一、獎懲機制培養學(xué)生的主人翁意識

　　班級的衛生、紀律、安全、學(xué)習各項工作都分工到小組及個(gè)人，根據班級規定的各種獎懲辦法，結合學(xué)校的各項檢查同步實(shí)施加分獎勵，每天讀報堂、課間操總結當天檢查情況，每周生活會(huì )總評積分，進(jìn)行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，發(fā)揮各項活動(dòng)中的激勵教育作用，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，現在學(xué)生的規則意識和主人翁意識有了明顯的提高。

　　二、團結協(xié)作，共同關(guān)注

　　孩子的思想千變萬(wàn)化，班級工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細心關(guān)照每個(gè)孩子的身體狀況、學(xué)習情況及情緒變化，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)溝通，商討良策，取得家長(cháng)的理解支持和信任，確保每個(gè)孩子能夠身心愉悅，健康發(fā)展。

　　存在不足:

　　1、課堂小組合作學(xué)習實(shí)效性還應加強，課堂評價(jià)方式應多樣化。

　　2、對學(xué)困生、問(wèn)題生的教育應繼續探討更好的方法。

　　3、自我提升專(zhuān)業(yè)學(xué)習的力度應繼續加強。

　　努力方向:

　　1、以繼續抓好課堂常規教學(xué)工作，加強學(xué)生分析解決問(wèn)題及舉一反三能力的培養。

　　2、對學(xué)困生要再多一份細心，耐心和責任心，勤與家長(cháng)溝通交流，形成家校合力。

　　3、多讀書(shū)學(xué)習，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。

　　學(xué)校工作總結 10

　　本學(xué)期，我校在教育局的正確領(lǐng)導和細心指導下，更新教育觀(guān)念，努力實(shí)現學(xué)校管理規范化、教學(xué)管理精細化、德育工作目標化、學(xué)校發(fā)展特色化�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、努力實(shí)現學(xué)校管理規范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

　�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)管理

　　1．根據《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》（試行）制定了我校的《新華鎮小學(xué)校教學(xué)常規實(shí)施細則》。教學(xué)常規管理做到了精、細、實(shí)。

　　2．嚴格執行課程計劃。不允許教師擅自調課，隨意讓課。領(lǐng)導班子不定期抽查，抽查結果納入到教師平時(shí)工作考評。動(dòng)態(tài)的管理方法使教師有準備上課，課堂教學(xué)秩序井然有序。

　　3．實(shí)效性備課。突出實(shí)用、真用，形成集體備課經(jīng)�；�的模式，多數教師已經(jīng)非常熟練地編寫(xiě)和使用教案。

　�。ǘ�）教研教改工作

　　1．結合“十課”活動(dòng)認真開(kāi)展高效課堂研究。

　　我們學(xué)校始終把課堂教學(xué)改革創(chuàng )新作為實(shí)踐的著(zhù)力點(diǎn)，以課題為引線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教改實(shí)驗，課堂教學(xué)立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”，本學(xué)期，開(kāi)展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課、青年教師匯報課、科研課題匯報課、集體備課等課堂教學(xué)活動(dòng)，每次教學(xué)活動(dòng)都有觸動(dòng)，引發(fā)反思、引領(lǐng)教研。

　　2.充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧。按照《XX縣促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃全面開(kāi)展中小學(xué)教師繼續教育工作的實(shí)施方案》及《XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強校本研修工作的意見(jiàn)》，做到有效教學(xué)、有效教師、有效技能、有效研修，采取了以下校本研修的方法，做到了“實(shí)、效、新”，使教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　�。�1）成長(cháng)記錄檔案：我校統一為青年教師建立了成長(cháng)記錄檔案，要求教師結合教育教學(xué)進(jìn)行自我提高，促動(dòng)教師形成了自覺(jué)反思、主動(dòng)尋求同伴互助的方式學(xué)習成長(cháng)。

　�。�2）新教師培訓。我們采取跟蹤聽(tīng)課、定期進(jìn)行教材教法學(xué)習、師徒結對幫教、骨干示范指導、學(xué)期匯報課、比賽展示歷練等方法，使新教師的文化水平和業(yè)務(wù)能力迅速提高。

　�。�3）教研組長(cháng)例會(huì )：教研組是落實(shí)工作的最基層組織，教研組長(cháng)例會(huì )的實(shí)施促使教研組長(cháng)主動(dòng)參與學(xué)校的管理，使學(xué)校的教育教學(xué)管理上下一線(xiàn)，增加了透明度，調動(dòng)了組長(cháng)的工作積極性。

　�。�4）建立研修獎勵機制：把教師的校本研修工作質(zhì)量納入學(xué)校教學(xué)工作考評中，教師學(xué)習理論、聽(tīng)講座、交流討論、學(xué)課標、集體備課、教學(xué)活動(dòng)等人人都能積極參與，使校本研修工作有聲有色。

　�。�5）加強書(shū)法教學(xué)，把指導寫(xiě)字納入了學(xué)校常規管理之中，為進(jìn)一步落實(shí)XX縣教育局的要求，加強我校語(yǔ)文教學(xué)目標管理，讓學(xué)生寫(xiě)一手好字，我們舉行了學(xué)生“讀美文、寫(xiě)好字、做文明人”識字寫(xiě)字競賽。積極促進(jìn)師生重視書(shū)法教學(xué)。

　�。ㄈ�）控輟工作

　　為了全面落實(shí)《義務(wù)教育法》有關(guān)控輟的法定職責，我校首先完善了控輟工作崗位責任制，建立了控輟包保組織，層層簽定了控輟工作責任書(shū)，同時(shí)還完善了控輟工作等相關(guān)制度。我們主要采取了以下幾點(diǎn)措施，一是強化了依法控輟。通過(guò)宣傳義務(wù)教育法，《致家長(cháng)一封信》，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )等多種形式，使學(xué)生家長(cháng)懂得了保證適齡兒童、少年接受規定的義務(wù)教育是父母或其監護人必須承擔的法律責任，從而提高依法控輟的效率。二是扶弱控輟。本學(xué)期，我校關(guān)工委繼續組織開(kāi)展了師生“一助一”幫扶活動(dòng)，落實(shí)幫扶對象，通過(guò)物質(zhì)幫助、學(xué)業(yè)輔導、品德培養等形式，扶助貧困生、學(xué)困生、后進(jìn)生，減少流失。三是質(zhì)量控輟，以實(shí)施有效教學(xué)為重點(diǎn)，不斷提高課堂效率，實(shí)行堂堂清，并對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。四是情感控輟，在強化和諧師生關(guān)系的同時(shí)，還加強體育藝術(shù)教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，從而吸引學(xué)生，使其學(xué)有所獲。

　�。ㄋ模┑掠�工作

　　德育工作是學(xué)校工作之首，本學(xué)期，我校本著(zhù)以德立校，以人為本的理念，本著(zhù)學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效的開(kāi)展德育工作。

　　1．加大班主任培訓力度，定期對班主任進(jìn)行培訓學(xué)習。

　　2．加強學(xué)校德育教育科研工作，提高老師德育科研能力，切實(shí)提高學(xué)校德育工作質(zhì)量

　　3.進(jìn)一步完善學(xué)校走廊文化建設，營(yíng)造人文的育人環(huán)境。為了使校園文化建設更好的服務(wù)學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)校根據要求更換新的板報內容，主題鮮明，寓意深刻，更能展示校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的深刻內涵。使墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)、能育人。充分展示了我�！敖�(jīng)典誦讀，文化熏陶”的特色。

　　4.為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校加大了衛生管理的力度，教學(xué)樓、宿舍樓及校園里劃分責任區，每天由紅領(lǐng)巾監督崗對各班的衛生情況進(jìn)行監督檢查，每周一總結，對表面好的班級發(fā)放衛生流動(dòng)紅旗。

　　5.通過(guò)豐富多采的少先隊活動(dòng)，加強對學(xué)生的思想教育，技能訓練，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗成長(cháng)的快樂(lè )。各中隊根據大隊部活動(dòng)方案，制定了本班的活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講比賽、學(xué)生勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)、手抄報評選活動(dòng)，開(kāi)展主題的班隊會(huì )活動(dòng)。

　�。ㄎ澹�體育藝術(shù)衛生工作

　　體衛藝教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，體衛藝教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對體育、藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；�本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　1.體育工作認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，加強校園體育文化建設，積極創(chuàng )建學(xué)校體育特色。

　　2.認真落實(shí)課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課，沒(méi)有削減或擠占體育課時(shí)間。體育教師規范上課，組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操。

　　3.確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名學(xué)生在校期間掌握2項運動(dòng)技能。

　　4.認真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實(shí)、及時(shí)。

　　5.認真開(kāi)展體育月競賽活動(dòng)。鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行籃球、跑步、自由操跳繩等活動(dòng)，提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平。

　　6.加強學(xué)校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強了體育教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　7.衛生工作學(xué)校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。

　　8.規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(cháng)發(fā)育監測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。

　　9.重視學(xué)校傳染病的預防和控制工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告當地衛生部門(mén)和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳預防接種知識。

　　10.積極開(kāi)展健康教育。認真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。組織宣傳和普及衛生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護

　�。�六）督導評估工作

　　根據《XX縣督導評估辦法的通知〉》精神，為加快我校改革與建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真貫徹執行有關(guān)法規和方針政策，遵循教育規律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，規范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；建立了符合素質(zhì)教育要求的對教師、學(xué)生的評價(jià)機制，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和能力，引導學(xué)生提高綜合素質(zhì)，實(shí)現德智體美等全面發(fā)展；引導社會(huì )有關(guān)方面、學(xué)生家長(cháng)用正確的標準評價(jià)學(xué)校，關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展，逐步形成有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。

　　對學(xué)校教師評價(jià)的結果作為人事考核、晉職晉級、評優(yōu)選先重要依據，并將評價(jià)的結果存入教師業(yè)務(wù)檔案，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果，作為評定三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本依據。

　　分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結第2頁(yè)：教育科研工作

　�。ㄆ撸┙逃�科研工作

　　1．積極開(kāi)展科研課題研究，著(zhù)力解決實(shí)際問(wèn)題。繼續做好十二五課題研究工作。堅持“以課題帶動(dòng)教研，以教研指導教學(xué)”的路子，融科研與教研一體，扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，切實(shí)增強教研針對性和實(shí)效性，更好地服務(wù)教學(xué)，以課題研究促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　現在我校是“十二五”全國規劃課題《中華民族傳統美德的實(shí)驗研究》實(shí)驗學(xué)校、全省基礎教育校本科研實(shí)驗基地。 “十二五”我校共立項課題45項，其中1項國家級課題，5項省級實(shí)驗課題,7項市級課題和32項縣級課題。為了提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校、教研組和教師圍繞教育教學(xué)中的共性問(wèn)題，分三個(gè)層次確定了研究課題，形成了學(xué)校、教研組、教師三級課題教研網(wǎng)絡(luò )。教師們在《吉林教育》、《白城教育》、《新課程實(shí)踐》、《讀寫(xiě)算》及XX縣《教育科研簡(jiǎn)報》上公開(kāi)發(fā)表縣級論文、課例48篇，市級論文課例20篇，省級論文課例28篇�，F在的教師教研意識濃厚，都愿意把自己的課例、反思及心得等發(fā)表在自辦《校本研修簡(jiǎn)報》上與大家分享。

　　2．加強網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現優(yōu)勢資源共享。借助吉林教育社區論壇、教師博客群、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研群組，針對教育教學(xué)中不斷出現的新問(wèn)題，不定期研討，及時(shí)解決教師心中的疑惑。

　　繼續利用好青年教師的博客教研圈，進(jìn)行研究性學(xué)習。將常規教研與網(wǎng)絡(luò )教研結合起來(lái)，以網(wǎng)絡(luò )為平臺，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化，網(wǎng)絡(luò )教研常規化，網(wǎng)絡(luò )資源管理制度化。讓教師在校內交流和學(xué)習的基礎上，走近名家，與教育教學(xué)大師對話(huà)，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現學(xué)校建設標準化

　　1.圖書(shū)儀器設備：設有圖書(shū)閱覽室，共有圖書(shū)17200冊，生均24冊�？蓞⒖紙罂�種類(lèi)116種，工具書(shū)和教學(xué)參考書(shū)62種，藏書(shū)分類(lèi)比例未達到規定標準。2.實(shí)驗室一個(gè)， 約90平方米，儀器應配備5144件，實(shí)有5052件，配備率98%。學(xué)校衛生室1個(gè)，應配備設備儀器76種2145件，實(shí)有63種277件，配備率83%.音樂(lè )器材應配備26種68件，實(shí)有21種17件，配備率81%。體育器材應配備67種1008件，實(shí)配備46種415件，配備率69%。美術(shù)器材應配備30種166件，實(shí)有22種158件，配備率73%。

　　3.現在我校共有微機116臺，打印機10臺，基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　4.音樂(lè )教室和美術(shù)教室均已投入使用。

　　本學(xué)期努力改善辦學(xué)條件，投資購置了電腦桌12個(gè)、部分音、體、美器，添置了9個(gè)班級的班班通、41臺學(xué)生電腦。

　　三、加強教師隊伍建設

　　我校本學(xué)期繼續充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“師德宣傳季”系列活動(dòng)。

　　結合縣教育局“師德宣傳季活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設，我們積極為教師創(chuàng )設有效載體。根據我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富的整治活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設方面都得到了提高。

　　1. 組織每個(gè)教職員工認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、“十要十不準”等法律法規和規范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規范。比照《規范》中的八條要求嚴格要求自己，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)自我剖析材料，逐步提高自己的認識。

　　2.開(kāi)展 “一幫一”愛(ài)生行動(dòng)日活動(dòng)。收效很好，廣大教師積極參與，重點(diǎn)對留守兒童的生活及學(xué)習進(jìn)行了幫扶。在活動(dòng)中每各組精心備， 廣大老師積極、熱情參與。通過(guò)“一幫一”愛(ài)生行動(dòng)日的開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習幫扶、品行心理幫扶、生活幫扶等實(shí)實(shí)在在的心連心，改變了這些學(xué)生的'不良習慣，消除他們的心理障礙，提高學(xué)習成績(jì)。通過(guò)活動(dòng)每一個(gè)教職工進(jìn)一步牢記了職責，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，呵護他們的成長(cháng)。同時(shí)也融洽了師生之間的感情，為創(chuàng )生和諧校園起到了推進(jìn)作用。

　　四、依法治校工作

　　我校始終把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習，廣泛的宣傳，系列的活動(dòng)，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績(jì)，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定，全校師生的法律意識進(jìn)一步強化，無(wú)一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。

　　1．充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導，交流學(xué)生表現，增強教育合力。

　　2．發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀(guān)念。挖掘品生、品社課教材中的法制教育內容，對學(xué)生進(jìn)行法制觀(guān)念的滲透。上好班隊會(huì )，加強常規管理，培養學(xué)生遵紀守法意識。少先大隊能堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實(shí)加強了學(xué)生的行為規范。

　　五、加強了安全工作和后勤工作管理

　　為規范個(gè)人學(xué)生食宿點(diǎn)、學(xué)生營(yíng)養餐和運送師生車(chē)輛管理，學(xué)校召開(kāi)食宿管理人員和班主任參加的專(zhuān)項會(huì )議，進(jìn)一步學(xué)習《縣政府關(guān)于印發(fā)規范食宿管理實(shí)施方案的通知》、《縣政府關(guān)于運送師生車(chē)輛工作實(shí)施方案的通知》和教育局《關(guān)于徹底排查運送師生車(chē)輛的通知》，按要求制定了一系列關(guān)于食堂、營(yíng)養餐和校車(chē)運行的制度，并與教師簽訂安全責任書(shū)。

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組采取定期檢查和不定期抽查的督查方式，有效杜絕了不安全隱患，校園安全防控體系和應急管理機制完善。加強了對學(xué)生的安全教育，本學(xué)期開(kāi)展了安全防火和安全防震演練，開(kāi)展安全工作自查并對事故隱患及時(shí)整改，學(xué)校管理和設備設施不存在事故隱患。沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。后勤人員加大校園綠化、美化、花化、凈化工作力度，起早貪晚，不怕臟累，為校園初步美化、綠化作出了貢獻。

　　加強對校舍的管理和備品的維修、登記工作，今年春季學(xué)校對水電設施、取暖設備等進(jìn)行了安裝、維護、保養等工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。嚴格財務(wù)工作管理，嚴格收費項目和標準，做好經(jīng)費預算、使用。重視學(xué)校安全工作，從開(kāi)展安全工作講座，組織學(xué)習相關(guān)的法律、法規，定期自檢自查，發(fā)現隱患及時(shí)排查，學(xué)習無(wú)安全事故的發(fā)生，真正落實(shí)了“安全第一”“責任重于泰山”的思想。

　　存在的不足

　　在得到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒認識到當前學(xué)校面臨的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1．學(xué)校各項工作還不夠“精細化”。

　　2．食堂、宿舍的文化布置還需進(jìn)一步完善。

　　今后努力方向

　　1．不斷增設現代化教學(xué)設備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　2.進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，管理進(jìn)一步精細化，把學(xué)校辦成孩子求知的樂(lè )園，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)放心。

　　學(xué)校工作總結 11

　　本學(xué)期,在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，xx年中考，僅有181人考生中，一中達線(xiàn)18人，二中達線(xiàn)人數16人，省示范高中達線(xiàn)率位居我縣農村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關(guān)愛(ài)留守兒童等各項工作開(kāi)展有聲有色，受到社會(huì )和上級的好評，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)滿(mǎn)意，政府放心，社會(huì )認可的和諧學(xué)校，現把本學(xué)期工作總結如下：

　　一、強化德育工作，注重“養成教育”。

　　學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長(cháng)、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者，實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過(guò)硬，工作積極的班主任隊伍，在實(shí)際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適，班主任問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)生生病，班主任主動(dòng)送往醫院治療，學(xué)生違規違紀，班主任耐心教育，并協(xié)作家長(cháng)做好思想工作，學(xué)校組織的各項活動(dòng)，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與。

　　強化對學(xué)生的法制教育，開(kāi)展了交通法規，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開(kāi)展了“法律與我同行”主題班會(huì )，較系統地學(xué)習了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保護法”等法律法規，切實(shí)增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。

　　培養學(xué)生健康人格，加強學(xué)生行為習慣養成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養成教育的目標任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌，遵守紀律，合作交流，強身健體，勤儉節約，審美情趣六個(gè)方面的良好行為習慣的教育和培養，制定了“長(cháng)崗初中學(xué)生一日長(cháng)規十六條”和“長(cháng)崗初中學(xué)生十不準”并以此為活動(dòng)載體，以主題班會(huì )為主要形式，以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手，創(chuàng )新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內容，強化了養成教育效果。關(guān)愛(ài)留守兒童，是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費緊缺的情況下，建立了80平方米的.留守兒童之家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )電話(huà)保障了留守兒童與家長(cháng)交流，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地，具體做了以下幾點(diǎn)，一是成立了關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導組，制定了具體計劃和實(shí)施方案。二是實(shí)行教師結對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活，指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進(jìn)行認真調查，摸清留守兒童底數，從學(xué)習、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長(cháng)及其他監護人聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。四是積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

　　家庭教育是青少年健康成長(cháng)的基礎，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會(huì )教育是基本保證，本學(xué)期，我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會(huì )全方位的德育網(wǎng)絡(luò )建設，通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信（本學(xué)期致學(xué)生家長(cháng)一封信三封），召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，教師家訪(fǎng)和家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等活動(dòng)，進(jìn)一步加強同學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使家長(cháng)們了解學(xué)校的

　　教育意圖，了解孩子在校的表現，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性，社會(huì )教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸，也是家庭教育，學(xué)校教育的有力補充，我們采取了請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，改變了學(xué)校教育脫離社會(huì )，脫離實(shí)際，封閉辦學(xué)的現象。實(shí)出了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。

　　二、重視師德教育，提高隊伍素質(zhì)。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學(xué)期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　首先認真抓好教師隊伍的政治學(xué)習，建立了政治學(xué)習制度，學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習一小時(shí)，教職工每周三下午集中學(xué)習一小時(shí)，為了學(xué)習制度落在實(shí)處，我們確�！叭齻�(gè)落實(shí)”（時(shí)間、計劃、制度落實(shí)），四個(gè)到位（思想認識到位，組織領(lǐng)導到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實(shí)際，定期學(xué)習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規，通過(guò)學(xué)習和討論，促進(jìn)了教師思想，觀(guān)念適應時(shí)代前進(jìn)的步伐，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺(jué)性，共創(chuàng )了我校團結、合作、和諧氛圍。

　　為了跟上時(shí)代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類(lèi)培訓和輔導，本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓勵支持教師參加“繼續教育”。我�，F有教師學(xué)歷達標100%，本科學(xué)歷達81%，同時(shí)鼓勵支持教師認真總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。

　　三、突出安全第一，實(shí)現和諧發(fā)展。

　　“安全無(wú)小事，責任重于山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著(zhù)綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。

　　學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績(jì)效工資考核之中，嚴格執行責任追究制度。根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書(shū)，學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層簽訂責任書(shū)，明確各自職責，貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，職責分明，責任到人。

　　學(xué)校安全工作的關(guān)鍵，加強學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護。首先通過(guò)教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了

　　公安部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，聘請了司法部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)給學(xué)生上好消防安全知識講座，通過(guò)疏散演練來(lái)提高預防地質(zhì)災害的安全意識。學(xué)校通過(guò)櫥窗、校會(huì )、國旗下講話(huà)、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會(huì )、安全知識競賽、主題班會(huì )、專(zhuān)題黑板報、張貼安全標語(yǔ)，懸掛安全橫福、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、致學(xué)生家長(cháng)一封信等多種途徑和方法加強學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處，結合實(shí)際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒(méi)有任何安全事故發(fā)生，特別是教學(xué)樓加固過(guò)程中，教學(xué)點(diǎn)分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過(guò)渡。

　　學(xué)校安全工作的基礎是加強安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生，食品衛生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調查摸底，其次同房東、學(xué)生家長(cháng)簽訂責任書(shū)，再者校領(lǐng)導、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡(jiǎn)陋，職工年齡偏大，食堂食品衛生我們時(shí)刻關(guān)注，除實(shí)行規范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解食堂衛生工作，不斷改變食品衛生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點(diǎn)，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車(chē)況雜，車(chē)流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，還有部分包車(chē)上學(xué)，一方面我們多方交設，盡最大可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執班人員在校門(mén)口維護秩序，路途按長(cháng)鴨路、長(cháng)湯路、長(cháng)金路、長(cháng)廬路實(shí)行專(zhuān)人負責，建立監督和舉報制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現險情，盡時(shí)排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。

　　四、嚴格常規管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在落實(shí)教學(xué)常規管理的過(guò)程中，我們堅持從實(shí)際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實(shí)，從細節入手落實(shí)到過(guò)程管理，我們的具體做法是：一是認真落實(shí)教學(xué)常規檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領(lǐng)導與教師互查，教師檢查學(xué)校領(lǐng)導的，學(xué)校領(lǐng)導檢查教師的，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現好的現象，好的做法，工作做得扎實(shí)認真的教師，在教師會(huì )上進(jìn)行表?yè)P，對抽查中發(fā)現問(wèn)題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校管理規定予以存檔；二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實(shí)行統一操作要求，統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分統計，嚴格秩序，嚴肅考紀，確�？荚嚬�平公正，成績(jì)客觀(guān)真實(shí)；三是強化畢業(yè)班工作，多次召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，征求廣大畢業(yè)班教師的意見(jiàn)，讓他們獻計獻策，學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬(wàn)7千多元的學(xué)習資料，組織安排教師利用中休時(shí)間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補缺補差，做到面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量；四是加強教學(xué)信息反饋工作，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，了解各班各科的教與學(xué)的情況，揚長(cháng)避短，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)；五是認真落實(shí)中心�！敖虒W(xué)工作規范”，對照規范，指導教學(xué)。

　　在狠抓教學(xué)常規管理過(guò)程中，我們扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)能力，擬定切實(shí)可行的校本教研計劃，并按計劃實(shí)施。一是規定每位教師本期相互聽(tīng)課不少于10節；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節示范課或觀(guān)摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺；四是注重教學(xué)的專(zhuān)題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經(jīng)費予以保證。

　　五、加強后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　本學(xué)期后勤工作，主要做了以下三個(gè)方面，一是項目建設取得重大突破，自校安工程實(shí)施以來(lái)，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，一直在多方奔走，積極爭取資金和立項工作，在中心校、縣教育局領(lǐng)導的高度重視和指導下，我校項目建設逐一落實(shí)。2470平方米教學(xué)樓加固工程于8月18日動(dòng)工，10月8日交付使用，加固后的教學(xué)樓面貌換然一新，排除了安全隱患，640平方米的教師辦公樓即將竣工，極大地改善了教師的辦公條件，1600平方米男女生宿舍，主體工程即將結束，有望xx年春投入使用，全面解決了偏遠同學(xué)上學(xué)困難的問(wèn)題，切實(shí)減輕了學(xué)生家長(cháng)的負擔。980平方米的學(xué)生食堂已破土動(dòng)工，xx年秋能完全交付使用，徹底改變了以往學(xué)校食堂破舊，建筑面積少，不符合衛生要求的狀況，8789平方米的學(xué)生操場(chǎng)改造工程正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，xx年春完全可以交付使用，徹底改善了師生體育活動(dòng)場(chǎng)所，有力推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。這五大工程的逐一落實(shí)，凝聚著(zhù)后勤人員的辛勤汗水，這五大工程的俊工，使長(cháng)崗初中在校園建設建校以來(lái)的跨越式發(fā)展。二是后勤務(wù)實(shí)高效。本學(xué)期在公用經(jīng)費十分緊缺的情況下，做了如下實(shí)事，１、新建圍墻120米；2、改造污水溝180米；3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套；4、采購教師辦公桌椅70套；5、開(kāi)辟花甫480平方米；6、拆除危房48間，面積達1440平方米；7、搬遷學(xué)生食堂，新置蒸飯柜2個(gè)；8、改造電信線(xiàn)路130米；9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬(wàn)壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前將所有新書(shū)，辦公教學(xué)用品全部購買(mǎi)到位，特別是用了近半個(gè)月時(shí)間，安排因教學(xué)樓加固急需的周轉教室，從黑板、線(xiàn)路安裝，到學(xué)生課桌凳的搬運，在師生上課前一天全部到位，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，用了近半個(gè)月的時(shí)間，完成了學(xué)生食品的搬遷工作，保證了師生開(kāi)學(xué)后的生活正常需要�？梢哉f(shuō)今年整個(gè)暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時(shí)間，為學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)的需要作出了應有的貢獻。

　　六、查找存在問(wèn)題，明確整改方向。

　�。�、進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認真做好校務(wù)公開(kāi)工作。

　�。�、進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調課等不良現象。

　�。�、進(jìn)一步強化勞動(dòng)紀律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。

　�。�、進(jìn)一步加強經(jīng)費和財產(chǎn)管理，做到財產(chǎn)不流失，經(jīng)費不亂用，繼續規范好來(lái)人招待，因公用車(chē)，雜工使用，材料打印等細節工作，規范手續，嚴格秩序，認真做好財務(wù)公開(kāi)，賬務(wù)公開(kāi)工作。

　　學(xué)校工作總結 12

　　本學(xué)期，我校家長(cháng)學(xué)校工作認真落實(shí)“成功起步，走向幸�！钡霓k學(xué)；理念為全面貫徹落實(shí)武教辦關(guān)于辦好家長(cháng)學(xué)校的文件精神，增強學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育工作的力度，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化�，F將本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作做如下總結：

　　1、重視家長(cháng)學(xué)校工作。

　　本學(xué)期在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長(cháng)學(xué)校的具體方案，要求家長(cháng)學(xué)校工作要做得有聲有色。

　　2、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　為了提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，使家長(cháng)更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學(xué)期組織了一、三、五年級家長(cháng)開(kāi)展了家�；顒�(dòng)。

　　2013,年9月18日，開(kāi)展一年級家�；顒�(dòng)，分管德育工作的楊建東副校長(cháng)就學(xué)校的發(fā)展概況、教師團隊建設、學(xué)生培養目標及學(xué)校的辦學(xué)特色等作了詳盡的介紹。并作為一名教育者從學(xué)校的`角度，對家長(cháng)們提出了一些建議和要求。一（1）的班主任陸雪梅老師，從“入學(xué)近況、在校表現、年段特征、課程與時(shí)間、學(xué)科要求”等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入講座。

　　9月27日，邀請了XX市教育服務(wù)中心的朱亞洪老師，來(lái)校為三年級學(xué)生家長(cháng)作“做從容智慧的家長(cháng)”的專(zhuān)題講座。

　　教師上課內容按計劃確定，提前認真備課，力求上課精彩、靈活、實(shí)用。讓家長(cháng)運用家教知識，解決家庭教育中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展的技能、技巧，全面了解子女的能力，恰當分析子女情況的能力，有效解決子女各類(lèi)問(wèn)題的能力。

　　3、加強家校溝通。

　　各班主任利用家�；顒�(dòng)時(shí)間，向家長(cháng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識培訓，使家長(cháng)明白了如何在家庭對孩子進(jìn)行有效的教育，得到了家長(cháng)的好評。并通過(guò)電話(huà)、郵箱、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺，定期互通班級工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理。開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，每班每學(xué)期家訪(fǎng)面達到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪(fǎng)，做好和家長(cháng)溝通，協(xié)調教育工作。

　　4、豐富家�；顒�(dòng)。

　　通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)知識宣傳單等形式，向家長(cháng)傳授社會(huì )生活知識，提高家長(cháng)的素養。同時(shí)鼓勵家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，參與學(xué)校管理，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育合力。

　　本學(xué)期，我校在家張學(xué)校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績(jì)。但存在很多不足，我們在家教創(chuàng )優(yōu)和研究方面還需努力，把家長(cháng)學(xué)校越辦越好，使家長(cháng)學(xué)校管理更加規范。

　　學(xué)校工作總結 13

　　我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。本學(xué)年來(lái)，在全體學(xué)生家長(cháng)的支持下，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將本學(xué)年工作總結如下：

　　一、組織機構健全

　　我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。

　　學(xué)校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。

　�。�1）定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

　�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達到60%。

　�。�3）請法制副校長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強學(xué)生法制觀(guān)念，認真組織開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

　　二、各項制度扎實(shí)

　　在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(cháng)�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)會(huì )簽到名單”、“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(cháng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。

　　三、教學(xué)活動(dòng)正常

　　家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：

　　1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。

　　2、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。

　　3、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“兒童節”等，讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。

　　家長(cháng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(cháng)，又欣賞到別的孩子的擅長(cháng)，倍受鼓舞，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養。

　　教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。

　　“家長(cháng)是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無(wú)聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。

　　我園是閔行區首批“現代家庭教育”實(shí)驗園，歷年來(lái)我園在現代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開(kāi)辟了“菜單式家教”、“多元文化家�；�動(dòng)”等模式。我園始終堅持以做好家長(cháng)工作為教育的主導，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(cháng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，使我園的家長(cháng)學(xué)校工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。我們在做好本身職能的同時(shí)，帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合，真正辦好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。

　　一、明確辦園思想，健全規章制度，拓展師資隊伍。

　　1、以家委會(huì )、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。

　　我們定期進(jìn)行家委會(huì )、智囊團例會(huì )，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。在例會(huì )中，積極組織教師和家長(cháng)認真學(xué)習，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

　　2、建全家長(cháng)學(xué)校工作制度，培養一支熱愛(ài)家長(cháng)工作的隊伍。

　　本學(xué)期，我們繼續深入開(kāi)展各項家長(cháng)學(xué)校工作，做到有方案、有計劃，明確任務(wù)、各司其責，認真開(kāi)展各項工作。同時(shí)，根據區現代家庭教育研究指導中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內公開(kāi)招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區相關(guān)培訓。

　　二、開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校健康發(fā)展

　　本學(xué)期，我們累計培訓幼兒家長(cháng)650余人次。通過(guò)開(kāi)展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(cháng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(cháng)和教師建立了長(cháng)期溝通的橋梁，實(shí)現了家庭、社會(huì )、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。

　　1、一本教材

　　我們一直積極向廣大家長(cháng)宣傳和介紹全區統一推薦的家長(cháng)學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問(wèn)題孩子”的直接原因——家長(cháng)的家庭教育綜合素養。我們希望廣大家長(cháng)能通過(guò)學(xué)習、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95.9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅持每月向家長(cháng)出一道現代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長(cháng)心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到AGE06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長(cháng)學(xué)習和掌握現代家庭教育科學(xué)知識。

　　2、兩個(gè)案例

　　10月，我們向全園家長(cháng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書(shū)體會(huì )和顧曉鳴老師點(diǎn)評材料，并且在當月問(wèn)卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(cháng)免費觀(guān)看紀實(shí)片《含淚活著(zhù)——一個(gè)父愛(ài)的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)表自己的感想。

　　通過(guò)家長(cháng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現：家長(cháng)的教育觀(guān)念正在逐步轉變中，他們開(kāi)始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結、反思，并通過(guò)問(wèn)卷、論壇、結對活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。

　　3、三次講座

　　本學(xué)期，我們針對家長(cháng)的'不同需要進(jìn)行了3次家長(cháng)講座，分別是：新生家長(cháng)講座、新學(xué)期分班家長(cháng)講座、期末分年齡段家長(cháng)講座。

　　為了改變過(guò)去把家長(cháng)學(xué)校安排在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過(guò)于集中。本學(xué)期，我園把家長(cháng)學(xué)校工作內容進(jìn)行調整，把一些零星的工作整合到家長(cháng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據家長(cháng)的不同需求，以及共性問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區現代家庭教育指導中心主任顧曉鳴老師為小班家長(cháng)做了“不輸在家庭教育”上的專(zhuān)題講座。家長(cháng)出席率達到了100％，顧老師通過(guò)對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(cháng)一些獨特的成功教育方法，受到了家長(cháng)的一致好評。家長(cháng)們對顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(cháng)表示，以前很多小事都不覺(jué)得有什么要緊的，但經(jīng)過(guò)這次的講座，覺(jué)得家庭教育中無(wú)小事，家長(cháng)的一言一行無(wú)小事。講座給家長(cháng)帶來(lái)了受益匪淺的收獲。通過(guò)講座，家長(cháng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(cháng)們普遍提高了認識、轉變了觀(guān)念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。

　　4、4項工作

　　本學(xué)期，我們堅持每月發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專(zhuān)題討論。截至本月，共發(fā)放問(wèn)卷5份，回收率均在90%以上，為征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)和建議，了解家長(cháng)對我園工作的滿(mǎn)意程度提供了依據，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

　　本學(xué)期，為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識，當月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內容，及時(shí)向家長(cháng)反映本月的幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識。使家長(cháng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內容，又于無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。

　　本學(xué)期，我們加強了網(wǎng)絡(luò )平臺管理，利用網(wǎng)絡(luò )，積極和家長(cháng)聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁(yè)和寶寶論壇，還設立了“心靈驛站”，方便家長(cháng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線(xiàn)，保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系，交換意見(jiàn)，如有的家長(cháng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導交換意見(jiàn)，征求教育方法，都得到了圓滿(mǎn)的答案。正如一位家長(cháng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(cháng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(cháng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長(cháng)很有好處�！�

　　而我們的每?jì)稍掳l(fā)放的《紀幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長(cháng)和孩子的日常生活，受到了家長(cháng)的歡迎，許多家長(cháng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調整中來(lái)。

　　三、成效、反思與調整：

　　作為幼兒園應多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對性的家長(cháng)工作的同時(shí)，不過(guò)多的加重家長(cháng)與老師的負擔。本學(xué)期，我們在家教指導的策略與內容選擇上有了明顯的調整與實(shí)效，在家庭教育現代化指導工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長(cháng)積極留言，參與互動(dòng)。家長(cháng)們在互動(dòng)交流、小結反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可，同時(shí)也覺(jué)得我們的講座具有實(shí)踐指導意義。

　　但是，我們也發(fā)現：家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95.9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長(cháng)工作的廣度還應繼續拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長(cháng)加入我們家庭教育現代化的行列。

　　總之，我園的家長(cháng)學(xué)校，受到了家長(cháng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內容，使家長(cháng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來(lái)，我園的家長(cháng)學(xué)校工作已初見(jiàn)成效，家長(cháng)們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開(kāi)展各項工作，并為幼兒園開(kāi)展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過(guò)多些年的實(shí)踐和探索，我們在“家長(cháng)學(xué)�！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì )和收獲，但離成功家長(cháng)學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長(cháng)和社會(huì )各屆的支持下，使我園的家長(cháng)學(xué)校更加規范化、科學(xué)化，繼續在家長(cháng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體化教育，提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(cháng)學(xué)校達到事半功倍的社會(huì )效益。

　　學(xué)校工作總結 14

　　攻堅克難求突破，砥礪奮進(jìn)勇?tīng)幭取?0xx年在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，作為學(xué)校部門(mén)之一的教務(wù)處組建了新的團隊，在校領(lǐng)導的引領(lǐng)和全體同仁的共同努力下，經(jīng)過(guò)各部門(mén)的通力合作，以“雙減”政策為主線(xiàn)，認真學(xué)習落實(shí)《20xx版新課程標準》，加強作業(yè)管理，加強教學(xué)常規管理，順利完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處的橋梁作用。為總結經(jīng)驗，踔厲奮發(fā)，力爭以后取得更好成績(jì)，現將學(xué)校教務(wù)工作總結如下：

　　一、規范常規，精細管理

　　規范課程落實(shí)

　　本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，精心編排課時(shí)及全校課表，加強日常巡課力度，做到每日巡課反饋，針對需改進(jìn)、需提高之處，點(diǎn)對點(diǎn)提醒并持續關(guān)注，保證課程落實(shí)、教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，力爭課堂效率不斷提高，實(shí)現“開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好”各類(lèi)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　每日巡課反饋

　　規范教師備課

　　備課是上好課的關(guān)鍵。每隔半個(gè)月，學(xué)校都會(huì )提醒教師根據上課進(jìn)度及時(shí)上傳教案，教務(wù)處利用期初、期中及飛行檢查，對全體教師的手寫(xiě)、電子備課以及書(shū)上二次備課進(jìn)行檢查與督促。學(xué)校要求全體教師依據課程標準，深刻鉆研教材，嘗試創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，有效地提高課堂教學(xué)效率。每次檢查后，教務(wù)處都會(huì )及時(shí)進(jìn)行總結，如實(shí)開(kāi)展反饋，促使我校教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不斷提高備課質(zhì)量。

　　備課檢查

　　規范高效課堂

　　上好一節課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是提升學(xué)生學(xué)習興趣的途徑。學(xué)校通過(guò)“預約課”、“推門(mén)課”等安排，請各分管領(lǐng)導、教研組長(cháng)深入一線(xiàn)課堂聽(tīng)課評課，促進(jìn)教師對于課堂的有效把握，及時(shí)查擺課堂中生成的問(wèn)題，力求教師教學(xué)觀(guān)念的轉變，努力提升教學(xué)水平、提高課堂效率。

　　分管領(lǐng)導帶隊，推門(mén)聽(tīng)課

　　規范作業(yè)管理

　　我校根據“雙減”政策要求，持續規范教師作業(yè)設計，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，在“質(zhì)”與“量”上落實(shí)落細。學(xué)期初，學(xué)校對基礎學(xué)科作業(yè)的布置與批改、學(xué)生作業(yè)格式提出統一要求并登記在冊，三至六年級的語(yǔ)、數、英家庭書(shū)面作業(yè)量每天每科控制在60分鐘內，低年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，其它科目一般不留家庭作業(yè)，可以進(jìn)行拓展性的特色作業(yè)。

　　學(xué)生專(zhuān)注于特色作業(yè)

　　本學(xué)期嘗試創(chuàng )新，建立了三到六年級語(yǔ)數英教師QQ群，以班級為單位，利用信息化手段接龍進(jìn)行每天作業(yè)公示打卡，教務(wù)處抽查，做到有制度保障，有渠道落實(shí)。

　　每周，教務(wù)處都會(huì )安排抽查2-3門(mén)學(xué)科的作業(yè)，在檢查中發(fā)現有不規范的，教務(wù)處會(huì )及時(shí)私聊提醒，幫助規范表達。在作業(yè)設計方面，要求全校教師能根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心選擇、編寫(xiě)練習，對課堂作業(yè)和練習要堅持做到“四精四必”的有機結合。

　　規范教后反思

　　新課程標準同樣要求教師要及時(shí)做好教后反思，只有在不斷反思的過(guò)程中才能促進(jìn)教育教學(xué)的全面提高，才能加快全體師生的共同成長(cháng)。我校要求教師每節課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，每學(xué)期上交滿(mǎn)足數量的課時(shí)教學(xué)反思，并對反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思也會(huì )作為備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。

　　嚴抓教學(xué)反思，及時(shí)檢查反饋我們別無(wú)所倚，惟有對專(zhuān)業(yè)的求索；我們別無(wú)所長(cháng)，惟有對創(chuàng )新的執著(zhù)。

　　二、規范延時(shí)，精彩社團

　　時(shí)代高速轉型，教育的國家戰略方向已明，我校從學(xué)校發(fā)展的頂層設計出發(fā)，結合“傳承、賦能、點(diǎn)亮、喚醒”的'辦學(xué)理念，結合學(xué)校實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生多元化成長(cháng)積極探索、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，開(kāi)始了課后延時(shí)服務(wù)。

　　學(xué)校尊重并重視學(xué)生及家長(cháng)意愿，細致進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段分配與內容設計，將課后延時(shí)服務(wù)分為三個(gè)時(shí)段：“蓄健時(shí)光”，為學(xué)生陽(yáng)光運動(dòng)時(shí)間；“蓄智時(shí)光”為學(xué)生自主作業(yè)，教師答疑時(shí)間；“蓄能時(shí)光”，蓄力社團和自主作業(yè)兩項內容同時(shí)開(kāi)展。

　　多彩社團

　　尤其是在“蓄能時(shí)光”時(shí)段，開(kāi)設了多彩紛呈的品質(zhì)社團，豐富育人載體，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，實(shí)現培養健康、樂(lè )學(xué)、多能的時(shí)代新人這一育人目標，幫助每個(gè)孩子成為最好的自己。結合校內外優(yōu)質(zhì)教育資源，本學(xué)期的社團主要分為兩部分，一部分是由校內專(zhuān)業(yè)教師組建的專(zhuān)業(yè)訓練隊，包含有籃球、足球、排球、豎笛、合唱、中國舞、繪畫(huà)、科技模型、書(shū)法等社團；另一部分是由校外教師組成的興趣社團，包含有尤克里里、街舞、圍棋、口才表演、輪滑、乒乓球、羽毛球、跆拳道、太極、“飛北”模型、機器人、編程等各類(lèi)豐富多彩的社團活動(dòng)。

　　依托社團活動(dòng)和各位專(zhuān)業(yè)教師的訓練隊，朝氣蓬勃的蓄力少年們的表現同樣令人贊嘆。XXX驗小學(xué)豎笛隊的《第二圓舞曲》獲得第十屆“我的中國夢(mèng)”南京少兒才藝大賽市級一等獎、區級特等獎；合唱隊和舞蹈隊也分別在區級各類(lèi)比賽中表現卓越，多次獲得特等獎或一等獎；XXX驗小學(xué)太極隊在“全國少兒武術(shù)錦標賽”中多人獲得金獎、銀獎和銅獎，集體比賽也取得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)；排球隊在南京市青少年陽(yáng)光體育節校園排球聯(lián)賽中獲得二等獎；羽毛球隊、啦啦操等也在區級比賽中獲獎。

　　三、加強研訓，團隊發(fā)力

　　教研備課團隊建設

　　召開(kāi)會(huì )議

　　我校一貫重視教研組、備課組建設，發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)在教研中的引領(lǐng)作用。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處在悅風(fēng)室召開(kāi)了本學(xué)期教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，會(huì )議主題是“解讀新課標真學(xué)真感受”，力求讓全體組長(cháng)在交流研討中共同進(jìn)步。

　　教研組長(cháng)、備課組長(cháng)是學(xué)校教學(xué)計劃的執行者、教研活動(dòng)的組織者、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。我校的教研組、備課組都能根據計劃扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，單周的教研組、雙周的備課組活動(dòng)均能做到有聲有色、形式多樣。本著(zhù)“實(shí)效、共享、研討、互補”的原則，各組將學(xué)習理論、分析學(xué)情、研磨教材、研究教法作為每次活動(dòng)的主要內容，每位成員有展示、有思考、愛(ài)學(xué)習，骨干教師主動(dòng)報名展示，青年教師積極參與競賽，均取得豐碩成果。

　　培訓研修素質(zhì)建設

　　青年教師的培養一直是我校的重要工作之一。為了繼續發(fā)揚學(xué)校骨干教師“傳、跟、幫、帶”的優(yōu)良傳統，本學(xué)期繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，對師徒對做了重新調整和安排，加大管理和檢查考核力度，每月打卡師徒結對活動(dòng)。為打造青年教師隊伍，預約課、《成長(cháng)足跡》評比、粉筆字訓練、基本功比賽、作業(yè)設計大賽……多種多樣的活動(dòng)與競賽，促使青年教師不斷鞭策自我，獲得成長(cháng)與提高。

　　校本研修線(xiàn)上行論文指導明方向——XXX小青年教師論文撰寫(xiě)培訓活動(dòng)

　　虛心學(xué)習、勤于行動(dòng)，不懼艱險、不畏辛勞，多從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗、經(jīng)受磨煉，才能加速成長(cháng)，抵達“不畏浮云遮望眼”“每臨大事有靜氣”的精神境界。

　　疫情之下依舊擋不住我校教師學(xué)習的熱情。本學(xué)期，在任荔校長(cháng)、鄭愛(ài)國副書(shū)記、卓傳莉副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處組織全體教師參與了線(xiàn)上、線(xiàn)下多場(chǎng)培訓，以打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊為總目標，從學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓、心理培訓、家庭教育培訓、教科研培訓等多個(gè)方面入手，夯實(shí)教師內心與精神世界。

　　通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各種有針對性的校本研修活動(dòng)，提升了校本研修品位，提高了校本研修水平。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。本學(xué)期我校2人次市級公開(kāi)課，14人次區級公開(kāi)課展示，8人次開(kāi)設市區級講座。教師各級各類(lèi)競賽共計69人次，其中3人次省級獲獎，1人次市級一等獎，市級二等獎4人次，市級三等獎2人次。區級一、二、三等獎數十余人。

　　教育研究科研建設

　　本學(xué)期，學(xué)校教科研工作繼續高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng )新的旗幟，緊緊圍繞浦口區教科研工作計劃，積極開(kāi)展教科研工作，追求教育科研形態(tài)的“多元化”，倡導教育科研的“特色取向”，在改革實(shí)踐中提升教育科研的層次與水平。

　　全校共撰寫(xiě)論文102篇，由學(xué)校組織評委對教師的論文進(jìn)行評選，最終評出校級一等獎32人，二等獎28人，三等獎38人，同時(shí)教務(wù)處對老師們的論文進(jìn)行了總結與反饋，將優(yōu)秀的論文推薦給全體教師學(xué)習。本學(xué)期上交市區優(yōu)秀論文（案例）評比的文章，區級論文獲獎71篇；市級獲獎7篇；區級案例獲獎72篇；省級刊物發(fā)表16人。做到了數量和質(zhì)量的雙重保障。

　　課題研究方面，我校一個(gè)省級十四五規劃課題《在教室里眺望世界：“一帶一路”國際理解課程的建設與實(shí)施研究》成功開(kāi)題并正在研究中；一個(gè)市級十三五規劃課題《發(fā)展學(xué)生核心素養的小學(xué)語(yǔ)文國學(xué)啟蒙微課程建設的研究》成功結題；南京市基礎教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗項目：《小學(xué)數學(xué)核心素養下“五有”課堂育人模式的探索與實(shí)踐》成功結題；兩個(gè)市級十三五規劃課題：《微型繪本�。盒�學(xué)英語(yǔ)社團課程建設與實(shí)施研究》、《小學(xué)語(yǔ)文“地方文化”口語(yǔ)交際課程建設的研究》預備結題中；《小學(xué)識字教學(xué)中滲透漢字文化的策略研究》、《部編版小學(xué)語(yǔ)文低年級教材插圖使用現狀及策略的研究》、《聲勢律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè )課堂中的創(chuàng )新運用研究》、《小學(xué)語(yǔ)文中高年級文言文閱讀版塊“教學(xué)補償”的案例研究》等四項市級個(gè)人課題正在研究，28項區級個(gè)人課題成功結題。

　　四、多彩活動(dòng)，助力成長(cháng)

　　“實(shí)施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，顯示出新時(shí)期黨把教育發(fā)展放在了前所未有的重要地位。教育要讀懂教師，教師要讀懂兒童，其內在邏輯是，讀懂兒童才能讀懂教師，才能讀懂教育。教育是一個(gè)不斷讀懂兒童的過(guò)程。正因為如此，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生在校園生活中得到充分鍛煉，我校除了開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)外，還精心設計了各類(lèi)活動(dòng)為學(xué)生提供展示自身的舞臺。

　　年級組建設

　　我校舉辦了“踔厲奮發(fā)新征程勇毅前行向未來(lái)”年級組建設活動(dòng)，為實(shí)小119歲慶生。四、五、六年級全體師生分三天齊聚凝頌廳與云雅軒，老師們講的投入，學(xué)生們聽(tīng)的認真，師生間互動(dòng)頻繁，三場(chǎng)活動(dòng)都在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕。線(xiàn)上觀(guān)看的家長(cháng)朋友們同樣感觸頗深，見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)，一起向未來(lái)！

　　“雛鳳書(shū)香”實(shí)小講壇

　　我校持續打造“雛鳳書(shū)香”實(shí)小講壇活動(dòng)，以“學(xué)生微課堂”形式展現，引導學(xué)生靜心閱讀，深入思考，用自己的語(yǔ)言暢談心得，學(xué)生樂(lè )在其中。

　　課前三分鐘

　　課前三分鐘一直是我校課堂教學(xué)特色，學(xué)生熱情踴躍，興致盎然，圍繞不同的學(xué)科主題展示自己的收獲。這樣的活動(dòng)不僅提高了課堂教學(xué)效率，鍛煉了思維與表達能力，還能激發(fā)學(xué)生對于學(xué)科學(xué)習的興趣。

　　多彩數學(xué)周

　　一年一度的數學(xué)周在12月如期開(kāi)展，一年級七巧板貼畫(huà)、二年級創(chuàng )意鐘表畫(huà)、三年級“圖形運動(dòng)”創(chuàng )意制作、四年級創(chuàng )意量角器、五年級“24點(diǎn)”大挑戰、六年級“數獨”比賽……整個(gè)數學(xué)周活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提升了學(xué)生的數學(xué)素養。

　　每一粒熬過(guò)冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想�；仡櫼粚W(xué)期，我們忙碌著(zhù)、辛勞著(zhù)，但只要我們夠耐心、有信心、團結一心，就一定能克服眼前的困難，贏(yíng)得明天的輝煌。20xx新的一年，教務(wù)處將扎實(shí)推進(jìn)各項工作，踔厲奮發(fā)，勇毅前行！

　　祝愿大家在新的一年里，始終滿(mǎn)懷希望，始終充滿(mǎn)熱愛(ài)，始終擁抱美好！祝愿，世界溫柔以待，遇見(jiàn)更好的自己。新年快樂(lè )！

　　學(xué)校工作總結 15

　　緊張而繁忙的一年工作已經(jīng)全面結束，回顧一年來(lái)的工作，我們在縣教育局領(lǐng)導下，全校教師發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、團結有為的精神，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長(cháng)避短，依據重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結：

　　一、德育工作似春風(fēng)化雨扎實(shí)推進(jìn)

　　上學(xué)年，本著(zhù)“高起點(diǎn)、嚴要求”，“抓管理、促教學(xué)”的原則，探索民主、科學(xué)的管理方法，把德育工作和學(xué)生的安全教育放在重要位置，政教處和少先隊等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，加強學(xué)生養成教育，全力打造和諧校園。

　�。ㄒ唬┱�教處工作

　　本學(xué)年，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，加強了校園文化建設，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。

　　1、開(kāi)展的主要活動(dòng)有：

　�。�1）3月31日舉行了防震應急避險演練，這次演練，有關(guān)領(lǐng)導迅速到崗，各職能部門(mén)按預案做好應急準備，教學(xué)班在班主任老師指揮下按預定方案有次序由各樓層和平房教室向指定地點(diǎn)匯集，學(xué)生能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道撤離到指定地點(diǎn)，培養了學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，達到了演練的目的。

　�。�2）為了活躍校園文化生活，豐富課間活動(dòng)，增強學(xué)生體魄，打造充滿(mǎn)活力的和諧校園，20xx年12月xx日，政教處聯(lián)合少先隊、教務(wù)處，組織開(kāi)展了“迎新年拔河比賽”，今年4月30日，學(xué)校舉行了跳繩比賽，這次比賽，同學(xué)們在運動(dòng)中體驗到了快樂(lè )，增強了集體榮譽(yù)感，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現了團結、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌。

　�。�3）20xx年10月29日我校舉行了校園集體舞《小白船》比賽。本次校園集體舞以“校園舞蹈、強身健體、跳出旋律、舞出風(fēng)采”為口號，主要是培養學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。比賽以年組為單位，分別評選出一等獎7名、二等獎2名、優(yōu)秀組織獎4名。比賽過(guò)程中學(xué)生們精彩的表演不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲，在激情、瀟灑的動(dòng)感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

　�。�4）為豐富廣大教職工課余文化生活，加強教職工之間的交流與合作，增強教職工團隊意識、競爭意識、拼搏意識，推動(dòng)校園文化建設，7月2日，我校舉行了慶七一教職工籃球賽。這次比賽，提振了學(xué)校的精、氣、神，提升了教師的凝聚力和向心力。

　�。�5）11月4日——6日，我校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )以班級為單位召開(kāi)，學(xué)校事先制作了宣傳短片，要求在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前播放，家長(cháng)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向及整體規劃等方面的內容。整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議。

　　2、加強常規管理，做好安全工作

　�。�1）堅持定期召開(kāi)班主任會(huì )議，要求各班每周召開(kāi)一次班隊會(huì )，加強對學(xué)生的安全教育和德育教育；

　�。�2）定期召開(kāi)政教人員會(huì )議，強調紀律，明確職責，加強安全管理；

　�。�3）由于新教學(xué)樓的使用，以樓道安全管理為重點(diǎn)，時(shí)刻強調增強學(xué)生樓道內的安全意識，防止學(xué)生意外傷害或踩踏事件的發(fā)生。

　�。�4）為保證學(xué)生的人身安全，多次組織班級自查或學(xué)校排查學(xué)生違禁物品，管制刀具等。一年來(lái)未發(fā)現學(xué)生攜帶違禁物品現象。

　�。�5）組織學(xué)生防震演練，增加學(xué)生地震時(shí)的自救和逃生知識，一旦地震發(fā)生最大限度的保護師生的生命安全。

　�。�6）安排好節假日學(xué)校值班、值宿工作，確保學(xué)校師生安全。

　�。ǘ�）少先隊工作

　　1、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　�。�1）加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學(xué)校的得力助手。開(kāi)辦學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，向隊員們宣傳黨的知識，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活。學(xué)校少先隊還設立了圖書(shū)角，創(chuàng )建了校報《嫩芽》。

　�。�2）重視每周的升旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)，文明班級評比，紅領(lǐng)巾值日崗等形式監督教育，規范隊員的日常行為，促使更多的隊員改掉陋習，養成良好的生活習慣、行為習慣。

　　2、有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。校園文化活動(dòng)精彩紛呈。

　�。�1）為引導少年兒童繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；培養少先隊員的愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)隊、愛(ài)家的情感；激勵教育廣大少先隊員“勤奮學(xué)習，全面發(fā)展，快樂(lè )生活”，為實(shí)現“中國夢(mèng)”而努力奮斗，我校于10月xx日建隊日進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊日活動(dòng)。

　�。�2）5月29日上午，建設學(xué)校全體師生歡聚一堂，舉行“放飛夢(mèng)想幸福成長(cháng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)。

　　本次演出一共有24個(gè)班級參加，共計28個(gè)節目。各班精心籌備，少先隊員們精彩的表演，不時(shí)博得陣陣掌聲！歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　此次慶六一活動(dòng)我校學(xué)生展現了自我，體驗了快樂(lè )，感悟了成長(cháng)，展現了我校校園文化建設的豐碩成果。隊員們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日！

　�。�3）開(kāi)展學(xué)雷鋒“五個(gè)一”系列活動(dòng)，組織“學(xué)習雷鋒好榜樣，共圓中國夢(mèng)”主題班隊會(huì )及班報展，讀關(guān)于雷鋒的書(shū)籍，寫(xiě)心得體會(huì )，使學(xué)生真正認識雷鋒，了解雷鋒，學(xué)習發(fā)揚雷鋒精神；四月份、五月份創(chuàng )建英雄中隊，評選十佳少先隊員，激勵他們積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步！還發(fā)展7名少先隊員加入了共青團組織。

　�。�4）開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)：

　　12月4日，學(xué)校校園網(wǎng)上傳了《憲法》內容，引領(lǐng)全校師生增強憲法意識，認真學(xué)習憲法；學(xué)校利用校報、班報、櫥窗宣傳憲法內容。

　　召開(kāi)班主任工作會(huì )議，要求全校各班級利用12月8日班會(huì )時(shí)間召開(kāi)一次了解憲法的主題班會(huì )；12月4日——12月12日，各班級每天利用早自習時(shí)間朗讀憲法。

　　12月8日，利用升旗儀式，我校四。4中隊進(jìn)行了《憲法在我心中》的國旗下演講，簡(jiǎn)介了憲法內容，重點(diǎn)介紹了憲法關(guān)于國旗的規定。

　　二、狠抓教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量穩步提升

　�。ㄒ唬┮越逃�教學(xué)為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、積極開(kāi)展電子白板與課堂整合教研活動(dòng)。

　　20xx年9月22日，縣教師學(xué)校小教部主任王志洲及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德等學(xué)科教研員到建設學(xué)校進(jìn)行調研聽(tīng)課。

　　教研員們分別聽(tīng)了我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活等學(xué)科，李冉、洪曉秋、齊飛、趙德華、韓玉珍等老師的課。課后各學(xué)科教研員給予各位年輕教師精心、細致的點(diǎn)評，對各位老師能夠熟練合理的將電子白板應用于課堂，運用自主高效的課堂理念上課，表示認可，同時(shí)對存在的問(wèn)題做了細致入微的指導。

　　此次調研，極大地鼓舞了我校教師的教學(xué)熱情和工作積極性，拓寬了我校教育教學(xué)的新思路，對今后教育教學(xué)的改革與發(fā)展明確了方向。

　　在進(jìn)行教研活動(dòng)的初期，對所有任課教師進(jìn)行了電子白板的使用培訓，使所有任課教師都能應用電子白板輔助教學(xué)。

　　第一學(xué)期教務(wù)處共聽(tīng)課46節，評課34節，第二學(xué)期聽(tīng)課55節，評課42節。

　　積極開(kāi)展“電子白板與課堂整合”教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，將傳統的`黑板和現代化教學(xué)技術(shù)有效結合，教師積極主動(dòng)參與教研，學(xué)習熱情極高，涌現了侯智寧、石小紅、李冉、洪艷娥等先進(jìn)典型，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，掀起了教研活動(dòng)的高潮。

　　2、我校于4月24日下午舉行了“小學(xué)生規范漢字硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)。

　　書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我校舉行書(shū)法比賽的目的，就是要掀起一個(gè)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習書(shū)法的熱潮，推動(dòng)小學(xué)生開(kāi)展熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習書(shū)法活動(dòng)的長(cháng)效性機制，使書(shū)法成為學(xué)校的一項重要活動(dòng)，成為推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的一項有力措施。

　　全校共91名學(xué)生參加比賽，在班主任老師的認真指導和參賽選手的積極努力下，圓滿(mǎn)地完成了本次活動(dòng)，其中6人獲得一等獎、12人獲得二等獎、18人獲得三等獎，并對獲獎的選手頒發(fā)了獎品，對年級組第一的班級頒發(fā)了“優(yōu)秀團體獎”獎狀。

　　4、為正確引導學(xué)生感受漢字之美，從小培養學(xué)生認真規范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣，建設學(xué)校于11月27日開(kāi)展了首屆學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。在此次活動(dòng)中，全體師生認真、熱情地投入活動(dòng)，呈現出全員參與、積極展示的態(tài)勢，體現了同學(xué)們對規范漢字書(shū)寫(xiě)的認識，對民族文化的熱愛(ài)。

　　5、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。

　　20xx年6月19日至21日，建設學(xué)校由7名教師帶隊，組織五年級104名學(xué)生到阜新市中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　本次實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)設八個(gè)訓練項目，分別為：實(shí)用電路連接；魅力衍紙；簡(jiǎn)易電動(dòng)機制作；地震逃生與外傷救護；拓展訓練（攀巖）；CS真人對抗運動(dòng)；遠足游覽；此外還有開(kāi)（閉）營(yíng)儀式、篝火晚會(huì )（文藝匯演）、實(shí)踐技能大比拼等活動(dòng)。

　　活動(dòng)中我校師生表現積極，在每個(gè)開(kāi)設項目上都有上佳表現，本次活動(dòng)既增強了學(xué)生們對自然和社會(huì )的了解，學(xué)到更多課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的知識，又培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神，培養探究能力和創(chuàng )新精神，為逐步掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)、磨練意志、形成獨立生存的本領(lǐng)奠定良好的基礎。

　�。ǘ�）民族教育教學(xué)工作穩中求進(jìn)，取得較好成績(jì)。

　　在上一級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)縣教育局局領(lǐng)導首肯，我們八月府蒙小于20xx年9月1日喜遷新居，學(xué)校做了許多龐雜而具體的工作，遷入建設學(xué)校后，蒙小的教育教學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，開(kāi)全了學(xué)科，充實(shí)了教師隊伍

　　一年來(lái)，我校注意弘揚民族文化，在學(xué)校資金相當緊張的情況下，購置了多套蒙古袍，使我校的蒙古族舞蹈《草原晨曲》在《紀念成吉思汗誕辰八百周年》文藝匯演中大放異彩，得到了縣級有關(guān)領(lǐng)導的高度贊譽(yù)。20xx年10月，我校舉行了蒙古族學(xué)生蒙語(yǔ)歌曲大賽，取得了較好的效果。

　　三、總務(wù)后勤環(huán)境衛生工作

　　20xx年11月xx日，學(xué)校喜遷新教學(xué)樓，為了更好地改善辦學(xué)條件，學(xué)校積極爭取上級部門(mén)支持，合理規劃學(xué)校發(fā)展，為教育教學(xué)保駕護航，夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎。

　　1、努力籌措資金，鋪設標準化水泥面籃球場(chǎng)600平方米，造價(jià)6萬(wàn)元。

　　2、爭取上級資金200萬(wàn)元，建設910平方米學(xué)生食堂，已竣工交付使用。

　　3、積極籌措資金6萬(wàn)元，硬化辦公樓前場(chǎng)地1000平方米。

　　4、爭取上級資金20萬(wàn)元，建設標準化廁所一座。

　　5、新栽風(fēng)景樹(shù)100棵。

　　6、新修建垃圾池xx平方米

　　6、環(huán)境衛生整治:全面開(kāi)展學(xué)校衛生環(huán)境清潔工程，展現校園整潔、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校新面貌，建立衛生保潔制度，劃分校園衛生責任區，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛生制度，加強課間巡視，加大檢查評比力度，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，相互配合，大力開(kāi)展環(huán)境衛生整治，經(jīng)過(guò)一學(xué)年度的整治，學(xué)生行為養成逐步規范，校園環(huán)境衛生有所改觀(guān)。

　　四、工會(huì )工作

　　本學(xué)年度學(xué)校工會(huì )工作以“關(guān)愛(ài)教工”為服務(wù)宗旨，以服務(wù)學(xué)校大局為工作重點(diǎn)，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

　�。ㄒ唬�愛(ài)心捐贈，情滿(mǎn)校園。

　　贈人玫瑰，手有余香，奉獻愛(ài)心，收獲希望，4月28日下午我校組織了教師獻愛(ài)心捐款捐物活動(dòng)，為我校貧困生奉獻愛(ài)心，讓貧困學(xué)生燃起希望之火，讓他們感到身邊有愛(ài)，有溫暖。4月30日領(lǐng)導班子成員和部分班主任一行18人，滿(mǎn)載著(zhù)全體教師的關(guān)懷，兵分三路走訪(fǎng)慰問(wèn)我校六名貧困學(xué)生家庭，為貧困學(xué)生家庭送上米、面等慰問(wèn)品。

　　此次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，使同學(xué)們感受到了學(xué)校對他們的關(guān)懷，更有效地幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)校創(chuàng )造和諧的育人環(huán)境起到良好的推動(dòng)作用，通過(guò)對貧困學(xué)生的幫扶活動(dòng)，讓每一個(gè)貧困學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福，快樂(lè )成長(cháng)。

　�。ǘ�）打造溫馨家園，讓教職員工既有工作熱情，又有生活氣息。

　　在“三八婦女節”期間，學(xué)校組織開(kāi)展了一次“三八婦女節”教師座談會(huì )。

　　與會(huì )教師暢所欲言，談工作，談生活，談理想，活動(dòng)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行。每位教師都踴躍發(fā)言，紛紛表示要“自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強”，平衡好工作和生活等各方面的關(guān)系，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極向上，努力進(jìn)取，和諧生活，快樂(lè )工作，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。

　　元旦前夕，學(xué)校工會(huì )組織了教職工撲克賽、乒乓球賽，增強了學(xué)校的凝聚力和向心力。

　　五、校車(chē)管理工作

　　在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全校師生員工和廣大學(xué)生家長(cháng)的通力配合下！我校校車(chē)得以安全有序運營(yíng)。

　　1、加強安全、紀律教育。校車(chē)安全是接送之根本，校車(chē)安全以預防為主。對校車(chē)提供者的教育：利用每一次校車(chē)提供者的專(zhuān)題會(huì )議，指出在接送中容易出現的問(wèn)題，我們應該如何的預防，同時(shí)，做了較詳細的突發(fā)事件應急預案。對學(xué)生的安全教育：學(xué)校明確規定，班主任教師和隨車(chē)照管人員要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，照管人員在車(chē)上要及時(shí)糾正學(xué)生的不安全行為，要求所有學(xué)生上車(chē)后系好安全帶，告訴學(xué)生下車(chē)后行走要遵守交通規則，大大提高了學(xué)生的安全意識和安全行為。做好家長(cháng)接送安全的思想工作：在接送中我們發(fā)現，部分家長(cháng)由于工作比較忙，接送比較隨意，比如，車(chē)到站后，孩子沒(méi)人接，讓孩子自己回家。經(jīng)過(guò)耐心的作家長(cháng)的思想工作，這樣的現象越來(lái)越少了，學(xué)校、車(chē)主、家長(cháng)簽訂的三方協(xié)議，得到了充分的理解、認可。對司機的安全監督：教育司機不疲勞駕駛，不超員不超速，開(kāi)車(chē)要禮讓三先、全神貫注、注意力集中。

　　2、與家長(cháng)的溝通

　　1）讓學(xué)生準時(shí)到站點(diǎn)上下車(chē)。

　　2）按班次乘車(chē)，避免都擠一班車(chē)的現象。

　　3、與班主任的溝通

　　校運安全離不開(kāi)班主任。為了能讓學(xué)生安全乘車(chē)，及時(shí)乘車(chē)，開(kāi)學(xué)初，我們就通過(guò)班主任，把乘車(chē)學(xué)生的具體信息統計上來(lái)，匯總后交給校車(chē)提供者。由校車(chē)提供者規定學(xué)生的乘車(chē)時(shí)間和班次，讓學(xué)生準時(shí)回家。由于班主任的努力工作，六臺校車(chē)每班次都能準時(shí)出發(fā)。

　　我們在看到學(xué)校取得成績(jì)的同時(shí)，也應該清醒地看到，我校的發(fā)展還面臨著(zhù)很多問(wèn)題，主要表現在：校園師資力量相對不足，給教學(xué)工作帶來(lái)了一定難度；校園建設、安全工作還需要進(jìn)一步加強；教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步完善；學(xué)生養成教育、感恩教育還要強化。我相信，只要全校師生共同努力，這些困難一定會(huì )迎刃而解。

　　學(xué)校工作總結 16

　　本學(xué)年我校在各級政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下,認真學(xué)習貫徹黨的“十八屆四中全會(huì )”精神，結合我校實(shí)際，更新教育觀(guān)念，以全面培養創(chuàng )新型、高素質(zhì)人才為核心，堅持內練苦功，發(fā)展特長(cháng)。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，積極投身教育改革，開(kāi)展自主均衡發(fā)展教育，全面提高教育質(zhì)量。各項工作都取得了較大的成績(jì)。

　　一、課堂改革，扎實(shí)有效

　　學(xué)校積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)“345”優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習興趣得到了激發(fā)，自主學(xué)習的能力得到了培養，互助學(xué)習的氛圍已經(jīng)形成，學(xué)習成績(jì)得到了普遍得提高。學(xué)校課堂改革的做法受到了上級的充分肯定。國家級報紙《現代教育報》與省級報紙《山東教育報》分別對我校導學(xué)案資源共享的做法進(jìn)行了報導。

　　由于成績(jì)突出，學(xué)校被評為XX市和諧校園創(chuàng )建工作先進(jìn)單位 、XX市綠色學(xué)校、XX市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、XX市教育科研工作先進(jìn)單位、XX市和諧校園創(chuàng )建工作先進(jìn)單位、XX市先進(jìn)團支部。

　　二、校園建設，煥然一新

　　本學(xué)期學(xué)校投入一百多萬(wàn)建設了高標準的塑膠操場(chǎng)，7萬(wàn)元完成物理、化學(xué)實(shí)驗室的標準化建設，投資1.2萬(wàn)元購進(jìn)記時(shí)臺，手球門(mén)等體育器材及體育測試儀，使器材達省辦學(xué)條件標準；投3萬(wàn)元對校園設施及教學(xué)樓，公寓樓頂進(jìn)行維修維護，大大改觀(guān)了教育環(huán)境。

　　學(xué)校在樓體上、西院墻、南院墻都建設了大字標語(yǔ)，新做了南墻宣傳櫥窗、迎門(mén)廳宣傳看板，樓道內宣傳標語(yǔ)、師生書(shū)畫(huà)作品、名師名生照片上墻，文化氛圍濃厚，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到教育與熏陶。和諧展室、課改展室、生物展室展示了學(xué)校發(fā)展的足跡與特色，是學(xué)校的三道亮麗的`風(fēng)景。

　　我校正向著(zhù)校園園林化、用房樓房化、道路林蔭化、操場(chǎng)塑膠化、儀器標準化、教學(xué)手段現代化的目標邁進(jìn)??

　　三、教師素質(zhì)，不斷提高

　　本學(xué)期，針對學(xué)校新教師多的特點(diǎn)，及時(shí)展開(kāi)新教師培訓，開(kāi)展新老教師幫扶工程，每周都舉辦老教師示范課、新教師研究課、匯報課。并定期召集新教師進(jìn)行談心活動(dòng)，認真聽(tīng)取他們對學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，為新教師配備了生活用品，組織新教師開(kāi)展籃球、羽毛球、歌詠比賽活動(dòng)，帶領(lǐng)他們去花博會(huì )等地參觀(guān)，豐富了他們的精神生活。

　　XXX等5名教師在省舉辦的暑期培訓中獲山東省教育廳師范教育處優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。XXX老師參加X(jué)X市心理咨詢(xún)師培訓合格，XXX、XXX等老師在市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎。

　　47人次在市教學(xué)論文、導學(xué)案評選中獲獎。

　　四、德育工作成效卓越

　　學(xué)校一直把德育工作放到優(yōu)先發(fā)展的地位來(lái)抓，積極推進(jìn)健康、文明、和諧校園建設，把“為學(xué)生的終身幸福負責”落到了實(shí)處，幫助學(xué)生養成受用一生的良好行為習慣。全校教師即教書(shū)又育人，人人有育人手冊，把幫助學(xué)生養成良好習慣做為必須的工作。學(xué)校抓好班級六化管理，從常規做起，從細節做起，樹(shù)立“時(shí)時(shí)處處皆育人”的德育觀(guān)。學(xué)校設立了閃光臺、曝光臺，對好人好事及時(shí)宣傳，對歪風(fēng)邪氣及時(shí)警戒，發(fā)揮了揚正抑邪的作用。加強安全工作，多次進(jìn)行安全知識培訓、安全疏散演練，同學(xué)們的安全意識普遍得到了提高。

　　進(jìn)行愛(ài)心教育和感恩教育。學(xué)校注意加強團隊建設，積極參與上級組織的活動(dòng)，學(xué)校團支部被評為市優(yōu)秀團支部，1人被評為市優(yōu)秀團工作者。

　　五、學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展

　　在全體老師的關(guān)心下，通過(guò)課堂改革，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)得到了大幅度的提高，個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)展。在電腦制作活動(dòng)中表現突出。4人次在XX市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲獎，4人次在XX市青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中獲獎。學(xué)生80余人次在市級以上活動(dòng)中獲獎，其中，兩項活動(dòng)在省青少年科技活動(dòng)中獲獎。7人次在XX市組織的“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉” XX市兒童少年書(shū)畫(huà)攝影大賽活動(dòng)中獲獎。

　　六、體育、衛生、安全工作扎實(shí)有效。

　　我校深入貫徹和落實(shí)《體育衛生工作條例》，加強體育，衛生保健的管理。在計劃的指引下，體育教師認真組織大課間活動(dòng)及其它常規性的工作，為了使學(xué)生得到健康成長(cháng)，我們對衛生工作引起了足夠的重視，學(xué)校有專(zhuān)人負責手足口病防控工作，嚴密組織，檔案資料齊全，學(xué)校有衛生宣傳看板，向學(xué)生宣傳衛生常識方面的知識，提高學(xué)生自我保健能力。

　　學(xué)校的安全工作狠抓落實(shí)。投資近3萬(wàn)元，安裝數字監控設備，配備對講機等安保器材，加強安保力量，確保校園安全。認真作好校安工程建設，完善校安工程檔案，對校舍安全逐一排查鑒定，對不安全隱患及時(shí)整改，配全消防器材及應急燈，實(shí)行亮化工程，安裝校園燈40盞。

　　我校安全工作常抓不懈，組織機構健全，責任明確，實(shí)行領(lǐng)導帶班，教師坐班，全天候值班制度，建立了日查各類(lèi)臺帳，組織學(xué)生觀(guān)看安全知識講座，安全應急演練。杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　七、電教工作,成績(jì)顯著(zhù)

　　1、發(fā)揮校園網(wǎng)作用，加強校園網(wǎng)應用研究

　　結合我市城域網(wǎng)建設工程的深入實(shí)施，光纜的接入，積極開(kāi)展地理網(wǎng)站制作活動(dòng)，所制作的網(wǎng)站受到領(lǐng)導的好評。結合學(xué)校承擔的遠程教育實(shí)驗，深入開(kāi)展校園網(wǎng)應用研究，力爭使校園網(wǎng)發(fā)揮最大效益。

　　2、積極開(kāi)展課題實(shí)驗

　　積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)，積極進(jìn)行課題實(shí)驗研究，努力完成本校承擔的各級課題實(shí)驗任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)認真開(kāi)展遠程教育實(shí)驗，結合我校實(shí)際抓出成效。所承擔的中央教科所課題、XX電教館課題都已圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗任務(wù)。

　　3、積極開(kāi)展師資培訓

　　凡是上級安排的教師培訓活動(dòng)都是積極支持其參加培訓活動(dòng)，xxx老師被評為XX市科普園丁獎第一名、被評為XX市電化教育初中生物教學(xué)能手、5人被評為XX市信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合名師、11人被評為XX市現代教育技術(shù)教學(xué)能手、4人被評為XX市學(xué)科教學(xué)能手、7評重新認定為XX市學(xué)科教學(xué)能手、2人被評為2009年度XX市初中教壇新秀，xxx等60人次獲省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果獎。

　　4、運用電教手段開(kāi)展青少年科技活動(dòng)。另外，有4人次在XX市青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中獲獎。

　　5、積極開(kāi)展青少年科技活動(dòng)

　　充分運用現有軟件資料，廣泛開(kāi)展培訓活動(dòng)，進(jìn)一步普及青少年科技活動(dòng)的常識，加大獎懲力度，樹(shù)立典型，使此項活動(dòng)不斷走向深

　　入。在山東省青少年科技創(chuàng )新大賽中2項活動(dòng)獲市二等獎。

　　新的一年，我們將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，加大改革力度，規范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，向著(zhù)創(chuàng )建綠色生態(tài)文明學(xué)校、標準化學(xué)校的目標邁進(jìn)。

　　學(xué)校工作總結 17

　　一、德育工作

　　1、積極開(kāi)展“六個(gè)一”工程：每月觀(guān)看一部愛(ài)國影片、每周背一首古詩(shī)、每周一篇硬筆書(shū)法、每?jì)芍軐W(xué)一首歌曲、練習我校傳統體育項目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門(mén)口。在平時(shí)堅持的同時(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì )上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書(shū)法比賽。

　　2、九月份舉行“看祖國巨變?yōu)樽鎳�驕傲”手抄報比賽，進(jìn)一步弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感；

　　3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì )；

　　4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過(guò)演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進(jìn)一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。

　　5、學(xué)生、家長(cháng)同看鄒越的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講；

　　6、“改革開(kāi)放30周年”講故事比賽。

　　7、督促學(xué)生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長(cháng)跑訓練，我校學(xué)生在中心校及xx區越野賽中取得優(yōu)異成績(jì)。教師在中心校組織的趣味運動(dòng)會(huì )中獲得團體第二名。

　　8、五年級劉靜雯同學(xué)在xx區組織的“展現農村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現場(chǎng)作畫(huà)，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲。

　　9、心理健康是孩子健康成長(cháng)不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長(cháng)中的煩惱，我們設立了“悄悄話(huà)信箱”，精心布置了“心語(yǔ)小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對話(huà)。

　　二、教學(xué)工作

　　1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結所在，為以后的教學(xué)工作更好地開(kāi)展有著(zhù)積極地推進(jìn)作用。

　　2、在推普周我們開(kāi)展了系列活動(dòng)：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識，大力宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》。組織全體教師學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責任務(wù)，結合教師政治學(xué)習，集中組織全校教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《xx省實(shí)施〈國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。少先隊利用學(xué)校廣播，召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播會(huì )，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話(huà)專(zhuān)題廣播，深化本次推普周的主題。組織學(xué)生開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，利用雙休日時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸到社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識，并做好照相記錄。

　　3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的`理論修養和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

　　4、開(kāi)學(xué)初，教導處與教研組長(cháng)一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設計與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見(jiàn)，以期改進(jìn)。

　　5、認真抓好教師培訓工作。本學(xué)期，我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級骨干教師培訓，同時(shí)我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，xx老師獲得第一名的好成績(jì)。

　　6、王鳳老師的素質(zhì)評價(jià)論文《多角度多方位評價(jià)學(xué)生》送到省里參評。

　　7、xx老師在xx區組織的學(xué)科教學(xué)標兵做課比賽中獲得第一名。

　　8、為解決心理教師上課無(wú)教材的問(wèn)題，我校從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)三本書(shū)：《小學(xué)生應養成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內容。

　　三、校園安全

　　本學(xué)期我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)安全教育》光盤(pán)，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上，每天對教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學(xué)生測體溫，同時(shí)，我們印發(fā)給家長(cháng)的一封信提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。

　　四、工作中存在的不足和努力方向

　　雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)臺階。

　　學(xué)校工作總結 18

　　本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

　　一、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。

　　把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深化開(kāi)展各級各類(lèi)競賽活動(dòng)作為培養學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

　　二、加強學(xué)習，教師素質(zhì)普遍得到提高，搞好教育教學(xué)工作。

　　我校全體教師充分認識到時(shí)刻加強學(xué)習，練好“內功”，強身健體才能緊跟時(shí)代步伐。鼓勵教師繼續參加學(xué)歷提高培訓，提高學(xué)歷水平，深入學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準。不斷要求教師學(xué)習和掌握現代教育技術(shù)，不斷為自己“充電“，提高自身素質(zhì)。本學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。

　　1、完善了各種制度，完善衛生管理制度、請假制度、教學(xué)獎制度、教師發(fā)展性評價(jià)制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度等。重申教師崗位責任，讓所有教師明確崗位職責，認真履行崗位職責。讓教師各司其職，各盡其責，依制度規范管理學(xué)校，學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、規范化。

　　2、狠抓常規教學(xué)管理，牢牢樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，著(zhù)力強調教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線(xiàn)。學(xué)校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標管理，全程跟蹤管理，給各個(gè)科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時(shí)制定教學(xué)獎制度，廣泛調動(dòng)教師與學(xué)生的積極性，把目標責任制與教師工作業(yè)績(jì)考評掛鉤，并運行了保障機制，讓有限的教學(xué)資金發(fā)揮它的最大功效，教學(xué)質(zhì)量得到了穩步提高。

　　3、重視課改工作，對課程改革和學(xué)習培訓作好科學(xué)地計劃和嚴密的落實(shí)，積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進(jìn)行學(xué)習培訓。積極開(kāi)展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，舉行了多次教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)。我校成功地迎接了教育督導室關(guān)于學(xué)校發(fā)展的316工程檢驗收查，為下一個(gè)學(xué)年的教學(xué)改革更好地實(shí)施作出了良好的鋪墊，廣大教師及時(shí)總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，教學(xué)教研風(fēng)氣日益高漲。

　　三、加強德育工作。

　　在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開(kāi)展工作。注重結合時(shí)代，結合實(shí)際，開(kāi)拓新渠道。認真制定德育工作計劃，除把德育教學(xué)寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用，加強對團隊工作的領(lǐng)導，全面整頓團隊工作，健全組織，完善機構，在全校每?jì)芍荛_(kāi)展一次“流動(dòng)紅旗”的評選活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國主義和集體主義教育，學(xué)校德育工作歷年被上級教育行政主管部門(mén)首肯。

　　四、學(xué)生技能素質(zhì)普遍得到提高。

　　在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行各種競賽活動(dòng)為載體，大力培養學(xué)生的技能素質(zhì)，一學(xué)年來(lái)，我們舉辦了作文比賽、朗誦比賽、歌詠比賽、開(kāi)展了一次�；@球運動(dòng)會(huì )，乒乓比賽，英語(yǔ)朗誦比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們的心智得以開(kāi)拓、動(dòng)手能力得以提高、專(zhuān)注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀(guān)、愛(ài)校情節得以升華。

　　五、環(huán)境、衛生、綜治創(chuàng )安等工作得到落實(shí)。

　　1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級責任制、每月“文明班級”評選制等強有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛生死角，培養了良好的衛生習慣。

　　2、學(xué)校在上課期間實(shí)行值班制度，值班老師及學(xué)生干部對學(xué)生午間活動(dòng)進(jìn)行綜合的整治與管理。這些措施的有力開(kāi)展，保障全體師生的人身安全，與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，使學(xué)校環(huán)境衛生面貌煥然一新。

　　3、加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組，堅決建立和落實(shí)各種安全制度，在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著(zhù)，無(wú)一事故。我校由校長(cháng)為組長(cháng)，劉初海為副組長(cháng)，班主任為各班具體負責人的領(lǐng)導小組成立，每天對我校的學(xué)生進(jìn)行安全監督。

　　六、建立完善工作保障

　　為保證工作的正常開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。今年學(xué)校本著(zhù)勤儉節約的原則，節省不必要開(kāi)支，把有限的資金用在刀刃上，充實(shí)于一批教學(xué)設備，投入資金改善辦學(xué)條件。

　　七、本學(xué)期所取得的成績(jì)。

　　1、學(xué)校上下團結，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒(méi)有一人出現違紀事件，學(xué)生沒(méi)有出現較大的安全事故，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)生責任性工作失誤。

　　2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長(cháng)負責、教師參與的'民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動(dòng)，競爭意識強。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)制度得到嚴格執行，無(wú)亂收費現象。

　　3、學(xué)生勤學(xué)守紀、文明向上，愛(ài)國主義、集體主義精神好。在本學(xué)期中我校的學(xué)生在校紀律有了明顯的進(jìn)步，能夠做到上課守紀、下課有序;打架、罵人、講臟話(huà)的現象少了;對需要幫助的人多了一份責任。

　　八、后勤檔案管理

　　堅持服務(wù)育人、管理育人，使全校財產(chǎn)管理制度，有專(zhuān)負責管理檢查，確保圖書(shū)、儀器、器材、設備、分類(lèi)登記造冊，每月清查一次，每學(xué)期檢修、維護一次。借用有登記，保證器物無(wú)遺失。財務(wù)方面堅持民主理財，財務(wù)公開(kāi)，提倡勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費。建立資料室，健全檔案管理制度，專(zhuān)人負責，保證各類(lèi)資料、檔案保存好、使用好。

　　九、存在的問(wèn)題及下年度工作設想

　　1、存在問(wèn)題：本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!

　　2、工作設想：

　�、龠M(jìn)一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過(guò)程，使學(xué)校各項工作目標在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚管理中的民主，及時(shí)反饋和調整階段目標和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內涵化發(fā)展。

　�、谶M(jìn)一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學(xué)習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng )設更多便利條件，搭建有效學(xué)習的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展。

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