關(guān)于實(shí)習工作總結模板集合八篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習工作總結8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)習工作總結 篇1
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習的同時(shí)，我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習。從進(jìn)入xx市第十七中學(xué)學(xué)開(kāi)始，我深入初一一班了解情況，開(kāi)展各項工作，由于我所在班級的班主任管理兩個(gè)班，因此，我在這半年中幾乎是初一一班的正是班主任，事無(wú)巨細我都參與管理和班級工作開(kāi)展。
在這半年中，我將生本課堂模式在一班固定了下來(lái)，從座位上實(shí)行了新課堂模式。是班級教學(xué)走向了開(kāi)放、互助、競爭的道路，為其他科任老師開(kāi)展教學(xué)打好了基礎。
在班級管理過(guò)程中，我形成了自己的管理思想，即按照“分與完成任務(wù)，重點(diǎn)突出，全面管理，以點(diǎn)帶面，結合學(xué)校工作以促進(jìn)班級管”的方法，分別在二月狠抓衛生，衛生是班級工作的基礎；二月嚴抓紀律，紀律是班級進(jìn)步的保障；三月重在班級凝聚力，結合學(xué)校跑操比賽，和學(xué)生訓練在一起，凝聚班級成員，促進(jìn)班級團結；五月借助期末考試，強化學(xué)習，按照不同水平和能力的學(xué)生布置不同學(xué)習任務(wù)，是他們可以“吃得飽并且吃的好”。但是在這過(guò)程中并非是有重點(diǎn)而失全面，而是在全面的班級工作中有重點(diǎn)的進(jìn)行管理任務(wù)。
建立健全班級班委制度，培養班干部，發(fā)揮他們對班級的管理任務(wù)與能力，強化小組長(cháng)職能，形成班級管理網(wǎng)絡(luò )，達到班級紀律、衛生、學(xué)習在有條不紊中進(jìn)行。
在學(xué)期中，我及其他幾位實(shí)習老師還組織了“輕松應考”期中考試動(dòng)員活動(dòng)，并且還以這次活動(dòng)為主題出板報，引導學(xué)生樹(shù)立正確的考試心態(tài)，為期末做好準備。
在實(shí)習期間，還單獨以及配合心理老師做了幾個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們克服心理波動(dòng)，在青春叛逆期，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，并對其進(jìn)行課業(yè)指導。
在此過(guò)程中，初一一班在我的管理和帶領(lǐng)下，有年級組最亂差的班級成為周周拿“衛生流動(dòng)紅旗”“管理流動(dòng)紅旗”、班風(fēng)嚴整、學(xué)風(fēng)濃厚的優(yōu)秀班級，受到了校領(lǐng)導及科任老師的一致好評。這些與班主任指導老師初一年級組長(cháng)姚衛武老師的指導是分不開(kāi)的，從他升上我學(xué)到了很多東西，也在姚老師的指導下認識到了一些不足，比如較為缺乏和學(xué)生家長(cháng)的溝通，這些問(wèn)題我會(huì )在將來(lái)工作中得到避免和改正。
在此擔任班主任工作期間我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的，積累了許多班級管理上的經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習工作總結 篇2
在校園里面讀書(shū)的時(shí)候還以為以后的生活會(huì )變得如我想象那般美好，但是等到我實(shí)際參加了工作之后，我發(fā)現工作可不是這么容易簡(jiǎn)單啊，這時(shí)候我也發(fā)現了我這個(gè)小小的專(zhuān)科生的確在許多方面還有著(zhù)欠缺的地方，就比如專(zhuān)業(yè)技能和交際能力等等，這些問(wèn)題我在學(xué)校里面都沒(méi)有意識到，可等我一參加工作后就統統暴露了出來(lái)。在這幾個(gè)月的實(shí)習生活中，我的感觸還是蠻多的，寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候也是比較順暢的，我主要總結以下幾點(diǎn)：
首先我要說(shuō)一說(shuō)自己在工作技能上面的成長(cháng)。從目前的個(gè)人水準來(lái)看，我在學(xué)校了解的知識和學(xué)習到的技能較少，這一點(diǎn)我在大一、大二的時(shí)候都還沒(méi)有注意到，直到大三的時(shí)候要開(kāi)始準備畢業(yè)的事宜了，我才意識到自己的水平似乎是找不到太好的工作，所以我花了不少的時(shí)間去提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累讓我最終找到了一個(gè)較為不錯的實(shí)習工作�，F在，我已經(jīng)在xx公司實(shí)習了將近三個(gè)月了，也已經(jīng)達到了取得實(shí)習證明的要求，在這里我必須先得感謝一下公司的諸位領(lǐng)導和同事們，是這些前輩對我的提點(diǎn)讓我成長(cháng)了不少。
在公司里面，我們這些新來(lái)的員工都統一經(jīng)過(guò)了一個(gè)短期的崗前培訓，光是這短短的幾天培訓就讓我了解了許多和工作內容有關(guān)系的知識，這也讓我意識到了原來(lái)我在校園里面其實(shí)也沒(méi)有取得太多的實(shí)質(zhì)性的成績(jì)，所以我在公司里很快就放下了自己心中的傲氣，在這里我的身份就是一名普通且平淡的實(shí)習生而已，相比一些學(xué)歷更高、技術(shù)更好的人來(lái)言，我都感覺(jué)自己沒(méi)有太多優(yōu)勢，所以我目前能做的就是多學(xué)習一些有用的知識，順便讓自己的能力提高一點(diǎn)。這幾個(gè)月里面雖然我在工作中犯下了不少的錯誤，但是我的確收獲了不少重要的知識，這甚至都比我在學(xué)校里面學(xué)習的東西都要有價(jià)值一些。
這幾個(gè)月的實(shí)習工作雖然過(guò)得還比較順利，但是我自知自己在許多方面都還沒(méi)有滿(mǎn)足工作上的要求，這都是我在下一步的學(xué)習和生活中急需要改進(jìn)的地方，所以我會(huì )抽出更多空余時(shí)間在學(xué)習上面，我會(huì )讓自己不停的朝著(zhù)更好的目標進(jìn)發(fā)，爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的工作者！
實(shí)習工作總結 篇3
20___年對自己來(lái)說(shuō)是非常幸運的，七月份告別了大學(xué)校園，使自己的社會(huì )角色發(fā)生了根本的變化，也切實(shí)的感受到了來(lái)自各個(gè)方面的壓力。在九月份的司法考試中自己有幸通過(guò)，這的的確確的讓自己興奮了好長(cháng)一段時(shí)間，現在回過(guò)頭來(lái)想想，這些已經(jīng)都成為過(guò)去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來(lái)的，怨天尤人沒(méi)有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動(dòng)，堅持一點(diǎn)點(diǎn)，或許我們每一個(gè)人都會(huì )成功。如果給自己的20___年定位的話(huà)，我覺(jué)得可以定位于：學(xué)業(yè)的成功，事業(yè)的起點(diǎn)。
當“20___年”這個(gè)字跡不斷在工作日志中出現的時(shí)候，自己才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)20___年已經(jīng)來(lái)臨，我們已經(jīng)生活在20___年。新的一年對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一張白紙，在年初的時(shí)候發(fā)給我們，經(jīng)過(guò)自己一年的描繪，在年末的時(shí)候給自己一個(gè)答卷，看是否是自己心中的那幅風(fēng)景。
展望我的20___年，我期待著(zhù)自己有一個(gè)新的突破，因為這一年對于自己非常的關(guān)鍵，這一年不單單是步入律師行業(yè)純粹實(shí)習的一年，更重要的是這一年是自己事業(yè)的起步年，是自己社會(huì )角色轉變的一年，這一年的實(shí)習、生活、做人等各個(gè)方面都將會(huì )對自己以后的路產(chǎn)生定性，將影響自己的一生，所以自己沒(méi)有理由去荒廢這一年，相反沒(méi)有盡心盡力的去吸收周?chē)鷥?yōu)秀的環(huán)境和人給自己帶來(lái)的沒(méi)有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。所以，在步入20___年的時(shí)候為了讓自己在20___年飛得更高，更好，給自己一個(gè)安靜的空間靜下心來(lái)好好的計劃計劃自己的XX是非常有必要的。
在20___年之初，我有幸地加入到了律師事務(wù)所這個(gè)充滿(mǎn)活力、團結、奮進(jìn)、和諧的團隊中來(lái)，成為了這個(gè)團隊中的一分子，開(kāi)始了自己的實(shí)習階段，邁開(kāi)了事業(yè)的第一步。20___年將自始至終的將貫穿與自己的實(shí)習階段，站在XX的起跑線(xiàn)上，我想我會(huì )用自己的努力去跑完20___年，如果對自己20___年做一個(gè)展望概括的話(huà)，我想僅僅用二個(gè)字就可以了————學(xué)習。
首先，要把自己的心態(tài)擺正，戒驕戒躁。我個(gè)人認為一個(gè)人心態(tài)的好壞將決定一個(gè)人事業(yè)的成敗。有人說(shuō)：實(shí)習律師不好當，收入低，老干活，日子實(shí)在難熬。從這句話(huà)中我們可以看出說(shuō)這句話(huà)的人心態(tài)過(guò)于急躁，急功近利，我想他離成功可能會(huì )越來(lái)越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。所以，選擇了律師這門(mén)行業(yè)，就要鋪下身子認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，以一顆謙虛、務(wù)實(shí)、理性的平常心來(lái)對待實(shí)習期。
其次，以積極的行動(dòng)來(lái)吸收周?chē)h(huán)境帶給自己的營(yíng)養。對于一個(gè)實(shí)習律師來(lái)說(shuō)我個(gè)人認為選擇律師所是非常重要的，實(shí)習期是一位律師步入這個(gè)行業(yè)的前奏曲，對于這個(gè)行業(yè)的實(shí)踐能力可以說(shuō)是微乎其微的。這一年的實(shí)習期將會(huì )使實(shí)習律師完成從理論到實(shí)踐的轉變。對于這一角色的轉變，律師所帶給一個(gè)實(shí)習律師的將會(huì )對他以后從事這一行業(yè)產(chǎn)生定型。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，非常幸運的加入到了龍和律師事務(wù)所，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中，我會(huì )不斷努力地去吸收它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己不斷的得到提高。
再次，在不斷鞏固以前法律基礎的基礎上，加強對以前未涉及的法律法規的學(xué)習，加強對新的法律法規的學(xué)習。對于不懂不會(huì )的要敢于大膽提出，堅決不止步與模棱兩可，做出任何結論都應該做到有明確的法律依據。
最后，要處處做一個(gè)有心人，需要自己去學(xué)習的地方并不僅僅是上面的幾點(diǎn)，那僅僅是一小部分。在所里處處都是自己學(xué)習的空間，多看看律師老師們以前的案卷，總結其中的注意細節和辦案技巧，有疑問(wèn)的地方大膽的向經(jīng)辦律師提出疑問(wèn)，請其解答。在跟隨老師辦理案件的過(guò)程中，大膽提出自己的想法，多看多問(wèn)多記多總結。對所里的各項工作都多多參與，我相信其中的每一步都會(huì )使自己得到提高。
20xx___年，我會(huì )嚴格按照自己的計劃走好每一部，明年此時(shí)，我會(huì )告訴自己：XX，我成功走過(guò)。
在此，感謝律師事務(wù)所諸位老師和同事對我的指導和幫助。
實(shí)習工作總結 篇4
帶著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了xx幼兒園，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，實(shí)習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習也讓我受益匪淺。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著(zhù)老教師們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)一個(gè)游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界，不用心去發(fā)現蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也很重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現，在實(shí)習讓獲得了很寶貴的東西。
在幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習期間我嚴格按照時(shí)間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
首先，保教工作。
我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話(huà)，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè )樂(lè )中不斷增長(cháng)知識。
其次，教育工作。
面對上課，作為實(shí)習老師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫(xiě)好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒(méi)有成功，不過(guò)在又一次的講課中，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。
另外，家長(cháng)工作。
在幼兒教育中，家長(cháng)工作也非常地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時(shí)通告家長(cháng)，取得家長(cháng)的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣�；仡櫯c孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛(ài)心，責任心并重，缺一不可。平時(shí)的日常生活工作中移動(dòng)都疏忽不得。更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)。掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，因人而異，因材施教。在調動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識，在這方面我覺(jué)得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習，努力提高教學(xué)水平。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，我愿用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心與家長(cháng)的誠心。實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，更認識的了自己的不足，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習，充實(shí)自己，為幼教工作出一份力，流一滴汗！教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，努力吧！
實(shí)習工作總結 篇5
在zz服裝店實(shí)習共計快兩個(gè)月，從學(xué)校到社會(huì )，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個(gè)行業(yè)的規則的陌生.于是我從對的產(chǎn)品開(kāi)始了解，現將我這一年來(lái)的實(shí)習工作總結如下：
在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的，只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷(xiāo)售技巧提高。我覺(jué)得在幾天的實(shí)習中我總結出如下幾條：
一、精神狀態(tài)的準備
在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì )給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來(lái)，具備一定禮儀知識的銷(xiāo)售人員，才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值，因為在看一個(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷(xiāo)售人員，成交的機率大很多。
二、身體的準備
如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時(shí)間，在賣(mài)場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì )到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團隊所必備的。
三、專(zhuān)業(yè)知識的準備
在接待顧客的時(shí)候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時(shí)候，我不能把中號的衣服拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(cháng)把中號的衣服拿給顧客，銷(xiāo)售結束后，店長(cháng)告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識，體現的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì )和你購買(mǎi)。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識在銷(xiāo)售中是很關(guān)鍵的。
四、對顧客的準備
當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng )造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向，推薦適合他的衣服。
在實(shí)習中店長(cháng)的一次銷(xiāo)售，讓我感覺(jué)到對顧客了解才是輕松銷(xiāo)售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長(cháng)為顧客把穿在身上的衣服整理好來(lái)，讓顧客感覺(jué)到他很受尊重，一種親切的感覺(jué)，讓顧客對店長(cháng)產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷(xiāo)售的的銷(xiāo)售技巧。然后店長(cháng)對穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯的評價(jià)，然后將這件衣服如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來(lái)，這件衣服所體現的感覺(jué)是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺(jué)很合適，然后給顧客一個(gè)購買(mǎi)的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買(mǎi)了。
銷(xiāo)售看起來(lái)是如此的輕松，其實(shí)在這里運用了很多銷(xiāo)售技巧。所以銷(xiāo)售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)一定會(huì )有所提高的。兩個(gè)月的店堂生活，讓我學(xué)到了很多東西，充實(shí)了自己;專(zhuān)賣(mài)店的工作人員流失量很大。但是我發(fā)現最優(yōu)秀的專(zhuān)賣(mài)店都具有5個(gè)最基本的堅實(shí)支柱，在5個(gè)環(huán)環(huán)相扣的.領(lǐng)域里為顧客創(chuàng )造了價(jià)值。提供解決方案。比如，作為店長(cháng)，只是保證銷(xiāo)售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身，得體衣服的銷(xiāo)售人員，他們需具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并提供專(zhuān)業(yè)知識;如雇傭專(zhuān)業(yè)的裁縫隨時(shí)候命，為顧客提供送貨服務(wù)，并且樂(lè )于接受特殊的訂單。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
實(shí)習工作總結 篇6
為期三周的財務(wù)會(huì )計實(shí)習即將結束，現在回想來(lái)起整個(gè)充實(shí)而又忙碌的實(shí)習過(guò)程，從其中所獲得的經(jīng)驗和收獲實(shí)在是讓我感覺(jué)到受益匪淺。
由于在大一的時(shí)候就已經(jīng)參加過(guò)基礎會(huì )計的實(shí)習，因此對真正的會(huì )計實(shí)務(wù)工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認識和了解。所以在這次財務(wù)會(huì )計實(shí)習開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得很緊張，但是當實(shí)習真正開(kāi)始時(shí)，也還是會(huì )有手足無(wú)措的感覺(jué)。畢竟，書(shū)本上的理論知識跟實(shí)際的實(shí)踐操作還是存在很大的不同，處理的手法和方式也要跟著(zhù)進(jìn)行相應的變通。
我們成為廣東立竣機床股份有限公司的一名會(huì )計人員，對該公司20xx年12月份的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來(lái)以及最后年終的賬務(wù)處理、報表編制等，都進(jìn)行了細致的演練。雖然僅僅只是一個(gè)月的業(yè)務(wù)范圍，但是我們充分接觸到了這個(gè)公司的各項形形色色的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，對這類(lèi)企業(yè)可以說(shuō)是有了更進(jìn)一步、更真實(shí)的直觀(guān)了解。第一個(gè)實(shí)習項目是填制原始憑證。憑證是我從一開(kāi)始學(xué)習會(huì )計就接觸到的一種記賬依據。它是企業(yè)發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來(lái)的一種依據，用來(lái)記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的憑據。因此，原始憑證的填制是企業(yè)最基本、也是最基礎的會(huì )計工作。同時(shí)，填制原始憑證也是一個(gè)企業(yè)今后所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算的范本，雖然是最簡(jiǎn)單的、最初級的，但也是最不能馬虎的一個(gè)環(huán)節。在這次實(shí)習中，通過(guò)實(shí)習軟件，我們嘗試了多種不同類(lèi)型的原始憑證的填制，這其中也包括一些未曾接觸過(guò)的。原始憑證的填制首先要注意憑證的手續是否齊全、內容是否完整，雖然這一點(diǎn)在軟件中未曾體現，但在真正的工作中卻是必不可少的一步。保證會(huì )計信息的真實(shí)行、可靠性，是作為會(huì )計從業(yè)人員的首要職責。在填制原始憑證時(shí)還
需要按規定填寫(xiě)，文字要簡(jiǎn)要，字跡要清楚，易于辨認，大小寫(xiě)金額的書(shū)寫(xiě)必須符合規范，小寫(xiě)金額用阿拉伯數字，且“合計”一欄在金額前要填寫(xiě)人民幣符號“￥”。人民幣符號“￥”與阿拉伯數字之間不得留有空白。所有金額數字一律填寫(xiě)到角分，空白格子要畫(huà)上斜線(xiàn)。
接下來(lái)是記賬憑證的填制練習。填制記賬憑證的主要依據就是憑證。記賬憑證其實(shí)就是一個(gè)個(gè)分錄的綜合和匯總，按照憑證分類(lèi)的不同，我們就要采取不同的方式進(jìn)行填制，但無(wú)論如何，都要保持借貸平衡。以收款憑證為例，收款憑證左上角的“借方科目”按收款的性質(zhì)填寫(xiě)“現金”或“銀行存款”；日期填寫(xiě)的是編制該憑證的日期；右上角填寫(xiě)注明該憑證的類(lèi)別，以及編制該收款憑證的順序號；“摘要”填寫(xiě)對所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說(shuō)明；“貸方科目”填寫(xiě)與收入現金或銀行存款相對應的會(huì )計科目；該憑證下邊要記錄下該記賬憑證所附原始憑證的張數；最下邊分別由有關(guān)人員簽章。轉賬憑證是將經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項中所涉及全部會(huì )計科目，按照先借后貸的順序記入“會(huì )計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細科目”，并按應借、應貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”中。記賬憑證的日期，一般為編制記賬憑證當天的日期，并按權責發(fā)生制原則計算收益、分配費用、結轉成本、利潤等。填制會(huì )計憑證后之所以還要根據相關(guān)內容來(lái)登記賬簿。在會(huì )計核算中，對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都必須取得和填制會(huì )計憑證，因而會(huì )計憑證數量會(huì )很多，又很分散，而且每張憑證只能記載個(gè)別經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，所提供的相關(guān)信息是零散的、分散的，不能全面、連續、系統地反映和監督一個(gè)經(jīng)濟單位在一定時(shí)期內某一類(lèi)和全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)情況，且不便于日后查閱。因此，必須在憑證的基礎上設置和運用登記賬簿的方法，把分散在會(huì )計憑證上的大量核算資料，加以集中和歸類(lèi)整理，使之成為有用的會(huì )計信息，從而為編制會(huì )計報表、進(jìn)行會(huì )計分析以及審計提供主要依據。在這里所涉及到的賬簿類(lèi)型主要有三種：三欄式帳簿、多欄式賬簿以及數量金額式賬簿。在大一基礎會(huì )計的實(shí)習時(shí)，我們曾經(jīng)手寫(xiě)登記過(guò)賬簿，盡管這次是借助于軟件，但還是很快就能進(jìn)行順利的填寫(xiě)。每一項會(huì )計事項，一方面要記入有關(guān)的總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。賬簿記錄中的日期，應該填寫(xiě)記賬憑證上的日期。
另外，雖然我們的實(shí)習是按著(zhù)順序一項一項進(jìn)行的，但在企業(yè)實(shí)際的財務(wù)工作流程中，登記賬簿一定要做到及時(shí)。登記完畢后，要在記賬憑證上注明已經(jīng)登賬的符號，可以用“√”，以免發(fā)生重記或漏記的現象。在對著(zhù)電腦填寫(xiě)具體金額的時(shí)候，我常常會(huì )出現越格錯位的情況，因此，登記金額是一定要再三確認、認真填寫(xiě)，哪怕是一個(gè)“0”的錯漏，都會(huì )給企業(yè)的利益帶來(lái)致命的損失�，F金日記賬的登記方法。以現金日記賬的登賬為例，應根據同現金收付有關(guān)的記賬憑證，按時(shí)間順序逐日逐筆進(jìn)行登記，并根據在基礎會(huì )計中所學(xué)的“上日余額+本日收入—本日支出=本日余額”的公式，逐日結出現金余額。
最后是對企業(yè)一整年的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和分析，然后編制出資產(chǎn)負債表以及利潤表。資產(chǎn)負債表以及利潤表是一個(gè)企業(yè)一整個(gè)會(huì )計年度經(jīng)營(yíng)狀況的總結，因此，在最后的編制階段必須十分的認真，資產(chǎn)負債表以及利潤表的披露很可能決定著(zhù)企業(yè)的命脈以及將來(lái)的經(jīng)營(yíng)方向，并且對投資者及社會(huì )也起到了一個(gè)客觀(guān)的導向作用。資產(chǎn)負債表各項目的計算應當準確，在報表中，流動(dòng)資金項目、流動(dòng)負債項目等大類(lèi)項目，均在按表中項目相加而成，應注意它們的計算。資產(chǎn)負
債表中各項指標數字應做到真實(shí)可靠，正確無(wú)誤，如實(shí)地反映企業(yè)的財務(wù)狀況，嚴禁弄虛作假行為的發(fā)生。利潤表的編制應先以營(yíng)業(yè)收入為基礎，計算營(yíng)業(yè)利潤。再以營(yíng)業(yè)利潤為基礎，計算利潤總額。最后，以利潤總額為基礎，計算凈利潤。利潤表各項目均需填列“本期金額”和“上期金額”兩欄。其中“上期金額”欄內各項數字，應根據上年該期利潤表的“本期金額”欄內所列數字填列�！氨酒诮痤~”欄內各期數字，應當按相關(guān)科目的發(fā)生額分析填列。比如：“營(yíng)業(yè)收入”項目，根據“主營(yíng)業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”科目的發(fā)生額分析計算填列；“營(yíng)業(yè)成本”項目，根據“主營(yíng)業(yè)務(wù)成本”、“其他業(yè)務(wù)成本”科目的發(fā)生額計算分析填列即可。
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程讓我覺(jué)得非常具有挑戰性。應用軟件系統所進(jìn)行的財務(wù)會(huì )計實(shí)習讓那我對企業(yè)會(huì )計的工作流程有了更加深刻、直觀(guān)的體會(huì )和了解。當然，這次的實(shí)習也存在著(zhù)一些不足，不夠與實(shí)際操作貼切。比如說(shuō)，我們的實(shí)習過(guò)程并沒(méi)有真實(shí)模擬企業(yè)會(huì )計真正的工作流程。我們的實(shí)習時(shí)按這一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節做的。從最開(kāi)始的原始憑證到記賬憑證，再到登記賬簿，最后是資產(chǎn)負債表以及利潤表的編制。但是，真正的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，除了最后報表的編制，其他的工序都是同時(shí)進(jìn)行的。因為，只有及時(shí)地對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行如實(shí)的反應才能把握好企業(yè)的命脈，才能正真無(wú)愧于一名會(huì )計從業(yè)人員真正的使命。
通過(guò)長(cháng)達三周的財務(wù)會(huì )計的實(shí)習，我認識到身為一名會(huì )計從業(yè)人員光有認真是不夠的。一名會(huì )計最重要的是他的職業(yè)操守，只有把職業(yè)使命和責任放在工作的第一位，才能真真正正把工作做好。一個(gè)人如果有了職業(yè)使命感和責任感，那么他對待工作一定是十分認真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學(xué)生的我，更要抓緊一切時(shí)間學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并且從現在做起，以一名優(yōu)秀的會(huì )計師的標準來(lái)要求自己。
實(shí)習工作總結 篇7
貼身管家和禮賓部都屬于前廳這個(gè)部門(mén)，在星級酒店中占據很重要的位置。它們同在大堂，都是屬于一線(xiàn)接待部門(mén)，因為它們的存在才能為大堂乃至整個(gè)客房的賓客提供高質(zhì)量的、標準化的服務(wù)，是星級酒店最直接最突出的體現之一。
它們的工作流程有差異，但大多是相通的。禮賓部主要是負責客人的行李保存、路線(xiàn)咨詢(xún)以及出車(chē)等工作。而貼身管家主要是負責派送VIP客人水果，溫泉池和服務(wù)別墅的客人。兩者各司其職，共同維護大堂的正常運作。
在這兩個(gè)部門(mén)工作，首要要學(xué)會(huì )的就是開(kāi)電瓶車(chē)。因為在這個(gè)酒店，開(kāi)車(chē)接送客人是前廳部的職能之一，而且也是每天工作量最大的一件事。因為一般客人都會(huì )把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，這時(shí)候我們就需要開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)將客人接到大堂辦理入住。而且每天9.00到11.00是酒店的觀(guān)光時(shí)間，也是需要開(kāi)電瓶車(chē)帶客人參觀(guān)酒店。雖然學(xué)車(chē)的時(shí)候很曬也有點(diǎn)累，但是至少我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，對自己考駕照應該也是有幫助的吧。
其實(shí)吧，帶別墅是個(gè)精細活。記得剛開(kāi)始到酒店的時(shí)候，我們主管重點(diǎn)每天跟我們培訓的就是有關(guān)別墅方面的事情。小到每一個(gè)設施的檢查。紅酒杯上的指紋、桌上的灰塵。都要在客人來(lái)之前仔細的檢查好。會(huì )專(zhuān)門(mén)請工程部的同事教我們怎樣使用那些器具，會(huì )請客房部的阿姨教我們怎樣做夜床。會(huì )專(zhuān)門(mén)抽出一天把我們都帶去別墅人物扮演。一個(gè)扮演客人，一個(gè)扮演服務(wù)員。怎樣引導他們進(jìn)屋、怎樣為他們點(diǎn)餐。都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心的教我們。于是十一的時(shí)候，在大家普遍都忙的熱火朝天的時(shí)，我們帶別墅也帶的熱火朝天。因為人手不夠，所以可能一個(gè)人被分配帶三個(gè)別墅，在那么忙的情況下，確實(shí)是有點(diǎn)應接不暇。但同時(shí)也很考驗你的能力和反映力。有些別墅的客人會(huì )有很多奇特的要求，這都需要看你怎么和他去溝通和怎樣應對這些事。讓客人在酒店也有在家的感覺(jué)。從中我學(xué)到了其實(shí)酒店是一個(gè)很需要熱情的行業(yè)，只有你報以最真誠的微笑和服務(wù)，才能讓客人有親切感。我們要主動(dòng)的在客人需要什么之前為他們做好，而不是他們需要什么之后我們再去做。
我們主管是一個(gè)很認真負責，什么事都會(huì )做的很周全的一個(gè)人。很慶幸她是我們的主管，她會(huì )在培訓我們的時(shí)候親力親為，會(huì )注意每一個(gè)小細節都告訴我們，會(huì )每一個(gè)場(chǎng)景都讓我們表演一遍，她是我去那個(gè)酒店后很佩服的一個(gè)女人。
每一次的學(xué)習和經(jīng)歷都是成長(cháng)，我以前甚至不清楚升降旗是怎樣的。但在惠州我知道了。我會(huì )對每一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的人微笑，這也是一種好的態(tài)度。有時(shí)候溫泉池的井蓋太重，我也會(huì )拉不動(dòng)，可是我必須得完成它。你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有什么事情是不可能的。只要你下定決心。其實(shí)是很感謝這次實(shí)習的，它教會(huì )我做事情要細心�；厝ズ蟮拿恳粋�(gè)人都會(huì )說(shuō)我懂事了。對啊。畢竟你比別人提早經(jīng)歷了那半年。
不論未來(lái)是否會(huì )從事酒店這個(gè)行業(yè)，但那半年。那個(gè)教會(huì )我成長(cháng)的地方，那些我遇見(jiàn)的人和一起努力的大家，會(huì )一直留在我的記憶最深處。
實(shí)習工作總結 篇8
為使本次教育實(shí)習能順利進(jìn)行，下面提出混合編隊教育實(shí)習的試行計劃，供各混合編隊教育實(shí)習隊靈活掌握使用，并歡迎各方人士提出寶貴意見(jiàn)。
一、教育實(shí)習意義和目的
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1.使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2.使實(shí)習生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過(guò)實(shí)習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。
二、 教育實(shí)習內容與要求
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。
1、教學(xué)實(shí)習
教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求。教學(xué)實(shí)習在原科任教師指導下進(jìn)行，主要要求是：
�、僖浞皱憻捥岣咦砸�，根據各實(shí)習學(xué)校實(shí)際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節以上(不包括重復課)，其中6節獨立課(不需要教師指導，獨立寫(xiě)出教案上課)。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨校上課，
�、诿總�(gè)實(shí)習生必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。
�、凵钊肓私庵袑W(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案，要進(jìn)行集體備課。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前必須進(jìn)行檢查性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習生對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
�、軋猿只ハ嗦�(tīng)課和評議制度。在備課、預講上課等活動(dòng)中，應該虛心向原科任教師學(xué)習，發(fā)揚團結互助精神，互相學(xué)習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個(gè)班的實(shí)習生，必須集體備課，必須互相聽(tīng)課，互相評議，并認真做好聽(tīng)課和評議的記錄。實(shí)習生互相聽(tīng)課和教學(xué)評議的情況將作為考察實(shí)習生態(tài)度和教學(xué)能力的依據之一。
�、菡J真做好批改作業(yè)和下班輔導中學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著(zhù)手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯，個(gè)別當面改。應對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導。
�、廾總�(gè)實(shí)習生都要組織和指導中學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。
2、班主任工作實(shí)習
班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、特點(diǎn)和做法。原則上一個(gè)實(shí)習生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作：
�、僭�1~2周內了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況，訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施)。
�、陬I(lǐng)導班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導學(xué)生班、團干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。
�、勖總�(gè)實(shí)習生上一次主題班會(huì )課，獨立組織一次班活動(dòng)(包括班課、團課、班干部會(huì )議、班、團活動(dòng))。
�、茏龊冒嘀魅蔚娜粘９ぷ�，如知道早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記、家訪(fǎng)等。
�、菡J真做好個(gè)別教育工作，每個(gè)實(shí)習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況，做好個(gè)別學(xué)生轉化工作。
3、教育調查和教育科研
每位實(shí)習生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下，安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實(shí)習學(xué)校同意后進(jìn)行，具體要求如下：
�、購膶�(shí)習學(xué)校和當地情況出發(fā)，進(jìn)行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實(shí)習學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習習慣及學(xué)習方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、開(kāi)展素質(zhì)教育情況等的調查研究。
�、诮逃蒲锌梢詫δ硨W(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專(zhuān)題研究，也可以和實(shí)習學(xué)校指導教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實(shí)驗。
�、蹖�(xiě)出調查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實(shí)習成績(jì)評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。
三、 教育實(shí)習時(shí)間安排
教育實(shí)習時(shí)間為八周，自20xx年9月19日至11月 13日。到實(shí)習學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準備。實(shí)習回來(lái)后，用三周課余時(shí)間上匯報課和復評成績(jì)及總結經(jīng)驗交流。實(shí)習分四個(gè)階段。
1.準備階段：(6 月中旬至9月18日，課余時(shí)間)
�、� 省內分片負責教師與實(shí)習隊長(cháng)到各實(shí)習學(xué)校落實(shí)教育實(shí)習任務(wù)和內容。省外實(shí)習隊由實(shí)習隊長(cháng)打電話(huà)與有關(guān)學(xué)校落實(shí)各項安排。
�、� 實(shí)習隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�、� 召開(kāi)實(shí)習隊長(cháng)、帶隊教師會(huì )議，部署實(shí)習隊有關(guān)管理工作要求。
�、� 學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊、教育實(shí)習計劃、教育實(shí)習評價(jià)標準、廣東省班主任工作條例等。實(shí)習隊員根據實(shí)習課程的要求進(jìn)行備課、預講、微格教學(xué)。各院、系安排教師指導學(xué)生備課、預講及其它教學(xué)技能訓練。
�、� 各院系領(lǐng)導做教育實(shí)習動(dòng)員，加強紀律教育，強調樹(shù)立“華師人”形象。
�、� 做好財務(wù)和交通安排。
�、� 9月19日各實(shí)習隊長(cháng)可根據本隊具體情況確定出發(fā)時(shí)間，但不得遲于20日。省內各實(shí)習隊應于出發(fā)前一、二天派人先去實(shí)習學(xué)校，協(xié)助實(shí)習學(xué)校安排好實(shí)習生辦公、食、宿，做好全體隊員到實(shí)習學(xué)校之前的各項準備工作。省外實(shí)習隊應在出發(fā)前告訴實(shí)習學(xué)校出發(fā)時(shí)間和乘車(chē)的班次以及可能到達的時(shí)間。
2.見(jiàn)習階段(9月19日至9月24日，可視具體情況適當減少見(jiàn)習時(shí)間)
�、俚竭_實(shí)習學(xué)校后，分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、
科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
�、趯�(shí)習生下到班與學(xué)生見(jiàn)面，參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。
�、勐�(tīng)原科任教師的課，參加科組教研活動(dòng)。
�、茉谠迫谓處熤笇逻M(jìn)行備課、預講。
準備班課內容。
3.實(shí)習階段(9月26日至11月4日)
�、偕虾迷嚱陶n，同組實(shí)習生互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做到互相學(xué)習、互相幫助。
�、诶^續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好各種課前準備工作。
�、奂皶r(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
�、� 做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�、輫鴳c假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
4.總結階段(11 月7日至11月11日，可視具體情況適當減少總結時(shí)間)
�、倜课粚�(shí)習生寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�、� 實(shí)習隊長(cháng)收集每位實(shí)習生個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結(執筆者免寫(xiě)個(gè)人總結)，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦2篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交回教務(wù)處教育實(shí)踐科。
�、� 實(shí)習隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結的成績(jì)。
�、� 實(shí)習隊長(cháng)負責寫(xiě)出全體隊員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表。
�、� 原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實(shí)踐科。
�、� 召開(kāi)總結座談會(huì )，征求實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、師生對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處教育實(shí)踐科。
�、� 寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
�、� 各實(shí)習隊應研究如何為實(shí)習學(xué)校做好事。
�、� 離校前、各實(shí)習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習費用。
�、� 認真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月12日返校。
實(shí)習結束后，各隊三天內評選出教育實(shí)習積極分子(人數不超過(guò)全隊1/3)，交回教務(wù)處教育實(shí)踐科審批。各院系在十四周前召開(kāi)全體實(shí)習生教育實(shí)習經(jīng)驗交流總結大會(huì )，表?yè)P好人好事。
四、 教育實(shí)習成績(jì)考核
根據教育實(shí)習任務(wù)、內容、效果，特別是實(shí)習生的創(chuàng )新能力，對所有參加實(shí)習的學(xué)生評定教育實(shí)習成績(jì)。具體評分按《教育實(shí)習工作手冊》中的《教學(xué)實(shí)習及第二課堂活動(dòng)評分標準》、《班主任工作及實(shí)習紀律評分標準》及權重的要求進(jìn)行評定。
實(shí)習總成績(jì)評定項目及權重：
項目 教學(xué)實(shí)習 班主任實(shí)習 實(shí)習紀律 考試調查和實(shí)習總結 合計
權重 0.5 0.3 0.1 0.1 1
實(shí)習結束回校后，每個(gè)實(shí)習生都要上一節匯報課(占教學(xué)成績(jì)的 40%)，實(shí)習總成績(jì)由院系實(shí)習領(lǐng)導小組根據實(shí)習學(xué)校意見(jiàn)和匯報課情況評定。
五、 教育實(shí)習組織領(lǐng)導
1. 在我校主管校長(cháng)領(lǐng)導下，教務(wù)處統一負責全校的混合編隊的組織工作，制訂教育實(shí)習工作計劃，組織各系領(lǐng)導、教師巡視檢查、指導實(shí)習生工作。
2. 實(shí)習隊每周召開(kāi)一次隊務(wù)會(huì )，匯報情況，交流經(jīng)驗，研究工作，布置任務(wù)。
3. 各系在同一個(gè)市(或縣)的實(shí)習生，每一或二個(gè)星期內組織一次教研活動(dòng)，實(shí)習期間組織一次公開(kāi)課。
六、 教育實(shí)習紀律
教育實(shí)習紀律按〈〈教育實(shí)習工作手冊〉〉和“混合編隊教育實(shí)習須知”執行。(另附)
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