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信息技術(shù)教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-06-22 09:57:27 工作總結 我要投稿

信息技術(shù)教學(xué)工作總結范文錦集五篇

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教學(xué)工作總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結范文錦集五篇

信息技術(shù)教學(xué)工作總結 篇1

  指導思想與任務(wù)目標:

  信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志,F代信息技術(shù)已在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域廣泛應用,在中學(xué)開(kāi)設信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習信息技術(shù)課程,使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,文明規范地使用信息技術(shù),具備良好的信息素養,為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段、適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

  初中階段要達到以下目標:

  1、增強學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會(huì )的影響。

  2、初步了解計算機基本工作原理,學(xué)會(huì )使用與學(xué)習和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

  3、學(xué)會(huì )應用多媒體工具、相關(guān)設備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習,能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題,完成各種任務(wù)。

  4、在他人幫助下學(xué)會(huì )評價(jià)和識別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準確性和相關(guān)性。

  5、樹(shù)立正確的知識產(chǎn)權意識,能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術(shù)。

  教材內容和課時(shí)安排:

  初中信息技術(shù)課程教學(xué)內容目前要以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主(教學(xué)內容附后)。教學(xué)內容分為基本模塊和拓展模塊,結合我市的實(shí)際情況在兩類(lèi)模塊中主要選取以下教學(xué)內容。

  模塊一信息技術(shù)簡(jiǎn)介

 。1)信息與信息社會(huì )。

 。2)信息技術(shù)應用初步。

 。3)信息技術(shù)發(fā)展趨勢。

 。4)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問(wèn)題。

 。5)計算機在信息社會(huì )中的地位和作用。

 。6)計算機的基本結構和軟件簡(jiǎn)介。

  模塊二操作系統簡(jiǎn)介

 。1)操作系統的基本概念及發(fā)展。

 。2)用戶(hù)界面的基本概念和操作。

 。3)文件和文件夾(目錄)的組織結構及基本操作。

 。4)操作系統簡(jiǎn)單工作原理。

  模塊三文字處理的基本方法

 。1)文本的編輯、修改。

 。2)版式的設計。

  *模塊四用計算機處理數據

 。1)電子表格的基本知識。

 。2)表格數據的輸入和編輯。

 。3)數據的表格處理。

 。4)數據圖表的創(chuàng )建。

  模塊五網(wǎng)絡(luò )基礎及其應用

 。1)網(wǎng)絡(luò )的基本概念。

 。2)因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。

 。3)因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。

 。4)電子郵件的使用。

 。5)網(wǎng)頁(yè)制作。

  模塊六用計算機制作多媒體作品

 。1)多媒體介紹。

 。2)多媒體作品文字的編輯。

 。3)作品中各種媒體資料的使用。

 。4)作品的組織和展示。

  模塊七計算機系統的硬件和軟件

 。1)數據在計算機中的表示。

 。2)計算機硬件及基本工作原理。

 。3)計算機的軟件系統。

 。4)計算機安全。

 。5)計算機使用的道德規范。

 。6)計算機的過(guò)去、現在和未來(lái)。

  工作要點(diǎn)及措施:

  一、全面落實(shí)《課程方案》,開(kāi)足課時(shí)。

  課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,在初中開(kāi)設信息技術(shù)課,初一至初二開(kāi)設,每周一課時(shí)。

  二、做好教學(xué)常規工作,加強教學(xué)全過(guò)程的管理。

  備課:備好課是上好課的前提。盡量使該門(mén)課程使用電子教案,在無(wú)紙化、無(wú)軟盤(pán)、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子;

  上課:授課地點(diǎn)均在微機教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,以學(xué)生上機練習為主,在培養學(xué)生學(xué)習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng )新思維能力方面有所滲透和加強,注重學(xué)生探究性學(xué)習能力的引導,形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式;

  作業(yè):鼓勵學(xué)生利用計算機制作電腦小報、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等,強化技能。教師要對學(xué)生加大監控力度,定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

  三、多渠道嘗試教學(xué)方法,使學(xué)生、教師、學(xué)校適應現代化教育信息環(huán)境。

  在全校舉辦學(xué)校電腦愛(ài)好者信息技術(shù)培訓班,聘請專(zhuān)家、教授講學(xué);使他們既掌握一定的信息技術(shù),還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識和創(chuàng )新能力,對現代教育技術(shù)下的學(xué)習有一定的理性認識。使之能夠適應新的課程教學(xué)的要求。爭取以點(diǎn)代面,以點(diǎn)帶面。

  四、以電腦作品比賽、信息學(xué)競賽為載體,全面提高學(xué)生計算機操作水平。

  在學(xué)生們學(xué)會(huì )課本知識的基礎上,激勵他們學(xué)會(huì )利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng )作評比,進(jìn)一步提高學(xué)習計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,優(yōu)生優(yōu)培,因材施教,讓有特長(cháng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

  五、以計算機的應用為核心,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

  所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應用,信息與技術(shù)、知識及能力的培養和各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程緊密地結合,有機的融合起來(lái),以推進(jìn)教育的信息化,從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗為總抓手,強化計算機網(wǎng)絡(luò )的應用。

  1、充分利用現代教育網(wǎng),每一個(gè)學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱,加強網(wǎng)上交流,提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。

  2、抓好多媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應用。帶領(lǐng)學(xué)生認真搞好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理。結合各類(lèi)課外活動(dòng)及電腦作品比賽等活動(dòng),逐步提高廣大對學(xué)生現代信息技術(shù)的學(xué)習能力,讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習中也運用現代信息技術(shù)這一全新的途徑。

  3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究,加強實(shí)驗課題的管理,爭取快出成果。本學(xué)期堅決抓好教與學(xué)的管理,注重實(shí)驗的實(shí)效性,經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗分析,認真進(jìn)行階段性總結,使課題實(shí)驗確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用。例如:在課我活動(dòng)中讓學(xué)生通過(guò)協(xié)作學(xué)習等實(shí)驗的專(zhuān)題研討交流會(huì ),發(fā)現問(wèn)題,提出困難,總結經(jīng)驗,交流成果,以及制定今后的打算,為實(shí)驗順利進(jìn)行提供良好的科研氛圍。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結 篇2

  隨著(zhù)計算機在人們生活和工作中作用不斷加強,它在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應用,信息技術(shù)成了人們必備的生活素質(zhì),得到了國家和各界人士的關(guān)注和重視。而信息技術(shù)課程已經(jīng)深入課堂,如何進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)也成為了信息技術(shù)教師必須研究和探討的難題。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,培養他們的信息素養,結合我本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和不斷學(xué)習,進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。

  一、思想方面

  思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺階,同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。

  二、教育教學(xué)工作方面

  與其它必修課相比,信息技術(shù)課程的最大特點(diǎn)是一門(mén)集知識性和技能性于一體的基礎性課程。作為一名信息技術(shù)課的教師,最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能。在教學(xué)的方法上,我還在一直摸索和總結,但我最有感觸的是:這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘學(xué)生的興趣,從而培養他們的學(xué)習主動(dòng)性。為了更好的開(kāi)展教育教學(xué),在今后的工作我中努力做到以下幾點(diǎn):

  1、充分體現“學(xué)生為主體”,“教師為主導”的原則

  信息技術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應始終體觀(guān)“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則,注重培養學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,在學(xué)習的整個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟信息文化內涵。在教學(xué)過(guò)程中,要尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和解決具體問(wèn)題的'不同技術(shù)思路。

  2、努力轉變學(xué)生學(xué)習方式

  課堂中倡導學(xué)生的自主學(xué)習,信息技術(shù)課程無(wú)論從教學(xué)內容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養學(xué)生的自主學(xué)習意識和學(xué)習能力。

  3、選擇合適的教學(xué)方法教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有:

 。1)精講多練法。講課內容根據學(xué)生的實(shí)際水平作出適當調整,力求精講、少講,僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點(diǎn)及難點(diǎn)作為主要內容來(lái)講,例如在講到“Excle操作中插入統計圖表”時(shí),我就把所要涉及到這一操作的問(wèn)題都提出來(lái),這樣可以節約很多時(shí)間又把握住了重點(diǎn),讓學(xué)生重視起來(lái)。把時(shí)間最大限度的放給學(xué)生去操作實(shí)習,實(shí)踐證明,學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多,這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生作為學(xué)習主體積極主動(dòng)的思考。

 。2)啟發(fā)式教學(xué)法。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,根據教學(xué)目標,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng),主動(dòng)獲取知識。

 。3)講練結合法。根據信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內容,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設備,邊講授邊操作,講練結合,完成教學(xué)任務(wù),達成教學(xué)目標。充分利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的功能,把學(xué)生用機的屏幕鎖定,使學(xué)生機的屏幕信息與教師機一致,這樣再將教學(xué)過(guò)程中的操作步驟一步一步演示給學(xué)生看,一邊演示一邊講解,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生能充分認識、了解課本中的理論知識是如何與實(shí)踐相結合的,事實(shí)證明,以這種方式進(jìn)行知識的講授,學(xué)生掌握知識的效率非常高,每節課操作作業(yè)優(yōu)秀率達百分之九十以上。

 。4)分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據不同層次學(xué)生學(xué)習水平的差異,確定不同層次的教學(xué)目標,實(shí)行分層施教、分層測試評價(jià)。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認知計算機,培養同學(xué)們獲取信息、處理信息的能力。在開(kāi)始學(xué)習新一類(lèi)內容時(shí),先測試一下,基礎薄弱的按教材學(xué)習,從易到難,逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內容非常熟悉且操作熟練的同學(xué),具備了一定的自學(xué)能力,我會(huì )加深他們的學(xué)習深度。另外,還對學(xué)生進(jìn)行課外興趣的培養,對有基礎和潛力的學(xué)生可進(jìn)行課本外知識的引導,比如:指導他們學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作、電子繪畫(huà)等等。

  三、存在的問(wèn)題

  信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做,同時(shí),在教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備問(wèn)題,機房機器老化,機器在使用過(guò)程中會(huì )無(wú)緣無(wú)故出現故障,教師邊講課還要邊修理機器,有時(shí)就不便管理學(xué)生,為教學(xué)帶來(lái)一定的難度;其次是課時(shí)不足,很難保證學(xué)生有足夠的上機練習時(shí)間;第三,第二課堂開(kāi)展中學(xué)生人數較多沒(méi)辦法達到人手一機,講了內容不能達到練習,下一次來(lái)時(shí)就都忘記了,很難從中發(fā)現、培養尖子學(xué)生;另外信息技術(shù)幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩、學(xué)習機會(huì ),以至自身信息、素質(zhì)提高很慢,無(wú)法滿(mǎn)足對當今信息技術(shù)探索欲望。

  四、今后努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

 。、對學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

 。、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  總之,作為一名信息技術(shù)老師,應該具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊,明白到自身的責任。一份春華,一份秋實(shí),我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結 篇3

  本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下并結合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,還兼學(xué)校的計算機及網(wǎng)絡(luò )日常維護管理工作。學(xué)期臨近結束回顧一學(xué)期以來(lái)的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高充實(shí)了許多也收獲了許多現將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、教學(xué)方面

  開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認真備好初一年級的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。上好每節課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習,學(xué)生能夠對電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

  二、師德滲透方面

  教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。 信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn), 學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮, 容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí),我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心,指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物,自覺(jué)愛(ài)護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序, 也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

  三、信息技術(shù)管理方面

  作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護,更新。 1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。2、機房上網(wǎng)時(shí),嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規,嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。 3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

  4、用機完畢后,應按規定關(guān)閉設備,經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。

  四、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平

  在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課任務(wù)、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),積極學(xué)習各種理論,今年還參加了網(wǎng)上國培學(xué)習,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì )。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,學(xué)習制作課件,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

  五、今后努力方向

  1、要更新教學(xué)思路從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法使課內課外有機結合。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。

  3、在日常的設備維護工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并

  充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

  

信息技術(shù)教學(xué)工作總結 篇4

  本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結合我校計算機的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束,回顧一學(xué)期的工作,總結如下:

  一、 思想政治方面

  積極參加政治學(xué)習,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養,注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì )議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng),積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,時(shí)刻注意自己的一言一行,維護教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團結協(xié)作,愉快的開(kāi)展工作

  二、結合計算機的硬件實(shí)際,開(kāi)展好常規教學(xué)。

  1、開(kāi)學(xué)初,便結合我校的計算機硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析,思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫(xiě)成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

  3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。

  三、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

  在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。

  學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設備進(jìn)行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。

  四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作。

  信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步

  2.提高信息技術(shù)教學(xué)水平.

  辛莊小學(xué)雖有信息技術(shù)學(xué)科教材,但因無(wú)微機室,使得課程無(wú)法正常開(kāi)設。由于機器老化,微機數量較少,而針對以上情況,首先,在做好硬件建設、完善網(wǎng)絡(luò )建設的同時(shí),還應努力做到專(zhuān)職專(zhuān)用,保證教師專(zhuān)業(yè)與所任學(xué)科的一致性。其次,各級教育有關(guān)部門(mén)要把信息技術(shù)學(xué)科納入考查范圍,與教學(xué)獎懲掛鉤。,以此調動(dòng)學(xué)校和教師對信息技術(shù)課的重視,提高教學(xué)效果。

  3.建設信息資源庫。

  近年來(lái),由于基礎教育課程改革,教材不斷的更新,原有的教學(xué)應用軟件已大不相適應,學(xué)科素材庫極度短缺。但受其編制軟件人觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、應用習慣和知識領(lǐng)域等因素限制,很難在信息教育中、尤其農村學(xué)校教育中發(fā)揮應有效應。使其功能發(fā)揮受到很大限制。教育部門(mén)可集中配置學(xué)科音像資料和必備的學(xué)習軟件,實(shí)行定點(diǎn)定員管理,為搭建交流信息教育應用軟件的平臺,經(jīng)費可采取共同出資共同享用的辦法解決。

  4.實(shí)現學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)。

  我校沒(méi)有自己的教育信息網(wǎng)和自己的網(wǎng)管中心,還未能實(shí)現真正意義上市、縣、鄉、校教育主干網(wǎng)點(diǎn)連接。著(zhù)眼未來(lái), 今后幾年要建設基礎教育信息網(wǎng)資源中心,加速實(shí)現互聯(lián)互通。資源共建共享體系。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結 篇5

  回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,將所碰到的問(wèn)題認真思考,加以總結,千方百計,想出良好的解決辦法。

  一、教學(xué)工作

  1、備課方面

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  2、上課方面

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,做到演示到位,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在每臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導。課后,及時(shí)做課后記,找出不足,總結一堂課的得失,并擬出解決不足的方案。

  二、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

  2、對學(xué)困生多關(guān)心,多愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣,提高應用能力。

  3、加強機房紀律和機器使用方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,而且在機房上機時(shí)嚴格按照上機制度來(lái)操作。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),而不是游戲。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識

  以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。

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