實(shí)用的中學(xué)學(xué)校工作總結四篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
張坎初中位于東坡區與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學(xué)校錯落有致，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樸凝重，綠樹(shù)成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書(shū)成才的幽雅場(chǎng)所。
學(xué)校是東坡區“先進(jìn)單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛生先進(jìn)單位”、“社會(huì )公德十佳標兵單位”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“依法治校合格學(xué)�！�、“校風(fēng)示范學(xué)�！�。20xx年至20xx年連續三年被區教育局表彰為“規范化管理”一、二等獎。近幾年來(lái)，我校認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯耐ㄖ�、《關(guān)于進(jìn)一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，爭創(chuàng )區級“綠色學(xué)�！�
學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規劃》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確。教導處、年級組負責課內環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；教導處、團委負責教室綠化和課外環(huán)境教育活動(dòng)；后勤處負責校園環(huán)境建設；辦公室負責總協(xié)調，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開(kāi)展校內環(huán)境教育學(xué)習研究活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校按照創(chuàng )建綠色學(xué)校的標準，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，落實(shí)教導主任吳盛負責此項工作，投入二十余萬(wàn)元硬化水泥地面千余平方米，新改建學(xué)生住宿，新修花壇種植花草，進(jìn)一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校規定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內容自然地與社會(huì )環(huán)境現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護的意義，進(jìn)行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會(huì )進(jìn)行環(huán)保教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。自20xx年9月以來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開(kāi)展了“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì )到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習的身心在養花賞花過(guò)程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學(xué)習知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
同時(shí)學(xué)校利用校會(huì )、班會(huì )、團會(huì )進(jìn)行環(huán)境教育，結合環(huán)境日、地球日、植樹(shù)日等環(huán)保節日開(kāi)展多種多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)和社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)環(huán)保研討會(huì )或專(zhuān)題會(huì )，規范學(xué)生行為習慣，強化學(xué)生環(huán)保意識，使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識增強，教育效果顯著(zhù)
通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作取得了較好的成績(jì)。今后，學(xué)校將繼續以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農村一流的標準化示范初中。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
在xxxx年的工作中，我在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著(zhù)預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認真完成各項任務(wù)。
平時(shí)，嚴格要求自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。
本年度，我為全校師生治療500余人次，對學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門(mén)服務(wù)，情況嚴重的，及時(shí)護送到醫院，從未延遲過(guò)一例病人。
在學(xué)校，師生的保健工作是極其重要的`，我針對學(xué)校的常見(jiàn)病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專(zhuān)欄的形式，大力展開(kāi)宣傳，指導學(xué)生如何防病治并病校醫工作個(gè)人工作總結。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習環(huán)境進(jìn)行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學(xué)生如何正確使用。對各種傳染病進(jìn)行監控，及時(shí)分析，上報，同時(shí)，對學(xué)校的各教室，辦公室，樓道進(jìn)行徹底的消毒，為師生提供了一個(gè)安全、整潔的學(xué)習環(huán)境，控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度，進(jìn)行全校大消毒10余次。同時(shí)，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學(xué)生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。
本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進(jìn)行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔平時(shí)，認真做好健康教育課的教案、教學(xué)計劃、教研活動(dòng)的書(shū)寫(xiě)工作，為衛生檔案準備第一手資料。
每次在各種活動(dòng)中，例如各種考試、運動(dòng)會(huì )、比賽、軍訓、學(xué)農時(shí)，不怕苦和累，積極服務(wù)在第一線(xiàn)，堅守工作崗位，及時(shí)處理緊急情況，為各種活動(dòng)提供了良好的醫療保障。
對于醫務(wù)室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進(jìn)行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進(jìn)藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)，為師生們有安全、衛生的工作、學(xué)習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
在縣教師進(jìn)修學(xué)校、永臨學(xué)區及學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，為了落實(shí)省、市、縣有關(guān)開(kāi)展校本培訓的要求，尤其是落實(shí)《永嘉縣中小學(xué)校校本培訓工作評估細則》，本校立足教育改革和發(fā)展的需要，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題為突破口，切實(shí)開(kāi)展校本培訓工作。具體工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校本培訓工作，特別注重青年教師的培養。根據《永嘉縣中小學(xué)校本培訓評估指標體系》和學(xué)校校本培訓總體規劃，制定了學(xué)校20xx學(xué)年度校本培訓方案，確定了本學(xué)年校本培訓的根本原則和具體內容，
學(xué)校還將校本培訓列入學(xué)校學(xué)年度工作計劃，并根據學(xué)校人員的變動(dòng)，對學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組作了調整。學(xué)校本學(xué)期召開(kāi)兩次校務(wù)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究校本培訓。由于每周工作都涉及校本培訓，所以學(xué)校校務(wù)會(huì )議研究校本培訓工作，對培訓項目進(jìn)行評估已習以為常。
二、管理嚴格
為保證校本培訓工作的順利開(kāi)展，學(xué)校特成立以校長(cháng)為組長(cháng)的朱涂中學(xué)校本培訓領(lǐng)導小組，小組下設辦公室，指定教務(wù)處具體負責校本培訓的開(kāi)展與落實(shí)。
學(xué)校的每次培訓都進(jìn)行了精心的策劃和組織，并且加強了管理，包括考勤和簽到、發(fā)放培訓資料、教師講義。校本培訓考核以考勤、撰寫(xiě)《教師發(fā)展手冊》為主。學(xué)校還將校本培訓考核作為教師年度考核的重要依據。
學(xué)校重視資料的整理和保管。學(xué)校不僅要求演講的教師或領(lǐng)導提供文字稿，而且要求他們提供電子稿，還有現場(chǎng)活動(dòng)照片，對格式作統一處理后存檔，并及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站。讓教師們及時(shí)學(xué)習本校的校本培訓資源，也宣傳了學(xué)校的知名度。
三、培訓到位
本學(xué)年，我校已經(jīng)安排的培訓有
(一)專(zhuān)題講座
由我校教務(wù)處應小明主任主講教育科研專(zhuān)題講座2次，題為《20xx學(xué)年校本培訓會(huì )》、《漫談教學(xué)機智》。此外，政教處季鵬飛、金學(xué)挺、翁寧寧等老師，還做了德育、信息、心理等專(zhuān)題講座。這些活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了教師們的教育視野，提高了教師們的教學(xué)水平。
(二)班主任論壇
結合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對學(xué)校、學(xué)生共性的“問(wèn)題”，通過(guò)“班主任論壇”進(jìn)行研討。本學(xué)年先后安排了六個(gè)專(zhuān)題，分別為“班主任班級管理心得”、“心理健康教育”、“教育管理藝術(shù)”、“興趣、目標、過(guò)關(guān)”教學(xué)理念的實(shí)踐與探索、“學(xué)生學(xué)習興趣培養的研究”、“貫徹三大教學(xué)策略”，“一對一”輔導研究、“探索學(xué)生行為轉變的方法與途徑”。
(三)自主學(xué)習
教師自學(xué)，學(xué)校由校長(cháng)推薦一些對教師有極大幫助的書(shū)目，讓教師自由選擇購買(mǎi)一本，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，供集體交流。同時(shí)，開(kāi)放圖書(shū)室供教師隨時(shí)借閱，要求教師認真學(xué)習、交流研討。讓學(xué)習成為教師的自覺(jué)行為，使教師產(chǎn)生濃厚的興趣。截止20xx年5月，本學(xué)年已向教師推薦教育教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍一百多冊。每?jì)詴?shū)籍不僅要求教師認真學(xué)習，而且要求撰寫(xiě)一篇讀后感，上交情況定期公布。
(四)教研組內研討課與集體備課
結合縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)校本培訓的要求，學(xué)校規定每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課或者研討課，并且每位教師至少當一次主評，兩次評課的要求;每個(gè)教研組每學(xué)期以教研組為單位，定期組織集體備課2次。本學(xué)年全校專(zhuān)職教師全部完成要求。各教研組都能完成集體備課的任務(wù)，并且記錄了備課過(guò)程的閃光點(diǎn)與反思。尤其難能可貴的是，本校的綜合組，組內各教師來(lái)自不同的學(xué)科，音樂(lè )、美術(shù)、體育等，也能堅持把研討課與集體備課的任務(wù)完成，并且使教師在活動(dòng)中不斷提升自己。
(五)特色培訓項目
本學(xué)年本校繼續開(kāi)展了 “青藍工程”教師培養活動(dòng)。新一輪“青藍工程”的實(shí)施是教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展按序列操作的體現。學(xué)校將建立新秀教師、特長(cháng)教師、骨干教師、領(lǐng)軍教師的隊伍序列，制定并完善相應的專(zhuān)業(yè)標準，不斷充實(shí)“青藍工程”的內涵，形成教師隊伍循環(huán)發(fā)展的良好態(tài)勢。
四、成效顯著(zhù)
為了保證校本培訓可持續發(fā)展，我校建立了由校長(cháng)牽頭的評估組織，由校級領(lǐng)導、中層干部組成的教學(xué)領(lǐng)導小組，負責對各學(xué)科的宏觀(guān)和微觀(guān)教學(xué)進(jìn)行指導和調節。學(xué)期中途，組織視導小組，跟蹤聽(tīng)課，檢查常規，并進(jìn)行會(huì )診討論，促使教師加強自我進(jìn)修。教務(wù)處、教科室則組織由教研組長(cháng)牽頭的評課小組，對組內公開(kāi)課進(jìn)行評估、交流，出現問(wèn)題及時(shí)解決。依靠這些評估組織，確保了校本培訓工作的正常運作。
同時(shí)，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育理論方面的書(shū)籍，研究并上好一堂好課，備課和聽(tīng)課寫(xiě)好百字隨感，寫(xiě)一篇反映本學(xué)期自己研究方向的千字論文。教育上，要求班主任每月開(kāi)好一次主題班會(huì )，抓好十個(gè)典型學(xué)生，進(jìn)行百次訪(fǎng)談，寫(xiě)一篇千字德育論文。學(xué)期結束時(shí)，依據縣校本培訓要求對每一位教師進(jìn)行考核，確定校本培訓的檔次。
通過(guò)加強校本培訓，取得了一系列成果：本學(xué)年本校教師獲得市、縣級教科研成果獎20多人次;同時(shí)學(xué)生在縣、學(xué)區讀書(shū)節、藝術(shù)節上也是屢創(chuàng )佳績(jì)。
同時(shí)，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻變化：首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念發(fā)生了深刻變化。第三，廣大教師的終身教育理念已初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。第四，推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程，教師的科研意識、科研能力有了顯著(zhù)提高。廣大教師結合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了大量的教學(xué)隨感和案例分析。
中學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
校醫醫務(wù)室個(gè)人工作總結位置： 校醫醫務(wù)室個(gè)人工作總結校醫醫務(wù)室個(gè)人工作總結20xx-06-11 07:14《校醫醫務(wù)室個(gè)人》醫院工作總結
難忘的20xx已然結束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。我是今年十月份正式到第二實(shí)驗學(xué)校報道的，迄今為止大約為兩個(gè)月的。這段時(shí)間內醫務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(cháng)和主管校長(cháng)的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強�，F就在本校期間內的工作總結如下:
一、醫務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長(cháng)、主管校長(cháng)的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關(guān)醫療設備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學(xué)習
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫，感覺(jué)壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒(méi)有校醫，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學(xué)生用餐情況的調查并及時(shí)反饋給我，對出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見(jiàn)病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時(shí)上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預防性的服藥。
3、購買(mǎi)消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學(xué)者，要讓其到正規醫院進(jìn)行確診并開(kāi)具加蓋醫療單位公章的診斷書(shū)，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽(tīng)勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現總結如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復學(xué)的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學(xué)而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類(lèi)歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設立，希望近期內完成。
5、醫務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會(huì )更加細心，認真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
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