實(shí)驗教學(xué)工作總結匯總七篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗教學(xué)工作總結7篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇1
各教研室、教學(xué)實(shí)驗室主任：
本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)已全部結束，為了進(jìn)一步規范實(shí)驗教學(xué)，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院將對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行檢查總結，學(xué)生繼續進(jìn)行網(wǎng)上評估，也請您對本學(xué)期開(kāi)設的實(shí)驗課從以下方面進(jìn)行總結：
1． 實(shí)驗準備情況（以記錄本記錄為準）
2． 預實(shí)驗情況（以記錄本記錄為準）
3． 新教師試講情況（以記錄本記錄為準）
4． 研究生助教情況（說(shuō)明如何進(jìn)行的，是否進(jìn)行了培訓，參加人次及指導學(xué)時(shí)數）
5． 教師教學(xué)及教學(xué)研究、創(chuàng )新情況
6． 綜合性、設計性實(shí)驗開(kāi)設情況
7． 學(xué)生實(shí)驗課考核方式及規范情況（參照“藥學(xué)院實(shí)驗課考核規定（試行）”，逐條進(jìn)行總結分析。）
8． 存在的問(wèn)題與建議
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇2
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗不但是化學(xué)學(xué)科的基礎，而且是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基礎。實(shí)驗教學(xué)貫穿于化學(xué)教學(xué)的始終，滲透在中學(xué)化學(xué)教學(xué)的各個(gè)階段。實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)的靈魂，無(wú)論怎樣強調實(shí)驗的重要性都不為過(guò)。
為了推進(jìn)新課程標準下的實(shí)驗教學(xué)改革， 培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量，根據省教育廳和教育局的有關(guān)精神， 化學(xué)的實(shí)驗操作考試已成為中招工作的重要組成部分。
在近幾年的實(shí)驗操作考試中， 我都有幸參加了其監考工作。在監考的過(guò)程中，以及近幾年的教學(xué)工作中，我不無(wú)驚喜地發(fā)現，學(xué)生無(wú)論是在對實(shí)驗的認識上，還是在實(shí)際動(dòng)手操作的能力上，一年比一年有進(jìn)步，學(xué)生整體的實(shí)驗素質(zhì)水平不斷提高。這讓我們充分體會(huì )到了實(shí)施新課標的重要性及正確性。
然而，與此同時(shí)，我也發(fā)現了學(xué)生們在化學(xué)實(shí)驗中仍然存在一些問(wèn)題，實(shí)驗能力還有待于進(jìn)一步提高。在實(shí)驗教學(xué)中，對學(xué)生的實(shí)驗操作能力，只有教師有意識地加以培養，才能不斷提高學(xué)生的整體的化學(xué)實(shí)驗素質(zhì)。
一、培養學(xué)生的實(shí)驗操作能力
在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現：有的學(xué)生在對基本儀器、藥品的使用上，不能達到操作的科學(xué)性、規范性、安全性、熟練性等幾方面的的要求。
例如，在對于膠頭滴管的使用上，就常常出現以下幾種情況：不知道正確的使用方法，膠頭滴管不豎直、不懸空；知道正確的使用方法，但是操作不熟練，動(dòng)作生硬；能夠正確、熟練地使用，但是用完后隨手就把滴管平放于桌面上，或是夾于兩手指間，繼續下一步的操作，等等。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都是值得我們重視、深思的。
中學(xué)階段的化學(xué)課程，是一門(mén)啟蒙性的基礎課程，學(xué)生們初次接觸化學(xué)。我們在這個(gè)階段要提供給學(xué)生最基本的化學(xué)知識、操作技能、學(xué)習方法。在這個(gè)階段，我們不僅要讓學(xué)生感受到化學(xué)學(xué)科的奇妙性、趣味性、生動(dòng)性，而且要讓學(xué)生認識到化學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、嚴謹性、規范性。
基本的實(shí)驗操作技能， 是進(jìn)行一切化學(xué)試驗及探究活動(dòng)的基礎，也是化學(xué)學(xué)科后續學(xué)習的一種基本的知識、技能的儲備。培養學(xué)生科學(xué)、規范、熟練的實(shí)驗操作技能，是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)的重要組成部分。
學(xué)生由于剛剛接觸化學(xué)， 對各種儀器、藥品都是初次認識，對一切都感到驚奇。在這個(gè)階段，教師指導學(xué)生建立嚴謹的學(xué)習態(tài)度，規范的操作方法，良好的實(shí)驗習慣，都是非常重要的，這將直接影響到他們以后的學(xué)習。所以，教師一定要重視學(xué)生的基本操作技能的訓練，努力使每一個(gè)學(xué)生在現有的基礎上都能獲得對未來(lái)的發(fā)展真正有用的知識。
在提高學(xué)生基本實(shí)驗操作技能方面， 我以為可以從以下幾個(gè)方面入手。
1.規范演示，精彩登場(chǎng)。
老師在對每一件儀器的第一次介紹時(shí)， 詳細地講解正確的使用方法，需要注意的事項，以及規范的演示自不可少，但是，如果只是單調地介紹、機械地表演，很難引起學(xué)生的興趣，留下深刻的印象。此時(shí)如果配以情景教學(xué)，講與儀器有關(guān)的小故事，展示精美的圖像、視頻，或者介紹一些由于不規范操作而引發(fā)的事故等，讓每一件儀器都有不同尋常的閃亮登場(chǎng)，這樣不僅可以使學(xué)生對儀器的正確使用記憶深刻，而且能引發(fā)他們對實(shí)驗的興趣。
2.親自動(dòng)手，記憶深刻。
由于實(shí)驗條件不完善，器材、藥品短缺等諸多方面的因素，許多老師只是做演示實(shí)驗讓學(xué)生觀(guān)察，或者只是播放錄像、視頻、課件、多媒體等讓學(xué)生看，而不讓學(xué)生親自動(dòng)手操作。這樣，既不符合新課標的要求，也不符合人的認知規律。
著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)表明： 人對實(shí)際操作的東西遺忘最少，兩天內僅遺忘10%左右，記憶量達到90%左右。由此可見(jiàn)，讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作，調動(dòng)各種感官參與記憶，不僅可以使所學(xué)的知識記得更牢固、更準確，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
學(xué)生們親自動(dòng)手操作，多加練習，自然熟能生巧，達到操作的規范、準確、熟練。
3.反復強調，形成習慣。
要讓學(xué)生熟練的掌握實(shí)驗操作技能并不難， 難的是讓他們養成一種科學(xué)的、嚴謹的實(shí)驗習慣。我常常發(fā)現：有的學(xué)生基礎知識掌握得不錯， 但是常常忙于觀(guān)察實(shí)驗現象或急于實(shí)驗記錄，而忽視對儀器的操作，在不經(jīng)意之間犯下一些錯誤。
遇到這樣的問(wèn)題，我們一定要反復強調，多次提醒，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意、處處留心，不馬虎、不隨意，養成科學(xué)嚴謹的實(shí)驗習慣。
二、培養學(xué)生的觀(guān)察能力
有的學(xué)生在實(shí)驗中往往是只看重結果、數據，而忽略了實(shí)驗的過(guò)程，忽視了對實(shí)驗現象的觀(guān)察、欣賞。
例如：在探究酸堿中和反應時(shí)， 學(xué)生們往往只重視結論：堿加酚酞指示劑變紅色，滴加酸中和后溶液變無(wú)色，而忽視了對過(guò)程的觀(guān)察。比如：滴加指示劑時(shí)，堿的顏色是怎樣變化的'，是慢慢變紅，還是突然變化？滴加指示劑的量不同，或者堿的濃度不同，它們所呈現的顏色相同嗎？ 加酸中和時(shí)，堿和指示劑溶液的紅色是怎樣消失的？ 是慢慢變淺還是突然消失？
培養學(xué)生的觀(guān)察能力也是一項重要的實(shí)驗內容。在化學(xué)實(shí)驗中，首先要指導學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗反應物的顏色、狀態(tài)、氣味、質(zhì)量。其次要觀(guān)察反應物的的條件，如：點(diǎn)燃、加熱、高溫、通電、催化劑等。再觀(guān)察反應中的現象，這是化學(xué)實(shí)驗觀(guān)察的重點(diǎn)，包括顏色的變化、發(fā)光、發(fā)熱、燃燒、氣泡、氣味、沉淀等。最后觀(guān)察反應生成物的顏色、狀態(tài)、氣味及質(zhì)量的變化等。只要學(xué)生用心去觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多美好、奇妙的東西。
三、培養學(xué)生對實(shí)驗現象記錄、整理的能力
對于觀(guān)察到的現象，不能僅僅停留在感知的基礎上，而且要對觀(guān)察的現象進(jìn)行系統的記錄、整理、分析、判斷，從而抓住其發(fā)生反應的實(shí)質(zhì)，可以排除謬論，發(fā)現真理。例如：將鋅、鐵、銅分別投入相同濃度、相同體積的稀鹽酸中，可得出鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動(dòng)性依次減弱的結論。
教師還應指導學(xué)生做好實(shí)驗記錄，寫(xiě)好實(shí)驗報告。寫(xiě)報告時(shí)，一定要如實(shí)反映實(shí)驗結果，即使結果跟預期的不一樣，也要如實(shí)寫(xiě)。學(xué)生報告的過(guò)程實(shí)際上既是一個(gè)完整科學(xué)訓練的組成部分，又是一個(gè)自己的語(yǔ)文水平與化學(xué)知識高度結合的環(huán)節。而且，記錄不能隨便寫(xiě)在一張紙上，應該寫(xiě)在一個(gè)準備好的專(zhuān)用記錄實(shí)驗的本子上， 這樣可以對自己的實(shí)驗結果隨時(shí)查閱、整理。
總之， 在學(xué)生化學(xué)實(shí)驗中， 教師的關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，適時(shí)做好指導和轉化工作，這樣，才能充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢，有效地提高學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗的技能和技巧，培養他們運用實(shí)驗分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養他們養成嚴謹的實(shí)驗態(tài)度，使他們真正成為21世紀的主人。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇3
沐浴新課改的東風(fēng)，我們學(xué)校十分重視電教及實(shí)驗教學(xué)工作。不僅在資金上舍得投入，更注重器材使用的效率，使其物盡其用，更好地發(fā)揮了電教及實(shí)驗器材服務(wù)于教學(xué)的作用。
一、工作目標明確
新學(xué)期伊始，我們就召開(kāi)了信息技術(shù)教師及實(shí)驗教師會(huì )議，統一思想，明確工作目標。要求每位教師根據學(xué)校的總的實(shí)驗教學(xué)工作計劃，緊緊圍繞“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手操作能力，為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定厚實(shí)的基礎”這一基本理念，制定出切實(shí)可行的工作計劃和實(shí)驗配檔。
二、做好督導服務(wù)工作
新課程理念的最大特點(diǎn)就是要轉變教師的角色，改變學(xué)生的學(xué)習方式，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習中得到發(fā)展與鍛煉。作為現代教育領(lǐng)域的信息技術(shù)教學(xué)及實(shí)驗教學(xué)，無(wú)論是課程、教材，還是課堂無(wú)一例外地普遍受到學(xué)生的喜愛(ài)。因此，保證教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，則成了重中之重。盡管教務(wù)工作繁忙，但封管領(lǐng)導卻十分重視信息技術(shù)及實(shí)驗教學(xué)情況，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評課，時(shí)常檢查實(shí)驗器材的使用及保管維護情況，檢查各處室的衛生情況，做到帳、卡、物三對照，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
三、認真扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)教研活動(dòng)
1、加強理論學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念。
為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們還經(jīng)常組織教學(xué)學(xué)習新的課程標準，學(xué)習新課改理念，認真鉆研教材教法，使課堂實(shí)驗教學(xué)更好地培養學(xué)生的能力與興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加大教研力度，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)的提高。
本學(xué)期，針對部分實(shí)驗教師業(yè)務(wù)不精，工作有疏漏的缺限，教導處曾多次組織實(shí)驗教師開(kāi)展集體備課、說(shuō)課活動(dòng)，相互學(xué)習實(shí)驗通知單及實(shí)驗記錄的填寫(xiě)情況，組織實(shí)驗教師相互觀(guān)摹聽(tīng)課、評課活動(dòng)，使實(shí)驗教學(xué)全面開(kāi)花結果，以提高實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)藝術(shù)及組織實(shí)驗的能力。
四、用考核機制對實(shí)驗教師予以合理的評價(jià)
為規范實(shí)驗教師的工作，調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性，學(xué)期末，教務(wù)處還根據每位實(shí)驗教師的工作情況及儀器、圖書(shū)及其它實(shí)驗器材的使用及維護情況分別，對他們予以不同的加分。
五、實(shí)驗工作的成效及存在的不足
半年來(lái)，每位實(shí)驗教師以高度的責任感和主人翁意識，積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴格按照實(shí)驗教學(xué)的程序及規章制度進(jìn)行。特別是自然實(shí)驗教學(xué)管理規范，無(wú)論是實(shí)驗教學(xué)備課、課前準備、實(shí)驗通知單、記錄及課后反饋、各年級教學(xué)研討等方面工作扎實(shí)，實(shí)驗開(kāi)出率很高，促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的提高，培養了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。圖書(shū)閱覽室、勞技室、音樂(lè )器材及美術(shù)器材、體育器材等的使用率較高，但有些器材的維護率較差，在信息技術(shù)教學(xué)中也存有不少問(wèn)題，如教學(xué)課時(shí)不足，學(xué)生學(xué)習成績(jì)差別較大，學(xué)困生較多等。盡管有許多客觀(guān)原因造成的，但在封管領(lǐng)導及教師本人也有不可推卸的責任。隨著(zhù)新課改的不斷深入，我們將不斷改正工作中的不足，使長(cháng)征小學(xué)的電教及實(shí)驗教學(xué)工作不斷邁向一個(gè)新的高度。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇4
為提高教學(xué)管理水平，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運行，經(jīng)研究決定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），學(xué)校組織開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，現就有關(guān)事項通知如下：
一、時(shí)間安排
1.2月x日，各系（院、部）成立教學(xué)檢查小組，布置本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作事項，傳達教學(xué)檢查方案內容，開(kāi)始本部門(mén)的教學(xué)檢查工作，包括教師的到崗情況、教師的備課情況、系（院、部）及其教研室工作計劃的制訂情況、學(xué)期授課計劃的編制情況、實(shí)驗及實(shí)習的準備情況等；
2.第一周，校督導組到各系（院）部進(jìn)行教學(xué)運行狀態(tài)檢查；教務(wù)處組織檢查組到各系（院）部進(jìn)行專(zhuān)項檢查和隨機抽查。
二、檢查內容
1.教學(xué)運行狀態(tài)檢查。重點(diǎn)檢查教學(xué)安排是否合理；教師期初教學(xué)準備情況，學(xué)生上課情況，教學(xué)條件、教學(xué)設施準備情況，教學(xué)秩序、教學(xué)紀律情況，實(shí)驗、實(shí)習準備情況，上學(xué)期教學(xué)材料的整理和裝訂情況等。
2.專(zhuān)項檢查和隨機抽查。主要檢查教材征訂、成績(jì)報送、人才培養方案執行、考試檔案存檔、實(shí)驗課課程表制定、實(shí)習單位落實(shí)及教學(xué)任
務(wù)分配、落實(shí)情況等。
三、檢查方式
由各系（院）部自行制訂檢查的工作方案、組織具體檢查活動(dòng)，校督導組、教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)狀態(tài)檢查、專(zhuān)項檢查和隨機抽查。
四、檢查要求
1.各系（院）部自行制訂的檢查工作方案、檢查記錄、工作總結等自行備案；
2.檢查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)處理、報送；有關(guān)檢查材料要及時(shí)歸檔；
3.各系（院、部）要切實(shí)做好各項開(kāi)學(xué)準備工作并積極配合檢查組工作，本次教學(xué)檢查結果納入系（院）部教學(xué)管理工作考核和教師業(yè)務(wù)考核。
五、未盡事宜，另行通知。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇5
實(shí)驗教學(xué)工作總結本學(xué)年實(shí)驗教學(xué)工作的基本思路是：結合新課程標準強調學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習科學(xué)，進(jìn)一步明確實(shí)驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實(shí)驗內容儀器配備標準，做好實(shí)驗準備和課后總結記錄，提高實(shí)驗教學(xué)效果。具體總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導和老師重視實(shí)驗教學(xué)，認識提高，措施得力，實(shí)驗效果好。學(xué)校有一名教導副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查；實(shí)驗員和任課教師積極配合，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示實(shí)驗和分組實(shí)驗并重，實(shí)驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗室建設，更換儀器、器櫥，使實(shí)驗室和儀器室整潔明亮。為增強實(shí)驗效果提供了有力的保障。
二、加強演示實(shí)驗的教學(xué)效果。
1、 按照新大綱的要求，精心設計實(shí)驗步驟和教學(xué)方法.
2、 做好了實(shí)驗準備,實(shí)驗前使學(xué)生明確實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和對觀(guān)察的要求。
3、 實(shí)驗過(guò)程中， 教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、 配備足夠的教具、學(xué)具,以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。
三、提高學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)效果。
1、 做好實(shí)驗前的準備工作.
2、 學(xué)生做好實(shí)驗預習，明確實(shí)驗目的、原理步驟和方法。
3、 實(shí)驗教師做好示范工作。
4、 學(xué)生做好實(shí)驗記錄。
四、定期開(kāi)放實(shí)驗室，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗提供便利，鼓勵大家大膽子實(shí)驗，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實(shí)驗室現有資源，搞好科學(xué)實(shí)驗，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗教學(xué)。
六、順利完成各班實(shí)驗技能考試，學(xué)生全部合格。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇6
光陰似箭，轉瞬間，繁忙中一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，日月如梭，回過(guò)頭，工作的幾點(diǎn)感受啟示明天。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作在上級領(lǐng)導的指導下、各級領(lǐng)導的關(guān)心下，我校全體教師特別是實(shí)驗教師及技術(shù)人員和實(shí)驗教學(xué)教師的艱苦努力下，順利完成本期實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，這個(gè)過(guò)程中有成功，有經(jīng)驗，也有教訓，現將我校本期實(shí)驗教學(xué)工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導 完善規章制度
學(xué)校黨支部和行政對實(shí)驗教學(xué)工作非常重視，為了強化這項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)和教務(wù)主任為副組長(cháng)，實(shí)驗教學(xué)專(zhuān)干為成員的實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組分工明確，責任到位，既有統一領(lǐng)導，又有具體責任，各抓一口，專(zhuān)人專(zhuān)責，使我校的實(shí)驗教學(xué)工作得以順利開(kāi)展提供了強有力的組織保證。領(lǐng)導小組根據我校的實(shí)際情況和上級對實(shí)驗教學(xué)的要求，制定了切合實(shí)際的工作制度及實(shí)施細則，加強了實(shí)驗教師的管理，進(jìn)一步落實(shí)了實(shí)驗教師待遇，保障了實(shí)驗教師隊伍的穩定。
二、加強實(shí)驗教師隊伍建設
根據教委文件精神， 中小學(xué)實(shí)驗室工作必須有一支素質(zhì)高、相對穩定的實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員隊伍作保證 的要求，為使我校實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員更好的掌握中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)方法、教學(xué)理論、熟練掌握儀器設備的操作方法、維修技術(shù)和管理制度，提高教學(xué)水平和管理能力，學(xué)校利用假期和周末，分批對我校3名實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)進(jìn)行各級培訓和上崗培訓。緩解我校實(shí)驗教師人數少，任務(wù)重的矛盾，確保 一室一人 ，本學(xué)期進(jìn)一步增強了我校實(shí)驗教師隊伍的力量，為實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展提供師資保障。
三、加強實(shí)驗室建設 實(shí)驗室的配套設施建設儀器配備
學(xué)校十分重視實(shí)驗教學(xué)硬件設施建設，在上級支持下，本學(xué)期我校使原有的實(shí)驗室、保管室、準備室渾然連成一體，大大地方便的實(shí)驗教學(xué)，提高了實(shí)驗教師的工作效益。
在配套設施方面，學(xué)校自籌經(jīng)費，購置了消防設施，通風(fēng)備用換氣扇，對壞的裝置進(jìn)行了檢修，學(xué)校自籌經(jīng)費，更新了一批儀器及耗材，先后共采購了一些設備，同時(shí)不斷的補充器材等實(shí)驗教學(xué)儀器藥品。保證了實(shí)驗教學(xué)所需的儀器及藥品。我校實(shí)驗室的儀器藥品品種配備均超過(guò)80%，數量配備超過(guò)配備標準，能保證我校實(shí)驗教學(xué)之需。
四、加強師生實(shí)驗技能訓練 全面提高教學(xué)質(zhì)量
按照學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作計劃，實(shí)驗教師必須加強演示實(shí)驗的教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)，以及實(shí)驗室的規范化管理，為加強教師的技能訓練，學(xué)校把教師技能作為對實(shí)驗教師的重要考核目標之一。各實(shí)驗小組采取了強有力的措施，對所有演示和分組實(shí)驗人人過(guò)關(guān)，逐一考核，互相聽(tīng)課，互相評課，互相提高的方法以及通過(guò)實(shí)驗教學(xué)研究，對大家都覺(jué)得有拿不準的進(jìn)行相互探討，甚至請教專(zhuān)家等，達到共同鉆研，整體提高的目的。在科學(xué)化、準確化、規范化方面有了很大的提高。
在學(xué)生實(shí)驗方面，要求每個(gè)學(xué)生應做實(shí)驗人人會(huì )做，操作正確，了解實(shí)驗原理，能分析實(shí)驗結論，對較難理解的實(shí)驗，通過(guò)多媒體教學(xué)手段，加強學(xué)生對實(shí)驗的理解，使學(xué)生在操作技能方面有了較大的改觀(guān)。
經(jīng)過(guò)全體實(shí)驗教師的共同努力，本學(xué)期我校共完成物理：演示實(shí)驗95%，學(xué)生分組實(shí)驗23個(gè)，補做實(shí)驗6個(gè)，超過(guò)按教學(xué)進(jìn)度及教材要求的100%。
化學(xué)共完成教師演示實(shí)驗98%，學(xué)生分組實(shí)驗21個(gè)，超過(guò)按教學(xué)進(jìn)度及教材要求實(shí)驗的90%。
生物共完成教師演示實(shí)驗90%，學(xué)生分組實(shí)驗18個(gè)，超過(guò)按教學(xué)進(jìn)度及教材要求實(shí)驗的90%。
五、加強自制教具制作 補充實(shí)驗教學(xué)
為了更好地開(kāi)展演示實(shí)驗，廣大實(shí)驗教師利用周末，改進(jìn)或制作了一批很有實(shí)用價(jià)值的教具，本期我校實(shí)驗教師共制作教具14件，使我校自制教具達50件，經(jīng)過(guò)認真篩選，認為確有使用價(jià)值，且整潔、美觀(guān)的保留了16件，有3件在縣教育局組織的自制教具評比中獲獎。
六、加強實(shí)驗室管理 提高儀器的完好率
依照對實(shí)驗技術(shù)人員的管理要求，實(shí)驗技術(shù)人員加強了對實(shí)驗室及保管室的管理。要求真正做到對儀器等的 四懂三熟悉 。
實(shí)驗保管室的儀器藥品帳、冊、卡、物清楚，保管規范，按照方便、實(shí)用的原則擺放整齊，進(jìn)出有帳，維護較好，各室儀器完好率均達95%。
七、加強實(shí)驗室的開(kāi)放 提高學(xué)生自主實(shí)驗能力和科技活動(dòng)能力
實(shí)驗室開(kāi)放，充分提高實(shí)驗室的利用率，各實(shí)驗室均在每天下午5：30 6：30，周六全天，周日全天向學(xué)生開(kāi)放。在實(shí)驗室開(kāi)放期間，學(xué)生練習補做，自主實(shí)驗共12個(gè)，600余人參與，達到實(shí)驗室開(kāi)放的目的。
科技活動(dòng)是學(xué)生將課本知識用于生活實(shí)踐的重要渠道，同時(shí)也是學(xué)生自主探索創(chuàng )新的手段。本學(xué)期來(lái)，我校共組織各級各科課外科技活動(dòng)8個(gè)，參加人數達300余人次。在科技活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生體驗了科技活動(dòng)的樂(lè )趣，提高了學(xué)習自然科學(xué)的興趣，增添了自然科學(xué)的感性認識，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)了學(xué)生的認知能力。
八、存在的問(wèn)題
總結過(guò)去是為了更好的開(kāi)展下一步的工作，在本期實(shí)驗教學(xué)工作中，為今后的實(shí)驗教學(xué)工作提供了可借鑒的思路，但仍存在一些問(wèn)題：
1、實(shí)驗室面積偏小，不便學(xué)生操作；
2、科技活動(dòng)范圍小，涉及的項目不多，且深度也不夠；
3、實(shí)驗室開(kāi)放效果不很明顯；
4、多媒體實(shí)驗教學(xué)不夠理想。
以上問(wèn)題都需要在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中不斷加以完善和改進(jìn)。
實(shí)驗教學(xué)工作總結 篇7
實(shí)驗教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位，實(shí)驗室活動(dòng)的開(kāi)展關(guān)系到學(xué)校理、化、生學(xué)科的發(fā)展，它對培養學(xué)生是否有創(chuàng )造力和想象力起著(zhù)在重要作用，同時(shí)實(shí)驗室活動(dòng)的開(kāi)展還培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手和動(dòng)腦能力�，F在普及中學(xué)實(shí)驗教學(xué)，它還是“兩基”“普實(shí)”教育的重要體現。幾年來(lái)，我校根據上級文件精神在開(kāi)學(xué)初就明確了“普實(shí)”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實(shí)”工作當作頭件大事來(lái)抓。在每個(gè)學(xué)期中理、化、生教師非常重視實(shí)驗教學(xué)，學(xué)校也給予了大力的支持，實(shí)驗教學(xué)工作在師生中得到重視，也取得了一定的成效，現總結如下：
一、加強實(shí)驗教學(xué)管理，做到規范化、制度化。
我校成立了學(xué)校實(shí)驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。開(kāi)學(xué)初各科寫(xiě)好了實(shí)驗計劃，對理、化、生實(shí)驗室的帳卡物進(jìn)行了核對，補充了一些缺少的實(shí)驗器材。同時(shí)教務(wù)處把實(shí)驗室教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)安排表統一發(fā)放給實(shí)驗教師，明確了實(shí)驗室每個(gè)月要做的工作，做到了規范化、制度化，加強了學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)管理，這為圓滿(mǎn)完成各項實(shí)驗教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、大力利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也積極開(kāi)展實(shí)驗課件教學(xué)，鼓勵我們的實(shí)驗教師學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資源利用，大力提倡利用遠程教育設備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)
驗科學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀(guān)摩課，取得了良好的效果。
三、加大實(shí)驗經(jīng)費投入，改善實(shí)驗教師待遇。
學(xué)校安裝玻璃窗、打制危險品專(zhuān)柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實(shí)驗儀器等。實(shí)驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧，很好的保證了我校實(shí)驗工作的正常開(kāi)展，今后學(xué)校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實(shí)”工作的順利完成。
四、定期檢查，常抓“普實(shí)”工作。
學(xué)校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進(jìn)行工作檢查，對工作中的不足及時(shí)給予指出，做得好的給予表?yè)P。同時(shí)，學(xué)校還派出實(shí)驗教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，做到取長(cháng)補短，查缺補漏，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，我校的實(shí)驗教學(xué)工作有了較大的突破。
總之，我校的“普實(shí)”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距，在今后的工作中我們將學(xué)習先進(jìn)，吸取經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加大實(shí)驗經(jīng)費的投入，加強實(shí)驗管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新的臺階。
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