【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)校工作總結合集20篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)校工作總結合集20篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結1
提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養成熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無(wú)旁貸的責任。開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校，培養全校師生的環(huán)保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望。
在培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念，創(chuàng )建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，建章立制，落實(shí)責任。
保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的基本國策之一。由此，我校領(lǐng)導高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，制定了具體的工作計劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據青島市綠色學(xué)校標準把創(chuàng )建工作總體規劃，學(xué)科教育滲透，主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，校園環(huán)境建設，宣傳活動(dòng)等工作，具體落實(shí)到各部門(mén)。如今當你走進(jìn)我們的校園，展現在眼前的是四季長(cháng)青的花草樹(shù)木，雖不見(jiàn)富麗堂皇的建筑，卻透著(zhù)沁人心脾的清新和典雅。
�。ǘ┚脑O計，讓“創(chuàng )綠”工作蘊涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中
1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的'小主人翁作用，召開(kāi)以環(huán)保教育為內容的主題班、隊會(huì )，讓學(xué)生討論怎樣去做保護環(huán)境的“小天使”。
2、在每年4月22日世界地球日，召開(kāi)“我們共同的家園”隊會(huì )，6月5日世界環(huán)境保護日，組織開(kāi)展“環(huán)�！崩L畫(huà)比賽、演講比賽，“我為環(huán)保獻一計”等活動(dòng)。還利用學(xué)校廣播，板報宣傳主題內容，舉行書(shū)畫(huà)展和環(huán)保手抄報比賽；
3、各中隊設立“綠色區角”，適時(shí)“綠色班級”的評比。
4、開(kāi)展“彎腰撿”活動(dòng)，師生們已養成“彎彎腰”的好習慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。
5、組織隊員們利用節假日，走出校門(mén)，走入社會(huì )，擦洗街道護欄，張貼的小廣告等，給花草當保鏢；向社會(huì )人士發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境衛生。
6、發(fā)動(dòng)小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。分類(lèi)收集垃圾，拿到廢品收購站賣(mài)，把所得的錢(qián)存在班級的“綠色銀行”中，培養隊員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
7、在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“綠色學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
�。ㄈ┉h(huán)保教育與課堂教學(xué)相結合
學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見(jiàn)縫插針，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強對學(xué)生進(jìn)行節水、植樹(shù)、防污染等環(huán)境教育。在課外，要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出環(huán)保滲透論文，使師生滿(mǎn)懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個(gè)人類(lèi)永恒的話(huà)題。
�。ㄋ模┘訌姯h(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。
環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結合起來(lái)，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛(ài)護學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng )造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng )建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內心，再轉化為自覺(jué)的行為。
今后的設想：
1、發(fā)揮地域優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導員，及邀請有關(guān)環(huán)保專(zhuān)家到校講座。
2、通過(guò)多種途徑使學(xué)生及時(shí)了解當前環(huán)境教育的現狀及趨勢。
3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識。
“一份耕耘，一份收獲”。幾年來(lái)，我校在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中花了大氣力，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養，環(huán)保意識大大加強，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅定信念加強學(xué)習才是搞好“創(chuàng )綠”工作的先決條件。終身學(xué)習，是當今社會(huì )發(fā)展的一個(gè)主題。我校開(kāi)展“創(chuàng )綠”活動(dòng)十分強調全體師生不斷學(xué)習，今后我們將在學(xué)習中探索實(shí)踐，在學(xué)習中創(chuàng )新發(fā)展，保證創(chuàng )綠活動(dòng)富有時(shí)代感和生命力。
小學(xué)學(xué)校工作總結2
本學(xué)期在學(xué)區研訓員的指導下，我校校長(cháng)和教導處的的領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，我們教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項教育教研活動(dòng)。加強教師校本培訓和校本教研活動(dòng)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性，高效性。從細節抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現就本學(xué)期教研工作總結如下：
一、研讀新課標，踐行新理念。
1.以“研讀新課標，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn)，加強我組教師對《小學(xué)課程標準）》的學(xué)習，不斷提高課程實(shí)施水平，構建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，解讀《小學(xué)課程標準》。
分散研修期間，組織全組教師觀(guān)看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開(kāi)、公平、公正選出主講教師，制定切實(shí)可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽(tīng)課、評課、撰寫(xiě)感言、磨課總結等活動(dòng)。
二、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂。
1.校級成長(cháng)課申報。
本學(xué)期，圍繞學(xué)�！俺砷L(cháng)課”活動(dòng)，教師在校博客平臺上申報課題，確定時(shí)間，其他教師機動(dòng)去聽(tīng)課，這樣不僅起到一個(gè)監督的作用，更是提高教師自身素質(zhì)的一個(gè)很好的平臺。
2.校內-------師徒結對。
結合本組教師的特點(diǎn)，我組開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗帶動(dòng)激情，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)。通過(guò)師徒共同備課，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
加強對青年教師的培養和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)習、培訓的'機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)年級組骨干教師 “傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人，同時(shí)使各位教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
特別是新教師，結合他們的考核，讓他們自由師徒結對，其他教師也要互相結對，起到一個(gè)共同學(xué)習的良好氛圍：
吳元井——潘曉娟、鄭李珍 鄭慧慧——金婷婷、戚煥楊 鄭李珍——李堅
吳淑芬——李曉瓊
三、嚴謹教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1．認真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們繼續實(shí)行集體備課，認真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。
此外，我校建立自己的博客，主要讓教師自主上傳備課材料，可以是電子稿，也可以是手寫(xiě)稿，形式開(kāi)放。這樣一來(lái)，不僅督促教師的及時(shí)性，還讓教師們嚴以律己，端正態(tài)度，效果較不錯。通過(guò)檢查的結果來(lái)看，年輕教師非常認真地做好各個(gè)方面，讓他們能從一個(gè)新起點(diǎn)慢慢培養自己的習慣，老教師們也能盡自己的本分做好這些項目。這樣一來(lái)，讓教師們在自覺(jué)中督促，在督促中自由。
2．優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行聽(tīng)評課活動(dòng)。課后檢查教案，點(diǎn)評交流，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師們取長(cháng)補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。我校就是通過(guò)校本培訓的活動(dòng)和成長(cháng)課等平臺來(lái)督促教師的課堂教學(xué)水平。
3．重視學(xué)生勞逸結合，進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規范，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。此外，通過(guò)學(xué)科特色教學(xué)這一塊，積極倡導學(xué)生樂(lè )于做，；樂(lè )于學(xué)的心態(tài)下完成作業(yè)。此外，延承每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)好習慣，我校特地將早操時(shí)間加入運動(dòng)項目，根據班級交替運動(dòng)的方式：跳繩、跑步、仰臥起坐等活動(dòng)，加強學(xué)生鍛煉身體，培養學(xué)生這樣的好習慣，并在家庭作業(yè)中特別強調運動(dòng)時(shí)間項目。
4．本學(xué)期教師做到了認真備課，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進(jìn)生的輔導，并且做好相應的記錄。
四、教師榮譽(yù)和學(xué)生榮譽(yù)
我校一向良好的學(xué)習氛圍，每次比賽征文等活動(dòng)，教師們都是踴躍參與。這學(xué)期在教師和學(xué)生方面都獲得很多的收獲：
五、存在的不足和需要進(jìn)一步加強和提高的幾點(diǎn)。
1．積極參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng )建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng )新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習。
2．進(jìn)一步深鉆教材，確定教學(xué)目標，找準重、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。
3．進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導，減少不及格現象，提高優(yōu)秀率.
4．進(jìn)一步培養學(xué)生的改錯學(xué)習習慣。
總之，讓每一位老師在課堂上，都有不同程度的提高，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和生活方面都取得了進(jìn)步，這是我們學(xué)校對每位老師的期待……
小學(xué)學(xué)校工作總結3
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，每月寫(xiě)一篇讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織校內教研活動(dòng)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，并有多篇論文、案例獲獎。由于工作突出，李靜、姜麗梅被評為市“333骨干教師”第三層次培養對象，樊勝被評為市“領(lǐng)雁班主任”第二層次培養對象。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。
1、我校少先隊對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、少先隊還組織手抄報評比，充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。
�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面對壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)習困難學(xué)生的教育。
�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽了責任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
小學(xué)學(xué)校工作總結4
本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì )精神為指引，認真落實(shí)教育改革發(fā)展規劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進(jìn)教育均衡化、現代化作為中心任務(wù)。今年是我校的開(kāi)局之年，學(xué)校牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”的辦學(xué)目標，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚“以人為本、躬身踐履”的校風(fēng)，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿(mǎn)意的教育為已任，解放思想，開(kāi)拓思路，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，不斷加快發(fā)展步伐。通過(guò)上級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進(jìn)，現將本年度學(xué)校工作總結如下：
一、 基礎建設抓全面，服務(wù)開(kāi)學(xué)工作
學(xué)校建設工程自xx年正式動(dòng)土開(kāi)工以來(lái)，在街道辦事處領(lǐng)導、教輔室領(lǐng)導和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設進(jìn)入了完善掃尾階段，與此同時(shí)，學(xué)校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開(kāi)。
1. 勤勉務(wù)實(shí)，及時(shí)有效地做好工程的掃尾工作
今年上半年，在街道黨委政府的領(lǐng)導下，在教輔室領(lǐng)導的指導下重點(diǎn)完成了學(xué)校門(mén)衛建造工程;室內裝修工程;智能化項目的建設工程;運動(dòng)場(chǎng)、附屬工程建設;電力和天然氣安裝工程;太陽(yáng)能項目建設工程。
2. 調查研究，安全有序地做好學(xué)校撤并工作
梨洲小學(xué)由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學(xué)撤并而成。因此，在上半年，通過(guò)走訪(fǎng)調研，摸清撤并學(xué)校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實(shí);分析教師、學(xué)生的總體情況。為梨洲小學(xué)、明偉小學(xué)的師生編排提供第一手資料，切實(shí)用好撤并學(xué)校的可用資源，對能為新校舍利用的財產(chǎn)進(jìn)行登記接收，并合理使用和保管。
3. 集中精力，認真細致地做好開(kāi)學(xué)準備工作
(1) 建立組織機構
上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請學(xué)校定位、申請學(xué)校組織機構代碼、申請辦理法人證書(shū)、申請學(xué)校財務(wù)賬號等工作。
(2) 配齊教學(xué)設施
在街道領(lǐng)導和財政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，落實(shí)了學(xué)校開(kāi)辦經(jīng)費，完成了學(xué)校食堂設施設備、課桌椅、電腦、圖書(shū)、實(shí)驗室器材、音體美設備、空調、窗簾等設施設備的添置工作，為11月份接受省標準化學(xué)校驗收奠定扎實(shí)的基礎。
(3) 做好招生工作
四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級招生計劃，并在規定時(shí)間完成了學(xué)校第一批新生的招生工作，按照“制定標準―調查生源―學(xué)校宣傳―學(xué)生報名―匯總統計―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認真細致地做好各年級的報名編班工作。
(4) 配備師資隊伍
根據教育局統配標準和新學(xué)校的辦學(xué)規模，爭取市教育局、街道教輔室的支持，結合原撤并學(xué)校的實(shí)際，配好配齊領(lǐng)導班子;科學(xué)整合撤并學(xué)校優(yōu)秀師資;適當引進(jìn)外來(lái)優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。
(5) 制定發(fā)展規劃
在各級領(lǐng)導的具體指導下，制定了我校三年發(fā)展規劃并深入實(shí)施。本年度重點(diǎn)完成了建章立制工作;形成了學(xué)校標志系列和活動(dòng)系列;組建了學(xué)校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數字化管理平臺;制定了校園文化建設方案，并已逐步推進(jìn)實(shí)施。
以上工作的完成，為新學(xué)校新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)奠定強有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。
二、 領(lǐng)導班子抓協(xié)作，強化管理力度
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！睂W(xué)校領(lǐng)導班子成員深知自己身上的責任感和使命感。因此，班子成員牢固樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、責任意識、發(fā)展意識;積極學(xué)習先進(jìn)教育理論，吸納先進(jìn)教育理念和管理經(jīng)驗，并理論聯(lián)系實(shí)際，加強校情、學(xué)情、生情的調研，出臺一系列的教育教學(xué)精細化管理制度。教學(xué)線(xiàn)、德育線(xiàn)、安全線(xiàn)、后勤線(xiàn)等各線(xiàn)在校長(cháng)室的統一領(lǐng)導下齊頭并進(jìn)，分工明確，團結協(xié)作。
學(xué)校建立了兩周一次行政會(huì )制度;教師會(huì )和教師業(yè)務(wù)學(xué)習隔周交替進(jìn)行的制度;一月一次班主任例會(huì )制度;同時(shí)，不定期地召開(kāi)各線(xiàn)工作會(huì )議，使全體教職工思想統一、工作協(xié)調、經(jīng)驗共享，形成了學(xué)校工作不斷向前推進(jìn)的合力。
在街道紅十字會(huì )的指導下成立校紅十字會(huì )，選舉產(chǎn)生了會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、會(huì )員等，這為學(xué)校今后開(kāi)展紅十字會(huì )的一系列工作奠定了基礎，為發(fā)揮學(xué)校的公益作用提供了保障。
同時(shí)成立教學(xué)督查領(lǐng)導小組、德育工作領(lǐng)導小組、安全工作領(lǐng)導小組等。督查、指導全體師生扎實(shí)、深入地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
三、 教師隊伍抓素質(zhì)，提升專(zhuān)業(yè)素養
高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊伍，本學(xué)期，我校充分注重教師隊伍的建設，做到師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
1. 加強師德學(xué)習，著(zhù)力提高教師的思想道德素養
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎保障。本年度，學(xué)校組織教師不斷加強學(xué)習，積極參加各類(lèi)師德培訓，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育，認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動(dòng)客戶(hù)端，進(jìn)一步提高自己的理論水平和黨性修養，營(yíng)造清正廉明、團結和諧的工作環(huán)境，增強全體教師的工作責任心和使命感。
2. 重視教育科研，傾力打造學(xué)校教科研隊伍
(1) 重視科研隊伍建設
學(xué)校充分重視教科研隊伍建設，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學(xué)校良好的科研學(xué)習氛圍，努力形成教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性、積極性。
(2) 課題研究深入開(kāi)展
學(xué)校有浙江省級立項課題1項，寧波市級立項課題2項;余姚市級立項課題2項;學(xué)校成立伊始，便聘請市教科所專(zhuān)家指導關(guān)于“梨洲教育思想”研究的學(xué)校課題立項研究工作。
(3) 論文案例撰寫(xiě)積極
本年度，學(xué)校鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文、案例、反思，多篇文章在市級發(fā)表或獲獎，同時(shí)組織校內論文評獎活動(dòng)。
3. 強化校本研修，致力提升教師課堂教學(xué)能力
校本研修工作在提高教師教育教學(xué)能力、實(shí)施素質(zhì)教育中起著(zhù)重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號文件精神，結合學(xué)校新成立的實(shí)際情況，學(xué)期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案，促進(jìn)校本研修活動(dòng)順利、深入地開(kāi)展，并確保研修成效。
(1) 梨洲講壇理念引領(lǐng)
新學(xué)期伊始，學(xué)校開(kāi)設梨洲講壇，邀請各領(lǐng)域專(zhuān)家名師共5人次走上講壇，為全校教師帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)饕餮盛宴,內容涉及論文撰寫(xiě)方法、梨洲思想傳承、綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)、消防安全教育等。
(2) 專(zhuān)家進(jìn)校指導教學(xué)
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后邀請了省特級教師王國元、沈百軍、許憬等來(lái)校指導教學(xué)工作，他們或作深刻的主題報告，或深入課堂，做精彩的課堂點(diǎn)評，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。
(3) 名師骨干引領(lǐng)課堂
我校擁有1位寧波名師，2位市級骨干教師，3位高級教師，6位教壇新秀。10月份，學(xué)校組織語(yǔ)數學(xué)科名師骨干課堂展示活動(dòng)，很多校外教師自發(fā)前來(lái)聽(tīng)課學(xué)習，既起到了對本校教師的引領(lǐng)作用，同時(shí)對兄弟學(xué)校的輻射作用也彰顯無(wú)疑。
(4) 青年教師課堂診斷
針對我校年青教師眾多，培養潛力具大的特點(diǎn)。9月份，學(xué)校組織35周歲以下青年教師執教診斷課活動(dòng)，由學(xué)校部分行政及骨干組成診斷團隊，對他們的課堂教學(xué)提出診斷意見(jiàn)，促進(jìn)了年青教師的成長(cháng)和提高。
(5) 研討活動(dòng)深入開(kāi)展
本學(xué)期教學(xué)研討、培訓指導豐富多彩，深入開(kāi)展。這主要得益于校教研組建設的不斷規范，由于是新成立的學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出以市規范教研組的標準進(jìn)行教研組建設，本學(xué)期各教研組累記開(kāi)展教研活動(dòng)88次，活動(dòng)形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開(kāi)始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔各級各類(lèi)公開(kāi)課，還受邀到兄弟學(xué)校送教并進(jìn)行聽(tīng)課指導，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓學(xué)習。并承辦市美術(shù)教研組長(cháng)會(huì )議1次，承辦區域教研活動(dòng)3次(語(yǔ)文、數學(xué)、體育)，學(xué)校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習。
(6)各類(lèi)比賽促進(jìn)成長(cháng)
各類(lèi)教學(xué)比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務(wù)能力的重要載體，本學(xué)期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯的成績(jì)，值得一提的是比賽結果不是最重要的.，比賽的過(guò)程才能真正起到鍛煉的作用，促進(jìn)青年教師的不斷成長(cháng)。
四、 教育教學(xué)抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，培養素質(zhì)全面、學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生是學(xué)校的重要職責。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學(xué)工作，高標準迎接市規范辦學(xué)督查。
1. 教學(xué)五認真常抓不懈
教學(xué)五認真是每位教師的基本任務(wù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基礎保障。學(xué)期初，教導處統一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長(cháng)和聯(lián)組行政分兩次對全校教師的五認真工作進(jìn)行督查、指導、反饋，規范并改進(jìn)教師的五認真工作，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
2. 期中檢測把握方向
我們積極響應省《關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔》的文件要求，不組織統一考試，淡化測試的甄別功能，強化測試的診斷和改進(jìn)功能，各學(xué)科均由各年級段自行組織期中質(zhì)量檢測，自行批閱，檢測結果報教導處，教導處進(jìn)行匯總、分析后加以反饋，改進(jìn)教師的教學(xué)方式，引領(lǐng)課堂教學(xué)的方向。同時(shí)根據《課程標準》和上級部門(mén)文件精神組織低段學(xué)生的拼音王國闖關(guān)活動(dòng)和數學(xué)游園等活動(dòng)，把學(xué)科知識融入游戲，培養學(xué)生興趣，夯實(shí)學(xué)生基礎，拓展學(xué)生向上發(fā)展的空間。
3. 社團活動(dòng)培養特長(cháng)
我們學(xué)校在培養學(xué)生全面素質(zhì)的同時(shí)，充分注重對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)培養，一學(xué)期來(lái)學(xué)校先后共開(kāi)設19個(gè)社團，涵蓋音、體、美、書(shū)法、文學(xué)、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、信息技術(shù)等領(lǐng)域，并配備高素質(zhì)的專(zhuān)任教師(本校、外聘)擔任輔導工作。學(xué)生興趣得到充分培養和發(fā)揮，部分學(xué)生開(kāi)始在各級各類(lèi)比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報”比賽，2位同學(xué)獲寧波賽區三等獎，3位同學(xué)獲優(yōu)勝獎，1位同學(xué)獲省優(yōu)勝獎;“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學(xué)生征文比賽，各有2位同學(xué)分獲二、三等獎，學(xué)校還獲得優(yōu)秀組織獎;余姚市優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)評比中，2人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎;市器樂(lè )演奏比賽獲三等獎;多篇學(xué)生文章發(fā)表于余姚日報和未來(lái)作家報。
4. 體育比賽展示風(fēng)采
本學(xué)期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )，這些賽事不但規范了學(xué)生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學(xué)生身體素質(zhì)，同時(shí)展示了梨洲小學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。
五、 德育工作抓常規，創(chuàng )建和諧校園
1. 常規教育落到實(shí)處
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校出臺校一日常規、文明就餐規范，推行三項競賽，組織學(xué)生學(xué)習各類(lèi)守則規范，開(kāi)展班級開(kāi)門(mén)紅競賽，評選文明餐桌，并通過(guò)行政值周、級段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛生、守紀律、愛(ài)學(xué)習的梨洲人。
2. 班主任工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新
班主任是德育教育的第一責任人。因此，我們十分注重班主任隊伍建設，適時(shí)出臺班主任工作考核標準，召開(kāi)一月一次的班主任例會(huì )，部署學(xué)校各項工作，督促指導班主任組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，鼓勵班主任創(chuàng )新班級管理模式。
3. 少先隊活動(dòng)豐富多彩
一學(xué)期來(lái)，少先隊大隊部組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，例如：建隊節系列活動(dòng)中進(jìn)行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，組織一年級新生入隊，聘請中隊輔導員;組織校故事演講比賽;組織紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)和元旦游園活動(dòng);重陽(yáng)節去梁輝敬老院慰問(wèn)老人，帶去了孩子的節目和慰問(wèn)品，并為老人打掃房間，此活動(dòng)還在20xx年11月3日的余姚日報上進(jìn)行了報道;組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)五、六年級學(xué)生前往寧波科學(xué)探索中心參觀(guān)學(xué)習;還進(jìn)行主題板報評選;指導各中隊開(kāi)展主題隊會(huì )，這一學(xué)期，全校各班共刊出主題板報120余期，組織主題隊會(huì )近300次。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷，積累了活動(dòng)經(jīng)驗，更提高了學(xué)生的活動(dòng)能力，培養了一大批小助手和小能人。
4. 家校溝通加強聯(lián)系
本學(xué)期召開(kāi)二至六年級家長(cháng)會(huì )1次，成立家長(cháng)委員會(huì )。組織一年級家長(cháng)學(xué)校4次，并邀請華夏文化促進(jìn)會(huì )教育文化委員會(huì )“勵志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長(cháng)培訓機構負責人、余姚本地青少年教育專(zhuān)家王姚萍女士作專(zhuān)題報告。組織一年級家長(cháng)“家教一得”征文活動(dòng)和經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)家校聯(lián)系，一方面使家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)目標和方向;另一方面增進(jìn)任課教師與家長(cháng)之間的溝通和交流，為學(xué)生的發(fā)展形成合力。
5. 宣傳報道及時(shí)準確
截止目前，本學(xué)期在浙江日報、寧波日報各一次，余姚日報上兩次報道學(xué)校工作;累計在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動(dòng)文章38篇，建成完善并及時(shí)更新校園網(wǎng)。與此同時(shí)做好活動(dòng)資料的整理歸檔工作。
六、 安全教育抓細致，增強防范意識
1. 制訂并完善制度，確保措施落實(shí)到位
我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，以學(xué)校各部門(mén)為主線(xiàn)，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認真制定學(xué)校安全工作計劃，實(shí)行崗位安全責任制。
2. 做好各類(lèi)值勤工作，切實(shí)抓好安全防范
認真制定各類(lèi)值勤的制度與職責，嚴格值班紀律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行行政值周，教師值周，學(xué)生值周制度，上放學(xué)期間大門(mén)口有值周教師和值周學(xué)生站崗。并實(shí)行門(mén)衛人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。組織假日安全教育，推行節假日行政值日制度。
3.加強教育，增強安全防范意識。
我校平時(shí)要求各班主任利用晨會(huì )課時(shí)進(jìn)行安全教育，本學(xué)期學(xué)校組織了一系列安全教育活動(dòng)：
(1)消防安全教育。邀請市消防大隊的金大土隊長(cháng)宣講消防知識，使師生掌握消防的基本知識和技能，開(kāi)展以逃生避險為主題的消防演練活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看消防圖片展，學(xué)校通過(guò)了浙江省消防五星級學(xué)校的初步驗收。
(2)交通安全法制教育。邀請市交警隊指導員給學(xué)生作交通安全知識講座。
(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報;召開(kāi)一次“安全教育”為主題隊會(huì )。
(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。
七、 工會(huì )后勤抓服務(wù)，凝聚師生人心
學(xué)期初，通過(guò)教職工大會(huì )，選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會(huì )主席和副主席。兩位老師積極組織工會(huì )活動(dòng)，本學(xué)期先后組織了赴大嵐攝影采風(fēng)活動(dòng);邀請退休教師來(lái)校參觀(guān)考察活動(dòng);迎新系列活動(dòng)等。
為了保障新建學(xué)校日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展，后勤部門(mén)傾注了大量心血。請示上級領(lǐng)導并協(xié)調施工方做好了學(xué)校各項工程的驗收、維護、改進(jìn)等掃尾工作。設計并裝修學(xué)生圖書(shū)閱覽室、教師書(shū)吧等功能性場(chǎng)所。抓好食堂工作，創(chuàng )建透明化食堂、省陽(yáng)光廚房，被評為新一批寧波市餐飲服務(wù)、食品安全示范學(xué)校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。
八、總結經(jīng)驗抓問(wèn)題，促進(jìn)全面發(fā)展
短短大半年時(shí)間，學(xué)校雖然能夠正常運作，并取得了不錯的成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題和不足：
1. 部分基礎設施與學(xué)校要求不符，影響現代化發(fā)展進(jìn)程，需要考慮解決辦法。例如消防進(jìn)水口按標準需要兩個(gè)，而我校只有一個(gè);學(xué)校電子屏比較落后等。
2. 學(xué)校南邊梨洲商業(yè)廣場(chǎng)建設對學(xué)校硬件設施完善和正常教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)諸多不便，需要上級領(lǐng)導出面協(xié)調。
3. 校園文化創(chuàng )建需要大力推進(jìn)，更需要上級黨委政府的經(jīng)費支持。
4. 教師配備結構性缺編，少部分教師不能很快適應新學(xué)校的日常教學(xué)工作，需要適當調整。
5. 學(xué)生素質(zhì)整體偏低，與現代化的美麗校園不相稱(chēng)。通過(guò)全體教師一學(xué)期的努力，雖有明顯進(jìn)步，但未達到理想狀態(tài)。
6. 各項規章制度雖在不斷建立和推進(jìn)，但未完善。
總之，梨洲小學(xué)正常開(kāi)學(xué)僅半年時(shí)間，各項工作均能正常開(kāi)展，這歸功于學(xué)校領(lǐng)導班子和全體師生的共同努力，同時(shí)也要感謝上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，一學(xué)期來(lái)，寧波市教育局長(cháng)沈劍光一行、市委書(shū)記毛宏芳一行、市教育局長(cháng)熊培軍一行先后來(lái)校調研并指導學(xué)校各項工作;同時(shí)，學(xué)校工作得到了市公安部門(mén)(交警隊、消防隊等)、市教研室、市教師進(jìn)修學(xué)校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級領(lǐng)導的大力支持。學(xué)校全體師生將繼續捧著(zhù)愛(ài)心、責任心、事業(yè)心做好各項工作，為促進(jìn)余姚的教育現代化、均衡化發(fā)展作出應有的貢獻!
小學(xué)學(xué)校工作總結5
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，認真學(xué)習省、市、區教育工作會(huì )議及有關(guān)文件精神，艱苦奮斗，不斷創(chuàng )新，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬�、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ǘ�、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
召開(kāi)班主任培訓會(huì )，經(jīng)驗交流會(huì )，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ�、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周教師切實(shí)履行好值班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)的核心工作，此工作的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校的前途和命運。因此，學(xué)校要求每位班主任老師要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習、生活，做好學(xué)生的思想教育工作，鼓勵他們勤奮學(xué)習，學(xué)好各科知識，積極上進(jìn)。同時(shí)要協(xié)調好各位任課教師，各位任課教師也要配合班主任的工作，相互協(xié)調，做好每一項工作。
�。ㄈ�、工作出勤管理
1、任課教師無(wú)故缺席一節從當月工資中扣除20元。
2、無(wú)故缺席一天扣除當天工資，請事假扣除當天工資的1/3（法定事假除外），請病假須有醫院證明不扣除工資。
3、無(wú)故缺席三天以上（含三天）者，除扣除三天或三天以上的工資外，年終考核學(xué)校打分為最低。
4、學(xué)校全體教職工必須按時(shí)作息，任課教師鈴停必須到教室，上課鈴聲停后1分鐘內不進(jìn)教室為遲到，三個(gè)遲到視為一個(gè)缺席。
5、下課鈴聲停以后才能下課，下課鈴聲響前出教室為早退，三個(gè)早退視為一個(gè)缺席。
6、未經(jīng)學(xué)校同意私自換課、代課，按缺席處理。
7、值周教師必須負責一天的工作，按規定操作，實(shí)行交接班制。
三、教育教學(xué)管理
1、教師在教學(xué)中必須堅持使用普通話(huà)。
2、開(kāi)學(xué)計劃、期末總結。學(xué)校要求教職工每學(xué)期開(kāi)學(xué)寫(xiě)出個(gè)人工作計劃，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人工作總結；教導處、少先隊、班主任開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)出工作計劃，學(xué)期結束寫(xiě)出工作總結。
3、學(xué)校定期召開(kāi)全校教職工會(huì )議。每周一晚召開(kāi)全校教職工會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)會(huì )議精神及有關(guān)文件，安排學(xué)校的各項工作，強調教師轉變觀(guān)念，認清形勢，提高思想意識，認真執教，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生加強思想教育，既要教好書(shū)，又要育好人。要求教職工在工作中要做到“五個(gè)到位”和三個(gè)“一切”，五個(gè)到位即：教職工思想到位，班主任工作到位，上課教師到位，輔導教師到位，后勤教師到位；三個(gè)“一切”即：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
4、在教育教學(xué)中，狠抓“五環(huán)”，重教改，求質(zhì)量。教案實(shí)行簽字后才能上課，上完后課教師寫(xiě)出課后小結，總結本節課的`得失。批改作業(yè)后進(jìn)行分析，并作好記錄，考試后寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗。教導處組織每周開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每周最少聽(tīng)一節課，并作好詳細記錄、評價(jià)，在教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)總結得失，互相交流經(jīng)驗。教師充分利用有限的時(shí)間輔導好每一位學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，轉變差生，使每一位學(xué)生都得到最大的發(fā)展�，F在全校學(xué)生文明守紀、勤奮活潑、刻苦好學(xué)。
5、合理利用現有資源，傳播文明之聲。自20xx年以來(lái)，我校組建了“校園之聲廣播站”。為了豐富校園文化，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生寫(xiě)作能力，陶冶學(xué)生情操，我�！靶@之聲廣播站”選用一些學(xué)生優(yōu)秀作文、報刊雜志上的好作品，每天中午、下午各播音一次。
6、加強學(xué)生思想教育，注重學(xué)生養成教育。對好人好事給予表?yè)P，對學(xué)生的各種行為進(jìn)行正確的引導。學(xué)生會(huì )按照“三操”、衛生評比制度嚴格檢查每天的“三操”及衛生情況，進(jìn)行評比并予公布，授予分值最高的優(yōu)先評委“文明班級”，培養良好的行為習慣。
7、每周一課間操時(shí)間舉行升旗儀式，加強了學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
8、積極組織教師學(xué)習洋思中學(xué)教學(xué)模式，注重課堂“20+20”的授課方式教給學(xué)生自學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗我校教師基本上會(huì )用這種方法上課，學(xué)生也基本上適應了這種教學(xué)方法。
四、安全工作
�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ�、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ�、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。我校以預防流感為重點(diǎn),做好學(xué)校的預防工作。
�。ㄋ模�、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有教師，每周1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
五、營(yíng)養餐開(kāi)展情況
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導重視，建立工作機構。
我校始終把營(yíng)養餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足額、準確發(fā)放，實(shí)名制人數統計情況統計上報，組織嚴密。
�。ǘ�、健全管理制度、落實(shí)工作責任制。
為使我校的營(yíng)養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營(yíng)養餐信息公開(kāi)及監督制度》。同時(shí)制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任書(shū)。
(三)、做好宣傳教育工作。
使學(xué)生和家長(cháng)們知道這一惠民工程的重要意義，同時(shí)對學(xué)校的專(zhuān)職人員做好培訓工作，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛生、放心的食品。
(四)、認真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
本學(xué)期我校共享受營(yíng)養餐學(xué)生共84人實(shí)行每天上報每天出庫管理，及時(shí)進(jìn)行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統計，學(xué)生飲食用情況統計，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實(shí)行每周一統計，半月統計，每月統計，學(xué)期匯總統計及時(shí)處理出現的問(wèn)題，做到萬(wàn)無(wú)一失。
六、存在的問(wèn)題
1、規章制度仍需進(jìn)一步修改完善，師生評價(jià)機制有待進(jìn)一步探究。
2、部分教師落實(shí)教學(xué)常規工作不夠到位。
3、教師學(xué)科結構不合理。
4、教科研工作的針對性、實(shí)效性和力度不夠，洋思中學(xué)的教學(xué)方法學(xué)得還不透徹，教科研興校的意識還沒(méi)有全部轉化為實(shí)際行動(dòng)，從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結6
本學(xué)期省衛生檢查組對我市進(jìn)行了創(chuàng )建國家衛生城的調研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動(dòng)中，在校長(cháng)室、衛生工作領(lǐng)導小組的直接關(guān)心和具體指導下，在各部門(mén)和全校師生的共同努力下，學(xué)校衛生工作有了極大的改觀(guān)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，管理規范，加大衛生經(jīng)費投入
學(xué)校領(lǐng)導非常重視學(xué)校衛生工作，衛生工作領(lǐng)導小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議研究工作，制訂措施。結合學(xué)校教育教學(xué)考核細則，制定了專(zhuān)門(mén)的衛生考核細則，使學(xué)校衛生管理更制度化、規范化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒(méi)有一定的經(jīng)費保證是不行的，暑假至今學(xué)校投入教萬(wàn)元元的.經(jīng)費用于室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衛生潔具等等，使學(xué)校衛生工作的硬件設施日趨完善。
二、做好防治工作，加強疾病監測據
今年四月份全校學(xué)生體檢統計表明，我校學(xué)生沙眼、貧血、齲齒發(fā)病率有所下降，但發(fā)病率仍然較高，近視發(fā)病率有回升趨勢，我們給每位患病學(xué)生發(fā)給了告家長(cháng)書(shū)，建議其上醫院治療，但由于今年非典疫情影響，常見(jiàn)病治療率很低。在平時(shí)工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學(xué)校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進(jìn)行了調整；除上述部門(mén)組織的體檢外，校醫務(wù)室還對新入學(xué)的兒童進(jìn)行了視力追蹤、調查，學(xué)期末對全校學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行了檢查；醫務(wù)室、大隊部負責檢查學(xué)生的眼保健操，本學(xué)期十月底對一年級新生進(jìn)行了眼保健操比賽。本學(xué)期還配合上級部門(mén)進(jìn)行了白破疫苗的接種和驅蟲(chóng)康的普服。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實(shí)，學(xué)生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學(xué)生衛生知識的主陣地，在創(chuàng )衛活動(dòng)中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時(shí)上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是創(chuàng )衛檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學(xué)生把健康知識的背誦作為一項作業(yè)去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領(lǐng)導班子對其完成情況進(jìn)行檢查、考核。大隊部、醫務(wù)室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進(jìn)行各種衛生知識的宣傳，所有這些工作的開(kāi)展使學(xué)生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善，措施落實(shí)創(chuàng )衛期間，在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛(ài)國衛生臺帳，非典防治臺帳，學(xué)校還有一系列的衛生制度如每周四的衛生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衛生專(zhuān)欄等都能一一落實(shí)。
四、衛生監督抓細、抓實(shí)
教學(xué)衛生時(shí)時(shí)看，經(jīng)常檢查各班教學(xué)衛生，如有無(wú)拖堂現象，學(xué)生讀寫(xiě)姿勢，環(huán)境衛生天天查；每天組織勞動(dòng)委員檢查各班衛生狀況；飲食衛生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛生，如原料的新鮮狀況，操作衛生、環(huán)境衛生、從業(yè)人員的個(gè)人衛生等。教師是學(xué)生學(xué)習的榜樣，創(chuàng )衛期間學(xué)校青年突擊隊發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團員的帶頭作用。
五、門(mén)診工作一絲不茍
本學(xué)期醫務(wù)室能做好師生各種常見(jiàn)病、意外傷害的門(mén)診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。，京口區實(shí)驗小學(xué)學(xué)校衛生工作總結
小學(xué)學(xué)校工作總結7
20××年秋季，我校按照安海教委辦的工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，周密安排，嚴格要求，精心組織，及早落實(shí)，確保學(xué)校各項工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現思路清，人心齊，干勁足的新氣象�，F將我校一學(xué)期來(lái)工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、樹(shù)師德
堅持不懈開(kāi)展師德建設活動(dòng)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。①20××年，我校深入開(kāi)展“提升隊伍素養，做人民滿(mǎn)意教師”討論活動(dòng)、意見(jiàn)征求活動(dòng)。②開(kāi)展講述“橋頭教育故事大家談”故事會(huì )，每周教師例會(huì )前，由2名老師上臺講述教育故事，雷打不動(dòng)。借此平臺賞識教師，弘揚“追求卓越”的橋頭精神。③扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，圍繞教委辦下發(fā)的三本書(shū)開(kāi)展校內、校際學(xué)習交流活動(dòng)，努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者。④學(xué)期初，德育處組織教師學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)師德建設的意見(jiàn)》等教育法律法規，與教師簽訂師德承諾書(shū)，禁賭承諾書(shū)，舉行師德宣誓活動(dòng)。全體教師愛(ài)生如子，敬業(yè)奉獻，家長(cháng)對學(xué)校教師評價(jià)極高，無(wú)發(fā)生任何師德投訴上訪(fǎng)事件。
二、煉師能
學(xué)校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級主管部門(mén)組織的各種培訓、學(xué)習和競賽活動(dòng)，盡可能為教師學(xué)習進(jìn)修提供經(jīng)費支持。加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，與晉江實(shí)小結成發(fā)展共同體，共享實(shí)小舉辦的各種研討活動(dòng)，選派新教師前往跟班學(xué)習。學(xué)校非常重視適崗期教師隊伍建設，通過(guò)"拜師"結隊、一對一幫扶指導、預約聽(tīng)課、小荷論壇、磨課……開(kāi)展教師隊伍建設與管理月系列活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期，在鎮教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報課評比中，我校教師顏燕茹、顏夢(mèng)铔、曾妮妮等所提供的課例，踐行真教育理念，深受好評。
這一學(xué)期，學(xué)校工作重心由硬件建設向“三課”提質(zhì)轉移，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵全體教師參與校本教研、外出學(xué)習。據統計，走出去參與教學(xué)研討的教師達130多人次。為適應教育信息化的要求，學(xué)校大力支持教師積極參加各級各類(lèi)繼續教育培訓和信息技術(shù)培訓。如全體中隊輔導員參加輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓、微課制作……各學(xué)科教研活動(dòng)如火如荼，嚴格按計劃落實(shí)，不打折扣，富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長(cháng)親自帶課題研究，讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化再發(fā)展的工作途徑，鼓勵教師個(gè)人有小課題，積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研，共享課題研究成果。今年10月份，學(xué)校的鎮級課題《課前預習有效性策略研究》被評為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實(shí)小發(fā)展共同體小片區聯(lián)研活動(dòng)暨橋頭教學(xué)點(diǎn)名師展示活動(dòng)，教研階段成果得到實(shí)小名教師的高度肯定。第三，不斷完善《校本課程實(shí)施方案》，開(kāi)發(fā)校本教材《我們的節日》、《閱讀與欣賞》、《快樂(lè )籃球》、《禮儀，從你我做起》等，每周三開(kāi)展明誠少年宮活動(dòng)，26個(gè)校本活動(dòng)課程，供孩子們選擇，學(xué)生興趣盎然。
三、抓活動(dòng)
文明禮儀教育活動(dòng)，是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們設立了“小交警監督崗”,有效地監督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)和小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境長(cháng)期做到美化、凈化、人文化，學(xué)生舉止文明，尊師敬長(cháng)，文明守法，于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評比，被評為晉江市文明禮儀教育示范校。
創(chuàng )新國旗下講話(huà)形式。打破以往校領(lǐng)導主講，一人講眾人聽(tīng)的局面，采用自愿報名，教師學(xué)生均可報名參與，形式可以臺上臺下互動(dòng)，可以小組展示等，少先隊部根據期初確定的國旗下講話(huà)主題開(kāi)展德育教育，收到了較好的德育效果。
少先隊大隊每月開(kāi)展主題活動(dòng)，每周有細化的主題中隊活動(dòng)，由總輔導員楊鴻婷老師統一部署，收集過(guò)程性材料�！拔覀兊墓澣铡毕盗谢顒�(dòng)、低碳閱讀書(shū)展活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、交通安全宣教活動(dòng)豐富多彩，為學(xué)生提供舞臺，展示才華。在安海鎮舉行的“兩歌一隊禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎；第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名，20××年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲總分第三名，并有2名學(xué)生代表安海鎮參加市級比賽……我們努力把時(shí)間還給孩子，把能力教給孩子，促進(jìn)學(xué)生全面個(gè)性發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐、評比競賽，學(xué)生的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強，道德素養也越來(lái)越高。
四、保安全
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校所有工作皆成一句空話(huà)。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練，充分利用例會(huì )、國旗下講話(huà)、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀(guān)看vcd等各種宣傳陣地，增強師生的`安全意識。多次分發(fā)告家長(cháng)書(shū)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校通短信平臺，喚起家長(cháng)的監護意識。聘請校外法制副校長(cháng)舉行法制講座，在全體師生中進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，細化護導責任區域，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校積極采取各種預防措施，制止群眾夜間入校跳廣場(chǎng)舞。安全專(zhuān)干詹宗顯老師每月安檢一次，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、食堂燃氣、師生外出活動(dòng)等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標準化建設提升工程三年行動(dòng)一級達標校。
五、爭先進(jìn)
8月底，我校成立語(yǔ)言文字規范化示范校迎檢小組，對照評估標準，整理軟件材料。開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對校園內所有不規范的布置進(jìn)行整改，添置語(yǔ)言文字專(zhuān)題宣傳展板，于9月24日接受安海鎮初檢，12月3日接受晉江市語(yǔ)言文字規范化檢查，被晉江市語(yǔ)委辦林主任評價(jià)為“參評學(xué)校中規范水平最高”，順利通過(guò)評估并被推薦參評泉州市語(yǔ)言文字規范化示范校。9月底，我們組建素質(zhì)教育督導執行小組，認真對照《泉州市教育督導評估細則》，對辦學(xué)思想、制度建設、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標進(jìn)行詳細解讀，并對各項指標從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現、校園文化的布置等著(zhù)手進(jìn)行不斷完善。以創(chuàng )建為契機，規范辦學(xué)行為，并于10月16日接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導評估，被評為素質(zhì)教育督導先進(jìn)單位。12月10日，接受晉江市文明禮儀示范校檢查評估，榮獲“文明禮儀教育示范�！狈Q(chēng)號。這幾項中心任務(wù)，全體老師高度重視，認真對待每一細節，力求做到精益求精。
六、謀思路
逆水行舟，不進(jìn)則退。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規動(dòng)作將持之以恒認真做，自身動(dòng)作主要有以下兩方面：
隊伍建設：切實(shí)加強班主任隊伍建設，提高班級管理能力；做好適崗期教師、青年教師的培訓培養工作；幫助骨干教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)再發(fā)展再提升。
項目建設：加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，提高現代化裝備水平，建設校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時(shí)廁所，在原位建設一幢2層學(xué)生衛生間。建設科學(xué)探究室。繼續協(xié)商操場(chǎng)中的民房，爭取地塊與之置換，拓寬操場(chǎng)。鼓勵協(xié)助民辦園，實(shí)現幼小分離。
學(xué)生常規：將《小學(xué)生81個(gè)好習慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規》、《弟子規》融入到學(xué)生行為習慣的具體培養目標當中，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于心理健康成長(cháng)的行為習慣培養實(shí)施方案并扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
新的學(xué)年，擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將抓住機遇，振奮精神，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、教師幸福的學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作總結8
在過(guò)去的一學(xué)期里，南韋小學(xué)在鎮中心校的鎮領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。本學(xué)期我校先后獲得了“中牟縣教體局教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”和“狼城崗鎮教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，又歷經(jīng)了鄭州市現代化學(xué)校驗收、鄭州市文明學(xué)校驗收、中牟縣過(guò)程督導等考驗�，F在從以下幾個(gè)方面予以總結。
一、抓師德工作，建和諧團隊。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師（包括代課教師）在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展了一次師德教育，又以中牟縣教體局“轉作風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象”大討論活動(dòng)為契機，轟轟烈烈開(kāi)展三個(gè)階段討論活動(dòng)，每個(gè)階段都要寫(xiě)出心得體會(huì )。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。 正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去清理，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1．狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課（特別是集體備課）、講課、布置與批改作業(yè)及開(kāi)展校本教研工作。
2．抓好課外輔導，重視后進(jìn)生轉化工作。由于種種原因，每個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末水平檢測的影響很大，也與家長(cháng)們的期望不服。于是我校教師樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，一手抓后進(jìn)生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
三、抓班級管理，強化安全衛生。
班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“養成教育”為抓手，強化班級管理。
1．加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2.利用班會(huì )及集會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
本學(xué)期我校在每周一學(xué)生集會(huì )都講安全、衛生，進(jìn)行安全教育和養成教育，每個(gè)班級的班主任在班會(huì )上也做了許多工作，使我校校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)；我校還經(jīng)常組織人員進(jìn)行安全排查，及時(shí)排除安全隱患，為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化。
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”大型主題班會(huì )、“教師節感恩教師”、“國慶愛(ài)國主義教育” “一二.九”大合唱比賽、第九套廣播體操比賽、“慶元旦”拔河比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的舉行不僅豐富師生的校園生活，還使學(xué)生受到了愛(ài)國主義教育，增強了集體榮譽(yù)感，加強同學(xué)之間團結協(xié)作，溝通了師生之間的.交流，收到了極好的效果。
本學(xué)期我校還以迎接“現代化學(xué)校驗收”為契機，硬化學(xué)校地面、粉刷校園墻壁、整理平整校園操場(chǎng)、規劃籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等場(chǎng)地、增加校園墻體標語(yǔ)、鼓勵各班級構建“班級文化”等使學(xué)校整體文化環(huán)境有了極大提高。
五、重視自主發(fā)展，努力構建具有特色的農村小學(xué)。
我校始終秉承以“養成習慣、持續發(fā)展”為辦學(xué)理念；本著(zhù)“促進(jìn)師生素質(zhì)的全面提高，創(chuàng )辦具有特色的農村小學(xué)�！钡霓k學(xué)目標；以“腳踏實(shí)地 求實(shí)創(chuàng )新”為校訓；以“嚴謹求實(shí) 文明守紀”為校風(fēng)；以“因材施教 精益求精”為教師教風(fēng)；以“勤學(xué)善思 全面發(fā)展”為學(xué)生學(xué)風(fēng)。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育。努力培養“四有新人”，依據學(xué)生差異，努力提供適應不同學(xué)生的教育服務(wù)，
幫助學(xué)生成功、引導學(xué)生成功、鼓勵學(xué)生自主成功，創(chuàng )造條件讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的體驗和追求成功的機會(huì )。同時(shí)通過(guò)特色課程制作卡紙畫(huà)、葉子畫(huà)、種子畫(huà)等系列活動(dòng)，培養學(xué)生的能力、動(dòng)手能力，培養學(xué)生熱愛(ài)民間傳統工藝的熱情。
五、存在問(wèn)題
1.教師的缺編及無(wú)專(zhuān)業(yè)體音美教師，雖能開(kāi)全開(kāi)齊課程，但因業(yè)務(wù)水平有限及工作量大而造成學(xué)生們的綜合素質(zhì)得不到全面提升。
2.現有教師（包括校聘教師）雖干勁十足，但教學(xué)理念、教學(xué)方法滯后，教科研工作工作需進(jìn)一步加強。
3.學(xué)校教學(xué)樓建于1997年，屬群眾集資建房，建筑隊無(wú)任何資質(zhì)，距今已有19年，期間雖經(jīng)多次維修，但還存在一定隱患。
總之，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有縣教體局及鎮中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，南韋小學(xué)明天一定會(huì )更好!
小學(xué)學(xué)校工作總結9
本學(xué)期，我校繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據上級安全工作指示的文件精神，切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全�，F就我校安全管理工作的一些做法總結如下。
首先，我們加強了組織領(lǐng)導，落實(shí)了安全責任制。我們建立了由校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，強化了層層管理。全體教職員工實(shí)施“一崗雙責制”，在履行本職工作的基礎上，同時(shí)承擔安全管理工作職責，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”。我們還落實(shí)了監管責任，全面履行協(xié)調、監管職責，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細、抓好”。此外，我們還落實(shí)了家長(cháng)的監護責任，與各學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，強化家長(cháng)監護意識，確保學(xué)校各項安全制度和措施的落實(shí)。
其次，我們規范了管理措施。我們完善了學(xué)校安全管理制度，根據相關(guān)法規和規定，進(jìn)一步完善了各項規章制度和應急預案，并定期召開(kāi)安全工作例會(huì )，堅持和完善安全事故的報告制度。我們還加強了教育活動(dòng)，將安全教育納入課堂教學(xué)，開(kāi)設安全教育課，開(kāi)展主題活動(dòng)，提高學(xué)生的'安全知識、意識和防范能力。我們還積極開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，如安全教育日、交通和防溺水安全教育周等，通過(guò)多種形式向師生宣傳安全知識。
此外，我們還加強了學(xué)生法制教育，與當地派出所合作，開(kāi)展消防、交通、禁毒、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，提高學(xué)生的法律意識和自我保護能力。我們還重視預防溺水和交通事故等專(zhuān)項內容的教育，加強宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識和行為習慣。
同時(shí)，我們還做好了應急救援準備工作，制定了科學(xué)、實(shí)用的事故應急救援預案，并配備了安全器材。我們還加強了門(mén)禁管理制度，落實(shí)了門(mén)衛工作責任，建立了進(jìn)出校門(mén)登記制度，嚴格控制校園的進(jìn)出人員。我們還加強了信息反饋，建立了及時(shí)暢通的安全信息報告制度，確保信息的準確傳達和靈敏指揮。
然而，我們也面臨著(zhù)一些問(wèn)題和困難。學(xué)校周邊交通狀況復雜，安全隱患嚴重，給家長(cháng)接送學(xué)生帶來(lái)了困擾。學(xué)校校園及周邊經(jīng)常積水，給學(xué)生出行帶來(lái)了安全隱患。學(xué)校大門(mén)口道路狀況不好，需要進(jìn)一步整修，確保師生和家長(cháng)的安全出行。學(xué)校周邊存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販，勸退難度大。
針對這些問(wèn)題，我們提出了一些建議。首先，希望上級市政部門(mén)能夠盡快修好學(xué)校門(mén)口的道路，增加安全設施和標識，確保學(xué)生的出行安全。其次，希望市政部門(mén)能夠解決學(xué)校周邊的積水問(wèn)題，確保學(xué)校及周邊道路的暢通。此外，希望工商等部門(mén)能夠加強執法力度，嚴查學(xué)校周邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販。
總之，我們將繼續加強學(xué)校安全管理工作，落實(shí)各項措施和制度，促進(jìn)校園安全和師生安全，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)，希望上級部門(mén)能夠關(guān)注我們的問(wèn)題和困難，并給予支持和幫助，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校工作總結10
一學(xué)期的時(shí)間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉瞬即逝。本學(xué)期，我校一切以學(xué)生的成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，轉變教育觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jì),現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確
學(xué)校領(lǐng)導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點(diǎn)和中心工作來(lái)抓，提出了建設高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，吸收學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定了切實(shí)可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力，能夠適應新時(shí)期素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實(shí)際，加強了教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高全體教師的創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力，達到教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的。
二、加強領(lǐng)導，完善組織機構
學(xué)校成立了校本培訓工作領(lǐng)導小組,明確分工，落實(shí)責任。
校本培訓領(lǐng)導小組（由校長(cháng)室、教務(wù)處、教師代表組成）：
組長(cháng)：吳雙芝
副組長(cháng)：梅曉燕、鄭隆興
成員：林淑招、闕曉輝、劉星星
領(lǐng)導小組的主要職責是：了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現狀；明確學(xué)校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實(shí)校本培訓具體活動(dòng)；評估教師參加校本培訓的實(shí)際效果。
1.校長(cháng)是校本培訓第一負責人，宏觀(guān)調控和檢查指導方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
2.副組長(cháng)是校本培訓的具體負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調培訓方案的落實(shí)；組織考核工作，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結。
三、科學(xué)制訂培訓計劃
xxxx年秋季開(kāi)學(xué)前，學(xué)校就根據教師隊伍的`實(shí)際情況及隊伍建設目標，制定了年度培訓計劃，將集中培訓、培研結合和個(gè)人自學(xué)三方面有機結合起來(lái)，擬定每學(xué)期全校集中專(zhuān)題培訓至少3次，教研組內每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習。教研工作與校本培訓有機融合，培訓計劃將公開(kāi)課、專(zhuān)題研討會(huì )、理論學(xué)習等全部納入其中。此外，學(xué)校加強了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，每學(xué)期舉行一次青年教師課堂教堂技能大賽，每周至少組織一節公開(kāi)課，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導教師對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、總結，具體要求為：
�。�1）每學(xué)年每位青年教師有一份自培計劃和一份總結。
�。�2）每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
�。�3）每學(xué)期必讀至少2本書(shū)（其中一本為年度繼續教育自學(xué)教材），并做好讀書(shū)摘記。
�。�4）每學(xué)年撰寫(xiě)校本培訓讀書(shū)心得1篇。
�。�5）每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)反思、教學(xué)敘事。
四、加強常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1．落實(shí)常規管理。
依照教育部和省教育廳有關(guān)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好各門(mén)功課。規范教師的教學(xué)行為，加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價(jià)等方面管理。一學(xué)期進(jìn)行期初、期中和期末定期檢查和平時(shí)每個(gè)月月底不同主題的教學(xué)常規檢查，有效地規范了教師的教育教學(xué)行為，使學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量都得到提高。
2．提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過(guò)嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。教導處在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下加強日常教學(xué)監控，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jì)；不斷創(chuàng )新質(zhì)量監控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，組織進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測，教師及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，為進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量不斷努力探索。
五、研訓結合，促進(jìn)提高
為充分調動(dòng)教師學(xué)習的積極性，提高培訓效率，使教師真正把學(xué)得的新理念轉化為教學(xué)教育行動(dòng)。學(xué)校采取了“研訓結合，以研促培”的策略來(lái)營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。具體做法是：
1.開(kāi)展教學(xué)“三個(gè)一”（每人一課、每周一課、每月一課）教研活動(dòng)，“每月一課”是校級展示課，“每周一課”是學(xué)科組一級的展示課，“一人一課”則由各年級備課組長(cháng)具體負責。我們認真落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、評“三課”制度。每周至少舉行一節公開(kāi)課，教師們能根據教務(wù)處的安排，遵循新課程理念，認真地上好每一節教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著(zhù)互相學(xué)習、互相進(jìn)步的指導思想，比較恰當地評好每一節課。
2.積極參加校外舉行的各項競賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。學(xué)校積極組織骨干教師參加各種課堂觀(guān)摩和課堂教學(xué)競賽，外出參加競賽活動(dòng)的老師，都能認真準備，深入思考，回來(lái)上好匯報課。
3.以課題研究為載體，提高教師研究能力。
教育科研能力是校本培訓的一個(gè)重要內容，學(xué)校注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養，根據本校、教師本人實(shí)際，針對教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗，引導教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓。xxxx年，我校有4個(gè)課題縣級立項，2個(gè)課題市級立項。通過(guò)教育科研知識的培訓和課題的研究，逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
六、強化校本培訓管理
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，確保培訓經(jīng)費。
1．學(xué)校逐步建立健全了校本培訓實(shí)施、考核、獎懲等管理規章制度。
2．教師參加校本培訓情況與評優(yōu)、年度考核掛鉤，學(xué)校定期表彰和獎勵。
�。ǘ﹪栏襁^(guò)程管理
1.每次校本培訓活動(dòng)有明確的活動(dòng)內容和方式，并有記錄。
2.嚴格執行校本培訓登記制度，學(xué)時(shí)審登規范準確。
3.學(xué)校校本培訓工作領(lǐng)導小組定期對校本培訓工作情況實(shí)施情況進(jìn)行檢查與評價(jià)。
七、成效顯著(zhù)
通過(guò)校本培訓的實(shí)施，師德師風(fēng)建設和教師禮儀得到加強，教師教學(xué)能力得到提高，教學(xué)行為得到調整，教師的專(zhuān)業(yè)化水平得到提升。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校鼓勵教師積極參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)校為之積極創(chuàng )設條件、架設平臺。
八、工作中的不足和今后工作的思考
通過(guò)開(kāi)展有計劃、有組織、有步驟的一系列校本培訓，使培訓工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們在實(shí)際工作中也存在很多不足之處，比如：培訓過(guò)程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類(lèi)還不規范；其次校本培訓的方式還比較單一。目前，開(kāi)展校本培訓的方式主要是講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。
小學(xué)學(xué)校工作總結11
一、因師資不足，撤銷(xiāo)本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉變。
二、完成標準化建設項目，籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。
三、通知并協(xié)助轄區內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳__、魏__、陳__、周__、黃__、胡__等老民師獲得養老補貼。
四、遵照計劃進(jìn)度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績(jì)。鮑__同學(xué)榮獲__區“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
五、參加繼續教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)潛力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學(xué)習記錄和研修小結，成績(jì)全部合格。
六、常抓、緊抓校園安全，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會(huì )，發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)成效，商__同學(xué)轉型事例收錄進(jìn)裕安區關(guān)工委總結報道《結對對接育好苗——裕安區青山鄉“合力”關(guān)愛(ài)留守兒童》，發(fā)表于__新聞網(wǎng)、__政府網(wǎng)、__新聞網(wǎng)，并刊登于20__年5月《皖西日報》及20__年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽(yáng)光少年》總第十四期。
九、組織并指導學(xué)生參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)征文及演講活動(dòng)。20__年10月，陳__、楊__獲青山鄉“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20__年10月，陳__獲青山鄉“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20__年11月，陳__獲裕安區“與中國夢(mèng)同行”征文特等獎;20__年12月，楊__、陳__分別獲__市“我的`夢(mèng)中國夢(mèng)”青少年書(shū)信征文一、三等獎;20__年5月，楊__獲__區城南片“美麗中國我的中國夢(mèng)”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”__市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽，楊__、陳__、舒__作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王__《海底家園》發(fā)表于20__年4月《小學(xué)生導讀》，商__《釣蝦》發(fā)表于20__年4月《新安晚報》，陳__、王__、商__三位同學(xué)習作發(fā)表于20__年5月《未名文藝》，王__、唐__《暑假怎樣過(guò)才有好處》發(fā)表于20__年7-8月《小學(xué)生導讀》，陸__《曬課本的幸�！贰蹲寣W(xué)生愛(ài)上作文》《ABB式詞語(yǔ)該怎樣讀》分別發(fā)表于20__年12月《教育文匯》、20__年3月《大別山晨刊》、20__年6月《小學(xué)生導讀》。
十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪(fǎng)，重點(diǎn)進(jìn)行預防溺水再教育，重點(diǎn)走訪(fǎng)留守兒童家庭，同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20__屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結12
一期來(lái)，火星小學(xué)一直秉持基礎教育改革的精神，以塑造校園文化為基礎，從學(xué)校管理體制建設和教科研訓一體建設入手，全力打造有效的教育教學(xué)體系，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)效果，讓每個(gè)孩子都擁有幸福人生，讓每位老師都享受成功的喜悅。為此，火星小學(xué)在各項工作中做了如下總結。
一、以創(chuàng )建“平安校園、文明城市”為前提，讓師生享受幸福人生。
1.人防工程
為確保學(xué)校的安全，學(xué)校的主要領(lǐng)導親自抓安全工作，校長(cháng)擔任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)。學(xué)校設立24小時(shí)值班制度，每天有一名行政和兩名教師執勤，嚴格監控學(xué)校的安全。同時(shí)，學(xué)校完善了各種規章制度，制定了安全工作預案。為了提高應急救援能力，學(xué)校還組織了火災事故應急救援演練活動(dòng)，以提高學(xué)校的安全防范能力。
2.技防工程
為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校定期檢查和修繕體育設施、房屋和學(xué)生食堂。學(xué)校對學(xué)生食堂進(jìn)行了改造，新建了儲物室并進(jìn)行專(zhuān)人管理，使食堂達到了衛生防疫部門(mén)的標準。此外，學(xué)校還在教學(xué)樓樓梯間安裝了消防疏散標志和應急燈，并更換了消防滅火器，確保學(xué)校的消防安全。
二、以“課堂教學(xué)效益年”為契機，提高教育教學(xué)水平。
1.加強常規檢查，注重過(guò)程管理與評價(jià)
學(xué)校采用“平時(shí)檢查與隨堂抽查”相結合的方式，建立了全面的課堂教學(xué)質(zhì)量監控體系，包括聽(tīng)課評價(jià)、教學(xué)常規評價(jià)、學(xué)生評價(jià)和實(shí)踐效果評價(jià)等環(huán)節。通過(guò)及時(shí)的反饋和整改，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，力求全面發(fā)展
學(xué)校開(kāi)展了一系列學(xué)科活動(dòng)，如英語(yǔ)文化周、語(yǔ)文素養大賽、科技活動(dòng)周和陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習內容，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、以“優(yōu)化內部管理”為導向，推行人性化管理。
1.完善教師績(jì)效考核制度
學(xué)校嚴格執行教師績(jì)效考核實(shí)施方案，包括教師績(jì)效考核實(shí)施方案、教師請假制度和教師期末績(jì)效考核實(shí)施方案。這些制度的實(shí)施和操作方案的貫徹落實(shí)，有效地提高了教師的工作效率和績(jì)效。
2.實(shí)施教師聘任制度
根據相關(guān)文件精神，學(xué)校制定了教師聘任實(shí)施方案，重點(diǎn)關(guān)注教育和教學(xué)崗位的專(zhuān)業(yè)配套，確保教師的聘任工作能夠按照規范和公正的.原則進(jìn)行。
3.加強校務(wù)公開(kāi)和職工意見(jiàn)征集
學(xué)校通過(guò)工會(huì )組織的集思廣益，每月征集職工意見(jiàn)并及時(shí)答復，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。這樣的改進(jìn)使得職工們更加積極參與學(xué)校的決策和管理，提高了管理的效果。
四、以“立德樹(shù)人”為核心，追求德育工作實(shí)效。
1.加強師德建設
學(xué)校完善家長(cháng)學(xué)校機制，讓家長(cháng)參與學(xué)校的教育管理，提高家校聯(lián)系。學(xué)校還定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生在校情況，并共同探討如何培養學(xué)生的學(xué)習習慣和行為規范。
2.深化感恩教育
學(xué)校開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，如家庭親子手抄報比賽、畢業(yè)班心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、感恩大餐暨才藝大比拼等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更加懂得感恩、學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并培養良好的品德和習慣。
五、以“個(gè)性發(fā)展”為目標，創(chuàng )新學(xué)校特色。
近年來(lái)，火星小學(xué)通過(guò)軟式排球和國際象棋兩大特色項目的建設，豐富了校園文化活動(dòng)，構建了具有火星特色的校園文化體系。
1.軟式排球
學(xué)校將軟式排球作為特色項目，全面普及給全體學(xué)生。學(xué)校組織了教師排球賽和學(xué)生墊球比賽，參加了各種比賽獲得了好成績(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠提高體育素養，鍛煉身體，培養團隊合作意識。
2.國際象棋
學(xué)校將國際象棋作為特色項目，全員參與，成建制發(fā)展。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境促進(jìn)互動(dòng)國際象棋教學(xué)新模式的生成和發(fā)展，并在學(xué)校網(wǎng)站上建立了相關(guān)模塊。學(xué)生和教師在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，為國象校隊贏(yíng)得了榮譽(yù)。
六、以“服務(wù)至上”為動(dòng)力，不斷提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。
1.健全財務(wù)管理制度
學(xué)校嚴格遵守財經(jīng)制度和紀律，加強學(xué)校收費管理，并做好教育收費公示制度。同時(shí)，學(xué)校完善財務(wù)報支制度，加強對學(xué)校財產(chǎn)的管理，確保財務(wù)安全。
2.發(fā)揚勤儉辦學(xué)作風(fēng)，加強工會(huì )服務(wù)力度
學(xué)校后勤部門(mén)以勤儉辦學(xué)為導向，為師生辦實(shí)事。工會(huì )組織開(kāi)展教職工體育競賽活動(dòng)，并為教師們送上營(yíng)養可口的暖心湯和生日蛋糕，關(guān)注教師的工作和生活。
總之，通過(guò)一系列的工作和措施，火星小學(xué)在過(guò)去一年取得了顯著(zhù)的成績(jì)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校在教育教學(xué)、德育工作、內部管理、特色發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量上都取得了積極的進(jìn)展。在新的一年里，火星小學(xué)將繼續努力，共同創(chuàng )造屬于火星的美好未來(lái)。
小學(xué)學(xué)校工作總結13
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(cháng)嶺小學(xué)在東流鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取、這學(xué)期學(xué)校繼續遵循”以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教師管理，常規管理，班級管理上狠下功夫、一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)，順順利利，平平安安、現在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報、
一，抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設、學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)、我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)，好學(xué)，愛(ài)生，愛(ài)校、
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治，業(yè)務(wù)學(xué)習、本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育、要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作，要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣、
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨、在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘、
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)、只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)、正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師”心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了、
二，抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)、本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量、為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施、
1，狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理、教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證、因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課，講課，布置與批改作業(yè)、學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查、這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定、
2，堅持校本教研，提高課堂效率、課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好”四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思、教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結、我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力、非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考、此外，我校認真組織”備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路、由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的，大都是”如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象、本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門(mén)組織的論文評選中獲獎、
3，抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作、由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在”差生較多，優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大、但是，我們教師堅持”只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立”沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)、由于措施得力，我校在這次期末會(huì )考中總體成績(jì)穩中有升、
三，抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位、按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以”紀律，安全，衛生教育”為抓手，強化班級管理、
1，加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育、班主任從進(jìn)校，出操，課間，離校，紀律，衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生，班級檢查，記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張，嚴肅活潑，舉止言行規范文明的大好局面、
2，以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的`行為習慣教育、由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習，守紀律，講文明，有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人、
3，利用班會(huì )，晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理、
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)、為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境、本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件、
四，抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、”血防健康教育”活動(dòng)、采用上血防課，看血防宣傳圖片，聽(tīng)血防醫生講座，出血防專(zhuān)刊，血防知識測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲(chóng)病的能力、
2、愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)、根據中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎、
3、結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都出了”國慶專(zhuān)刊”，有班級舉行了”慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；”12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向學(xué)生宣講法律知識、
五，存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：
1，從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮規模最大的農村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現出明顯的發(fā)展不均衡、突出表現在：還在使用的d級危房搖搖欲墜，學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼，校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調整的大局面前，在長(cháng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步、
2，教師年齡結構老化，教師數量不足、教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡、這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高、
六，20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1、在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學(xué)條件、
2、抓好”教學(xué)，安全，衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、
3、進(jìn)一步強化班級管理、以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習習慣和行為習慣、
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，，以研促教，以研興校、
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)、展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險、但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì )更好！
小學(xué)學(xué)校工作總結14
在去年秋天我被支配至農村學(xué)校開(kāi)頭我的教同學(xué)涯。通過(guò)觀(guān)看發(fā)覺(jué)農村的孩子社會(huì )交往活動(dòng)少，生活視野比較封閉，共性心理較內向、大方，于是在日常教學(xué)中我以公正的、真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)同學(xué)的心，使同學(xué)有寬松、和諧、民主的學(xué)習氛圍。鼓舞同學(xué)以認真的態(tài)度對待學(xué)習，讓同學(xué)自覺(jué)參預學(xué)習的全過(guò)程。
由于二班級小伴侶年齡小，好動(dòng)驚奇好玩，他們的思維活躍，要求參預的愿望較高，但留意力難以集中，思維以形象、直觀(guān)的方式為主，需要輕松活潑的學(xué)習環(huán)境與歡快的學(xué)習方式。我們知道教學(xué)是老師的教與同學(xué)的學(xué)的統一，要通過(guò)交往互動(dòng)，點(diǎn)燃他們求知的火花，激發(fā)他們自主學(xué)習、探究的興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)，我總結出以下幾條不算太成熟的閱歷供參考。
一、氣氛激趣
創(chuàng )設輕松良好的`課堂氣氛可以有效激發(fā)同學(xué)的內在的情感，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習的興趣。在課堂上，接受應用奇異的懸念，舉一些貼切的事例，由易到難，讓同學(xué)在老師的指導下學(xué)習，活躍了課堂氣氛。
二、故事激趣
為了活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)興趣，營(yíng)造教學(xué)情景，結合課文內容講故事，通過(guò)生動(dòng)好玩的故事闡明一個(gè)道理，讓同學(xué)懂得無(wú)論做什么事情都要找準方向方向對頭，條件越好成果越大：方向錯了，適得其反。
三、猜想激趣
在指導同學(xué)寫(xiě)字時(shí)，讓同學(xué)依據老師編的字謎猜一猜，如
(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。
(2)、一只小羊x在木頭邊(樣)。
(3)、大門(mén)里邊是鬧市(鬧)。同學(xué)懂得一些編字謎的方法后，我就告知同學(xué)可以依據字的構造自己編，依據自己的理解編字謎。通過(guò)同學(xué)自己動(dòng)腦想，對生字的記憶加深了，這時(shí)同學(xué)學(xué)習的興趣也很高。
四、競賽激趣
針對同學(xué)年紀小，好勝心強的特點(diǎn)，在課堂上支配一些競賽活動(dòng)，如：讀書(shū)角逐;朗讀角逐;寫(xiě)字角逐;背誦角逐等等�！氨纫槐�，看誰(shuí)做的又對又快”;有時(shí)是小組角逐;有時(shí)是男女生角逐，對角逐優(yōu)勝者準時(shí)鼓舞表?yè)P，讓同學(xué)來(lái)表?yè)P表?yè)P你的同學(xué)。這樣同學(xué)學(xué)習的競頭更足了，學(xué)習的興趣更濃。對于那些做得差的同學(xué)，首先確定他們的優(yōu)點(diǎn)和成果，然后加以指正，指出他們不足的地方，表?yè)P他們的膽識，然后讓他們連續完成。讓每個(gè)人都嘗試到成功的歡快和喜悅。當同學(xué)的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)的時(shí)候，自信念也一步步增加了。
五、用途激趣
同學(xué)對某門(mén)學(xué)科學(xué)問(wèn)的學(xué)習興趣和渴求，來(lái)源于知道它的用途。常給同學(xué)講學(xué)問(wèn)的重要性，如學(xué)好生字對我們以后的閱讀都有特殊大的關(guān)懷，從學(xué)習的有用性來(lái)說(shuō)，如農夫在田間地里農藥的使用、施肥對莊稼的作用，在大街上日常街頭的買(mǎi)賣(mài)生意人離不開(kāi)它，到各地去旅游觀(guān)光也需要知道它。所以學(xué)好學(xué)問(wèn)無(wú)論什么時(shí)候都是很有用的，同學(xué)聽(tīng)了學(xué)習興趣更濃了。
語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)紛繁簡(jiǎn)潔的工作，在今后漫長(cháng)的教同學(xué)涯中，我還要不斷努力，不斷學(xué)習，提高自己。
小學(xué)學(xué)校工作總結15
尊敬的各位老師，本學(xué)期學(xué)校工作業(yè)已結束，現代表學(xué)校對本學(xué)期工作做以回顧與總結。
一、扎實(shí)推進(jìn)德育工作，使德育工作再創(chuàng )新突破
1、繼續強化了學(xué)生養成教育。學(xué)校政教處、班主任教師、值周教師齊抓共管，目標一致，使學(xué)生的常規養成明顯好轉。學(xué)生按路線(xiàn)、按方向有秩序在樓內行走與活動(dòng)，這一基本的養成教育已見(jiàn)成效。
2、強化了對學(xué)生的體能與國防教育。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校對二、六年級學(xué)生進(jìn)行了大強度的軍訓。這一嚴明的訓練，使學(xué)生體驗了軍訓的艱苦，磨礪了學(xué)生的意志，增強了學(xué)生的體能，萌發(fā)了國防思想，在一定程度上為學(xué)生的良好的品格的形成奠定了基礎。
3、注重了學(xué)生的安全警示教育。學(xué)校借助課間操全員學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓的特點(diǎn)，及時(shí)抓住時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行疏散演練。學(xué)校進(jìn)行了針對性很強的“預防可疑人”的系列教育，通過(guò)觀(guān)看警示片、實(shí)地演練、召開(kāi)班會(huì )等形式，使學(xué)生掌握了必備的疏散逃生知識，預防自救的技巧，從而增強了學(xué)生們的生存意識，確實(shí)做到了以人為本。
4、結合“教師節”“國慶節”“重陽(yáng)節”“圣誕節”等中外傳統節日，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行了尊師重教教育，熱愛(ài)祖國教育，尊老敬老教育以及西方傳統文化教育。使生長(cháng)在我校的學(xué)生，充分體驗到了中華民族豐厚的文化積淀與濃重的民族習俗。
5、家校聯(lián)合，注重教育方式的多元化。本學(xué)期召開(kāi)了全校規模的'大型家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校高度重視，班主任準備充分，組織嚴謹有序。本次家長(cháng)會(huì )，宣傳了學(xué)校聲譽(yù)；擴大了社會(huì )影響；溝通了家校情況。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷調查，得出我校班主任師德優(yōu)秀率為95.3%；知識素養優(yōu)秀率為94.7%；班級管理優(yōu)秀率為93.7%。這三項優(yōu)秀率充分表明我們的班主任老師職業(yè)道德高，知識素養深，班級管理強，也再一次證明了我們實(shí)驗二小的班主任隊伍是經(jīng)得住推敲、經(jīng)得起考驗、經(jīng)得住誘惑的銅墻和鐵壁，我們?yōu)橛羞@樣的班主任隊伍而驕傲而自豪！
學(xué)校被評為遼寧省精神文明建設先進(jìn)學(xué)校。
二、全力提升教學(xué)水平，使教科研工作實(shí)現新跨越
1、強化基礎，注重能力。
本學(xué)期學(xué)校更加注重“雙基”的訓練與培養。課堂上教師求真務(wù)實(shí)，堅持不懈。課堂外，學(xué)校組織了多種單項檢測與活動(dòng)。寫(xiě)字的訓練與驗收，規范了學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)，注重了民族文化的宏揚。詞語(yǔ)驗收、作文競賽、演講比賽、口算題、計算題、應用題等單項檢測和綜合數學(xué)競賽都從不同側面對學(xué)生的記憶能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)表達能力、判斷能力、理解能力與整體的思維能力進(jìn)行了錘煉與提升。古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，挖掘了燦爛的傳統文化，做到了傳承與創(chuàng )新的有機結合，使學(xué)生的文化底蘊與基礎更加深厚。
2、全面監控、促進(jìn)提高。
為全面了解掌握學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行了大規模的期中成績(jì)測試，本學(xué)期的期中考試，學(xué)校組織嚴密規范，教師配合默契到位。學(xué)校及時(shí)掌握了各班級教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)行了詳盡的分析、檢查，起到了提醒、促進(jìn)的作用�？荚嚭髮W(xué)校及時(shí)地采取了措施，使學(xué)校的工作重心進(jìn)一步轉移到教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)，從而為期末的統考做了準備。
本學(xué)期期末統考在五年組各位班主任辛勤努力下，在外語(yǔ)教師及相關(guān)科任教師的大力支持下，五年組的語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)再獲全區第一。
3、群策群力，共創(chuàng )佳績(jì)。
本學(xué)期我校龐大的數學(xué)教師隊伍參加了區課件制作大賽。經(jīng)過(guò)初賽與復賽的緊張角逐，我校選手最后以絕對優(yōu)勢獨占鰲頭，摘取大賽桂冠。這次的大賽總結出以下特點(diǎn)：一是學(xué)校高度重視；二是數學(xué)教師有敢于挑戰自我、敢于迎接勝利的信心與勇氣；三是指導科學(xué)有方，配合到位。劉玉歡老師一邊承擔著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，一邊對所有的數學(xué)教師進(jìn)行培訓，在指導教師制作幻燈片的培訓中做了大量的工作。梁華老師正處于休假之中，在極其艱難的情況下多次趕到學(xué)校輔導教師制作課件，做了許多創(chuàng )造性的工作。李桂玲老師利用課余時(shí)間為初賽的38名教師，修改課件、刻錄光盤(pán)，并自學(xué)Flash軟件，準備對復賽的教師進(jìn)行培訓。王洪蘭老師為所有參賽教師服務(wù)，只要是閑課間就守侯在微機室，有問(wèn)必答。最后，王翠麗、栗丹、潘麗娜、許丹、趙曉媛、張志宏、劉偉七名教師以扎實(shí)的功底、獨特的創(chuàng )意和高不可攀的技術(shù)含量奪得了總成績(jì)的第一名。王翠麗、栗丹、潘麗娜三位老師囊括了大賽一等獎。這次大賽促進(jìn)了我校數學(xué)教師微機水平的整體提高，彰顯了我校教師課件制作的極高水平，表明了我校教師對多媒體制作能力已經(jīng)走向了全區前列。
4、豐富底蘊，新秀輩出
劉靜老師代表葫蘆島市參加遼寧省教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)課堂教學(xué)觀(guān)摩獲得了空前的成功。一節絕妙的“憶江南”震撼了全省14個(gè)市的與會(huì )者。用市教研員的話(huà)說(shuō)：“做了這么多年的教研員，葫蘆島還真沒(méi)有一節這樣的好課！”聽(tīng)課者嘖嘖稱(chēng)道、余音繞梁；評課者侃侃而談、流光溢彩，整個(gè)會(huì )場(chǎng)刮起了“葫蘆島
小學(xué)學(xué)校工作總結16
過(guò)去的一年, 對xxxx小學(xué)校來(lái)說(shuō)是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、各項工作再創(chuàng )佳績(jì)的一年。全體教職工共同努力，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈，教學(xué)工作碩果累累，辦學(xué)水平快速提升。在所取得成績(jì)和榮譽(yù)中，無(wú)不滲透著(zhù)每一位教職工的辛勤付出。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，我們對過(guò)去的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、梳理�，F將過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的各項工作總結如下：
一、 精心打造校園文化，凸顯特色
校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的體現，是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境，致力實(shí)現讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一株草朩含情，每一個(gè)角落傳神。在操場(chǎng)的`圍墻上噴上運動(dòng)的圖案和標語(yǔ)，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的效果。
二、 努力完善教學(xué)常規，提高質(zhì)量
1、重視課堂教學(xué)。一年來(lái)，努力引導教師對課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善，逐步形成了教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為的長(cháng)效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學(xué)改革中，進(jìn)一步激發(fā)了課堂活力，使課堂充滿(mǎn)了生長(cháng)氣息。學(xué)校積極引導教師“終身學(xué)習、全員學(xué)習”;重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)。積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、案例。
2、嚴格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上，我們細化教學(xué)操作，強化質(zhì)量意識，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在校內開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，堅持相互聽(tīng)課制度，并做到每上必評，每聽(tīng)必評。教師在上課聽(tīng)課評課活動(dòng)中互相切磋，取長(cháng)補短，不斷提高課堂教學(xué)水平。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。
三、積極開(kāi)展德育工作，力求創(chuàng )新
一個(gè)沒(méi)有人格的人，即便知識再多，也無(wú)甚用處。因此有人說(shuō)，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品!因此為了加強學(xué)校的德育教育工作，為了開(kāi)展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實(shí)效，面對多層次、信息化的新形勢，學(xué)校把德育工作列入學(xué)校教育工作的首要任務(wù)中。并取得了驕人的成績(jì)。
總之，一年來(lái)在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿(mǎn)地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。xxxx小學(xué)校一定會(huì )邁上新的臺階!
小學(xué)學(xué)校工作總結17
本學(xué)期我校的衛生工作是以貫徹、落實(shí)上級衛生主管部門(mén)提出的工作要求為目標，結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平。
為了提高學(xué)生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作十分重視，形成了校長(cháng)親自抓、衛生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了一定的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學(xué)生的免疫接種補種工作。收齊補種學(xué)生的預防接種證，通過(guò)冼村街道社區衛生服務(wù)中心對免疫接種證進(jìn)行驗證，并對未完成免疫接種次數的學(xué)生發(fā)放“補種通知書(shū)”，協(xié)助好社區衛生服務(wù)中心來(lái)校對未完成免疫接種次數的學(xué)生進(jìn)行補種。
二、關(guān)于制定衛生墻報方面有兩個(gè)，其中是3月份的衛生墻報，內容是：春季常見(jiàn)病的預防，特別是關(guān)于手足病的預防等;4月份的全國愛(ài)衛月以“清潔家園，健康亞運”為主題的衛生墻報。
三、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衛生習慣。根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，通過(guò)校會(huì )、班(隊)會(huì )、“國旗下講話(huà)”，出版衛生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病(H1N1流感)的防治知識，并通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放健康宣傳材料、家長(cháng)信等形式，做好家校結對的衛生健康教育工作，提高師生、家長(cháng)對流行性疾病的防范能力。
四、每天進(jìn)行晨檢了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現可疑病例及時(shí)向學(xué)校匯報，通過(guò)晨檢網(wǎng)絡(luò )直報系統把每天的晨檢情況向有關(guān)的.衛生主管部門(mén)匯報，采取措施，及時(shí)隔離，杜絕傳染病的發(fā)生。
五、今年四月是全國第__個(gè)“愛(ài)衛月”，為貫徹上級的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校愛(ài)衛工作的深入開(kāi)展，我校組織開(kāi)展了以“清潔家園，健康亞運”為主題的__個(gè)“愛(ài)衛月”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有：
1、以“清潔家園，健康亞運”為主題出版墻報;
2、廣播宣傳和張貼愛(ài)衛知識的宣傳海報，讓學(xué)生了解關(guān)于愛(ài)衛的知識;
3、給家長(cháng)的一封信，向學(xué)生以及家長(cháng)發(fā)出倡議，讓他們都參與到全國的愛(ài)衛月活動(dòng)中來(lái)，養成講衛生的好習慣;
4、組織愛(ài)衛月的大掃除活動(dòng)，每位學(xué)生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養成了良好的衛生習慣。
六、抓好眼保健操工作，開(kāi)學(xué)初對一、二年級的學(xué)生以及每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質(zhì)量。
七、檢查學(xué)生指甲、頭發(fā)、衣著(zhù)等的衛生情況。
八、定期開(kāi)展學(xué)校大掃除活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
九、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛生工作和資料的上報工作。
衛生工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進(jìn)一步落實(shí)，通過(guò)我們的共同努力，我校的衛生工作將得到更大的改觀(guān)，校容、校貌更加整潔美觀(guān)。老師們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧!共同創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心健康。
小學(xué)學(xué)校工作總結18
本期，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校內、安全校內，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校內和諧進(jìn)展
老師的素養直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著(zhù)同學(xué)素養的培育。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培育，需要訓練，更需要每位老師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)老師作風(fēng)建設文件， 要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師疼惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長(cháng)交伴侶，不準冷嘲熱諷損害家長(cháng)，更不準老師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁老師體罰和變相體罰同學(xué)；三是禁止老師有償補課、私自為同學(xué)亂訂資料。
3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、家長(cháng)對老師工作的`滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以訓練教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
�。�、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，老師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導同學(xué)，訓練處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并準時(shí)通報檢查結果外，平常校長(cháng)和訓練處還對老師授課進(jìn)行不定期的抽查。
2、抓好老師隊伍建設，提高老師素養。
�、龠B續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中支配了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)狀況，使老師比較快速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，主動(dòng)參預“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，訓練處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參預外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使老師學(xué)習課改精神和理念，主動(dòng)鉆研新教材，參預了“國培方案”培訓，一位老師參預了城鄉相互溝通學(xué)習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立“向四特別鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和訓練資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課 老師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習，留意培育同學(xué)的學(xué)習力氣、獨立思索力氣、創(chuàng )新力氣和實(shí)踐力氣，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素養訓練
實(shí)施素養訓練，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）堅持每周一的升旗儀式。細心預備升旗儀式，利用國旗下講話(huà) 對同學(xué)進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等訓練。
�。�2）開(kāi)展了豐富多彩的同學(xué)課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀角逐、六一（兒童節）慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩角逐等，讓同學(xué)得到了呈現的平臺，從中既得到了歡快又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。
�。�3）堅持文明班級評比，連續開(kāi)展了“活動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。
給同學(xué)締造一種主動(dòng)向上的氛圍，讓同學(xué)自己管理自己。
�。�4）留意常規訓練，抓同學(xué)行為習慣養成訓練。以《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校（生日）常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
部分家長(cháng)的學(xué)問(wèn)和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位 老師加強與同學(xué)家進(jìn)步行相互溝通；選擇實(shí)行家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，準時(shí)把握好同學(xué)的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級支配開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、依據區訓練局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施同學(xué)思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了同學(xué)思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任 學(xué)校安全直接關(guān)系到寬闊師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于訓練教學(xué)工作的原則，努力締造漂亮舒適的校內環(huán)境，為訓練教學(xué)供應安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保訓練教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、僭陂_(kāi)學(xué)初準時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；修理了同學(xué)損壞窗戶(hù)玻璃。
�、趯Ω靼嗉壍呢敭a(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、勖吭逻M(jìn)行了平支配查，平常也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)修理。對同學(xué)損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也準時(shí)進(jìn)行了修理。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位同學(xué)家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師 簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣布傳達力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)競賽和同學(xué)緊急疏散演練，使同學(xué)的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把老師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校內，確保校內安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在同學(xué)思想、行為習慣養成上還應不斷加強訓練督促；訓練觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作力氣、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我熟識、自我提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結19
伴隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐，轉眼間，一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習會(huì )議精神及內容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面，不論結果如何，都必須坦然面對，欣然接受，現將我校一學(xué)期的工作總結如下：
一、學(xué)校德育工作方面
學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內容，德育工作抓不好，何談教學(xué)及其他，因此，在這方面，我校首先著(zhù)力抓教師的職業(yè)道德，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)學(xué)習，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。大大提高了教師自身的素養。在提高了教師隊自身的認識的條件下，要求各班老師利用晨會(huì )、班隊會(huì )、少隊活動(dòng)、校園廣播、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持，學(xué)生在對各方面的思想意識都有所提高，凝聚學(xué)生的學(xué)習氛圍，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習激情，同事加強學(xué)校在安全方面的管理力度。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)年是我鎮的教學(xué)質(zhì)量提高年，為讓我鎮、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，我校根據鎮中心校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí)，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1、 狠抓教學(xué)常規，強化管理過(guò)程。
教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
2、 堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫(xiě)一篇好教案，上一堂好課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，以“互聽(tīng)互評互議”的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺。
3、 抓好單元檢測和課外輔導，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉化后進(jìn)生。
由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉化后進(jìn)生一直是教育界的'一大難題，但我們始終堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
三、安全衛生方面
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是重要的管理單位。本學(xué)期，我校以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，以此來(lái)強化管理。
我校每周課時(shí)安排了安全教育課，針對水、火、電（電器、電源和雷電）、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學(xué)生進(jìn)行教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，學(xué)生的安全意識逐步增強了，自我保護的能力提高了。除了在課時(shí)上有所安排，另外我校利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )、少隊活動(dòng)等形式對學(xué)生加強安全教育。
學(xué)校衛生工作，是反映一所學(xué)校面貌重要工作，話(huà)雖是概念菜，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此，我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外，同樣狠抓學(xué)校衛生工作，具體做法：一是積極配合好上級教育部門(mén)和衛生系統的檢查；二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預防工作，采取“預防為主，防治結合”的方針，及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍；三是定期或不定期對學(xué)校學(xué)生廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒；四是采取“一日三掃，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內對園地、教室進(jìn)行打掃三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打掃的情況下，都必須做到揀三次，并在各班成立“衛生監督小組”�！耙恢軆上磧蓳Q”即每一個(gè)星期內不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來(lái)，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲，勤洗勤換，同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎。
四、紀律考勤方面
在考勤方面我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，從不早退、不遲到，嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校，堅持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請假”的原則，在工作中都能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校工作總結20
一、指導思想
緊緊圍繞“國家、省、市教育中長(cháng)期發(fā)展規劃綱要”的目標任務(wù)和市教育局“九項行動(dòng)”計劃工作要求。持續做好疫情防控工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng )新，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。加強意識形態(tài)和黨風(fēng)廉政建設，提高思想站位，踐行師德要求，爭做“四有”好老師，努力打造洪巷小學(xué)名校，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標和任務(wù)
1、支部：強化黨建引領(lǐng)作用，加強政治建設、組織建設、隊伍建設和全面從嚴治黨。加強對教師的思想教育。積極推行“黨建+”模式。
2、教務(wù)：積極做好集團辦學(xué)教學(xué)管理，提升示范作用，落實(shí)交換流動(dòng)，強化質(zhì)量攻堅，細化責任分工，培養教學(xué)管理干部，加強教師梯隊的培養力度，努力提升集團教學(xué)質(zhì)量。
3、德育：抓實(shí)德育常規，整合教育資源，加強團隊合作，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展。
4、黨政辦：做好各處室工作協(xié)調，落實(shí)常態(tài)化疫情防控物資儲備，推進(jìn)食堂、衛生、環(huán)境、技術(shù)裝備等工作，繼續做好園林式學(xué)校創(chuàng )建工作，加大硬件改造與投入力度，提升學(xué)校知名度與美譽(yù)度。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬h務(wù)工作
1、積極推進(jìn)“黨建+”模式。
結合當前疫情防控形勢、學(xué)校提升目標，加強黨組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強自身學(xué)習，不斷提高自身理論水平，要采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習、傳統媒介與現代媒體相結合的方式，并與“學(xué)習強國”平臺學(xué)習相結合，切實(shí)做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統一。
2、加強領(lǐng)管理干部隊伍建設。
強化責任意識和提高服務(wù)效能，進(jìn)一步形成團結務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng )新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)示范和引領(lǐng)作用，尤其在疫情防控和開(kāi)學(xué)期間，支部要加強對職能部門(mén)干部的指導和培養，加強對年輕黨員的考驗和鍛煉，幫助年輕黨員迅速成長(cháng)起來(lái)。
3、嚴肅工作紀律強化道德教育。
認真執行規章制度，嚴格學(xué)校各項考勤簽到、請假制度。規范工作紀律、改進(jìn)會(huì )風(fēng)。繼續以師德教育為核心，加強教師職業(yè)道德教育，規范工作紀律。
4、完善民主監督機制。
健全民主合作的協(xié)調機制，發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。進(jìn)一步加強校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度，做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)、透明、公平、公正。
�。ǘ┑掠芾�
1、抓實(shí)德育常規管理，逐步優(yōu)化育人環(huán)境
結合暑假期間的疫情防控，文明城市創(chuàng )建和文明校園創(chuàng )建的契機，抓好行為規范教育，認真扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生行為習慣的'養成教育，繼續強化思維習慣、生活習慣、學(xué)習習慣以及文明行為習慣的養成，杜絕零食進(jìn)校園。
2、加強班級文化建設
加強班級文化建設，利用好班級文化宣傳主陣地，給班級學(xué)生一種精神上的感染、吸引、熏陶和改造，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、繼續完善實(shí)行班級量化評比和學(xué)生德育考核
通過(guò)“校園每月之星”和文明班級、學(xué)習進(jìn)步獎的評比，進(jìn)一步推行德育教育績(jì)效評價(jià)制度，并對班主任班級管理考核制度作進(jìn)一步完善。
4、推行全員導師制度，加強安全、法制教育
切實(shí)抓好安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎，要特別重視交通安全、活動(dòng)安全，班主任和課任教師要進(jìn)一步增強安全意識，結合本班實(shí)際情況，加強對學(xué)生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，抓好邊緣學(xué)生的轉化工作，切實(shí)做好預防未成年人違法犯罪工作。人人都是教育者，力爭讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)懷。
5、構建家校共育的成長(cháng)體系。
加強學(xué)生的心理健康和青春期教育，注重對學(xué)生心理健康輔導。挖掘學(xué)校心育資源，高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)生心理健康課程，有效利用心理健康咨詢(xún)室和心理輔導老師，對可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行交流，能夠早發(fā)現、早溝通，使他們健康快樂(lè )地學(xué)生與生活。
6、拓展特色體育項目，精心打造藝科品牌。
堅持“健康第一”的指導思想，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
1、加強過(guò)程、細節管理，抓常規落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)“教學(xué)五認真”，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。認真執行課程計劃。樹(shù)立“新課程標準”是考試的唯一依據的觀(guān)念，切實(shí)將課堂教學(xué)改革落實(shí)、落細。
2、向課堂要質(zhì)量，提升教師教育科研水平
牢固樹(shù)立向課堂要質(zhì)量的意識，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。優(yōu)化課程設置，加快薄弱學(xué)科提升，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。教師研究《課程標準》，備課做到：學(xué)期初備、逐課精備、生課熟備、熟課新備、課前默備、課后復備。學(xué)校支持教師做好職業(yè)生涯規劃，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)能力研訓，充分利用校內外資源為教師搭建平臺，充分展示自我。
3、抓好畢業(yè)班工作，加快提升畢業(yè)班成績(jì)。
扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究與課堂步驟的細化，以學(xué)科備課組為建設重點(diǎn)，形成“集體作戰”意識，研究學(xué)生，研究班級，減少低分人群，提高總體成績(jì)。
4、加強教研組建設。
在上學(xué)期的取得成功經(jīng)驗的基礎上，認真總結推廣好的經(jīng)驗作法，加強教研組、備課組建設，提高組內教師業(yè)務(wù)水平。切實(shí)開(kāi)展好集體備課，以高年級的操作方式逐漸輻射到其他低年級，定人、定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，優(yōu)化課堂與課后作業(yè)，形成合力，促進(jìn)課堂效率提升。
5、提升教科研實(shí)效。
教務(wù)處要整合年級組、教研組、備課組等教科研力量，督促開(kāi)展各項活動(dòng)。不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
6、進(jìn)一步落實(shí)國家課程，拓展校本課程。
與德育處做好協(xié)調，充分挖掘以社團為載體的特色課程資源，打造高質(zhì)量的校本課程，初步形成具有學(xué)校特色的校本課程體系。同時(shí)要拓展作為學(xué)校課程延伸的社會(huì )實(shí)踐基地資源。
7、加大現代化教學(xué)設施的使用，本學(xué)期將加大各類(lèi)設備使用的培訓，對于與教學(xué)有關(guān)的技術(shù)要做到人人熟悉，會(huì )處理一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
�。ㄋ模┨嵘⻊�(wù)品質(zhì)，完善后勤保障體系。
樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
1、水電基礎設施定期巡查，做好應急搶修工作，對于師生反映的有關(guān)設施問(wèn)題和安全隱患問(wèn)題要處理迅速，反饋及時(shí)。
2、 “安全第一、預防為主”，消防安全、食品衛生安全、用電安全、實(shí)驗室藥品安全、師生人身安全、財產(chǎn)安全等工作抓牢抓實(shí)。加強食堂衛生管理，做好食堂從業(yè)人員及后勤人員衛生安全、規范操作等業(yè)務(wù)培訓，專(zhuān)人管理、責任到人；理化生實(shí)驗室實(shí)驗員要對設備、設施及實(shí)驗藥品定期維護、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)處理；強化門(mén)衛職責，加強校園巡邏、重點(diǎn)區域排查，做好安保工作。
3、完善資產(chǎn)管理制度，合理調配辦公資源。清查學(xué)校辦公硬件設備，按需分配，提升利用效率，同時(shí)加強師生勤儉節約、愛(ài)護公物教育，最大限度提高校產(chǎn)、校具的使用效率。
4、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。規范收費，做好公示。落實(shí)好困難學(xué)生等自助政策，切實(shí)將好事做好。資金運用有計劃，所有購置與采買(mǎi)，堅持先詢(xún)價(jià)申報、后審批報銷(xiāo)制度。加大財務(wù)監督力度，堅持財務(wù)公開(kāi)，杜絕一切不良現象。
�。ㄎ澹┕�(huì )工作
做好工會(huì )工作，健全工會(huì )各項制度，落實(shí)教代會(huì )的各項職權。做好教師福利及生病、困難職工的關(guān)心和慰問(wèn)工作。關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。對退休老教師和病退教職工，勤走訪(fǎng)，多交流，讓他們感受到學(xué)校濃濃的關(guān)愛(ài)。
【小學(xué)學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)校寒假工作總結10-10
小學(xué)學(xué)校衛生工作總結07-29
小學(xué)學(xué)校體育工作總結07-13
小學(xué)學(xué)校半年工作總結09-19
小學(xué)校工作總結08-27
小學(xué)學(xué)校全年工作總結11-07
小學(xué)校年工作總結07-20
小學(xué)學(xué)校環(huán)保工作總結07-12
小學(xué)學(xué)校期末工作總結07-21
小學(xué)學(xué)校工作總結08-29