【推薦】當班主任的工作總結集合7篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的當班主任的工作總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當班主任的工作總結 篇1
隨著(zhù)期末的到來(lái)意味著(zhù)二年級上冊的工作已經(jīng)結束了，回顧這學(xué)期教學(xué)工作中的表現著(zhù)實(shí)讓我有些心生感慨，雖然我在紀律管理的問(wèn)題上花費了許多精力，但隨著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)導致他們變得懂事許多，而且通過(guò)成績(jì)的分析可以得知他們對待學(xué)習是十分用心的，現簡(jiǎn)要總結二年級上學(xué)期的班主任工作并期待能做得更好。
重視對班級紀律的管理并付出了不少心血，活潑好動(dòng)是二年級學(xué)生的天性從而讓我對此感到有些苦惱，尤其是上課期間存在著(zhù)講話(huà)以及吃零食之類(lèi)的狀況，對此我向學(xué)生進(jìn)行了嚴厲的教導并讓他們明白遵守紀律的重要性，而且在上課期間也會(huì )注重對學(xué)生的觀(guān)察從而了解他們的表現，通過(guò)課堂上的互動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生收攏心思，而且專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名不認真聽(tīng)講的學(xué)生回答問(wèn)題也能起到警告作用，對我來(lái)說(shuō)課程的教導本就需要良好的教學(xué)環(huán)境，因此紀律的管理對于教學(xué)工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)是很重要的，由于我對學(xué)生提出的要求都能夠自己先做到，因此在教學(xué)工作中能夠得到他們的理解與配合從而獲得不錯的效果。
控制好教學(xué)進(jìn)度從而輔導好班上的每個(gè)學(xué)生，由于部分學(xué)生理解能力較差的緣故從而很難跟上其他同學(xué)的步伐，因此我也會(huì )刻意放緩教學(xué)進(jìn)度并確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解知識點(diǎn)，而且我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也會(huì )列舉身邊的事例進(jìn)行講解，這樣的話(huà)能夠更好地幫助學(xué)生理解課本上的知識點(diǎn)，而且我在備課階段也會(huì )對課本上的內容進(jìn)行深入剖析，將知識點(diǎn)進(jìn)行分解從而讓學(xué)生更容易理解，這種過(guò)程對于教學(xué)工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)是很重要的。
做好與家長(cháng)之間的溝通從而讓他們了解學(xué)生的成績(jì)，由于這學(xué)期有部分學(xué)生存在著(zhù)抄作業(yè)的現象從而需要進(jìn)行嚴厲批評，事實(shí)上這種狀況的出現也是家長(cháng)監管不到位導致的，所以我也會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行溝通從而強調家庭教育的重要性，事實(shí)上家庭教育本就是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的部分，因此我也是秉承著(zhù)為學(xué)生著(zhù)想的原則來(lái)和家長(cháng)進(jìn)行溝通，主要還是希望家長(cháng)能夠督促學(xué)生完成作業(yè)從而鞏固他們的學(xué)習成果，另外我在課堂上也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行測驗從而了解他們的真實(shí)水平。
二年級上冊的教學(xué)工作雖已結束卻并不意味著(zhù)自己可以掉以輕心，可以預料的是下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)將會(huì )更加艱巨，因此我要積極做好準備并為了今后教學(xué)工作的展開(kāi)而不斷努力。
當班主任的工作總結 篇2
本學(xué)期來(lái)，我針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣，收到了顯著(zhù)成效。
一、強化行為規范教育，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。而學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。這學(xué)期里，我以常規教育為重點(diǎn)，在班中設立了“成長(cháng)記錄袋”，加強對學(xué)生課堂紀律、文明禮貌、體育衛生和勞動(dòng)等方面的行為準則的教育，一周一評，促使學(xué)生自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，向好的方面發(fā)展。
二、搞好班級文化建設，讓學(xué)生獲得多方面的熏陶
本學(xué)期，為強化學(xué)生的主人翁意識，我積極搞好班級文化建設。發(fā)揮學(xué)生的自主性，每?jì)芍苓M(jìn)行學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)作品和日記作文布置，并把學(xué)生好的作文結集編寫(xiě)了一本“成長(cháng)的足跡”小冊子，受到了家長(cháng)的好評。這樣讓學(xué)生在不斷地體驗成功和享受成功中，提高了他們的能力，培養了他們的審美能力，獲得了多方面的熏陶。
三、抓好三支隊伍建設，營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)氣
這學(xué)期，我在班里成立了三支隊伍，一支是美化校園的保潔隊；一支是關(guān)心同學(xué)的愛(ài)心隊；還有就是每月的輪值干部隊。在明確每支隊伍職責的基礎上，我讓學(xué)生自己報名，自己選定為集體為同學(xué)服務(wù)的崗位。一開(kāi)始，有的學(xué)生因為年齡和經(jīng)驗的原因，工作不盡人意。我就及時(shí)引導和輔導，并教以方法。如，值日干部早上來(lái)了要督促同學(xué)早讀，中午督促值日生打掃衛生，看見(jiàn)不好的情況要及時(shí)處理或匯報老師，我耐心地幫助他們解決問(wèn)題。這樣學(xué)生的管理能力越來(lái)越強了，有些干部還常常給我提出合理化的建議，其中教室衛生評比、行為規范評比活動(dòng)，都是聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)后開(kāi)展的。應該說(shuō)效果是比較好的。
每周我還開(kāi)展班干部會(huì )議，通過(guò)總結先進(jìn)，表?yè)P優(yōu)秀，在班里樹(shù)立典型，從而影響其他同學(xué)向好的方面發(fā)展。這樣班里逐漸形成了一種積極向上的班級風(fēng)氣。如果哪個(gè)同學(xué)違反了紀律或者說(shuō)損害了集體的利益，大家都會(huì )毫不客氣地批評教育。
四、開(kāi)展好各項行動(dòng)，提高學(xué)生的多種能力
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受教育遠比枯燥的說(shuō)教效果要好。所以，我利用每周的快樂(lè )活動(dòng)，把集體意識、團結協(xié)作、文明禮儀等思想教育貫穿在其中。還有舉行的各項學(xué)習競賽活動(dòng)，如：古詩(shī)背誦、成語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)交流會(huì )都大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和多項能力。所以在學(xué)校舉行的各項活動(dòng)比賽中，我們班也取得了很多的成績(jì)。
一學(xué)期來(lái)，我和學(xué)生有笑有淚，有苦有甜。展望新的學(xué)期，我還將會(huì )繼續努力。
當班主任的工作總結 篇3
一、做好體質(zhì)健康的訓練和測試：
認真配合體育老師做好學(xué)生體質(zhì)健康的訓練，利用晨會(huì )訓練學(xué)生跑步，立定跳遠。針對立定跳遠沒(méi)優(yōu)秀的學(xué)生，組成提高小組，男生由羅彪負責，女生由王興負責，并結合班級的評星活動(dòng)，對負責得力的組長(cháng)加星，對訓練中刻苦努力的、提高較快的同學(xué)加星。在這次體育訓練中真的十分感謝體育老師周老師，還有謝敏峰老師和張董軍老師，有了他們的幫助才使我班的體育達標順利進(jìn)行，有所提高。
二、做好教學(xué)工作計劃，做好期末復習前的思想教育：
采用個(gè)別教育和集體教育相結合的形式,以多鼓勵，少批評為教育機制，動(dòng)員學(xué)生爭取期末考試獲得好成績(jì)。教育學(xué)生珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間,爭取在有限的復習時(shí)間里提高學(xué)習效率。特別是抓好后進(jìn)生的教育,對已出現的不良苗頭,及時(shí)制止和教育。盡自己的力做好班級的教育教學(xué)工作。
三、作好家長(cháng)會(huì )準備和迎“六一”的活動(dòng)：
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前夕，自查教室環(huán)境布置，精心出刊黑板報，圍繞“為了孩子的成長(cháng)”這一主題召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。出刊迎“六一”的隊報，推選班級十佳少先隊員，在班中進(jìn)行匯報，樹(shù)立典型。
四、加強衛生教育，注重家校聯(lián)系。
天氣轉熱，教育學(xué)生每天要做好個(gè)人衛生工作，同時(shí)做好對教室環(huán)境衛生的監督與檢查。教育學(xué)生勤洗頭、洗手，勤剪指甲，勤換衣，教育學(xué)生少吃零食，特別是不吃不潔食物，杜絕疾病的傳播。對班中出現的麻疹、水痘情況及時(shí)向校長(cháng)室教導處匯報，對生病的同學(xué)進(jìn)行了解，并作好安心養病的電話(huà)家訪(fǎng)，對已返校的病愈孩子做好補習和善后工作，以確保完全康復不留后患。
當班主任的工作總結 篇4
作為一年級班主任，我們每天面對的是一群活潑可愛(ài)的孩子，這就要求我們做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的人。 作為一名小學(xué)老師，以下是我六月份工作總結，暨我個(gè)人的20xx年上半年工作總結。
一、以身作則，處處做學(xué)生的表率
班主任是一個(gè)班級的組織者和管理者，平日里與學(xué)生相處的時(shí)間要比其他老師要多得多，因此，班主任的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如我要求學(xué)生每天早晨到校不要遲到，那我每上一節課都會(huì )提前一兩分鐘到達教室門(mén)口。
二、向學(xué)生奉獻愛(ài)，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)
工作中，我平等地對待每一位學(xué)生，絕不偏心。在與學(xué)生親密的交往中，我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有他們獨特可愛(ài)的閃光點(diǎn)，我抓住每一次契機，向他們奉獻自己的愛(ài)心。當今社會(huì )，由于家庭和社會(huì )原因，獨生子女的性格表現、行為習慣令人擔憂(yōu)，同學(xué)之間為小事而爭吵，吃了虧決不罷休，非占到便宜不可。于是，我利用晨會(huì )課，向他們灌輸寬厚待人，給人以熱情幫助的思想。品德與社會(huì )課上，向他們講述中外偉人名人的故事，幫助他們樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想。
三、轉化后進(jìn)生，使他們健康地成長(cháng)
在我們的每個(gè)班級里，都有一些學(xué)習差，品德差的學(xué)生。這些學(xué)生往往被我們老師所忽視，其實(shí)他們更應該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因為這些學(xué)生所承受的壓力要遠遠高于其他學(xué)生，他們每天面對的是老師父母的指責，同學(xué)們的奚落。因此，我從兩方面入手，一方面我加強對后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的輔導，一個(gè)知識，一道例題，對于大部分學(xué)生講一遍就能聽(tīng)懂，而對學(xué)習后進(jìn)生卻要花上兩倍的時(shí)間，甚至更多，于是我經(jīng)常抽空，采取多種教學(xué)手段，耐心地、不厭其煩地給他們講解，直到他們弄懂為止，提高他們的學(xué)習成績(jì)，另一方面對品德后進(jìn)生的教育，我注意從情感入手，從生活和學(xué)習上多關(guān)心他們，做他們的良師益友，堅持多表?yè)P，少批評，動(dòng)之以情，曉之以理的原則，通過(guò)多種渠道，轉化他們的思想，幫助他們形成良好的品格。
四、利用網(wǎng)校平臺，加強家校之間的聯(lián)系，做好20xx年安全工作計劃
隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，孩子的教育越來(lái)越離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作。我經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)及時(shí)了解學(xué)生在家的表現，并將學(xué)生在校的表現及時(shí)反饋給家長(cháng)，與家長(cháng)一起商討教育子女方面的對策，力爭使班里的每一位學(xué)生都能健康活潑地成長(cháng)。
在接下來(lái)的工作中，我會(huì )做好xx年下半年工作計劃，爭取將教學(xué)中的各項工作開(kāi)展得更好。
當班主任的工作總結 篇5
本年度我繼續擔任03化工班的班主任。這是學(xué)生在校學(xué)習生活的最后一年，思想上比較浮躁，要求也不如以前那樣嚴格，多數同學(xué)抱著(zhù)一種熬日子的心態(tài)，作撞鐘和尚，因此工作難度特別大，但我經(jīng)過(guò)自己的努力，克服種種困難，順利地走過(guò)這一年，圓滿(mǎn)地完成了班主任工作的各項任務(wù)。
一、常規管理常抓不懈
由于我班學(xué)生入校已兩年多，各項規章制度已熟記于心，最起碼明令禁止的事情還是分得出輕重的，而且絕大多數同學(xué)已內化為自覺(jué)的行動(dòng)，這方面我節省了不少的精力。但我會(huì )經(jīng)常提一提，讓他們時(shí)刻注意，個(gè)人的行為是否影響了別人，是否損壞了學(xué)校形象等等，有個(gè)別煙癮大的同學(xué)，也由原來(lái)的公開(kāi)轉入較收斂的地下，慢慢疏導初見(jiàn)成效。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)鞏固方面
我班學(xué)生整體素質(zhì)較高，班風(fēng)較好，積極向上，有較強的集體榮譽(yù)感，班委、團支部也有較大的凝聚力。但由于明年學(xué)生面臨對口考試、就業(yè)實(shí)習等一系列的問(wèn)題，學(xué)習風(fēng)氣不如上學(xué)期，思想上特別不穩定，非常浮躁，尤其是看到同級部分班級學(xué)生去實(shí)習，就更坐不住了。針對這種情況，我耐心細致地做思想工作，給他們講，與其在這昏昏度日，不如奮起一搏，用剩下的彌足珍貴的時(shí)間去彌補一下自己在知識方面的缺憾，無(wú)論升學(xué)還是就業(yè)都有利無(wú)害，同時(shí)我還找來(lái)一些相關(guān)的文章給學(xué)生讀，效果不錯，較好地扭轉了我班的學(xué)風(fēng)。此外，在期末安排就業(yè)時(shí)，給他們讀《眼高手低之苦與就業(yè)之澀》，《降低你的擇業(yè)標準》等一系列文章，不要給自己定位太高，而找不到工作，教育他們調整自己的心態(tài)，正確面對現實(shí)。對于參加對口考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，鼓勵他們努力學(xué)習，以端正的態(tài)度對待學(xué)習，期望來(lái)年有個(gè)好收成。
三、配合學(xué)校，作好各項工作
本年度學(xué)生交費項目、款項較多，學(xué)生、家長(cháng)有不同的意見(jiàn)，反響特別大。我只好耐著(zhù)性子解釋?zhuān)煤惋L(fēng)細雨與硬性制度（或政策）雙管齊下，“方法科學(xué)，時(shí)間迅速”地完成了各項收費。例如本年度的班費、畢業(yè)證的工本費等，一個(gè)不剩，全部收齊。四、積極參加各項活動(dòng)
我班學(xué)生學(xué)習之余，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。如“學(xué)生工作創(chuàng )新年”活動(dòng)，收獲頗豐。
忙碌的'一年已經(jīng)過(guò)去，感謝領(lǐng)導和老師們平時(shí)對我的關(guān)心和幫助，路需要一步一步去走，經(jīng)驗需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，但工作熱情不可以一點(diǎn)一點(diǎn)減少。我決心在今后的工作中更上一層樓。
當班主任的工作總結 篇6
六（2）班主任甘曉蘭學(xué)生人數58一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)教育工作實(shí)踐，我本著(zhù)全面培養學(xué)生具有創(chuàng )新力，實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現代人的思想、全身心地投入到教學(xué)中，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)�，F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：本學(xué)期主要完成工作情況大膽民主任用班干部，開(kāi)展歷時(shí)一個(gè)月的各個(gè)部委海選，使學(xué)生“人盡其才，才盡其用”，使班級“人人有事干，事事有人干”。班級文化建設活動(dòng)頻繁，開(kāi)展生日登記慶�；顒�(dòng)，感恩父母回報活動(dòng)，召開(kāi)好“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。家長(cháng)會(huì )”，開(kāi)展自我批評活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚班級文化氛圍。采取組長(cháng)輪流負責競爭制度，要求學(xué)生在校每天穿校服，開(kāi)展課前背誦班訓、班級精神、以及跟讀個(gè)人推薦的優(yōu)秀格言的文化活動(dòng)，每周離校交代、到校收心、家校聯(lián)系，開(kāi)展班級各類(lèi)演講、征文辯論比賽，配合學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強同學(xué)的體質(zhì)，組織班級參加籃球賽，增進(jìn)友誼。每周上好主題班會(huì )課和學(xué)生的安全教育活動(dòng)課等。所帶的班級一學(xué)期以來(lái)，取得的成效有：
1、班級學(xué)生考試成績(jì)達標；
2、學(xué)生韋肖杭的“我讀書(shū)我快樂(lè )”征文獲縣級第一名；
3、學(xué)生韋舒予獲得縣級“孝老愛(ài)親模范”獎。下學(xué)期工作改進(jìn)措施由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過(guò)程中經(jīng)常反復，過(guò)多的反復，也使自己有時(shí)缺乏耐心，在這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做得還不到位。后進(jìn)生的工作需要長(cháng)時(shí)間，耐心的對待。我想我日后還需要不斷努力，提高整個(gè)班級的積極向上的精神，也是提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)。
當班主任的工作總結 篇7
20xx年1月，我擔任高一（1）班班主任已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了，在這段時(shí)間里，我實(shí)現了從大學(xué)生到老師角色的轉變，在工作中不僅獲得了經(jīng)歷和經(jīng)驗，而且在思想認識上有了極大的提高。我深刻地體會(huì )到當一名班主任的不容易，如果沒(méi)有校領(lǐng)導和其他老師的支持和鼓勵，我就沒(méi)有機會(huì )深刻感受到教師的樂(lè )趣和教師職業(yè)的崇高與幸福，期末將至，借此將一學(xué)期來(lái)的工作出一些總結。
回顧這一學(xué)期以來(lái)的班主任工作，接任旅游管理3+2班，是我班主任工作中的一次重大嘗試和挑戰，他們是一群比較有想法而且有個(gè)性的孩子，在擔任班主任中，我們相互學(xué)習，相互成長(cháng)，雖然我的經(jīng)驗不足，處事略顯青澀，但是，孩子們很配合我的管理，我對他們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“班主任就像是太陽(yáng)，你們就像是一朵朵向日葵，要繞著(zhù)班主任轉，充分地吸收養分，促進(jìn)自己的健康成長(cháng)�！蔽疑羁腆w會(huì )到班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書(shū)，還要育人。我不僅是他們課堂上的老師，還要是生活上的朋友。在擔任班主任中，我主要從以下幾個(gè)方面中入手，對我班學(xué)生進(jìn)行了教育：
一、“開(kāi)展活動(dòng)，培養興趣”
本學(xué)期我們一共組織開(kāi)展了一些課外活動(dòng)。我想通過(guò)課外活動(dòng)增強班級凝聚力，豐富學(xué)生的課外生活，我們積極響應了學(xué)校的號召，參加并組織了學(xué)校運動(dòng)會(huì )、班級座談會(huì )、“中學(xué)生應該過(guò)圣誕還是元旦？”主題辯論賽，等等，并且做了記錄，并讓學(xué)生總結感受，以便更好地為下次活動(dòng)增長(cháng)經(jīng)驗。在每次集體活動(dòng)之前，我都認真作好動(dòng)員工作，充分發(fā)揮班干部的主體作用，鍛煉他們的組織能力，同時(shí)讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，其中，我們班女生參加了拔河比賽，取得了第四名，全班同學(xué)在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )中獲得了“道德風(fēng)尚獎”，每為同學(xué)加了德育分1.5分。同學(xué)們都很高興，因為這是大家集體努力的成果。
二、“營(yíng)造學(xué)習氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養”
旅游3+2班的同學(xué)在我校比較特殊，他們的學(xué)習基礎比較好，學(xué)習能力比較強，在學(xué)習上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布于眾，并由班干部輪流負責督促檢查，有專(zhuān)人負責登記整理情況，每周小結，每月公布一次，期末算出總成績(jì)，作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據，同學(xué)們都比較自覺(jué)地遵守學(xué)校規定，但在紀律和衛生方面還有些欠缺，這也是班主任工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我希望接下來(lái)自己能夠好好掌握好方法，讓學(xué)生更加自覺(jué)地遵守校紀校規，做個(gè)更合格的中職生。
三、“加強和學(xué)生的溝通和與家長(cháng)的聯(lián)系”
它是我親身感受的一點(diǎn)，我認為班主任要善于接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生。和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。為了和學(xué)生拉近距離，我經(jīng)常一到下課或課余時(shí)間就來(lái)到學(xué)生宿舍和班級查宿舍和查課，我會(huì )與他們聊天，了解他們的生活和學(xué)習，和他們多交流，了解班級同學(xué)的相處狀況，并和每周定時(shí)家長(cháng)溝通，了解學(xué)生的家庭和成長(cháng)環(huán)境。
有一次，我抽出了兩節自習課的時(shí)間，找出班級里的每個(gè)同學(xué)和他們多聊聊天，了解他們的家庭狀況，了解他們對班級和班主任的看法，同學(xué)們都和我說(shuō)出了家里的情況和自己的看法，這是我第一次和每個(gè)同學(xué)聊天，這次以后，我都會(huì )找找同學(xué)聊天，了解情況。其次，在平時(shí)的工作中，我認識到了，自己可能過(guò)多地把心思放在了調皮的學(xué)生上，而忽視了那些聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，于是，我有所側重地把心思花在平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)身上，多在私下里與他們談話(huà)，當然，比較調皮的學(xué)生，我依然會(huì )多找一些事情讓他來(lái)做，讓他慢慢地看到自己的價(jià)值。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì )�？傊�，一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，各方面能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，有些工作還沒(méi)有做到位，比如威信與親和力的處理、知識文化水平、管理能力等等方面，還做得很不夠存在一些問(wèn)題有待解決，但是，在今后的工作中，我會(huì )不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己，完善自己，做一個(gè)合格的班主任！
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