學(xué)期德育工作總結范文（通用22篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)期德育工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期德育工作總結 篇1
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以養成教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設 。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，總結班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課，月月有主題，認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
(一)常規教育常抓不懈。
抓好學(xué)生行為規范養成教育。將三月份定為“養成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習，向先進(jìn)人物學(xué)習，向自己身邊的榜樣學(xué)習的活動(dòng)熱潮。
(二)學(xué)生管理。隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼，細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作。并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視。促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
(三)繼續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的'人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(六)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會(huì )，班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(七)安全教育常抓不懈。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
(初二)衛生工作。學(xué)校衛生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強的學(xué)生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，取得了一定的成效。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距， 在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)期德育工作總結 篇2
一年來(lái)，我校把德育工作作為學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將我校德育工作總結報告如下：
一、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，班主任天天教育，科任教師把德育融入教學(xué)中 的管理制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。讓全校老師加入到未成年的道德教育中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強校園文化建設指導中小學(xué)校抓好校園文化建設規劃和實(shí)施工作，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)校園文化大發(fā)展、大繁榮。教育引導學(xué)生弘揚和傳承民族優(yōu)秀文化傳統。把校園文化建設活動(dòng)作為加強學(xué)生思想道德建設的切入點(diǎn)，重點(diǎn)培養學(xué)生尊老愛(ài)幼、明禮誠信、團結友愛(ài)、篤實(shí)寬厚、自強不息等優(yōu)秀品德。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng )造力和感召力之中，形成學(xué)�！疤幪幨俏幕�，事事皆教育”的良好氛圍。形成我校的特色。把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結，描繪上墻。重視優(yōu)秀傳統文化教育，積極開(kāi)展中華文化經(jīng)典朗讀，努力探索加強中華優(yōu)秀傳統文化教育培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的新思路和新方法，讓學(xué)生從小養成良好的閱讀習慣;重視校園文化陣地建設，加強板報、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等建設工作主動(dòng)占據主流思想意識陣地，校園文化墻上都是傳統文化的教育，努力建立有根、有魂、有民族文化精神和核心價(jià)值觀(guān)追求的'校園文化，實(shí)現春風(fēng)化雨，以文化人，讓學(xué)生無(wú)意識的參與。教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
重視文明行為的養成，重視挖掘重大紀念日、民族傳統節日和重要儀式的教育功能，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入學(xué)生日常生活當中。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，堅持每天教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、國防教育等等。
(一)利用升旗儀式育人。
發(fā)揮升旗儀式的育人功能，對每周的升旗儀式都確定一個(gè)鮮明而深刻的主題，從國旗下講話(huà)到莊嚴的國旗下宣誓都緊繞主題，強化學(xué)生的意識，規范學(xué)生的行為，制定不同的講話(huà)內容，如“感恩母親”、“預防溺水，珍愛(ài)生命”、“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”、“我為國旗添光彩”等形象生動(dòng)的主題，拔動(dòng)了他們的心弦，引起了他們的共鳴，立志做有用的人才。
(二)利用傳統節日育人。
充分運用傳統節日，創(chuàng )造性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：學(xué)雷鋒活動(dòng)日、清明祭掃先烈、植樹(shù)活動(dòng)、感恩母親活動(dòng)、“六·一”活動(dòng)、“十·一三”建隊日等傳統性活動(dòng)。
1、在今年的學(xué)雷鋒月活動(dòng)，學(xué)校結合“學(xué)雷鋒——做有道德的人”為主題，開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng)。每人為學(xué)校做一件好事，幫父母做做家務(wù)等力所能及的事。最后總結、表彰好人好事，使學(xué)生個(gè)個(gè)爭做一個(gè)雷鋒式的好少年!
2、植樹(shù)節校園植樹(shù)活動(dòng)讓學(xué)生更加愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
3、清明節祭英烈活動(dòng)讓學(xué)生緬懷先輩、向往未來(lái)，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習民族精神和時(shí)代精神，樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的人生信念，加強國防教育。
4、母親節和父親節活動(dòng)感恩活動(dòng)，讓學(xué)生給父母做一份感恩卡，并為父母做一件力所能及的家務(wù)活。
5、在慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)中，組織全校學(xué)生舉行了文藝匯演和游園活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，著(zhù)眼培育友善、涵養孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導未成年人學(xué)習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向上、見(jiàn)賢思齊。表彰了榮獲縣級和鎮級優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，美德少年，先進(jìn)班集體，讓學(xué)生向榜樣學(xué)習，爭取做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節。
6、以“七一”黨的生日為契機，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義的優(yōu)秀歌曲，引導未成年人背誦熟知社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字，增強心向黨、跟黨走的信念。各校要堅持以學(xué)校為主體，以年級、班級為單位，利用音樂(lè )課、班隊會(huì )等方式，在中小學(xué)校普遍開(kāi)展歌詠活動(dòng)。豐富未成年人精神文化生活。向國旗敬禮活動(dòng)。
7、國慶節開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。生動(dòng)形象地開(kāi)展中國夢(mèng)學(xué)習教育，開(kāi)展愛(ài)國主義教育，吸引未成年人廣泛參與，引導未成年人懂得國家好、民族好，大家才會(huì )好的道理，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
8、“十·一三”建隊日主題活動(dòng)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。通過(guò)了解少先隊組織，新隊員入隊儀式，講述為中國夢(mèng)奮斗的榜樣人物的真實(shí)故事，合唱一首緊扣中國夢(mèng)的愛(ài)國愛(ài)黨的歌曲等激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng )造夢(mèng)、報國夢(mèng)。同時(shí)，還開(kāi)展了拔河比賽，增進(jìn)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感及頑強拼搏的精神。
(三)利用黑板報育人
每周一期的黑板報宣傳欄由各中隊輪流負責出版，讓黑板報會(huì )說(shuō)話(huà)，達到育人的目的。每期的黑板報由大隊委根據各階段的活動(dòng)，如各種節日、“美麗武宣清潔校園”“抵制網(wǎng)絡(luò )謠言”“國防在我心中”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等主題黑板報。經(jīng)常開(kāi)展全校性的黑板報比賽，班班參與，提高了學(xué)生合作精神和審美能力，豐富多彩的內容更讓學(xué)生受益匪淺。
(四)利用各種主題活動(dòng)育人
組織指導學(xué)生參加全校性的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到道德的熏陶。如“法制教育課”請馬步派出所的法制副校長(cháng)到學(xué)校上法制課。開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)結合起來(lái)，努力學(xué)習，為社會(huì )主義的繁榮發(fā)展而努力奮斗。開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)。以弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德為立足點(diǎn)。開(kāi)展孝敬教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，著(zhù)力推進(jìn)“感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩社會(huì )、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉、感恩工作、感恩自然、感恩生命”十大主題活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展征文比賽等活動(dòng)引導未成年人積極參與活動(dòng)，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，形成向上向善的力量。組織參加以“美麗中國 美好家園”為主題的全國第二十一屆愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)�！芭嘤哇`行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，“三個(gè)倡導”24個(gè)字：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。還有廣播體操比賽，繪畫(huà)、書(shū)法，手抄報、講故事比賽，文藝表演，拔河，校園心理劇比賽，為災區捐款，為貧困學(xué)生捐款等一系列活動(dòng)，每次活動(dòng)都讓同學(xué)們感受到了集體主義精神。組織學(xué)生積極參加各項讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀后感征文，講故事，手抄報比賽。我�！案心疃髑� 點(diǎn)亮心燈”書(shū)信比賽上送作品14份;“學(xué)雷鋒，做道德的人”上送征文21份，硬筆書(shū)法作品14幅，手抄報33份;“三精神 十感恩”上送作品20份。在這些主題鮮明的活動(dòng)中，學(xué)生的心靈得到了洗禮，思想道德得到了熏陶。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮家校教育優(yōu)勢。
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。 德育工作任務(wù)艱巨，在今后的工作中，我們將會(huì )保留好的經(jīng)驗，努力彌補不足之處, 不斷總結，不斷升華，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，使我校的德育工作邁上一個(gè)新的臺階。
學(xué)期德育工作總結 篇3
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的、獨一無(wú)二的世界。作為一名德育導師，能夠幫助學(xué)生在全面健康的狀態(tài)下快樂(lè )地成長(cháng)，使得他們更好的提高能力和水平，是我們最大的心愿。
學(xué)校實(shí)行導師制后，在本學(xué)期我導師的對象是一年級的一名學(xué)生——吳頑彬。通過(guò)各方面了解到，他在性格上比較活潑開(kāi)朗，但是由于年齡比其他孩子偏小，自制力較差，比較貪玩，有懶惰心理，行為習慣不是很好，上課不遵守課堂紀律，時(shí)常和同學(xué)講話(huà)，做小動(dòng)作，影響老師講課和同學(xué)聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常抄襲別人的，回家作業(yè)也有很多次沒(méi)完成，學(xué)習成績(jì)很差。
我想，后進(jìn)生并非天生如此，他發(fā)展到今天，應該也是有其原因的。有了這個(gè)想法，我就積極行動(dòng)起來(lái)。首先，對他的家庭情況作了一番了解。他的父親在外工作根本沒(méi)時(shí)間管教，母親忙于縫紉工作，也無(wú)暇顧及孩子的教育問(wèn)題。于是，我幾次找她的父母談話(huà)、溝通探討教育孩子的各種策略。
經(jīng)過(guò)努力和深入地觀(guān)察和分析，在終于找到了他的原因所在之后，我就思考，如何來(lái)做進(jìn)一步的轉化工作?我主要做了以下幾方面的努力：
一、以真心換取信任
為了獲得她的信任，我放下“師道尊嚴”的架子，心平氣和地以朋友的身份與其交談，開(kāi)始幾次態(tài)度有點(diǎn)畏縮，次數多了，關(guān)系開(kāi)始融洽起來(lái)。隨著(zhù)交談次數的增多，與我的距離開(kāi)始拉近，也愿意和我說(shuō)心里話(huà)了，在課堂上的自我控制力也有所增強，注意力集中了，作業(yè)也認真了，不抄襲了，有什么不懂的問(wèn)題，也能跑過(guò)來(lái)問(wèn)我了。
二、以愛(ài)心撫慰心靈
作為德育導師，應該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應孩子，特別是后進(jìn)生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)。在學(xué)習上，讓優(yōu)秀生盡量主動(dòng)去幫助、督促他完成作業(yè);生活上，盡可能的多關(guān)心和幫助他;同時(shí)在課堂上提一些他力所能及的問(wèn)題讓其回答;在其它活動(dòng)中，盡可能的.發(fā)揮他的優(yōu)勢，讓其盡情表現，以增強其自信心。這樣，在讓他感受到集體溫暖的同時(shí)，也使他開(kāi)始具備集體榮譽(yù)感。
三、以關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他的談話(huà)中，發(fā)現他很有理想。他希望自己將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。如果以他現在的成績(jì)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機，與他促膝談心。提醒他現在應該把握好時(shí)機，徹底改變陋習;樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū);刻苦努力，持之以恒;使學(xué)習成績(jì)穩步提高，就一定能如己所愿實(shí)現理想。很快，他上課能認真聽(tīng)了，作業(yè)也基本能完成了，學(xué)習勁頭也在慢慢上升，學(xué)習成績(jì)也漸漸提高了。
現在的他，課堂紀律已基本能遵守，良好的行為習慣正在養成，課后作業(yè)基本能獨立完成，學(xué)習成績(jì)也有所提高;但仍不免會(huì )有些反復，對這些反復，一經(jīng)發(fā)現，我將及時(shí)誘導，做到防患于未然。我相信，不久的將來(lái)，一個(gè)嶄新的他將會(huì )出現在我們面前。
學(xué)期德育工作總結 篇4
在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì )做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當前我國基礎教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以德育系列化方案為主要內容，養成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jì)，現總結如下：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。
2、堅持以周一晨會(huì )、政治課、班會(huì )為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
(1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的.國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
(2)開(kāi)展好“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《課堂常規》、《一日常規要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規》等守則、規范，狠抓學(xué)生的習慣養成教育，使守則、規范最終轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )開(kāi)展“家長(cháng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習;假期中號召學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使�！摇鐣�(huì )形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)期德育工作總結 篇5
本學(xué)期，圍繞學(xué)校的中心工作中，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養新世紀人才。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作和導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)�，F將本學(xué)期德育工作總結一下：
一、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況采取天天檢查、突擊檢查、定期檢查等方式，檢查評比落實(shí)到位。
3、充分發(fā)揮監督崗值周生、班級干部監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
二、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的檢查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)向家長(cháng)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生一對一個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
三、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，各班成功召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90%。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的`現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的一草一木，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠統一整隊有組織地離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決，今后的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，爭取更大的成績(jì)。
學(xué)期德育工作總結 篇6
一、基本情況
以加強學(xué)生的行為習慣和教師師德建設為2條主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為德育實(shí)施主陣地，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )為保證，積極營(yíng)造我校德育工作開(kāi)展的良好局面。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，充分發(fā)揮其相應作用。
具體做法是：
1、教師學(xué)習形成制度。一個(gè)月有2次政治學(xué)習，同時(shí)學(xué)校還結合實(shí)際開(kāi)展了各種活動(dòng)，如“誠信禮儀伴我行”，制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)內容包括邀請禮儀專(zhuān)家作報告、學(xué)禮儀和誠信征文。
2、師德與月考核掛鉤，一旦發(fā)現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予否決，以此來(lái)消除在教師中可能出現的不良行為，提高全校教師思想道德水平。
3、“家�；�(dòng)”網(wǎng)絡(luò )平臺搭建。根據區教研室的要求，學(xué)校積極配合進(jìn)行“家�；�(dòng)”網(wǎng)絡(luò )平臺的注冊激活，為促進(jìn)家、校，家、家之間的聯(lián)系提供過(guò)了基礎。
班主任是學(xué)生德育工作的主要實(shí)施者。班主任工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成敗。本學(xué)期，繼續在原有的基礎上加強班主任隊伍建設。認真落實(shí)已制定的我校班主任考核標準以及優(yōu)秀班主任評選辦法。
1、班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學(xué)校布置工作完成情況，檢查結果在每月班主任例會(huì )上進(jìn)行反饋。
2、家長(cháng)的評價(jià)作為班主任考核項目之一。本學(xué)期對“班主任工作情況評價(jià)表”意見(jiàn)征詢(xún)進(jìn)行了調整，由每月月底發(fā)到該位一學(xué)期抽查一至二次，由家長(cháng)和學(xué)生共同完成對其班主任的評價(jià)。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生行為習慣教育。
我們從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的培養。為此，學(xué)校德育處要求各班利用晨會(huì )課、班隊課，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、開(kāi)設學(xué)禮儀講座等。
德育處、少先隊開(kāi)展好每周常規評比工作。結合本學(xué)期的行規訓練重點(diǎn)，德育室、大隊部不時(shí)進(jìn)行抽查，并做好記錄，記錄結果作為優(yōu)秀班集體評選的參考指標之一。同時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)好字、掃好地、走好路等，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習慣教育，德育處制定了學(xué)生在校操行評定表和學(xué)生家庭操行評定表，從學(xué)生自我教育一頭，從集體教育角度來(lái)加強學(xué)生良好行為習慣的訓練。
除了加強訓練學(xué)生良好的行為習慣，增強學(xué)生的法制意識，學(xué)校還十分重視學(xué)生良好品質(zhì)的培養。如責任心、主動(dòng)性、自信心、堅忍不拔的毅力、艱苦奮斗的精神、團隊合作的意識、不怕挫折的心理等。如對學(xué)校中同學(xué)拾金不昧的精神予以宣揚、與民工子弟學(xué)校手拉手，獻愛(ài)心圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)、五年級同學(xué)告別母校野營(yíng)活動(dòng)、體育節運動(dòng)會(huì )等。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增強實(shí)效
�。�1）“手拉手”圖書(shū)義賣(mài)獻愛(ài)心活動(dòng)。
3月份是我校的讀書(shū)節，本次讀書(shū)節結合“與民工子弟學(xué)校手拉手”活動(dòng)，開(kāi)展了“圖書(shū)獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們把自家的圖書(shū)拿到學(xué)校，然后以班級為單位進(jìn)行了全校型的大型義賣(mài)活動(dòng)，所得錢(qián)款用于捐助子弟學(xué)校的學(xué)生。
�。�2）“秀出我的風(fēng)采”
五月份的藝術(shù)節，學(xué)校以“秀出我的`風(fēng)采”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，首先以班級為單位開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們大膽、自信的展示自我。同時(shí)結合六一慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們展示真我的風(fēng)采。在藝術(shù)節中，我們進(jìn)行了全校學(xué)跳集體舞活動(dòng)，一方面讓學(xué)生們受到藝術(shù)的熏陶，另一方面讓學(xué)生們學(xué)會(huì )合作。
�。�3）落實(shí)“特奧”工作。
通過(guò)校級層面培訓，使教師了解智障人士的特點(diǎn)，了解特奧運動(dòng)知識；通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )，向學(xué)生宣揚關(guān)注特奧，特奧運動(dòng)歷史和發(fā)展、特奧運動(dòng)的主要目的和任務(wù)、運動(dòng)項目、特奧精神、特奧運動(dòng)員的故事和xxxx上海特奧運動(dòng)會(huì )的有關(guān)任務(wù)和要求。積極組織參加市、區級特奧教育活動(dòng)：市級活動(dòng)：組織學(xué)生積極參加xxxx年12月至xxxx年7月舉行的上海市中小學(xué)生 “與特奧同行”征文、繪畫(huà)比賽和特奧知識競賽活動(dòng)；區級活動(dòng)：開(kāi)展“關(guān)注特奧，了解特奧”特奧宣傳板畫(huà)校園巡展活動(dòng)。通過(guò)特奧教育活動(dòng)，讓學(xué)生充分認識特奧，對智力障礙者以積極的包容和支持，多點(diǎn)感動(dòng)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，讓他們通過(guò)了解特奧知識，感受特奧運動(dòng)員的頑強意志，為營(yíng)造和諧友善的社會(huì )環(huán)境，宏揚人道主義，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )文明盡一份自己的力量。
三、努力方向
�。�1）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)強化德育教育。美國科學(xué)家研究表明：“聽(tīng)，會(huì )忘記；看，會(huì )記��；做，才能會(huì )”。這從一個(gè)側面說(shuō)明了德育實(shí)踐的重要性，以后工作的開(kāi)展應加大力度，積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）加強家校合作。家委會(huì )工作制度還不夠完善，新學(xué)期中一方面完善制度，其次確保家委會(huì )活動(dòng)的正常開(kāi)展。對于“家�；�(dòng)”這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺要充分利用，使學(xué)校的德育工作上一個(gè)臺階。
�。�3）加強理論研究。本學(xué)期德育室和大隊部申報了一個(gè)課題，認真做好該項研究，從而提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，提高我校德育工作整體水平。
學(xué)期德育工作總結 篇7
本學(xué)期，根據《20xx年秋季學(xué)期德育工作計劃》，以《小學(xué)生日常行為規范》教育為切入點(diǎn)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng )新的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設和管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭和學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。每周一在公告欄通報學(xué)校本周中心工作、各項主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果和指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供交流平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、做好品德后進(jìn)生的幫教轉化工作
本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德后進(jìn)生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的.工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的品德后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行情況摸底，落實(shí)結對幫教教師，增強教育轉化的責任感。
二、繼續加強行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、繼續加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計比較合理、比較規范的評比版面。對衛生、紀律、學(xué)風(fēng)、安全和標志佩戴情況檢查評比落實(shí)到位，采取天天檢查的方式。對班級墻報、班級布置采取每月定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮少先隊干部的能動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的監督帶頭作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出衛生、紀律、學(xué)風(fēng)、安全四個(gè)先進(jìn)班集體并在每周星期一頒發(fā)流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作的積極性和能動(dòng)性。
5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。四、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請陽(yáng)春派出所的偶凱警官為我校的法制副校長(cháng)。10份的第四個(gè)星期三下午學(xué)校還請到了我校的法制副校長(cháng)為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )，收到了良好的教育效果。五、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％以上。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，我校校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花草樹(shù)木，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成單列走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由路隊長(cháng)負責有組織地離開(kāi)校園。
總之，本學(xué)期學(xué)校做了不少德育工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，今后我們會(huì )更加努力，爭取做得更好。
學(xué)期德育工作總結 篇8
德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。在本學(xué)期，我校繼續圍繞“積勝文化”創(chuàng )建為核心，不斷發(fā)展和創(chuàng )新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。學(xué)期結束，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現將本學(xué)期德育工作總結如下：
一、扎實(shí)有效抓好德育活動(dòng)，全面提高學(xué)生思想品德水平。
根據《中小學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅持圍繞“崇德至善積勝成才”的辦學(xué)理念出發(fā)，認真落實(shí)《中小學(xué)德育實(shí)施細則》，做到有計劃、有活動(dòng)、有總結等相關(guān)環(huán)節，對學(xué)生的思想品德教育、愛(ài)國教育、行為習慣養成教育、法制教育等貫穿于日常行為規范教育的過(guò)程中，把學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò )。為達到學(xué)期目標，我校根據學(xué)期德育工作計劃圓滿(mǎn)地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執行的較為突出。
�。ㄒ唬�、認真落實(shí)“國旗下講話(huà)”系列德育活動(dòng)。
國旗下講話(huà)是學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國主義教育的一項重大活動(dòng)，對一學(xué)期德育工作起到指導大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調。我�！皣煜轮v話(huà)”活動(dòng)做到周周有主題，圍繞“行為習慣養成”、“愛(ài)國、愛(ài)家”、“感恩”、“安全”、“誠信”、“文明”等多方面對師生進(jìn)行宣講，樹(shù)典型、立榜樣，規范升國旗相關(guān)禮儀制度，讓學(xué)生在升國旗活動(dòng)中生發(fā)愛(ài)國情感、立下理想之志。
�。ǘ�、落實(shí)好“主題班會(huì )活動(dòng)”，讓班會(huì )課成為學(xué)生成長(cháng)的方向指南。
班級是學(xué)校教育的基本單位。班主任根據學(xué)校工作的要求，運用班集體對學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作，也是學(xué)生實(shí)行自我教育的有效方式。結合主題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)即是主題班會(huì )。
一個(gè)有教育意識與教育藝術(shù)的班主任，會(huì )經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì )這種形式來(lái)加強班級管理，同時(shí)以此為手段和途徑，來(lái)達到育人的目的。我校積極落實(shí)好“主題班會(huì )活動(dòng)”，遵循學(xué)校引導、班級落實(shí)為原則，抓好主題班會(huì )的實(shí)效性。一系列主題班會(huì )的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達到提高認識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可培養學(xué)生的民主意識，鍛煉自理自治能力，增強班級凝聚力，從而達到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。
�。ㄈ�、規范行為習慣養成教育。
我校根據各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育。在學(xué)禮儀、用規范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據實(shí)際情況側重解決學(xué)生“禮儀”、“亂扔垃圾”、“上課紀律”等幾個(gè)突出問(wèn)題，效果比較明顯。同時(shí)注重尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導和學(xué)生自主參與結合起來(lái)，培養學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
�。ㄋ模�、利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
本學(xué)期，我校利用“清明節”、“端午節”等傳統節假日，認真組織開(kāi)展了“清明詩(shī)歌會(huì )”、“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”、“第二節南康文化藝術(shù)節朱坊中學(xué)選拔賽”、“學(xué)�！龑θ@球賽”。利用傳統節日、紀念日活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國主義教育和理想教育有極大意義。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ㄎ澹�、開(kāi)展具有“積勝文化”特色的各項德育活動(dòng)。
學(xué)校本學(xué)期認真開(kāi)展了組織“新八德”教育、“弟子規”等經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生汲取傳統文化的營(yíng)養，提高綜合素養。學(xué)校認真組織一系列弟子規“故事演講”、“弟子規誦讀”、“弟子規書(shū)寫(xiě)”等活動(dòng)，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生吸取優(yōu)秀傳統文化，用經(jīng)典來(lái)潤澤心靈，指導個(gè)人的言行成長(cháng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校開(kāi)展獨具特色的大課間體育活動(dòng)�！按笳n間跑操”成為學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)一道靚麗的風(fēng)景。針對不同年級特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)體育比賽，“三對三籃球賽”、“乒乓球賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”、“校運會(huì )”等活動(dòng)的舉辦，不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，而且樹(shù)立了學(xué)生團結協(xié)作意識，增強了班級凝聚力。
學(xué)校積極開(kāi)展“班級對抗賽”，扎實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的競爭氛圍，學(xué)生在對抗中提高了競爭意識，培養了團隊精神，從而達到“積勝成才”的目標。
�。�、繼續開(kāi)展好“積勝校園明星”培養和評選活動(dòng)。
在本學(xué)期，學(xué)校繼續提升和創(chuàng )新明星師生評選的類(lèi)型和內容，設立教師“園丁之星”、“榜樣之星”、“奉獻之星”以及學(xué)生各年級“十項明星，重新擬定了“評選內容和標準”。同時(shí)，學(xué)校著(zhù)力打造“積勝”校園明星墻，讓“明星教師”和“明星學(xué)生”成為師生學(xué)習的榜樣，成為學(xué)校弘揚新風(fēng)尚、正能量的一扇櫥窗。同時(shí)，在學(xué)習層面上，學(xué)校打造卓越星，超越星、宏志星，意在培養學(xué)生的學(xué)習意識，提高學(xué)習能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
到目前為止，學(xué)校涌現出了像九年級王玉珍、范春涵；八年級劉芳、劉婷；七年級曾慶祥等等優(yōu)秀的`學(xué)習明星以及段志寬、李玉琳等優(yōu)秀的教師明星，這些明星學(xué)生和明星教師成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
�。ㄆ撸�、抓好主題教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
扎實(shí)開(kāi)展各項文體活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結合自身實(shí)際，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展特長(cháng)的樂(lè )園。常規活動(dòng)有：“最美朱中少年”、“安全文明行”、 “感恩教育”等主題活動(dòng)�；顒�(dòng)既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野�！靶@文化藝術(shù)節”、“疊被子比賽”、“田徑運動(dòng)運動(dòng)會(huì )”、“科技創(chuàng )新大賽”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現舞臺，展現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
�。ò耍�、狠抓安全教育，創(chuàng )建平安校園。
安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的前提。本學(xué)期，我校在落實(shí)狠抓常規安全教育的基礎上，細化安全管理的方式，加強教師管理、值日組管理與學(xué)生管理的分工協(xié)作。平時(shí)做到堅持安全五分鐘教育，堅持路隊出校門(mén)，堅持年級錯開(kāi)放學(xué)、堅持食堂用膳列隊等相關(guān)好的做法。一學(xué)期來(lái)，安全教育常抓不懈，學(xué)校師生平安。
二、本學(xué)期計劃完成情況。
本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)；強化行為規范教育；組織班主任開(kāi)展好主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行了普法宣傳；組織開(kāi)展了“新八德”系列活動(dòng)“孝親”、“誠信”主題；開(kāi)展了“好家風(fēng)、正能量”主題征文活動(dòng)、珍愛(ài)生命教育，“感恩教育”等系列活動(dòng)；繼續開(kāi)展和創(chuàng )新了“積勝明星”評比活動(dòng)；舉行了“三對三”籃球賽、南康文化藝術(shù)節選拔活動(dòng)等。多項教育活動(dòng)已圓滿(mǎn)完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績(jì)和經(jīng)驗。
德育教育是學(xué)校教育的靈魂。政治處根據學(xué)�！胺e勝文化”創(chuàng )建的方向和學(xué)校實(shí)際以及學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養學(xué)生集體主義觀(guān)念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，全面提升了學(xué)校德育的水平。
我校為加強德育工作，重視了對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學(xué)能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是年輕班主任教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(cháng)期開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。本學(xué)期德育工作取得了的成績(jì)與班主任隊伍的提升有著(zhù)密切的聯(lián)系，因而要長(cháng)期開(kāi)展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。
德育工作務(wù)必落實(shí)在活動(dòng)中。孩子的天性是好玩，學(xué)校教育的各項內容都必須圍繞活動(dòng)來(lái)展開(kāi)。圍繞德育目的，制定計劃，落實(shí)活動(dòng)，注重活動(dòng)的過(guò)程和學(xué)生在過(guò)程中的情感體驗，這是提升學(xué)校德育水平最好的途徑。在德育活動(dòng)中，采用榜樣示范法、情感熏陶法、自我教育法等，用高尚品德和情感陶冶受教育者，用社會(huì )實(shí)踐使學(xué)生自我教育、自我提高。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
2、應加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性。
3、繼續加強班主任的培訓工作，提高班主任管理班級的能力和素質(zhì)。
學(xué)期德育工作總結 篇9
一、本學(xué)期我校德育工作的指導思想是：
貫徹、執行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、抉擇，控制青少年的思想、學(xué)習、社會(huì )、娛樂(lè )環(huán)境，開(kāi)展富厚多彩的得當青少年發(fā)展的運動(dòng)，環(huán)抱學(xué)校中心工作開(kāi)展德育工作、鼓吹工作和一切德育工作。
二、具體工作。
�。ㄒ唬├侠ぷ�。
1、堅持對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義等方面的教導。
2、堅持了每周一的班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義等多方面的教導。
3、由政教處具體負責，繼承開(kāi)展了“規律、衛生”流動(dòng)紅旗評比運動(dòng)，評出我校在這兩項工作中對照突出的班級，使我校育人情況達到了一流程度。
4、按期應用板報對學(xué)生進(jìn)行各方面的教導，各班按期搞妥了班報，并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評。
5、成立了學(xué)校體育訓練隊，由體育教師負責訓練，爭取在縣活動(dòng)會(huì )上取得好造詣。
6、由體育組具體負責，每月進(jìn)行了一次體育運動(dòng)，進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)，活潑了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗按期調換，對學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等較好的.作品和各班班報進(jìn)行了展評，進(jìn)步了學(xué)生的藝術(shù)程度。
8、按期對學(xué)生進(jìn)行了法制教導，平安教導。
9、繼承抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)緊張環(huán)節，增強德育情況扶植，成立了家長(cháng)學(xué)校，請家長(cháng)介入學(xué)校的治理工作。
10、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長(cháng)座談會(huì ) 。
11、積極參加各項德育運動(dòng)。
12、按學(xué)校計劃，環(huán)抱教授教化重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展了形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)，富厚校園文化生活，培養人才，成長(cháng)才能，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養。
13、教師在各學(xué)科教導中都可以或許進(jìn)行德育滲透。
�。ǘ┚唧w運動(dòng)。
九月份：
1、新學(xué)期板報。
2、勤工儉學(xué)系列運動(dòng)。
3、成立學(xué)校體育訓練隊。
4、小型體育運動(dòng)：拔河比賽。
5、學(xué)生平安、規律、衛生教導。
6、板報設計。
十月份：
1、 一、二年級作文比賽。
2、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
十一月份：
1、小型體育運動(dòng)。
2、學(xué)生手抄報作品展。
十二月份：
1、迎“中考”專(zhuān)板報。
2、教師體育運動(dòng)：乒乓球賽。
元月份：
慶“元旦”系列運動(dòng)。
學(xué)期德育工作總結 篇10
德育處于學(xué)校教育工作的首位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著(zhù)主導和決定作用。因此，我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，自覺(jué)地強化學(xué)校德育工作、優(yōu)化育人環(huán)境，著(zhù)力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，使學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量等諸方面都取得了可喜的成績(jì)�，F就評估細則各項作如下匯報。
一、努力完善學(xué)校德育工作領(lǐng)導、管理體制。
1、完善思想品德教育工作的領(lǐng)導機構。為加強學(xué)校德育工作，學(xué)校成立了由校長(cháng)負責的領(lǐng)導體制，學(xué)校黨組織發(fā)揮了政治核心作用和保證監督作用。同時(shí)加強了對少先隊等工作的指導，充分發(fā)揮了它們在學(xué)校德育工作中的作用。為了取得更好的效果，我們一方面組織了一支思想品德教育的骨干隊伍，其中包括校長(cháng)、教導處分管人員，家長(cháng)委員會(huì )和輔導員班主任。另一方面，制定了德育工作的例子會(huì )制度，以此來(lái)協(xié)調各方面的力量，有效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、認真制定學(xué)校思想品德教育的計劃，并不斷加以修正總結。為了有效地開(kāi)展思想品德教育，學(xué)校能在認真學(xué)習和研究《小學(xué)生德育綱要》和《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》的基礎上，結合學(xué)校的具體實(shí)際，制定切實(shí)可行的德育計劃，并不斷總結修正，以此來(lái)規范和指導全校德育工作的有序和高效地全面展開(kāi)。
3、完善各項管理制度。為了使各項德育工作制度化，學(xué)校認真制定了各項管理制度，如升旗制度，法制教育制度，德育基地活動(dòng)制度，文明班級獎勵制度等。
4、加強德育隊伍建設。為加強學(xué)校德育工作，我校在黨支部和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，注重加強了德育隊伍建設，即建好一個(gè)網(wǎng)絡(luò )。一個(gè)網(wǎng)絡(luò )就是黨支部校長(cháng)室——教導處——少先隊——班主任——相關(guān)教師這樣一支德育教育網(wǎng)絡(luò )。對班主任隊伍，學(xué)校每年都要進(jìn)行認真培訓，嚴格把關(guān)，嚴格管理。帶好困難學(xué)生，幫助做好一名在學(xué)習上、品行上有困難學(xué)生的轉化工作。抓好青年教師隊伍建設。在學(xué)校德育工作中，提高廣大教師的自身素質(zhì)十分重要，我校青年教師占了相當大的比例，他們思想活躍、好學(xué)上進(jìn)，但同時(shí)缺乏做好思想工作的經(jīng)驗，因此我們十分注重加強青年教師的師德建設，要求他們努力做到對同事有虛心、對學(xué)生有愛(ài)心、對業(yè)務(wù)有專(zhuān)心、對工作有熱心。并有意識地為他們創(chuàng )造條件，促使他們盡快成長(cháng)。
二、不斷提高學(xué)校德育教育的質(zhì)量。
5、開(kāi)齊上足各種德育課程，注重教學(xué)與教育的有機結合。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在開(kāi)齊上足各種德育課程的基礎上，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地建設，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。思品課，舉行國旗下講話(huà)，校領(lǐng)導和有關(guān)教師都能認真準備，準確宣傳，密切聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
6、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的和諧統一，營(yíng)造大德育環(huán)境。學(xué)校德育工作必須適應時(shí)代需要，多方面開(kāi)展活動(dòng)，多方面教育學(xué)生�；谶@一觀(guān)點(diǎn)，我校德育工作十分注重多面教育，充分發(fā)揮學(xué)生組織的功能，圍繞學(xué)校中心工作積極開(kāi)展宣傳、教育活動(dòng)。少先隊開(kāi)展的“手拉手”結對活動(dòng)，也形成了我們加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的一個(gè)很好的切入口。家長(cháng)代表來(lái)校講座，普及家庭教育知識。這些年來(lái)，我校堅持每學(xué)期召開(kāi)至少兩次家長(cháng)會(huì )，定年級、定內容，認真組織、積極準備，座談會(huì )氣氛和諧，效果明顯�，F在家長(cháng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(cháng)支持，共同擔負起培育四有新人的重任，有意識地引導學(xué)生逐步培養高尚的品質(zhì)。
7、注重學(xué)生心理健康，完善學(xué)生的人格塑造。我們當代學(xué)生不僅要有扎實(shí)的文化科學(xué)知識，健康的體格，優(yōu)良的`社會(huì )公德，還必須具備良好的心理素質(zhì)和適應社會(huì )及周邊環(huán)境的能力，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展的宗旨，非常認真地進(jìn)行了一列系心理健康教育的實(shí)踐。首先我們組織教師認真學(xué)習，使大家充分認識加強學(xué)生心理教育的重要性和必要性，讓廣大師生能在心理上接受心理健康教育，在行動(dòng)中能認可心理健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分。
8、重視法制宣傳，強化依法治校意識。近幾年學(xué)校相當重視學(xué)校的法制教育，努力加快了依法治校的進(jìn)程，在法制教育方面，我們主要抓好以下三方面的工作：一是重視法律、法規的宣傳，教育活動(dòng)。我們定期邀請派出所領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，積極開(kāi)展有關(guān)法律宣傳的主題活動(dòng)，通過(guò)演講，競賽等活動(dòng)，來(lái)普及法律知識，增強法律意識。二是積極制定切實(shí)可行的校紀校規，來(lái)規范學(xué)生的言行，并做到認真地檢查督促。三是制定人性化的幫教制度，對品德較差的學(xué)生不歧視，而是利用和我們黨團員的結對形式，來(lái)加強幫教，收到了較好的效果。
9、重視校園文化建設，凸現環(huán)境育人功能。校園文化建設，不僅是為了滿(mǎn)足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過(guò)校園文化建設，達到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的，實(shí)現校園文化的德育效能。
學(xué)期德育工作總結 篇11
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障，學(xué)校以"文化浸潤德育創(chuàng )新打造品牌"為基本理念，以"創(chuàng )建文明校園爭當陽(yáng)光少年"為主題，繼續大膽創(chuàng )新，不斷探索，用心經(jīng)營(yíng)人文沃土，構建聯(lián)通時(shí)空，強調自律、注重體驗，聯(lián)合分校打造了具有伍家實(shí)小鮮明特色的生態(tài)德育系統。
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據實(shí)際情況繼續完善《伍家實(shí)小班主任工作及班級管理考核細則》、《伍家實(shí)小星級班級評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，形成以主管德育的副校長(cháng)、德育主任、少先隊大隊輔導員、年級組長(cháng)、班主任為骨干的德育工作隊伍。定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)了家校聯(lián)系。依靠社區利用節假日開(kāi)展教育活動(dòng)，從而形成黨、政、工、團隊、年級組、班主任、學(xué)科教師齊抓共管，家庭、社會(huì )和學(xué)校三教結合的學(xué)生思想道德教育工作網(wǎng)絡(luò )，建立起促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)的長(cháng)效工作機制。
二、加強師資建設，提高整體水平
通過(guò)多種途徑組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《師德啟思錄》等規范和書(shū)籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學(xué)習、培訓工作，定期召開(kāi)班主任會(huì )，繼續訂閱《小學(xué)德育》《湖北教育》雜志、《現代少年報》等了解新信息，通過(guò)交流、學(xué)習、分享，不斷提高班主任的.工作水平和能力。
三、狠抓常規管理，落實(shí)德育工作
習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。
1、本學(xué)期，我們根據市教育局《關(guān)于在全市全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展"文明伴我成長(cháng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，結合區教育局"創(chuàng )建文明校園，爭當陽(yáng)光少年"的主題教育活動(dòng)，利用開(kāi)學(xué)典禮"宜昌市民文明公約"，通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)，"新學(xué)期新希望"、"爭當四好少年"、"文明生活從秩序開(kāi)始"等黑板報和主題班會(huì )，深入開(kāi)展安全文明教育活動(dòng)。
2、落實(shí)伍家實(shí)小"一日常規管理"，加大了檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級量化考評。積極開(kāi)展"人人爭當環(huán)保小衛士"活動(dòng)，成立校園"不亂丟亂扔義務(wù)宣傳員"、"課間不買(mǎi)零食義務(wù)督導員"、"衛生死角義務(wù)義務(wù)清掃員"等學(xué)生隊伍，培養在學(xué)生自主管理過(guò)程中養成良好的習慣。
3、為了使一年級新生盡快適應小學(xué)生活，我校一直堅持在入學(xué)一段時(shí)期后開(kāi)展這項比賽。傳統比賽為三項：傳遞作業(yè)、收拾書(shū)包、路隊整理。今年有所創(chuàng )新的是增加了自選常規展示。在練兵過(guò)程中，孩子們態(tài)度極其認真，看得出來(lái)一招一式非一日之功。比賽評委和觀(guān)察員由班級管理金牌班主任老師擔任。她們不僅用敏銳的洞察力幫助一年級班主任診斷，還把他們豐富的管理經(jīng)驗、智慧傳授給一年級的老師。
四、體驗科技活動(dòng)，培養綜合素質(zhì)
10月12日下午，伍家崗區第十一屆青少年科技節科技實(shí)踐活動(dòng)展示在青少年活動(dòng)中心舉行，11個(gè)學(xué)校參與角逐，我�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)《解碼泥石流探索生態(tài)路》一舉獲得一等獎。
宜昌多山區，在市域總面積中，山區占69%，丘陵占21%。每年的6—9月，我市都會(huì )集中降雨，易誘發(fā)泥石流災害。泥石流到底是怎樣形成的呢？它為什么會(huì )造成如此重大危害？怎樣才能預防泥石流的發(fā)生呢？帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，我校四至六年級近800名學(xué)生在老師的指導下，開(kāi)展了泥石流的成因、危害及預防的研究。
在歷時(shí)半年的活動(dòng)中，通過(guò)多種形式的廣泛參與，培養了學(xué)生的科學(xué)探究的精神，掌握一定的科學(xué)探究方法，提高了學(xué)生的社會(huì )責任感。并獲得市、區科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎。
學(xué)期德育工作總結 篇12
本學(xué)期，我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，深入貫徹“育人為先，德育為本”的方針，全面落實(shí)上級精神，立足班級教育，著(zhù)力加強對未成年學(xué)生的思想品德教育，以養成教育為抓手，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，進(jìn)行前途理想教育，切實(shí)提高德育工作的針對性，多樣性和實(shí)效性，使我校德育工作又邁上一個(gè)新的臺階，現就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結如下：
一、常規教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定本期德育內容和要求，充分體現德育工作的整體性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的`行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3、為幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，抵制社會(huì )不良環(huán)境對學(xué)生的影響，本學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)培訓會(huì )，并組織學(xué)生及家長(cháng)共同觀(guān)看了著(zhù)名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開(kāi)了期中表彰主題班會(huì )，班主任認真設計班會(huì )內容，班會(huì )內容體現了實(shí)效性。
4、進(jìn)一步利用班級板報、墻報，學(xué)生征文等對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳報道。
5、加強對學(xué)生行為養成教育，培養學(xué)生的自主管理能力，值周人員參與學(xué)校班級日常工作檢查與評比，做好當天的值日記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中，堅持每天課間一總結，每月一次班級管理評定，并評出文明班級。
6、落實(shí)并規范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。
二、加強德育隊伍建設
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)，道德高尚的穩定的德育工作隊伍，每周安排一次周工作任務(wù)，增強工作責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、各種資料上交等，并計入班主任業(yè)績(jì)檔案中。班級管理講求實(shí)、細、牢。教育活動(dòng)講求豐富多彩，實(shí)效性。
三、創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境
1、學(xué)校投入大量經(jīng)費，加強物質(zhì)文化建設，學(xué)生宿舍進(jìn)行擴建維修，修建了學(xué)生洗浴室、衛生間，安裝了太陽(yáng)能等，修建了長(cháng)城壁畫(huà)景點(diǎn)，乒乓球臺，對教學(xué)樓進(jìn)行翻新，對文化長(cháng)廊進(jìn)行裝飾，讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，為了創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設。
2、建立健全校園文化建設檔案資料，分塊分盒整理歸檔。
3、加強校園衛生工作，落實(shí)責任制，做到“三打掃，兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛生有了較大改觀(guān)。
四、存在問(wèn)題及設想
1、統一認識不夠，一般任課教師對德育工作重視不夠，工作方法簡(jiǎn)單，班上學(xué)生一有問(wèn)題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統一全體教師對德育工作重要性的認識，已成為擺在學(xué)校面前一道坎。
2、繼續深化文明禮儀教育，切實(shí)改善學(xué)生的精神面貌，鼓舞士氣，揚起風(fēng)帆。
3、如何真正實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )教育相結合，使教育才能達到事半功倍的效果。
4、發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)的作用，進(jìn)一步切實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育，并輻射到家長(cháng)�？傊�，“校園無(wú)小事，處處見(jiàn)教育”，相信我們全體教師，尤其是班主任在自己的崗位上，嚴格要求，堅持不懈，一定會(huì )推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)臺階。
學(xué)期德育工作總結 篇13
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，以爭創(chuàng )“福建省德育先進(jìn)�！睘槠鯔C，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著(zhù)成效，現將這一學(xué)期工作總結如下：
一、抓管理制度，提高管理水平
我們建立了校、處、年段、班級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)牽頭，主抓德育的副校長(cháng)、德育處主任、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導小組，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、抓隊伍建設，提高師資水平
正所謂：“治校之道，師德之本�！币粋�(gè)學(xué)校要培養出適應祖國需要的各項各類(lèi)合格人才，就必須有一支德才兼備、勇于奉獻的教師隊伍。
一是加強政治理論學(xué)習，提高思想道德素質(zhì)。首先，我們從學(xué)習抓起，多途徑、多渠道提高全體教師理論水平。三月份，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”，讓有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流分享自己工作中的經(jīng)驗。
學(xué)校還以建黨九十周年為契機，組織全體教師參與市黨史知識競賽，通過(guò)學(xué)習黨史，更加深入地了解黨的光輝歷程，增強愛(ài)國愛(ài)黨熱情。6月底，學(xué)校組織了教師合唱隊，代表縣教育工委參加縣委組織的“慶七一紅歌唱”合唱比賽活動(dòng)，排練期間，正值期末緊張復習迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，參與比賽的教師克服種種困難，以集體利益為重，利用周末、傍晚等休息時(shí)間積極參與排練，毫無(wú)怨言，勇于接受任務(wù)，這也正是學(xué)校教師師德高尚的最好體現。
二是嚴格師德考核制度，樹(shù)立“最美”師德形象
學(xué)校嚴格根據《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，嚴格考核程序，客觀(guān)公正地評價(jià)教師。充分發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導廣大教師踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學(xué)能力。
結合學(xué)校精神文明建設活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。結合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”學(xué)習，進(jìn)行了分組學(xué)習討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì )，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。
三、抓常規教育，提高德育實(shí)效
1、注重學(xué)生的養成教育
如何落實(shí)好制度和細則才是加強常規管理的重要環(huán)節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：一是由少先隊組織值勤人員每天對各班進(jìn)行紀律衛生評比，每周舉行流動(dòng)紅旗頒獎，并以此作為評選先進(jìn)班集體的主要依據；二是不定期、不定時(shí)的檢查，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查，在上學(xué)放學(xué)、課間，各樓道、校門(mén)口等公共場(chǎng)所，均可見(jiàn)文明勸導隊員的身影。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。5月份，四2中隊榮獲“福建省優(yōu)秀少先隊中隊”的光榮稱(chēng)號。
此外，我校還狠抓了新《守則》、《規范》的養成教育，做到制度上墻，讓新守則規范走入學(xué)生心田，我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專(zhuān)題開(kāi)展了一系列，教育活動(dòng)。今年3月份，學(xué)校接受了福建省德育先進(jìn)校的工作測評，6月，在接受省文明縣城迎檢期間，學(xué)校又接受了省未成年人思想道德測評工作，學(xué)生的文明禮儀受到了上級領(lǐng)導的高度肯定。6月份，學(xué)校還獲“泉州市誠信教育進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道
�。�1）開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校榮獲福建省第二屆“海峽.冰心”杯征文活動(dòng)組織獎。今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，又值建校100周年，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校舉行了《歷史的選擇》讀書(shū)征文、講故事比賽活動(dòng)，吳儀芳、林詩(shī)淇?jì)晌煌瑢W(xué)赴縣參賽，分獲一、二等獎，在參加縣“黨啊，親愛(ài)的媽媽”演講比賽中，我校選送的鄭穎珊、肖藍冰兩位同學(xué)均獲二等獎。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的功能，定時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放，并向學(xué)生推薦愛(ài)國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活，我們還在各班開(kāi)辟了“班級圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
�。�2）多種途徑拓寬德育工作渠道。積極發(fā)揮校園廣播站、校園德育網(wǎng)的宣傳功能，及時(shí)傳達黨的教育方針、政策、法律法規，表?yè)P拾金不昧、助人為樂(lè )等好人好事，凈化育人氛圍。嚴格執行《國旗法》，把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)校加強德育科研力度，德育課題《德育資源的開(kāi)發(fā)與利用》已于2011年5月26日結題。
�。�3）切實(shí)加強法制宣傳教育。為了提高學(xué)生法律意識，增強學(xué)生法制觀(guān)念，3月17日下午，學(xué)校邀請了鎮司法辦陳耀輝同志來(lái)校為全體師生作了題為“遵紀守法，爭做文明學(xué)生”法制教育專(zhuān)題講座。講座以講故事的形式，通過(guò)大量真實(shí)鮮活的案例介紹了青少年犯罪的特點(diǎn)及主要原因，介紹了有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律常識，使學(xué)生進(jìn)一步明確自己的權利與義務(wù)，明白學(xué)法、懂法、守法的意義，陳耀輝同志還指出：青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，要遵守法律法規，先要從遵守學(xué)校的紀律和規章制度開(kāi)始，從養成良好的行為習慣開(kāi)始。講座深入淺出、生動(dòng)有趣，再一次為學(xué)生們敲響了法律警鐘，使學(xué)生們對青少年違法犯罪的危害性有了新的認識，收到了切實(shí)效果，達到了預期的目的。
�。�4）加強校園安全疏散演練工作。3月25日下午，全縣中小學(xué)安全教育日（周）系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行，此次活動(dòng)以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，縣教育局領(lǐng)導、地震辦專(zhuān)家、全縣各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、部分家長(cháng)代表以及全體師生兩千多人參加了此次活動(dòng)。與會(huì )者首先觀(guān)摩了學(xué)校的避震應急疏散演練。隨著(zhù)學(xué)校預警鐘聲的急促響起，在各班老師的沉著(zhù)指揮下，學(xué)生們立刻雙手抱頭，蹲在桌下。幾秒鐘后，隨著(zhù)鐘聲的再次響起，演練轉入緊急疏散階段。在緊急疏散中，學(xué)生雙手護頭，在老師的帶領(lǐng)下，快速有序地撤出教室，按照預定路線(xiàn)緊急疏散到操場(chǎng)安全地帶，到達操場(chǎng)后，學(xué)生馬上蹲下，雙手保護頭部。由于撤離路線(xiàn)采用就近原則，每層的樓梯口及每個(gè)疏散路線(xiàn)的拐彎處，都有專(zhuān)人負責疏導，學(xué)生又熟知緊急避震的相關(guān)科學(xué)知識，因此僅用兩分鐘，學(xué)校1900多名師生都安全、快速地撤離到操場(chǎng)。演練結束后，縣地震辦的專(zhuān)家對此次的演練作了點(diǎn)評，給予充分肯定。接著(zhù)，縣教育局陳華豐副局長(cháng)部署了全縣學(xué)校開(kāi)展安全教育日（周）系列活動(dòng)的工作要求。
�。�5）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座，設立心理咨詢(xún)室等，有針對性地培養學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會(huì )適應能力。
�。�6）關(guān)愛(ài)弱勢群體。6月1日,學(xué)校隆重舉行“共享藍天·共建和諧”“自強之星”表彰活動(dòng), 61名品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童受到表彰�？h教育局、民政局領(lǐng)導、贊助企業(yè)代表、實(shí)小全體師生近2000人參加了表彰活動(dòng)。在表彰活動(dòng)中，少先隊員代表為與會(huì )領(lǐng)導及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，教育局陳華豐副局長(cháng)向受到表彰的61位“自強之星”表示祝賀，并希望大家向他們學(xué)習，樹(shù)立“自尊、自信、自立、自強”精神�！白詮娭恰贝碛渭奄煌瑢W(xué)表示：要繼續努力，不辜負社會(huì )各界的殷切期望。隨后，永春佳客來(lái)牛排餐廳等企業(yè)代表為獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎品，為他們帶來(lái)了節日的問(wèn)候及祝福，并邀請這61位“自強之星”到牛排餐廳共進(jìn)午餐，讓他們開(kāi)心地度過(guò)一個(gè)難忘的六一國際兒童節。
�。�7）加強網(wǎng)絡(luò )道德建設。我們制定了有關(guān)的上網(wǎng)制度，更好地引導孩子們“健康上網(wǎng)、上健康網(wǎng)”。在2010年12月舉行的泉州市“文明網(wǎng)上行、快樂(lè )你我他”第二屆共建網(wǎng)絡(luò )文明系列活動(dòng)之泉州市中小學(xué)生“寬帶讓暑假生活更精彩”主題征文比賽中，我校的林聰榮、陳子怡等多位同學(xué)分獲一、二等獎。
�。�8）加強革命傳統教育。坐落在留安山公園的永春革命烈士紀念碑，青山環(huán)抱，滿(mǎn)目蒼翠。4月2日，實(shí)驗小學(xué)六年級三百名少先隊員在老師的帶領(lǐng)下，高舉火紅的隊旗，徒步來(lái)到永春縣革命烈士陵園。德育處主任向全體少先隊員們介紹了發(fā)生在永春革命戰爭史上的可歌可泣的感人事跡，接著(zhù)少先隊員代表向烈士們敬獻花圈，全體師生瞻仰紀念碑，默哀致敬，少先隊員紛紛獻上了親手制作的小花，表達了對革命先烈的無(wú)限哀思。一曲低沉而深情的《烈士墓前》回蕩在山谷中，唱出了隊員心中崇高的敬意。最后，少先隊員代表和學(xué)校領(lǐng)導分別講話(huà)，號召全體隊員要銘記英雄先烈，傳承民族精神。大家都紛紛表示：一定要弘揚先烈精神，把愛(ài)國、愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)中，人人爭做藍天雄鷹！
四、抓家校聯(lián)系，形成德育網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校充分發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )功能，拓寬教育渠道。2011年2月， 學(xué)校被評為2007——2010年市教育系統關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。
1．加強家校聯(lián)系，形成德育合力
學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，各班家長(cháng)進(jìn)行定期或不定期地家訪(fǎng)，利用“校訊通”網(wǎng)絡(luò )平臺、《致家長(cháng)的一封信》等渠道加強家校之間的'溝通與聯(lián)系。5月31日的“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動(dòng)中，全體師生、退休教師、各屆人士、家長(cháng)代表2500多人參加了活動(dòng)。
2．學(xué)校舉行乒乓球親子比賽活動(dòng)
為更好地落實(shí)教育部“體育藝術(shù)2+1項目”的開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )各自的教育優(yōu)勢，在學(xué)校乒乓球館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“乒乓球親子比賽活動(dòng)”，乒乓球館內洋溢著(zhù)濃郁的親情和歡樂(lè )。由各班選派的學(xué)生和家長(cháng)代表，組成親子隊。比賽精彩紛呈，孩子和家長(cháng)配合默契，奮力拼殺，賽出了水平，也賽出了風(fēng)格，一幕幕相互鼓勵、相互謙讓的場(chǎng)景令人感動(dòng)。比賽以年段為單位，分別評出了若干獎項。該活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持和社會(huì )的廣泛好評，加強了家校聯(lián)系，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的溝通和交流，促進(jìn)教育社區化，社區教育化，從而形成教育合力。
3．舉辦“青春期學(xué)生心理疏導與呵護”家教講座
為樹(shù)立科學(xué)的家教觀(guān)，提高青春期學(xué)生家長(cháng)的心理疏導能力，共同關(guān)注孩子的心靈成長(cháng)，4月27日晚，學(xué)校邀請了國家二級心理咨詢(xún)師、永春縣心理衛生協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)王文圣老師到校，為六年級的三百多名家長(cháng)舉辦了“青春期學(xué)生心理疏導與呵護”的心理健康教育專(zhuān)題家教講座。在一個(gè)多小時(shí)的講座中，王老師飽含激情，以詳實(shí)有力的數據，闡述了父母在孩子心理健康成長(cháng)中的重要作用，同時(shí)他又以淺顯生動(dòng)的案例，指導家長(cháng)如何有效地應對青春期孩子心理發(fā)展的各種問(wèn)題及困惑，并進(jìn)行科學(xué)地疏導與呵護，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。整場(chǎng)講座學(xué)習氣氛熱烈，家長(cháng)們認真傾聽(tīng)、做好筆記，并咨詢(xún)了相關(guān)的問(wèn)題，該活動(dòng)受到廣大家長(cháng)的歡迎，收到了很好的效果。
五、抓校園文化，營(yíng)造育人氛圍
學(xué)校加強校園文化建設，通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境。
一是通過(guò)櫥窗、板報等德育宣傳陣地，優(yōu)雅的校園文化為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。
二是學(xué)校以三月份的植樹(shù)節為契機，開(kāi)展了“愛(ài)綠護綠”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強師生的環(huán)保和生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化美化環(huán)境。一是加強宣傳，營(yíng)造愛(ài)綠輿論氛圍。在3月7日的國旗下講話(huà)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出倡議；在學(xué)校醒目位置上懸掛標語(yǔ)：愛(ài)護花草樹(shù)木，爭當文明學(xué)生；高年級學(xué)生自編“愛(ài)綠”主題手抄報；各班出一期“綠色環(huán)�！钡暮诎鍒�；開(kāi)展“我給小樹(shù)寫(xiě)首詩(shī)”活動(dòng)。二是身體力行，開(kāi)展環(huán)保護綠活動(dòng)。組織護綠小隊，開(kāi)展護綠活動(dòng)，如給小樹(shù)松松土、除除草、澆澆水、修修枝等；開(kāi)展我和小樹(shù)留個(gè)影，讓小樹(shù)伴我成長(cháng)；舉行各班“生物角”創(chuàng )意比賽，在植樹(shù)節期間，學(xué)生和家長(cháng)共養一盆綠色植物，將其拿到班里，結合班級文化建設活動(dòng)，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機的環(huán)境。林伯翰、陳昕欣、許燁等同學(xué)參加全國“生態(tài)文明從我做起”征文比賽分獲二、三等獎。
這個(gè)學(xué)期，我們還舉辦了多場(chǎng)的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，培養學(xué)生“與經(jīng)典同在，與圣賢同行”的人文素養。今年2月，學(xué)校代表隊參加市“中華經(jīng)典誦讀”比賽獲三等獎，在7月1日晚，學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”節目參加了縣“慶七一”晚會(huì )活動(dòng)。
在六一期間，學(xué)校舉行了第十五屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。本屆藝術(shù)節結合今年的百年校慶，以“黨的光輝暖人心，快樂(lè )六一展風(fēng)彩”為主題，展示了實(shí)小學(xué)生奮發(fā)向上的藝術(shù)風(fēng)采。一是誦經(jīng)典、唱紅歌活動(dòng)。5月31日，學(xué)校舉行了中華經(jīng)典誦讀和唱紅歌比賽，為全體學(xué)生提供了展示風(fēng)采的舞臺。伴隨著(zhù)輕快的古典音樂(lè )，同學(xué)們邊誦邊跳起了舞，聲聲清脆而又甜美的童音，一陣陣純真的誦讀聲，有情有趣，各有特色，校園里飄蕩著(zhù)快樂(lè )的歌聲，成了一片歡樂(lè )的海洋。全體師生、退休教師、各屆人士、家長(cháng)代表2500多人參加了此次活動(dòng)。二是表彰活動(dòng)。學(xué)校表彰了61名“自強之星”留守兒童，共享藍天、共建和諧；在為期一周的活動(dòng)中，學(xué)校分別以“我為實(shí)小而自豪”、“我為實(shí)小添光彩”為題，展示了一學(xué)年來(lái)學(xué)校獲得的榮譽(yù)及師生在各級競賽中所獲佳績(jì)，培養學(xué)生以實(shí)小為榮的集體榮譽(yù)感；學(xué)校還表彰了一批優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員，表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型。三是作品展示活動(dòng)。學(xué)生以“我是學(xué)校小主人”為題，結合今年的百年校慶，創(chuàng )作了書(shū)法、美術(shù)、手抄報、電子報、攝影、作文等十幾個(gè)展板的作品，培養學(xué)生的愛(ài)校情感，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。四是班級游園活動(dòng)。各班還舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)，有精彩的文娛表演，有傳統的猜謎語(yǔ)、盲人擊鼓、摸鼻子、套圈、搶椅子等游園活動(dòng)，大家在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了快樂(lè )的六一兒童節。本屆藝術(shù)節活動(dòng)，有技能的展示，有毅力的體現，有感情的抒發(fā)，有藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，為學(xué)生展示才華、彰顯個(gè)性提供了一個(gè)廣闊的平臺。
榮譽(yù)不是句號，德育工作大有文章可做。我們將繼續拓展新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng )建富有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，使德育工作能更好地適應時(shí)代的需要，努力培養更多適合時(shí)代要求的新世紀建設人才。
學(xué)期德育工作總結 篇14
本學(xué)期，根據年度德育工作計劃，以中學(xué)生日常行為規范教育為抓手，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�；仡櫼粚W(xué)期的德育工作，做了以下的總結。
一、改進(jìn)了德育工作方法，德育工作實(shí)效大幅提高
本校一直堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，通過(guò)改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，德育工作效率有了極大的提高。
1、師德師風(fēng)顯著(zhù)改善
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期通過(guò)組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強本校教師的職業(yè)道德修養，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本校教師愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，能夠全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕了體罰與變相體罰現象。師生關(guān)系平等、民主。
2、班主任隊伍管理取得了可喜的成績(jì)
通過(guò)定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。通過(guò)不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，采取對班主任工作的月查，加強了班主任工作的過(guò)程化管理。班主任積極工作，班級管理取得了可喜的成績(jì)。
3、后進(jìn)生管理得到了進(jìn)一步加強
本學(xué)期，各班繼續做好品德差生的幫教轉化工作。各班都能結合班級實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，做到了用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。通過(guò)大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生采取“一對一”個(gè)別談心的方法，進(jìn)行德育教育。對學(xué)校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行了排查摸底，通過(guò)落實(shí)結對幫教教師和措施，增強了教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，學(xué)生精神面貌得到極大改變
本學(xué)期的行為規范教育得到了進(jìn)一步加強。
1、為加強行為規范養成教育，開(kāi)展了“誠信從身邊做起”活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣經(jīng)過(guò)訓練和教育，得到了明顯的提升。
2、行為規范教育的檢查、評比、量化措施進(jìn)一步強化。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定了評分內容和標準，重新設計了較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、違紀情況的檢查評比均落實(shí)到位。
3、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比。每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成了文明禮儀、勞動(dòng)衛生等習慣。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成了班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
四、加強了法制教育工作
本學(xué)期，聘請我鎮司法所陳永亮同志為學(xué)校法制副校長(cháng)。根據學(xué)校實(shí)際情況制訂了法制課教學(xué)計劃，他多次為全校師生講授法制課，內容有“未成年人法律法規”、“食品安全”、“防震自救”、“火災自救”等，使師生受益匪淺。
五、其他工作成績(jì)
1、家庭教育工作
本學(xué)期，我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的'方法。每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
本學(xué)期，校園環(huán)境得到進(jìn)一步美化，花壇重新布置，綠化樹(shù)木增多，健身器材得到了有效利用，學(xué)生們更加喜愛(ài)學(xué)校。學(xué)生中踐踏花草者極少，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象。學(xué)生能主動(dòng)打掃校園，并把垃圾扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。通過(guò)這項活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識得到了極大的提高。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，放學(xué)后各班能夠由班長(cháng)負責有組織的離校，沒(méi)有在路上打鬧、逗留的學(xué)生。
總之，本學(xué)期雖然學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些問(wèn)題還有待解決。
學(xué)期德育工作總結 篇15
本學(xué)期體育科在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，根據學(xué)校的教育工作計劃、蓬江區教育局中小學(xué)體育工作計劃和《學(xué)校體育工作條例》，有條不紊地開(kāi)展各項工作，現就本學(xué)期的工作總結如下：
一、教育教學(xué)方面：
體育教學(xué)工作是體育工作的重要組成部分，我們一直重視抓好體育教學(xué)工作，堅持每周一次集體備課，每月一次教研活動(dòng)。因為比較熟悉體育教學(xué)大綱和自己所教年級的教材內容，所以在體育教學(xué)方法方面也能合理的運用教法；能堅持課前寫(xiě)好課時(shí)計劃，做好上課前的`各項準備工作，認真上好每一節體育課，按質(zhì)按量完成各項教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生通過(guò)上體育課，既愉悅了身心，掌握運動(dòng)的技能，又增強了身體的素質(zhì)。按照學(xué)校的要求，在本學(xué)期繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課制度，并在學(xué)校領(lǐng)導的主持下進(jìn)行課后的總結，互相取長(cháng)補短。為提高體育教學(xué)、科研能力，我們都能積極參加區、鎮組織的各種體育觀(guān)摩和教研活動(dòng)。
二、培訓競賽方面：
本學(xué)期我們繼續加大對體育工作的管理力度，通過(guò)不斷的努力，體育工作不斷取得進(jìn)步。獲得的成績(jì)主要有：袁文康同學(xué)獲得蓬江區中小學(xué)毽球比賽初中組第一名，同時(shí)還獲得蓬江區中小學(xué)乒乓球比賽的第二名，簡(jiǎn)貞同學(xué)獲得第四名，李超倫等同學(xué)參加“5.4”籃球比賽獲得季軍等等。
三、群體工作：
我們積極的組織學(xué)生開(kāi)展早鍛及課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。我們在工作中堅持以學(xué)生的“健康第一”為工作目標，每學(xué)期初制訂課外活動(dòng)表，按排學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)內容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展體育課外活動(dòng)，體育教師為技術(shù)指導，場(chǎng)地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定活動(dòng)內容，保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生喜歡體育課外活動(dòng)是體育教師最大的快樂(lè )。
四、存在問(wèn)題和努力方向：
雖然在工作上取得了一定的成績(jì)，但還存在很多的不足之處。在今后的工作中，我們還要繼續努力，繼續抓好課堂教學(xué)工作，特別要繼續抓好田徑隊的訓練和管理工作，爭取在下一次比賽中有新的突破，同時(shí)繼續抓好群體工作，使我校的體育工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)期德育工作總結 篇16
以我校成功教育為指導思想，以體驗教育，革命傳統教育，愛(ài)國主義教育、養成教育為基本內容，積極開(kāi)展符合少年兒童特點(diǎn)的，有針對性，實(shí)效性的教育活動(dòng)，創(chuàng )設情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實(shí)施“我能行”教育。
一、在主題教育中實(shí)施“我能行”教育
1、9月10日，組織各年組舉行了教師節慶�；顒�(dòng)，利用教師節對學(xué)生進(jìn)行了尊敬教師“我能行”的教育。
一年組張貼了慰問(wèn)信，為教師們送去了節日的問(wèn)侯。
五年組在年組長(cháng)楊秀麗的組織下早晨組成了鮮花歡迎隊伍，營(yíng)造了節日氣氛，使教師們心情愉悅，倍感光榮。
除此，各年組分別編排了精彩的節目，利用上午第一節課的時(shí)間向教師獻上了節日的祝福，二年組的詩(shī)朗誦，三年組的二胡、舞蹈，四年組表演的相聲、獨唱、小提琴，五年組的舞蹈及獻詞都為教師們留下了美好的回憶。另外，音樂(lè )組的劉威老師組織校舞蹈隊的同學(xué)為教師表演了精彩的舞蹈。
2、9月23日，舉行了我校本學(xué)期的第一次助學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生受到了關(guān)愛(ài)他人“我能行”的教育。
此活動(dòng)，共扶助貧困學(xué)生17人，為他們發(fā)放了書(shū)包、文具等助學(xué)品，至今為止，我校共扶助優(yōu)秀貧困學(xué)生124人，活動(dòng)的開(kāi)展不僅使貧困學(xué)生受到了資助，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)愛(ài)他人的教育，并養成了勤儉節約的好習慣，此次活動(dòng)得到了科任二組教師的大力協(xié)助。
3、假前大隊部對各中隊安排了“十個(gè)一”活動(dòng)，9月20日，在新樓正廳展出了假期“讀一本好書(shū)讀后感”成果展，通過(guò)展覽使學(xué)生樹(shù)立了熱愛(ài)讀書(shū)“我能行”的意識。共展出優(yōu)秀讀后感50余篇，此次活動(dòng)，完成認真效果好的班級有5.1,5.6,4.2,4.3,4.5,4.6,5.2,4.4,尤其是5.1提出特別表?yè)P，活動(dòng)得到了美術(shù)組的大力支持，劉莉莉老師寫(xiě)刊頭，其它幾位老師幫助別會(huì )標。
4、9月27日下午，組織五年一、五年八兩個(gè)中隊到一流電子城進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習科技“我能行”的教育。
通過(guò)聯(lián)系協(xié)調，一流電子城旭亮公司及齊飛電腦公司給予大力支持，工作人員分別對電腦的組成、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等知識進(jìn)行了介紹，使同學(xué)們了解了此方面的知識，培養了濃厚的科學(xué)興趣。
5、9月24日，組織學(xué)生參加了關(guān)工委、局團委，高舉光輝旗幟征文演講活動(dòng)，我校參加的4名同學(xué)全部獲獎，5.6張佳贏(yíng)、白璐榮獲征文二等獎，5.1李美宣獲演講二等獎，5.8姜彤佳又在現場(chǎng)演講中以9.82分的絕對優(yōu)勢獲得了第一名，為我校爭得了榮譽(yù)。
6、在本月組織了三次升旗儀式，主題分別是“爭創(chuàng )佳績(jì)”我能行、做一個(gè)有道德的人、愛(ài)祖國從小事做起。
7、校園雛鷹小廣播站，每日分四個(gè)時(shí)段政黨播音，豐富了學(xué)生的課間生活。
8、在本月進(jìn)行了少先隊組織建設，對學(xué)生干部進(jìn)行了選拔，大隊組織機構進(jìn)行了重新調整。
9、本月板報出板及時(shí)的班級有4.1,4.6,4.4,4.5,3.1,5.6,5.3,5.4,5.5,2.1,2.2,圖文并茂的有1.1,1.4,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,4.1,4.2,4.3,4.5,5.1,5.2,5.4,5.7。
10、班隊會(huì )，準備充分、效果好的班級有1.1,1.2,1.3,1.5,1.6,2.1,2.4,4.2,4.3,4.4,4.5,4.6,5.1,5.2,5.3,5.5,5.8。
二、在常規工作中貫穿“我能行”教育
1、在開(kāi)學(xué)初組織科任教師擔任校園值周工作，做好值周教師上崗培訓工作，在四、五年級選出優(yōu)秀班級干部擔任學(xué)生值周生工作。召開(kāi)值周生工作會(huì )議，提高學(xué)生管理水平和個(gè)人素質(zhì)，樹(shù)立他們主人翁意識，培養“我能行”的性格。在本月積極參與值周工作的教師有：劉麗丹、趙會(huì )彬、任軍、張會(huì )、黃琨、劉強、劉威、左麗娟、曹立國、麻艷、孔祥梅、馬吉豐、周曉紅。通過(guò)值周管理評出三月份紅旗班有：1.1(1次)1.2(1次) 1.3(2次) 1.4(1次) 1.5(1次) 1.6(3次) 2.1(1次) 2.2(1次) 2.4(1次) 3.1(2次) 3.2(2次) 3.4(1次) 3.5(1次) 4.2(1次) 4.4(1次) 4.5(1次) 4.6(1次) 5.6(3次)
2、本月管理工作加大力度，針對學(xué)生養成教育，嚴抓放學(xué)排、間操、課間舞、教師送排、學(xué)生在校園內購買(mǎi)小食品等。其中舊樓放學(xué)排好于大廳及新樓，學(xué)生家長(cháng)進(jìn)入校園擾亂學(xué)校正常秩序的'情況，得到有效控制。
(1)嚴抓間操
通過(guò)學(xué)校的嚴格要求，體育教師及全體班任的配合，學(xué)校間操整體質(zhì)量有所提高。其中四、五年級學(xué)生做操效果最好，一年級班主任最負責，由于時(shí)間短等原因效果并不明顯。間操負責的班主任老師有：一年組的全體班任。二年組的劉欣。三年組的崔艷麗、于曉玲、于麗。四年組的謝紅、孫桂梅。五年組的戰英、馬立豐、楊秀麗。副班任教師蘇訓發(fā)、趙慧、宋緒梅表現突出。體育組在組長(cháng)王平的帶領(lǐng)下，兩位組員屈鳳華、劉璞間操期間，認真組織全校學(xué)生練習分節動(dòng)作，為提高學(xué)校間操質(zhì)量做出應有貢獻。
(2)嚴抓教師送排
本月送排次數較多的班級有一年組全體、二年一、二年二、二年三、二年四、三年一、三年二、三年三、四年三、四年四、四年五、五年一、五年三、五年五、五年六。通過(guò)送排，學(xué)校要求全體教師及時(shí)放學(xué)，尤其是低年級班級家長(cháng)反響較大。
(3)嚴抓早、中午學(xué)生遲到
開(kāi)學(xué)初，學(xué)生早晨中午遲到現象比較嚴重，部分學(xué)生時(shí)間觀(guān)念不強。教師要求不到位，通過(guò)值周管理嚴格考核，學(xué)生遲到現象徹底扭轉。
(4)嚴抓課間舞
本學(xué)期我校生員不斷增加、班級擴容，學(xué)生在操場(chǎng)的課間舞位置，又重新安排�；顒�(dòng)其間學(xué)生中有不跳的、打鬧的、個(gè)別教師跟班不及時(shí)，政教處針對問(wèn)題，及時(shí)嚴抓，本月課間舞活動(dòng)質(zhì)量得到顯著(zhù)提升。其中一年級班任能夠深入班級，與學(xué)生同舞，即提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，又使學(xué)生很快掌握了舞蹈動(dòng)作。存在問(wèn)題：個(gè)別教師下課不及時(shí)，或班級留人太多，跟班不及時(shí)，觀(guān)察不仔細，不能夠深入學(xué)生中參與活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)情況不掌握。
(5)嚴抓課間學(xué)生購買(mǎi)小食品
為了保障學(xué)生的人身安全，維護學(xué)校的正常秩序及環(huán)境衛生，安排值周生針對該現象，嚴抓嚴管，本月此問(wèn)題已基本杜絕。
3、繼續抓好值周班工作，通過(guò)值周班的勞動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護家園”我能行意識。本月參與值周班工作的班級有：5.1、5.2、5.3、5.4、5.5。
4、繼續抓好校園勞動(dòng)清掃工作，組織校園勞動(dòng)大掃除兩次，組織三年組在舊樓樓后進(jìn)行衛生清掃工作。
三、其它工作
1、全力抓好校園宏化工作，所有班級組織機構和日常管理制度牌全部進(jìn)行更換。
4、在假期組織部分教師參加公司紀念鄧小平誕辰彩排及演出活動(dòng)，此活動(dòng)表現突出的教師有：趙會(huì )、季靜、蘇訓發(fā)、劉威、左麗娟、毛玉茜、李琳琳。
5、做好教師及學(xué)生飲水機發(fā)放工作，并為班級及辦公室做好飲水供應工作。
6、做好開(kāi)學(xué)典禮工作安排。此次活動(dòng)得到音樂(lè )、美術(shù)組教師的協(xié)助。
7、做好學(xué)校安排的各項臨時(shí)性工作。
學(xué)期德育工作總結 篇17
這學(xué)期以來(lái),我們用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅定不移地以“德育興�！睉鹇酝七M(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng )新德育工作方式，以人文精神培養為重點(diǎn)，加強校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養和道德修養，形成科學(xué)的世界觀(guān)、高尚的人生觀(guān)和正確的價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展�，F將我校德育工作的一些做法總結如下：
一、以德育活動(dòng)為主體，注重體驗感悟
“教會(huì )學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本學(xué)期，我們以人本主義教育思想為指導，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養。
在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了四大系列教育活動(dòng)：一是節日、紀念日主題教育活動(dòng)。如：在母親節、教組織學(xué)生征文比賽，清明節祭掃烈士墓，“六一”兒童節組織文藝演出等等。
二是禮儀常規教育活動(dòng)。從認知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強文明意識。在全校開(kāi)展了“爭創(chuàng )文明班級、文明宿舍，爭做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把飯吃好、把書(shū)讀好、把操做好、把歌唱好”，從學(xué)習和生活的細節做起，養成良好的行為習慣。
三是科技教育活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了校園科技創(chuàng )新比賽活動(dòng)，進(jìn)一步培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
四是主題教育活動(dòng)。廣播操時(shí)，我們通過(guò)隊列訓練、生活指導等形式，幫助學(xué)生確立規范意識，增強紀律觀(guān)念，磨練堅韌意志，培養吃苦耐勞的精神。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，旗手由全校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任，并作國旗下講話(huà)，這樣的升旗儀式更貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生在受到最直觀(guān)的教育的同時(shí)激發(fā)起強烈的集體榮譽(yù)感，增強了班級凝聚力。
二、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，重視課堂滲透
1、學(xué)科教學(xué)努力挖掘德育資源。
學(xué)科教學(xué)中蘊藏著(zhù)豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。在人文學(xué)科教學(xué)中，把世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、審美觀(guān)教育放在首要地位，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認識社會(huì )、感受現實(shí)，增長(cháng)生存、發(fā)展和成功的生命智慧。在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，教師在傳授科學(xué)知識、培養學(xué)生能力的同時(shí)，根據學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生在探索中獲得真知，在實(shí)踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學(xué)習興趣，培養良好習慣，端正學(xué)習態(tài)度，指導學(xué)習方法，為他們終身學(xué)習和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎，使學(xué)生在提高科學(xué)素養的同時(shí)獲得人文素養、道德素養的提升。
2、課程設置由單一化向多元化轉變。
為了適應素質(zhì)教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能，我校加強了德育課程建設，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。一是利用班隊會(huì )課每周一主題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，通過(guò)充滿(mǎn)知識性、教育性、趣味性的活動(dòng)，叩擊學(xué)生心靈，激勵其奮發(fā)向上，比如安全演練；愛(ài)眼護眼知識講座；煉油工藝知識競賽。二是開(kāi)設了勞動(dòng)課，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神。三是開(kāi)發(fā)活動(dòng)課程，在豐富的文體活動(dòng)中培養學(xué)生的團隊精神、合作意識和堅韌的意志。讓學(xué)生在特定的環(huán)境中接受道德教育。
3、教學(xué)評價(jià)努力體現人文精神。
課堂評價(jià)具有導向激勵制約功能，我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評課標準。將人文教育內容加入評課標準，從教學(xué)目標、內容、過(guò)程等方面，按照“有機滲透”的原則科學(xué)地進(jìn)行評價(jià)。我校還把教學(xué)民主、教學(xué)細節等內容作為重要的評課內容，主要看教師在教學(xué)過(guò)程中對教學(xué)方法的選擇、教學(xué)細節的處理，是否尊重愛(ài)護學(xué)生，是否符合課改要求。通過(guò)課堂評價(jià)的導向最大限度地凸顯課堂教學(xué)的人文教育功能，在科學(xué)、民主、和諧的課堂氛圍中培養學(xué)生的人文素養。
三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善
1、民主管理喚起學(xué)生自尊。
在德育過(guò)程中，我校一貫倡導學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng )設寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境，使德育過(guò)程成為學(xué)生在老師指導下主動(dòng)、積極參與的過(guò)程，成為師生間雙向交流的過(guò)程。鼓勵班主任根據班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。
2、自定班風(fēng)激發(fā)學(xué)生自悟。
各班班風(fēng)的制定注重過(guò)程的'教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎上確定富有班級個(gè)性的班風(fēng)，不少班級還制定了班規班約和班級口號。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠遠超過(guò)了空洞的說(shuō)教。班級的主題班會(huì )也從學(xué)生中征集主題，由學(xué)生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。
3、德育作業(yè)促使學(xué)生自省。
我校要求學(xué)生每天對自己的思想和行為進(jìn)行反思，記錄自己的人生感悟，讓學(xué)生在自律中自我完善、健康成長(cháng)。班主任每天利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。此外，在期末評選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí)，我校采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、老師評價(jià)三結合的方式，在公正、公開(kāi)的評價(jià)過(guò)程中，讓學(xué)生對自己的思想、行為進(jìn)行自省與總結，從而受到最真切、最持久的教育。
4、人生設計促進(jìn)學(xué)生自立。
組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生格言、自選心中榜樣”活動(dòng)。每人一張自我人生設計卡，上面寫(xiě)著(zhù)自已的人生奮斗目標、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內容。人生設計卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對照反思，激勵自己，做一個(gè)自立自強的人。
學(xué)期德育工作總結 篇18
班主任老師是班級教育力量的組織者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，培養良好的品德行為和文明習慣，是班主任老師的首要任務(wù)，因此，班主任老師要把大部分時(shí)間和精力放在學(xué)生的思想教育上，才能使教育工作卓有成效。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結合本班學(xué)生實(shí)際，在抓好常規工作的同時(shí)，著(zhù)重抓學(xué)生的養成。有良好的文明禮貌習慣，有良好的學(xué)習習慣，有良好的生活習慣，要求學(xué)生積極鍛煉身體，增強保健意識，加強學(xué)生的安全意識。具體做法：正面引導，開(kāi)出主題班會(huì )的質(zhì)量，如新學(xué)期的打算，期中學(xué)習經(jīng)驗交流，文科知識競賽，學(xué)以律為先等，個(gè)別教育。收集格言，積累點(diǎn)滴，提高學(xué)生的鑒賞能力和較高的審美情趣，寫(xiě)周記，讓學(xué)生分析得失，感情真迪，通過(guò)批閱學(xué)生的周記，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解班級的狀況，更好地做好學(xué)生的思想工作。給學(xué)生個(gè)別談話(huà)形成常規，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，曉之以理。在教育的方法上注意把握以下幾方面：
一、把握教育的溫度
一方面是指班主任老師在教育學(xué)生時(shí)要有一定的“熱度”，即班主任老師必須用誠摯熾烈的情感去熱愛(ài)，尊重，信任自己每一個(gè)學(xué)生，真正達到師生相印，這樣才能產(chǎn)生教育的“熱效應”，形成良好的班級氛圍。另一方面對學(xué)生的批評教育采用一定的“冷度”處理，“冷度”的把握，一是對犯錯誤的學(xué)生逐漸冷靜下來(lái)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我反思，具備了一定的心理基礎時(shí)，再有的放夭進(jìn)行教育。
二是面對犯錯誤的學(xué)生及班級出的問(wèn)題，做到認真分析原因，采用合適的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生也認識到后果的嚴重性，我總是對學(xué)生說(shuō)這樣的一句話(huà)：“在學(xué)校最怕被教師遺忘，教師的贊許或批評，是對我們的'鞭策，我們要倍加珍惜”
二、增大教育力度
教育要有一定的力度，方可達到教育目的。要爭取各方面的教育力量。如：經(jīng)常向任課教育了解班級學(xué)生的思想和學(xué)習狀況，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，爭取家長(cháng)的配合，寓教育于活動(dòng)中，把班級有益活動(dòng)放給學(xué)生組織，要求各種有益活動(dòng)積極參加，在活動(dòng)中鍛煉提高，增長(cháng)才干。如班級的文體活動(dòng)，班會(huì )都由學(xué)生自己策劃等。
三、挖掘教育的深度
“自我教育才是真正的教育”，班主任老師要積極提高學(xué)生自我意識水平，要幫助學(xué)生認識自己是怎樣的人，怎樣才能改變自己，怎樣才能成為自己的主人，提高學(xué)生的思想境界和審美情趣。達到教育深度還要積極引導同學(xué)之間的相互影響，相互教育，培養競爭意識，不懈努力的理念。如：10月7日召開(kāi)的主題班會(huì )，認識自己，爭取進(jìn)步。從四個(gè)方面展開(kāi)：
1、學(xué)品的思考
2、樹(shù)立信心，
3、點(diǎn)滴積累
4、超越自己。又如期中考后的“取經(jīng)大會(huì )”，學(xué)生分析自己的得失，暢所欲言。從中悟出：要有良好學(xué)習心態(tài)，要有個(gè)性化的學(xué)習，要有競爭意識，緊迫感，主題班會(huì )：“學(xué)以律為先”，每個(gè)學(xué)生都分析紀律的重要性，不但自己要遵守紀律，是個(gè)人學(xué)習的保證，而且同學(xué)間要互相監督，形成良好的班級紀律，有安靜的學(xué)習環(huán)境。
四、開(kāi)拓教育的廣度
這是指教育的涉及面要寬而廣。如對學(xué)生的思想教育應包括行為規范訓練，教室文化的建設（包括環(huán)境布置，黑板報，衛生狀況，審美情趣等），愛(ài)國主義教育等，還包括對學(xué)生進(jìn)行心理，衛生指導，如：召開(kāi)女生會(huì )，對女生的心理進(jìn)行指導，要求女生做到心胸開(kāi)闊，自尊，自信，自強，成為知識型，有遠大理想的現代女性，抓好班委建設，做到每周召開(kāi)班委會(huì )，爭取班委的力量，更好地塑造班集體，常規性地召開(kāi)住校生會(huì )議，和住校同學(xué)談心，幫助他們更好的安排好學(xué)習生活等。
學(xué)期德育工作總結 篇19
本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立“育人第一”的指導思想，充分認識新形勢下加強和改進(jìn)德育工作的重要意義，工作中能以普教德育工作意見(jiàn)和學(xué)校整體工作計劃為依據，注重教師職業(yè)修養的提升和學(xué)生道德品質(zhì)的提高。把“文明禮儀教育和社會(huì )公德教育”做為突破口，繼續抓好學(xué)生行為養成教育，幫助和引導學(xué)生養成良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，形成健康向上的個(gè)性心理。切實(shí)提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。
一、關(guān)注教師隊伍建設，提高教師職業(yè)修養。
1、加強師德建設：
本學(xué)期我校師德建設工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以“修師德、強素質(zhì)、盡責任，構建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，在教師中廣泛開(kāi)展了“四主動(dòng)”和愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校為主要內容的爭做“主人”師德教育活動(dòng)，達到了鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的，形成了聚心凝力的教師團隊。
工作中我校組織教師深入開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，以此來(lái)提高教師對師德的再認識，采取了學(xué)、講、思相結合的形式，系統的組織教師觀(guān)摩禮儀專(zhuān)家金正坤教授主講的《教師禮儀》講座錄像，金教授結合具體案例講解深入淺出，通俗易懂地從“師表、師資、師德、師心”四個(gè)方面講解了為人師應具備的禮儀規范，比喻恰如其分，把教師日常工作生活中忽視的細節之處分析得入木三分。全體教師認真傾聽(tīng)，仔細揣摩，收到了良好的教育效果。利用政治學(xué)習時(shí)間學(xué)習１７位全國道德模范教師事跡，結合自身實(shí)際開(kāi)展討論辨析，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，老師們受到了一次深刻的師德洗禮。為了提高師德教育的針對性和有效性，我校結合六查六看的主要內容，注重抓好教師常規工作，加強日常的檢查與監督，使師德教育落實(shí)到平日的點(diǎn)滴工作實(shí)踐中。進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校思想道德和校園文化建設，提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度。
注重打造優(yōu)秀團隊，開(kāi)展名師培養工程。本學(xué)期在校內開(kāi)展了推名師、樹(shù)名師、學(xué)名師、做名師活動(dòng)。學(xué)校制定各級名師標準，首先，教師按各層次標準由個(gè)人對號入座，教師自薦申報名師級別，學(xué)校統一建立名師升級檔案，實(shí)際工作中圍繞教育教學(xué)、班級管理等各個(gè)方面培養名師，為其創(chuàng )造鍛煉機會(huì )，搭建展示平臺，學(xué)期末評選出“溫暖實(shí)小”優(yōu)秀教師，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。為了打造和發(fā)揚團隊精神，本學(xué)期我校推選出英語(yǔ)組這支優(yōu)秀團隊為教師介紹經(jīng)驗，組織全校教師進(jìn)行交流、研討。英語(yǔ)組組長(cháng)自豪的介紹到：這里是一個(gè)和諧奮進(jìn)的團隊，教學(xué)中互相協(xié)作，日常間和諧相處，遇到任務(wù)同心協(xié)力，這是英語(yǔ)教研組多年積淀下的優(yōu)良傳統。全組教師鉆研教材教法，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，老教師都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，中年教師更是教學(xué)、教研的先鋒。工作中，教研組全體同志用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“學(xué)為人師行為世范”教師精神：教師犧牲休息時(shí)間為患病學(xué)生補課；寒暑假忙于對每個(gè)學(xué)困生的家訪(fǎng)；課余時(shí)間教師組織學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)不計報酬……這塊優(yōu)秀教研組的牌匾，是我們榮譽(yù)的見(jiàn)證。
本學(xué)期，我校積極響應縣教育局號召，認真組織開(kāi)展了整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng)，切實(shí)加強我校干部、教師作風(fēng)建設，注重規范教育行為，提升師德水平，塑造身正為范的從教形象，著(zhù)力解決校領(lǐng)導和教師作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，工作中我校遵循“統一思想、全員參與；規范程序、突出重點(diǎn)；立足個(gè)體、著(zhù)眼全局”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地做好“學(xué)習討論、查找問(wèn)題、整改提高”三個(gè)階段的工作，認真開(kāi)展了問(wèn)卷調查、征求意見(jiàn)、自查存在問(wèn)題、撰寫(xiě)自檢報告材料和領(lǐng)導班子專(zhuān)題會(huì )議、召開(kāi)民主生活會(huì )等各項工作，并針對調查問(wèn)卷和查找領(lǐng)導班子存在問(wèn)題意見(jiàn)表進(jìn)行了匯總、梳理，針對問(wèn)題進(jìn)行評議，在查擺問(wèn)題階段中圍繞“工作效率低下，辦事拖拉；工作不敢負責，敷衍塞責；不能團結協(xié)作，自由散漫；工作不能堅持聯(lián)系實(shí)際，流于形式；不能做到依法執教，目無(wú)法紀；工作中不能學(xué)以致用，因循守舊，創(chuàng )新意識差�！绷鶄�(gè)方面，制定了《實(shí)驗小學(xué)整頓干部教師作風(fēng)整改方案》，針對存在問(wèn)題提出了切實(shí)可行的七項整改措施。為了突出重點(diǎn)提高整頓干部教師作風(fēng)實(shí)效性，我校圍繞“什么是合格教師，怎樣做合格教師”展開(kāi)專(zhuān)題討論，討論會(huì )上全體老師暢所欲言，各抒己見(jiàn)，分別從不同的角度談了個(gè)人的體會(huì )和看法，有的教師從學(xué)識方面談到了作為合格教師必須具備深厚的文化底蘊和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識；有的教師就道德修養方面提出作為新時(shí)期的合格教師應教書(shū)育人、為人師表；有的則提出了的合格教師要獨具魅力、別有風(fēng)采等等，合格教師大討論活動(dòng)深入人心。在此次整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng)中全體教師得到了一次思想的洗禮，不良工作作風(fēng)得以糾正，圍繞本次活動(dòng)每名教師制定了新的工作目標，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作持續、健康、協(xié)調的開(kāi)展。
2、注重班級德育管理，加強班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
加強班主任隊伍建設，注重對班主任工作的管理和培訓，以更好的促進(jìn)班級德育管理的實(shí)施。強化班主任教研，本學(xué)期我校通過(guò)校本分層培訓、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)班主任工作案例、創(chuàng )建博客圈開(kāi)展網(wǎng)上班主任工作論壇、組織班隊活動(dòng)觀(guān)摩等途徑，不斷提高班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和工作能力。本學(xué)期德育處圍繞《新時(shí)期班主任工作》《班主任與值周工作》對全體班主任進(jìn)行了培訓，并在班主任中開(kāi)展學(xué)習與交流，探索科學(xué)的班級管理方法。工作中我校加強班主任教研，拓展班主任教研途徑，結合學(xué)�？傮w工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長(cháng)足跡，本學(xué)期構建了以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓課程，班主任教師結合學(xué)校禮儀、“家庭禮儀、社會(huì )禮儀的基本的禮儀知識，每班圍繞一個(gè)主題“禮貌用語(yǔ)的使用”“見(jiàn)面問(wèn)候的學(xué)問(wèn)”“就餐禮儀”“學(xué)會(huì )贊美”等等對學(xué)生進(jìn)行禮儀活動(dòng)指導，活動(dòng)過(guò)程中重在禮儀知識的了解和方法的訓練，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長(cháng)的關(guān)系，規范和調整自己的行為舉止，逐步形成以禮儀常規訓練為主的我校德育特色。
本學(xué)期，我校創(chuàng )建了實(shí)驗小學(xué)班主任博客論壇，每位班主任都是其中會(huì )員，通過(guò)學(xué)校的集中培訓，班主任教師各自創(chuàng )建了網(wǎng)頁(yè)博客，并要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級管理、班主任工作反思類(lèi)的博文，半月間要對十人以上的好友博文給與評論，按評論多少及訪(fǎng)問(wèn)次數學(xué)校給與檢查，半月間推薦一種利于班級管理的小方法。這樣就約束班主任把日常工作隨時(shí)隨地的記錄整理、反思提高。傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任工作水平，也達到了學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使班主任提高科學(xué)管理班集體的能力。逐步提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平。
二、以文明禮儀教育、社會(huì )公德教育為載體，抓好學(xué)生的養成教育工作。
本學(xué)期我校少先大隊以學(xué)生發(fā)展為本，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。工作中以“文明禮儀教育”、“社會(huì )公德教育”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體繼續抓好學(xué)生的行為養成教育，在學(xué)生中開(kāi)展“微笑面對面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)，使學(xué)生掌握學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀的基本要求，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”。根據行為習慣形成的'規律，我校少先隊以“認知明理――確立目標――實(shí)施訓練――評價(jià)考核”這一良好習慣養成教育的基本模式全面展開(kāi)實(shí)施。
1、以禮儀教育為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生良好習慣的養成。
工作中我校少先隊為了創(chuàng )設習慣養成的良好氛圍，在學(xué)生中開(kāi)展了“微笑面對面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，為了得到家長(cháng)的認可和支持，首先下發(fā)了“關(guān)于學(xué)生良好習慣培養”家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)表，廣泛了解學(xué)生現狀，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，積極采納家長(cháng)建議，達成教育共識。少先大隊通過(guò)校園電視臺講座和行為演示的方式讓學(xué)生了解學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀的具體內容，使學(xué)生了解到在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )的具體禮儀內容，掌握與現代社會(huì )相適應的具有文明內涵的生活規范，明確行為要求指導日常行為。同時(shí)進(jìn)一步完善了《實(shí)驗小學(xué)學(xué)生校園禮儀公約》，班主任老師與學(xué)生一起根據本班學(xué)生實(shí)際，逐條學(xué)習講解，使公約內容與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系。紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設了“故事會(huì )”欄目，廣泛收集中外有代表性的禮儀故事，每周中午時(shí)間廣播，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng)。通過(guò)禮儀知識競賽、禮儀故事比賽、“微笑面對面文明見(jiàn)行動(dòng)”主題漫畫(huà)展等活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設了講究禮儀的良好氛圍，學(xué)生掌握了與日常生活息息相關(guān)的禮儀知識，促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。工作中我們也感覺(jué)到學(xué)生行為規范教育是一個(gè)反復抓，抓反復的過(guò)程，我們將持續地做好常規工作，保證養成教育的有效開(kāi)展。
2、以感恩教育為載體，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
懂得感恩、勤奮簡(jiǎn)樸、樂(lè )于助人、自強不息是中華美德。本學(xué)期少先大隊在學(xué)生中開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，各班級召開(kāi)了《感恩的心》主題班會(huì )，少先隊設計并開(kāi)展了“收藏感動(dòng)將愛(ài)典藏”親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子了解父母在平日生活中對自己付出的辛勞，能夠體諒父母、懂得父母、感恩父母。學(xué)期中我校在師生中開(kāi)展了“讓愛(ài)在我們手中傳遞”活動(dòng)，召開(kāi)了主題升旗儀式，輔導員深情的介紹了這樣一名特殊學(xué)生的狀況：李洪源是我校畢業(yè)的學(xué)生，他7歲的時(shí)候，母親因病去世了，隨之父親又意外事故而身亡，從小失去父愛(ài)和母愛(ài)的小洪源因此生活在爺爺奶奶身邊，爺爺因病不能干活現已80歲癱在床上，一家三口靠現已80歲的奶奶撿廢品來(lái)維持生活，10多年來(lái)，李洪源就在這樣如此艱難的困境中堅強的生活著(zhù)，然而生活的不幸卻沒(méi)有讓他放棄對理想的追求，從小學(xué)到中學(xué)他一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，今年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了清原高中。多年來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導和黨員教師一直在默默地資助著(zhù)這個(gè)孩子，在李宏源學(xué)習和成長(cháng)的道路上離不開(kāi)實(shí)驗小學(xué)多年來(lái)對他的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我們全校師生再一次奉獻愛(ài)心，幫助他完成學(xué)業(yè)，讓李洪源度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。在少先隊的號召下，廣大少先隊員們傾情施愛(ài)，拿出就自己的零用錢(qián)，隊員代表將五千余元送到了這個(gè)貧困的孩子手中。愛(ài)是沒(méi)有界限的，清原實(shí)小的師生用自己無(wú)私的行動(dòng)幫助別人也溫暖自己。
3、結合重大節日開(kāi)展校園活動(dòng)：
結合重大節日開(kāi)展校園活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德育實(shí)踐體驗，結合教師節，少先隊組織全校學(xué)生開(kāi)展了“我愛(ài)老師”系列活動(dòng)，少先大隊委組織全體隊員開(kāi)展“我為老師做賀卡”活動(dòng)；各中隊召開(kāi)《特別的禮物送給您》主題班會(huì )；學(xué)校為全體教師每人購買(mǎi)一束鮮花，校領(lǐng)導早早到校，在校門(mén)口親自迎接每一位入校的教師，讓老師在自己的節日中感覺(jué)溫馨甜蜜。結合少先隊建隊60周年，我校在10月13日舉行了“飄揚的紅領(lǐng)巾”主題紀念活動(dòng)，隊員們用詩(shī)朗誦、快板、歌舞等多種形式紀念建隊60周年，同時(shí)又進(jìn)行了新生入隊，老對員重溫入隊誓詞活動(dòng)。結合11月9日國際消防宣傳日，學(xué)校集中進(jìn)行消防知識講座，舉行安全演練，提高師生安全意識。在教育局團委的組織下，我校帶領(lǐng)隊員到敬老院開(kāi)展尊老、敬老教育活動(dòng)，到敬老院慰問(wèn)老人。提高隊員綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，更好地對學(xué)生進(jìn)行了良好習慣的養成教育。
三、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，提高學(xué)校教育效果。
在教育過(guò)程中只有學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力，形成合力，才能更好的促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，鞏固學(xué)校教育成果，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力。在開(kāi)學(xué)的第一周結合學(xué)校對學(xué)生行為習慣養成教育的具體要求，召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育內容、具體要求，做到相互溝通促進(jìn)教育的目的。學(xué)期初召開(kāi)了2―6年級家長(cháng)會(huì )，結合征詢(xún)到的家長(cháng)建議制定學(xué)生日常禮儀教育措施，商討教育策略，促進(jìn)學(xué)生禮儀行為習慣的養成。建立家校聯(lián)系反饋卡，家長(cháng)能主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生在家情況的反饋工作，使班主任及時(shí)了解到了學(xué)生在家的情況，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。為了提高家教水平，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成，給家長(cháng)和學(xué)生以鼓勵，學(xué)期末我校實(shí)行了“最佳父子（母子）獎”評選活動(dòng)，以喜報的形式發(fā)給家長(cháng)學(xué)生。工作中我們繼續注重抓好校門(mén)前的秩序，營(yíng)造良好環(huán)境。加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。并能主動(dòng)協(xié)調開(kāi)展各種共建活動(dòng)。主動(dòng)與綜治、公安、司法等部門(mén)配合，加強對學(xué)生的法制教育，聘請我校法制教育副校長(cháng)進(jìn)行《法制教育》講座。一系列互動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高。
工作中我校注重社區活動(dòng)的推廣，少先隊組織的“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)幾個(gè)學(xué)期來(lái)一直開(kāi)展得有聲有色，做到活動(dòng)的經(jīng)�；�，結合講“四德”做文明公民活動(dòng)，每到周三下午少先大隊組織四、五年級的師生對校門(mén)前整條街道進(jìn)行環(huán)境衛生清理，成立了紅領(lǐng)巾文明天使小隊，把整條街道劃分為若干個(gè)區域，由各隊分段負責保潔護綠，將街上廣告公示牌偽章招貼清除干凈，并由值周組負責督察各中隊日常護綠保潔的落實(shí)情況，這一活動(dòng)得到了社會(huì )的一致好評。同時(shí)學(xué)生的良好行為習慣明顯提高。
在上級領(lǐng)導的悉心指導下，全校師生的共同努力下，教師的師德建設、學(xué)生的養成教育等方面均取得良好的教育效果，但也有一定的不足，學(xué)生的文明禮貌、學(xué)習習慣等還有待加強。
學(xué)期德育工作總結 篇20
20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，根據上級德育工作精神和我校德育工作計劃，我們以養成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍�，F將本學(xué)期德育工作小結如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。從校長(cháng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jì)
1、加強理論學(xué)習與實(shí)踐。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務(wù)教育法》和市縣教育局有關(guān)師德教育和建設的文件、資料等，并且每位教師都結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì )和總結，提高自身的德育理論水平；同時(shí)開(kāi)展師德調查家長(cháng)和學(xué)生問(wèn)卷，針對問(wèn)卷中反映出的問(wèn)題提出整改措施，并組織教師參加縣師德演講比賽，一系列理論學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)有效地提升了我校教師師德水平。
2、加強管理、開(kāi)展好養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì )、晨會(huì )組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀教育手冊》、《小學(xué)生自護自救手冊》，組織開(kāi)展我校安全及文明禮儀知識競賽。從養成教育入手，強化日常生活中文明行為習慣和安全常識的.訓練，幫助學(xué)生養成良好的文明行為習慣，提高安全防范意識和能力，收到了良好的教育效果。
3、開(kāi)展好法制教育及預防毒品專(zhuān)題教育活動(dòng)。六月份邀請了縣司法局和鄉司法所有關(guān)人員來(lái)校為三～五年級學(xué)生作法制報告會(huì )，同時(shí)以展板形式向學(xué)生深入淺出地介紹與青少年密切相關(guān)的法律常識及真實(shí)案例，學(xué)生深受啟發(fā)；結合預防毒品等三項專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展“遠離毒品、預防愛(ài)滋、防控血吸蟲(chóng)、健康文明、自我保護”為主題的黑板報評比和征文比賽，極大地促進(jìn)學(xué)生安全與自我防范意識的提高。
4、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養學(xué)生愛(ài)國主義意識。
�。�2）本學(xué)期我們組織學(xué)生觀(guān)看《劉胡蘭》、《雞毛信》、《小兵張嘎》愛(ài)國影片，通過(guò)座談和寫(xiě)觀(guān)后感，進(jìn)一步活化教育內容，深化教育主題，使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和革命教育有效融合。
�。�3）認真開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)。根據上級文件要求，我們組織全校學(xué)生認真閱讀“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀本，并參加道德實(shí)踐活動(dòng)，在此基礎上開(kāi)展校、縣級讀書(shū)征文比賽和講故事比賽，一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利地加強了學(xué)生的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
5、繼續重視學(xué)生心理教育尤其是畢業(yè)班學(xué)生思想教育。
自上學(xué)期我校開(kāi)辦“悄悄話(huà)信箱”以來(lái)，學(xué)生反映十分強烈，本學(xué)期我們繼續以這個(gè)渠道來(lái)加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生心理，解決學(xué)生困惑，并對學(xué)生提出的一些問(wèn)題和建議作了回答，受到學(xué)生的熱烈歡迎。同時(shí)我們加強了畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，不僅召開(kāi)全校畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流教育做法和經(jīng)驗，要求家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)習與思想工作，而且還召集全體畢業(yè)生進(jìn)一步作了動(dòng)員，為他們更好地進(jìn)入中學(xué)學(xué)習做好準備。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況，并制定了家訪(fǎng)制度，嚴格要求每位教師家訪(fǎng)面不得少于60%，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常，缺乏連貫性。有些活動(dòng)雖然開(kāi)展但由于組織不力，缺乏延續性，導致實(shí)效性不強。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，缺乏一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)期德育工作總結 篇21
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)區教育工作會(huì )議精神和局教育工作意見(jiàn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革和創(chuàng )新的精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
一、加強政治思想教育，增強師生團隊精神、愛(ài)國主義精神。
進(jìn)一步加強對師生的政治思想教育，是踐行“以德治國”方略；是培養師生具有堅定正確的政治方向，掌握客觀(guān)、科學(xué)認識和評價(jià)社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)和方法；是幫助師生逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)的重要思想前提，我們認真組織師生學(xué)習黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想；學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，辟立公民道德規范宣傳欄，并在校園中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。包括：“中華魂”——高舉偉大旗幟，誓做時(shí)代新人普通話(huà)演講比賽，“祖國頌”校園歌手賽、班際歌詠比賽等活動(dòng)，大力弘揚和培育民族精神，對師生進(jìn)行團隊精神教育和愛(ài)國主義教育，并積極組織學(xué)生參加區級各項活動(dòng)，蔡少瑩獲澄海區中學(xué)生“中華魂”主題演講比賽一等獎，章夏曉獲區“愛(ài)我家鄉、建設澄�！鼻嗌倌暾魑幕顒�(dòng)三等獎；陳妍獲澄海區20XX年中小學(xué)生演唱比賽三等獎，余品詞、王鏈泓、程佩珍分別獲得澄海區“倡導終身學(xué)習、全民學(xué)習、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )”讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎和優(yōu)秀獎。
二、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育，培養學(xué)生遵紀守法自覺(jué)性。
在新學(xué)期里，我們認真貫徹中央四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強青少年法制教育工作的意見(jiàn)》提出的.各項具體要求，結合“四五”普法任務(wù)，認真抓好對學(xué)生的法制宣傳工作，把加強對學(xué)生的法制教育同紀律教育、基礎文明教育有機結合起來(lái)，聘請東里邊防派出所領(lǐng)導到校為師生舉辦法制講座，根據實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行有針對性的紀律教育。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看禁毒電視教育片，在校園中開(kāi)辟禁毒教育專(zhuān)欄，認真抓好毒品預防教育。繼續在學(xué)生中開(kāi)展崇尚科學(xué)，反對封建迷信，反對邪教教育，開(kāi)辟“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對邪教”專(zhuān)欄，讓學(xué)生透過(guò)翔實(shí)的材料，進(jìn)一步認清邪教的邪惡本質(zhì)，堅決與邪教作斗爭。
安全教育是學(xué)校工作的重要內容，本學(xué)期通過(guò)班會(huì )課，觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片，出版安全知識專(zhuān)欄等多種形式，加強對學(xué)生的安全教育，尤其是防火安全、交通安全，努力提高學(xué)生安全防患意識，自我保護意識和能力。由于安全工作落到實(shí)處，我校被推薦為澄海區20XX年安全工作“精神文明建設”先進(jìn)單位。
三、積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)、社區教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬育人渠道。
在青少年中開(kāi)展科技教育活動(dòng)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內容，我們在學(xué)校中積極宣傳《科學(xué)技術(shù)普及法》，開(kāi)辟科普教育小園地，讓學(xué)生了解一些科普知識，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，組隊代表澄海區參加汕頭市科普知識競賽，林璧揚同學(xué)獲優(yōu)秀選手獎。高淡絢、吳玲瑤同學(xué)的“共振現象演示器”又獲廣東省華美杯中學(xué)生創(chuàng )意物理實(shí)驗設計展評二等獎，該作品因前獲第十八屆廣東省青少年科技創(chuàng )新大賽科學(xué)競賽項目一等獎，高淡絢、吳玲瑤二位同學(xué)也榮獲20XX年“潮汕星河獎”科技二等獎。為澄海區、為##中學(xué)爭得殊榮。
社區教育是學(xué)校教育的延伸和補充。我們除了積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓他們加深對社會(huì )的認識，了解國情、接受教育、開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干、增強社會(huì )責任感，我們還邀請學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組的老同志對學(xué)生進(jìn)行校史教育，中華民族傳統美德教育。通過(guò)家長(cháng)接待日、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，召開(kāi)高一級、高三級學(xué)生家長(cháng)會(huì )議等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，使學(xué)校教育同家庭教育同步，努力提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
有道是：?jiǎn)?wèn)渠怎得清如許，為有源頭活水來(lái)。在校長(cháng)室的正確指導下，學(xué)校德育工作又跨上新的臺階。
學(xué)期德育工作總結 篇22
按照教育局和學(xué)校對學(xué)校德育工作的要求，在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，實(shí)施生活化德育教育，提高學(xué)校德育整體效果。取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結如下：
一、實(shí)施德育生活化，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、德育生活化是我們學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律，我們以德育生活化為切入點(diǎn)，提高班主任服務(wù)能力，本學(xué)期活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友”。從以下四個(gè)方面對班主任提出了要求，1、樹(shù)立班主任自身形象；2、建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧班級體；3、建立家長(cháng)會(huì )制度，勤于家訪(fǎng)工作；4、不斷總結，力求上進(jìn)。通過(guò)活動(dòng)使班主任深刻地認識到：學(xué)生“言行不一”、“知行脫節”的現象，在德育教育過(guò)程中只注重道德認識，忽略了道德行為的養成教育。德育生活化就是要求學(xué)生言行一致，行知合一，在競賽活動(dòng)中有9名班主任寫(xiě)了《德育生活化反思》有8名班主任寫(xiě)了德育生活化總結和《德育生活化之我見(jiàn)》結合自己的工作談了對實(shí)施德育生活化的認識。德育生活化的研究和實(shí)踐對提高班主任的服務(wù)能力注入了活力，并且推動(dòng)了我校德育工作的開(kāi)展。
2、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，德育處、團委具體抓，實(shí)行校長(cháng)室----班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、開(kāi)展國學(xué)教育，傳承中華民族的美德
我校辦學(xué)理念是“關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細節，做學(xué)生一生的良師益友”，辦學(xué)目標是“以和諧求穩定，以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)�！�。學(xué)校在國學(xué)教育、孝道教育、感恩教育，養成教育，學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)教育等方面都有一定特色，在市和區都有一定知名度，特別是國學(xué)教育和養成教育成績(jì)突出。概括來(lái)說(shuō)就是：國學(xué)經(jīng)典傳承傳統美德、傳統美德澆灌文明之花。
國學(xué)是啟蒙之學(xué)、修身之學(xué)、養生之學(xué)，是我們的精神家園。國學(xué)，對于我們養成自強不息的剛健之風(fēng)，養成厚德載物的包容胸懷，養成和諧處世的大愛(ài)之德，養成經(jīng)世致用的奉獻精神，養成天人合一的自然理念……都是我們的精神食糧。
1、把開(kāi)展國學(xué)教育與愛(ài)國主義教育，感恩教育、養成教育、國防教育、環(huán)境教育等緊密結合起來(lái)。
2、按照《蘇家屯區中小學(xué)開(kāi)展國學(xué)教育實(shí)施方案》的工作要求，結合我校實(shí)際，從《弟子規》《三字經(jīng)》《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《禮記》等歷史著(zhù)作中選取了一些經(jīng)典的片段，編寫(xiě)了《國學(xué)校本教材》，形成各自的教學(xué)內容體系。
3、本學(xué)期七、八年級的學(xué)生每周利用兩天晨讀時(shí)間，誦讀《弟子規》，通過(guò)誦讀和教師的輔導，使學(xué)生深刻理解《弟子規》的內涵。教育學(xué)生為人處世的規范，做到了與經(jīng)典同行為友。
三、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達90％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“陽(yáng)光校園”、“紅歌賽”“讀書(shū)活動(dòng)”等為主題的教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、加強“法制教育”，提高學(xué)生的法制觀(guān)念
我校根據目前青少年違法犯罪呈上升趨勢，也為貫徹中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設，加強法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習《新刑法》，預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。定期舉行普法知識講座、專(zhuān)題報告會(huì )。我們每年都請區檢查院，普法辦的同志來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行集中教育，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校統一布置以法制教育為主題的主題班會(huì )，以學(xué)生關(guān)注的`社會(huì )現象為內容，來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識。
通過(guò)一系列普法學(xué)生活動(dòng)，不僅強化了學(xué)生遵紀守法，做合格公民的意識，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀守法變成自覺(jué)的行動(dòng)，校紀校風(fēng)得到大幅度的改觀(guān)，近幾年，學(xué)生德育合格率一直在99%以上；實(shí)現了校園內安全責任事故為零，違法違紀事件為零。
五、加強教育，注重實(shí)效，不斷提高師生的安全意識。
學(xué)校為了切實(shí)做好安全教育工作，使全校師生牢固樹(shù)立安全意識，不失時(shí)機的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
1、4月和10月為安全教育月，第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會(huì )、團會(huì )、晨會(huì )、廣播、板報等多種途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
2、期德育處根據安全教育的內容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育講座，聘請派出所發(fā)主副校長(cháng)，交警大隊領(lǐng)導，消防大隊教官為師生座安全教育報告，定期開(kāi)展消防疏散演練，今年3月份教育局在我校舉行了疏散演練和滅火現場(chǎng)會(huì )。
3、開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)。學(xué)校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學(xué)生參加此次競賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學(xué)校統一時(shí)間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴格要求各班主任真實(shí)核對學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無(wú)誤后把分數如實(shí)填入參賽的學(xué)生名冊上，再把學(xué)生名冊、試卷統一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項備查內容。
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