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高中德育處工作總結范文10篇
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編為大家整理的高中德育處工作總結范文，希望對大家有所幫助。
高中德育處工作總結 1
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作情況總結如下：
一、狠抓學(xué)生常規管理，加強養成教育。
養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格執行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強化。并且通過(guò)檢查、監督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規提出明確要求，各班級能利用班會(huì )認真學(xué)習貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每?jì)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規管理呈現出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無(wú)一衛生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì )好評。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著(zhù)
我校持續開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現象不斷涌現。4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀(guān)，對我校學(xué)生禮儀素養給予了高度的評價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標語(yǔ)、國旗下的'講話(huà)、班會(huì )等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過(guò)班談、板報等形式加強宣傳、教育、規范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內涵，學(xué)會(huì )遵守相關(guān)禮儀規范。
(2)頒布《運城中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《運城中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運城中學(xué)在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)�；顒�(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著(zhù)名旅游景點(diǎn)五老峰景區宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著(zhù)，影響深遠�！哆\城日報》、《山西新聞網(wǎng)》，山西經(jīng)濟臺、山西黃河新聞頻道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復研究相關(guān)程序和細節。5月3日，20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會(huì )的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(cháng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級幫扶大會(huì )。會(huì )上高二、初二年級介紹了他們此項活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽(yáng)、陳悅等五位同學(xué)，初二年級薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話(huà)變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會(huì )者思想和心靈的震撼。會(huì )后德育處結合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補充說(shuō)明》。明確規定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造發(fā)展的機會(huì )，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結向上，把握機會(huì )，創(chuàng )造未來(lái)。
四、弘揚師德，樹(shù)立典型，加強班主任隊伍建設。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級班主任培訓會(huì )，交流會(huì )，定期召開(kāi)班主任工作總結會(huì )，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng )意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì )議，所有文科班主任積極總結經(jīng)驗、分析現狀、發(fā)現問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱情高，方法活等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛生工作，創(chuàng )造美好校園環(huán)境。
三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng )設干凈、衛生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛生檢查工作。并制定《教室衛生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據細則要求隨時(shí)驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每月評選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應加分獎勵。
高中德育處工作總結 2
這學(xué)期德育處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，在劉校長(cháng)的英明決策和無(wú)微不至關(guān)懷下，團結帶領(lǐng)我們一班人以“愛(ài)心為根本，以創(chuàng )新為先導、以責任為基礎”扎實(shí)開(kāi)展德育工作，現就德育處的工作作簡(jiǎn)單總結。
一、處室情況介紹
今秋學(xué)校領(lǐng)導對我處人員進(jìn)行充實(shí)和調整，本分部共有六人，本部我們四人，在團結協(xié)作，分工不分家的基礎上進(jìn)行了大致分工：我負責主持德育處全面工作，協(xié)調各校點(diǎn)開(kāi)展好常規教育及安全教育工作。
石主任負責全校學(xué)生的日常行為的教育管理工作；高初中貧困學(xué)生的建檔及一勉一補、勉教科書(shū)；全校清潔衛生工作；校園廣播會(huì )議、內部資料的整理與收集；學(xué)生紀律安全管理；陳主任負責全校學(xué)生安全教育管理工作；學(xué)生宿舍的安排及住校生的管理；德育主題教育活動(dòng)，文藝體等學(xué)生活動(dòng)；廁所清潔；計發(fā)班主任津貼和臨工補貼；喻干事：配合主任、副主任開(kāi)展工作，具體做好學(xué)生的常規檢查評比工作，及全校清潔衛生的檢查、督促工作；學(xué)生宿舍的紀律及安全；學(xué)生保險；各項表冊的印制與發(fā)放、回收；班主任等會(huì )議的準備工作。在此我也要向他們真誠的道一聲辛苦了，謝謝你們。
二、回顧一學(xué)期來(lái)做了的主要工作
根據學(xué)�？傮w工作計劃，結合我校的德育工作實(shí)際，圓滿(mǎn)完成了既定的工作目標。
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1、組織開(kāi)展了高xx級新生為期5天的軍訓工作，對高xx級學(xué)生進(jìn)行了軍事訓練和國防知識的教育。
2、籌備并參加了合川區第二屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，男團榮獲第二名。
3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開(kāi)展了班風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)班風(fēng)的整頓學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力得到了提高。
4、抓好了全校學(xué)生的安全教育及安全管理工作，這一學(xué)期無(wú)一重大打架斗毆事件發(fā)生。
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1、開(kāi)學(xué)之初抓好了學(xué)生入校入住工作，指導各年級切實(shí)開(kāi)展了學(xué)生的入學(xué)教育和常規教育會(huì )，強化學(xué)生良好行為習慣的養成。
2、抓好住宿生的安全教育和一日常規教育，文明寢室的評比及表彰工作。
3、與團委一道做好了龍中第四屆校園藝術(shù)節的相關(guān)工作，突顯了龍中德育處在學(xué)生管理中的主體地位。
4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案，增大了年級管理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保證了學(xué)校政令的暢通。
5、做好了高、初中貧困學(xué)生的建檔工作。一一落實(shí)了初中一勉一補工作、勉教科書(shū)工作，高中貧困生上報工作。
6、加強了德育隊伍建設，以勤、嚴、細、實(shí)、新為主線(xiàn)，通過(guò)會(huì )議等方式抓好了班主任隊伍建設、年級組建設、宿管人員隊伍建設、學(xué)生班干部隊伍建設。突出了班主任、年級組長(cháng)在學(xué)校德育工作中的主導地位，絕大多數班主任愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，能操守做職業(yè)底線(xiàn)，不為市場(chǎng)經(jīng)濟的影響，為了我們可愛(ài)的學(xué)生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當中涌現出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、法制意識增強。宿管人員的服務(wù)意識比過(guò)去都有了明顯的進(jìn)步。
7、一日、一周、一月活動(dòng)得到了很好的落實(shí)。例如每天的衛生檢查評比、每周的廣播會(huì )議、班會(huì )活動(dòng)，特別是高二、一班每月一次的主題班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)設計新穎、別致，寓教于樂(lè )，學(xué)生的品行在活動(dòng)中得到了提升。
8、重視家校教育。盡管學(xué)校沒(méi)給班主任電話(huà)補貼，但我們的班主任老師還是能主動(dòng)通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
當然，以上這些僅僅是我們工作的簡(jiǎn)單縮影，通過(guò)這些學(xué)生的自我教育、自我管理，自我約束的能力有了明顯的進(jìn)步，學(xué)校在“服務(wù)育人、管理育人、風(fēng)氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也有了加強。
三、感受與體會(huì )
1、人的一身學(xué)無(wú)止境，新課改下的我們要加強學(xué)習、不斷總結，以學(xué)習來(lái)武裝自己，豐富自己、提升自己的業(yè)務(wù)能力和管理理念。
2、團結就是力量，和諧才能發(fā)展。
3、德育工作紛繁復雜，面對鮮活的'個(gè)體，要多觀(guān)察、多深入、多思考。耐心、細心加恒心是搞好德育工作的基礎。
4、工作要以身作則，管理重在落實(shí)，少說(shuō)多做。也就是說(shuō)：工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開(kāi)拓創(chuàng )新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
四、存在的問(wèn)題與來(lái)年工作的思考
1、留守兒童人數的日益增多，留守兒童的教育和管理應該說(shuō)是目前學(xué)校德育工作的重要問(wèn)題。
2、因地制宜繼續抓好“一月一節”德育主題教育活動(dòng)。
3、學(xué)校的值周工作在責任上更加明確細化。讓值周的人既感到責任重大、又無(wú)比光榮和自豪，盡量讓學(xué)生在校的各個(gè)時(shí)段有我們的管理人員。
4、學(xué)校大學(xué)生人數多，德育工作要面向全體，需要全員參與，全方位的管理。如何調動(dòng)更多的老師參與到學(xué)生的管理之中，真正形成齊抓共管的局面。
5、加強住校生的管理，對校外租房住的學(xué)生要進(jìn)行排查。
6、學(xué)生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現象需要進(jìn)一步整冶，除教育和引導外，還需要強有力的處罰措施作保證。
7、想辦法進(jìn)一步在學(xué)校爭取政策為我們的班主任組織一些活動(dòng)、適當提高管理一線(xiàn)老師的待遇。
20xx年我們在忙碌中悄然走過(guò)、在奮斗中不斷收獲、在快樂(lè )中感受成功，讓我們再一次以熱烈的掌聲告別xx。新的一年，xx是我們偉大祖國“幸福年”，愿我們乘“奧運”之風(fēng)，為了絢麗的花、為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進(jìn)，為踐行學(xué)�！按髱煷髳�(ài)”的育人思想，推進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。
高中德育處工作總結 3
時(shí)光如梭，一轉眼這學(xué)期就結束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)光，讓我感到充實(shí)和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿(mǎn)壓力，我喜歡充滿(mǎn)壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動(dòng)力和激情，一直以來(lái)，我都熱愛(ài)教育這個(gè)職業(yè)，有了這份興趣和熱愛(ài)，在教學(xué)上無(wú)論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛(ài)促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進(jìn)步�？傊�，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結如下：
一、學(xué)情總結：
對學(xué)情的體會(huì )：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰.剛給他們上課我就發(fā)覺(jué)自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應了，他們已經(jīng)適應了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開(kāi)始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習有些松懈，針對這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線(xiàn)，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng )新，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應學(xué)校和適應學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達標課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習的積極性還是很高，上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，認真的完成作業(yè)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的基礎知識很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復習的重點(diǎn)詩(shī)歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過(guò)關(guān)了，通過(guò)本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。
學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習積極性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績(jì)很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結
(一)思想方面：
剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長(cháng)和秦主任就對我們進(jìn)行了培訓，通過(guò)這次培訓，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負責”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分數、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標準來(lái)要求自己，我也認真的遵守學(xué)校的規章制度。在教學(xué)中，我根據語(yǔ)文的新課程目標和新課程理念，根據廣州中考的考試說(shuō)明和考綱，根據學(xué)校的達標課目標和要求、再結合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向學(xué)校所擬定的教學(xué)目標而奮斗。
(二)教學(xué)方面：
認真備好每堂課，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備達標課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據要求，提前一周備好課，備課時(shí)認真鉆研教材，教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習，請教.力求吃透教材，找準重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習學(xué)校的達標課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準備.積極按照學(xué)校的達標課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。
精心設計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復習的時(shí)候，我們年級組，每人負責一個(gè)知識版塊，對每一個(gè)考點(diǎn)都設計了題目，進(jìn)行系統的知識訓練和講解，詩(shī)歌背誦也進(jìn)行了二遍的復習，并利用早自習，對學(xué)生進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)默寫(xiě)和測試。
做好學(xué)生個(gè)性化的輔導，為了能快速的了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫(xiě)了自己的語(yǔ)文學(xué)習情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現問(wèn)題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習方法，我也利用課余時(shí)間對學(xué)習差的學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。每次考試單獨給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養感情，調動(dòng)學(xué)習積極性。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習.結合《語(yǔ)文的新課程標準》和廣州中考考綱安排自己的.語(yǔ)文教學(xué).多向老教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(cháng)。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作.一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì )查漏補缺，揚長(cháng)弊端，請學(xué)校相信我，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我會(huì )向自己的規劃目標努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導指導監督我，我會(huì )樂(lè )意的接受和及時(shí)的改正。
高中德育處工作總結 4
這一年，根據年初德育工作計劃，以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識
1、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強陣地建設。這一年利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。這一年，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、這一年的行為規范教育繼續加強
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的學(xué)生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的教育，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應的流動(dòng)紅旗。
3、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)
作為德育工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃德育活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的.德育活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)＂年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育＂的原則，充分發(fā)揮德育在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
1、這一年，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變。
回顧一年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在xx學(xué)校這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
高中德育處工作總結 5
踐行德育常規，構建自主管理，豐富社團活動(dòng)，促進(jìn)德育穩定健康發(fā)展。
新學(xué)年伊始，教育局出臺了新學(xué)年德育指導性計劃。經(jīng)過(guò)充分的閱讀、理解和學(xué)習，我們從以下幾個(gè)方面認真落實(shí)。
一、繼續實(shí)德育常規工作
我們知道任何工作都有一個(gè)基礎性的工作，這些基礎性的工作是我們進(jìn)行創(chuàng )新性工作的前提，基礎性工作實(shí)不好其他工作都無(wú)從談起，我們主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作：
抓好學(xué)生的行為習慣的管理，古典管理學(xué)認為一定的制度，模范、強化行為的規范具有一定積極影響，特別是那些缺少社會(huì )公認行為習慣缺乏一定自控力的學(xué)生而言更具有積極意義，所以我校一致致力于對學(xué)生的日常行為習慣的管理，通過(guò)每月文明班的評比。
二、強化全方位的思想教育和道德教育
學(xué)校德育工作的核心就是育人，就是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，所以育人工作仍然是一件基礎性的工作，而育人工作也是一項系列性的交流工程，是需要有計劃性、針對性和連續性，對此我校確定了德育工作的“十二大”修身目標，分年級分學(xué)段予以逐步落實(shí)。
三、構建自主管理機制
學(xué)生的自主管理是新時(shí)期乃至未來(lái)教育的一個(gè)必然走向，無(wú)論是從馬斯、羅杰斯的人本主義心理學(xué)，還是新時(shí)期的課程改革都把確定學(xué)生作為教育主體，確立培養學(xué)生獨立思考和實(shí)踐，能力做為培養全面發(fā)展人才的一項重要舉措來(lái)抓，作為我們基層的教育工要認識到這些理論對我們的工作指導意義，為此我建立了以班干部輪換制，人人有事做，事事有人管的管理格局以及大型活動(dòng)由學(xué)生組織策劃為核心的自主管理體制，讓學(xué)生在自主管理認識自己，激發(fā)他們的潛能，為社會(huì )的可持續發(fā)展培養人才。
四、豐富學(xué)生社團活動(dòng)
美國哲學(xué)家和社會(huì )之家米德寫(xiě)了一本以心靈、自我與社會(huì )一書(shū)，書(shū)中提到了一種新的理論，即符號互動(dòng)理論，即任何與人的發(fā)展都不是孤立發(fā)展的結果，而是個(gè)人之間，個(gè)人與群體之間互動(dòng)的結果，這個(gè)理論使我們也認識到學(xué)生品質(zhì)與能力的提高不應只拘限在課堂，要讓學(xué)生走進(jìn)課堂走到他們的日常生活中，走到與群體的'交往中而學(xué)生的社團活動(dòng)就是他們重要群體中的一個(gè)，我�，F在有各種社團47個(gè)，這些社團有我校組織的，大部分是學(xué)生自已組織的，這些社團活動(dòng)不僅豐富了他們的生活，更在社團活動(dòng)中挖掘了他們的才能，激發(fā)了他們的成就動(dòng)機，為我校學(xué)生良好思想品德的形成具有重要意義。繼續開(kāi)展以應急求生為內容的學(xué)會(huì )生存教育。目前，我校的學(xué)會(huì )生存教育已被評為省德育創(chuàng )新案例一等獎，正被推薦到中央文明辦參評中央文明辦的德育案例創(chuàng )新大賽。
可以說(shuō)近幾年以來(lái)我校的德育工作取得了令人矚目的成績(jì)，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)黨的方針政策，離不開(kāi)教育局正確領(lǐng)導，也離不各兄弟學(xué)校的鼓勵和支持，在此我代表學(xué)校對大家表示深深的感謝。
高中德育處工作總結 6
本年度期德育處工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育處工作計劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色�，F將年度的工作情況總結如下：
一、以德立校、依法治校
教師職業(yè)道德建設是加強學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。我們要求全校教職員工深刻理解德育工作的深刻內涵和具體要求，切實(shí)轉變重智輕德的育人觀(guān)念，不斷提高工作能力，提高做好德育工作的自覺(jué)性。我們堅持以德治校、依法治校，做到“學(xué)為人師，行為世范”，學(xué)會(huì )用完善的人格影響人，高尚的師德塑造人。任課教師能積極配合班主任共同做好德育工作，注重教學(xué)中的德育滲透功能。切實(shí)加強年級建設，充分發(fā)揮年級的管理和協(xié)調功能，把班主任管理工作納入科學(xué)化、規范化、制度化的軌道。對班主任工作的考核做到了更加規范、更加到位。今年4月，制定《學(xué)校班主任考核條例》，加強對班主任工作的考核和管理，各值周領(lǐng)導、德育處和年級組長(cháng)對班主任工作的完成情況加強了檢查、督促和提醒，做好相關(guān)記錄，注重過(guò)程管理，扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持每周一次的德育領(lǐng)導小組例會(huì )、每周一次的年級班主任例會(huì )制度，做到學(xué)習和工作相結合，交流和布置相結合。切實(shí)加強了常規管理，班主任在抓好常規工作的同時(shí)，能注意工作的方式、方法，尊重學(xué)生的人格。學(xué)校堅決杜絕對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰現象。同時(shí)，加強了德育隊伍梯隊建設，老班主任能在職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面給予年輕班主任指導，培養他們向著(zhù)一名思想素質(zhì)高、教育教學(xué)能力強、能獨擋一面的合格班主任的目標前進(jìn)。
二、健全德育機制，抓管理、求效率，抓制度、提質(zhì)量
緊緊依托學(xué)校文化積淀，繼承學(xué)校德育傳統，秉持以學(xué)生全面健康成長(cháng)為中心，以常規管理為抓手的德育理念，充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )的作用，提高學(xué)生自我管理、自主實(shí)踐、自我服務(wù)的能力。
堅持周一升旗儀式和國旗下講話(huà)制度，培養學(xué)生敢于追求真理、服從大局、無(wú)私奉獻的高尚道德品質(zhì)。
堅持行政、教師執勤制度，全方位關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，著(zhù)力打造平安校園，努力促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
堅持推進(jìn)學(xué)科德育滲透教育，做到期初有計劃，過(guò)程有檢查，期末有總結。
堅持抓緊后進(jìn)生管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)教育轉化，及時(shí)溝通反饋，鼓舞學(xué)生志氣，弘揚校園正氣。
二、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任是班級的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，除每月召開(kāi)班主任會(huì )議，每學(xué)期對班主任進(jìn)行綜合考核外，還利用星期六、星期天天對班主任進(jìn)行系統培訓，并專(zhuān)門(mén)邀請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，5月16日，在順德一中德育處黃滅資主任、羅士禱級長(cháng)及蔣美老師的協(xié)助下，順利舉行班主任論壇，深受廣大教師及班主任的歡迎。從10月份開(kāi)始，進(jìn)行為期三個(gè)月的班主任校本培訓 ，除在職班主任參加培訓外，還要求35歲以下，后進(jìn)學(xué)生自然群體的教育、引導和幫助，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)處理，年級組對違反紀律的學(xué)生及時(shí)給予了批評和指正，直至給予處分，防范小團伙形成及意外傷害事故的發(fā)生，堅決杜絕在校學(xué)生的違法犯罪現象，確保了全年學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
四、開(kāi)展以“懂得感恩、學(xué)會(huì )做人”為主題的德育品牌建設活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性
懂得感恩是兩綱教育的重要內容，是開(kāi)展民族精神教育的重要方面，是培育社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的必然要求。我們把這項工作作為建設學(xué)校德育品牌的一個(gè)組成部分，倡導懂得感恩、學(xué)會(huì )做人，從而提升整個(gè)校園的文明程度。學(xué)校堅持從培養學(xué)生良好的基礎文明行為和學(xué)習習慣做起；堅持樹(shù)立和學(xué)校榮辱與共的理念。
我們廣泛開(kāi)展以感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )、感恩國家等愛(ài)國主義、集體主義教育為核心的德育活動(dòng)，提高了德育教育的實(shí)效性和針對性。我們開(kāi)展了以“創(chuàng )建誠信、文明、安全、和諧校園”為主題的系列教育活動(dòng)，要求大家“從自己做起、從身邊的小事做起”的主題教育，養成良好的文明習慣，自覺(jué)地遵守校規校紀，營(yíng)造文明守紀、寬松和諧、健康向上的校園氛圍；確定愛(ài)心助學(xué)對象。我們利用節假日開(kāi)展感恩教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，獲得了師生的一致好評。
五、進(jìn)一步深化評優(yōu)推優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立典型，努力營(yíng)造學(xué)校良好育人氛圍
在即將過(guò)去的學(xué)期中，我校在教育教學(xué)各個(gè)方面穩健、有序，又不失亮點(diǎn)，獲得了上級主管部門(mén)的肯定，同時(shí)也獲得了家長(cháng)、社會(huì )的認可。本學(xué)期高二（3）班的沈進(jìn)榮同學(xué)被評為廣東省優(yōu)秀團支部書(shū)記，有多位學(xué)生榮獲省、市、縣三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，我們充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)站、校園廣播系統等加強德育宣傳。各班重視班級布置，要求體現各自的特點(diǎn)，營(yíng)造出生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好的班級文化育人氛圍。堅持環(huán)境衛生的保潔，每天堅持兩小掃，每周一大掃的制度，加強督促檢查。完善充實(shí)校園文化建設，學(xué)�，F建有藝術(shù)長(cháng)廊、歷史長(cháng)廊、科技長(cháng)廊，加強對課室走廊、樓道、宿舍、飯堂的布置宣傳。我校有濃厚的育人氛圍，漫步校園的每個(gè)角落，育人氛圍在學(xué)校的各個(gè)角落都有所體現。似乎每面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每處花木都育人，正是這種校園文化的合理營(yíng)造，使我校的'師生真正懂得了工作、學(xué)習與生活。
七、加強綜治工作，創(chuàng )建“安全文明校園”
切實(shí)加強學(xué)生的日常管理工作，不斷改進(jìn)工作方法，對內宿生實(shí)行“半封閉式”管理，嚴格學(xué)生請假制度，不管任何時(shí)候學(xué)生離宿都應請假，對學(xué)生自起床至晚寢期間的學(xué)習生活進(jìn)行全方位管理，努力做到：學(xué)生學(xué)習生活規范化、程序化，營(yíng)造良好的學(xué)習、生活氛圍。抓好綜治安全和法制教育工作，增強學(xué)生綜治安全意識和法制觀(guān)念。
八、抓好心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)
為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育，學(xué)校心理輔導室成員積極通過(guò)不同方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應環(huán)境的能力。加強對各班學(xué)生心理健康教育的檢查和調研，有計劃安排心理咨詢(xún)老師為全校師生作心理健康教育專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的心理導航作用，并通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高心理素質(zhì)。重點(diǎn)做好高三學(xué)生的心理疏導，請順德心理學(xué)專(zhuān)家到校給高三學(xué)生作心理咨詢(xún)及輔導講座。
九、重視家校聯(lián)系，形成教育合力
要繼續抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。學(xué)校成立了新一屆校級及年級家長(cháng)委員會(huì )，各年級組織家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展兩次以上的活動(dòng)。做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)工作，利用“校訓通”等通訊方式加強家校聯(lián)系。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、“留守學(xué)生”等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，與學(xué)校教育形成良好的合力，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍。
十、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地看到，當前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題：特別要注重德育隊伍的建設，充分調動(dòng)他們的積極性和責任性；常規管理還要抓緊抓實(shí)，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來(lái)，一定要按照學(xué)校制定的各類(lèi)規章制度指導班級管理工作，更加主動(dòng)地做好本職工作。紀律教育要強化，特別是課間紀律、中午休息紀律和自習課紀律，要充分發(fā)揮各班學(xué)生干部的帶頭作用和示范功能，由被動(dòng)管理向主動(dòng)管理靠攏。對學(xué)生的自我防范、人身安全、交通安全等教育要常抓不懈，防患于未然。培養學(xué)生良好的品德，把法制教育和轉化工作結合起來(lái)，關(guān)心學(xué)生的心理健康問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)生的行為規范養成教育。
今后設想：
1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善適合本校實(shí)際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓工作，提高德育管理隊伍素質(zhì)。
高中德育處工作總結 7
指導思想
堅持育人為本、德育為先，推進(jìn)養成教育深入，培養中學(xué)生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復興路圓中國夢(mèng)"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開(kāi)拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。
總體要求和策略
以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節，開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng )新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。
主要工作
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學(xué)習制度，繼續加強學(xué)習，加強班主任培訓，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習氛圍，每位教師都堅持學(xué)習，做學(xué)習型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調動(dòng)了教師學(xué)習的積極性。
二、完善德育機制，形成工作合力
本年度，我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮"尚德"基金會(huì )的獎勵。
三、深入開(kāi)展養成教育。
堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長(cháng)需求，將各門(mén)課程的育人目標和內容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習方法與習慣。
第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養學(xué)生的習慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現在每個(gè)教學(xué)環(huán)節上，如培養學(xué)生記筆記的習慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。
第二，為了培養學(xué)生課前準備好教學(xué)用具和書(shū)籍的習慣，我校的上課鈴設計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著(zhù)十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續開(kāi)展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習慣養成納入其中。
四、廣泛開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
�。ㄒ唬�"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)。根據政體科要求，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開(kāi)始，我校開(kāi)展了一系列"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)。由于組織充分嚴密，開(kāi)展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗能落到實(shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢(mèng)"青少年書(shū)畫(huà)比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢(mèng)"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎。
�。ǘ┻m度創(chuàng )新國旗下演講活動(dòng)，增強效果。周一的升國旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各�；顒�(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng )新，除了開(kāi)學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，引導青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )文明禮儀要求，樹(shù)立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好常規德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jì)，進(jìn)一步培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新德育形式，充分挖掘現有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng )設德育氛圍。為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng )設氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì )、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學(xué)習小組為基本單元，形成人人學(xué)習資料，人人談感受的學(xué)習氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
五、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機構。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習課，所查結果做到每周小節公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會(huì )課。要求班主任教師認真上好每周的班會(huì )課，班會(huì )內容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì )記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開(kāi)展了四次主題班會(huì )，前三次的'主題學(xué)校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會(huì )的具體時(shí)間也由班級確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽(tīng)。通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，增強了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學(xué)年召開(kāi)了四次家長(cháng)。會(huì )前，德育處印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)知道家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和主題，所以家長(cháng)到會(huì )率達到了百分之百。會(huì )上先由校長(cháng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導主任結合家校教材上了一堂"如何做好家長(cháng)教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(cháng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于我們準備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長(cháng)會(huì )都很成功，家長(cháng)參與率達100%,我們每次家長(cháng)都是由學(xué)生自己通知家長(cháng)。
當然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng )新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開(kāi)展好常規教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
高中德育處工作總結 8
時(shí)間就在忙忙碌碌中又走到了期末，回首本學(xué)期的德育處工作，可以用幾個(gè)字來(lái)形容：忙、樂(lè )、思�，F具體概述如下：
一、忙
1、忙于“一班一品”班級文化建設
期初在制定德育工作計劃時(shí)，就明確要求各班建設自己的“一班一品”文化主題。待各班制定了自己的“一班一品”活動(dòng)方案后，德育處組織開(kāi)展了方案討論會(huì )。臨近期末時(shí)，又組織各班班主任對本班的“一班一品”活動(dòng)結合PPT進(jìn)行總結，現場(chǎng)打分、評比出優(yōu)秀班級。并將最終結果上報至皖江片。
2、忙于主題班會(huì )
每大周一次的主題班會(huì )，有慶祝重大節日的，更多的是安全方面主題教育。
3、忙于教研活動(dòng)
本學(xué)期，德育處一共開(kāi)了五次教研活動(dòng)：三次經(jīng)驗學(xué)習會(huì )，一次總結會(huì )，一次問(wèn)題會(huì )總會(huì )，充分為大家提供相互交流、學(xué)習的平臺，使各位班主任的管理水平更上一層樓。
4、忙于師生活動(dòng)開(kāi)展
本學(xué)期，德育處組織開(kāi)展了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動(dòng)、法制專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)、安全知識講座等活動(dòng)。
5、忙于每月的風(fēng)險排查
根據教育局法規股的要求，學(xué)校每月各部門(mén)都要對自己部門(mén)的安全隱患進(jìn)行排查，德育處收集問(wèn)題，分管校長(cháng)匯總聽(tīng)后提出意見(jiàn)，再由德育處上報至教育局法規股及工作群。最后一個(gè)月，因為臨時(shí)放假而未上報。
6、忙于組織班主任召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
期初、期末的時(shí)候，德育處都組織各班班主任，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對自己、班級管理工作的支持與配合。
二、樂(lè )
1、團結一致的心使人愉悅
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，盡管大家都忙得不亦樂(lè )乎，但只要德育處布置下來(lái)的任務(wù)，但沒(méi)有人埋怨一句，大家團結一致，共同愉悅地、圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)個(gè)的臨時(shí)性的工作任務(wù)。這種團結一致的心讓我感到了快樂(lè )！
2、勤勉的.態(tài)度使人快樂(lè )
我們12位班主任有的是康復部的，也有義教部，大家的工作所屬部門(mén)不同，完成的任務(wù)有各自不同之處，但同時(shí)也有共同點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)再忙再累，只要面臨新的工作任務(wù)，大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線(xiàn)：下班后，時(shí)常見(jiàn)到不少班主任在辦公室、教室加班，而鮮少有人提出加班費。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止。
3、累累成果讓人興奮
一學(xué)期下來(lái)，德育處存檔的資料已經(jīng)裝滿(mǎn)了幾個(gè)大大的文件盒。這些都是老師們共同努力的結果。本學(xué)期，我們德育處產(chǎn)生了兩個(gè)優(yōu)秀班級，已經(jīng)上報至皖江片，申報皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級和“先進(jìn)學(xué)�！�。
三、思
1、工作方法
德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面，如何優(yōu)化德育管理，提升德育管理水平，方法改進(jìn)尤為重要。
2、無(wú)紙化辦公
目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的，這即浪費紙張，如遇需要電子檔的資料時(shí)，確一時(shí)收集不齊。面對這種情況，我個(gè)人認為未來(lái)的辦公應該逐步走向無(wú)紙化。
3、優(yōu)化辦公程序
大家工作任務(wù)很多，所帶課程也比較多，好不容易閑下來(lái)的時(shí)間還得按照目前學(xué)校規定的辦公程序做著(zhù)其他臨時(shí)性任務(wù)，如果能優(yōu)化辦公程序，即提升辦公效率，又能節省大家的諸多時(shí)間、精力。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我堅信，只要大家共同努力，校務(wù)行政大力支持，德育工作會(huì )越做越好，越做越有特色！
高中德育處工作總結 9
學(xué)校文明中校區在緊張而有序的工作中度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在開(kāi)學(xué)前制定的德育處工作計劃的指導下我們按部就班有條不紊的落實(shí)好各項工作�，F在就本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結。
一、 班主任工作
本學(xué)期在班主任的大力支持和配合下學(xué)校各項工作都能順利開(kāi)展。本學(xué)期組織的學(xué)生秋游活動(dòng)、紅歌唱響十月、元旦晚會(huì )、廣播操比賽等一系列活動(dòng)在各位班主任的配合下都能有序進(jìn)行。尤其是紅歌唱響十月老師們提前做好積極的工作，比賽開(kāi)始同學(xué)們充滿(mǎn)激情，歌聲嘹亮，有氣勢展示出了我們的風(fēng)采。
二、 衛生方面
由于我校的`操場(chǎng)是紅綠相間的塑膠跑道。操場(chǎng)上要求一塵不染。通常情況我們雙周五會(huì )用水清洗操場(chǎng)。教學(xué)樓的樓梯樓道各班分擔負責，每天早中晚適時(shí)清掃。在值周生的監督下學(xué)校的衛生工作基本達到滿(mǎn)意。但是還有一些拐角的地方有些灰塵有待提高要求。
三、 安全方面
本學(xué)期我們利用班會(huì )和早操時(shí)間進(jìn)行安全教育。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。利用好身邊發(fā)生的真實(shí)的例子進(jìn)行現場(chǎng)教育。整體效果不錯。沒(méi)有大的嚴重的安全事故發(fā)生。但是個(gè)別班級也會(huì )因為學(xué)生追跑打鬧而摔倒，磕破皮或者磕青的現象都有發(fā)生。安全教育還有待進(jìn)一步加強。
四、 宿舍方面
宿舍是我們的大本營(yíng)。由于是新校區新學(xué)生新老師很多是都要一點(diǎn)點(diǎn)做到實(shí)處。老師們護送學(xué)生去宿舍就寢。生活老師監督學(xué)生及時(shí)就寢，做好安全工作。在天冷的時(shí)候老師們到宿舍去看孩子們是否缺少衣物。孩子生病班主任能主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，并帶到校醫室就診。
五、 食堂方面
每天食堂的師傅們都能早早準備好，生活老師打好飯菜。學(xué)生排好路隊進(jìn)餐廳吃飯。要求學(xué)生不挑食不浪費。值日生檢查剩菜剩飯情況。各班主任跟著(zhù)學(xué)生一起吃飯確保孩子們都能吃飽吃好。遇到停電，老師們會(huì )幫助生活老師一起打飯。
雖然，在本學(xué)期的工作中還有很多的不完美。我會(huì )吸取教訓在下學(xué)期中及時(shí)改進(jìn)。最后，謝謝各位老師們對德育處工作的大力支持。
高中德育處工作總結 10
在xx市教育局、xx市第一中學(xué)德育領(lǐng)導小組的指導下，按照社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作。牢固樹(shù)立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想，全面落實(shí)《xx市中小學(xué)德育規程》，夯實(shí)學(xué)校德育工作的基礎，繼續提高學(xué)生思想道德素養和文明修養的培養。結合學(xué)�！邦櫻孜渌枷搿闭n程基地，以責任感教育為目標，繼續加強培養學(xué)生良好的文明習慣、生活習慣、學(xué)習習慣，具備健康心理品質(zhì)和責任擔當意識。結合學(xué)校實(shí)際情況，突出制度管理的優(yōu)勢，實(shí)現進(jìn)一步加強學(xué)校德育管理，提高德育工作效能，使德育工作在學(xué)校各項工作中體現應有的效果，現將本學(xué)期德育工作總結如下：
一、繼續加強班主任隊伍建設，提高德育管理隊伍的專(zhuān)業(yè)化素養
1、增大規章制度的執行力度，進(jìn)一步規范班主任工作。以修訂完善《xx市第一中學(xué)班主任一日工作職責》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生一日常規》、《xx市第一中學(xué)常規檢查制度》等德育制度為標準，進(jìn)一步細化德育管理要求，明確德育各項工作要求，想方設法調動(dòng)班主任工作的積極性，強化班主任崗位責任意識，使班主任工作在具有規范性的同時(shí)，發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)效能。
2、注重理論和案例結合的學(xué)習方式，提升班主任的管理水平。注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。利用每周班主任例會(huì )，“我們是最小的主任”班主任QQ群等形式，進(jìn)行案例分析、制度解讀、工作細化布置、等形式培訓班主任班級管理方法，總結階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應對策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習，使班主任提高了自身修養和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。
3、積極組織班主任參加德育活動(dòng)。積極參加教育局組織的高中班主任工作中心組活動(dòng)，班主任論壇比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗交流與學(xué)習，及時(shí)將有關(guān)內容向班主任傳達。同時(shí)，利用班主任QQ群，不定期上傳班主任工作學(xué)習資料，開(kāi)展了相互交流與學(xué)習，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、精心打造校園文化，切實(shí)優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園櫥窗、黑板報、電子屏等文化陣地的內容管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，各班教室前門(mén)口的班級精神，班級前后的顧炎武名言，高三的個(gè)人奮斗目標等，均營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、突出環(huán)境育人。結合班級常規責任制，使學(xué)生養成良好的行為習慣和具備保護校園環(huán)境的意識以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，充分發(fā)揮學(xué)�！皟墒贰蔽幕汀邦櫻孜洹闭n程基地的教育作用，以高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，創(chuàng )設“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染上的德育環(huán)境。使學(xué)生陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的品質(zhì)和習慣教育
1.做細做實(shí)常規管理。加大宣傳力度，通過(guò)學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化思想道德教育和養成教育，加強對學(xué)生日常行為規范的檢查，絕大多數學(xué)生能自覺(jué)做到講衛生、愛(ài)公物、守紀律、懂禮貌，形成良好的文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣，具有集體榮譽(yù)感，大多數班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)生在接受管理的同時(shí)，參與學(xué)校管理，加強自我管理，培養主人翁意識。如學(xué)生會(huì )文明監督崗對全校各班的.環(huán)境衛生、兩操、升旗儀式等班級常規管理項目進(jìn)行了檢查評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。
2.加強班級文化建設。指導和鼓勵班主任加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，通過(guò)在班級中設置光榮榜、目標欄，勵志標語(yǔ)、學(xué)法指導等內容，著(zhù)力營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，樹(shù)立班級良好形象。
3.加強學(xué)困生的教育與管理。本學(xué)期德育處協(xié)同班主任、任課教師，進(jìn)一步加強了對學(xué)困生的行為管理和學(xué)習上的個(gè)別輔導，有計劃，有措施，及時(shí)了解掌握有關(guān)情況，各年級分管德育主任利用自身教學(xué)外的大量時(shí)間，協(xié)助班主任做好學(xué)困生的幫教工作。
4．專(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化。以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規教育與主題教育結合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。充分利用各類(lèi)德育載體，立足常規，提高專(zhuān)題教育的附加值。
5．加強心理健康教育和法制教育。本學(xué)期德育處指導心理咨詢(xún)室為高一女生舉行青春期教育講座，引導剛步入高中的學(xué)生正確對待青春期身體，心理的變化，快樂(lè )、平穩地渡過(guò)青春期，有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習和生活造成的影響，邁入青春門(mén)，走好青春路。與安保處聯(lián)合為高一全體學(xué)生舉行法制安全教育講座，從國家憲法、刑法、民法到校紀校規，結合校園中發(fā)生的實(shí)際案例，使全體高一學(xué)生接受到形象生動(dòng)的法制安全教育，真正做到知法、守法、懂法。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
1.辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，堅持通過(guò)上門(mén)、電話(huà)、短信、QQ等形式家訪(fǎng)，班主任經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，積極宣傳和利用家校路路通等教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家長(cháng)教育水平。
2.注重寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期利用班會(huì )課組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；舉行20xx屆高三百日誓師大會(huì )暨成人儀式，邀請全體高三家長(cháng)與學(xué)生一起參加，感恩勵志教育在活動(dòng)中如潤物之水流入心田；組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)作品展出，通過(guò)以“愛(ài)國守法，青春夢(mèng)想，歌頌祖國”為主題的高一年級合唱比賽，高二年級詩(shī)朗誦比賽，各班積極準備，班主任悉心指導，全班團結協(xié)作，將精致的作品和精彩的節目奉獻給大家。組織高一學(xué)生參加xx市中小學(xué)生合唱比賽，經(jīng)過(guò)艱苦而認真的訓練，獲得xx市二等獎。高三的一模表彰、二模后的勵志主題班會(huì )，激勵著(zhù)高三學(xué)子，咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅持到最后一刻不松懈。通過(guò)上述德育活動(dòng)，實(shí)現感恩勵志教育，使同學(xué)們具備勇于擔當的責任感。
3.重視家庭教育工作，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)委員會(huì )等形式，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。本學(xué)期組織家長(cháng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高家長(cháng)參與學(xué)校管理的意識，使家長(cháng)鞏固“共同教育孩子”的觀(guān)念。邀請家長(cháng)委員會(huì )成員參加座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議，取得了很好的效果。使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
3、需進(jìn)一步加強學(xué)困生的預防性教育管理，減輕班主任的工作壓力。
六、今后工作設想：
1.進(jìn)一步突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到教書(shū)育人、服務(wù)育人的全方位育人觀(guān)。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的及時(shí)有效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。將與學(xué)校課程基地進(jìn)一步緊密合作，將責任感教育逐步推向深處。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合高中生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高班主任的科研意識，將研究成果與教育實(shí)踐相結合，不遺余力地培養一中學(xué)子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì)，成為具有責任感的國家人才。
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