電大教學(xué)工作總結范文（通用10篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么教學(xué)總結怎么寫(xiě)才能體現你真正的價(jià)值呢？下面是小編精心整理的電大現代教育思想教學(xué)工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電大教學(xué)工作總結 篇1
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多，職工少，可以說(shuō)，每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展�，F就自己本學(xué)期的工作作一小結。
一、教學(xué)方面
為了上好一節課，課前我都做了認真細致的備課工作，備課時(shí)認真鉆研教材，教參，學(xué)習好大綱，虛心向其它老師學(xué)習，請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)，難點(diǎn)。另外，我還上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找資料，制作課件。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。上機期間，注意對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
根據教學(xué)大綱的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
二、電教工作
作為電教員，對開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行現代學(xué)習技術(shù)培訓和指導依然是工作之重點(diǎn)，開(kāi)放教育的特點(diǎn)決定學(xué)員要掌握現代學(xué)習技術(shù)，兩天的培訓要教會(huì )學(xué)員如使用電腦，如何注冊電大在線(xiàn)，如何申請電子郵箱和收發(fā)電子郵件。另外，作為電教員，對學(xué)員平進(jìn)上機的指導，學(xué)員的計算機水平各異，總會(huì )出現一些問(wèn)題，只要學(xué)員有問(wèn)題，我都會(huì )及時(shí)幫他們解決，以保證他們能充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。為了照顧農村學(xué)員，在上課期間中午機房對學(xué)員開(kāi)放作為電教員，我還負責機房的管理工作，包括機房的衛生，設備的維護，計算機故障的維修，為了滿(mǎn)足計算機職稱(chēng)培訓的需求，我還對三號機房所有計算機進(jìn)行一次徹底的維護，從而確保了培訓正常進(jìn)行。
三、輔導員工作
按學(xué)校分工，我擔任了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)幾個(gè)年級的輔導員，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個(gè)都不能少。
首先，開(kāi)學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放，學(xué)習技術(shù)培訓的動(dòng)員，電大學(xué)習形式的介紹以及教材的發(fā)放工作，通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習技術(shù)培訓，并做好了入學(xué)指南考試成績(jì)的.上報。對于老生，完成老生的繳費注冊，課程報考，完成學(xué)期初的各項準備工作。
其次，做好面授學(xué)生出勤的考核工作，做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系，通知學(xué)員按時(shí)參加相應課程的面授輔導，減少自學(xué)的盲目性，面授課到課率低的問(wèn)題一直不能得到解決，原因幾點(diǎn)：
1、學(xué)員認識不到位，沒(méi)能意識到面授課重要性；
2、不能很好處理工作與學(xué)習上的時(shí)間沖突；
3、抽不開(kāi)身到校學(xué)習；
4、部分學(xué)員缺乏學(xué)習主動(dòng)性。盡管如此，仍能有部分學(xué)員能夠克服困難，堅持到校學(xué)習。對此，我做了大量的動(dòng)員工作，告訴他們面授課對自學(xué)的幫助，形考成績(jì)的重要性，到課面授與形考之間的關(guān)系，促使他們能有個(gè)正確的認識，積極參加學(xué)校組織的面授課。
第三，做好教學(xué)資源信息提供工作，對于本學(xué)期所開(kāi)課程，鼓勵學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤(pán)，同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習資源，及時(shí)通知學(xué)員，讓學(xué)員在家，辦公室或學(xué)校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。
第四，做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jì)的評定，通知學(xué)員將各科作業(yè)做好，及進(jìn)上交，并請任課教師認真批發(fā)，根據作業(yè)發(fā)放考試條等，并認真做好考試宣傳工作。
四、個(gè)人學(xué)習
本學(xué)期我繼續努力，積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，加強這方面的能力，以便今后的工作更能得心應手。
電大教學(xué)工作總結 篇2
20xx年，我校認真貫徹十七屆七中全會(huì )精神，在上級電大的指導下，在市教育局的領(lǐng)導下，全校教職員工奮力前行，在開(kāi)放教育的道路上穩步前行，常規管理水平不斷得到提升，為成立國家開(kāi)放大學(xué)做了積極的準備。下面就是本人的工作總結：
一、認真學(xué)習貫徹落實(shí)十八大精神
黨的十八大召開(kāi)期間，我校的維穩工作完成的非常出色，沒(méi)有出現任何問(wèn)題。十八大開(kāi)幕當天，我們組織教職工認真收看了開(kāi)幕式盛況。十八大閉幕后，我們按照上級黨委的安排部署，認真貫徹學(xué)習落實(shí)黨的十八大精神，集合我校實(shí)際，展開(kāi)廣泛民主的討論。大家紛紛表示，電大要在上級電大的指導下，積極籌備國家開(kāi)放大學(xué)，為十八大提出的建成小康社會(huì )培養合格的人才。
二、成功召開(kāi)多元發(fā)展屯留現場(chǎng)會(huì )
5月20日至22日，我們召開(kāi)了多元發(fā)展屯留現場(chǎng)會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導，各基層站點(diǎn)的校長(cháng)、教務(wù)教學(xué)招生負責人及我校中層干部40余人參加了會(huì )議。屯留縣教育局局長(cháng)杜曉東到會(huì )祝賀。這次會(huì )議上，我們就多元發(fā)展，提升系統辦學(xué)能力做了全面的部署，主要是提高了對多元發(fā)展的認識，總結了先進(jìn)經(jīng)驗，提出了跟進(jìn)措施。與會(huì )人員對會(huì )議所取得的成果予以了充分肯定，紛紛表示要在多元發(fā)展上下足功夫，提升系統辦學(xué)的綜合實(shí)力，為今后擔當更大的終身教育使命打下堅實(shí)基礎。
三、積極配合省校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議
5月30日，山西電大20xx年教學(xué)工作會(huì )議在長(cháng)治清華賓館召開(kāi)。此次會(huì )議是省電大第一次將全省電大系統教學(xué)工作會(huì )議委托給地市級分�；I辦的，這是對我們的信任及工作的認可。為此，我們做了充分積極的準備。出席會(huì )議的有各分校分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)主任和省電大各學(xué)院負責人，共計80余人。
此次會(huì )議由省電大副校長(cháng)張耀斌主持。姬書(shū)記致歡迎詞。省電大校長(cháng)劉發(fā)威做了題為《深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)山西開(kāi)放大學(xué)建設奠定基礎》的.重要講話(huà)。省電大教務(wù)處長(cháng)吳斌宣讀了表彰決定。張耀斌副校長(cháng)傳達了全國電大西安教學(xué)工作會(huì )議精神，并做了《凝聚系統力量，狠抓教學(xué)落實(shí)》的報告。省校各學(xué)院負責人在下午的會(huì )議上就加強教學(xué)工作做了具體安排。長(cháng)治電大、朔州電大、清徐電大和介休電大的負責人做了典型發(fā)言。在我們的精心組織下，會(huì )議召開(kāi)得非常圓滿(mǎn)。
四、校史編纂完成
繼2009年建校30周年慶典以來(lái)，我們一直籌劃著(zhù)編寫(xiě)校史。為此，成立了校史編寫(xiě)委員會(huì )，委員們一致認為，由于我校建校時(shí)間比較短，校址幾經(jīng)搬遷，有關(guān)學(xué)校歷史檔案資料留存較少，因此校史的編寫(xiě)宜粗不宜細。在編寫(xiě)過(guò)程中，我們借鑒了一些兄弟學(xué)校編寫(xiě)校史的經(jīng)驗，在借鑒的基礎上，主要是突出了我校遠程開(kāi)放辦學(xué)的特色。校史的編寫(xiě)力求描繪出學(xué)校發(fā)展的軌跡，理清學(xué)校變遷的線(xiàn)索，抓住對學(xué)校產(chǎn)生過(guò)重大影響的一些歷史事件，突出我校成人辦學(xué)中逐步形成的優(yōu)良傳統和特色，以便以史為鑒、啟迪后人。編撰的具體工作主要由韓老師負責，一些已退休的老同志也在各方面給予了大力支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，目前，校史已印刷完畢，希望大家能珍藏。
五、教職工文體活動(dòng)精彩紛呈
今年三八節和五一之后，我們按照以往慣例，依然舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng)。三八期間，進(jìn)行了文藝表演，春季運動(dòng)會(huì )期間，我們開(kāi)展了升級、斗地主、乒乓球、輸入漢字比賽等，并設立了一二三等獎，大家踴躍參加，通過(guò)文體活動(dòng)，極大地調動(dòng)了大家的工作積極性。11月中下旬，我們還舉辦了慶祝十八大勝利召開(kāi)文體比賽活動(dòng)。
六、完善績(jì)效工資改革工作
績(jì)效工資改革已啟動(dòng)很長(cháng)時(shí)間，今年6月份，兌現了基礎性績(jì)效工資。為使年底的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放得更加科學(xué)，開(kāi)學(xué)初，我們制定了較為詳細的發(fā)放辦法，但很多細節和可操作性還有待于在實(shí)踐中完善和探索。此外，更為細致的崗位級別設置等后續工作還有待進(jìn)一步完成。12月，獎勵性績(jì)效工資也發(fā)放到教職工手中。
電大教學(xué)工作總結 篇3
XX電大2012年1月開(kāi)放教育專(zhuān)科考試工作于本月9日19時(shí)順利結束。此次考試工作為期6天，530余考次，共計26場(chǎng)。
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實(shí)上級電大的各項規章制度及相關(guān)文件精神，不明之處及時(shí)向市校領(lǐng)導請示，并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時(shí)值班；考場(chǎng)張掛完整、準確、一目了然，便于考生查找；嚴格按時(shí)收發(fā)試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、準確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門(mén)衛認真核查考生“兩證一單”，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務(wù)于考生，考場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現大規�？忌鞅赚F象。社會(huì )各界對我校所組織的`此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請開(kāi)放教育專(zhuān)科考點(diǎn)以來(lái)，所組織的第一次考試，也是我校第一次組織如此大規模的考試，對于我們而言，充滿(mǎn)挑戰，倍感壓力。為了高標準地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備�？记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓會(huì )，我縣教育局主管領(lǐng)導XXX親自到會(huì )講話(huà)，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出“零失誤”的工作標準，要求以此標準指導此次考試工作，非常振奮人心�？荚嚻陂g，我先又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺、總結經(jīng)驗，更好的促進(jìn)了我�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
我校第一次組織開(kāi)放教育考試，難免不足。由于考場(chǎng)設置在我縣高中，試卷保密室位于我校，這就給試卷運輸保管帶來(lái)不便。為此，我縣將積極運作，努力改善我校硬件條件，爭取下次考試能夠在我�？紙�(chǎng)進(jìn)行。
通過(guò)此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗，對我校今后的工作有著(zhù)極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大教學(xué)工作總結 篇4
2009年，是我校發(fā)展史上取得突出成績(jì)的一年。一年來(lái)，我們在邳州市委、市政府的領(lǐng)導下、在省、市電大的關(guān)心和支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“解放思想謀發(fā)展、艱苦創(chuàng )業(yè)作貢獻”這一主題，不斷探索科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，求實(shí)創(chuàng )新，克難奮進(jìn)，實(shí)現了內涵發(fā)展與規模發(fā)展的雙跨越，積極做好申報“示范性縣級電大”的準備工作。2008-2009連續兩年被省電大評為“招生工作先進(jìn)集體”，被邳州市委、市政府授予“教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、著(zhù)力創(chuàng )新，做優(yōu)開(kāi)放教育
從全省電大系統來(lái)看，作為縣級基層的邳州電大，是全省為數不多的獨立辦學(xué)單位，開(kāi)放教育是我們工作發(fā)展的重要方向。因此，我們一是創(chuàng )新思路。我們根據遠程開(kāi)放教育的特點(diǎn)，提出了“四個(gè)服從”的工作思路，即辦學(xué)服從社會(huì )需要，條件服從教學(xué)需要，教學(xué)服從學(xué)習需要，管理服從進(jìn)程需要。
二是創(chuàng )新模式。我們根據省電大提出的“多元互動(dòng)，多元支持”的教學(xué)服務(wù)體系和“分級管理、全面監控”的質(zhì)量保證體系，我們積極組織學(xué)習，領(lǐng)會(huì )內容，把握內涵，抓住本質(zhì)，結合我校實(shí)際，不斷完善創(chuàng )新。我們采取了三個(gè)“四”的工作措施：
第一，嚴把“四關(guān)”，突出自主學(xué)習的核心地位，即把好入學(xué)教育關(guān)、學(xué)習小組組建關(guān)、學(xué)習過(guò)程監控關(guān)、形成性考核關(guān)；
第二，落實(shí)“四導”，發(fā)揮教師的主導作用，即導目標、導知識、導方法、導技能；
第三，實(shí)現四助，健全支持服務(wù)體系，即網(wǎng)絡(luò )助學(xué)、資源助學(xué)、服務(wù)助學(xué)、互動(dòng)助學(xué)。模式的創(chuàng )新得到了兄弟學(xué)校的好評.周邊兄弟學(xué)校多次來(lái)我校學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)理念。
三是創(chuàng )新管理。在管理上下功夫，在創(chuàng )新上做文章，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)，也是我們取得成績(jì)的根本保證。我�？偨Y六種管理模式，即入學(xué)環(huán)節管理模式、自學(xué)環(huán)節管理模式、導學(xué)環(huán)節管理模式、實(shí)踐環(huán)節管理模式、助學(xué)環(huán)節管理模式、考試環(huán)節管理模式。這六種管理模式得到了市電大的充分肯定和高度評價(jià)。
二、打造品牌，做亮開(kāi)放教育
學(xué)校強不強，關(guān)鍵要看品牌專(zhuān)業(yè)強不強，學(xué)校優(yōu)不優(yōu)，關(guān)鍵要看品牌專(zhuān)業(yè)優(yōu)不優(yōu)。專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的辦學(xué)核心。因此，從一定層面看，辦好職業(yè)學(xué)校就是辦專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，我校牢牢抓住專(zhuān)業(yè)建設這一牛鼻子，以專(zhuān)業(yè)建設為突破口和著(zhù)力點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的協(xié)調發(fā)展。
一是科學(xué)設置專(zhuān)業(yè)，適應市場(chǎng)需求。我們堅持以市場(chǎng)為導向，以地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要為動(dòng)力設置和開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校在鞏固做強法律、會(huì )計等傳統專(zhuān)業(yè)，打造自己品牌專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，積極根據社會(huì )需求開(kāi)設藥學(xué)、現代文員、行政管理等潛力很強的新專(zhuān)業(yè)。
二是加大專(zhuān)業(yè)投入，增強實(shí)踐能力。我校在辦學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，依然想方設法籌措資金，加大專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓設備投入力度。08至09年期間年我校先后投入63萬(wàn)元和50萬(wàn)元進(jìn)行實(shí)訓基地和實(shí)驗設備的改造，一方面能夠積極培養學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣，另一方面也為做強骨干專(zhuān)業(yè)奠定了良好的基礎，同時(shí)擴大了電大開(kāi)放教育在社會(huì )上的良好影響。
三、全力招生，做大開(kāi)放教育
規模是發(fā)展的`基礎。一年來(lái)，我校把開(kāi)放教育作為主業(yè)，始終把招生工作作為學(xué)校整個(gè)工作的“綱”，創(chuàng )新觀(guān)念，全力以赴抓生源；創(chuàng )新思路，挖掘潛力拓生源；創(chuàng )新機制，落實(shí)責任促生源；爭取政策，依靠領(lǐng)導保生源。以廣泛宣傳發(fā)動(dòng)穩定傳統生源，以中職報讀挖掘潛在生源，以“一村一”確保政策生源，取得了良好的效果。2008-2009兩年來(lái)，開(kāi)放教育招生人數達到638人，其中本科153人，專(zhuān)科471人，“一村一”14人。招生總數位居徐州市前列。幾年來(lái)，在全省電大年終總結工作會(huì )議上，我校連續榮獲“招生工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
四、狠抓質(zhì)量，做強開(kāi)放教育
招生數量是學(xué)校的生存線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們一手抓規模發(fā)展，一手抓內涵建設，兩手抓，兩手硬，具體做到了四個(gè)到位。
一是師資落實(shí)到位，配備了與辦學(xué)規模相適應的開(kāi)放教育教學(xué)技術(shù)和管理人員隊伍。我校專(zhuān)科開(kāi)設有7個(gè)專(zhuān)業(yè)，本科開(kāi)設6個(gè)專(zhuān)業(yè)，“一村一”開(kāi)設3個(gè)專(zhuān)業(yè)，有專(zhuān)職教師49人，另聘請兼職輔導教師7人。
二是教學(xué)資源及時(shí)發(fā)放到位，特別是文字教材我們提前征訂，在新生審批結束就發(fā)放給學(xué)生，此外，我們還組織各專(zhuān)業(yè)輔導教師從電大在線(xiàn)等渠道廣泛搜集IP課件、VOD課件、直播課堂，一并提供給學(xué)員。
三是面授安排到位，所有課程都按要求安排輔導面授，保證了學(xué)習效果。四是學(xué)習過(guò)程監控到位，嚴格入學(xué)考查，開(kāi)展入學(xué)教育，組建學(xué)習小組，規范形成性考核。
五、建設隊伍，做實(shí)開(kāi)放教育
做大做強電大事業(yè)，隊伍建設是前提。因此，我們始終把隊伍建設作為學(xué)校工作的重中之重，放在心上，抓在手上。我們一方面有計劃地組織全體教師學(xué)習黨的方針、政策，學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。另一方面我們積極鼓勵教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，在隊伍建設上絕不能走過(guò)場(chǎng)。
一是創(chuàng )新學(xué)習方式，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題講座等方法，緊密聯(lián)系思想動(dòng)態(tài)和工作實(shí)際，深入學(xué)習，深刻思考，確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
二是規范師資建設制度，嚴格管理規定，保證效果，采取有效的激勵措施激發(fā)教職工的學(xué)習熱情和工作熱情，真正做到了思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步。
我們的工作盡管作了一些有益的探索，取得了很大的成績(jì)，但與上級的要求還有差距，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新觀(guān)念，務(wù)實(shí)工作，把邳州電大辦成質(zhì)量高，規模大，效益好和深受社會(huì )好評的縣級電大。
電大教學(xué)工作總結 篇5
彬縣遠程教育中心成立于20xx年3月，錄屬于國家級重點(diǎn)彬縣職教中心辦學(xué)。學(xué)校占地81300平方米，校舍建筑面積36800平方米，固資產(chǎn)總值1800萬(wàn)元。學(xué)校有微機室6個(gè)，可供300多名學(xué)生同時(shí)使用，語(yǔ)音室1個(gè)，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室14個(gè)，實(shí)驗室設施先進(jìn)，分布科學(xué)規范，達到了國家教委的配備標準。有適應教學(xué)需要專(zhuān)用電化教室，一次可容160人的多媒體教室2個(gè)。各項附屬設備也都較為齊備，完全能保證成人教育學(xué)員的授課、實(shí)習之用�，F有網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)員730名，涉及三個(gè)層次17個(gè)專(zhuān)業(yè)。一年來(lái)，我們在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的指導下，在彬縣職業(yè)教育中心的支持下，圓滿(mǎn)的完成了各項預期工作。
一、招生工作成效顯著(zhù)
根據陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置，結合我縣實(shí)際進(jìn)行有針對性的宣傳，特別是面向全縣中小學(xué)教育系統在崗教學(xué)人員和社會(huì )其他行業(yè)學(xué)歷不合格人員，工作人員下鄉重點(diǎn)宣傳，發(fā)動(dòng)全校師生分片宣傳，啟動(dòng)了專(zhuān)、本科層次漢語(yǔ)言文學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，20XX年共招學(xué)員290名
二、增加投入，努力改變辦學(xué)條件
為了從根本上改變我中心的辦學(xué)條件，學(xué)校今年為我中心添置微機一臺，檔案柜一組，改善工作人員辦公環(huán)境，其它教學(xué)附屬設施，如閱覽室、微機室、語(yǔ)言室、實(shí)驗室等也能及時(shí)為學(xué)員開(kāi)放，基本上能滿(mǎn)足學(xué)員的教學(xué)需要和學(xué)習需要。
三、嚴把質(zhì)量關(guān)，使遠程教育再上新臺階。
1、重視師資建設，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校生存的前提，今年，我們在組織學(xué)員報名的同時(shí)，就著(zhù)手協(xié)商解決輔導教師的選用問(wèn)題，部分基礎課選用我校能勝任的教師任教，其它課程，特別是專(zhuān)業(yè)課的'輔導教師均學(xué)校出資聘用咸陽(yáng)師院、職院等大專(zhuān)院校，具有中級以上職稱(chēng)，且有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師擔任。我們將定期聽(tīng)課、查教案、查作業(yè)，對教師跟蹤考核，及時(shí)組織學(xué)員座談，向教師反饋學(xué)員意見(jiàn)，提請教師修正教學(xué)方案，對教學(xué)效果不好、學(xué)員意見(jiàn)大的教師立即替換，以保證教學(xué)質(zhì)量。重視多媒體教學(xué)，加強實(shí)踐環(huán)節管理學(xué)員畢業(yè)設計，畢業(yè)論文及社會(huì )調查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，學(xué)習中心專(zhuān)人負責，嚴格把關(guān)，聘請有經(jīng)驗同志指導，使各個(gè)環(huán)節完全符合要求，園滿(mǎn)完成。
2、狠抓形成考核
學(xué)員的形成性考核工作，我們從學(xué)員學(xué)習計劃的制定、學(xué)員作業(yè)完成情況，輔導學(xué)習，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習等幾方面考評。學(xué)初，我們要求學(xué)員就本學(xué)期課程制定學(xué)習計劃，在第一次集中輔導時(shí)交回中心，根據制定情況賦分。輔導結束后，要求學(xué)員分組討論學(xué)習、交流經(jīng)驗，中心派專(zhuān)人巡回檢查，掌握學(xué)員學(xué)習情況，最后對每個(gè)學(xué)員綜合賦分。由于我們措施得力、方法得當，學(xué)員基本上都能按規定，嚴格約束自己，按時(shí)完成任務(wù)，保證了平時(shí)考核工作善始善終，不落俗套。
3、加強對學(xué)員的平時(shí)管理。特別是對學(xué)員的考勤比上學(xué)期更嚴更細，嚴格按制度考勤，保證學(xué)員到課率。要求學(xué)員記寫(xiě)學(xué)習筆記，課后分片交流，保證教學(xué)質(zhì)量。
4、進(jìn)一步加強了新生的入學(xué)注冊和建立新生學(xué)籍檔案工作。本學(xué)期入學(xué)新生多、專(zhuān)業(yè)繁雜，主管人員對學(xué)員的入學(xué)登記表填寫(xiě)，進(jìn)行祥細的指導和審核工作。建立健全了學(xué)員的各種學(xué)籍檔案，編寫(xiě)了學(xué)員花名冊并報主管院校存檔備案，順利的完成了新生的入學(xué)注冊工作。
總之，本年度我們圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)工作，特別在學(xué)員全國公共科目統考、每學(xué)期的課程考試方面，由于措施得當，組織嚴密，一切工作順利圓滿(mǎn)，深的領(lǐng)導和師生的一致好評。但是，我們認為，我們在工作中仍存在不足之處，我們在多媒體教學(xué)資源運用，特別是學(xué)員自主使用上，還存在一定的不足，為此，我們今后將每學(xué)期集中四天時(shí)間，抽專(zhuān)人組織，指導學(xué)員上機學(xué)習，使教學(xué)資源得到充分利用，提高教育學(xué)質(zhì)量。
電大教學(xué)工作總結 篇6
山東電大作為教育部“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項目首批試點(diǎn)單位，至今已招收法學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）4屆，共2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標，省電大先后多次召開(kāi)有關(guān)開(kāi)放教育教學(xué)工作會(huì )議，部署對上述項目的研究和落實(shí)工作，要求首先要更新觀(guān)念，充分發(fā)揮各種現代遠程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現由封閉教育向開(kāi)放教育的轉變。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，我省電大現有法學(xué)專(zhuān)職教師40人，兼職教師60人，基本上滿(mǎn)足了開(kāi)放教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)放教育各項教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據中央電大的要求，現將開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結如下：
一、制定規范性教學(xué)文件，加強對教學(xué)工作的指導
我省電大為了從根本上對開(kāi)放教育教學(xué)工作加以有力指導，先后制定了《山東電大現代遠程開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》、《山東電大開(kāi)放教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節有關(guān)規定》及主要課程的'實(shí)施細則。這些文件的制定，使開(kāi)放教育教學(xué)工作有據可依，尤其是辦學(xué)之初，在有關(guān)人員對教學(xué)過(guò)程不很熟悉的情況下起了有力的指導作用。
二、完善教學(xué)過(guò)程，保證教學(xué)質(zhì)量
為適應試點(diǎn)項目研究的需要，我省電大從完善教學(xué)過(guò)程入手，為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應措施。
1、建立健全教師隊伍
建立客座教授制度，聘請山大法學(xué)院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專(zhuān)職教師，成立全省法學(xué)專(zhuān)業(yè)中心教研組，負責本地區范圍的教學(xué)和管理工作，我省電大，如濰坊、濟寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專(zhuān)職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的兼職教師。
2、實(shí)行定期培訓，提高教師水平
省電大和試點(diǎn)分校積極參加中央電大有關(guān)培訓會(huì )，會(huì )后相應組織本省和本地區的有關(guān)教師的培訓，兩年多來(lái)，舉辦省級培訓后會(huì )4次。通過(guò)相互交流，使教師水平得以提高，
3、控制面授輔導時(shí)間，強調學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習
為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習，我省電大普遍在班級成立學(xué)習小組；同時(shí)減少面授時(shí)間，發(fā)揮教師精講特長(cháng)，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、加強平時(shí)作業(yè)檢查
平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外，省電大和試點(diǎn)分校均布置相應作業(yè)，省電大每學(xué)期按一定比例抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強對非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補修課程的管理
山東電大法律教研室我省電大對非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補修課程的命題實(shí)行全省統一，試點(diǎn)分校組織評閱，要求把補修課程分布在本科階段相應的學(xué)期，并強調平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導，以此提高非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員基礎理論水平。
三、突出多媒體教學(xué)的開(kāi)放教育特點(diǎn)
為進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放教育教學(xué)工作的開(kāi)展，突出多媒體教學(xué)的特點(diǎn)，我省電大于2000年十二月在濰坊召開(kāi)了開(kāi)放教育現場(chǎng)會(huì )，試點(diǎn)單位與會(huì )代表參觀(guān)了濰坊電大現代化教育教學(xué)基地。以濰坊電大為例，該試點(diǎn)分校設有計算機中心、電教中心、多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)中心網(wǎng)絡(luò )中心、辦公自動(dòng)化培訓中心等，具有以586機型為主體的教學(xué)用微機近1200臺。學(xué)校配備了三個(gè)語(yǔ)音室，三個(gè)多媒體電教室、一個(gè)多媒體報告廳以及調頻廣播臺。
另外，學(xué)校還建有一個(gè)律師事務(wù)所、三個(gè)校外實(shí)習基地；投資近5萬(wàn)元購置了多媒體課件制作專(zhuān)用設備一套，包括高檔多媒體微機、光盤(pán)刻錄機、拷貝機等，進(jìn)一步完善了教學(xué)科技與服務(wù)系統，通過(guò)現場(chǎng)會(huì )參觀(guān)，極大地推動(dòng)了開(kāi)放教育事業(yè)的發(fā)展，省電大和其他試點(diǎn)分校以此為契機，在加強多媒體教學(xué)方面邁出較大步伐�，F在，省電大成立了現代遠程教育中心，試點(diǎn)分校均配備多媒體教室，各專(zhuān)業(yè)教師在分管課程的范圍制作了一些教學(xué)課件。同時(shí)，有關(guān)教師還定期收集與教學(xué)有關(guān)的信息，電子教案等材料以軟盤(pán)或光盤(pán)的形式及時(shí)發(fā)放給學(xué)員，為學(xué)員自學(xué)提供方便。
四、關(guān)于實(shí)踐性環(huán)節
鑒于開(kāi)放教育開(kāi)辦時(shí)間較短，我省電大目前在法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要舉辦專(zhuān)題辨論、模擬法庭，組織旁聽(tīng)庭審等�！蛾P(guān)于全省電大實(shí)踐性環(huán)節有關(guān)規定》現已下發(fā)，相信，隨著(zhù)時(shí)間推移，此項工作會(huì )開(kāi)展得更好。
五、存在的問(wèn)題及建議
1、開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設置不太適合實(shí)際需要。在現有的計劃中，如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》，專(zhuān)科階段均已開(kāi)過(guò)，而且這些課程，尤其是中國法制史，實(shí)用性不強，建議修訂教學(xué)計劃時(shí)對此予以考慮。
2、平時(shí)作業(yè)需要有一個(gè)統一規定。原來(lái)中央電大原則上布置一次平時(shí)作業(yè)，省電大布置一次，試點(diǎn)分校布置兩次，前兩次算成績(jì)計入總分，但本學(xué)期某些課程僅中央電大就布置了四次，那么這四次如何計算平時(shí)作業(yè)成績(jì)，省電大和試點(diǎn)分校還布置不布置？這些問(wèn)題應有一個(gè)統一規定。
電大教學(xué)工作總結 篇7
根據20XX年攀枝花教學(xué)工作會(huì )議精神和我校整體工作計劃要求，教學(xué)工作主要以狠抓教師隊伍建設和教學(xué)常規、積極推進(jìn)教學(xué)模式改革，強化教學(xué)管理與監控、加強統考教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)，進(jìn)一步規范實(shí)踐環(huán)節工作為重點(diǎn)，在教學(xué)工作的方方面面展開(kāi)了深入細致的工作，取得了良好的效果。
教學(xué)總體情況，學(xué)校直屬現有在籍學(xué)生1089人，97個(gè)班，其中專(zhuān)科55個(gè)、本科42個(gè)，本期聘任外聘教師17名，共開(kāi)設課程228門(mén)。絕大多數教師教學(xué)認真負責，專(zhuān)業(yè)管理員工作細致，教學(xué)過(guò)程能夠正常開(kāi)展，學(xué)校能夠及時(shí)地為學(xué)生提供相應的支持服務(wù)，全校的教學(xué)秩序良好，教學(xué)管理工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一定問(wèn)題。具體情況以下：
一、教學(xué)工作抓環(huán)節
開(kāi)放教育的教學(xué)過(guò)程是由一系列教學(xué)環(huán)節組成的。這些環(huán)節是:制訂教學(xué)計劃、自學(xué)、視聽(tīng)、面授輔導、網(wǎng)上學(xué)習答疑、練習、實(shí)踐、考試等。由于教學(xué)形式不同，教學(xué)過(guò)程各階段各環(huán)節也具有和普通高校不同的特點(diǎn)和規律，正確的認識這些特點(diǎn)，對于遵循遠程教育的規律，改革傳統的教學(xué)方法，科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮電大遠程教育的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量等方面具有重要的作用。
為此，我們主要抓了以下工作：
一是嚴格執行教學(xué)計劃。為了便于授課，進(jìn)行面授輔導和組織考試，教學(xué)處組織各專(zhuān)業(yè)管理員制定科學(xué)的教學(xué)進(jìn)程表，同時(shí)根據每門(mén)課程的學(xué)分要求和課內學(xué)時(shí)數的多少，認真制訂單科教學(xué)進(jìn)度計劃，做到進(jìn)度合理，減少了教學(xué)工作的盲目性。
二是嚴格的選配好課程輔導教師。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教學(xué)處根據開(kāi)設的課程，按照“學(xué)歷合格、專(zhuān)業(yè)對口、經(jīng)驗豐富”的原則，把好教師選配到開(kāi)放教育擔任教學(xué)工作，選配教師25人，同時(shí)針對一些實(shí)踐性強的課程我們聘請17名校外有關(guān)單位的業(yè)務(wù)骨干擔任輔導教師。我們針對外聘教師教學(xué)經(jīng)驗不足、不了解教學(xué)規律問(wèn)題，開(kāi)課前，集中一段時(shí)間，從電大教學(xué)計劃、教學(xué)環(huán)節和組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)原則及考試和學(xué)員管理等方面進(jìn)行培訓，認為具備了從事教學(xué)工作的基本素質(zhì)后，才準其上課，大大提高了教學(xué)效率。
三是開(kāi)展入學(xué)前教育。我們充分利用招生宣傳、開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )和發(fā)宣傳材料等辦法，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的教育工作，通過(guò)各種形式的入學(xué)教育，使學(xué)員認識到電大生的培養目標、學(xué)習任務(wù)及學(xué)習形式、考試管理辦法，樹(shù)立了“四個(gè)觀(guān)念”（自主學(xué)習的觀(guān)念、利用多媒體學(xué)習的觀(guān)念、刻苦學(xué)習的觀(guān)念、提高實(shí)踐能力的觀(guān)念），從而堅定了學(xué)生學(xué)習信心。
四是重視教學(xué)過(guò)程指導。
第一狠抓面授和輔導，面授和輔導是廣播電視大學(xué)的.重要教學(xué)環(huán)節，我們采取制訂學(xué)員到課制度，督促學(xué)員按時(shí)到課，每次到課班主任嚴格考勤登記，并加強面授輔導的管理和監督，每周統計到課率，半期予以公布，并與相關(guān)費用掛鉤，督促師生提高到課數據，目前實(shí)施的效果看，到課率穩步提高，本期到課率比上期提高一個(gè)百分點(diǎn)；
第二是注重加強對學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習的指導和監控。按照省�！�1-3-5網(wǎng)上教學(xué)模式”要求，著(zhù)力加強網(wǎng)上教學(xué)工作責任落實(shí)，隨時(shí)監控學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習情況，提高學(xué)習率和發(fā)帖數。及時(shí)統計和公布教師網(wǎng)上行為數據，督促教師加強網(wǎng)上教學(xué)資源的建設，師生互動(dòng)。根據省校公布的20XX年9月-10月上網(wǎng)數據，攀枝花電大訪(fǎng)問(wèn)省校平臺情況：人均學(xué)習次數排名第6，人均貼數排名第5；攀枝花電大平臺訪(fǎng)問(wèn)情況：參加學(xué)習人數比例排名第4，人均學(xué)習次數排名第4，人均貼數排名第2，文章總數和課程文章數排名第1，下載資源排名第5。
第三是研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高面授輔導效果。學(xué)校要求輔導教師按因材施教的原則，根據學(xué)員年齡特征、知識層次結構等具體情況，掌握進(jìn)度與深度、選擇教學(xué)方法，并針對課程實(shí)際或聯(lián)系實(shí)際對學(xué)生加以指導或補充講解。第四是期末考試前組織學(xué)員集中復習輔導。一方面輔導教師根據期末復習資料重點(diǎn)輔導，另一方面根據以往的考點(diǎn)有針對性的輔導，力求知識全面，重點(diǎn)突出。
第五是強化練習。
電大的教科書(shū)和學(xué)習指導書(shū)，一般都要給出一些思考題、練習題和自測題，學(xué)校要求學(xué)生在自學(xué)時(shí)，必須認真完成這些題目，以弄清概念把握重點(diǎn)，加深對教學(xué)內容的理解。教材每一章節后面配備的綜合練習題或自我檢測題，目的是幫助學(xué)生運用本章節知識分析、解決問(wèn)題，理解掌握重點(diǎn)概念、加強記憶，學(xué)會(huì )綜合運用，并形成一定技能技巧。所以，學(xué)校要求學(xué)生要充分利用網(wǎng)上資源完成這些練習。
第六是積極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò )的課程
考試改革工作，教學(xué)處按照省校對形成性考核改革課程的要求，對涉及的課程進(jìn)行單獨布置和監控，對不按要求進(jìn)行學(xué)習的學(xué)員及時(shí)提醒和督促。加大對形成性考核的力度對于學(xué)員注重平時(shí)學(xué)習有較大促進(jìn)，也對學(xué)員自覺(jué)上網(wǎng)學(xué)習有督促作用，我們支持形成性考核改革工作的進(jìn)一步深入。從目前實(shí)施的情況看，沒(méi)有出現大的問(wèn)題，效果良好。
第七是注重學(xué)生的能力培養。
在教學(xué)過(guò)程中強化學(xué)生的實(shí)踐能力訓練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。付出總會(huì )有回報，在四川電大第五屆“電大杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽中，攀枝花電大共奪得會(huì )計、計算機、英語(yǔ)三個(gè)競賽項目中的兩項冠軍，并榮獲團體二等獎。
二、教學(xué)管理抓規范
“向管理要質(zhì)量”已在我校全體教師中形成共識。近年來(lái)，我校在教學(xué)管理方面進(jìn)行了探討與研究，進(jìn)一步完善管理制度，使電大教學(xué)管理步入科學(xué)化的軌道。
一是建立靈活的教學(xué)組織形式。開(kāi)放教育學(xué)員多是在職人員，又未經(jīng)過(guò)成人高考入學(xué)關(guān)口，所以文化基礎和學(xué)習條件不盡相同。根據這種情況，我們建立了雙休日集中講授、考前集中輔導，看音像教材與上網(wǎng)學(xué)習相結合的教學(xué)組織形式。學(xué)員在自學(xué)基礎上既可以接受必要的教學(xué)輔導，直接參加教師指導下的教學(xué)活動(dòng)，又可以收聽(tīng)收看音像課。
二建立了規范的教學(xué)管理制度。使教學(xué)工作有章可循，形成了“十認真”的良好局面，即認真備課、認真面授輔導、認真批改作業(yè)、認真考試、認真自學(xué)、認真做學(xué)習筆記、認真上網(wǎng)瀏覽、認真完成課程實(shí)踐、認真參加小組活動(dòng)。
三、師資隊伍抓提高
建設高素質(zhì)的師資隊伍辦好電大的保證，師資隊伍的建設應常抓不懈。對此，我們主要做了以下幾方面的工作：
1.強化師德培養。根據新形勢對教師的新要求，組織教師認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范》，強化教師以德立校意識。
2.強抓業(yè)務(wù)培訓。以大小會(huì )的形式學(xué)習、貫徹學(xué)校提出的“四性四要、五本五建、九教學(xué)”方針，樹(shù)立堅持以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)理念。一是抓好學(xué)歷提高培訓，鼓勵教師學(xué)歷層次上新臺階。二是抓好繼續教育培訓。通過(guò)教師的繼續教育與職稱(chēng)評聘掛鉤這一措施，強力鼓勵教師參加繼續教育；三是抓好在崗培訓，通過(guò)給青年教師交任務(wù)、結對子，壓擔子，鋪路子，促使青年教師盡快成長(cháng)；鼓勵五年教齡以上的教師深化教研教改，向研究型教師轉化。
3.積極開(kāi)展教研活動(dòng)。根據學(xué)校教學(xué)工作部署，我校8位青年教師在本期錄制了公開(kāi)課，由省校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師擔任公開(kāi)課的評審。20XX年12月22日下午，攀枝花電大教學(xué)處針對省校教師的反饋意見(jiàn)召開(kāi)了專(zhuān)題總結會(huì )。根據省校教師指出的我校青年教師在教學(xué)中存在的不足予以交流和總結，本次教研活動(dòng)給每位青年教師極大的震撼，他們都紛紛表示要以此為一個(gè)轉折點(diǎn)，在以后的教學(xué)工作中真抓實(shí)干，用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà)。
4.大力開(kāi)展教學(xué)科研，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校堅持要求每年結合自己工作實(shí)際，從研究視角出發(fā)，完成一項研究任務(wù)，教職工積極性非常高，碩果累累。本期上報省電大科研處的兩個(gè)課題：胡志金的《關(guān)于課程資源整合策略的研究》和侯江林的《基層電大基于網(wǎng)絡(luò )的課程考核教學(xué)管理研究》已結題；劉曉明撰寫(xiě)的《基于農村中小學(xué)教師勝任特征的教師培訓模式研究》在教育部《農村中小學(xué)教師隊伍建設對策研究》課題組中獲一等獎；胡志金撰寫(xiě)的《基于遠程學(xué)習者的三重學(xué)習環(huán)境設計》在《中國遠程教育》20XX年10期上發(fā)表；侯江林撰寫(xiě)的《基層電大基于網(wǎng)絡(luò )的課程考核教學(xué)管理研究》在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20XX年8期上發(fā)表；盧克勤撰寫(xiě)的《從網(wǎng)考看開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題》在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20XX年8期上發(fā)表;另外胡志金副教授榮獲20XX全國電大系統第三屆教學(xué)創(chuàng )新獎。
5.促進(jìn)管理人員業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)提高。教學(xué)處按照中央電大試點(diǎn)的要求和學(xué)校的布置認真開(kāi)展各項工作，組織本處人員認真學(xué)習中央電大、省電大有關(guān)文件，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，并且注意抓勞動(dòng)紀律和管理質(zhì)量。教學(xué)處堅持每周一召開(kāi)處務(wù)會(huì )，學(xué)習教學(xué)文件，相互交流，了解教學(xué)和學(xué)員的情況，安排、布置每周工作，以會(huì )代訓，以會(huì )代查。實(shí)施老帶新的制度，較好地完成了專(zhuān)業(yè)管理員的新老交替；各階段工作的目標責任制的實(shí)施，增強了專(zhuān)業(yè)管理員工作的細致性和責任心。為促進(jìn)對專(zhuān)業(yè)管理員的能力的提高，每學(xué)期由教務(wù)管理人員進(jìn)行教學(xué)、教務(wù)管理知識的專(zhuān)題培訓，效果較好。為減少工作失誤，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設立校級科研課題，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)管理員工作研討和總結，定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)管理員專(zhuān)題總結會(huì )，積極配合教學(xué)處和教師搞好教學(xué)工作。
四、教學(xué)資源抓配套
我校對開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)統設課程提供多種媒體教學(xué)資源。
在教學(xué)中根據各專(zhuān)業(yè)課程的需要，每門(mén)課除了提供必不可少的文字教材外，還配套有其他教學(xué)媒體和學(xué)習輔助材料、如錄音、錄像課程，錄音錄像文字輔導材料、VCD、CAI課件、網(wǎng)上教學(xué)大綱、教學(xué)方案設計、重難點(diǎn)輔導、網(wǎng)上課程參考資料和圖書(shū)資源等，以幫助學(xué)生學(xué)習。學(xué)校能夠及時(shí)接收網(wǎng)上直播和中央電大通過(guò)衛星IP通道播出的各類(lèi)教育資源，提供各門(mén)課程的網(wǎng)上動(dòng)態(tài)信息和資源，建有VOD點(diǎn)播系統。學(xué)校為了搞好對電大學(xué)員的教學(xué)支持服務(wù)，教學(xué)管理人員和任課教師經(jīng)常登錄中央電大、四川電大以及學(xué)校網(wǎng)站，關(guān)注各類(lèi)動(dòng)態(tài)信息，瀏覽各類(lèi)教學(xué)資源，將動(dòng)態(tài)信息及時(shí)傳達給相關(guān)人員，并將二百多篇教學(xué)資源上傳到學(xué)�！半姶笤诰�(xiàn)”平臺上，供學(xué)員自主學(xué)習使用，或打印成文字資料下發(fā)給學(xué)員。
五、實(shí)踐環(huán)節抓落實(shí)
實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)踐教學(xué)和集中性實(shí)踐教學(xué)兩大部分。在實(shí)踐教學(xué)，我們做到二個(gè)“落實(shí)”：
一是落實(shí)實(shí)踐基地。我們在十個(gè)合作單位建立了實(shí)踐基地，簽合同、掛牌子、定職責，按計劃組織實(shí)踐活動(dòng)。
二是落實(shí)實(shí)踐環(huán)節的過(guò)程管理與指導。對于課程作業(yè)實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓，課程設計我們不僅對學(xué)員有明確的要求，對輔導教師也有具體的要求，保證學(xué)員將知識轉化為能力，對畢業(yè)設計、畢業(yè)論文，我們嚴格按要求聘請指導教師，組織畢業(yè)答辯。
六、工作站點(diǎn)抓過(guò)程
加強對電大下屬工作站點(diǎn)的教學(xué)管理。每學(xué)期對鹽邊、米易、仁和、礦務(wù)局、會(huì )理等工作站和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)檢查。根據攀枝花電大對直屬部教學(xué)改革的要求，教學(xué)檢查和巡教工作的內容更加全面和務(wù)實(shí)，包括對面授輔導工作實(shí)施情況、網(wǎng)教統考工作實(shí)施情況、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施情況、各類(lèi)改革課的實(shí)施情況、補修課和課程實(shí)踐的實(shí)施情況、教學(xué)計劃實(shí)施情況；以及檔案資料、形成性作業(yè)的布置與批改、實(shí)踐性環(huán)節的實(shí)施情況等，并對工作站每學(xué)期上報市校的相關(guān)材料進(jìn)行了詳細的布置和安排。檢查過(guò)程中，針對工作站的問(wèn)題檢查組提出了整改的意見(jiàn)，并對工作站好的經(jīng)驗進(jìn)行了推廣。比如會(huì )理工作站對學(xué)員網(wǎng)上教學(xué)的指導和管理比較突出等。明年起將召開(kāi)教學(xué)會(huì )議，對工作站的教學(xué)工作情況進(jìn)行評比和獎勵。
七、各類(lèi)費用抓結清
專(zhuān)業(yè)管理員說(shuō)涉及的收費項目包括普通課程和網(wǎng)教統考補考費、辦證費、電子攝像費等，目前各類(lèi)費用除補考費以外，其余已上交，補考費在放假前結清。教學(xué)處不涉及發(fā)票的業(yè)務(wù)。
以上是攀枝花電大在教學(xué)工作中取得的一些成績(jì)，但還存在現代信息技術(shù)利用率不高、到課率不高、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習不平衡、小組學(xué)習存在缺失、形成性考核還有待加強等不容忽視的問(wèn)題，這就仍需要我們做不懈的努力，需要我們進(jìn)一步地探索和實(shí)踐，需要我們共同奮斗。
電大教學(xué)工作總結 篇8
葉城電大20xx-20xx學(xué)年新疆維吾爾自治區電大開(kāi)放教育專(zhuān)科期末考試于2013年1月11日至15日進(jìn)行。在自治區電大和地區電大具體指導下，在葉城電大考試工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，葉城考點(diǎn)對本次考試高度重視，精心組織、嚴格管理、嚴格保密、嚴肅考風(fēng)考紀，圓滿(mǎn)完成了考試任務(wù)。
一、基本情況
本次考試應考532人次，實(shí)考464人次，考試科目59門(mén)，其中民語(yǔ)考試科目9門(mén)，漢語(yǔ)考試50門(mén)，在考試過(guò)程中兩人作弊，得到了應有的處理。其他情況正常。
二、健全考點(diǎn)考試機構
此次考試我們葉城考點(diǎn)成立了考試領(lǐng)導機構，各項工作分工明確、責任到人。
考點(diǎn)主考：由我校常務(wù)副校長(cháng)崔校長(cháng)為主考，全面負責考點(diǎn)的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實(shí)施方案，選聘監考人員和其它工作人員。
考務(wù)人員：設二人分別是主管電大工作的`肖龍老師和阿孜古麗老師擔任，具體負責考場(chǎng)組織和管理，巡查考試紀律秩序，協(xié)助主考處理考場(chǎng)突發(fā)事件。
保密員：設一人由我校阿依努爾擔任，負責試卷的保密保管和收發(fā)。
試卷封裝檢查員：設二人由牛文清和阿依仙姑擔任，負責所管考室考生簽到表的發(fā)放，巡查所管考室紀律秩序，指導監考人員對試卷和考生簽到表的規范填寫(xiě)，檢查回收試卷裝訂順序和份數。
卷庫守護人員：設二人由如仙姑·阿不里米提和圖爾蓀江擔任，負責卷庫24小時(shí)晝夜值守。
門(mén)衛：設一人由我校保安拜合提尼亞孜擔任，負責警戒線(xiàn)的值守，嚴格檢查"兩證一單"，嚴禁與考試無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。
監考員：共聘請4人分別是崔永剛、馬玲、廖新文、XX四人擔任。
三、考試組織與管理
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實(shí)上級電大的各項規章制度及相關(guān)文件精神，不明之處及時(shí)向地級校領(lǐng)導請示，并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時(shí)值班；考場(chǎng)張掛完整、準確、一目了然，便于考生查找；嚴格按時(shí)收發(fā)試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、準確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門(mén)衛認真核查考生“兩證一單”，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務(wù)于考生，考場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現大規�？忌鞅赚F象。社會(huì )各界對我校所組織的此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請開(kāi)放教育專(zhuān)科考點(diǎn)以來(lái)，所組織的成功的考試。為了高標準地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備�？记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓會(huì )，我縣葉城縣委黨校主管領(lǐng)導親自到會(huì )講話(huà)，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出“零失誤”的工作標準，要求以此標準指導此次考試工作，非常振奮人心�？荚嚻陂g，我校又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺、總結經(jīng)驗，更好的促進(jìn)了我�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。但在考試中仍有部分考生有作弊行為，我校決心以后對學(xué)員進(jìn)行考場(chǎng)紀律教育，杜絕違反考試紀律的行為出現。
通過(guò)此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗，對我校今后的工作有著(zhù)極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大教學(xué)工作總結 篇9
“前導中答后練”是七師電大一直以來(lái)堅持的教學(xué)模式,在這個(gè)基本教學(xué)模式下,本著(zhù)“加強內涵建設提高教學(xué)質(zhì)量”的前提，七師電大的全體工作人員緊緊圍繞各自的工作，牢固確立服務(wù)意識，狠抓規范管理，積極開(kāi)拓進(jìn)取,努力完成電大的各項工作任務(wù)。
一、加強管理求規范
用制度管人，以規矩理事，完善工作機制，使電大工作逐步走上制度化、規范化和科學(xué)化的軌道,是我們做好電大工作的基礎。如，20xx年春完善制定了《電大工作人員考核辦法》和《班主任工作考核辦法》。以“前導中答后練”教學(xué)模式的三階段為工作的考核內容，把日常工作落實(shí)情況做為考核依據，定期檢查、定期考核，把考核結果作為電大人員晉升晉級、評先表模、年度考核的重要依據。根據我校電大的實(shí)際，進(jìn)一步明確了“導學(xué)環(huán)節”、“中答環(huán)節”和“后練環(huán)節”服務(wù)具體標準。并以文字形式下發(fā)給電大工作人員。要求工人人員和班主任老師認真落實(shí)，并有工作記錄和留存檔案。做到有標準、有規范，早安排、早行動(dòng)。到目前為止，電大各項工作井然有序的開(kāi)展，逐步樹(shù)立了良好的電大形象。不僅得到學(xué)員認可還得到了社會(huì )的認可。
二、正視問(wèn)題求改進(jìn)
思而不做則殆，做而不思則罔。電大工作不思則迷惑，不理則不清。只有善于思考，善于總結，才能發(fā)現問(wèn)題，從而分析和解決問(wèn)題。任何事物都不是完美的，電大工作亦是如此，我們首先從理清問(wèn)題入手，采取了“調整人員強隊伍，明確職責建規范，熱心服務(wù)樹(shù)形像，優(yōu)化作風(fēng)求發(fā)展”等措施，抱著(zhù)認真負責的態(tài)度，正視存在的各種大小問(wèn)題，并真心竭力的解決問(wèn)題。一是分類(lèi)查清問(wèn)題；二是歸納分析問(wèn)題根源；三是采取恰當措施解決問(wèn)題，爭取補救。同時(shí)，我們對電大辦人員進(jìn)行了適當調整，并進(jìn)一步明確了分工職責，做到事事有人管，人人有事做。分清輕重緩急，重點(diǎn)工作抓緊辦，常規工作不走樣。工作月月有安排，周周有總結，事事有督辦。
三、工作務(wù)實(shí)求發(fā)展
1、師資隊伍建設常態(tài)化
電大工作越來(lái)越網(wǎng)絡(luò )化，精細化，科學(xué)化。對電大工作人員和師資隊伍的素質(zhì)要求技能要求越來(lái)越高。需要不斷學(xué)習各個(gè)環(huán)節的基本知識、操作流程、操作要求，掌握技能技巧，方能高效工作。我們的電大工作人員利用工作或休息時(shí)間，不斷學(xué)習，努力鉆研，不斷總結。
一是在工作中學(xué)。邊工作，辦學(xué)習，邊摸索，邊總結。學(xué)以致用。
二是在培訓中學(xué)。我們很珍惜電大培訓學(xué)習的機會(huì )。20xx年7月我們先后派電大人員到陽(yáng)新電大等地學(xué)習電大業(yè)務(wù)知識和奧鵬教育知識。借助培訓掌握電大工作最基本的知識。并把各模塊的每個(gè)環(huán)節的工作流程、注意事項、工作要求、工作時(shí)間和工作規律以表格的形式歸納成冊，作為電大人員工作手冊。
三是向同行們。走出去，請進(jìn)來(lái)。20年春秋季我們先后到十堰、鄖西、竹山、竹溪和房縣電大學(xué)習電大管理先進(jìn)經(jīng)驗。同時(shí)，我們還請十堰電大孟軍主任到丹江指導我們電大的教務(wù)考務(wù)工作，平時(shí)也多次請教，受益匪淺，走了捷徑，少走彎路，解決了不少實(shí)際問(wèn)題。我們的目的就是讓電大人員盡可能多的熟悉電大業(yè)務(wù)知識，說(shuō)內行話(huà)，做內行事。
2、細化“前導中答后練”模式內容
為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電大的一項重要工作。學(xué)員都分布在城鄉各個(gè)區域、各個(gè)行業(yè)，有行政、企事業(yè)干部和職工，有無(wú)業(yè)青年，甚至有農民，他們的身份、地位、個(gè)人修養、文化程度、學(xué)習目的等各不相同，在學(xué)習時(shí)間安排上也很難統一，有的不能正確合理的處理工學(xué)矛盾，給開(kāi)放教育學(xué)習和考核帶來(lái)很大的困難，也給電大服務(wù)人員增加了更多更大的工作量。作為電大人需要有更強責任心、更大的耐心和更多的細心，還要有更寬的胸懷。否則，就會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量，影響辦學(xué)效益，影響學(xué)校聲譽(yù)。這一點(diǎn)我們的同志都做到了。為學(xué)員服務(wù)也意味著(zhù)要花費更多的精力，要犧牲更多的休息時(shí)間，甚至要受到更多的`委屈。如，有時(shí)學(xué)員不理解無(wú)理吵鬧，甚至諷刺挖苦，要解釋和忍受。
有時(shí)為一個(gè)學(xué)員拿一個(gè)證書(shū)、發(fā)一張照片、解決一個(gè)問(wèn)題或拿幾本書(shū)，經(jīng)常要從早上等到中午，從上午等到下午。我們的輔導員多數都承擔5個(gè)以上班級，少則五六十人，多則上百人，有時(shí)為一個(gè)學(xué)員到校學(xué)習或考試，要在QQ群中發(fā)通知、要在手機上發(fā)短信、要一個(gè)一個(gè)打固定電話(huà)、打手機或請人帶信等，直到通知到為準。有時(shí)還要通知幾遍，有時(shí)還上門(mén)服務(wù)，有時(shí)為學(xué)員能更好的學(xué)習，配合，有的輔導員還要幫學(xué)員辦理他們不能辦的事。既費心，又費時(shí)，很麻煩，不做又不行。所以你要有犧牲精神，而且還要有愛(ài)心、耐心和責任心。真可謂無(wú)微不至。當然，辛勞也沒(méi)有白費，勞有所獲，多數學(xué)員他會(huì )感激你，支持你，配合你。甚至把你當作朋友。
因此，做了電大人就要做學(xué)員的聯(lián)絡(luò )人、知情人、知心人、貼心人。讓他們?yōu)槟愕腻浂簧岬木袼鶆?dòng)，為你的真情所動(dòng)，從而積極配合，搞好學(xué)習，完成學(xué)業(yè)。
3、抓實(shí)常規教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，管理又為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。教務(wù)考務(wù)工作是電大工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。學(xué)校十分重視這兩項工作的組織與落實(shí)。做到教材征訂、發(fā)放到位；指導教師配備到位（如由于我校專(zhuān)業(yè)教師力量薄弱，我們在十堰電大請了7位專(zhuān)業(yè)教師作為基于網(wǎng)考指導教師）；面授教學(xué)安排落實(shí)到位；網(wǎng)上支持服務(wù)到位；考務(wù)安排與實(shí)施到位；畢業(yè)審核到位。
在電大學(xué)員分布較廣，各專(zhuān)業(yè)人數較少，集中面授教學(xué)比較困難的情況下，我們克服困難，采取多種舉措，確保教學(xué)集中面授的落實(shí)。學(xué)校根據各專(zhuān)業(yè)學(xué)員數量和分布特點(diǎn)，堅持集中面授、網(wǎng)上自學(xué)和個(gè)別輔導相結合的辦法，（專(zhuān)業(yè)人數較多的，學(xué)校統一集中面授，專(zhuān)業(yè)人數較少的實(shí)行個(gè)別輔導），并根據成人特點(diǎn)，把面授時(shí)間放在星期天和節假日，這樣效果更好（方便學(xué)員，便于教學(xué)）。我們特別重視《開(kāi)放教育入學(xué)指南》、《開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習技能培訓》課程的集中面授和入學(xué)教育工作，因為這是所有電大學(xué)員的公共課，更是新生了解認識電大學(xué)習要求與特點(diǎn)的第一課，對今后學(xué)員的學(xué)習管理具有重要意義。因此，組織新學(xué)員第一次面授顯得十分重要。我們的基本做法是：做好開(kāi)班典禮（發(fā)放開(kāi)放教育獎學(xué)金、考試違紀處理通報；新生表態(tài)發(fā)言；對新生進(jìn)行學(xué)習要求和思想勵志教育。）；集中面授《開(kāi)放教育入學(xué)指南》、發(fā)放《新生入學(xué)教育須知》和開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習技能培訓等。
加強考務(wù)管理和實(shí)施�？紕�(wù)工作是電大工作的一個(gè)重要環(huán)節。它是一項很?chē)烂C的工作，既涉及到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，又涉及到學(xué)員的切身利益。我們十分重視考務(wù)工作，按時(shí)按要求完成各環(huán)節工作，盡量不留隱患，不出差錯。認真做好選課報考和試卷征訂工作，精心組織期末考試安排工作，抓好基于網(wǎng)考、統考和學(xué)科形成性考核工作。今年考試除一個(gè)學(xué)科涉及2名學(xué)員試卷雷同外，其他一切正常，學(xué)員參考率達90%以上，及格率在85%左右。
4、積極引導學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)放教育學(xué)習和參與活動(dòng)的重要途徑，也是電大與學(xué)員加強聯(lián)系的途徑之一。目前七師電大學(xué)員有三個(gè)學(xué)習平臺兩個(gè)作業(yè)平臺、年級QQ群和一個(gè)信息傳遞系統。
五大平臺：即：
1、電大在線(xiàn)學(xué)習平臺。
2、教學(xué)點(diǎn)平臺（中央廣播電視大學(xué)教學(xué)管理系統）。
3、學(xué)生平臺。
4、中央電大形成性考核系統。
5．本科網(wǎng)絡(luò )統考報名繳費系統。
四個(gè)QQ群。即，湖北教務(wù)管理群、湖北考務(wù)管理群、十堰教務(wù)管理群和學(xué)員管理群。一個(gè)信息傳遞系統。即飛信業(yè)務(wù)傳遞系統。
我們加強了網(wǎng)絡(luò )培訓，所有電大工作人員和大多數學(xué)員都能順利登錄各種平臺進(jìn)行選課、學(xué)習、作業(yè)、考試、查詢(xún)和傳遞、接收信息等操作。
5、高度重視畢業(yè)審核工作
一是做好應屆畢業(yè)生工作。按要求做好畢業(yè)審核，及時(shí)報送有關(guān)表冊。
二是做好畢業(yè)資格清理。我們對入學(xué)后第四學(xué)期的學(xué)員，進(jìn)行畢業(yè)資格清理，包括基本信息核對（姓名、性別、出生年月、身份證號碼、畢業(yè)照片等）、課程完成情況（應修課程，已修課程；應完成學(xué)分，已完成學(xué)分；應補考課程；畢業(yè)實(shí)踐作業(yè)等）。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救。
三是做好沉淀生清理。我們對沒(méi)有正常理由不參加課程學(xué)習或無(wú)法取得聯(lián)系或兩次以上不參加期末考試的學(xué)員進(jìn)行清理。處理辦法：一是想法與之取得聯(lián)系，督促其入學(xué)學(xué)習、考試；二是對于多次督促不參加學(xué)習和考試，又有本人書(shū)面退學(xué)申請的，作流失或退學(xué)處理，其他作休學(xué)處理。
電大教學(xué)工作總結 篇10
20xx年秋，我站開(kāi)始實(shí)施“一村一名大學(xué)生計劃”工作，開(kāi)辦了鄉鎮企業(yè)管理、畜牧獸醫、林業(yè)技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，共計招收學(xué)員481人（鄉鎮企業(yè)管理396人，畜牧獸醫34人，林業(yè)技術(shù)51人）。在過(guò)程中，在省市電大的領(lǐng)導和指導下，我們在教育觀(guān)念、教育技術(shù)、學(xué)習支持服務(wù)、管理模式、運行機制等方面對“一村一名大學(xué)生計劃”的教學(xué)與管理工作進(jìn)行了認真地探索，現將我站“一村一名大學(xué)生計劃”的教學(xué)與管理工作情況向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家簡(jiǎn)要匯報如下。
一、切實(shí)加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導和投入
為確�！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”教學(xué)工作在我縣順利實(shí)施，我校成立了“一村一名大學(xué)生計劃”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，各業(yè)務(wù)主管部門(mén)的負責同志為成員；領(lǐng)導實(shí)施“一村一名大學(xué)生計劃”的教學(xué)工作。對“一村一名大學(xué)生計劃”的教學(xué)工作做到有要求、有指導、有檢查、有落實(shí)；在人員、經(jīng)費、政策上給予充分保障，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是學(xué)校投資40多萬(wàn)元新建了網(wǎng)絡(luò )機房一個(gè)、多媒體教室兩個(gè)，并購置了所開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程的音像資料，保證了“一村一名大學(xué)生計劃”教師上課、學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習所需。
二是積極爭取縣委、政府的支持，以縣委、政府的名義下發(fā)了《關(guān)于在全縣實(shí)施農村黨員干部“一村一名大學(xué)生計劃”的意見(jiàn)》的文件和《關(guān)于落實(shí)教育部“一村一名大學(xué)生計劃”的通知》。并把這項工作納入鄉鎮領(lǐng)導干部的政績(jì)考核，依托黨員干部現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )體系建立了6個(gè)鄉鎮學(xué)習室。
三是與縣內中冠公司、騰飛畜牧有限公司等相關(guān)企業(yè)商定建立了所開(kāi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習基地，為“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員教學(xué)實(shí)習提供了場(chǎng)地，并聘請了行業(yè)專(zhuān)家、能人作為“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員的生產(chǎn)、實(shí)習指導教師。
二、狠抓內部管理
我們深知，管理出質(zhì)量，管理出效益，要把教學(xué)管理落到實(shí)處，為此提出了“內抓管理，外樹(shù)形象”的口號。
“一村一名大學(xué)生計劃”的主要招收對象是具有高中或同等學(xué)歷的農村青年，并鼓勵農村基層干部、復員退伍軍人、農村科技示范戶(hù)以及鄉鎮企業(yè)帶頭人、科技致富能手參加學(xué)習。如何針對農村學(xué)員這一群體的特殊性和成人教育的特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)，在合理解決“工學(xué)矛盾”的前提下，真正讓學(xué)員學(xué)到最想學(xué)、最需要學(xué)的知識，并學(xué)有所獲、學(xué)有所成，是確�！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”能否長(cháng)期堅持并發(fā)展下去的關(guān)鍵。為了保證這項工作順利進(jìn)行，我們強化內部管理，抓了以下幾個(gè)方面的工作：
第一，建立健全各種管理制度和崗位職責。除省市電大的規章制度外，我們制定了《教學(xué)管理人員工作職責》、《班主任崗位職責》、《任課教師工作職責》、《外聘專(zhuān)兼職教師制度》、《學(xué)員聽(tīng)課制度》、《學(xué)員平時(shí)學(xué)習要求》、《教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習要求》、《學(xué)習小組活動(dòng)制度》等20多個(gè)制度，規范了教師的教學(xué)行為、管理者的管理行為和學(xué)生的學(xué)習行為。
第二，建立了考評制度。
一是對教師的備課、上課、輔導、實(shí)習指導、作業(yè)批改等各項教學(xué)活動(dòng)每月檢查一次，并在全體老師會(huì )上進(jìn)行通報。
二是以問(wèn)卷調查方式組織學(xué)員對工作站管理人員和任課教師的管理與教學(xué)情況進(jìn)行全面評議。
三是把教學(xué)檢查情況和學(xué)員評議情況作為考核和聘任教師的重要依據，并與教師的津貼發(fā)放直接掛鉤。
四是對學(xué)員的面授輔導、上網(wǎng)學(xué)習、小組活動(dòng)情況逐次登記，并將其作為學(xué)員平時(shí)成績(jì)考核的重要依據，考核結果每月由班主任及管理教師予以公布，并反饋給學(xué)員所在單位。
第三，建立了教師檔案和學(xué)員聯(lián)系卡。把教師的基本情況和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、學(xué)員的基本情況和工作情況分別建檔，并制作成聯(lián)系卡，進(jìn)行結對幫學(xué)，以便學(xué)員根據實(shí)際需要與教師直接聯(lián)系，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習和生產(chǎn)中遇到的困難和問(wèn)題。
第四，實(shí)行人性化管理。管理人員輪流值班，隨時(shí)接待前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)員。集中面授時(shí)期，學(xué)校為學(xué)員免費提供茶水，并引導安排食宿，使他們有一種歸屬感。此外，在小組學(xué)習、集中時(shí)間時(shí)期，教師下到每個(gè)學(xué)習點(diǎn)，面對面地輔導學(xué)員。
三、建立了一支專(zhuān)兼職相結合的教師隊伍
教師是學(xué)校的根本，師資是辦學(xué)必備的條件。要做好“一村一名大學(xué)生計劃”的工作，必須建立一支合格的教師隊伍。我們在師資隊伍建設上的主要做法：
一是采取專(zhuān)兼職相結合的辦法，選拔基礎知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)水平較高、動(dòng)手能力強、工作認真負責的中學(xué)教師和行業(yè)專(zhuān)家能人擔任課程指導教師和實(shí)習教師。我站擔任“一村一名大學(xué)生計劃”的25名專(zhuān)兼職課程指導教師和實(shí)習指導教師，全部具有本科以上學(xué)歷，其中高級職稱(chēng)教師8人，高級技師2人，中級職稱(chēng)教師10人。
二是選派部分教師到其他高校進(jìn)修提高。
三是請省市電大教授來(lái)我站指導講學(xué)。
四是組織教師互相聽(tīng)課、評課、說(shuō)課，參與網(wǎng)上討論、答疑，加強教師之間的交流，不斷提高教學(xué)水平和課堂效率。
五是采用學(xué)生評價(jià)老師的辦法，以問(wèn)卷調查、座談等方式，讓學(xué)生全方位評價(jià)老師的教學(xué)工作，并將評分結果納入教師的考核范圍。
四、認真抓教學(xué)環(huán)節的落實(shí)
教學(xué)環(huán)節的落實(shí)是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們根據上級電大的要求和“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員的實(shí)際情況，合理安排了學(xué)員的面授、自學(xué)、輔導、作業(yè)、實(shí)踐、考試等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作，主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一是認真抓了入學(xué)教育。每期新生開(kāi)學(xué)典禮后，對學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程介紹、明確學(xué)習要求，幫助學(xué)生制定好學(xué)習計劃，確定目標，進(jìn)行為期10—15天的信息技術(shù)強化培訓。
二是認真抓了學(xué)員的自學(xué)。要求學(xué)員每次課前、課后都必須認真觀(guān)看教學(xué)光碟，自學(xué)好教材，并提出問(wèn)題；要求每周上網(wǎng)4小時(shí)以上，認真做好作業(yè)，加強對所學(xué)知識的掌握和運用。
三是認真抓了教師的導學(xué)。要求教師做好重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析，疑點(diǎn)的解答，并向學(xué)生介紹教材的知識結構、體系、學(xué)習策略、學(xué)習方法和途徑，指導學(xué)員利用多媒體資源開(kāi)展自主學(xué)習，參加小組討論，進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交互，運用所學(xué)知識，分析解決實(shí)際問(wèn)題，完成作業(yè)和生產(chǎn)、教學(xué)實(shí)習。
四是認真抓了小組學(xué)習活動(dòng)。我們將學(xué)員按鄉鎮區域關(guān)系分成若干個(gè)小組，指定一名學(xué)員為組長(cháng)，以小組為單位每月至少集中兩次到學(xué)習點(diǎn)學(xué)習（包括上網(wǎng)、討論、實(shí)習等），輔導教師定期下到學(xué)習點(diǎn)指導小組活動(dòng)。
五是認真抓了教學(xué)實(shí)習和生產(chǎn)實(shí)踐。我站開(kāi)設的三個(gè)專(zhuān)業(yè)都建立了教學(xué)實(shí)習基地，如畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)，建立了神風(fēng)千頭養豬場(chǎng)、萬(wàn)只白鵝養殖基地、特種動(dòng)物養殖場(chǎng)三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，鄉鎮企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)每個(gè)鄉鎮都有一個(gè)鄉辦企業(yè)，學(xué)員每期至少要有三次到教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習基地進(jìn)行集中實(shí)踐活動(dòng)。
六是認真抓了督學(xué)工作。定期對學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行檢查，對學(xué)員的面授、上網(wǎng)、小組活動(dòng)詳細予以記載，并建立了學(xué)員學(xué)習檔案，對學(xué)員的平時(shí)學(xué)習情況進(jìn)行認真的考核和評定，同時(shí)建立了與學(xué)員所在單位的聯(lián)系，及時(shí)跟蹤、反饋學(xué)習及實(shí)踐信息。
五、學(xué)以致用，成效可喜
“一村一名大學(xué)生計劃”的工作在我縣開(kāi)展四年多來(lái)，取得了可喜的成效，體現在以下幾個(gè)方面：
1、辦學(xué)形式受到了農民的歡迎和社會(huì )的贊同，得到政府的肯定。
縣地處湘東南邊陲，縣域人口17.6萬(wàn)，經(jīng)濟落后，是個(gè)典型的貧困山區縣。農民渴望早日脫貧致富，農村的發(fā)展急需人才。多年來(lái)，一方面從農村考入大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后回不到農村第一線(xiàn)，而另一方面農村薄弱的基礎教育使一批孩子考不上大學(xué)�，F在教育部實(shí)施“一村一名大學(xué)生計劃”，將高等教育資源送上門(mén)來(lái)，將大學(xué)辦在家門(mén)口，農民兄弟打心眼里高興，他們說(shuō)：“種了半輩子地，沒(méi)想到現在也可以進(jìn)大學(xué)學(xué)習，成了大學(xué)生了”�？h、鄉政府認為這是電大為農村經(jīng)濟建設辦的一件大好事、大實(shí)事，表示一定要抓住這個(gè)機遇，把工作搞好，盡快為我縣農村第一線(xiàn)培養一批留得住、用得上的技術(shù)和管理人才，從而推動(dòng)我縣農民增收和農村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。
2、學(xué)員學(xué)習熱情高。
我縣參加“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)習的學(xué)員，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。用他們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，文憑對他們而言是次要的，來(lái)學(xué)習的目的就是為了提高自己、豐富自己、學(xué)以致用。電大豐富的學(xué)習資源、全新的學(xué)習方式既使他們看到了自己知識的貧乏，又滿(mǎn)足了他們對知識的渴望。他們不管是集中學(xué)習、小組學(xué)習、自主學(xué)習，還是參加教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習、實(shí)踐都能積極參加，很好地完成學(xué)習任務(wù)。畜牧獸醫班學(xué)員邱福雙利用所學(xué)知識解決了工作、生產(chǎn)中的一些疑難，他高興地對老師說(shuō)，“一村一名大學(xué)生計劃真好”。
3、學(xué)員的思想素質(zhì)、理論知識、業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐技能方面有了不同程度的提高。
去年10月，我們深入到各鄉鎮對“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員的學(xué)習情況和實(shí)踐能力進(jìn)行了調研，反饋上來(lái)的'信息令人高興，當地政府和村民對“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員在本地的表現十分滿(mǎn)意。首屆畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的34名學(xué)員員現在都被縣畜牧水產(chǎn)局聘用，成為各鄉鎮的動(dòng)物檢疫員，有的成為了當地科技致富的帶頭人。學(xué)習鄉鎮企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，有許多已成為當地鄉鎮企業(yè)的管理人員。過(guò)去遇到問(wèn)題，他們不知道怎樣解決，通過(guò)學(xué)習，他們上了新臺階，感到現在管理輕松多了。
畜牧獸醫班學(xué)員羅懷祖通過(guò)“一村一名大學(xué)生計劃”的學(xué)習自投資金，創(chuàng )辦成立株洲騰飛畜牧有限公司，騰飛公司是一家從事畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、畜牧水產(chǎn)新技術(shù)、新品種推廣應用及技術(shù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)公司，公司設有原種豬繁殖場(chǎng)，瘦肉型商品豬生產(chǎn)基地，飼料獸藥經(jīng)營(yíng)及飼料加工，榮獲“株洲市民營(yíng)科技企業(yè)”稱(chēng)號。羅懷祖編寫(xiě)了《蘇太豬的飼養與管理》和《良種豬養殖實(shí)用技術(shù)》，并印1萬(wàn)本免費送到養殖戶(hù)手中。
學(xué)員邱福雙把學(xué)到的知識傳授給村民，經(jīng)常在鄉村舉辦講座，向村民傳授良種母豬的飼養管理、豬飼料配方。他所在的村原來(lái)只有21頭母豬，發(fā)展到126頭，原來(lái)每頭豬年產(chǎn)仔兩窩，共9至10頭，現在翻了一番，每窩產(chǎn)仔18至20頭，僅此一項為全村增加純收入20余萬(wàn)元。他采用試差法自行設計了金駱駝800濃縮料配料表，深受村民歡迎。
六、存在的問(wèn)題
四年來(lái)的，我們做了不少工作，進(jìn)行了有益的探索，取得了一定經(jīng)驗，但離各級領(lǐng)導的要求和學(xué)員的教學(xué)需求還存在一些差距。
一是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，特別是教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習基地、學(xué)習點(diǎn)的建設投入太大，我們力不從心。
二是學(xué)員動(dòng)手能力、生產(chǎn)實(shí)踐技能有待加強和提高。
三是教學(xué)管理，如教材征訂、課程注冊、考試報考、復習指導、學(xué)員成績(jì)公布等要進(jìn)一步規范。
七、幾點(diǎn)體會(huì )
通過(guò)四年多的工作，我們體會(huì )到：
1、教育部創(chuàng )辦“一村一名大學(xué)生計劃”工作，路子是對的，具有強大的生命力，比較適應我國廣大農村應用型專(zhuān)業(yè)及管理人才的實(shí)際需求。
2、廣大農村基層干部及技術(shù)骨干有著(zhù)非常強烈的求學(xué)愿望。以前難得有這樣好的學(xué)習機會(huì )，現在教育部實(shí)施“一村一名大學(xué)生計劃”工作，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，他們打心底里高興。
3、“一村一名大學(xué)生計劃”項目所實(shí)施的辦學(xué)模式、教學(xué)管理模式，應該充分考慮農村學(xué)員的實(shí)情，作進(jìn)一步深入探討。
一是要立足一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是為農村培養留得住、用得上的實(shí)用型、技術(shù)型人才，這也正是中央電大“一村一名大學(xué)生計劃”工作的宗旨和人才培養目標。
二是要抓住兩條線(xiàn)，一條線(xiàn)是以培養學(xué)員自主學(xué)習能力為主，充分發(fā)揮多種媒體資源的作用，在導學(xué)、督學(xué)上下功夫；另一條線(xiàn)是以培養學(xué)員實(shí)際實(shí)用能力為重點(diǎn)，重視實(shí)習實(shí)踐的作用，在實(shí)用上下功夫。
三是要修好“三條路”，一條路是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，特別是要加強生產(chǎn)實(shí)習基地和學(xué)習室的建設；第二條路是建設一支相對穩定的專(zhuān)兼職相結合的教師隊伍，特別要聘請專(zhuān)家能人指導學(xué)員的生產(chǎn)實(shí)習，為他們今后創(chuàng )業(yè)傳經(jīng)送寶；第三條路是借助組織部門(mén)“紅星網(wǎng)”加強學(xué)習點(diǎn)的建設，充分發(fā)揮電大遠程教育網(wǎng)絡(luò )的作用，利用各種教學(xué)資源充實(shí)學(xué)習內容。
4、各級政府和電大要撥專(zhuān)款支持縣級電大“一村一名大學(xué)生計劃”的實(shí)施，對縣電大要采取“少取多予，放水養魚(yú)”的策略，以提高縣級電大的造血功能。
“一村一名大學(xué)生計劃”以培養懂科學(xué)、有技能、會(huì )管理的一大批立足農村的高等專(zhuān)門(mén)人才為目標，以帶動(dòng)農民發(fā)展生產(chǎn)，提高收入為目的，它對提高農民素質(zhì)，促進(jìn)農村發(fā)展，推動(dòng)農業(yè)現代化，建設社會(huì )主義新農村，全面建設小康社會(huì )有著(zhù)十分重要的意義。我們只能把它做大、做強、做優(yōu)，而不能把它做小、做弱、做劣。我們體會(huì )到“一村一名大學(xué)生計劃”得以順利實(shí)施和發(fā)展，是各級黨委和政府高度重視、全社會(huì )的支持的結果，是政策直接推動(dòng)的結果，是各級電大領(lǐng)導、專(zhuān)家教授正確領(lǐng)導和指導的結果。同時(shí)單位自身也必須不斷強化教學(xué)管理，牢牢把握質(zhì)量關(guān)，才能保證工作持續健康的發(fā)展。
總之，“一村一名大學(xué)生計劃”工作在縣有了一個(gè)良好的開(kāi)端，今后的工作還很艱巨，對此我們有充分的思想準備。我們相信，有各級黨委、政府的高度重視，有各級電大領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導，有全社會(huì )的關(guān)心，有電大系統全體教職工的努力，我們一定會(huì )克服困難，爭取更大的勝利，取得更大的成績(jì)。
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