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藝術(shù)學(xué)校教育工作總結

時(shí)間:2024-07-15 14:31:21 工作總結 我要投稿
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藝術(shù)學(xué)校教育工作總結(精選17篇)

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校教育工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)學(xué)校教育工作總結(精選17篇)

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇1

  回顧過(guò)去的一學(xué)年,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高,現作總結如下。

  一、貫徹新課標精神,切實(shí)加強課題研究

  我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想,認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養,發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  二、完善常規管理,強化過(guò)程管理

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的'藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師認真備好每一堂課,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

  藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力,每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽,在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美,對生活感悟的美。另外,音樂(lè )教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮上的比賽,獲一等獎,本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

  今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺,舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展,各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

  我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

  我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養,達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任,腳踏實(shí)地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階,就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇2

  時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下,有了不少的成就。

  一、美術(shù):

  20xx年度,龔麗、劉雨杰、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jì),取得榮譽(yù)。

  20xx年3月,何方田、李君、等學(xué)生在鎮“天真杯”學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二、三等獎。

  20xx年4月,王寶玉同學(xué)在鎮“豪布斯卡”少兒繪畫(huà)、攝影比賽中分別獲一、二等獎。

  二、舞蹈:

  建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊一直是新望臺的驕傲,多次在鎮舞蹈比賽中奪冠。為了參加20xx年9月市集體舞大賽,學(xué)校舞蹈隊在假期中就進(jìn)行人員擴招,并冒著(zhù)酷排練。

  我們的舞蹈獲獎節目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮級邀請參加演出,深受領(lǐng)導的認同和觀(guān)眾的喜愛(ài)。

  舞蹈隊員們在平常的舞蹈課上也積極活動(dòng),認真勤奮,在這一年中,我們的老隊員帶著(zhù)一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習了“街舞”和“茉莉花”,并在校級活動(dòng)中演出展示。

  舞蹈隊員在xx年年11月,和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”,并參加了“特奧”開(kāi)幕式,迎來(lái)了陣陣掌聲。

  我們的舞蹈隊員在xx年年4月22日作為“陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊赴望臺參加比賽,她們充滿(mǎn)活力的身影,激情四射的表演鼓舞了“陽(yáng)光伙伴”隊員的士氣,也獲得了觀(guān)眾們的一直好評。通過(guò)隊員們的共同努力,最后“陽(yáng)光伙伴”獲得了鎮一等獎的好成績(jì),我們的舞蹈拉拉隊也將在7月隨他們一同到望臺參加比賽。

  三、其它

  利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目,教小朋友集體學(xué)唱歌曲,本學(xué)期,教唱的歌曲有《小紙船的.夢(mèng)》、《紅十字會(huì )歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。

  今年的“六一”節以“申奧”為主題,舉行盛大的慶典。六一前夕,作為學(xué)校的藝術(shù)老師們,誰(shuí)都沒(méi)有空閑,大家都團結一致,擰成一股繩,向著(zhù)我們共同的目標努力著(zhù)。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功,得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。

  成就代表過(guò)去,未來(lái)還需我們付出更多的努力,相信明天會(huì )更好!

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇3

  一、指導思想

  20xx年繼續貫徹落實(shí)嘉定區藝術(shù)教育工作會(huì )議精神和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》,按照嘉定區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃的要求,據教育局總體要求,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,“以學(xué)生發(fā)展為本,創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)!睘楣ぷ髂繕,以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導,認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項藝術(shù)教、研工作,大力推行藝術(shù)特色教育,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。

  二、工作目標

  堅持育人為本,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“20xx年嘉定區學(xué)生戲劇節比賽活動(dòng)”為工作重點(diǎn),組織學(xué)生參與各項活動(dòng),并帶動(dòng)學(xué)校各項活動(dòng)的有序開(kāi)展,彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

  三、具體工作

  1、健全,完善藝術(shù)教育管理體制。嚴格執行《上海市中小學(xué)藝術(shù)教育課程標準》,落實(shí)藝術(shù)教育的.基礎課程,將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育,積極創(chuàng )造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。

  2、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用,強調品質(zhì)教育理念,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育,使藝術(shù)課程真正惠及到每一位學(xué)生。組織藝術(shù)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研討等活動(dòng),加強藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力,加強合作意識,以專(zhuān)題培訓、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動(dòng)研討等形式為抓手,提高藝術(shù)教師的理論水平與實(shí)踐能力。

  3、夯實(shí)藝術(shù)教師隊伍建設。組織教師參與市、區不同層面的藝術(shù)教師培訓,促進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì),補充專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力。加強美術(shù)教師隊伍建設,搭建平臺,閔波、張玉蘭老師在我!瓣P(guān)注核心素養,提升教學(xué)品質(zhì)” ——“星教師”城小骨干教師展示活動(dòng)中,分別執教了《漢字趣畫(huà)!、《閃爍的小星》獲得到場(chǎng)專(zhuān)家和老師們的一致好評!我校美術(shù)教研組在嘉定區20xx年“優(yōu)秀教研組”評選活動(dòng)中,獲優(yōu)秀教研組。

  4、繼續加強區青少年民族文化培訓基地學(xué)校建設。立足學(xué)校實(shí)際,圍繞竹刻特色,拓展學(xué)科滲透,加強課程統整,將竹刻知識融入美術(shù)學(xué)科的課程建設,并加強校本教材的完善,充分發(fā)揮民族文化培訓活動(dòng)在學(xué)生特長(cháng)培養、個(gè)性發(fā)展中的重要作用。20xx年4月19日,竹刻大師王威親臨我校,給孩子們講竹刻技藝,與孩子們交流竹刻心得;4月21 日,晨曉竹刻社團的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館,參與竹刻史上的盛會(huì )——“當代竹刻名家精品邀請展”,一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。 通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展,使孩子們樹(shù)立了成為竹刻小小傳人的決心,她們說(shuō):“我們一定要好好學(xué)習竹刻技藝,并將他們傳承下去”。

  5、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺。重視校園藝術(shù)實(shí)踐,以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫(huà)、書(shū)法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂(lè )團等興趣小組為依托,以校園文化節為載體,推進(jìn)學(xué)校民族文化工程,并通過(guò)形式各異的校園藝術(shù)活動(dòng)彰顯校園文化,為學(xué)生創(chuàng )設和搭建更多的藝術(shù)實(shí)踐舞臺。2月我校師生和部分學(xué)生家長(cháng)相聚在菊園文化中心,舉辦“難忘元宵 童星達人秀—城中路小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出”;藝術(shù)組和體育組合作創(chuàng )編了一套校園室內操——《晨曉韻律自編操》,讓孩子們不到室外,也能活動(dòng)起來(lái);4月,城小三年級師生家長(cháng)齊聚學(xué)校藝體樓,共同參與“為愛(ài)朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)!坝H子節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式;5月18、19日,我校首次為在校學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展——點(diǎn)點(diǎn)帶你看畫(huà)展,姚點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的畫(huà)作吸引了眾多師生觀(guān)賞,贏(yíng)得了大家的陣陣好評;5月26日,我校全體師生歡聚在學(xué)校藝體樓,舉行“喜迎十九大 擁抱星夢(mèng)想”——慶“六一”主題集會(huì ),共慶六一國際兒童節; 20xx年6月,仲夏夜之夢(mèng)——20xx晨曉管樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)演出;在區青少年活動(dòng)中心小天使劇場(chǎng)舉行,區體衛科藝科高校亞科長(cháng)、區青少年活動(dòng)中心余珂副主任、我校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)代表一起參觀(guān)了演出;組織全校師生開(kāi)展了 “愛(ài)尚校園,校園美景我來(lái)畫(huà)”校園藝術(shù)節主題活動(dòng)。9月,舉行了“嗨,石童子——城中路小學(xué)尋訪(fǎng)嘉定800年教化紀實(shí)發(fā)布會(huì )”;10月,四(4)班姚子卿的家長(cháng)姚淵給我校學(xué)生上了微課——弘揚傳統文化,學(xué)知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”,臺上講者說(shuō)古道今,精熟演釋?zhuān)_上學(xué)生漢服翩翩,禮儀有度,臺下學(xué)生爭搶發(fā)言,老師興趣盎然,熱情參與。

  6、組織學(xué)生積極備戰20xx年9月在上海國際舞蹈中心舉行的:“嘉定區青少年民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示”活動(dòng),第十一屆“孫敏書(shū)法獎”中小學(xué)生書(shū)法展等常規藝術(shù)比賽的組織和選拔工作。組織學(xué)生積極參加嘉定鎮街道、社區的各項比賽任務(wù)。讓各項比賽鍛煉學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)才能進(jìn)一步提高。

  7、20xx年9月14日,我校藝術(shù)團員們來(lái)到上海市國際舞蹈中心,與梅幼、普小、實(shí)小的藝術(shù)團員合作,參演了嘉定區民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)時(shí)間緊,任務(wù)重,在排練過(guò)程中,老師們認真負責,加班加點(diǎn)力求節目精益求精。分管領(lǐng)導積極主動(dòng)解決排練中出現的種種困難,后勤人員鼎力配合,為展演活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護航。

  8、11月底接到了音樂(lè )劇《生長(cháng)吧》的編排任務(wù),將于12月22日創(chuàng )城總結會(huì )時(shí),在保利大劇院演出。作為教育系統唯一的演出節目,我們深感榮幸,與此同時(shí)也倍壓力。在學(xué)校里領(lǐng)導的大力支持,組內教師的共同努力夏,目前音樂(lè )劇正在緊張有序的排練過(guò)程中。

  此外,學(xué)校還還開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng),繼續組織學(xué)生、教師觀(guān)摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術(shù)課堂等高雅藝術(shù)展演,提高我校師生的藝術(shù)文化修養。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇4

  藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。學(xué)校通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養,取得了令人矚目的成績(jì)。下面就今年開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下:

  一、教學(xué)管理,規范有效

  我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。

  藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節,我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究,認真抓好教學(xué)常規管理工作。組織認真學(xué)習新《課程標準》,更新教育觀(guān)念;嚴格執行教學(xué)工作“六認真”,做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查,發(fā)現為體及時(shí)討論解決,堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

  定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量,真正做到細化教學(xué)過(guò)程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質(zhì)教育要求,順應新課程標準的特點(diǎn),精心設計教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣,以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

  二、興趣小組做到班班有特色,生生有特長(cháng)。

  學(xué)校開(kāi)設樂(lè )器隊、聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫(huà)班、等多個(gè)興趣小組,組建了藝術(shù)專(zhuān)題的特色班,學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中,同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境,注重走廊文化建設,在每個(gè)樓層通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。

  三、豐富活動(dòng),活躍校園,碩果累累

  藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的.梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗,活動(dòng)促發(fā)展,在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中常常結合有專(zhuān)題的文娛匯報演出。如六一兒童節演出。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇5

  過(guò)去的一學(xué)年,在上級教育部門(mén)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導的直接參與下,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀(guān)念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處。下面對我校近一學(xué)年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,建立機制,健全隊伍

 。ㄒ唬╅_(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到搞好藝術(shù)教育,開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對于培養學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無(wú)法替代的。大家都認識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組、學(xué)校體藝衛處和藝術(shù)教育教研組,健全藝術(shù)教育管理體系,全校師生全員參與,各項要求做到層層落實(shí),責任到人,保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。

 。ǘ┙逃|(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校藝教工作中發(fā)揮了作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師,具有合格學(xué)歷。

  二、加大投入,完善設施,確保落實(shí)

  沒(méi)有相當的藝術(shù)教育的“硬件”設施,就不可能培養出藝術(shù)素質(zhì)

  —1—較高的學(xué)生。學(xué);I措資金,積極創(chuàng )造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境。

  三、注重管理,嚴格規范,潛心教研。

 。ㄒ唬┠繕嗣鞔_,管理規范。我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合,普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);、多樣化,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設了合唱、舞蹈、國畫(huà)、兒童畫(huà)等十多個(gè)興趣小組,要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。

 。ǘ┙虒W(xué)管理,規范有效。在藝術(shù)教育工作中,我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律,堅持抓普及,在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué),我校沒(méi)有舍本逐末,而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué),積極加強藝術(shù)教育科研工作,不斷提高藝術(shù)教育理論水平,把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設置方面,我校嚴格認真按照部頒標準:開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計劃,規范地進(jìn)行教學(xué)工作。

  一年來(lái),我校在“六一”舉行了第三節“我型我秀”校園藝術(shù)節,這是我校藝術(shù)教育的集中展示,在十一月份舉辦了紀念紅軍長(cháng)征勝利80周年大型文藝演出,這些演出得到了家長(cháng)的支持和社會(huì )的`好評。

  —2—我們取得了一些成績(jì),但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在校領(lǐng)導的指導下和幫助下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續努力創(chuàng )造條件,讓每一個(gè)孩子都體驗到一份成功的快樂(lè ),從而樹(shù)立自信;我們將反思昨天、把握和奮斗今天,思考明天,與時(shí)俱進(jìn),把藝術(shù)教育工作做得更好,讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開(kāi),讓藝術(shù)之花永遠綻放在校園里。在探索藝術(shù)教育工作的新思路中,在未來(lái)教育的激烈競爭中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行,邁向輝煌的明天。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇6

  回顧過(guò)去的一年,我校在縣教育局和鄉教辦的正確領(lǐng)導下,在教研室的熱情指導下,經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力,特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作,藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階,現作總結如下。

  一、提高認識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。

  要形成學(xué)校的特色,搞特色教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),必須在全校上下形成共識,得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。

  1、加強學(xué)習,更新教師觀(guān)念。

  為了更新教師的觀(guān)念,提高教師的認識,我們在教師中,進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。

  人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點(diǎn)是相同的,那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。

  為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養,挖掘學(xué)生的各種潛力,在藝術(shù)活動(dòng)中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。

  通過(guò)組織教師學(xué)習,在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。

  2、加強宣傳,得到社會(huì )的支持。

  為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持,我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導作了報告,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談,使家長(cháng)的認識有了新的提高,得到了家長(cháng)的認可。我們還利用節日,在團總支、藝術(shù)組的組織下,與中心小學(xué)一起上街表演節目、寫(xiě)對聯(lián),為民服務(wù),以擴大藝術(shù)教育的影響。

  二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍

  要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

  1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。

  藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師,一名美術(shù)教師,一名書(shū)法教師的基礎上,在本校挖掘師資,將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的.教師加入到藝術(shù)組。

  2、教師以身作則。

  要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng),要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論,讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。

  三、形成制度,保證特色教育的實(shí)施。

  人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,也需要合適的條件和環(huán)境。

  1、時(shí)間保證。

  要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的下午第二節課后為學(xué)生的練習的時(shí)間。在藝術(shù)老師和班主任的指導下,每星期每位學(xué)生交一件作品。下午第二節課后,以音樂(lè )、舞蹈為主,在藝術(shù)及其他教師的指導下開(kāi)展活動(dòng),每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。

  2、制定措施。

  我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條,有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生優(yōu)先評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部;在作文及試卷的批閱中,加入3-5分的寫(xiě)字分值,促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。

  3、經(jīng)費保證。

  學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外,每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度,學(xué)校對各類(lèi)樂(lè )器的投入達數萬(wàn)元。指導學(xué)生獲獎的教師適當得到了獎勵。

  4、組織競賽。

  我們今年主要組織了兩次競賽。通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。

  5、建立園地。

  為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機會(huì ),鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,我們要求班班建立學(xué)習園地,F已成為班風(fēng)建設及班級考核的重要組成部分。

  6、加強宣傳。學(xué)校書(shū)畫(huà)墻為學(xué)生書(shū)畫(huà)專(zhuān)欄。每過(guò)一段時(shí)間就將內容更換一次,為學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺,定期評出優(yōu)秀作品,方便學(xué)生的交流、觀(guān)摩,以擴大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度,從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。

  四、強化教學(xué),提高學(xué)生人文素養。

  1、建立興趣小組。

  為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上,挑選一些有培養前途的學(xué)生,建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師,利用星期六及寒暑假,定期開(kāi)展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

  2、重視優(yōu)生培養。

  培養藝術(shù)特長(cháng)生,就是讓部分基礎比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生,我們通過(guò)走出去,請進(jìn)來(lái)等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。

  3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽,為他們提供表演的舞臺,為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。并有不少學(xué)生獲獎,學(xué)校給予一定的獎勵和大張旗鼓的表?yè)P,利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳,樹(shù)立學(xué)習榜樣,以提高各方面的積極性。通過(guò)一年來(lái)的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇7

  我校堅持“以師資的特色建設,推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路,進(jìn)一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神,以多元文化的藝術(shù)教育為抓手,切實(shí)加強學(xué)校的藝術(shù)教育工作,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。

  一、立足課堂,全面提高學(xué)生藝術(shù)素養。

  學(xué)校始終堅持立足課堂,在保證開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)的基礎上,改變傳統的教學(xué)模式,開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間,實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè )學(xué)科如何運用“體驗式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標等方面都進(jìn)行了研究,并在課堂上初步取得成效。

  二、聘請專(zhuān)家,加強社團訓練,培養和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng),聘請專(zhuān)家來(lái)校指導上課,使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團,如合唱、舞蹈、管樂(lè )、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間,根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園,在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉,情感得到了陶冶,特長(cháng)得到了展示。

  三、開(kāi)設全校性藝術(shù)活動(dòng),拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。

  學(xué)校利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的.藝術(shù)活動(dòng)。除了每年開(kāi)展全校性學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)以外,我們利用每周一的班務(wù)小1

  結課,開(kāi)設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng),內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè )作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等,每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內容,自編教材內容和資料,旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野。

  四、重視培訓,提高教師藝術(shù)修養。

  今年各藝術(shù)教師堅持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓,參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究,為區美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻。

  回顧這一年的工作,我們取得了一定的成績(jì),得到過(guò)上級部門(mén)的贊賞,被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術(shù)團評為優(yōu)秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書(shū)畫(huà)及文學(xué)作品大賽,集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀創(chuàng )作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中表演類(lèi)二等獎。聲樂(lè )《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)一等獎。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇8

  “藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑,也是加強社會(huì )主義精神文明建設,潛移默化地提高學(xué)生道德水準,陶冶情操,促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分,具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用!薄度珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái),我校以《規劃》為指導,認真學(xué)習,貫徹落實(shí),取得了一定成績(jì),藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作,積極開(kāi)展藝術(shù)教育,經(jīng)過(guò)全校師生的努力,藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jì)。

  一、抓好藝術(shù)教育隊伍建設。

  在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中,我們認識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科,音美教師的事,藝術(shù)教育應該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達、舉手投足、板書(shū)設計、投影制作、電教手段的運用,包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著(zhù)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染?梢(jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與,需要建設一支具有一定藝術(shù)素養的教師隊伍。我校青年教師多,對工作熱情高,根據我校教師隊伍實(shí)際情況,我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能,要求教師每人都要練就一項專(zhuān)長(cháng),能寫(xiě)會(huì )畫(huà),能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì )、演唱會(huì )、書(shū)法、繪畫(huà)比賽,個(gè)人技能展示等形式對教師進(jìn)行考核,提高了教師對藝術(shù)教育的認識,促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高,為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎。

  二、抓課堂教學(xué)藝術(shù)化。

  課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地,我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現語(yǔ)言藝術(shù),板書(shū)設計要體現形式美,簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現繪畫(huà)藝術(shù),給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評價(jià)中,把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項評估標準。教學(xué)中,教師精心設計,使教學(xué)效果明顯提高。

  三、抓好藝術(shù)活動(dòng)。

  1、對課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團、舞蹈隊、美術(shù)小組、等做到三保證:時(shí)間保證、人員保證、物資保證,學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝,并在展演中取得了較好的成績(jì)。

  2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng),隊會(huì )、文藝匯演、藝術(shù)節,要有教師的作品中,有教師的身影,開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加,讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評選,爭當藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。

  提高藝術(shù)教育水平,藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng),并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件,妥善安排教師進(jìn)修、觀(guān)摩、教研和創(chuàng )作時(shí)間。對市區舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討,我們盡量不放過(guò)機會(huì )。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、多參與。

  3、加強管理,學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,設專(zhuān)人對藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查,加強對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測和考核。在年終考核中,藝術(shù)教育占有一定比例。在市區大型藝術(shù)活動(dòng)中,我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎,獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎,近百人次在市區各種美術(shù)比賽中獲得獎項。

  四、校園建設藝術(shù)化,營(yíng)造美育大環(huán)境。

  校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設的重要組成部分,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的,以校園環(huán)境建設為手段,以校園美化為主要表現形式,通過(guò)對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用,使“寓教于美”體現在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規;慕逃。簡(jiǎn)單說(shuō),學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習和生活產(chǎn)生直接影響。我們的校舍較簡(jiǎn)陋,我們的校園也并不寬敞,但是,我們因地制宜,盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園,給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà),教師的長(cháng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題,同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片,營(yíng)造出了較強的藝術(shù)氛圍。

  五、存在的.問(wèn)題。

  1、專(zhuān)科教師力量需要配備,藝術(shù)教師的外出學(xué)習機會(huì )少。

  2、藝術(shù)小組應該進(jìn)一步加強。

  3、美術(shù)、音樂(lè )教具需要繼續完善,美術(shù)教室需要重新配備和使用。

  4、學(xué)校環(huán)境建設藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強。

  六、擬下一步采取措施。

  1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè )器進(jìn)行徹底的檢修,在財力允許的前提下,再購置一批新的樂(lè )器,將學(xué)校的管樂(lè )隊重新建立起來(lái),定期進(jìn)行訓練,力爭盡快形成一定的規模,為學(xué)校的各種演出服務(wù)。

  2、在條件允許的情況下,將開(kāi)設美術(shù)教室,供教師上課使用。

  3、進(jìn)一步強化校園文化建設,加強走廊文化的規劃和完善,將實(shí)用性和藝術(shù)性有機結合,達到良好的效果。

  4、創(chuàng )造一切條件,給藝術(shù)教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì ),感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式,運用在自己的工作實(shí)踐中,提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。

  5、完善藝術(shù)小組的特長(cháng)活動(dòng)。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施,保證訓練時(shí)間的同時(shí),一定要抓出質(zhì)量。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇9

  在全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我校認真貫徹執行教育部的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》,高度重視藝術(shù)教育教學(xué)工作,模范落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)課程計劃。學(xué)校藝術(shù)教育工作在“成功教育”理念的統一引領(lǐng)下,確立了“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性在藝術(shù)創(chuàng )造中得到張揚,讓每一個(gè)學(xué)生的情操在藝術(shù)氛圍中得到陶冶,讓每一位學(xué)生的素養在藝術(shù)教育中得到發(fā)展”的藝術(shù)教育理念,用藝術(shù)激勵引領(lǐng)學(xué)生走向成功,在成功中提升學(xué)生的藝術(shù)素養。

  一、加強領(lǐng)導,統一思想

  構建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò )我校把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作之中,對于藝術(shù)教育實(shí)行校長(cháng)負責制,流程為:校長(cháng)→分管副校長(cháng)→教導處→教研處→教研組→藝術(shù)類(lèi)教師。把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓,充實(shí)專(zhuān)職教師隊伍,成立了校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng),成員包括藝術(shù)總輔導員、教務(wù)主任、教研主任以及音樂(lè )、美術(shù)組教研組長(cháng)等,全面統籌學(xué)校的藝術(shù)教育。完善管理網(wǎng)絡(luò ),構建了以學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組、學(xué)校藝術(shù)總輔導員、音美學(xué)科教師以及有特長(cháng)的教師和校外輔導員組成的四級管理網(wǎng)絡(luò ),并制定各自的職責。建立激勵機制,對藝術(shù)教師的`教學(xué)、帶隊指導、課外指導記入教師工作量,納入教職工年度考核。每學(xué)期對在藝術(shù)教育中作出貢獻的,在省、市、區各類(lèi)競賽中指導學(xué)生獲獎的教師給予獎勵,使藝術(shù)教育工作成為教師的工作職責,推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。

  二、加大投入,優(yōu)化硬件

  保障藝術(shù)教育順利開(kāi)展要保障學(xué)校藝術(shù)教育順利開(kāi)展,經(jīng)費的投入是必不可少的。為籌建學(xué)!吧倌陜桕牎,學(xué)校請來(lái)民間儺文化傳承藝人來(lái)校進(jìn)行培訓指導。購買(mǎi)了儺舞面具和道具,添置了學(xué)生舞蹈隊、民樂(lè )表演隊的服裝、樂(lè )器、道具。此外,學(xué)校每年在藝術(shù)團隊建設、校藝術(shù)節活動(dòng)、課間文藝活動(dòng)、校外文體活動(dòng)等方面的藝術(shù)教育常規經(jīng)費投入不少于5萬(wàn)元,用于添置樂(lè )器、音響設備、演出服、活動(dòng)道具、獎勵等。我校還著(zhù)力從建設校園文化、改善藝教設施入手,積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究,大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面,每一份空氣來(lái)優(yōu)化校園藝術(shù)文化環(huán)境,建學(xué)生畫(huà)廊、造涂鴉墻,在校園布置藝術(shù)盆景,讓師生感受藝術(shù)的熏陶。每年對學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)用室進(jìn)行裝修、裝飾、完善。學(xué),F有音樂(lè )專(zhuān)用室2個(gè),美術(shù)專(zhuān)用室2個(gè),舞蹈房2個(gè)。藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統、畫(huà)架、畫(huà)板、繪畫(huà)工具、寫(xiě)生教具等藝術(shù)類(lèi)器材。20xx年學(xué)校投資一萬(wàn)五千多元,購買(mǎi)了銅管樂(lè )器和鼓號,重建了鼓號隊。這些均為學(xué)校藝術(shù)教育的可持續發(fā)展提供了可靠的保證。

  三、加強培訓,大興科研

  錘煉優(yōu)秀藝術(shù)教育隊伍學(xué)校把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強、團結向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓。依照學(xué)校實(shí)施“青藍工程”和“名師工程”的統一安排,請名師來(lái)校講座,送藝術(shù)教師外出學(xué)習培訓,藝術(shù)組教師每星期進(jìn)行一次藝術(shù)教育研究活動(dòng),探討藝術(shù)教學(xué)的問(wèn)題,提出教學(xué)的新思路,交流教育心得體會(huì ),提高藝術(shù)教育的能力。我校藝術(shù)組教師積極參加各種

  科研活動(dòng)和各級論文、作品、多媒體課件評比,獲得過(guò)省市縣級教學(xué)比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項,黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個(gè)教研課題通過(guò)縣級立項結題并在全縣小學(xué)普及推廣。不懈地學(xué)習與積極參加各種教學(xué)競賽和教育科研活動(dòng),有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效,為實(shí)施藝術(shù)教育打下了堅實(shí)的基礎。

  四、拓展舞臺,培養特長(cháng),扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)

  1、課外興趣活動(dòng),發(fā)掘培養學(xué)生特長(cháng)。我校建立了鼓樂(lè )、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫(huà)、國畫(huà)、剪紙、書(shū)法、民樂(lè )等藝術(shù)興趣小組。學(xué)生可以根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好,選擇活動(dòng)項目。每周開(kāi)展兩次課外興趣活動(dòng);顒(dòng)小組的管理做到“四有”“三落實(shí)”!八挠小保河行姓止、有考核、有作業(yè)、期末有成績(jì)評定;“三落實(shí)”:輔導老師落實(shí)、活動(dòng)內容落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期都舉辦課外活動(dòng)成果展覽。

  2、創(chuàng )建兩個(gè)舞臺,展示藝術(shù)教育成果。一是高質(zhì)量的辦好每年一次的慶“六一”藝術(shù)節。每學(xué)年開(kāi)始便制定計劃,設計活動(dòng)方案。每年的藝術(shù)節主題新、內容豐富、形式力求有創(chuàng )意,讓全校學(xué)生都能積極參加藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節給了學(xué)生表現自己的機會(huì ),給了學(xué)生創(chuàng )作的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生的自信心、成就感、自豪感,達到了藝術(shù)體驗的愉悅。二是舉辦每?jì)赡暌粚玫男@之星擂臺賽,擂臺賽活動(dòng)分為六個(gè)大項目共四十多個(gè)小項目,其中藝術(shù)類(lèi)有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、鉛筆畫(huà)、電腦繪畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等競賽項目,學(xué)生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng )造美,提升藝術(shù)素養,體驗收獲成功。

  3、參加競賽活動(dòng),展示師生藝術(shù)風(fēng)采。我校按照省、市、縣教育主管部門(mén)的要求,結合學(xué)校實(shí)際,認真組織開(kāi)展各項活動(dòng),通過(guò)校級層面上的比賽、選拔,挑選精品參與省、市、縣教育主管部門(mén)舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績(jì),其中:20xx年舞蹈節目《小小女兵》榮獲全市一等獎;20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎,曾穎文同學(xué)國畫(huà)作品《荷花》榮獲全市一等獎,《心泉》等四個(gè)節目在縣藝術(shù)節齊獲一等獎;20xx年校園集體舞獲省三等獎,楊?lèi)傗瑢W(xué)獲全市才藝電視大賽一等獎;20xx年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術(shù)節二等獎,《紅炮仗》獲市教育局藝術(shù)節二等獎,《歡騰的草原》等5個(gè)節目在縣藝術(shù)節上均榮獲一等獎;20xx年10月選送的鋼琴八手聯(lián)彈《保衛黃河》獲省三等獎,校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設系列活動(dòng)被評為優(yōu)秀校歌;20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂(lè )《保衛黃河》均獲市一等獎,舞蹈《大紅綢子飄起來(lái)》獲市二等獎;20xx年合唱獲省三等獎。學(xué)生李奕初的繪畫(huà)作品《還我一個(gè)無(wú)煙的世界》榮獲20xx年全國中小學(xué)生“我要健康成長(cháng),我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”控煙繪畫(huà)江西賽區小學(xué)組三等獎。學(xué)生彭煦陽(yáng)、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽,表現出色,共獲得四個(gè)一等獎。

  4、參與藝術(shù)實(shí)踐,鍛煉師生藝術(shù)隊伍。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出課堂,深入社會(huì )參加各類(lèi)比賽,各類(lèi)展示或演出活動(dòng),積極參與政府部門(mén)、各社會(huì )團體、社區組織的大型活動(dòng),如:縣團拜會(huì )、縣國防教育專(zhuān)題文藝晚會(huì )、老園丁金婚暨耄齡慶典活動(dòng)、縣“慶五四”青少年文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)、縣蜜橘節藝術(shù)踩街活動(dòng)等,每年多達10多次。在多種場(chǎng)合鍛煉了藝術(shù)隊伍。20xx年12月8日,江西教育電視臺“我愛(ài)老師”大型推選活動(dòng)走進(jìn)了南豐附小。學(xué)生們在活動(dòng)推選了自己喜愛(ài)的老師,還通過(guò)電視鏡頭向全省電視觀(guān)眾獻上了快板、歌舞、儺舞、器樂(lè )合奏、配樂(lè )朗誦等文藝節目,展示了南豐附小校園藝術(shù)教育成果。節目在江西教育電視臺播出后產(chǎn)生了良好反響,獲得了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

  藝術(shù)教育的蓬勃開(kāi)展促進(jìn)了我校各項工作的和諧發(fā)展,特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地,實(shí)現了教育質(zhì)量的全面提高。近年來(lái),我校獲得“江西省人民群眾滿(mǎn)意學(xué)!、江西省教學(xué)科研先進(jìn)單位、撫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校等20多項省市級榮譽(yù),在今后工作中,我校將不斷加強學(xué)校藝術(shù)教育理論和實(shí)踐的研究探索,不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育新局面,讓藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中!

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇10

  本學(xué)期我校的藝術(shù)工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對音樂(lè )、美術(shù)工作的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想,以《新課程標準》為依據,結合學(xué)科特點(diǎn),加強對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )理論、音樂(lè )素質(zhì)的教育,滲透美育教育,加強藝術(shù)知識和技能的培養,積極開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng),現就一學(xué)期來(lái)所做的工作總結如下。

  一、結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,制定藝術(shù)科教學(xué)和訓練計劃。

  根據學(xué)校的工作意見(jiàn),和學(xué)校對音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)工作的具體要求,同時(shí)結合學(xué)校的設備實(shí)際和學(xué)生的知識水平,制定了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標的要求完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識水平,課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學(xué)有所得、學(xué)得愉快。在這一思想指導下,本學(xué)期的音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。

  二、藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,學(xué)生在校的'藝術(shù)生活豐富多彩。

  1、我校的藝術(shù)課程一貫認真執行課程設置計劃的要求,堅持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中,我們認真按照課標的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué),F有的儀器、設備組織教學(xué),同時(shí)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法,培養學(xué)生藝術(shù)素養,尤其注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣,重視對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)的理論知識的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎理論知識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基穿?經(jīng)過(guò)師生的共同努力,每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。此外,在課堂教學(xué)中還增設了世博歌曲的教學(xué),使學(xué)生不但受到愛(ài)國主義教育,還使學(xué)生受到音樂(lè )藝術(shù)的熏陶。音樂(lè )欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,更能培養學(xué)生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末,音樂(lè )課從樂(lè )理知識、視唱、歌曲演唱、即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論、繪畫(huà)技能等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

  2、培養藝術(shù)骨干,創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)校,提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。

  本學(xué)期剛開(kāi)始就迎來(lái)市教委的督導,我們藝術(shù)組在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,加班加點(diǎn),積極準備各種資料,最后順利通過(guò)檢查。 其中音樂(lè )老師王少平和李芳老師的兩節督導課被評位優(yōu)課,其他教師爺都獲得了良課的不錯認可。王少平老師還參加了區中青年教師教學(xué)評比課的比賽,經(jīng)過(guò)層層選拔,進(jìn)入決賽。在今年的區藝術(shù)節中,我校的小組唱獲得了三等獎,在區舉辦的童聲唱響世博年的比賽中,我校的耿浩宇同學(xué)進(jìn)入了總決賽。

  我校于開(kāi)學(xué)初繼續成立了文藝特長(cháng)小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來(lái),根據各人的特長(cháng),分別組建了小品組、舞蹈組、合唱組、扎染組和兒童畫(huà)組等幾個(gè)不同的小組。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓練計劃。做到定時(shí)、定點(diǎn),堅持訓練。為學(xué)生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺。

  在 !坝弧钡膽c;顒(dòng)中,藝術(shù)組在學(xué)校的安排下,結合校第十五屆校園文化藝術(shù)節,于6月1日上午,我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目,同學(xué)載歌載舞,歡慶節日,贏(yíng)得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺,使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。

  三、不斷努力,向新的目標邁進(jìn)。

  一學(xué)期又將結束,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì),但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為xxxx小學(xué)培養更多的從小熱愛(ài)藝術(shù)、更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻自己的力量。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇11

  近年來(lái),我們在整體工作全面發(fā)展的基礎上,大力發(fā)展藝術(shù)教育,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生提供展示才華的舞臺,同時(shí),努力探索藝術(shù)教育和德育的結合點(diǎn),以藝養德,使藝術(shù)教育成為德育的重要載體,成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。

  一、加強領(lǐng)導,建立、健全藝術(shù)教育工作管理網(wǎng)絡(luò )

  學(xué)校領(lǐng)導班子非常重視對藝術(shù)教育的管理和指導。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員,規劃、管理、指導學(xué)校藝水教育工作,包括藝術(shù)教育課程方案的制定,活動(dòng)安排、指導教師等都由領(lǐng)導小組研究決定。此外,還充分發(fā)揮德育處、共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中統籌、組織作用,為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持。建立、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò )。

  二、學(xué)校藝術(shù)教育多方位整合,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養

  1.藝術(shù)教育課的全面落實(shí)。

  我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的,因此,我校嚴格按照課程要求,堅持素質(zhì)教育方向,堅持依法治校,創(chuàng )造條件開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)的教育課程,并加強對藝術(shù)類(lèi)教育課程的管理。學(xué)校要求各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行組內教師的聽(tīng)課評課,加強業(yè)務(wù)能力的提升,努力并充分運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),每學(xué)期每人要上一節自報課,每個(gè)教研組要有一節推薦課向全校教師進(jìn)行展示,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過(guò)程中,我們堅持將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程,讓每一個(gè)學(xué)生充分表現出藝術(shù)的潛能,以美啟智,激發(fā)創(chuàng )新藝術(shù),培養創(chuàng )新能力,并把藝術(shù)創(chuàng )作和實(shí)踐能力作為考評音樂(lè )課、美術(shù)課的內容。這樣不僅在課程設置上給予了保證,更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證,使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用。

  2.學(xué)科中藝術(shù)教育的滲透。

  藝術(shù)的內容無(wú)處不在,在各類(lèi)文化知識課學(xué)習的同時(shí),學(xué)生也在不知不覺(jué)中受到藝術(shù)熏陶,因此在平時(shí)的教學(xué)要求中,要求各任課教師應充分挖掘教材中的內容對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育。例如,歷史課上老師們通過(guò)課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示、介紹我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,從而通過(guò)歷史課中滲透的藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)素質(zhì),增強愛(ài)國主義精神;培養感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀(guān)念,抵制不良文化的'影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng )新意熾和創(chuàng )造能力。在地理、政治等學(xué)科教學(xué)中,同樣可以達到以藝啟智的效果。

  三、建立藝術(shù)社團,培養高素質(zhì)的藝術(shù)人才

  一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。課外和校外藝術(shù)教育活動(dòng)也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。我校積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),創(chuàng )建良好的藝術(shù)教育氛圍。幾年來(lái),我們在抓好藝術(shù)課教學(xué)的同時(shí),開(kāi)展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),如爭唱校歌,集思廣益設計班歌,新年文藝匯演等。美術(shù)方面,我們重視辦好各種展覽、評比,建好我校的藝術(shù)櫥窗。

  另外。我校結合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃,開(kāi)設了多個(gè)藝術(shù)團隊,如舞蹈隊、合唱團、民樂(lè )團、書(shū)畫(huà)社、繪畫(huà)社、健美操隊、演講團等。這些校園藝術(shù)社團在面向全體的同時(shí),注重培養高素質(zhì)的藝術(shù)人才。為了達到這一培養高素質(zhì)人才的目的。藝術(shù)領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)為社團教學(xué)活動(dòng)制定計劃,使社團活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn),由專(zhuān)人負責,并且社團輔導教師定期制定、上交計劃,定期召開(kāi)經(jīng)驗總結交流會(huì )、舉辦匯報演出等。做到活動(dòng)規范化、制度化,真正達到預期的效果。

  四、增加投入,確保藝術(shù)教育順利進(jìn)行。

  為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展,學(xué)校近年來(lái)加大了藝術(shù)教育的投入。在新建教學(xué)樓中特設了形體房、音樂(lè )室、各類(lèi)活動(dòng)室等藝術(shù)教育活動(dòng)場(chǎng)地,并配備現代化的教學(xué)設施。學(xué)校每年為添置樂(lè )器、道具、服裝等投人數萬(wàn)元經(jīng)費,整個(gè)藝術(shù)教育內部設施的投入近兩萬(wàn)元。學(xué)校對藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育、提高藝術(shù)教育的現代化水平創(chuàng )造了良好的條件?傊,我校為學(xué)生創(chuàng )造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計都充分考慮到有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對學(xué)生進(jìn)行美育。付出終有所得,經(jīng)過(guò)師生長(cháng)時(shí)間的共同努力,我校演講團培養出一批又一批的優(yōu)秀小主持人,在區級主持人比賽和演講比賽中,均獲得一等獎;合唱團和民樂(lè )團在區級各類(lèi)文藝匯演中均獲一等獎;舞蹈隊是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一,這里匯集了不少在舞蹈方面有特長(cháng)、有才華的學(xué)生。通過(guò)張璐老師耐心、細致的指導,多次參加區里舉辦的大型史藝演出,均獲一等獎,并于暑假參加德國德累斯頓城市藝術(shù)節,獲舞蹈比賽金獎;美術(shù)小組的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品多次整版刊登征《天津教育報》上;健美操隊在歷屆區運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式大型展演中均獲一等獎;我校也連續三年被評為區級校園藝術(shù)節優(yōu)秀組織單位。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇12

  素質(zhì)教育的全面實(shí)施,給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機。我們學(xué)校的藝教工作在學(xué)校領(lǐng)導的直接參與下,本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校,育全面加特長(cháng)人才”的辦學(xué)原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀(guān)念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處,培養了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,表現能力,創(chuàng )造能力,提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養。下面對我校開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結如下:

  一、 加強領(lǐng)導,建立機制,健全隊伍

  1、開(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到搞好藝術(shù)教育,開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對于培養學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的`,是其它學(xué)科無(wú)法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì),培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上,學(xué)校從領(lǐng)導到一般教師,從家長(cháng)到學(xué)生,都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用。

  2、教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)兼職藝術(shù)教師2人,全部具有合格學(xué)歷,學(xué)校多次參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng),均取得良好成績(jì)。學(xué)校在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)!

  二、加大投入,完善設施,確保落實(shí)

  沒(méi)有相當的藝術(shù)教育的"硬件"設施,就不可能培養出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創(chuàng )造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,裝備了音樂(lè )教室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室等,并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇13

  悠悠新昌江畔,青青獨山腳下,座落著(zhù)一所精致而美麗的學(xué)!Y泉小學(xué)。禮泉小學(xué)占地面積不大,學(xué)生人均使用面積不足2平方米,但學(xué)校的一草一木、一墻一廊莫不充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。因為近年來(lái),學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校,育全面加特長(cháng)人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養,取得了令人矚目的成績(jì)。

  一、加強領(lǐng)導,創(chuàng )設良好的藝術(shù)教育氛圍。

  培養學(xué)生高尚的情操,優(yōu)良的品質(zhì),良好的校園環(huán)境必不可少。因此,在校園的環(huán)境設計上,學(xué)校領(lǐng)導與美術(shù)教師一起,作了精心的安排。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你便能看到一道十多米長(cháng)的藝術(shù)長(cháng)廊。長(cháng)廊上張貼著(zhù)美術(shù)、書(shū)法興趣小組同學(xué)的最新作品,內容每月更換。最有特色的是學(xué)校的三條樓梯,老師們給它們取了個(gè)好聽(tīng)的名字,從左到右分別叫音舞橋、數奧梯、奧運路。樓梯兩邊的墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們在縣級以上體藝比賽中的剪影。學(xué)校各樓層的走廊上,則掛著(zhù)經(jīng)過(guò)精心裝裱的優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品,給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。

  在校領(lǐng)導的高度重視下,我校在藝術(shù)教育方面投入大量資金,購置了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育器材,如鋼琴、電子琴、各類(lèi)管樂(lè )器材,各種美術(shù)石膏像以及模具等等,學(xué)校組成了合唱、舞蹈、管樂(lè )、電子琴、二胡、書(shū)法、美術(shù)等眾多活動(dòng)小組。

  尤其值得一提的是學(xué)校于2002年初成立了教工樂(lè )隊,青年教師積極參加,學(xué)校安排每周二、四集中訓練,并請專(zhuān)家來(lái)校指點(diǎn)。通過(guò)老師們的刻苦訓練,首次亮相紀念五四運動(dòng)八十三周年文藝匯演便首獲成功。在2004年教育系統元旦文藝匯演中,樂(lè )隊再次以出色的表演榮獲演出一等獎和創(chuàng )作獎兩個(gè)大獎,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。我校教工樂(lè )隊的成立,不僅豐富了校園文化的內涵,而且拓展了青年教工的視野,營(yíng)造良好的育人環(huán)境與藝術(shù)氛圍,為我校的藝術(shù)教育注入了新的活力。

  二、追求卓越,鑄造精干的藝術(shù)教師隊伍。

  對于一個(gè)有著(zhù)良好聲譽(yù)的學(xué)校而言,藝術(shù)教育是對外展示的.一張重要的名片。因此,如何鑄造一支精干的藝術(shù)教師隊伍,是學(xué)校領(lǐng)導極其關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。學(xué),F有兩個(gè)專(zhuān)職美術(shù)教師、兩個(gè)專(zhuān)職音樂(lè )教師,全都是大專(zhuān)或者本科學(xué)歷。

  學(xué)校領(lǐng)導主動(dòng)關(guān)心藝術(shù)教師的成長(cháng),經(jīng)常性安排他們外出學(xué)習培訓,組織進(jìn)行青年藝術(shù)教師進(jìn)行說(shuō)課比賽,上研討課、匯報課,促進(jìn)他們不斷進(jìn)步,共同提高。在省農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程中,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排兩位藝術(shù)教師參加市級培訓,這在全縣農村中小學(xué)中是不多見(jiàn)的。在專(zhuān)家和骨干教師的指點(diǎn)下,各藝術(shù)教師自身也不斷努力,加強修養,認真學(xué)習各種藝術(shù)教育理論,及時(shí)了解教改信息,積極實(shí)踐,認真撰寫(xiě)論文,迅速成長(cháng)并走向成熟。近年來(lái),我校藝術(shù)教師中涌現出縣教壇新秀一人、縣十佳青年歌手一人、縣素質(zhì)比武全能二等獎一人、紹興市美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員一人。其中章曉東老師的水彩畫(huà)獲全國美術(shù)書(shū)法大賽金獎,被中國美術(shù)家協(xié)會(huì )授予“當代優(yōu)秀書(shū)畫(huà)藝術(shù)人才”稱(chēng)號。章曉東老師以新課程標準為理念設計的一年級美術(shù)《讓大家認識我》在縣新課程創(chuàng )新教學(xué)大賽中脫穎而出,代表新昌縣參加紹興市新課程創(chuàng )新教學(xué)大賽中獲得市一等獎,梁新葉老師執教的美術(shù)《未來(lái)的少年宮》獲得新昌縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。教師所撰寫(xiě)的論文及案例也頻頻獲獎。近年來(lái),我校藝術(shù)教師共有近二十篇論文在縣級以上論文評比中獲獎,其中章曉東老師的論文《美術(shù)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展》獲紹興市優(yōu)秀論文一等獎,章曉東老師的論文《透視自主合作探究的美術(shù)教學(xué)策略》等二篇論文獲縣一等獎,梁新葉老師的《快樂(lè )地創(chuàng )作和創(chuàng )作的快樂(lè )》等三篇論文獲新昌縣優(yōu)秀論文評比二等獎,章曉東老師的美術(shù)論文《談美術(shù)教師師資隊伍地建設》入選《中國教育科研成果匯編》,并榮獲一等獎。

  課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地,我校的藝術(shù)課程一貫認真執行課程設置計劃的要求,堅持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中,我們認真按照新課標的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué),F有的儀器、設備組織教學(xué),同時(shí)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法,培養學(xué)生藝術(shù)素養,尤其注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣,重視對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )視唱、美術(shù)的理論知識的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎理論知識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎。為檢測課堂教學(xué)效果,學(xué)校教導處不定期地進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

  三、整體發(fā)展,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。

  為了積極響應縣教體局加強藝術(shù)教育的號召,全面深化和活躍多元健康的校園文化建設,禮泉小學(xué)克服重重困難,以藝術(shù)教育為突破口,積極探索“普及加提高”的藝術(shù)教育實(shí)踐策略,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。學(xué)校把普及的重點(diǎn)放在了豎笛、口琴、口風(fēng)琴等易學(xué)的樂(lè )器上。自去年起,學(xué)校開(kāi)展了“班班有歌聲,人人會(huì )樂(lè )器”藝術(shù)教育活動(dòng),學(xué)校要求在老師推薦與學(xué)生自主選擇相結合基礎上,每位學(xué)生選擇一種樂(lè )器,在音樂(lè )老師和班主任的指導、督促下,每周安排兩到三個(gè)中午的時(shí)間集體練習,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)輕松又愉快的午休時(shí)光。提高教育則把重點(diǎn)放在了學(xué)校社區教育活動(dòng),學(xué)校有二胡、電子琴、舞蹈、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法等10個(gè)藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)小組。學(xué)校要求各活動(dòng)小組定期進(jìn)行作品展示活動(dòng),向全校師生展示學(xué)習成果。學(xué)校努力使這項活動(dòng)形成制度化、常規化。每學(xué)年末,學(xué)校組織舉行一次才藝展示活動(dòng),才藝展示內容豐富,有個(gè)人才藝展示、“小百靈”合唱比賽和樂(lè )器達標檢測活動(dòng),為同學(xué)提供一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)深入有效地發(fā)展。

  藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活,而且促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養的不斷提高,使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分地發(fā)展,綜合素質(zhì)得到提升?h教體局在文化中心隆重舉行了元旦中小學(xué)生歌詠比賽。我校的“愛(ài)樂(lè )合唱團”也參加此次比賽。比賽中,隊員們不畏強手,以朝氣蓬勃的形象和一支活潑歡快的《采山謠》,表達了對家鄉的熱愛(ài)和對新一年的美好祝愿,在高手云集的幾十支參賽隊伍中脫穎而出,喜獲一等獎。更可喜的是,胡臻昊同學(xué)的獨唱《這片胡楊》同樣表現出色,他在舞蹈隊員優(yōu)美舞姿的襯托下,用高亢的歌聲贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲,最后以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得個(gè)人節目的第二名。學(xué)校也因此獲得了團體優(yōu)秀勝獎。

  近年來(lái),禮泉小學(xué)在新昌縣各類(lèi)藝術(shù)比賽中屢獲佳績(jì),共有一百多人次在縣級以上美術(shù)比賽中獲獎,其中紹興市中小學(xué)生繪畫(huà)比賽中獲一等獎6人,學(xué)校多次各級書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎,四次榮獲縣元旦文藝匯演一等獎。同時(shí),學(xué)校在各項工作也獲得了長(cháng)足的發(fā)展。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇14

  上級部門(mén)的關(guān)心指導下,經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力,我校藝術(shù)教育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué)校已經(jīng)逐步形成了以油畫(huà)棒、書(shū)法為主的藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高;厥走^(guò)去的一年,我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作:

  一、加強學(xué)習,提高認識。

  為了更新教師觀(guān)念,提高教師的認識,學(xué)校利用教師集中學(xué)習的機會(huì ),向教師宣傳藝術(shù)教育對小學(xué)生成長(cháng)的作用及長(cháng)遠影響,提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認識,轉變教師“唯分是從”的片面認識,為順利開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)打下扎實(shí)的思想基礎。

  二、加強宣傳,得到社會(huì )的支持。

  為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持,我們利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),向家長(cháng)介紹學(xué)校的藝術(shù)教育項目及學(xué)校的開(kāi)展情況,宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長(cháng)的重要性,對家長(cháng)提出在家庭里要著(zhù)力培養孩子學(xué)習藝術(shù)的興趣,給家長(cháng)在如何培養孩子的藝術(shù)興趣方面予指導。

  三、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍。

  要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛(ài)藝術(shù)的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。為此,學(xué)校積極挖掘校內的師資力量,把素質(zhì)好、能力強的教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著(zhù)力做好以下幾方面工作:

  四、強化教學(xué),提高學(xué)生人文素養。

  1)強化課堂意識,嚴格執行課程計劃。

  學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)之前都認真通讀教學(xué)計劃,把計劃中的藝術(shù)教學(xué)課程加以認真落實(shí),在班級課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學(xué)課程的落實(shí)情況,學(xué)校不僅把班級課程表上教室外墻,還安排中層干部隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)巡視,檢查課程表的落實(shí)情況。對于在巡視中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流,敦促教師精心備課、認真上課,牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地——課堂,嚴防擠占挪用現象的發(fā)生。

  2)建立興趣小組

  為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長(cháng)的學(xué)生,建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師,定期開(kāi)展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

  學(xué)校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)興趣小組有:美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈

  3)重視優(yōu)生培養。

  培養藝術(shù)特長(cháng)生,就是讓部分基礎比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生,我們要求指導老師給予重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)培養,與此同時(shí),積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通,把學(xué)生的實(shí)際情況告知家長(cháng),爭取家長(cháng)在對孩子的藝術(shù)教育方面給予更多的投入與支持,讓他們成長(cháng)得更快。

  4)開(kāi)展活動(dòng),為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的舞臺。

  讓學(xué)生享受成功的喜悅對開(kāi)展藝術(shù)教育具有極大的推動(dòng)力,學(xué)校雖說(shuō)人數較少,藝術(shù)尖子生不多,本著(zhù)鼓勵為主、欣賞為主的原則,挑選較好的學(xué)生參與畫(huà)廊的布置、校園墻面的布置、節目的演出。在校園的畫(huà)廊中,我們時(shí)常會(huì )看到學(xué)生的'書(shū)法美術(shù)作品,在去美術(shù)教室的走廊上,一幅幅經(jīng)過(guò)裝裱的學(xué)生作品掛在墻上,既美化了校園,又激勵了學(xué)生。營(yíng)造了濃濃的溫馨的藝術(shù)氛圍。在迎六一詩(shī)歌朗誦及課本劇表演中,學(xué)生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩,一個(gè)個(gè)詼諧幽默的課本劇展示了學(xué)生的聰明才智。

  五、重視校園藝術(shù)環(huán)境氛圍建設。

  校園藝術(shù)環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶的最好辦法,能更好地激勵學(xué)生學(xué)習藝術(shù),見(jiàn)賢思齊是人的本性。在校園的環(huán)境建設中,學(xué)校十分重視藝術(shù)教育環(huán)境的布置,每年投入一定的經(jīng)費用于校園環(huán)境建設,更新學(xué)校的布置。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇15

  本年度我校以深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神,以音樂(lè )體育為載體,審美教育為核心,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,深化了學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革,以建設有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎。并且結合我校實(shí)際情況,對學(xué)生實(shí)施了美育教育,文體教育,有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活,培養學(xué)生的一些體育運動(dòng)技能和藝術(shù)特長(cháng),現將藝術(shù)教育年度工作總結如下:

  一、開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

  學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實(shí)驗、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂(lè )、美術(shù)分別開(kāi)設為主,按照國家課程計劃和課程標準的要求進(jìn)行。加強藝術(shù)課教材的使用和管理工作。首先用好教好國家教材;其次根據學(xué)生的特殊性,在音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)中我們老師有選擇地選取適合學(xué)生的教材和教學(xué)內容。提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí),加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

  二、營(yíng)造氛圍,耳濡目染

  重視校園外部環(huán)境建設,借助電子顯示屏、板報的布置和校園綠化等,使校園充滿(mǎn)濃郁的藝術(shù)氣息。構建了良好的展板文化,利用傳統節日和領(lǐng)導、社會(huì )人士來(lái)校開(kāi)展校園展覽、展示活動(dòng),在營(yíng)造良好的積極的`藝術(shù)教育、學(xué)習氛圍的同時(shí),展示學(xué)校藝術(shù)特色成果。繼續

  發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)走廊的作用,繼續豐富走廊內容,讓學(xué)生耳濡目染,接受藝術(shù)教育熏陶。

  三、發(fā)展網(wǎng)絡(luò )信息教學(xué)

  大力提高藝術(shù)教育現代化水平和信息化程度,促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,大幅度提高了教育質(zhì)量。加強藝術(shù)教育與信息及時(shí)的整合。充分應用現代化教育技術(shù),提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。根據時(shí)代的發(fā)展,今年還在教師中開(kāi)展了電子白板的培訓,并選派優(yōu)秀教師參加省市的信息技術(shù)培訓,讓信息技術(shù)更好地輔助藝術(shù)教學(xué),以進(jìn)一步提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。發(fā)展網(wǎng)絡(luò )的功能。根據學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,教師能利用充分網(wǎng)絡(luò ),運用藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習工具。每個(gè)班都由班主任進(jìn)行計算機普及教學(xué),在多媒體教室教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生對音樂(lè )、畫(huà)圖程序有一定的了解和接觸,提高學(xué)生學(xué)習興趣。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇16

  藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,長(cháng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則,將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重,旨在提高學(xué)生素質(zhì),塑造學(xué)生美的心靈,陶冶學(xué)生高尚情操。為提高藝術(shù)教育質(zhì)量,我校在教師培訓中突出“專(zhuān)”字、常規管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長(cháng)培養突出“全”字,受到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。

  一、理念引領(lǐng),管理到位

  在多年的藝術(shù)教育探索實(shí)踐中,學(xué)校始終以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指針,在反復認真學(xué)習中提高認識,更新觀(guān)念,提升藝術(shù)教育重要地位;在逐條解讀中深化改革,加強研究,構建藝術(shù)教育和課程改革的新體系;在不斷的實(shí)踐探索中充實(shí)藝術(shù)教師隊伍,加強教師培訓,普及與提高兼顧;在總結反思中加大投入力度,建立藝術(shù)教育發(fā)展的長(cháng)效機制。

  學(xué)校堅持以提高全體學(xué)生的人文素養為核心,沿著(zhù)“藝術(shù)育德,潛移默化;藝術(shù)育智,健全人格;藝術(shù)育體,全面發(fā)展;藝術(shù)育情,張揚個(gè)性” 的教育理念,建立健全組織機構,做到“三立三有”。

  “三立”即成立由劉萬(wàn)能校長(cháng)主管,分管校長(cháng)具體落實(shí),教導主任、政工主任配合,藝術(shù)教育骨干教師為主體的領(lǐng)導小組;建立藝體教育管理體系,發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用,要求各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃,音樂(lè )學(xué)科組建了舞蹈、合唱、器樂(lè )等活動(dòng)小組,美術(shù)建立了剪紙、農民畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)小組,配合素質(zhì)1+1活動(dòng)課開(kāi)展活動(dòng)。

  “三有”即:運行有制度,制訂和完善了有關(guān)規章制度,包括《藝體學(xué)科課堂教學(xué)記錄表》《藝體教師考核辦法》《學(xué)生藝體素質(zhì)測評方案》等一系列相關(guān)的藝術(shù)教育制度;學(xué)生有達標,每個(gè)學(xué)期藝術(shù)教學(xué)要對學(xué)生進(jìn)行檢測,成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案;操作有框架,學(xué)校藝術(shù)教育有校園特色、班級有藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生有藝術(shù)技能以此來(lái)規范、理順藝術(shù)教育工作思路,從而全面鋪開(kāi)藝術(shù)教育。全校教師也形成了這樣的共識:藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,改變著(zhù)師生的精神面貌,提升學(xué)生的人文素養,是學(xué)校各項工作推進(jìn)的“催化劑”。

  二、加大課程建設,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、規范課程開(kāi)設

  嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等,開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)課程。同時(shí),結合萬(wàn)安地域特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)發(fā)了拓展型、研究型課程,我校藝術(shù)教育基本形成點(diǎn)面結合、以點(diǎn)帶面的格局。藝術(shù)特色教育介于專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之間,一方面在聘請校外藝術(shù)教師的指導下進(jìn)行正規的學(xué)習和訓練,另一方面挖掘校內藝術(shù)教師的潛力,開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展藝術(shù)教育。層面上的藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)項目的做法,在教學(xué)內容上有較大拓展。目前,我校已開(kāi)發(fā)了剪紙、書(shū)法、農民畫(huà)、民樂(lè )等校本藝術(shù)課程,每周開(kāi)課做到了定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn),深受學(xué)生歡迎。

  2、緊抓課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道,為規范藝術(shù)課堂教學(xué),提高目標達成度,我們要求藝術(shù)教師把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節,堅持“集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、教學(xué)反思、反復實(shí)踐”的教學(xué)原則,注重指導過(guò)程,以探索、實(shí)踐對話(huà)式生成性課堂教學(xué)為主要研究方向,扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),加強隨機聽(tīng)課,建立反饋機制,撰寫(xiě)教學(xué)反思,找出薄弱環(huán)節,對癥下藥、共同提高。

  如今,我校藝術(shù)課堂教學(xué)研究取得了顯著(zhù)的效果。美術(shù)學(xué)科提出了“以學(xué)生為主培養學(xué)生自主自立學(xué)習能力”為主校本課題研究,通過(guò)提問(wèn)設疑、順學(xué)而導的過(guò)程把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生,由學(xué)生來(lái)查找資料,組織課堂,教師適當的點(diǎn)撥對學(xué)生更全面更深入地掌握知識點(diǎn)起到了推波助瀾的作用;音樂(lè )學(xué)科“以音樂(lè )活動(dòng)為載體,全面提高學(xué)生自主學(xué)習能力”為主題的課堂改革,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng),通過(guò)多種教學(xué)手段,創(chuàng )設藝術(shù)情境,發(fā)揮視聽(tīng)通感作用激發(fā)學(xué)生內在學(xué)習動(dòng)機與興趣,運用圖、文、聲、色多種效果感染學(xué)生,創(chuàng )設輕松開(kāi)放的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維,以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式引導學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)。通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐,優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生能夠在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗。

  另外,為了改變藝體教學(xué)的隨意性,學(xué)校有針對性的面向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查,在此基礎上,制訂了《藝體課堂教學(xué)常規記錄表》,內容包括教學(xué)內容、學(xué)生出勤情況、課前準備、教學(xué)內容達成情況、本班級課堂綜合表現評價(jià)等,以此規范課堂教學(xué)。

  3、創(chuàng )新考試評價(jià)

  學(xué)校建立了《實(shí)小的足跡》學(xué)生綜合評價(jià)手冊,并參與開(kāi)發(fā)了“科興學(xué)生激勵性評價(jià)體系”,將藝術(shù)素養的提高列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。評價(jià)報告兩個(gè)方面:一是過(guò)程性評價(jià),主要評價(jià)學(xué)生在藝術(shù)課堂、藝術(shù)活動(dòng)中的參與情況;二是期末考查。每學(xué)期初,以學(xué)科教研組為單位制定相應的考查方案。學(xué)期末,以教研組長(cháng)首任負責制,教導處統一組織考查,考查內容和形式上不拘一格,美術(shù)考查內容包括理論知識和繪畫(huà)技巧,音樂(lè )考查內容包括樂(lè )理知識、識譜能力、演唱能力、豎笛演奏能力等。這樣在很大程度上避免了課堂教學(xué)的隨意性,最大限度的確保了課程的開(kāi)設質(zhì)量。

  三、全員參與,開(kāi)展課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)

  1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容豐富,參與面廣

 。1)校園集體舞,陶冶情操

  在國家教育部提倡“集體舞”進(jìn)校園的背景下,我校藝術(shù)教師自主創(chuàng )編了“青春的旋律”校園集體舞,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力;更讓學(xué)生通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),學(xué)會(huì )享受藝術(shù);豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。這個(gè)集體舞參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式,受到了社會(huì )各界和學(xué)生及家長(cháng)的好評。

 。2)專(zhuān)題活動(dòng),促主體發(fā)展

  開(kāi)展研究性學(xué)習是我校的特色,主要目的是引領(lǐng)學(xué)生從“課堂小天地”走進(jìn)“社會(huì )大課堂”,引導學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì ),發(fā)現、感受身邊的藝術(shù)美。學(xué)校則利用寒暑假、五一、十一等長(cháng)假,布置專(zhuān)題和自主選題作業(yè),由藝術(shù)教師指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習,開(kāi)學(xué)后舉行研究性成果展評活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺。如“五一”舉行“春天的腳步”美術(shù)圖片展,“十一”舉行“唱給媽媽的歌”手抄報展,寒暑假開(kāi)展“可愛(ài)的萬(wàn)安”藝術(shù)特色與功能研究等。

  為了讓學(xué)生在校園能有藝術(shù)的氛圍和熏陶,學(xué)校在藝術(shù)教育活動(dòng)方面非常重視,經(jīng)常性舉辦豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。每年按照學(xué)校慣例在下半年舉辦校園文化節活動(dòng),通過(guò)校園文化節,涌現出許多在藝術(shù)上有特長(cháng)的學(xué)生及優(yōu)秀作品,這些學(xué)生通過(guò)藝術(shù)教師的輔導和學(xué)校的選拔,進(jìn)入我校的藝術(shù)團隊。

  另外,如每年的“十一”我校都要舉行國慶合唱比賽,要求班級里的每一個(gè)同學(xué)都要參加,學(xué)生們利用中午及其它課余時(shí)間練習,音樂(lè )老師則從旁給各個(gè)班級輔導;元旦音樂(lè )會(huì ),參賽選手可以表演聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等項目;才藝大賽更是學(xué)生施展才能的舞臺。教師節,美術(shù)教師引導學(xué)生親自繪制“感恩老師”的宣傳海報,張貼在教室門(mén)外的宣傳欄,元旦還將組織學(xué)生到城南社區進(jìn)行慰問(wèn)演出等,豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活,同時(shí)又以學(xué)回報社會(huì ),形成了健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、藝術(shù)教育活動(dòng)組織有序,效果顯著(zhù)

  藝術(shù)教育在學(xué)校工作中占著(zhù)很大的比重,它除了能夠增長(cháng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)想象能力和創(chuàng )造力;更能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中讓學(xué)生能夠發(fā)現美、理解美,從而創(chuàng )造美!

  目前,我校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)興趣小組有器樂(lè )、合唱、舞蹈、十字繡、書(shū)法、剪紙、農民畫(huà)、科幻畫(huà)、編織等,學(xué)校每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(cháng)。每學(xué)期初,各興趣小組要提交活動(dòng)方案和計劃,學(xué)校統一安排活動(dòng)配檔,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負責人,由教導處負責過(guò)程督導,各興趣小組有相應的管理制度。滿(mǎn)足了藝體特長(cháng)生自我發(fā)展的需要和可能,培養了一大批特長(cháng)學(xué)生和各項藝體活動(dòng)的尖子,使大多數學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)日趨鮮明,并找到了自信。

  豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)小組,結出了累累碩果。我校參加縣藝術(shù)節評比活動(dòng)榮獲總分一等獎,我校的器樂(lè )合奏《我的中國夢(mèng)》榮獲市二等獎,如曾伶等10同學(xué)在縣農民畫(huà)大賽中獲獎,同時(shí),學(xué)校每年組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)的競賽等活動(dòng),如在縣舉行的我為《守則》、《規范》代言活動(dòng)中中郭明睿榮獲一等獎,在縣舉行的“賞廬陵新景,做文化傳人”活動(dòng)中許藝馨榮獲一等獎,在縣舉行的各類(lèi)的廣場(chǎng)晚會(huì )中,老師們都根據不同學(xué)生的特長(cháng),認真排練、精心準備并獲得了好成績(jì)。通過(guò)這些途徑為愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生搭建一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺,為其在藝術(shù)方面的持續發(fā)展奠定基礎。

  四、多種舉措,營(yíng)造校園濃厚藝術(shù)氛圍

  藝術(shù)教育的范疇不僅僅局限于教材,我校充分挖掘各方潛力,充實(shí)藝術(shù)教育內容,努力使學(xué)生的'素質(zhì)得到全面提高。

  1、開(kāi)發(fā)地域資源

  我校臨近贛江,因此我們充分利用這一地理環(huán)境,開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。如美術(shù)教材中有一節關(guān)于小雕塑的課程,美術(shù)教師開(kāi)發(fā)了沙雕課程。在學(xué)校沙坑里,學(xué)生自由結合成幾個(gè)創(chuàng )作小組,軟軟的沙子不一會(huì )就在學(xué)生的手里演變成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的海龜,大海龜還帶領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的海龜寶寶;有的小組經(jīng)過(guò)研討進(jìn)行生日蛋糕的創(chuàng )作,美麗的巧克力蛋糕一會(huì )兒就在學(xué)生的歡呼生中誕生了;有的小組創(chuàng )作了一條大大的章魚(yú),“張牙舞爪”地出現在沙灘中央,;還有的孩子帶著(zhù)小桶,將沙子裝進(jìn)去按平,再倒扣下來(lái),賣(mài)起了“饅頭” 再如撿拾貝殼做黏貼畫(huà);走近自然,采摘樹(shù)葉做標本,那種學(xué)以致用的美麗,讓美術(shù)課堂有了睿智的延伸。

  2、發(fā)揮校園文化的熏陶作用

 。1)讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。校園本身就是學(xué)生接受藝體教育的樂(lè )園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,是我?桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設,教學(xué)樓西樓梯是傳統文化長(cháng)廊,學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室,展示師生藝術(shù)作品,定期組織學(xué)生參觀(guān)。在一樓中廳的展板上定期展出學(xué)生作品,成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn),對學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶,點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。

 。2)讓每一天都有音樂(lè )陪伴。學(xué)校全體師生中開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng),由校廣播站向學(xué)生推薦優(yōu)秀校園歌曲。如《我是最好的》等,各班利用下午第一節課的預備時(shí)間,打開(kāi)多媒體,跟著(zhù)伴奏唱。這種形式打破了沉悶,深受學(xué)生喜愛(ài)。

  藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展,不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學(xué)生文化生活,豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識,更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展,培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界,為成為一個(gè)復合型人才打下了堅實(shí)的基礎。

  書(shū)聲朗朗,翰墨飄香,琴韻悠悠,歌聲嘹亮,訴說(shuō)著(zhù)實(shí)小師生共同的追求與理想; 回眸昨日,我們無(wú)比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望明天,我們豪情滿(mǎn)懷。今后,我們將進(jìn)一步創(chuàng )新工作管理思路,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)地做好藝術(shù)教育工作,爭取更加突出的工作成績(jì)。我們相信,有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指引,有社會(huì )各界的關(guān)愛(ài),有藝術(shù)教師的不懈努力,我們實(shí)驗小學(xué)的藝術(shù)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。

  藝術(shù)學(xué)校教育工作總結 篇17

  我校藝術(shù)教育工作在縣鄉各級領(lǐng)導的指導下,全面貫徹黨的教育方針,努力推行素質(zhì)教育,憑借我校良好的教育環(huán)境,藝術(shù)科組教師的團結互助,轉變思想,更新觀(guān)念,積極進(jìn)取,在教學(xué)中認真開(kāi)展實(shí)踐與探索,使我校藝術(shù)科組教學(xué)工作及教育科研水平更上一個(gè)新臺階。本學(xué)期教學(xué)工作即將結束,通過(guò)該學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,特別在新課程的改革與探索中,在新教材的使用和實(shí)踐中進(jìn)行了探討和研究,取得了初步成效,F總結如下:

  一、抓好學(xué)科校本教研,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)拓展。

  本學(xué)期藝術(shù)科組積極響應省市區有關(guān)文件精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),依托本校藝術(shù)資源,以學(xué)科教學(xué)為中心,積極開(kāi)展校本教研,在實(shí)踐中取得初步成效:

  1、美術(shù)學(xué)科獨立化、專(zhuān)業(yè)化、初步形成了校本教研的理論框架和教研機制;

  2、學(xué)科校本教研已深入學(xué)校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中取得初步成效;

  3、學(xué)科校本教研的開(kāi)展,給教學(xué)活動(dòng)添加了活力,為學(xué)生拓展了廣闊的學(xué)習空間;

  4、學(xué)科校本教研的'開(kāi)展,促進(jìn)了校本教材的開(kāi)發(fā),形成了我校地藝術(shù)教學(xué)特色。

  二、加強教研論文撰寫(xiě),形成學(xué)科教學(xué)理論。

  加強論文的撰寫(xiě),有利于教師自身理論水平的提高,有利于學(xué)科教學(xué)理論的形成,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校組織教師參加了蘿崗區音樂(lè )教育論文評比活動(dòng),我科組結合校本教研實(shí)際,積極搜取資料,認真總結整理,成績(jì)顯著(zhù)。

  三、積極參加教育局組織的各類(lèi)培訓活動(dòng),加強教師自身修養。

  本學(xué)期,本科組教師積極參加市、區教育局各單位組織的繼續教育培訓和各類(lèi)競賽指導班培訓活動(dòng)。各類(lèi)學(xué)習有效地給科組老師們在專(zhuān)業(yè)上進(jìn)行“加油”,同時(shí)也給與教師們與同專(zhuān)業(yè)教師交流切磋的平臺,幫助青年教師更快成長(cháng)!

  四、創(chuàng )設課堂教學(xué)氛圍,做好藝術(shù)教育常規課堂管理。

  抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地,這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。本科組一直以來(lái)嚴格按照國家教育部頒發(fā)的課程設計和教學(xué)大綱《課程標準》、教材的基本要求組織教學(xué),保證藝術(shù)教育的普及率。藝術(shù)學(xué)科老師做到期初有計劃,期末有測試、有總結,過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。本科組扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),探索教法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期開(kāi)展了教研課、隨堂課等教研活動(dòng),做到課后互相評課。這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)和提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織學(xué)生參加多類(lèi)藝術(shù)競賽,發(fā)展學(xué)科藝術(shù)特色。

  每一學(xué)期的結束都是為了下一學(xué)期做準備,本學(xué)期取得的成績(jì)并不能代表什么,藝術(shù)科組必將繼續努力,在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信,我校的藝術(shù)教育力量會(huì )越來(lái)越壯大,為把我校藝術(shù)教育推上更高的臺階。

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