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高中德育年終工作總結

時(shí)間:2021-01-09 09:56:43 工作總結 我要投稿

高中德育年終工作總結

  極其忙碌而又充實(shí)的一年又要過(guò)去了,在這將近一年的時(shí)間中我們通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,現在的你想必不是在做年終總結,就是在準備做年終總結吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的高中德育年終工作總結,希望能夠幫助到大家。

高中德育年終工作總結

  高中德育年終工作總結1

  這一年,根據年初德育工作計劃,以學(xué)生日常行為規范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重視德育隊伍建設,強化德育意識

  1、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃,對本班的班級管理做好規劃,每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

  2、加強了德育研究,召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、做好值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。

  4、加強陣地建設。這一年利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化禮儀隊伍形象。

  5、加強后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。這一年,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

  二、這一年的行為規范教育繼續加強

  以學(xué)生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發(fā)展的具有現代意識的學(xué)生。

  1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的教育,利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結果每周五降旗時(shí)公布,每周頒發(fā)相應的流動(dòng)紅旗。

  4、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督,堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

  三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng),在特色中成長(cháng)

  作為德育工作者就應該抓住良機,營(yíng)造氛圍,創(chuàng )造性地規劃德育活動(dòng)內容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊員們在活動(dòng)中,知識得到進(jìn)一步擴充,能力得到進(jìn)一步提高。我校以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)為主線(xiàn);以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)"年度有主線(xiàn),月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育"的原則,充分發(fā)揮德育在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

  1、這一年,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為內容,以班級教育、自我教育為主。

  2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng),利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規范自己的行為,使學(xué)生的文明習慣有較大改變。

  回顧一年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進(jìn)德育訓練的養成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,德育之花將會(huì )在xx學(xué)校這片文明的'校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

  高中德育年終工作總結2

  一、狠抓德育隊伍建設,健全全員育人機制

  1、以師德教育為先導,建設一支高素質(zhì)的德育隊伍

  教育人者必先受教育。根據新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,提出了德育人人、人人育德的工作思路,從政治思想教育入手,建設一支覺(jué)悟高、方向明、能力強的德育師資隊伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一中師德師風(fēng)考核辦法》,并經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行,以德育工作為已任,承擔責任,融入隊伍,在教育與被教育中,積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。

  2、加強班主任隊伍建設,打造一支德育工作的強勁隊伍

  從本學(xué)期開(kāi)始每班聘請一名副班主任,協(xié)助班主任抓好班級常規管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍,教師人人參與學(xué)生管理,個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工作者。在全校教師中牢固樹(shù)立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀(guān)念,人人成為全員育人的表率。

  從提高班主任隊伍整體育人水平入手,組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗的校本培訓。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓。這次培訓的主要形式是:

  一是學(xué)習,學(xué)習國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn);

  二是講座,講座內容有:班主任工作的具體職責和要求,班主任必須具備的幾種素養,班主任工作的藝術(shù)等;

  三是聽(tīng)取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗;

  四是交流;

  五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測試。

  在培訓期間,校長(cháng)張玉昆、副校長(cháng)陳玉良為與會(huì )者分別作了精彩的輔導報告。市教師進(jìn)修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報告。這次班主任工作培訓,收到了良好的效果。

  堅持每月班主任例會(huì )制度。傳達上級精神,總結前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì )時(shí)間加強對青年班主任的培訓;進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗交流、工作匯報;及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),給班主任發(fā)放學(xué)習材料,積極探索新形勢下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規律,求新辦法,總結新經(jīng)驗,使學(xué)校的德育工作能適應社會(huì )變化的需要。

  堅持要求每位教師寫(xiě)教育隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線(xiàn)”,張校長(cháng)和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評比中榮獲一等獎。

  3、加強激勵機制,切實(shí)為班主任工作提供保障

  嚴格考核班主任工作,期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細則》,考核內容包括:班主任手冊記載、各種上交資料、班級活動(dòng)、班內宣傳、學(xué)生常規管理、衛生、兩操評比等。每天由校長(cháng)、德育處負責人、年級組長(cháng)進(jìn)行檢查,要求每位教師發(fā)現情況應處理并報行政值班人員記錄?己朔謹得吭碌子傻掠幐鶕涊d進(jìn)行統計向全校公布,并依此發(fā)放班主任月常規考核獎。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇,同時(shí)為了提高班主任工作的積極性,加大獎勵力度,特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評選辦法》。

  二、重視德育常規工作,促進(jìn)學(xué)生全面可持續發(fā)展

  1、注重學(xué)生日常行為的養成教育,增強德育工作的實(shí)效性。

 。1)為培養學(xué)生良好的行為習慣,期初我們就要求各班(特別是起始班)認真學(xué)習《震澤一中學(xué)生一日常規》、組織學(xué)習新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生明確應知應為的常識和必須遵守的規章制度,同時(shí)學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、組織各年級學(xué)生會(huì )議等途徑對學(xué)生提出具體明確的要求,九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規范》知識測試,努力把規范要求內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng);學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織了高中學(xué)生思想政治工作會(huì )議,加強對學(xué)生的思想政治和紀律教育。從正面引導學(xué)生,盡力防止學(xué)生因無(wú)知而盲動(dòng)現象的發(fā)生。

 。2)以嚴格規范學(xué)生日常行為為抓手,全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細小瑣事抓起,從身邊抓起,如,學(xué)生儀表、穿著(zhù),出勤、紀律、衛生,上課、作業(yè)、考試,言行等,都要嚴格要求,使之養成良好的習慣。

 。3)選拔學(xué)生會(huì )干部,充分發(fā)揮校團委、學(xué)生會(huì )的作用,培養學(xué)生自主管理、自主生活的能力。

 。4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)經(jīng)驗的教學(xué)活動(dòng),探究“課堂學(xué)案導學(xué)”教學(xué)模式,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。

  2、各班利用班會(huì )課,發(fā)揮其教育主陣地作用。

  組織各類(lèi)主題教育,努力培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習慣,形成健全的人格。10月份、11月份開(kāi)展主題班會(huì )公開(kāi)課評比活動(dòng),行政人員帶頭聽(tīng)課,在片視導時(shí),受到視導領(lǐng)導的一致好評。

  3、大力加強校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

 。1)校園文化是一種重要的教育資源,校園文化具有育人功能,這種功能比空洞說(shuō)教和強行壓制的作用更大,影響更深遠。學(xué)期中,我們利用校園廣播系統,播放音樂(lè ),對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )藝術(shù)熏陶;利用每月一期的黑板報、宣傳櫥窗進(jìn)行時(shí)政、藝術(shù)教育、安全教育;結合校園文化藝術(shù)活動(dòng),組織了“‘迎國慶’書(shū)、畫(huà)、征文比賽”、唱校歌比賽、首屆英語(yǔ)節、元旦文藝匯演等,教會(huì )學(xué)生感受美、鑒賞美的能力;組織了“誠信教育”手抄報比賽、舉辦第四屆科技節。這些活動(dòng),活躍了師生的校園生活,增強了師生的感情,陶冶了師生的情操。

 。2)本學(xué)期繼續開(kāi)展好我校的十項德育常規活動(dòng),在此基礎上還開(kāi)展一系列發(fā)展學(xué)生特長(cháng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的電影,舉辦影評評比活動(dòng);11月份舉辦震澤一中第十屆校運會(huì )。12月份舉辦冬季跳繩、踢健比賽;舉辦“紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年暨社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育和思想品德類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)演講比賽,郭秋晨同學(xué)獲得了吳江市初中組一等獎;XX晶明杯吳江市中學(xué)生辯論賽中我校獲得第三名和組織獎一等獎;組織學(xué)生參加X(jué)X年的省金鑰匙科技競賽,徐界同學(xué)獲得省個(gè)人決賽三等獎,我校獲得省競賽先進(jìn)學(xué)校。

  4、重視學(xué)生心理健康教育,努力構建和諧的育人氛圍。

  本學(xué)期我校提出:“用心理教育的方法教育人、引導人、健全人!”

 。1)由班主任組織學(xué)生學(xué)習《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》和《江蘇省中小學(xué)心理健康教育內容大綱》。建立了班主任、學(xué)生的交流談心制度。要求教師在與學(xué)生談心交流時(shí),注意談話(huà)的方式,語(yǔ)言的使用,都應從學(xué)生心理出發(fā),把話(huà)語(yǔ)說(shuō)到學(xué)生的心坎上,使學(xué)生從內心受到感悟;即使學(xué)生犯了錯誤,在嚴厲批評的同時(shí),也要給予引導幫助,也要培養和激發(fā)他們的進(jìn)取心。

 。2)進(jìn)一步完善了心理咨詢(xún)室的建設,以個(gè)案方式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。學(xué)校由德育處組織班主任進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究,針對調查情況,采取了不同的疏導措施:除了個(gè)體輔導外,各年級班主任針對自己學(xué)生的特點(diǎn),專(zhuān)門(mén)進(jìn)行如學(xué)習心理輔導、考試心理輔導、心理角色轉換輔導等。很多班主任還與學(xué)生之間架起一條心靈通道,使班主任及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)向,及時(shí)溝通、防患于未然。并加強對后進(jìn)學(xué)生和違紀學(xué)生的個(gè)別心理輔導等。

  三、注重德育創(chuàng )新,重視培育德育工作特色

  1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)特色

  本學(xué)期結合“江蘇省青少年文明禮儀普及活動(dòng)”的實(shí)施,開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),并將此作為我校德育工作的一大特色;顒(dòng)內容以校園禮儀為主要內容,以禮儀、禮貌、禮節教育和學(xué)生行為習慣養成為重點(diǎn),使學(xué)生在紀律、衛生、安全、孝敬、誠信等方面的禮儀行為取得明顯進(jìn)步。

  我校李群輝同學(xué)獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建設指導委員會(huì )、教育局聯(lián)合組織評比的“行為之星”稱(chēng)號。

  2、幫困助學(xué)活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)

  震澤一中每學(xué)期舉行一次“身邊希望工程活動(dòng)”和“行政領(lǐng)導與貧困學(xué)生幫困結對儀式”。全校師生紛紛慷慨解囊,學(xué)校規定,一般教師每學(xué)期捐款100元,學(xué)校中層領(lǐng)導每學(xué)期捐款200元,校級領(lǐng)導每學(xué)期捐款300元。通過(guò)活動(dòng)勉勵學(xué)生要好好學(xué)習,克服困難,不斷進(jìn)步;要以實(shí)際行動(dòng)回報老師、回報學(xué)!,F在,震澤一中的貧困生不會(huì )因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué),每一位貧困生都能順利地讀到初中畢業(yè),絕大部分還能升學(xué)。

  四、重視家校聯(lián)系,整合多種教育力量

  1、加強學(xué)校與家庭的溝通,增進(jìn)家庭、學(xué)校及社區的聯(lián)系,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。

  班主任加強了與家長(cháng)的聯(lián)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),建立學(xué)校與家庭之間的信息通道。隨時(shí)了解學(xué)生情況,避免出現學(xué)校、家庭之間的管理盲區。

  2、與時(shí)俱進(jìn),不斷提高家教工作的水平。

  定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),提高家教工作水平。學(xué)校根據家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn),健全了家長(cháng)座談會(huì )制度,家教刊物《東清河》為家長(cháng)提供了學(xué)習材料,那些成功的家教經(jīng)驗,先進(jìn)的家教理念,讓家長(cháng)津津樂(lè )道。家長(cháng)代表的發(fā)言,班主任的介紹為家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與老師的聯(lián)系創(chuàng )造了機會(huì ),也提高了家教工作水平,收到了良好的效果。

  3、走訪(fǎng)德育基地,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  走訪(fǎng)德育基地,利用德育教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育是我校的傳統德育活動(dòng)。11月份組織高中部去常熟沙家浜,12月份組織初二年級去上海東方綠舟,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐(調查)活動(dòng)。讓學(xué)生們在耳聞目睹的事實(shí)中受到啟發(fā)和教育,從而激發(fā)起他們建設家鄉,報效祖國的愛(ài)國熱情。實(shí)踐表明,利用德育基地的教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育可以與學(xué)校教育相得益彰,互為補充。

  五、綜合治理,創(chuàng )造和諧校園環(huán)境

  1、強化領(lǐng)導,成立了以校長(cháng)為組長(cháng),德育主任為副組長(cháng),校警、門(mén)衛為組員的工作領(lǐng)導小組。聘請法制副校長(cháng),定期或不定期地進(jìn)行法制教育宣傳。加強對學(xué)校的管理。成立警務(wù)站,以吳偉東同志為站長(cháng),門(mén)衛工作人員為組員,參加保安工作,并正式掛牌行使職責。

  2、加強教育,建立綜合治理教育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校在教育方法上注重抓“五個(gè)結合”即:傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;普法教育與依法治教相結合;課堂教育與課外教育相結合。

  3、注意協(xié)調社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校將辦好一所“家長(cháng)學(xué)!弊鳛閷议L(cháng)有效教育來(lái)抓,并多方創(chuàng )建青少年法制教育活動(dòng)場(chǎng)所,組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),增強了學(xué)生遵紀守法意識和防范自護意識。學(xué)校還組織公安、司法、交通、社區等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展法制教育系列活動(dòng),聯(lián)合整治學(xué)校周邊環(huán)境,形成了良好的育人環(huán)境。

  4、堅持教育形式多樣,寓教于樂(lè ),注重實(shí)效。利用“12·4法制日”對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育;利用國旗下講話(huà)、班會(huì )進(jìn)行普法安全教育;每學(xué)期每班進(jìn)行一次法制安全教育主題班會(huì ),出一期法制教育主題黑板報。利用寒、暑假進(jìn)行兩次《告全體家長(cháng)書(shū)》,通過(guò)致家校路路通進(jìn)行交通、安全等知識的宣傳教育。

  本學(xué)期我校德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、有成效。但也有一些問(wèn)題值得思考,隨著(zhù)外地學(xué)生的增多,時(shí)有外地學(xué)生流失,少數外地學(xué)生難融入本地學(xué)生中,增加了管理難度。這些問(wèn)題有待于我們今后去研究和解決。

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