小學(xué)后勤年終工作總結范文
時(shí)間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無(wú)蹤,很快就到年底了,經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,來(lái)總結過(guò)去的一年,展望充滿(mǎn)期望的下一年吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的年終總結,以下是小編整理的小學(xué)后勤年終工作總結,希望對大家有所幫助。
小學(xué)后勤年終工作總結1
本年度學(xué)?倓(wù)后勤工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導下,堅持以“致遠教育,多彩發(fā)展”全面落實(shí)學(xué)校工作計劃,做好學(xué)校深化課程改革的配套工作,尤其是在爭創(chuàng )省一級特色示范高中和省文明單位的工作中,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,落實(shí)做好學(xué)校安排的各項工作。強化總務(wù)后勤工作的規范管理,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。以下將對本年度學(xué)?倓(wù)后勤做一個(gè)總結:
一、加強學(xué)習,提高全體后勤工作人員的思想認識水平
堅持“以人為本”,加強了總務(wù)后勤人員的思想和業(yè)務(wù)學(xué)習,切實(shí)轉變觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人意識,努力在工作中體現出服務(wù)育人,管理育人的功能,使得大家統一了認識,心往一處想,勁往一處使,工作熱情倍增,并結合總務(wù)工作特點(diǎn),對教職工做好了解釋工作,加強了部門(mén)之間的溝通理解,征求了大家對總務(wù)處工作的意見(jiàn)及建議,不斷改進(jìn)工作方式方法,提高工作質(zhì)量。
二、明確服務(wù)宗旨,強化服務(wù)一線(xiàn),服務(wù)教學(xué)的意識
學(xué)?倓(wù)后勤工作頭緒多,涉及面廣,自身構成一個(gè)復雜的系統。然而學(xué)?倓(wù)后勤工作又具有以服務(wù)為形式,以育人為目的的特殊性,為教育教學(xué)服務(wù),為師生員工的工作、生活、學(xué)習服務(wù),是其根本任務(wù),管理育人、服務(wù)育人是其根本目的,概括的說(shuō):“服務(wù)育人”是學(xué)校后勤工作的宗旨。
三、做好后勤工作,為教育教學(xué)服務(wù)
根據學(xué)校各個(gè)階段的特點(diǎn),主動(dòng)積極地做好了各項總務(wù)后勤工作,使總務(wù)后勤工作與學(xué)校教學(xué)工作緊密配合,協(xié)調一致。例如,在開(kāi)學(xué)初我們首先做好教室布置,報到收費,整理分發(fā)書(shū)簿,分發(fā)保潔,辦公用品,物品采購等工作,不因后勤工作不到位而影響正常的教育教學(xué)秩序,平時(shí)根據教學(xué)需要和班級、宿舍管理要求,認真及時(shí)的做好物品采購,維修等工作,安排落實(shí)倉庫保管員配合德育處和班主任,做好公物保管和班級財產(chǎn)清理工作,學(xué)期末,根據學(xué)校工作計劃要求,及時(shí)做好代收費結算工作,做好試場(chǎng)整理課桌椅擺放工作,使考試能順利進(jìn)行。
四、做好修繕工作,改善辦學(xué)條件
除安排落實(shí)做好日常維修外,今年上半年經(jīng)xx對校園河道兩邊進(jìn)行了改造,河道邊原綠蘺帶清除,柳樹(shù)整修,鋪設了兩條綠道,河兩邊安裝了木欄桿,室外音響、景觀(guān)燈,草坪修補,還對學(xué)生宿舍北面空地改造成開(kāi)心農場(chǎng)。
五、加強校產(chǎn)管理,堅持勤儉辦學(xué)
充分發(fā)揮學(xué),F有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設備的利用率。建立和健全各種財產(chǎn)管理制度。實(shí)行分級管理,用管結合,責任落實(shí)到人,平時(shí)經(jīng)常對師生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育,對故意損壞公物的學(xué)生實(shí)行加倍賠償,使大家樹(shù)立愛(ài)校如家的思想,自覺(jué)愛(ài)護公物,努力延長(cháng)校產(chǎn)使用壽命,強化維護意識,對學(xué)校各項設施設備定期檢查,做好保養維護工作,并做到維修款項心中有數,讓有限的資金用在刀刃上。
六、增收節支,做好學(xué)校的后勤保障工作
堅持勤儉辦學(xué)的方針,嚴格財務(wù)制度,增收節支在學(xué)校后勤工作中相當重要,馬虎不得,所以我處總是處處為學(xué)校節約支出動(dòng)腦筋,想辦法,該收的錢(qián)一律收起來(lái),不該收的錢(qián)不收,購物時(shí)盡量把價(jià)格壓到最低,做到少化錢(qián),多辦事,辦實(shí)事的原則,對辦公室空調實(shí)行拉閘控制,夏季在26度,冬季在5度開(kāi)始送電,經(jīng)常安排水、電工對學(xué)校水表、管線(xiàn)、電燈等進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,對班級或寢室的公共財產(chǎn)實(shí)行賠償制度,對故意損壞的加倍賠償。
一個(gè)年以來(lái),在全體總務(wù)人員的共同努力下,在全校師生的密切配合下,較好地完成學(xué)校交給的.各項任務(wù),但與兄弟學(xué)校相比還存在一定差距,我們將繼續努力,為學(xué)校再上臺階作出應有的貢獻。
小學(xué)后勤年終工作總結2
繁忙而緊張的20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái),我按照學(xué)校確定的工作思路,以師生滿(mǎn)意為宗旨,立足本職,在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律,物資采購堅持申請,權限審批,規范操作行為。嚴格履行職責,經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,了解和解決問(wèn)題,工作不推不拖,遇事辦事。
貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的基本方針,切實(shí)保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線(xiàn),勇挑重擔,承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),盡管自己是一名后勤工作者,更沒(méi)有忘記學(xué)習和提高自身的業(yè)務(wù)能力,與教師們一道共同探討教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
作為后勤人員,我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去,為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為師生服務(wù),我一邊向老同志虛心請教,努力學(xué)習和借鑒他們的工作經(jīng)驗,一邊嚴格要求自己,對出現的問(wèn)題,自己能解決的就積極、穩妥的給予解決,對自己不能解決的問(wèn)題,積極向學(xué)校如實(shí)反映,爭取盡快的解決。
學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒,我注重學(xué)校的實(shí)際,從一點(diǎn)一滴做起,堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,加強后勤管理,強化服務(wù)意識,堅持做好后勤保障。
從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節支,避免浪費。在資金問(wèn)題上,可花可不花的錢(qián)堅決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,許多事盡量帶頭親自干,經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節約開(kāi)支,像學(xué)校食堂的炊具、教室的門(mén)窗維修,能自己干的就自己干。
我校樹(shù)林中有一大堆建筑垃圾,磚渣等雜物,為了改善校園環(huán)境,我們組織一班人利用近x周的業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行了徹底清除,共消除垃圾x多車(chē),未計分文報酬。
工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運到分發(fā),犧牲了大量的休息時(shí)間,隨叫隨到,沒(méi)有叫累也沒(méi)有等靠,經(jīng)常在有事的時(shí)候,丟下手中的飯碗,第一時(shí)間趕到現場(chǎng)去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性,有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行,也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中,我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì),但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離,對存在的不足我將會(huì )在今后的工作中加以克服。
本學(xué)期本人除了繼續做好后勤服務(wù)工作外,還擔任了一年級組的年級組長(cháng)。平時(shí)與年級組的老師搞好團結,及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達給老師,同時(shí)也將老師對學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(cháng)聽(tīng),起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開(kāi),每個(gè)月都比較全面地對本年級組的老師進(jìn)行評分。
由于本人水平有限,對后勤管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著(zhù)一些問(wèn)題,辦事能不強,思路不寬,還存在著(zhù)一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將認真學(xué)習先進(jìn)的管理方法,適應當前教育發(fā)展的新形勢,為了學(xué)生,我們將共同努力。
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