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小學(xué)體育個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-01-05 17:47:32 工作總結 我要投稿

小學(xué)體育個(gè)人工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)體育個(gè)人工作總結,歡迎大家分享。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結

小學(xué)體育個(gè)人工作總結1

  尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導:

  本學(xué)期的教學(xué)工作將要結束了,這是我成績(jì)工作三十二年多來(lái),參與體育教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,屬于從村校走到中心校當體育教師的角色轉換階段,雖然還在過(guò)渡期,但是我覺(jué)得自己的工作完成的還是不錯的。當然,在教學(xué)過(guò)程中還存在很多問(wèn)題,需要我在今后工作中積累經(jīng)驗,不斷總結和改進(jìn),F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:

  我在教學(xué)中擔任的教學(xué)工作主要是體育課程教學(xué)為主。

  由于擔任的是小學(xué)(二、四、五年級部分班)的教學(xué)工作,我認真地學(xué)習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹“健康第一”的重要思想,在學(xué)期開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教,把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。

  對于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上,體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃以及教學(xué)小結。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習以及教研學(xué)習工作,平時(shí)能堅持自學(xué)并認真做好學(xué)習記錄,努力提高自己。在教學(xué)工作同時(shí),也積極響應學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),努力擴充自己的知識面。并根據小學(xué)孩子的特點(diǎn),認真備課、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節,注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。在教學(xué)上,我也主動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生愛(ài)上體育運動(dòng),養成自主鍛煉的習慣。

  這半年我帶領(lǐng)全校學(xué)生復習了新的廣播體操"七彩陽(yáng)光"、各個(gè)年級學(xué)生的隊行隊列培訓、運動(dòng)會(huì )項目的訓練,他們都積極學(xué)習。這套操作為各個(gè)年級體育鍛煉的項目之一,雖然我帶的是二、四、五年級的小朋友,但是他們同樣能積極地練習,努力做好每個(gè)動(dòng)作,并能配合音樂(lè )規范完成動(dòng)作,都想得到老師的肯定。他們的上進(jìn)心和認真的學(xué)習態(tài)度感染了我,激勵我去做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。

  在這學(xué)期里,我積極響應學(xué)校領(lǐng)導的號召,服從組織決定,積極籌備我校的“小學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )”,并在其中認真做好各項資料,按期完成上級交給的各項任務(wù),運動(dòng)會(huì )開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。

  從這半年的體育教學(xué)工作中,我深深體會(huì )到,要當好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單,需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習,大膽向有經(jīng)驗的老師請教,認真做好階段教學(xué)總結,認真貫徹好自己的教學(xué)計劃。此外,小學(xué)階段的思想教育也很重要,在教學(xué)中,除了要培養學(xué)生的運動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外,還要重視學(xué)生的思想教育,結合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內容。

  總之,在以后的教學(xué)中,我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個(gè)孩子。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結2

  在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎,很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現對半年來(lái)的工作情況總結如下:

  一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平

  這一學(xué)期我執教x年級x個(gè)班的體育課,工作量是每周x節課,并負責學(xué)校日常田徑隊的訓練工作,負責學(xué)!叭佟。

  在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。

  平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來(lái),本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

  2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

  5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

  二、認真對待兩操工作

  這學(xué)期學(xué)習了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,動(dòng)作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

  1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。

  2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準確、規范、優(yōu)美。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,學(xué)生反復練習,掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習,口令要清楚、宏亮、準確。

  4、教師巡回指導,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。

  此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。

  我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。

  在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結3

  時(shí)光在指尖間流逝,回轉一學(xué)期的工作,本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了,在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、本人堅持以學(xué)生健康發(fā)展為中心;在新課標教程的指導下,在體育課中開(kāi)展不但要以"健康第一"為主要目標的思想,還要學(xué)生得到鍛煉身體,從關(guān)注學(xué)生身體的健康,關(guān)注心理健康以及學(xué)生對高物質(zhì)社會(huì )需求的適應性,在教學(xué)中抓住學(xué)生生長(cháng)成長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  二、堅持學(xué)以致用提高自我本身素質(zhì)、以提高體育課質(zhì)量為基本點(diǎn);首先,在在平時(shí)參加學(xué)校的各種理論學(xué)習,積極參加學(xué)校上級安排的關(guān)于體育教程的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三.每節體育課只有40分鐘,作為體育教師,要向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理安排教學(xué)內容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展,F在的學(xué)生多數是獨生子女,在練習中往往表現出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競賽時(shí)嫌棄差生。我針對以上出現的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結4

  一、領(lǐng)導重視,思想領(lǐng)先,認識統一,目標明確。

  我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃,并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全!皟刹、一課”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

  長(cháng)期以來(lái),由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

  學(xué)校長(cháng)期以來(lái),堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

  2、依據體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。

  學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。 ⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課; ⑵抓常規紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動(dòng)密度; ⑸抓鍛煉實(shí)效; ⑹抓聽(tīng)課評課。

  3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。 體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

  三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的.主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是:

 、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。

 、屏⒆惚韭,收集好各種資料,發(fā)現問(wèn)題,共同分析,探討解決辦法。

 、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。

 、让繉W(xué)年全組開(kāi)展集體備課八次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

  四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

  為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計劃。做到了每次訓練有教案,有總結。運動(dòng)員的競技水平有了很的提高。

  成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新,“爭一流,創(chuàng )特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

  本期取得的成績(jì):

  1、全期組織了八次集體備課 。開(kāi)展了新教師的匯報課。

  2、成功的主辦了我校第二十六屆運動(dòng)會(huì )。

  3、為學(xué)校體育代表隊充實(shí)了新的力量,去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次運動(dòng)員的選拔。

  4、組織了全體體育教師學(xué)習新課程標準,改變了上課的質(zhì)量,

  5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的 學(xué)生達到了合格標準。

  6、組織教師積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),開(kāi)好了兩次骨干教練員會(huì )議,一次全體體育教師會(huì )議。

  7、各年級開(kāi)展了大課間活動(dòng)的匯報展演,進(jìn)行了課間操競賽評比。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結5

  轉眼一學(xué)期即將結束,本學(xué)期我擔任二年一班的語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作,回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,在教學(xué)中,我本著(zhù)將理論與實(shí)踐,將課內與課外緊緊地融合到一起,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,使孩子們在語(yǔ)文學(xué)習中既學(xué)到了知識,又體驗到了快樂(lè )。對于班主任工作,我一直以足夠的細心、耐心對待每位學(xué)生。從而圓滿(mǎn)完成一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  一、教學(xué)方面

 。ㄒ唬┳プ≈攸c(diǎn)教學(xué),提高教學(xué)效率。

  1、二年級每篇課文每課要求掌握8個(gè)左右的會(huì )寫(xiě)的字,要會(huì )認8到14個(gè)生字。在生字教學(xué)中,我就抓住重點(diǎn)字指導,對學(xué)生難拼、易拼錯的音節,反復試拼,難寫(xiě)的字就進(jìn)行范寫(xiě),對重點(diǎn)句、段反復朗讀,重點(diǎn)指導讀對讀好,能力強的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來(lái)了。

  2、注重朗讀能力的培養。課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法,常用的方法是指名讀、領(lǐng)讀讀、范讀、比賽讀、分角色朗讀等方法。

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  1、培養讀書(shū)的習慣。二年級也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小,自覺(jué)性較差,所以我充分利用每周三這節閱讀課,與學(xué)生一起交流一起閱讀,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養學(xué)生的閱讀習慣。

  2、指導養成預習的習慣。要求學(xué)生在學(xué)完每篇課文后就開(kāi)始預習下篇課文,圈畫(huà)出生字,把課文讀熟練。要求在家預習完后家長(cháng)簽字。

  3、注重積累能力的培養。在課堂上與閱讀中讓孩子積累課文中的好詞佳句,每天利用在自習背誦古詩(shī),一學(xué)期下來(lái)孩子們積累了三十首唐詩(shī)。

  二、班級管理

  1、培養學(xué)生的良好習慣

  二年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,我從培養學(xué)生良好習慣入手,教學(xué)設計依據學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好課堂教學(xué)的紀律。利用班隊會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現及時(shí)鼓勵樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,培養學(xué)生認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課活動(dòng)有次序、講文明、講禮貌的好習慣。

  2、建立良好的班集體

  一個(gè)良好的班集體,能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍也最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  3、加強與家長(cháng)聯(lián)系

  平時(shí)關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生。對于那些表現不太好的同學(xué),多留意他們的學(xué)習情況,抓住他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P他們。當他們學(xué)習上有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做好他們的學(xué)習工作,與家長(cháng)密切配合更好地教育了學(xué)生。

  三、積極聽(tīng)課,參與各項培訓

  聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。本學(xué)期,我共聽(tīng)課共20節,每聽(tīng)一節課,我都會(huì )認真地做好記錄并積極地思考,在別人的課堂中汲取到了精華,從而彌補自己教學(xué)工作中的缺失,同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)得以更高的提升。

  積極參加縣級、校級各項培訓,認真學(xué)習仔細記錄筆記。

  四、反思不足

  1、在語(yǔ)文教學(xué)中,有些時(shí)候教學(xué)方法不夠靈活多用。

  2、對于差生的關(guān)心程度不夠,缺少耐心。

  3、自身要求不高,自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應急處理能力不強。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結6

  回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下:

  一、兩操工作。

  我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過(guò)系統的廣播操,對動(dòng)作、方向沒(méi)有絲毫了解,導致用時(shí)比較多。一、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準確。

  第三,講解少而精。結合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合示范,用語(yǔ)盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。第四,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作,對學(xué)生出現的問(wèn)題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹(shù)立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。

  二、課余訓練工作:

  我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(cháng),體力消耗大,沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。

  俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會(huì )事半功倍,體育教師要做有心人。無(wú)論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動(dòng)狀況,發(fā)現好苗子及時(shí)編入運動(dòng)隊。在訓練中我積極的查閱一些有關(guān)書(shū)籍,借鑒以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動(dòng)負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導,保證課余運動(dòng)訓練的有效性。在西翥學(xué)區運動(dòng)會(huì )中學(xué)校取得了較好的成績(jì),在區運會(huì )上大部分學(xué)生也比有所獲。

  三、今后教學(xué)的努力方向:

  1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

  2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。

  3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。

  一領(lǐng)導重視,思想領(lǐng)先,認識統一,目標明確。

  我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃,并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全!皟刹、一課”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

  長(cháng)期以來(lái),由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

  1、建立激勵制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

  學(xué)校長(cháng)期以來(lái),堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。

  二加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

  2、依據體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。

  學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽(tīng)課評課。

  3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結7

  本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,擔任中年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時(shí),還利用課余時(shí)間絡(luò )知識,擴大自己的知識面。工作盡職盡責,面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評,我認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

  一、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

  三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級, 上課的時(shí)候比較認真,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性,開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習勁頭也濃,只是后進(jìn)生基礎太差,考試成績(jì)都很差,個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來(lái)差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習的重要性,跟他們講一些有趣的故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習目標,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們; 鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。一學(xué)年來(lái),所教年級學(xué)生成績(jì)及格率達98%以上,優(yōu)秀率達45%以上,達標率達97.6%以上,達標優(yōu)秀率達40%以上 。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊,排球隊,田徑隊,以及新的一套廣播體操的訓練工作。成績(jì)突出我校的排球隊獲得市小學(xué)生排球傳統項目比賽的第二名! 陽(yáng)光體育活動(dòng) ” 獲得省市領(lǐng)導和同行們的贊賞。為嘉積中學(xué)輸送多名體育苗子。

  以以上是我對數學(xué)教學(xué)工作的總結!

  本人長(cháng)期從事體育教育教學(xué)工作,有事?tīng)幹?zhù)做,有活搶著(zhù)干;工作中做有心人,注意收集教學(xué)中的精彩瞬間,喜歡看書(shū),摘錄收藏一些有價(jià)值的文集;在學(xué)校老師和領(lǐng)導的關(guān)心下,被評為校先進(jìn)教師,我將不斷努力,爭取為學(xué)校增光添彩!

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中,還有許多的不足,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結8

  時(shí)光如梭,一轉眼一個(gè)學(xué)年度又接近了尾聲。在這半年的學(xué)年度里,我的收獲頗豐,無(wú)論在教學(xué)方面還是在思想進(jìn)步方面都得到了很大提升。下面我來(lái)總結下這半年來(lái)的工作情況:

  一、思想方面

  積極學(xué)習黨的領(lǐng)導思想,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素子教育,實(shí)施素質(zhì)教育的理念。在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習,完善自我。服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排,配合學(xué)校和領(lǐng)導做好校內和校外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  我做好課前備好課,積極學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,使自己更適合現代化的教學(xué)模式。通過(guò)這次的計算機培訓(國培)我更深刻的認識到合作學(xué)習在教學(xué)過(guò)程中的重要性,在體育教學(xué)中也可以運用多媒體的教學(xué)。我認識到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個(gè)學(xué)科,他能讓學(xué)生更深刻的體會(huì )學(xué)習體育技能知識能給他們帶來(lái)的快樂(lè ),正適合當代的教學(xué)理念,快樂(lè )體育、陽(yáng)光體育、健康體育的教學(xué)思想。在對待學(xué)生時(shí)我做到要先聆聽(tīng)學(xué)生,了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去,團結友愛(ài)學(xué)生,做到一個(gè)能夠讓學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)的好老師。在體育教學(xué)過(guò)程中對知識技能的講解要透徹,做到通俗易懂,技術(shù)動(dòng)作的示范要標準到位,在學(xué)生當中樹(shù)立榜樣形象。

  三、不足和提升方面

  自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取老教師的教訓和指導,結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教 學(xué)研究上,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生。 “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),做一位優(yōu)秀的體育教師。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結9

  第一學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結

  一學(xué)期就這樣匆匆然結束了,回想這一學(xué)期,有許多方面需要靜下來(lái)認真思考,同時(shí)也為下學(xué)期的工作指明方向,總結如下:

  一、體育教學(xué)

  我們學(xué)校已申報成全國校園足球特色學(xué)校,它的特色之一:每班每周一節足球課。雖然足球的教案書(shū)寫(xiě)較簡(jiǎn)單(與其它體育課教案書(shū)寫(xiě)形式,內容有差別),但是它的技術(shù)動(dòng)作教學(xué)對我來(lái)是很困難(上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),但很久沒(méi)練習了,很生疏)。所以,自己利用空余時(shí)間,自己通過(guò)看圖示、看視頻,來(lái)練習,在技術(shù)較為成熟時(shí),在傳授給學(xué)生,F在,情況變得好了許多,我們每周開(kāi)設了兩節足球課,每位學(xué)生自備一個(gè)足球,課堂的密度達到了60℅;同時(shí)足球社團也按照計劃,有教案的進(jìn)行訓練。

  二、校級聯(lián)賽

  我們每級每班成立了男、女足球隊,每隊都有隊員8—10人。再2015年11月份,學(xué)校組織了“校長(cháng)杯”班級聯(lián)賽,共16場(chǎng)比賽,最后六二班的男子足球隊獲得冠軍;五二班的女子足球隊獲得冠軍。

  三、鎮級聯(lián)賽

  在2016年元月,鎮中心校組織了校際聯(lián)賽,我們學(xué)校的足球隊以10:1勝了陳溝學(xué)校;以2:1勝了新民小學(xué)。學(xué)生的精彩表現,贏(yíng)得了其他隊隊員的喝彩和稱(chēng)贊。但是,我們與我們制定的目標還存在一定距離,這是今后的努力方向。

  四、教學(xué)成績(jì)

  本學(xué)期,我們學(xué)校的田徑隊、跳繩隊都取得了較好成績(jì)。2015年10月參加了洛陽(yáng)市的“河洛跳繩節”,獲得了一等獎;2015年10月底,取得了李村鎮秋季運動(dòng)會(huì )田徑組第一名,跳繩組第一名;2015年11月,取得了伊濱區秋季運動(dòng)會(huì )田徑組第一名、跳繩比賽第二名,小學(xué)組總分第二名。

  成績(jì)已成為過(guò)去,明天還有很多工作去做,我們現在靜下來(lái)就是更加認真制定明年的工作計劃,安排好明年的任務(wù),按照安排的步驟一步一步的去落實(shí),找差距,去改進(jìn),

  去完善,我相信明天會(huì )做得更好。

  年第一學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結

  本學(xué)期體育工作按照開(kāi)學(xué)初制定的計劃逐步落實(shí),現將工作落實(shí)情況作以總結:

  一、足球

  本學(xué)期**足球隊(興趣小組)繼續進(jìn)行了常規的訓練,利用每周四下午第七節課組織學(xué)生進(jìn)行訓練,并制定了訓練計劃和內容。學(xué)生熱情高,訓練比較刻苦。

  二、大課間

  我校大課間內容還是以學(xué)生廣播體操、棍操和班級特色活動(dòng)為主,冬季大課間內容變?yōu)殚L(cháng)跑,保證1—2年級每天1000米;3—5年級每天1500米,讓學(xué)生體質(zhì)充分得到鍛煉。大課間還有抽冰嘎,拉雪爬犁等活動(dòng),增強學(xué)生們的熱情。

  三丶冰雪活動(dòng)

  我校在冬季澆灌一片冰場(chǎng),大約在800平米左右,用以開(kāi)展學(xué)生上冰雪活動(dòng),抽冰尕,冰爬犁、速滑、雪雕等項目。2015年12月29日舉行了全校的拉爬犁比賽和三至五年級的滑冰比賽。

  以上就是本學(xué)期的工作小結,還有許多方面存在不足,我將在以后的工作中加以改正。

  年度上學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結

  一學(xué)期即將過(guò)去,自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了,本學(xué)期我承擔一年級5個(gè)班和三年級1個(gè)班的體育教學(xué)工作,每周17節課。一年級都剛剛進(jìn)入校園,什么都不太懂,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái),作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)期我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結,以為新學(xué)期的工作確立目標。

  一、制定合理的教學(xué)計劃,認真備好每一節課,以飽滿(mǎn)的熱情上課。

  我所擔任的體育課是二個(gè)年級的,因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主,同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng),讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規的同時(shí)喜歡上體育課,掌握簡(jiǎn)單的衛生與安全常識;三年級的體育課在規范隊列隊形,根據區內的政策,加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習,并進(jìn)行測試,以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課,教案與上課內容相一致,在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生,與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生,讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉,學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。

  二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)

  本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng),體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習,還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習,在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,認真聽(tīng)課和評課,并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià),教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。

  三、帶好學(xué)校訓練隊

  本學(xué)期依然延續足球隊的訓練工作,及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲,從自身做起,足球知識缺乏的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教,積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習,閱讀大量專(zhuān)業(yè)知識,刻苦鉆研,盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成,通過(guò)反復基本功練習和小型比賽,使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識,分工明確,能獨立完成戰略和指揮跑位。

  四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作

  本學(xué)期在九月份,舉辦了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì ),我有幸參與到組織籌備當中,與老教師學(xué)習寶貴的經(jīng)驗,運動(dòng)會(huì )舉辦的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛苦。

  五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,以良好的形象展示自己

  在上好課的同時(shí),要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采,讓學(xué)生佩服體育老師;我面對的的是小學(xué)低年段的孩子,孩子的認知能力在形成階段,所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生面前,在這里要做到語(yǔ)言文明,老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前,給學(xué)生以正能量的引導。

  以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結,在教學(xué)工作中還存在很多不足,需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足,提升自己的教學(xué)水平,使自己的教學(xué)能力有所提升,同時(shí)也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  體育個(gè)人工作總結

  體育工作總結 一學(xué)年即將過(guò)去,承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái),我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結,以期為新學(xué)年的工作確立目標。

  一、思想認識

  在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準,時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視,了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基矗

  二、教學(xué)工作

  1.在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,發(fā)揮特長(cháng),培養其素質(zhì)。

  2.在教學(xué)過(guò)程中,能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習,使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。

  3.在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4.在本學(xué)年里,我認真對待,積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng),在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(cháng)跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育 ,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓練,最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。

  5.強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動(dòng)熱情,培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好,強化了師生們的團結拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng),撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。 我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。

  小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結

  一學(xué)期的工作已臨近尾聲,本學(xué)期我擔任一年級體育教學(xué)工作,孩子們的天真可愛(ài)、活潑調皮讓我記憶深刻。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現將具體工作總結如下:

  一、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),服務(wù)教學(xué)。

  1、在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各種理論學(xué)習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  2、在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成體育教學(xué)任務(wù)。

  1、根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  2、特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用,運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  3、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

  4、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點(diǎn)

  的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  三、創(chuàng )新大課間陽(yáng)光體育活動(dòng),培養學(xué)生綜合素養

  改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng )新,力求以活動(dòng)勵德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng),我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行訓練和測試,學(xué)生基本達到國家規定的標準。

  總之,在教學(xué)工作中難免有缺陷,我也是正在不斷改進(jìn)中,今后我將繼續更新觀(guān)念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結10

  回顧過(guò)去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲,F將個(gè)人工作總結如下:

  一、加強學(xué)習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

  作為一名教師,我自覺(jué)加強政治學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,代好每一次訓練,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。

  二、深鉆教材,認真教學(xué),圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō):施教之功,貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用,實(shí)現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學(xué)最佳效果。

  根據《新課程標準》的內容,結合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高體育運動(dòng)技能,培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生普遍都害怕長(cháng)跑50m×8這個(gè)項目。為了讓學(xué)生達標,必須樹(shù)立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學(xué)設計中,我安排課課練,學(xué)生每節課準備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習的機會(huì ),一學(xué)期結束時(shí),五年級的學(xué)生達標合格率為98%,效果明顯,從而達到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

  三、發(fā)揮特長(cháng),刻苦訓練,辦好田徑隊。

  我是運動(dòng)員出身,圍繞著(zhù)把我校田徑組建從長(cháng)計議 ,長(cháng)要有規劃,近要有打算。在選材時(shí),在訓練時(shí),我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓練方法,重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓練,要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范,從小養成良好的動(dòng)作習慣。在訓練中,我不僅對隊員們嚴格要求,而且對自己也嚴于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,我還經(jīng)常找隊員們談心,增加師生之間的了解。

  在訓練中,我給予了誠摯的愛(ài)生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。受到了學(xué)校領(lǐng)導、教師及家長(cháng)的好評。同時(shí),為在周邊社會(huì )上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。

  以上是我一年多工作的小結和體會(huì ),如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà),那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的,在次,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習,積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的體育 教師。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結11

  這半年我收獲很大,明白了教師的艱辛,了解了此刻的學(xué)生,體驗了人間兇險,明白了生活的不易!

  當初來(lái)的時(shí)候,只明白拿書(shū)本上的東西,死板的教授孩子,根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā),也不明白他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?

  從一年級說(shuō)起,以前最怕上一年級的課,總認為他們不聽(tīng)話(huà),不遵守紀律,老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二(1)班呢,我對他們總笑呵呵的,沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌,他們總和我開(kāi)玩笑,我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題,當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二(2)班,第一天去他們班,馬老師就告訴他們,我是他們班的副班主任,我的心里老得意了,但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展,站隊,站四排都感覺(jué)人多,總給自己找借口,總逃避一些根本的問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了,其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題,就應多換換角度,換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當約束,我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,將教學(xué)資料趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習,紀律方面,在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí),課下能夠是朋友,課上就是老師。找準自己的位置,抓住重點(diǎn)。

  一、自覺(jué)用心性的原則

  這是指教師在教學(xué)過(guò)程中,教育學(xué)生明確學(xué)習目的,調動(dòng)他們學(xué)習的用心性和主動(dòng)性,并培養學(xué)生獨立思考的潛力,使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習和鍛煉,首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習目的,由于小學(xué)知識比較狹小,大道理不易理解,故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,能夠結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性,來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)用心性,如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍,有的想當科學(xué)家,……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好,三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎?能當好科學(xué)家嗎?”也能夠結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練,為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習用心鍛煉。

  二、合理的運動(dòng)負荷原則

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動(dòng)量過(guò)小,對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運動(dòng)量過(guò)大,則容易造成過(guò)度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。

  因為兒童時(shí)期,身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期,機體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

  三、全面鍛煉的原則

  此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌,都是獨生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有職責教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上,考試中的東西,但我能夠指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力,具有重要好處。

  在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神,加強對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的好處,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下,我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作,發(fā)現問(wèn)題太多,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我,使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結12

  在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存一些問(wèn)題,F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。

  一、教學(xué)工作。

  首先,重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng )活動(dòng)時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導,給予他們更多的鼓勵和幫助。

  二、德育工作

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

  愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生;更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,也吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結13

  本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關(guān)懷支撐下,堅持德、智、體全面展開(kāi)的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會(huì )神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長(cháng)足的展開(kāi),豐厚了校園日子,增強了師生的身體本質(zhì),健全了校園體育教育準則,F就本學(xué)期我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結:

  一、本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想,實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。

  我組二位專(zhuān)職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規范》,本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi),為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。

  全組教師在教育中能以現代講堂理念規范自己,平常能仔細加強體育新教育教育理論的學(xué)習,進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐,教科研知道氣氛稠密,教育質(zhì)量有顯著(zhù)的進(jìn)步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,處理問(wèn)題,逐漸知道和把握新課程規范下體育教育新的規則。依據學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,結合教育的實(shí)際情況上好每節課,仔細寫(xiě)好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀(guān)摩活動(dòng)中,邵麗華執教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評!

  二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。

  校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái),體育組合作少先隊大隊部作業(yè),持續嚴厲規范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、漂亮。持續施行“領(lǐng)操周周換”準則,不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量,建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議,加強體育查看小組作業(yè),定人定班定時(shí)刻,催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi)。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業(yè),催促師生不斷改善動(dòng)作規范性,進(jìn)步做操質(zhì)量,活潑預備校學(xué)生廣播操競賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽,經(jīng)過(guò)競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀律性。

  三、持續加大課余體育操練力度,活潑參戰各級各類(lèi)體育競賽。

  學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,對活潑學(xué)生課余文化日子,促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi)、發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(cháng),培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一學(xué)期來(lái),體育教師使用遲早課余時(shí)刻,帶領(lǐng)運動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練,做到有方案,有記載,準時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與XX昆山市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時(shí)刻,活潑厚實(shí)展開(kāi)操練。咱們信任,只需付出了,就會(huì )有收成的高興。

  四、注重場(chǎng)所器件建造,當好領(lǐng)導顧問(wèn)。

  依據教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設備裝備目錄》,實(shí)在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號、管理準則。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規范》測驗要求,校園投入資金購買(mǎi)了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數據的計算,并作出了全面仔細的剖析,為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數據。

  轉眼之間,一學(xué)期就接近了結尾,新的一學(xué)期降臨之際,我校的體育作業(yè)又將面臨一個(gè)簇新的初步,全部全部都要求著(zhù)我組體育教師自始自終地加倍盡力,讓裕元體育這朵棋葩開(kāi)得更艷,開(kāi)得更久。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結14

  時(shí)光在指尖間流逝,回轉一學(xué)期的工作,本學(xué)期體育教授教化的工作又要靠近尾聲了,在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、本人堅持以學(xué)生康健成長(cháng)為中心;在新課標教程的指導下,在體育課中開(kāi)展不只要以"康健第一"為主要目標的思想,還要學(xué)生獲得熬煉身體,從關(guān)注學(xué)生身體的康健,關(guān)注心理康健以及學(xué)生對高物質(zhì)社會(huì )需求的適應性,在教授教化中抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)展發(fā)育規律、心理運動(dòng)和活動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中漸漸進(jìn)步對三維康健看的認知及運用才能,形成康健的生活方法和積極朝上提高的人生態(tài)度。

  二、堅持學(xué)以致用進(jìn)步自我自己素質(zhì)、以進(jìn)步體育課質(zhì)量為基礎點(diǎn);首先,在在平時(shí)參加學(xué)校的各類(lèi)理論學(xué)習,積極參加學(xué)校上級支配的關(guān)于體育教程的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)獲得多條理和全方位的進(jìn)步。

  其次,在教授教化上本人在教導教授教化工作中認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續進(jìn)步,從而賡續進(jìn)步本身的身體素質(zhì),并順利完成教導教授教化任務(wù)。

  三.每節體育課只有40分鐘,作為體育教師,要向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)完成體育教授教化任務(wù)每一堂課合理支配教授教化內容,向四十分鐘要質(zhì)量,按老例做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研課本,以學(xué)生立異學(xué)習為主線(xiàn)組織講堂教授教化運動(dòng),勉勵學(xué)生主動(dòng)介入、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、考試測驗學(xué)習、發(fā)明學(xué)習、互助學(xué)習等措施,在教授教化中求立異,在運動(dòng)中匆匆成長(cháng),講堂教授教化看重學(xué)生的訓練和才能的進(jìn)步。使學(xué)生獲得全面的熬煉,成長(cháng)學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  首先,我分外看重人體生理機能變更規律在教授教化歷程中的運用。運用這個(gè)規律可以削減傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并康健的發(fā)展。在教授教化歷程中培養學(xué)生科學(xué)熬煉身體的措施。

  其次,我在教授教化歷程中分外看重人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技巧,形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教授教化研究科學(xué)的教授教化措施和組織措施奠定根基。

  最后,我在教授教化中分外看重學(xué)生的思想教導,應用體育課本的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教導。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、大膽堅強的精神等。

  作為一名體育教師,我抓住體育的奇特性,依據課本的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學(xué)生正確的個(gè)性成長(cháng),F圓第撣生多半是獨生后代,在演習中往往表現出許多的弱點(diǎn)。比如:熬煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪東西;與同學(xué)發(fā)生沖突;角逐時(shí)嫌棄差生。我針對以上呈現的種種問(wèn)題矯正他們的缺點(diǎn),正確的引導對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教導,建立優(yōu)越的思想品質(zhì)。

小學(xué)體育個(gè)人工作總結15

  今年我們學(xué)校組建了一支16人的足球隊,這應該是我今年來(lái)最大的收獲,從剛開(kāi)始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無(wú)措,到如今的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個(gè)孩子都體會(huì )不到的,只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場(chǎng)比賽兩勝三負的成績(jì)對于他們來(lái)說(shuō)真的已經(jīng)是很棒了。從第一場(chǎng)的比賽只會(huì )亂踢,到第五場(chǎng)的比賽我們已經(jīng)可以打出配合來(lái)了,真的雖然輸了比賽,但我的心里還是非常開(kāi)心的,這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都是我們每晚在所有孩子都放學(xué)后,只有我們還能堅持在操場(chǎng)上,不管大風(fēng)如何的放肆,我們依然堅持訓練的成果。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動(dòng)著(zhù)。孩子們我只想對你們說(shuō)一句話(huà):“你們是最棒的”!

  今年我帶的是二年級的體育,孩子數量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象很多,相差懸殊。因此,剛進(jìn)入二年級的一段時(shí)期,我把如何引導,調動(dòng)孩子作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細觀(guān)察這些孩子的表現,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予正確的表?yè)P。和孩子們交談,并積極主動(dòng)的與家長(cháng)溝通。針對每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),進(jìn)行鼓勵和教導,使孩子們熱愛(ài)這個(gè)大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象減少了,內向的孩子也逐漸開(kāi)朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

  兒童是祖國的花朵,是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng),需要充足的陽(yáng)光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,豐富知識,因此在每次教學(xué)前,我都認真備課,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調動(dòng)孩子們的積極性,我還認真聽(tīng)取其他教師的上課經(jīng)驗,學(xué)習上課的方法,并加以改進(jìn),運用到我的實(shí)際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)他們的興趣,由于領(lǐng)導對我工作的指導和信任,同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻認識到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題,體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),使孩子在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗。

  在工作中我還存在著(zhù)不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛(ài)心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會(huì )認真觀(guān)察孩子,努力工作,爭取更大的進(jìn)步,不負領(lǐng)導的眾望。

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