職業(yè)中專(zhuān)工作總結（精選10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)中專(zhuān)工作總結，歡迎大家分享。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇1

　　在過(guò)去的一學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和廣大教職工的支持下，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)展各項教學(xué)工作，現做工作總結如下：

　　一、堅持不懈抓教學(xué)常規，促進(jìn)教風(fēng)轉變。

　　本學(xué)期市縣教研室開(kāi)展了職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規檢查考核工作，借這一東風(fēng)，教務(wù)處組織全校教師進(jìn)一步認真學(xué)習了市局頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理及職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規兩個(gè)文件精神，并且針對個(gè)別教師在日常工作中存在的一些問(wèn)題，提出整改要求，同時(shí)還在平時(shí)工作中進(jìn)行抽查，使得教學(xué)常規真正落到實(shí)處。同時(shí)，根據檢查要求做好各項材料的整理工作，按時(shí)接受了縣教研室的檢查考核和驗收，我校教學(xué)常規工作得了縣教研室領(lǐng)導的肯定，也給我們在檢查中發(fā)現的一些材料提出了規范要求，我們將進(jìn)一步做好這項工作，在下學(xué)期初迎接市局的職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規檢查。

　　二、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、教考分離是我校本學(xué)期教學(xué)改革的一大舉措，這一工作在原有的基礎上很好地進(jìn)行了連續和完善。教務(wù)處學(xué)期初即把本學(xué)期所開(kāi)設的課程進(jìn)行了分類(lèi)，一類(lèi)為期末參加市教研室組織的會(huì )考課程，一類(lèi)為校組織的樣卷考課程，全面實(shí)施了教考分離，從而促進(jìn)了教師的工作責任心，教師悉心指導學(xué)生的學(xué)習，學(xué)生端正了學(xué)習態(tài)度。期末部分學(xué)生參加了市會(huì )考科目會(huì )考，但會(huì )考成績(jì)尚未來(lái)得及統計。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當然這項工作的前期準備工作比較匆忙，還存在很多不足，但教考分離始終是一個(gè)方向，在今后的工作里仍將不斷地完善、改進(jìn)和提高。

　　2、普高班繼續參加市樣卷考，但電子考試時(shí)間遲，考試的6門(mén)課程的成績(jì)還沒(méi)有統計。應該說(shuō)，本學(xué)期的數學(xué)成績(jì)我們抱有極大的信心有所提升，這與我們在普高教學(xué)中教師苦教苦學(xué)的結果。

　　3、高職考試是近年來(lái)我校的另一教學(xué)工作重點(diǎn)，今年大多數學(xué)科在縣、市的統考中成績(jì)不錯，但有少數學(xué)科較差，特別是數學(xué)、英語(yǔ)，仍需要在大力氣抓上去，這一方面在下學(xué)期要采取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業(yè)務(wù)、重視備課、課堂教學(xué)和課余輔導，另一方面要鼓勵學(xué)生的學(xué)習興趣，做好薄弱學(xué)科的補課，盡可能讓學(xué)生的學(xué)習成績(jì)做到各科平衡，為下學(xué)期的高職升學(xué)考打好基礎。

　　三、抓實(shí)習實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生在校真正掌握一技之長(cháng)。

　　根據學(xué)校教學(xué)技能培訓三年計劃，抓好學(xué)生動(dòng)手操作技能訓練。本學(xué)期來(lái)，建立了專(zhuān)業(yè)教師動(dòng)手操作技能量化達成表，按表意，要求教師不折不扣完成所教內容，并及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)手技能的動(dòng)態(tài)。期末對烹飪、機電兩大專(zhuān)業(yè)試行了動(dòng)手操作技能教考分離，取得了良好的成績(jì)，為今后其它專(zhuān)業(yè)實(shí)施教考分離積累了經(jīng)驗，打下了基礎。

　　還做好了學(xué)生的技能等級考證工作，有些科類(lèi)直至今天上午(19日)還在組織考試。加強了對各實(shí)習(驗)工場(chǎng)的管理，簽訂了《安全責任狀》，制訂了《損壞儀器設備賠償規定》，《實(shí)習(驗)工場(chǎng)安全操作規程》等一系列制度，同時(shí)隨時(shí)隨堂了解技能訓練課的教學(xué)情況和問(wèn)卷反饋專(zhuān)業(yè)教師技能訓練課的教學(xué)狀況，確保加強動(dòng)手操作技能訓練的正常開(kāi)展。同時(shí)加強了對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手技能的檢測，檢測情況不是很好，通過(guò)督促和強調，教師在這方面認識提高了，后期的檢測結果有很大的提高。

　　四、教科研促教學(xué)

　　1、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，各教研組緊密配合，做好公開(kāi)課，開(kāi)課、聽(tīng)課、評課工作，本學(xué)期在校長(cháng)們的帶領(lǐng)下，全學(xué)期學(xué)校內教研組開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，而且比以往任何學(xué)期都好。在此基礎上，還請縣市教研室的.有關(guān)教研員，兄弟學(xué)校的骨干教師，明星教師來(lái)我校聽(tīng)課指導，改進(jìn)教學(xué)方法，指導備課，介紹教學(xué)經(jīng)驗，盡快提高我校教師的業(yè)務(wù)和科研水平。

　　2、開(kāi)展課題研究，我�，F共有省級立項課題1個(gè)，市級1個(gè)，縣立項課題1個(gè)，課題結題市級3個(gè)，做到領(lǐng)導牽頭指導，教師積極參與，而且這學(xué)期加強了教科研工作，制定了有關(guān)制度，濃厚的教科研氛圍正在形成。同時(shí)，教師還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，就市縣教室組織的論文評比中，有多篇論文獲得縣市各個(gè)獎項。

　　五、學(xué)校群體活動(dòng)開(kāi)展活躍

　　在學(xué)校體育活動(dòng)中，堅持以群體活動(dòng)促進(jìn)師生健康為理念。開(kāi)展了學(xué)生達標活動(dòng)，并通過(guò)了縣教研室組織的復查。還開(kāi)展了全校性的籃、排球比賽，豐富了學(xué)生課余生活，以縣中學(xué)生田徑賽為契機，抓競技體育，以?xún)?yōu)秀成績(jì)重返高中甲級隊。同時(shí)，在支部和工會(huì )的積極組織下，也有聲有色地開(kāi)展教職工的文體活動(dòng)。

　　六、努力做好教務(wù)處日常工作

　　教務(wù)處工作紛繁復雜，頭緒多，工作任務(wù)重，全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不茍，認真完成本職工作，還努力完成臨時(shí)工作任務(wù)，隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，我們將面臨更重的任務(wù)，但我們有決心在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇2

　　教師繼續教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一項戰略任務(wù)，自98年以來(lái)，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，我校根據上級的指示精神和本校實(shí)際，開(kāi)展了教師繼續教育工作，做法如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為站長(cháng)的教師繼續教育工作站，組織教師認真學(xué)習，有關(guān)繼續教育的文件，使全體教師認識到繼續教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續教育的積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續教育的規劃和相關(guān)的制度，從組織上對教師繼續教育工作得到了落實(shí)和保證。

　　二、按照上級部署，開(kāi)展教師繼續教育工作

　　1、每年暑期根據縣局要求，開(kāi)展以師德教育為主的集中學(xué)習活動(dòng)。

　　2、每年對新分配教師和非師范類(lèi)教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。

　　3、分批對職業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師利用暑假時(shí)間參加省職教類(lèi)教師相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　4、分批對教師進(jìn)行普通話(huà)和計算機應用能力培訓并參加相應的資格考試。

　　5、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

　　6、學(xué)校組織多媒體教學(xué)制作和應用能力培訓。

　　7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　8、鼓勵教師開(kāi)展教科研工作。

　　三、保證時(shí)間，落實(shí)經(jīng)費

　　學(xué)校對教師繼續教育工作十分重視，對教師的繼續教育工作做到時(shí)間保證，由于近年來(lái)我校教學(xué)班級多，教師工作任務(wù)重，課時(shí)多，如近年來(lái)我校新分配教師多達十幾個(gè)，在市縣統一培訓時(shí)間段要走這么多教師去學(xué)習，必定有一定困難，但學(xué)校每次都能及時(shí)調整好課時(shí)讓新教師按時(shí)參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動(dòng)，教師參加學(xué)歷進(jìn)修集中輔導等學(xué)校均能為教師保證時(shí)間，同時(shí)學(xué)校在繼續教育經(jīng)費上也得以保證，讓參加繼續教育的`教師無(wú)所顧之憂(yōu)，學(xué)校還化經(jīng)費對教師繼續教育有關(guān)的電化設備書(shū)等進(jìn)行了添置，并保證教師使用，使教師繼續教育工作在我校順利地開(kāi)展下去。

　　四、做好學(xué)分登記，兌現獎勵制度

　　根據教師繼續教育學(xué)分登記制度，學(xué)校設專(zhuān)人負責學(xué)分登記工作，并及時(shí)報縣師訓科核準，為教師參加職稱(chēng)評定和年度考核提供依據，同時(shí)，學(xué)校根據制訂的學(xué)歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兌現獎勵。

　　五、繼續教育結碩果

　　在五年的教師繼續教育工作開(kāi)展以來(lái)，我校在此項工作中取得了一定的成績(jì)。20xx學(xué)年培訓新教師16人，參加普通話(huà)考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動(dòng)100多人次，參加研究生學(xué)習2人，研究生課程班4人，專(zhuān)業(yè)教師培訓3人，本科學(xué)習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發(fā)表論文國家級3篇，優(yōu)質(zhì)課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。

　　六、總結經(jīng)驗教訓，繼續做好教師繼續教育工作

　　教師繼續教育工作是一項長(cháng)期的工作，我們決心在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下認真總結本校繼續教育工作的經(jīng)驗和教訓，認真組織全體教師進(jìn)一步開(kāi)展繼續教育并做好教師繼續教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學(xué)工作結合起來(lái)，把新的教育思想，教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展教科研和教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇3

　　在學(xué)校領(lǐng)導的指導和同事們的支持下，教育系通過(guò)全體老師的共同努力圓滿(mǎn)完成了20xx年工作任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、日常教學(xué)

　　1、制定春秋兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研工作計劃，實(shí)現臺賬式管理，每周總結，檢查計劃完成情況，查漏補缺，抓落實(shí)，多總結。

　　2、抓好日常監督檢查，從早讀到上課再到晚自習，專(zhuān)人值班，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患。

　　3、堅持推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，督促任課老師改進(jìn)提高。

　　二、教學(xué)研究

　　1、極配合中專(zhuān)教研室開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師參加省市優(yōu)質(zhì)課比賽，信息化說(shuō)課比賽，xx老師榮獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx老師榮獲省信息化大賽說(shuō)課二等獎，xx榮獲三等獎，xx、xx老師榮獲是優(yōu)質(zhì)課一等獎。

　　2、老師培訓、觀(guān)摩和學(xué)習。在培訓方面，工作室有計劃地安排成員培訓、觀(guān)摩、考察和學(xué)習，接觸新的職業(yè)教育理念。工作室積極組織骨干教師參加省級各種專(zhuān)業(yè)培訓、技能大賽。20xx年5月14日—5月18日xx、xx老師赴xxxx參加河南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師第一期培訓班，20xx年6月2日—6月3日xx、xx老師赴河南x(chóng)x參加河南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)研討會(huì )，20xx年5月27—6月23日xx老師赴青島參加河南省中職國培——學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修培訓班，20xx年7月1日–7月10日xx老師到省商務(wù)學(xué)校參加河南省中職學(xué)校班主任培訓，20xx年6月21日–8月6日xx老師到駐馬店參加心理健康“雙師型”“一體化”教師培養培訓；20xx年6月9日–7月23日xx老師到新鄉參加美術(shù)繪畫(huà)“雙師”“雙師型”“一體化”教師培養培訓培訓等。成員們不斷提升自我、鍛煉能力，逐漸成為學(xué)校的中堅力量。20xx年暑假期間工作室選派xx、xx等年輕專(zhuān)業(yè)教師到合作幼兒園進(jìn)行學(xué)習，促進(jìn)教師向“雙師型”轉化，目前，工作室成員中“雙師型”教師比例達到90%以上。

　　20xx年，xx老師被評為xx市學(xué)術(shù)帶頭人、職業(yè)教育先進(jìn)工作者、濮陽(yáng)市教學(xué)標兵、濮陽(yáng)市優(yōu)秀社團輔導教師、濮陽(yáng)市優(yōu)秀班主任；xx、x、xx老師被評為濮陽(yáng)市教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人；劉xx老師被評為河南省中職學(xué)校教學(xué)名師。

　　3、以活動(dòng)促教學(xué)，各教研組在郗志麗主任的帶領(lǐng)下，組織了豐富的競賽展示活動(dòng)，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�1）美術(shù)組開(kāi)展了書(shū)法比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、POP海報設計展示、彩鉛繪畫(huà)展示、剪紙作品展示，16級畢業(yè)作品匯展、17級春季班畢業(yè)作品展示等；

　�。�2）舞蹈體育組開(kāi)展了舞蹈比賽、地面基本功展示活動(dòng)、排球比賽、健美操比賽，趣味運動(dòng)會(huì )等

　�。�3）音樂(lè )組鍵盤(pán)組開(kāi)展了合唱比賽；

　�。�4）語(yǔ)文組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽；

　�。�5）專(zhuān)業(yè)理論組開(kāi)展了校園小話(huà)劇比賽。

　　4、工作室以研究為抓手，積極進(jìn)行教研課題申報。20xx年，結合學(xué)校單元過(guò)關(guān)檢測與展示的教學(xué)改革實(shí)踐，《中等職業(yè)學(xué)校單元過(guò)關(guān)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐研究》順利立項河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目，20xx年，劉福蓮、劉燕玲等工作室成員在國家級及以上刊物發(fā)表論文4篇，起到了良好的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。

　　三、學(xué)生管理

　　由xx主任負責的學(xué)生管理工作既繁瑣又辛苦，常常需要加班加點(diǎn)工作

　　1、積極配合學(xué)生處、保衛處等部門(mén)圓滿(mǎn)完成了學(xué)籍注冊、助學(xué)金申請、學(xué)生簽到、保險辦理、安全教育等工作。

　　2、抓好日常管理

　�。�1）教育系承擔了中專(zhuān)大部分區域的衛生打掃任務(wù)，為保證學(xué)校環(huán)境的美麗清潔，每天的`值班老師都要第一時(shí)間檢查督促各班高標準完成勞動(dòng)任務(wù)。每月開(kāi)展一次最美教室評比活動(dòng)，提高學(xué)生衛生意識，提高學(xué)校衛生標準。

　�。�2）加強四項治理，嚴抓學(xué)生紀律，加強檢查力度，使學(xué)生在遲到、穿校服、化妝、站隊、使用手機等方面得到了較好的控制。沒(méi)有發(fā)生嚴重違紀現象。

　�。�3）根據學(xué)期計劃，定期開(kāi)展主題班會(huì )和主題板報活動(dòng)，及時(shí)全面的完成安全平臺的教育任務(wù)。

　　四、社團活動(dòng)（特色亮點(diǎn)）

　　以社團促學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)促教學(xué)。

　　社團活動(dòng)既促進(jìn)了教學(xué)，也是課堂教學(xué)的拓展和延伸，也是培養學(xué)生特長(cháng)的有效途徑，也為省市級大賽儲備了人才，也為學(xué)校培養的對外展示學(xué)校風(fēng)采的隊伍。每個(gè)參加社團的學(xué)生在社團活動(dòng)中找到了自信，提高了技能，增強了學(xué)習的動(dòng)力。

　　教育系的社團有：聲樂(lè )隊、演奏隊、舞蹈隊、街舞隊、禮儀隊、朗誦社、書(shū)畫(huà)社、心理咨詢(xún)小組等，舞蹈隊（李蘭杰、張曉娟、呂飛飛等）連續兩年代表學(xué)校參加職工春晚節目展演，聲樂(lè )隊（馬馳、王莉等）成功舉辦了高水平的音樂(lè )會(huì )，朗誦社為大賽培養了人才，書(shū)畫(huà)社（孫德濤、管燕、代玉平等）是每年畢業(yè)匯展和每月校園報欄展示的主要力量，禮儀隊（王運）是學(xué)校重大活動(dòng)上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　五、存在問(wèn)題

　　1、在培養青年管理人才方面，投入精力少，談心少，鼓勵少，沒(méi)有充分調動(dòng)青年骨干老師的積極性。

　　2、在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和發(fā)展方面，缺乏前瞻性，創(chuàng )新能力不足。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇4

　　20xx年壽寧職業(yè)中專(zhuān)在上級主管部門(mén)的指導下，德育工作能不斷的探尋新思路，適應新環(huán)境，采取新舉措，各方面均取得了較好的成績(jì)。09年我校榮獲“市先進(jìn)教工之家”、“市五四紅旗團委”、“市文明學(xué)�！狈Q(chēng)號，并申報“福建省重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)�！�，受到上級領(lǐng)導高度好評。

　　面對職業(yè)教育的現狀，面對中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現實(shí)問(wèn)題，職專(zhuān)全體教職員工始終能精誠團結，密切合作，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取。我們始終堅持教育的根本宗旨是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生探求真理的勇氣和信心，培養學(xué)生探求真理的方法和途徑。學(xué)校教育應為他們終身學(xué)習打好基礎，為他們走向社會(huì )奠定基礎，努力把他們培養成“技能過(guò)硬，素質(zhì)超群”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，現將我校09年度學(xué)校德育工作總結如下：

　　一、教育理念的創(chuàng )新

　　職業(yè)教育是一種大眾化的教育，應該貫徹一種“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。在順應時(shí)代的潮流中，我校始終把培養具有一技之長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養目標。

　　根據職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn)，學(xué)生入校時(shí)底子薄、文化基礎差，職校文化基礎好的學(xué)生較普高要少得多。吳校長(cháng)在全校教職工大會(huì )上向全體教職員工宣揚這么一個(gè)理念：“職業(yè)中專(zhuān)無(wú)差生，要把學(xué)生當孩子”。所以公平教育在我校蔚然成風(fēng)。

　　從某種意義上說(shuō)，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和思想素質(zhì)培養比文化成績(jì)的提高意義更為重要。我們的落腳點(diǎn)是讓學(xué)生將來(lái)能找一份好工作，能成為對社會(huì )有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要。為此，我們向全體學(xué)生提出這么一個(gè)口號：“微笑去做一個(gè)侵略者”�！拔⑿Α钡膬群�就是要求學(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競爭的職場(chǎng)中找到自己的立足之地。

　　同時(shí)，學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的教育理念，大力發(fā)展工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如電子電器、電子信息、計算機等專(zhuān)業(yè)。狠抓學(xué)生的養成教育，注重對學(xué)生一言一行的教育和影響，以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來(lái)要求他們�！叭巳私逃�人，處處教育人，事事教育人”成為全體教職員工的共識。

　　另外，學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念，培養學(xué)生的五特別，在原有四特別“特別能學(xué)習，特別能創(chuàng )造，特別能吃苦，特別能忍耐”的基礎之上增加了“特別能競合”。當今時(shí)代競爭激烈，如何既懂得競爭法則又懂得合作，對職校學(xué)子將來(lái)的發(fā)展顯得尤為重要。

　　學(xué)會(huì )做“四種人”，即：身心和諧發(fā)展的健康人；關(guān)心自己、關(guān)心他人的社會(huì )人；愛(ài)家、愛(ài)國、勤奮、立志的中國人；具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人。

　　教育理念的更新，讓全體師生更一步明確了自己的努力方向；增強自身的內動(dòng)力，學(xué)生自律能力明顯提高。一年來(lái)，學(xué)校很少發(fā)生學(xué)生打架斗毆的行為，文明勤奮，明理守紀已成為學(xué)校的主旋律。學(xué)校的校風(fēng)很正，人氣很旺。學(xué)校的德育工作得到了上級肯定。

　　二、教育模式的開(kāi)放

　　1教育的閉關(guān)自守就會(huì )導致教育的停滯、落后；德育的閉關(guān)自守就會(huì )導致思想的腐朽，行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng )新，不斷對外交流，才能真正順應當前教育的發(fā)展。開(kāi)放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展。本年度，學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏，尋找到新的機制。

　　1、學(xué)制的靈活性

　　在中國，更多的學(xué)校實(shí)行的是“學(xué)年教育”，這種教育模式在某種程度上存在著(zhù)不負責任的弊端，應運而生的就是教師教學(xué)沒(méi)壓力，學(xué)生學(xué)習沒(méi)動(dòng)力，很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)”。

　　在職業(yè)學(xué)校，學(xué)年教育模式的弊端更甚，專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習不努力，沒(méi)有目標，從而導致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地。學(xué)校越來(lái)越明顯地感覺(jué)到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會(huì )發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠，采取一套科學(xué)的教育模式勢在必行。

　　從今年開(kāi)始，我校就全面試行了學(xué)分制，學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下，試行改革。按德育思想、實(shí)踐操作、文化成績(jì)三部分核算學(xué)分，將德育學(xué)分擺在首位，突顯思想德育對學(xué)生成才的重要性。學(xué)生參加的德育活動(dòng)，學(xué)生在校的思想表現，學(xué)生的表彰違紀都和學(xué)分直接掛鉤。學(xué)校將班級量化分與各班學(xué)生的德育基本分掛上鉤來(lái)，德育學(xué)分的試行，為學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉變都帶來(lái)了積極的促進(jìn)作用。試行一年下來(lái)，取得了明顯的成效，我們積累了更為豐富的經(jīng)驗，這必將對下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動(dòng)作用。

　　在教學(xué)模式的開(kāi)放性上，學(xué)校還實(shí)行“理論實(shí)踐分開(kāi)教，教學(xué)實(shí)訓定目標”。在一些注重動(dòng)手實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，如電子電器、計算機應用專(zhuān)業(yè)，學(xué)校采取校本部學(xué)習理論知識一至兩年，校外工廠(chǎng)帶薪實(shí)習一年。在實(shí)習期間，專(zhuān)門(mén)安排德育班主任，將學(xué)生們實(shí)習階段的工作業(yè)績(jì)考勤也直接和學(xué)分掛鉤。

　　部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒，選擇了職業(yè)學(xué)校，相對而言，職業(yè)學(xué)�！吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式，為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過(guò)程中，我們學(xué)校鼓勵貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué)，邊讀書(shū)邊參加學(xué)校一些力所能及的工作，可獲得相應的勤工儉學(xué)基金，如學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)的校外維修站。如果學(xué)生因家庭原因實(shí)在難以維持學(xué)業(yè)，學(xué)生本人還可向學(xué)校申請保留學(xué)籍，赴外打工一年再回來(lái)繼續完成學(xué)業(yè)。寬松的學(xué)制為職專(zhuān)學(xué)子瞄準了一條更為廣闊的路子。

　　去年，學(xué)校和福建華冠光電電子有限公司校企聯(lián)辦的電子電器專(zhuān)業(yè)，將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平、公司的管理經(jīng)驗很好的貫穿到教育教學(xué)當中，更進(jìn)一步讓學(xué)生明確了“愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內涵。

　　2、模式的開(kāi)放性

　　在德育教學(xué)模式的開(kāi)放性上，學(xué)校為所有學(xué)生開(kāi)辟了第二課堂，充分利用好一切德育資源來(lái)教育學(xué)生，影響學(xué)生。利用“校園之聲”欄目向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)；利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時(shí)代的.新知識，新視野；以“了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，傳遞人間真情，學(xué)習成才典型，領(lǐng)悟精神內涵”為宗旨，每月出版一期讀報課刊物--《虹橋》，精文領(lǐng)讀共賞。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇，讓學(xué)生在一種2良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實(shí)和學(xué)習的樂(lè )趣，以及學(xué)校的親情，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。

　　三、教育內容的豐富

　　政教處結合學(xué)校實(shí)情，總結了德育四大教育內容“養成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”，積極開(kāi)展“學(xué)校三化、教師三業(yè)、學(xué)生三成”活動(dòng)。

　　四大教育內容和三化活動(dòng)很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年，學(xué)校將養成教育作為學(xué)生的突破口，因為良好習慣的養成將有助于學(xué)生正確執著(zhù)地走好人生路。學(xué)校根據形勢定期舉行班主任研討會(huì )，結合實(shí)際，要求班主任的工作主旨是將學(xué)生培養成為“明理誠信、遵紀守法、勤儉自強、團結友善”的優(yōu)秀學(xué)生，盡力挖掘學(xué)生的潛力，多鼓勵，少批評，幫助學(xué)生糾正自戀、自卑、自縱心理，使學(xué)生對前途充滿(mǎn)信心。

　　為了讓學(xué)生有一個(gè)行為指南，在平常的思想修養上面有個(gè)指導方針，學(xué)校制定了職專(zhuān)學(xué)子人人銘記于心的口號：“請注意你的思想，它將影響你的行為；請注意你的行為，它將影響你的習慣；請注意你的習慣，它將影響你的性格；請注意你的性格，它將決定你的命運�！边@幾句話(huà)像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時(shí)常記得思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格改變命運。

　　我校把德育教學(xué)內容分階段實(shí)行：一年級重養成教育和理想教育，二年級重心理健康教育，三年級重成功教育和前途教育。在教育內容的貫徹實(shí)行中，學(xué)校分工明確，道德政治課教師做好理論引導，班主任重在實(shí)踐課題的指導。學(xué)校給學(xué)生開(kāi)設了《職業(yè)道德與職業(yè)指導》、《自主創(chuàng )業(yè)和成功擇業(yè)》、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個(gè)重要分支，學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習，公司見(jiàn)習，工廠(chǎng)實(shí)習，將“文明禮儀、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻合作”深入到每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節，取得了明顯的成效。

　　在德育教學(xué)內容上，提出要聯(lián)系三大教育形勢：聯(lián)系社會(huì )、聯(lián)系現狀、聯(lián)系家庭。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，電視傳媒的影響，很多不合時(shí)宜超前的思想影響著(zhù)這一代學(xué)生。染頭發(fā)、燙怪發(fā)、佩帶首飾、穿奇裝異服的現象在校園內越來(lái)越嚴重；在兇殺影視的影響下，甚至學(xué)生暴力組織傾向又有所回頭；談戀愛(ài)的風(fēng)氣在校園內曼延新形勢下出現的新問(wèn)題讓我們應接不暇，但更需我們冷靜頭腦，認真分析當前的教育現狀形勢，從中找出切入點(diǎn)。

　　四、教學(xué)手段的人性化

　　職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在諸多方面都存在特殊性。學(xué)生基礎差，但他們也有遠大的理想；他們曾經(jīng)失敗，但他們渴望成功，可一時(shí)成功不了；他們性格古怪，可他們也想成為好學(xué)生；他們淘氣好動(dòng)，想靜下心來(lái)讀書(shū)，可心一時(shí)又靜不了這太多的理想與現實(shí)，讓職校的諸多學(xué)子精神疲憊不堪。他們很無(wú)奈，他們甚至讓別人瞧不起

　　作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們不關(guān)心愛(ài)護他們，還有誰(shuí)會(huì )關(guān)心愛(ài)護他們！我們必須順應時(shí)代，找出一條“人性管理，和諧發(fā)展”的道路。

　　1、關(guān)注師生心理，營(yíng)造“親情”班級

　　教師的心理健康水平，直接影響學(xué)生的心理健康。教師的樂(lè )觀(guān)、豁達、寬容、富有同情心等情緒特征對學(xué)生的影響極大。教師心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭，

　　3使孤僻多疑的孩子綻開(kāi)笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)。相反，教師遇事急躁，學(xué)生情緒就不穩定。教師心理不健康，會(huì )把不良情緒帶到教室，甚至采取不正當的方式懲罰學(xué)生。鑒于此，關(guān)注教師自身的心理健康成為做好班級工作的起點(diǎn)。第一，不斷要求教師學(xué)會(huì )解除或緩解高壓心態(tài)，不再主要以學(xué)生分數論成��；第二，努力培養教師高尚的愛(ài)生情懷，時(shí)刻提醒自己要公平、公正地面對全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；第三，學(xué)習先進(jìn)的教育藝術(shù)，掌握先進(jìn)的適合當代學(xué)生特點(diǎn)的教育方法；第四，真正做到“愛(ài)生如子”，在班里形成和諧的“親情氣氛”。心理健康知識的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法，適時(shí)地運用這些理念和方法在班級工作中可取的事半功倍的成效。

　　2、完善安全制度，構建平安校園

　　我校堅持“以防為主，防治結合，群防群治”的原則，通過(guò)德育教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力：日常規檢查不松懈。每期三次對校舍、食堂、飲水、防火設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。日常工作不馬虎。健全門(mén)衛值班巡邏制，健康體檢等規章制度，做到有章可循，違章必究。周末值日要到位。每周星期天由保衛科抽調老師分時(shí)段分區域負責，進(jìn)行不間斷巡查，確保校園安全。學(xué)校每周一次講評會(huì )，每月一次研討會(huì )，對班級中出現的新問(wèn)題、怪問(wèn)題集中研究，共同會(huì )診。積極幫助年輕班主任健康成長(cháng)。

　　3、設立困難基金，體現人文關(guān)懷

　　我校學(xué)生大部分來(lái)自農村，留守孩子多，單親子女多，貧困家庭子女多。他們需要幫助和救濟。為此，一方面學(xué)校每年設立獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生；另一方面，號召全體師生為貧困學(xué)生進(jìn)行捐款活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚人心，讓貧困學(xué)子感受到了親情的可貴。

　　4、開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競爭意識

　　針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：

　　抓好每周升旗儀式，上好每一堂國旗下的講話(huà)課，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校意識、紀律意識和專(zhuān)業(yè)前途的教育。結合傳統節日、紀念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；“做文明職專(zhuān)人”簽字活動(dòng)宣誓儀式；“八榮八恥”默寫(xiě)競賽；“月是故鄉明，人是職專(zhuān)親”中秋迎新主題班會(huì )；“國慶60周年”大型合唱比賽；“五四”文藝匯演；每年一次的全校田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、拔河比賽；組織班主任參加全縣德育論文比賽；組織學(xué)生排練優(yōu)秀的文藝節目，參加縣教工委的節目調演，在活動(dòng)中推介了學(xué)校，又提高了學(xué)生的素質(zhì)，豐富了校園生活。

　　總之，學(xué)校是培養人才的搖籃、育人的陣地。我們樹(shù)立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”、“上學(xué)如上班，上課如上崗”的辦學(xué)理念，在本年度的德育管理上取得了一定的成績(jì)，但我們知道，德育工作是一項任重而道遠的工作。以德立校才是治校之本，建立良好的德育機制，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，開(kāi)展生動(dòng)有效的德育活動(dòng)，我們的德育工作才會(huì )蒸蒸日上。辦好人們滿(mǎn)意的職業(yè)教育，我們任重道遠，責無(wú)旁貸。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇5

　　在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，各部門(mén)鼎力協(xié)助下，全體教師共同關(guān)心下，本學(xué)年就業(yè)辦圓滿(mǎn)的完成了年初定下的工作計劃，出色的完成了學(xué)校的各項任務(wù)�，F總結匯報如下：

　　一、就業(yè)人數

　　20xx年對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是就業(yè)機會(huì )最多，就業(yè)質(zhì)量最高的一年，因為20xx年開(kāi)發(fā)區是引進(jìn)外資、大型企業(yè)進(jìn)駐最多的一年，過(guò)億元的企業(yè)近百家。其中，50億元以上的企業(yè)有兩家，20億元以上的企業(yè)20多家，這么多的大企業(yè)會(huì )給我們的學(xué)生帶來(lái)更多更好的就業(yè)機會(huì )。全年需要就業(yè)學(xué)生468人，男生396人，女生62人，截止到20xx年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩余28人未就業(yè)的主要原因是年紀太小，到高三畢業(yè)時(shí)才16周歲；還有個(gè)別學(xué)生是未達到畢業(yè)要求，比如：學(xué)費未交齊、學(xué)習實(shí)訓成績(jì)嚴重不合格、檔案里有開(kāi)除學(xué)籍留下查看處分等。這些學(xué)生在今后仍然有機會(huì )推薦就業(yè)。

　　二、就業(yè)去向

　　1、男生主要去向是工業(yè)類(lèi)單位，如xx集團、xx集團、xx光電、xx造船廠(chǎng)、xx船舶有限公司、xx華能電廠(chǎng)、xx正安電力、xx佳洋木器廠(chǎng)、大連xx、xx、營(yíng)口xx礦業(yè)等。

　　2、女生主要去向是幼兒教育，如xx小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、xx小學(xué)、鐵路小學(xué)、xx小學(xué)、部分私立幼兒園。xx物業(yè)、xx溫泉、xx超市、xx酒店、xx銷(xiāo)售也有小部分學(xué)生。

　　3、就業(yè)單位的類(lèi)型主要是國有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。

　　三、工資待遇

　　1、就業(yè)時(shí)初始工資一般在10001800元/月。

　　2、都有保險、但是能給上五險的單位占所有用人單位的60%左右，能上住房公積金的單位在所有用人單位里占30%左右。

　　3、基本都能提供食堂或者有餐補。但能提供住宿的企業(yè)不多，經(jīng)過(guò)考察，提供的住宿環(huán)境一般達不到學(xué)校學(xué)生宿舍的水平，很多學(xué)生都對住宿不滿(mǎn)意。

　　4、工作時(shí)間一般都在8小時(shí)，個(gè)別企業(yè)會(huì )有經(jīng)常性加班，在10小時(shí)左右，但是加班都會(huì )有加班費。倒班制的工作方式很多學(xué)生不接受。有雙休日的單位比較少，基本上都是一周休息1-3天，而且哪天休息一般由單位來(lái)決定。

　　四、學(xué)生就業(yè)心態(tài)

　　大多數學(xué)生還是比較務(wù)實(shí)的，也能及時(shí)適應自己的身份轉換，積極面對未來(lái)的生活、工作。這些學(xué)生約占所有這批學(xué)生70%。

　　部分學(xué)生是無(wú)所謂的態(tài)度，即怎樣都行，既有種初生牛犢不怕虎的氣勢，到哪都是工作，失敗也無(wú)所謂的闖勁，也有種對自己不太負責任態(tài)度。約占這批學(xué)生的20%。

　　小部分學(xué)生在就業(yè)時(shí)處于茫然的狀態(tài)，即便是就業(yè)輔導做的再細，這些學(xué)生對于未來(lái)還是有抵觸或者畏懼或者厭煩的心理，不愿意就業(yè)、不愿意步入社會(huì )、不愿意主動(dòng)與人交流，這已經(jīng)不僅僅是就業(yè)心態(tài)的問(wèn)題，而是整個(gè)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都需要有所改善。這在所有學(xué)生中約占不到10%。

　　五、就業(yè)輔導工作

　　這批畢業(yè)生在他們二年級的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行就業(yè)輔導，通過(guò)每周一次的就業(yè)指導課進(jìn)行全面系統的理論學(xué)習，課程內容主要有：學(xué)校就業(yè)政策、學(xué)校就業(yè)途徑、就業(yè)形勢、就業(yè)中存在的問(wèn)題、面試、職業(yè)禮儀、學(xué)生與員工身份的轉換、職業(yè)生涯規劃、保險、合同、在職升學(xué)、自主求職注意事項、簡(jiǎn)歷、招聘會(huì )注意事項、職場(chǎng)新人注意事項及面試題集等。通過(guò)全面的理論學(xué)習之后又對他們進(jìn)行了模擬面試，邀請了用人單位的領(lǐng)導進(jìn)行講座，邀請學(xué)校歷年來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談。最大程度的提升學(xué)生的社會(huì )適應能力、及時(shí)轉變心態(tài)的能力、面試能力、求職能力以及自我保護的能力。

　　六、就業(yè)回訪(fǎng)

　　今年在安排就業(yè)的同時(shí)對以前有過(guò)合作的企業(yè)同時(shí)進(jìn)行了回訪(fǎng)。我們的學(xué)生有一定的流失，工作不到3個(gè)月是一個(gè)流失高峰期，一些不定性的學(xué)生基本上會(huì )在3個(gè)月之內離職，而留下來(lái)的學(xué)生表現都很不錯，部分學(xué)生已經(jīng)被提升為基層骨干、甚至基層領(lǐng)導，工資福利待遇都大大提高�；卦L(fǎng)中也發(fā)現部分單位原先承諾的事項沒(méi)有完全兌現，比如漲工資上漲的幅度很小，保險上的不及時(shí)，工作時(shí)間有所延長(cháng)等等，對此我們與用人單位進(jìn)行了溝通，一般都會(huì )有所改善。學(xué)生總體上對現有工作滿(mǎn)意程度還可以。通過(guò)調查對現有工作比較滿(mǎn)意的占這批就業(yè)學(xué)生的35%左右；對現有工作感覺(jué)一般的大約在55%左右；對現有工作覺(jué)著(zhù)不理想的，想要換工作的在10%左右。這個(gè)調查數據比較符合現在年輕人的就業(yè)心理，即便是再好的單位也會(huì )找出令其不滿(mǎn)意的地方，而且總覺(jué)著(zhù)外面會(huì )有更好的，這也是人生成長(cháng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，我們只能是盡可能的提醒學(xué)生，并不能強制的要求學(xué)生必須按照我們給她們規劃的路走。

　　七、就業(yè)工作中需要進(jìn)一步完善方面

　　1、規范就業(yè)管理。

　　現有的工作制度和工作程序基本上能順利、效率、圓滿(mǎn)的完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，但是在某些特殊情況或者應急處理中存在著(zhù)銜接和應急不到位的弊端，我們在工作中已經(jīng)慢慢的掌握了其中的規律和發(fā)展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。

　　2、細化管理。

　　完善學(xué)生就業(yè)信息庫，掌握學(xué)生更加詳細的信息。因為學(xué)生眾多，而專(zhuān)職就業(yè)的老師少，目前還很難做到“一對一”就業(yè)服務(wù)，對學(xué)生的信息掌握的不夠詳細，不能很好的根據個(gè)人情況推薦就業(yè)，這是我們一直在努力改善的`，今后也會(huì )著(zhù)重于此。

　　3、加強就業(yè)回訪(fǎng)。

　　就業(yè)回訪(fǎng)我們一直在做，但是目前成規模、大批量的就業(yè)回訪(fǎng)一直是不定期的進(jìn)行，定期進(jìn)行回訪(fǎng)的方式的一般只是電話(huà)回訪(fǎng)，偶爾采用網(wǎng)絡(luò )回訪(fǎng)，信息收集量不夠全面和準確。但是目前在人力、財力上有所不足，有些工作在操作起來(lái)有些難度。我們就業(yè)辦會(huì )盡自己最大的努力將就業(yè)回訪(fǎng)做的更加全面詳細。

　　4強化就業(yè)指導。

　　目前就業(yè)指導已經(jīng)做到了日常開(kāi)課、模擬面試、簡(jiǎn)歷填寫(xiě)等內容，但是在請專(zhuān)家測試職業(yè)心理、請優(yōu)秀畢業(yè)生座談、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學(xué)生全面的理解學(xué)校貫徹的就業(yè)理念，掌握職業(yè)生涯規劃等內容，模擬面試也還沒(méi)有收到預想中的效果，今后我們將在這方面認真研究、尋找機會(huì )，做好與企業(yè)和專(zhuān)家的聯(lián)誼活動(dòng)，盡量給學(xué)生提供這方面的服務(wù)。

　　今年的就業(yè)工作已經(jīng)結束，我們在取得一定成績(jì)的同時(shí)也意識到了自身存在的不足，在今后的工作當中會(huì )逐步完善、建立、健全各項制度，端正服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，不斷更新自身業(yè)務(wù)知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，為職業(yè)中專(zhuān)的就業(yè)工作和學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展做出更大的貢獻。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇6

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思總結：

　　一、政治思想方面

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向老教師請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)工作方面

　　本人能認真貫徹教學(xué)五認真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。集體輔導和個(gè)別輔導相結合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會(huì )和家長(cháng)，學(xué)生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養，提升教學(xué)管理能力。

　　作為一名化學(xué)老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應該教學(xué)管理和知識的落實(shí)上下手。下面是我在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法：

　�。ㄒ唬�、化學(xué)教學(xué)，必須與生活題材相結合，創(chuàng )設學(xué)習情境

　　一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識與經(jīng)驗，在生活中去尋找化學(xué)，在生活中去品味化學(xué)，學(xué)會(huì )走過(guò)有機與無(wú)機世界，從身邊入手，品味化學(xué)無(wú)窮的魅力，特別這幾年，生物藥的發(fā)展，新型材料的開(kāi)發(fā)運用，新型合金的運用，使他們改變我們的生活，創(chuàng )造了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界變得五彩斑斕，作為新一代的學(xué)生，教師要引導他們學(xué)習化學(xué)的熱情。使其懂得化學(xué)的力量，教材是死的，但世界是變化著(zhù)的，物質(zhì)是運動(dòng)的。每一天里都會(huì )有新的物質(zhì)誕生，也會(huì )有新的.物質(zhì)產(chǎn)生�？傊�，物質(zhì)守恒的，當你你把學(xué)生引導到物質(zhì)的世界里去，我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣，自然而然，我們的教學(xué)效果會(huì )更好。

　�。ǘ�）、抓好常規重視培優(yōu)補差工作，做到堂堂清。

　　任何教學(xué)工作都不可離開(kāi)抓好常規工作，在備課中，我在理解教材的基礎上，還要掌握學(xué)生的學(xué)習情況;每次我認真閱讀理解和處理教案，作到二次備課認真消化，并結合學(xué)生情況作好補充，讓自己能在課堂之中，教案爛與心中。讓自己的每一節課上，每位學(xué)生吃得飽，夠得著(zhù)，存在著(zhù)懸念，耐人尋味。每次月考，我的教學(xué)都取得很好的成績(jì)，在教學(xué)中，我總能精心的準備，不敢馬虎每節課，經(jīng)常是到別班去聽(tīng)課，然后結合自己的理解，再到課堂去落實(shí)，盡量做到每個(gè)知識點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌握。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展，讓我的化學(xué)課飽滿(mǎn)激昂，先想上好課還不行，及時(shí)反饋與反思更為重要。本學(xué)期，我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清，周周清。讓學(xué)生得到及時(shí)反饋，讓學(xué)生得到信息，做好陪補工作，所以，常規工作非常重要，是教學(xué)之本。

　�。ㄈ�）、重視學(xué)生情感的碰撞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。

　　教師都有一種體會(huì )，教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞，那就開(kāi)不出芬香的花朵來(lái)，只有學(xué)生做到喜歡你，敬重你，我想你的教學(xué)不會(huì )差到哪里去。所以，我非常熱愛(ài)我的學(xué)生，我總是隨著(zhù)他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著(zhù)我的心，在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節，每一點(diǎn)，都會(huì )流露出真情，教師要善于觀(guān)察與發(fā)現，要有敏銳的洞察力，去適應學(xué)生和改變自己，同時(shí)也要善于調整自己運用幽默的語(yǔ)言，去捕捉每一個(gè)點(diǎn)，每個(gè)情境，讓其能碰撞出火花來(lái)，當教師不能一味迎合學(xué)生，而放棄批評與教育，沒(méi)有批評的教育，肯定是不健康的教育，最后都會(huì )出現問(wèn)題，所以，每次在教學(xué)時(shí)，會(huì )有我帶著(zhù)欣賞的目光去批評學(xué)生的時(shí)候，不管怎樣，只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著(zhù)我與學(xué)生的故事。

　　三、在教學(xué)業(yè)績(jì)方面

　　作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習請教，揚長(cháng)補短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究。

　　今年是辛苦的一年也是收獲的一年，這一年，我是在摸索中前進(jìn)著(zhù)，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過(guò)，我退縮過(guò)，我悲傷過(guò)，我累過(guò)，我辛苦過(guò)，我開(kāi)心過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸�？鞓�(lè )永在�？傊�，教學(xué)與學(xué)生相輔相存，作為化學(xué)教學(xué)教師的我，也會(huì )存在著(zhù)許多的問(wèn)題。我會(huì )不斷去學(xué)習，豐富自己的知識內涵，去捕寫(xiě)化學(xué)教學(xué)的美好畫(huà)卷。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇7

　　本學(xué)期，我完成高一2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在各位老師的幫助下，以培養學(xué)生學(xué)習文化知識為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�，F就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：

　　一.制定教學(xué)計劃

　　一學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。

　　二.鼓勵學(xué)生參與課堂

　　在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養良好的作業(yè)習慣。

　　三.加強練習

　　在學(xué)生練習過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習慣。

　　四.鞏固輔導工作

　　根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。

　　五.排解厭學(xué)情緒

　　特別是在后進(jìn)生中有少數學(xué)生出現厭學(xué)現象，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的'理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

　　在今后的工作中，我會(huì )更加積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身素質(zhì)，努力成為一名認真負責的好老師�？傊�，一學(xué)期以來(lái)，在各方而的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇8

　　實(shí)施農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和以人為本理念的重要體現，岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)本著(zhù)“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監督、農民受益”的原則，精心組織、創(chuàng )新模式，全力做好陽(yáng)光工程培訓工作，收到了良好社會(huì )效應。目前，縣陽(yáng)光辦分批的500名農村勞動(dòng)力轉移培訓全部結束，有效地提高了全縣農村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，加快了全縣新農村建設步伐�，F將本年度工作總結如下：

　　主要做法

　　一、加強領(lǐng)導，建立健全的組織領(lǐng)導機構。

　　為切實(shí)搞好陽(yáng)光培訓工作，岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)專(zhuān)門(mén)成立了以分管領(lǐng)導--工會(huì )主席高兵元為組長(cháng)、處室主任晏菊梅為副組長(cháng)的陽(yáng)光工程培訓工作領(lǐng)導小組，并對培訓部?jì)擅�成員進(jìn)行了具體分工，落實(shí)責任，細化措施，明確職責。小組根據培訓工作日程及進(jìn)展情況，及時(shí)對各個(gè)階段的工作進(jìn)行調度，總結和部署每一個(gè)階段的工作，確保培訓工作按部就班、有條不紊地進(jìn)行。

　　二．加強宣傳力度，確保了陽(yáng)光工程宣傳到位、

　　深入人心，及時(shí)做好生源發(fā)動(dòng)工作。我們充分利用電視、廣播、報紙、簡(jiǎn)報及進(jìn)村入戶(hù)與農民面對面等形式，在各鄉、鎮、社區懸掛陽(yáng)光工程宣傳標語(yǔ)橫幅，廣泛宣傳國家惠民政策和陽(yáng)光工程培訓方針，幫助農民解放思想，更新觀(guān)念，積極主動(dòng)地投入到陽(yáng)光工程活動(dòng)中。

　　為確保今年的“陽(yáng)光工程培訓”順利開(kāi)展，岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)在總結以前經(jīng)驗的前提下，采取了更加行之有效的辦法，多管齊下做好生源發(fā)動(dòng)工作。一是由岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)“陽(yáng)光培訓工程”小組組長(cháng)高兵元同志親自帶隊，奔赴各培訓點(diǎn)做好協(xié)調工作，落實(shí)學(xué)員招收情況。例如我們對于漁業(yè)船員的培訓，曾多次下到鹿角、城關(guān)、麻塘三個(gè)漁民居住點(diǎn)，與他們的負責人及當地漁民協(xié)調，共同探討漁民培訓方法，最后確定將培訓陣地前移，這樣既能讓他們安心培訓又能隨時(shí)在湖上由專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)用技能操作訓練。二是下發(fā)招生簡(jiǎn)章到各鄉鎮及社區，要求各鄉鎮及社區及時(shí)組織培訓對象參加培訓。比如對于農場(chǎng)經(jīng)紀人的培訓，我們就是采取村、社區推薦報名的方式。三是通過(guò)與其它部門(mén)協(xié)調，互惠互利的原則，他們的員工要培訓就到我培訓中心來(lái)。例如村級動(dòng)物防疫員培訓，我們和縣獸牧局聯(lián)系協(xié)商，圓滿(mǎn)并超額完成村級動(dòng)物防疫員培訓任務(wù)，取得了很好的效果。芭蕉扇業(yè)工藝扇制作培訓同樣也是如此�？傊�，通過(guò)各種方式，生源發(fā)動(dòng)鞏固工作進(jìn)展順利，整個(gè)培訓結束后，實(shí)際參訓人員超過(guò)500人。

　　三、嚴格管理，強化培訓服務(wù)，確保陽(yáng)光培訓工程順利實(shí)施

　　一是健全制度，促陽(yáng)光工程培訓規范化。在培訓過(guò)程中，嚴格照章辦事，做到用制度規范培訓工作，確保學(xué)員的在校秩序。一方面確保學(xué)員的理論學(xué)習秩序，嚴格按照上級規范安排理論授課，合理安排課時(shí)，確保學(xué)習質(zhì)量；另一方面確保學(xué)員的實(shí)踐操作秩序，按照實(shí)踐課時(shí)的安排認真實(shí)踐，教師跟課輔導，保證學(xué)員學(xué)習實(shí)踐安全。二是成立班委，落實(shí)班委會(huì )和班主任制度。培訓期間，所有任課老師和班委、班主任全部到場(chǎng)參與培訓，班主任每天親自帶隊，負責點(diǎn)名，嚴格考勤管理，使整個(gè)陽(yáng)光培訓工作井然有序。三是從三方面著(zhù)手做好培訓服務(wù)。培訓前，認真為每個(gè)學(xué)員準備學(xué)習袋，內裝筆記本、輔導教材、學(xué)員手冊等學(xué)習用品，印發(fā)課程表和班級管理制度，供學(xué)員使用。培訓中，生活方面，準備純凈水或開(kāi)水供學(xué)員飲用，安排好學(xué)員用餐，組織學(xué)員外出參觀(guān)學(xué)習，并為學(xué)員發(fā)放交通補助費，確保學(xué)員免費培訓；學(xué)習方面，及時(shí)、耐心解答學(xué)員在學(xué)習和實(shí)踐中提出的各種疑問(wèn)。培訓結束后，嚴格按照上級要求建立健全學(xué)員檔案，將每個(gè)學(xué)員的信息和考試成績(jì)錄入微機管理，與學(xué)員建立了互通信息的電子信箱和電話(huà)熱線(xiàn)，以備工作中相互聯(lián)系，隨時(shí)解決學(xué)員在今后工作中的各種難題。

　　四、探索實(shí)施“陽(yáng)光工程”工作新思路、培訓新模式，豐富教學(xué)內容，全力提升陽(yáng)光工程培訓質(zhì)量。

　　一是教學(xué)方式多樣化。我們認真總結以往的培訓經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)行理論授課、實(shí)地操作、參觀(guān)學(xué)習、經(jīng)驗交流“四級教學(xué)法”，即：理論知識由學(xué)校教師講解，實(shí)地操作由生產(chǎn)廠(chǎng)家專(zhuān)家指導，參觀(guān)學(xué)習由學(xué)校統一組織，經(jīng)驗做法由農民工相互交流。

　　二是培訓陣地前移。在培訓過(guò)程中，我們在學(xué)好好理論課前提上，注重實(shí)際操作演練，把培訓班辦到了各鄉鎮及社區。如芭蕉扇業(yè)工藝扇制作培訓，我們把培訓陣地移置芭蕉扇業(yè)有限公司，讓200名學(xué)員分兩批進(jìn)行培訓，第一批上午理論學(xué)校、下午專(zhuān)家帶領(lǐng)實(shí)踐操作，第二批下午理論學(xué)校、上午專(zhuān)家帶領(lǐng)實(shí)踐操作，這樣既保證了學(xué)員學(xué)到了扎實(shí)的理論知識，又提高了他們的'實(shí)踐操作技能，許多有實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)員對工藝扇制作進(jìn)行了現場(chǎng)交流，談心得、講技巧，也為學(xué)員們上了生動(dòng)的一課，有效地解決了產(chǎn)學(xué)脫節的問(wèn)題，很受學(xué)員歡迎。三是學(xué)練結合。為加強師資力量，我們成立了專(zhuān)業(yè)教師組成的陽(yáng)光工程師資隊伍，其中高級職稱(chēng)教師2名，中級職稱(chēng)教師3名，還在外聘請專(zhuān)家10余名。各科專(zhuān)業(yè)教師針對各自教科內容專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了授課筆記并制作了教學(xué)課件，利用現代多媒體手段進(jìn)行理論授課，把培訓重點(diǎn)內容系統地編制成學(xué)員能看易懂、形象直觀(guān)的演示課件，保證了學(xué)員愿意學(xué)，樂(lè )于接受。實(shí)地操作由教師手把手地進(jìn)行指導，專(zhuān)家與學(xué)員互動(dòng)，現場(chǎng)解決學(xué)員操作過(guò)程中出現的故障，使學(xué)員學(xué)有所得。

　　主要成效

　　通過(guò)連續幾年的項目實(shí)施，我們深深體會(huì )到：規范管理、有組織、有計劃、有針對性地開(kāi)展“陽(yáng)光工程”培訓工作，是有效增加農民收入，促進(jìn)農村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要成效體現在以下幾個(gè)方面：

　　一是提高了我縣農民的整體素質(zhì)。我縣農民外出務(wù)工的人數多，受教育程度比較低。提高務(wù)工農民的文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能既是廣大農民的迫切要求，也是擺在我們面前的一項刻不容緩的重要任務(wù)。一是通過(guò)引導性培訓，提高其遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的能力。二是通過(guò)技能培訓，大大地提高了農民的整體素質(zhì)。提高了農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)的能力和就業(yè)的競爭力。三是通過(guò)農業(yè)科技培訓，提高了農民的科技素質(zhì)。

　　二是增強了農民工的創(chuàng )業(yè)意識。通過(guò)實(shí)施陽(yáng)光工程培訓，使廣大農民了解掌握了黨在農村的各項方針政策、農業(yè)法律法規及生產(chǎn)技能知識，增強了他們的創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新意識，形成了“培訓一人、致富一家，轉移一片、致富一方”發(fā)家致富奔小康的濃厚氛圍。如我校2006年培訓的柏祥鎮的村級動(dòng)物防疫員黃初平，利用培訓所學(xué)得的專(zhuān)業(yè)技能，加之平時(shí)刻苦鉆研，利用自己一技之長(cháng)為本地養豬大戶(hù)排憂(yōu)解難，創(chuàng )造了無(wú)法計算的經(jīng)濟效益，他自己既行醫，又開(kāi)飼料店，成了遠近聞名的百萬(wàn)元戶(hù)，不僅如此，在他的帶領(lǐng)下，柏祥鎮的生豬養殖也得以蓬勃發(fā)展，成為岳陽(yáng)縣著(zhù)名的生豬養殖大鎮。

　　xx年我校陽(yáng)光工程培訓的農村經(jīng)紀人胡中秋，利用所學(xué)到的經(jīng)紀業(yè)務(wù)知識，開(kāi)始學(xué)習經(jīng)營(yíng)販豬生意，二年下來(lái)，凈賺10萬(wàn)元，在他的帶領(lǐng)下，他所在的長(cháng)湖鄉長(cháng)湖村大部分農民都做起了農村經(jīng)紀人，致富一方。

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇9

　　新學(xué)期伊始，為了開(kāi)好局、起好步，我校結合本校實(shí)際，堅持早部署、早安排、抓落實(shí)，圍繞構建和諧校園、平安校園，繼續發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng )一流的奮進(jìn)精神，全面做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作�，F將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)工作早安排

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排早，準備充分，正月初八行政上班研究，布置開(kāi)學(xué)各項工作；正月十六組織了全體教師的第一次例會(huì )并開(kāi)始對教師考勤；正月十七學(xué)生報到，領(lǐng)書(shū)，校園大掃除；正月十八正式上課，舉行第一次升旗和開(kāi)學(xué)學(xué)生大會(huì )。

　　二、校園環(huán)境早清理

　　認真做好開(kāi)學(xué)前校容校貌整治工作，對校園、辦公室、職工宿舍進(jìn)行了清理清掃。尤其是我校開(kāi)展的學(xué)生班級衛生執勤活動(dòng)，按班級輪流堅持撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔。

　　三、教育教學(xué)早準備

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校牢牢把握質(zhì)量意識，做好教育教學(xué)準備工作，使師生一開(kāi)學(xué)就步入正軌。

　　1、為了規范辦學(xué)行為，學(xué)校嚴格根據國家課程標準，訂齊教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　2、針對春季學(xué)期學(xué)生異動(dòng)情況較多的現象，完備學(xué)籍管理，嚴格執行入學(xué)轉學(xué)、休學(xué)有關(guān)規定。

　　3、各班級都利用晚上班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行了收心教育、行為規范教育和安全教育。

　　4、為做好控流保學(xué)工作，各班主任做到了學(xué)生到校情況一天一統計并及時(shí)上報。對于部分未報名的學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)，動(dòng)員學(xué)生返校，盡可能不讓一名學(xué)生輟學(xué)。

　　5、全校師生開(kāi)學(xué)一周到崗情況：在教職工到位方面，本學(xué)期現有教職工人，教師都能按照要求，擬定好本學(xué)期各科教學(xué)計劃，提前備好一周的課程；在學(xué)生到校方面，本期到校人數1238人（一年級770人，二年級358人，三年級110人）。轉入9人，轉出1人，入學(xué)率和鞏固率達90%以上。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計劃，實(shí)行目標管理，進(jìn)一步明確了教師的職責，強化了教師的'責任意識。

　　四、綜合治理早行動(dòng)。

　　1、開(kāi)學(xué)的第一天各班對學(xué)生開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育作為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，全面提高學(xué)生的安全意識。

　　2、對校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，對學(xué)校商店、食堂進(jìn)行了飲食衛生安全檢查。

　　3、開(kāi)學(xué)的第一堂課，黨委書(shū)記、行政干部下到班級抽查聽(tīng)課。

　　5、收費政策早公開(kāi)。

　　1、學(xué)校嚴格貫徹上級精神，杜絕教師亂征訂學(xué)習資料的事件發(fā)生。

　　2、對本學(xué)期學(xué)生食堂中晚餐上調的收費（中晚餐上調0.5元/餐），能認真傳達文件精神，做好學(xué)生和家長(cháng)溝通、解釋工作，做到宣傳到位、工作細致、自愿繳費。

　　我校開(kāi)學(xué)前準備工作比較充分，組織實(shí)施有序，工作運轉正常，教師到崗情況良好，學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期，我們將認真落實(shí)縣教育局2016年工作要求，強化管理，深化改革，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意職業(yè)教育，力爭在20xx年的基礎上實(shí)現新的跨越!

　　職業(yè)中專(zhuān)工作總結 篇10

　　本學(xué)年，在縣委、縣政府和市、縣教育局以及學(xué)校校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)全國、全省和全市職業(yè)教育工作會(huì )議精神，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結合本校發(fā)展實(shí)際，堅持以科學(xué)教育理念，夯實(shí)內功，科學(xué)管理，內強素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現出持續發(fā)展的良好態(tài)勢。

　　以教學(xué)工作為中心，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規管理工作同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾項工作：

　　一、加強師資隊伍建設

　　學(xué)校采取多種措施，努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊伍，一是對教職工職業(yè)道德建設常抓不懈，經(jīng)常性地開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，加強對教職工的愛(ài)崗敬業(yè)教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)生教育等；二是建立獎勵機制，對教師的工作進(jìn)行評估，對評估成績(jì)優(yōu)秀的給予了大張旗鼓地表彰獎勵。

　　堅持實(shí)施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學(xué)科建設為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動(dòng)，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習成果共享，教師外出學(xué)習匯報制度。為進(jìn)一步開(kāi)闊視野，提高我校教師的'教科研水平，今年五月份分別派部分骨干教師到臨沭縣職業(yè)中專(zhuān)和莒南職教中心進(jìn)行交流與學(xué)習；并利用暑假期間選派了李剛、郭加珂、宋敬強、池京存、張磊、王彬、王征等7名1教師參加了省級骨干教師培訓。

　　二、以教學(xué)工作為中心，以技能教學(xué)為重點(diǎn)。

　　加強學(xué)生實(shí)訓實(shí)習管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量學(xué)校緊緊圍繞著(zhù)制定的總體工作目標、辦學(xué)思想、指導方針，以教學(xué)為中心，以技能教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓力度，加強對專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理。

　　一是充分發(fā)揮現有實(shí)驗室和實(shí)習場(chǎng)所的作用，增加了各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)習教學(xué)時(shí)數，改變了實(shí)驗實(shí)習設備閑置和利用率低的現象；

　　二是加強了對實(shí)驗室的建設和管理，調整實(shí)驗室人員分工，明確職責，每個(gè)實(shí)驗室都有專(zhuān)人管理。三是12年下半年安排了11級機電、電子，財會(huì )、服裝、微機等專(zhuān)業(yè)學(xué)生到威海東鑫電子廠(chǎng)實(shí)習。13年上半年學(xué)校組織了12級到浙江海信空調有限公司等校外實(shí)習實(shí)訓基地實(shí)習，學(xué)校派專(zhuān)人負責管理。這大大增強了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和崗位適應能力。

　　三、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平

　　學(xué)校樹(shù)立全新的教育觀(guān)念，向教育科研要質(zhì)量。進(jìn)一步加強與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，同時(shí)，在校內開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。（1）、充分發(fā)揮教研組在教育科研方面的作用，制定了切實(shí)可行的教研計劃，定時(shí)間、定內容、定措施，教研組長(cháng)親自帶頭搞教研，形成了濃郁的教科研氛圍；把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在教法改革和教學(xué)交流上，有計劃地學(xué)習和借鑒了外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。（2）、每個(gè)教研組都定期舉行了教研活動(dòng)，深入開(kāi)展了部分教研課題的研究，任課教師也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。（3）、教務(wù)處組織教研組長(cháng)等人員分成兩組分別對全校文化課

　　和專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行統一聽(tīng)課評估，并及時(shí)反饋在聽(tīng)課過(guò)程所發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)與不足，對教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。（4）、積極組織教師參加省市組織的各種優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課和教學(xué)基本功大賽，組織師生參加了20xx年市職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)。在20xx年職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)中，學(xué)校選派了史先明、王正偉、朱光琳、李傳鵬、林剛等教師分別參加了車(chē)工、電子產(chǎn)品裝配與調試、焊接技術(shù)、外語(yǔ)、會(huì )計電算化等項目，成績(jì)突出。選派了8名同學(xué)分別參加了電子產(chǎn)品裝配與調試、焊接技術(shù)、車(chē)工、會(huì )計電算化等項目的比賽，成績(jì)良好。

　　四、落實(shí)《教學(xué)常規》，加強內部管理

　　向管理要效益，學(xué)校加大了內部管理力度，進(jìn)一步完善學(xué)校各項規章制度，積極探索新形勢下學(xué)校管理的新路子，通過(guò)量化、細化、科學(xué)化的管理，樹(shù)立了學(xué)校良好的外部形象，提高了學(xué)校聲譽(yù)

　　第一，認真落實(shí)《教學(xué)常規》，抓細抓實(shí)了備課、上課、作業(yè)布批、輔導和考試等環(huán)節的評估。教務(wù)處經(jīng)常組織教研組內和教研組間相互聽(tīng)課、學(xué)習與交流，促使教師共同提高，并上好每一節課。第二，教務(wù)處對老師上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查，及時(shí)通報不規范的行為。第三，開(kāi)展了對任課教師課堂教學(xué)、備課作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行了評估檢查，并及時(shí)進(jìn)行了反饋。

　　五、培訓及其他工作

　　本年度對美麗雅斯有限公司等單位110名失業(yè)職工進(jìn)行了免費再就業(yè)培訓。受到了社會(huì )各界的好評。

　　12年9月對11級學(xué)生進(jìn)行了計算機應用能力考試，13年元月8日對11級學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)資格鑒定，12級進(jìn)行了英語(yǔ)等級的報名考試工作。

　　20xx年3月29日，迎接了由市教育局教研中心職教科林凡成老師帶隊的市教學(xué)督導團對我校教學(xué)情況進(jìn)行的督導檢查工作，對我校的教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，也提出了不足之處，下一步予以克服。20xx年4月迎接了市教育督導團對我校的教育督導檢查工作。

　　20xx年6下旬月與7月上、中旬分別順利完成臨沂市教育局組織的職業(yè)學(xué)校期末統考和中央電大組織的考試。

　　進(jìn)行了市縣第5批教學(xué)能手和第6批教學(xué)新秀的評定工作，我校張輝、武傳印、任慶香被評為市級第5批教學(xué)能手，毛會(huì )杰被評為市級第6批教學(xué)新秀，徐飛、張艷、張磊、孔敬祎、李傳鵬、孫光亮被評為第5批縣級教學(xué)能手。

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