- 相關(guān)推薦
上學(xué)期學(xué)校的工作總結（精選14篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的上學(xué)期學(xué)校的工作總結，希望對大家有所幫助。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇1
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。從20--年9月起，由于學(xué)校領(lǐng)導非常重視對年輕教師的培養，我倆雖然才剛剛參加工作，但是卻能參與校團委學(xué)生會(huì )的管理工作，在這里對學(xué)校的施校長(cháng)和周書(shū)記以及團委書(shū)記畢老師表示感謝，感謝你們給我們搭建的這個(gè)平臺。
在學(xué)校領(lǐng)導特別是周書(shū)記的帶領(lǐng)下，彌勒一中團委學(xué)生會(huì )逐漸成為學(xué)校的一支有特色的團隊，一支有極強戰斗力的團隊。期間和學(xué)生會(huì )全體成員共同成長(cháng)，其中有過(guò)成功，也有挫折，但大家都挺過(guò)來(lái)了。下面就本學(xué)期工作作出總結。
一、工作回顧
1.高一學(xué)生會(huì )的組建
開(kāi)學(xué)伊始，高一各班推薦1-2位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì )，然后先跟著(zhù)高二、高三學(xué)生會(huì )成員先熟悉基本工作。三周后通過(guò)演講的方式，對高一主席團和各部門(mén)部長(cháng)進(jìn)行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學(xué)生會(huì )領(lǐng)導核心，并最終選定各部門(mén)的部長(cháng)和副部長(cháng)。至此基本完成高一學(xué)生會(huì )的組建工作。
2.校園環(huán)境衛生整治工作
彌勒一中在施校長(cháng)和周書(shū)記的.帶領(lǐng)下，除了提倡培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，還要培養學(xué)生的自主管理能力。自主管理能力就從校園環(huán)境衛生的清掃開(kāi)始。學(xué)校把公共區、教學(xué)樓的衛生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛生這樣的小事做起，培養學(xué)生的自主管理能力，使他們養成良好的行為習慣，爭取讓彌勒一中每個(gè)學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。
而學(xué)生會(huì )成員的職責就是監督各班衛生完成情況，并打分。早上七點(diǎn)前檢查一次，下午五點(diǎn)四十檢查一次，通過(guò)檢查來(lái)督促各班的工作。每天計算總分，算出平均分，得出表?yè)P和批評的班級，并把成績(jì)貼到各年級公示欄，堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學(xué)生會(huì )的同學(xué)還堅持每天八點(diǎn)十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監督那些有亂扔垃圾習慣的學(xué)生。在大家的共同努力下，校園環(huán)境煥然一新。
3.參加彌勒一中第十六屆中學(xué)生體育節
在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學(xué)生體育節中冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，學(xué)生會(huì )成員擔當了很重要的職責，他們參與到裁判、會(huì )場(chǎng)紀律的維持、各個(gè)項目的工作人員等等，可以說(shuō)，只要哪里有需要，哪里就有學(xué)生會(huì )成員的身影，起到了“萬(wàn)金油”的作用。
4.廢品回收
這是學(xué)校的另一個(gè)特色之一。為了培養學(xué)生的節約意識和樹(shù)立學(xué)生的理財意識，學(xué)校在周書(shū)記的大力支持下開(kāi)始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學(xué)生會(huì )成員一手操辦，雖然只賣(mài)了一次，但是效果和反響比較好，有待改進(jìn)。
5.其他工作
學(xué)生會(huì )還有每天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班文明班級評選的重要依據。
另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開(kāi)始編制校園簡(jiǎn)訊，學(xué)生會(huì )負責每周各年級各班校園簡(jiǎn)訊的收取。
二、工作的不足
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方：
1.學(xué)生會(huì )各年級內部溝通過(guò)少，這樣在大型活動(dòng)的時(shí)候戰斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學(xué)生會(huì )本身的原因，更重要的是我們兩個(gè)缺乏管理經(jīng)驗，沒(méi)有統一調度，使得他們看起來(lái)比較散亂，這以后在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)就必須調整。
2.對學(xué)生會(huì )的監管力度不夠。很多工作都放手讓學(xué)生自己去做，但是缺乏監督，也高估了學(xué)生自己的管理能力，最終導致了高一年級學(xué)生會(huì )出現大股“退會(huì )潮”，這是在以后工作中必須要避免的。
3.跟班主任和年級領(lǐng)導溝通不夠。在實(shí)行衛生大整頓之初，有些班主任對自己班級衛生成績(jì)有意見(jiàn)，我們沒(méi)有及時(shí)跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學(xué)生會(huì )工作舉步維艱。以后一定要加強跟班主任和各年級領(lǐng)導的交流和溝通。
4.學(xué)生會(huì )成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經(jīng)常被德育處老師催，就是因為我們沒(méi)有把這些工作具體落實(shí)到各人。因此，新學(xué)期把具體工作都落實(shí)到具體負責人，提高工作效率。
三、新學(xué)期工作的展望與希望
新學(xué)期當然也希望有新氣象，學(xué)生會(huì )工作也要更上一層樓。
1.學(xué)生會(huì )內部成員素質(zhì)再提高點(diǎn)。上學(xué)期出現了少部分學(xué)生會(huì )成員違紀的行為，希望以后每個(gè)學(xué)生會(huì )成員都以身作則，高標準、高要求約束自己。
2.班主任再多點(diǎn)支持。希望各班班主任對學(xué)生會(huì )工作再多理解與支持，不要橫加阻攔。
3.上級部門(mén)安排到學(xué)生會(huì )的工作請再細致點(diǎn)，我們希望職責明確，最好把具體工作安排到各人，增加效率。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇2
這學(xué)期來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教研工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強隊伍建設，深化教育科研，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，提高全鄉教師的整體素質(zhì)
我鄉絕大多數教師都參與了校本培訓，本學(xué)期繼續把學(xué)習、實(shí)踐、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，主要從以下四方面來(lái)抓的：
一是明確培訓目的。我鄉在每次培訓會(huì )議上都反復強調、要求每位教師要真正掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，為全面課改打實(shí)基礎。
二是確保培訓時(shí)間：本學(xué)期我們既安排了全鄉性的集中培訓學(xué)習，又分配了個(gè)人的學(xué)習任務(wù)，如每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設計、教學(xué)總結等；
三是形成培訓系列：重點(diǎn)圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課開(kāi)展教研活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)教學(xué)案例中實(shí)踐、體驗新的課程理念；
四是加強合作交流：請碧山鄉、柯村鄉教師來(lái)我校共同探討教學(xué)藝術(shù)，并適時(shí)派教師外出學(xué)習、觀(guān)摩，外出學(xué)習的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習，共同提高了新課改形勢下教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平。
二、積極、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革
在縣教研室的精心組織、安排下，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的培訓。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我鄉就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學(xué)新課改音樂(lè )和數學(xué)教學(xué)的學(xué)習，開(kāi)學(xué)時(shí)由他們對全鄉教師進(jìn)行了培訓。9月份，我鄉教導主任又帶領(lǐng)實(shí)驗一線(xiàn)的教師參加了縣局組織的有關(guān)語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)、信息技術(shù)等一系列的新課程培訓，實(shí)驗教師都能發(fā)揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學(xué)習，使自己成為課改的先鋒。10月20日，屯溪市開(kāi)展小學(xué)數學(xué)課堂觀(guān)摩研討會(huì )，我鄉沒(méi)有放棄學(xué)習的機會(huì )，派課改組長(cháng)查王菲老師去參會(huì )。在學(xué)習的基礎上，課改教研組開(kāi)展了全鄉性教研活動(dòng)。11月13日（星期六），在星火小學(xué)開(kāi)展了一次全鄉數學(xué)新課改教學(xué)研討會(huì )，何麗婭老師授課，與會(huì )教師一致認為何老師的課改變了以往的教學(xué)模式，充分體現了課改的理念。通過(guò)培訓學(xué)習和實(shí)踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為我鄉教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體的教學(xué)行為。
三、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：
1、重視、抓好教研組建設，一開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)研究后選配出全鄉7位工作熱情高，教學(xué)能力強的教師擔任鄉教研組長(cháng)，共同來(lái)參與、協(xié)調學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(cháng)都能認真組織每次活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、組織“五落實(shí)”；
2、及時(shí)組織教師認真學(xué)習了《黟縣小學(xué)教師教學(xué)工作常規要求》和《作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范和批改要求》等上級有關(guān)文件精神，抓好備課、作業(yè)設計、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實(shí)用和體現新課改理念，要善于在作業(yè)批改中發(fā)現教學(xué)中存在的`問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；
3、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課教研常規活動(dòng)。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學(xué)水平的認識出發(fā)，積極開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課。每次開(kāi)設公開(kāi)課的人數都在全組人數的50%以上。教研組長(cháng)在本組教師開(kāi)課的前一天做好通知工作，便于同組教師調整課程，按時(shí)參加聽(tīng)、評課活動(dòng)。不同教研組的教師也能主動(dòng)、積極地進(jìn)行互相聽(tīng)課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節。我鄉還積極創(chuàng )造條件，請碧山鄉、柯村鄉教師來(lái)我中心小學(xué)開(kāi)展校際聽(tīng)課教研活動(dòng)，互相切磋，共同提高。本學(xué)期，全鄉共上了二十多節教研課，平均每周均有1-2節公開(kāi)課展示，我鄉已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉這學(xué)期五、六年級開(kāi)設了英語(yǔ)課，并進(jìn)行了英語(yǔ)聽(tīng)評課教研活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的興趣各個(gè)都很濃；
4、以科研為先導，以課題為載體，在教學(xué)與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉各校領(lǐng)導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒(méi)參與的也能經(jīng)常主動(dòng)地深入到課題中進(jìn)行調研，發(fā)現不足之處及時(shí)指出。中心小學(xué)的一個(gè)語(yǔ)文市級課題正送市里驗收，另幾個(gè)課題還正在研究中，目前進(jìn)展都良好；
5、加強教學(xué)質(zhì)量分析。平時(shí)、期中、期末考試每位教師都能認真寫(xiě)出試卷分析，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強薄弱環(huán)節的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好培優(yōu)轉差工作，以提高優(yōu)良率、合格率（本學(xué)期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中）。要求教師在培養尖子生的同時(shí)，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心；
7、抓好畢業(yè)班工作。開(kāi)學(xué)初，就根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，更換、安排了幾位教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶班。日常中，經(jīng)常了解各畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并積極協(xié)助班主任抓好班級的管理工作，教學(xué)上，每次測試都統一命卷，并要求各任課教師積極交流教學(xué)得失，探索好的教法。全體畢業(yè)班教師能樹(shù)立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學(xué)期打個(gè)“大勝仗”；
8、嚴肅考風(fēng)考紀。實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的工作；
9、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫(xiě)教師的教學(xué)成績(jì)，忠肯地評價(jià)教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí)，培養了教師勤奮奉獻、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)；
10、開(kāi)展、參加各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。新課程、新教材更注重學(xué)生主體地位的體現，我們不能僅僅地只是追求分數，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)充分發(fā)展和身心兩方面健康成長(cháng)，才是我們的目的。為此，我們開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩(shī)背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數學(xué)競賽，參加了縣繪畫(huà)比賽、縣樂(lè )器演奏比賽、縣運動(dòng)會(huì )等等，對學(xué)生在參加活動(dòng)中取得的成績(jì)采取多種形式進(jìn)行展示。多種多樣的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛(ài)，取得了較好的效果；
11、充分利用我中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )、遠程教育的資源和優(yōu)勢，把現代教育技術(shù)應用到教學(xué)工作中去，為學(xué)生的學(xué)習和教師的發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。這學(xué)期我校安裝了遠程教育，并派葉龍?chǎng)卫蠋煋渭夹g(shù)組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)去蕪湖進(jìn)行了有關(guān)光盤(pán)刻錄知識的培訓，回來(lái)后即應用到了全鄉教育教學(xué)工作中來(lái)。中心小學(xué)正設想開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合試驗，逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。
四、幼教方面工作
1、教育教學(xué)方面，開(kāi)學(xué)初，教師們都能認真鉆研教材，并根據本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學(xué)計劃。十月十六日鄉教研組還專(zhuān)程組織全鄉幼師座談《對幼兒教材的認識及運用情況》，并集體學(xué)習了《西武鄉中心小學(xué)幼兒教師考核方案》，對本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排和部署。通過(guò)十二月四日的幼兒期中教學(xué)工作的檢查可以看出，教師們日常的工作是較扎實(shí)的。為了各學(xué)科的教學(xué)工作能順利開(kāi)展，教師們經(jīng)常聚在一起討論教學(xué)中存在的問(wèn)題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動(dòng)后教其他教師學(xué)唱幾首幼兒歌曲，以便音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)期末，每位教師都能將自己的教學(xué)經(jīng)驗寫(xiě)成書(shū)面材料上交給教研組。
2、教研方面，為了提高我鄉幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀(guān)摩劉菁蘭老師的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《飛鳥(niǎo)三遷》，教師們從本次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西，不僅學(xué)到了一些教學(xué)方法，而且也學(xué)到了一些教學(xué)新理念，更重要是學(xué)到了一位優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)風(fēng)范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學(xué)習的機會(huì )，十二月四日幼兒教師觀(guān)摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)《認識長(cháng)方形》。
3、幼兒活動(dòng)方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現才能平臺，十月十九日組織了全鄉幼兒開(kāi)展了“秋游”活動(dòng)；十二月三十一日下午組織全鄉大班幼兒開(kāi)展了慶“元旦”游園活動(dòng)，并將本學(xué)期幼兒的優(yōu)秀作品進(jìn)行了櫥窗展示。
4、存在不足：由于幼兒教師們家處農村，家中事務(wù)繁忙。所以，每學(xué)期的活動(dòng)材料、計劃、總結上交不夠及時(shí)，不方便存檔。另外，教師們沒(méi)有經(jīng)過(guò)音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)培訓。所以，音、美術(shù)教學(xué)有時(shí)不能正常開(kāi)展。5、發(fā)展方向：以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)幼師的特長(cháng)，為其他幼兒教師提供各種學(xué)習機會(huì )，特別是音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)。進(jìn)一步完善各項制度，落實(shí)各項工作，使我鄉的幼教事業(yè)進(jìn)一步走向規范化。
五、今后的工作思路
xxxx年，在大家的共同努力下，我鄉較為圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，例如學(xué)生的綜合素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，教師的觀(guān)念還需要進(jìn)一步轉變，教學(xué)水平也有待于提高，這都需要我們在今后的工作中繼續努力，力求取得更大的成績(jì)。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇3
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導的參謀助手，綜合承接上級部門(mén)指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們按照學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：
一、做好接待，強化服務(wù)意識
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實(shí)現效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解；通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為領(lǐng)導、教師、學(xué)生服務(wù)，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、 加強組織協(xié)調能力，顧全大局，保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室工作人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我們通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
三、強化責任意識，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作
甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開(kāi)展。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇4
本學(xué)期的政教工作在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，各處室密切配合和全體班主任大力支持，我們圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期工作計劃，下面對本學(xué)期的政教工作作如下總結：
一、制定切合實(shí)際的德育目標，分階段有重點(diǎn)進(jìn)行管理。
新學(xué)期開(kāi)始，政教處就制定了本學(xué)期的德育目標。讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作、共處，自覺(jué)遵守紀律，共創(chuàng )安全文明校園，讓每一位竹山一中的學(xué)生通過(guò)三年的高中生活，學(xué)會(huì )做人、做事和求知。充分體現我校學(xué)生自主管理的辦學(xué)理念。為了保證德育目標的落實(shí)，我們把目標細化分解到每月，月初確定工作要點(diǎn)，月末有檢查總結，每個(gè)周周一有政教辦公會(huì )議，確定本周的工作重點(diǎn)。這就使政教工作目標明確，措施得力。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自身的道德素養。
1、開(kāi)展了高一新生入學(xué)教育月活動(dòng)。
從8月23日——8月31日對高一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓，從方案的制定，過(guò)程的組織和落實(shí)，使高一新生入學(xué)教育達到預期目標，為今后的學(xué)習、生活奠定了基礎。
2、開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。
�。�1）xx校長(cháng)對高一新生做了禮儀教育講座。
�。�2）xx校長(cháng)做了走進(jìn)新課程教育講座。
�。�3）xx主任、李國富主任做了學(xué)生行為習慣養成教育講座。
�。�4）xx主任做了校園安全教育講座。
�。�4）縣法院xx、xx、水陸派出所xx、xx法制報告會(huì )。
�。�5）xx主任對高一學(xué)生做了生活輔導講座。
�。�6）心理咨詢(xún)室xx老師、xx老師做了心理輔導講座并舉辦了三期展版。
�。�7）每月組織了校園主題評選活動(dòng)。
�。�8）邀請xx老師來(lái)校講學(xué)，對全校學(xué)生進(jìn)行了感冒教育。
�。�9）每月一次校園安全隱患排查及違禁物品收繳。
�。�10）學(xué)生不良習慣專(zhuān)項治理及零點(diǎn)行動(dòng)。
�。�11）成立了矛排小組，堅持每月一次例會(huì )及上報矛排信息。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的心理健康水平，增強了學(xué)生遵紀守法的意識，對幫助他們立志成才，勤奮學(xué)習起了積極作用。
3、組織多種形式的主題例會(huì )。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，高一年級舉行學(xué)會(huì )學(xué)習主題班會(huì )，高二年級舉行了享受學(xué)習主題班會(huì )，高三年級收獲學(xué)習主題班會(huì )，10月份舉行珍愛(ài)生命主題班會(huì )和社國在我心中主題班會(huì )，11月份學(xué)法用法主題班會(huì )，12月份舉行了感恩教育主題班會(huì )，高三年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )。
三、規范寢室管理，營(yíng)造良好的'就宿環(huán)境。
1、對全校寢室科學(xué)布局，各年級相對集中管理，對女生實(shí)行了陪寢制度。
2、加強培訓，強化責任，本學(xué)期我們增強了兩名專(zhuān)職男生管理員老師。四名兼職管理員老師周一例會(huì )制度，集中學(xué)習，相互交流，共同提高。
3、開(kāi)展了文明寢室和文明示范寢室創(chuàng )建活動(dòng)，每周評選一次，掛牌表彰，推動(dòng)了寢室規范化建設。
4、加強了寢管會(huì )干部隊伍建設和寢室管理制度建設，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。
5、認真落實(shí)就宿點(diǎn)名制度，要求平時(shí)抽查與周五、周六晚必查相結合，周末住宿營(yíng)考勤必向政教處匯報，并在門(mén)衛處登記。
6、加強了寢室內的安全隱患排查工作。
四、開(kāi)展文明班級創(chuàng )建活動(dòng)，規范學(xué)生的日常行為。
1、落實(shí)了班主任例會(huì )制度，加強交流和學(xué)習
2、修訂了《班級量化考評方案》，充分調動(dòng)每一位班主任老師的工作積極性。
3、加大了對違紀違規學(xué)生的批評，教育和轉化的力度，本學(xué)期政教處出臺了“三個(gè)一律”措施并落實(shí)到了實(shí)處。
4、加強了檔案建設，建立了學(xué)習信息表，“特質(zhì)學(xué)生”檔案和“留守學(xué)生”檔案，綜治創(chuàng )建檔案，五·五普法檔案，平安校園檔案，無(wú)毒校園創(chuàng )建檔案。
五、強化校園安全管理，校園安全網(wǎng)絡(luò )化。
1、各崗位制定了安全管理目標責任制度和責任追究制度及各種應急預案。
2、層層簽訂安全責任書(shū)，增強責任意識。
3、修訂了竹山一中與學(xué)生家長(cháng)的安全責任書(shū)，并組織在班上學(xué)習。
六、強化政教值班，加大了對學(xué)生日常行為習慣的監控。
七、強化了門(mén)衛管理，落實(shí)了門(mén)衛量化考評。
本學(xué)期對全校學(xué)生實(shí)行了請假本制度。
八、建立健全各級學(xué)生會(huì )組織，發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢。
政教工作頭緒繁雜，責任重大，雖然政教處的每一位老師在工作上都盡職盡責，勤奮努力的工作，取得了一定的成績(jì)，但與現實(shí)的要求還有一段距離，今后我們將繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，為營(yíng)造文明、和諧的校園盡我們的一份力。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇5
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導下，本科組緊緊抓住高效課堂建設這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，團結一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，現總結如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅持以備課組長(cháng)為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統一教學(xué)進(jìn)度，共享課件和練習，積極實(shí)施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。
高一高二在四校聯(lián)考中政治成績(jì)僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調中成績(jì)突出，遠遠高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績(jì)出眾�？纪旰�，備課組及時(shí)召集老師們總結經(jīng)驗，認真分析，針對個(gè)別班級成績(jì)落后認真查找問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，爭取期末考試能夠取得更好成績(jì)。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會(huì )議上提出了把高校課堂建設與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結合，著(zhù)力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現，開(kāi)展高效課堂建設的教研任務(wù)。結合各年級的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設如何提升學(xué)生的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無(wú)效勞動(dòng)方面來(lái)建設高效課堂。高三的課題是如何上好復習課，減輕學(xué)生負擔。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結，也是智慧的盛宴，既帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
10月25日，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來(lái)我校指導工作，科組全體老師陪同王老師聽(tīng)了涂蘭英老師和黃遠雄老師的`課，王老師高度評價(jià)涂老師的課是平淡之中見(jiàn)神奇，也指出黃老師在解題指導方面的做法值得推廣，之后對高三的復習和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。
本學(xué)期科組論文評比取得了不錯的成績(jì)。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎。在政治小論文評比中陳婉華老師指導的《黨在我心中——陽(yáng)光的微笑》獲得市二等獎，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導的小論文均獲得三等獎。
本學(xué)期公開(kāi)課活動(dòng)順利開(kāi)展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開(kāi)課；曾云珍老師承擔了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調研課，組內全體教師聽(tīng)課。在公開(kāi)課活動(dòng)中，每個(gè)老師都盡心盡責，認真準備，思想上比以前更重視，起到了應有的公開(kāi)示范作用。
三、科組建設方面
學(xué)期之初，科組制定了三年規劃，對各教師的成長(cháng)提出了具體要求，特別是從職稱(chēng)晉級方面做了重要的規劃�？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓，在培訓中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱(chēng)的評定，李旭紅老師申報了高級職稱(chēng)的評定，為科組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)做出了表率，當前不少老師都在積極為職稱(chēng)晉級做準備。其次，科組的青藍工程繼續開(kāi)展，新老師徒之間互相學(xué)習，共同提高�？平M內的青年教師進(jìn)一步成長(cháng)，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動(dòng)依據學(xué)期初制定的計劃正常開(kāi)展，高一的愛(ài)心義賣(mài)很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問(wèn)辨人生開(kāi)展較好，對學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長(cháng)，開(kāi)闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì )，參加了省市高考研討會(huì )，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實(shí)科組建設的資源，本學(xué)期我們購買(mǎi)了聿懷政治專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)錄，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客，點(diǎn)擊量突破2。2萬(wàn)，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加東莞市政治教研網(wǎng)站的建設，在共享資源中不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)，在教務(wù)處領(lǐng)導下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長(cháng)的付出和努力。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇6
一、總體概況
本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，堅持“綠色教育”理念，圍繞 “課改”主題詞，繼續深化課改。堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤生命，盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系。積極探索“五環(huán)導學(xué)三步提升”的課堂模式下各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，繼續推行集體備課和導學(xué)案、練習案的編寫(xiě)，開(kāi)展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷豐富“綠色教育”內涵。強化教務(wù)處指導、服務(wù)和督查的功能，充分發(fā)揮學(xué)科組和年級組的作用，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩步前行。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┥罨n堂改革，加強督促檢查。
1.組織培訓討論，全員參與。
學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )討論實(shí)施方案，提出了“五環(huán)互動(dòng)三步提升”的課堂教學(xué)模式，做好學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作分工，全員參與，相互配合。教務(wù)處召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，培訓了各位備課組長(cháng)。召開(kāi)了學(xué)校教職工會(huì )議，講清了課改的必要性和具體操作模式。各個(gè)備課組根據本年段和本學(xué)科的特點(diǎn)，制定出本學(xué)科的課堂模式。
2.樹(shù)立課改典型，以點(diǎn)促面。
教務(wù)處抓住課改的先進(jìn)典型，組織先進(jìn)教師進(jìn)行經(jīng)驗交流。學(xué)校利用周二行政會(huì )時(shí)間，組織了八年級年級組長(cháng)馮老師進(jìn)行年級推行課改的經(jīng)驗交流。宋xx老師的小組建設的經(jīng)驗交流。張xx老師的課改后的班級管理經(jīng)驗交流。這些土生土長(cháng)的經(jīng)驗讓老師們有了具體的操作辦法。
3.加強備課檢查，考核落實(shí)。
集體備課已成為我校的一項常規工作，也是課改的重要一環(huán)。明確了備課組長(cháng)和備課組的考核細則，加強了檢查通報。做到每周檢查，每學(xué)期考核評比。
4.指導學(xué)案編寫(xiě)，提高質(zhì)量。
導學(xué)案或練習案的編寫(xiě)根據不同學(xué)科和學(xué)段的具體情況而定。對導學(xué)案的編寫(xiě)進(jìn)行了調查研究，教務(wù)處教科室對導學(xué)案進(jìn)行了考核，對于物理組編寫(xiě)的優(yōu)秀導學(xué)案在全校進(jìn)行了推廣學(xué)習。
5.加強教學(xué)反思，深化改革。
在對備課組長(cháng)的要求中要求每次討論要對前一周的教學(xué)進(jìn)行反思，通過(guò)反思促進(jìn)課堂的優(yōu)化。教務(wù)處也集中組織備課組的課改反思，將課堂改革不斷深化。
6.組織豐富活動(dòng)，配合改革。
教務(wù)處結合推普周、勞動(dòng)技術(shù)培訓等活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加了豐富多彩的活動(dòng)。推普周中結合政教處的讀書(shū)節，各個(gè)語(yǔ)文備課組確定了閱讀書(shū)目、閱讀時(shí)間、閱讀后的活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀真正落到實(shí)處。勞技活動(dòng)后進(jìn)行勞技征文比賽，制作展板進(jìn)行宣傳。各個(gè)備課組還結合本學(xué)科的特點(diǎn)組織硬筆、繪畫(huà)、降落傘等比賽，大大提高了學(xué)生學(xué)習本學(xué)科的興趣。
7.加強課堂巡查，督促改革。
教務(wù)處根據課改要求，派專(zhuān)人對學(xué)校的課堂教學(xué)從面上加強了巡查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，保證課改的落實(shí)。
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)籍管理，做到準確無(wú)誤。
根據新的學(xué)籍網(wǎng)上管理制度，進(jìn)一步規范了學(xué)籍管理。本學(xué)期涉及到小一和初一新生的學(xué)籍信息采集。在以往經(jīng)驗的基礎上，注意細節。信息采集培訓（突出易錯點(diǎn)）——采集文字（必需的信息點(diǎn)）——分班逐一核實(shí)（反復核實(shí)）——上報——建立檔案。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好學(xué)籍鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，規范報表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。學(xué)籍中出現的個(gè)別特殊問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通落實(shí)。
�。ǘ╅_(kāi)展課堂調研，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展了開(kāi)校課堂調研、六九年級畢業(yè)班工作課堂調研，走進(jìn)課堂，對老師的課堂教學(xué)及時(shí)診斷，發(fā)揮了教務(wù)處對教師們指導、幫助、督促作用。
三、常規工作
�。ㄒ唬├^續堅持教學(xué)常規做到“七個(gè)一”。
堅持日巡查制度。由教務(wù)處安排人員對課堂教學(xué)常規進(jìn)行每日巡查，做好記載，納入月教學(xué)常規考核。注重提升早讀、午自習、活動(dòng)課的質(zhì)量。
堅持周巡查制度。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規的巡查，并將結果在全校通報，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
堅持每周隨堂聽(tīng)課一節。分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)主任每周要求聽(tīng)一節隨堂課，了解教師的課堂教學(xué)情況。
堅持每周訪(fǎng)談一名教師。分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流，了解該教師本人、該學(xué)科的教學(xué)情況和對學(xué)校教學(xué)管理的`意見(jiàn)建議。
堅持每周訪(fǎng)談一名學(xué)生。分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流，了解該班級及該年級的教學(xué)、作業(yè)情況。
堅持月普查制度。每月最后一周，教務(wù)處牽頭組織各備課組長(cháng)各教師的常規進(jìn)行一次普查，對每位教師的教學(xué)常規進(jìn)行一次小結，教務(wù)處抽查，并納入了月績(jì)效考核。
堅持每月一次課堂調研。根據學(xué)校的教學(xué)情況確定調研主題，組織學(xué)校的教研組長(cháng)和骨干教師親臨課堂，進(jìn)行診斷、研討、督促，提高課堂效益。
�。ǘ┮幏秱湔n組管理，堅持“四個(gè)制度”。
堅持每周備課制度。要求每個(gè)備課組在統一的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課。
堅持教務(wù)處每周檢查制度。教務(wù)處專(zhuān)職人員對每周的備課組工作進(jìn)行檢查
堅持行政聯(lián)系制度。每個(gè)備課組落實(shí)聯(lián)系行政，起到督促指導的作用。
堅持備課組展示活動(dòng)。不定期的安排備課組在全校進(jìn)行集體備課展示活動(dòng)。
�。ㄋ模┖侠戆才藕昧舜笠幠５慕處焸兊呐R時(shí)代課。
我們學(xué)校情況特殊，外出學(xué)習和生病、產(chǎn)假的教師數量很多，加之每位教師的工作量很大，安排教師代課就是一大難題。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋?zhuān)磸痛枭滩拍苈鋵?shí)。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習。
�。ㄎ澹┓e極參與學(xué)校與家長(cháng)的溝通工作。
教務(wù)處就招生、學(xué)籍、課堂教學(xué)、教師教學(xué)行為等耐心的與家長(cháng)解釋溝通，做到宣傳、解釋、匯報，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能。
四、工作中的不足及今后努力的方向。
忙碌的一學(xué)期即將結束，有收獲，有經(jīng)驗，也有遺憾。在下學(xué)期工作中有以下打算：
1.堅持課堂改革，繼續深化改革，不斷完善師生評價(jià)體系。
2.導學(xué)案編寫(xiě)進(jìn)一步規范，提高編寫(xiě)質(zhì)量。
3.考核力度還應加強，加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報解決。
4.教務(wù)處內部管理水平還很需要提高，提高教務(wù)處的服務(wù)質(zhì)量。
5.勤于思考，勇于創(chuàng )新，圍繞綠色教學(xué)理念開(kāi)辟新的工作方法。
教學(xué)工作是學(xué)校的核心，教務(wù)處的工作任重而道遠，在以后的工作中，教務(wù)處將努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動(dòng)廣大教師的積極性，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做出應有的貢獻。
二○XX年十二月
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇7
本學(xué)期，我校在中峰鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以師德建設和師能提升為重點(diǎn)，以質(zhì)量意識、服務(wù)意識、法制意識、安全意識為統領(lǐng)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項工作取得了可喜的成績(jì)，現對本學(xué)期工作情況總結如下：
一、主要的工作成績(jì)和做法：
�。ㄒ唬�、以師德師風(fēng)建設和學(xué)生思想道德建設為中心，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為重點(diǎn)，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為目標，扎實(shí)做好全校師生的思想政治工作。
本學(xué)期，我們在做好常規工作的同時(shí)，不斷加強環(huán)保、革命傳統，平安奧運，儀表服飾等教育、向抗震救災愛(ài)心捐款，開(kāi)展了以抗震救災、安全衛生為主題的黑板報評比，受到了家長(cháng)的好評；引導學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一意識。開(kāi)展了學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和學(xué)習標兵的評選表彰工作，認真開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)、體育教育活動(dòng)，取得了可喜成績(jì)。我校積極推進(jìn)班級工作量化考核，深入開(kāi)展優(yōu)秀衛生教室、衛生區的創(chuàng )建活動(dòng)，逐步探索班級管理的科學(xué)化、規范化，班級管理與主任津貼直接掛鉤，有力的促進(jìn)了班主任管理工作的積極性。班級管理取得了可喜的成績(jì)。
�。ǘ�、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為保證，以教育科研為支撐，認真做好教務(wù)工作。
本學(xué)期，全校教學(xué)秩序井然，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，出色的完成了各自的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校嚴格執行國家的辦學(xué)要求，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng )造個(gè)性張揚提供了舞臺和空間。部分教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，刻苦鉆研教法和探索課程改革，并總結出自己的體會(huì )，寫(xiě)出相應的教育教學(xué)論文。在縣、市級論文評選中獲獎。我校以教研組為依托，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)：“迎奧運、頌祖國”詩(shī)文朗誦會(huì )，國情知識競賽、同學(xué)們在實(shí)踐中增長(cháng)了知識和才干，受到了教育和感染。
�。ㄈ�、以開(kāi)源節流為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，努力為全校師生員工提供一流的服務(wù)。
學(xué)�？倓�(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規范總務(wù)管理，堅持勤儉節約原則，把務(wù)實(shí)、高效、清廉的工作作風(fēng)落到實(shí)處，克服了人手少，階段性工作任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初組織人手，搬運教材、購置物品，并及時(shí)發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品，確保了新學(xué)期工作的正常進(jìn)行；日常服務(wù)管理發(fā)生明顯的變化，在水、電、門(mén)窗維修方面基本上做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)的現象發(fā)生；努力創(chuàng )造條件改善師生的學(xué)習與生活環(huán)境：對學(xué)校教學(xué)用房房頂進(jìn)行維修，完成了房屋維修、教學(xué)裝備添置等申報工作；堅持“一費制”，嚴格收費制度，堅決杜絕亂收費現象。加強開(kāi)源節流工作，管好學(xué)校每一點(diǎn)財力、物力：一方面加大巡查力度，做好學(xué)校節水、節電管理；另一方面做好學(xué)校財物的出入管理，確保物品領(lǐng)取的審核，做到按需供應、按需借用，及時(shí)發(fā)放和回收；做好清產(chǎn)核資、財務(wù)預算工作，保證學(xué)校財物、資金科學(xué)利用，提高教學(xué)裝備的完好率和使用率，為教育、教學(xué)和全校師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。ㄋ模�、以校務(wù)公開(kāi)為突破口，努力提高全校教職工的參與意識，積極為全校教職工謀福利。
1、加強制度建設，切實(shí)落實(shí)教代會(huì )各項職權。我校將教代會(huì )建設、校務(wù)公開(kāi)等工作納入年學(xué)校教育目標考核，廣大教職工和代表的積極參與為我校的教育教學(xué)改革方案、物品的采購、民主評議干部、加強學(xué)校依法治校、民主治校建設起到了積極促進(jìn)作用。
2、創(chuàng )新機制，進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作。本學(xué)期學(xué)校把校務(wù)公開(kāi)工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，
3、關(guān)注教職工的身心健康，努力為教職工做好事、辦實(shí)事。本學(xué)期走訪(fǎng)慰問(wèn)了紅白喜事、傷病的教職工數十人次；
4、積極開(kāi)展向社會(huì )現愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )不僅開(kāi)展好自身各項工作和活動(dòng)，還努力做好向社會(huì )現愛(ài)心活動(dòng)，僅向汶川災區捐款就數千元。
5、豐富文體活動(dòng)，加強校園文化建設。學(xué)校堅持每周一期黑板報，充分利用黑板報對學(xué)生加強安全、衛生教育。組織了衛生監督小組對教室、走廊、衛生區每天2次的監督檢查并對檢查情況做好記錄，每周對檢查記錄進(jìn)行打印公示，保證了校園內外干凈整潔。
�。ㄎ澹�、加強資料建設，規范工作流程，努力加強各部門(mén)工作的協(xié)調與配合。
1、本學(xué)期，我校按照鎮中心學(xué)校的要求，認真完成了教師工資套改、教師年度考核、教師資格認定、教師職評等工作。
2、本學(xué)期，我校重點(diǎn)解決學(xué)校工作中干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題，學(xué)校出臺了教職工請假管理辦法，對請假做出嚴格限定。另外，學(xué)校還對在教學(xué)教研工作中取得優(yōu)秀成績(jì)的.給予一定的獎勵。進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情。
3、我校認真做好計劃生育工作。
4、本學(xué)期，我校扎實(shí)推進(jìn)校園治安綜合治理工作，把維護校園安全放在學(xué)校工作的重要位置。積極開(kāi)展普法和安全知識宣傳教育，加強治安管理和防范，保護學(xué)校財產(chǎn)安全不受損失，為學(xué)校創(chuàng )造安定和諧的環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，沒(méi)有出現交通安全事故和因教學(xué)設施造成的安全事故，校園穩定、秩序良好。
二、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、少數教職工工作懈怠
教務(wù)處監督不到位，仍有部分學(xué)科的優(yōu)秀生的培養工作開(kāi)展不實(shí)：教研組的活動(dòng)流于形式。工作中今后要加大對學(xué)生不滿(mǎn)意教師的教學(xué)設計、課堂教學(xué)等的監督和指導，提高他們的教學(xué)水平。注重教研組活動(dòng)的實(shí)效性和目標性，要求教研組的每次活動(dòng)要有目標、有過(guò)程、有總結，細化“優(yōu)秀生培養”的措施、實(shí)施步驟、培養目標。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
學(xué)校一些工作流于形式，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)热�，學(xué)校管理工作有些漂浮，執行力度不夠；很多工作沒(méi)有落到實(shí)處，
今后工作中要進(jìn)一步建立健全工作的考核機制，努力建立健全各項工作的長(cháng)效機制，做到責任明確，層層負責，力爭把學(xué)校各項工作做細做實(shí)。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇8
我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。本學(xué)年來(lái)，在全體學(xué)生家長(cháng)的支持下，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將本學(xué)年工作總結如下：
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。
學(xué)校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達到60%。
�。�3）請法制副校長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強學(xué)生法制觀(guān)念，認真組織開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
二、各項制度扎實(shí)
在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(cháng)�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)會(huì )簽到名單”、“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(cháng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。
2、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。
3、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“兒童節”等，讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。
家長(cháng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(cháng)，又欣賞到別的孩子的擅長(cháng)，倍受鼓舞，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養。
教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。
“家長(cháng)是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無(wú)聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。
我園是閔行區首批“現代家庭教育”實(shí)驗園，歷年來(lái)我園在現代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開(kāi)辟了“菜單式家教”、“多元文化家�；�(dòng)”等模式。我園始終堅持以做好家長(cháng)工作為教育的主導，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(cháng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，使我園的家長(cháng)學(xué)校工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。我們在做好本身職能的同時(shí)，帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合，真正辦好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。
一、明確辦園思想，健全規章制度，拓展師資隊伍。
1、以家委會(huì )、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進(jìn)行家委會(huì )、智囊團例會(huì )，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。在例會(huì )中，積極組織教師和家長(cháng)認真學(xué)習，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長(cháng)學(xué)校工作制度，培養一支熱愛(ài)家長(cháng)工作的隊伍。
本學(xué)期，我們繼續深入開(kāi)展各項家長(cháng)學(xué)校工作，做到有方案、有計劃，明確任務(wù)、各司其責，認真開(kāi)展各項工作。同時(shí)，根據區現代家庭教育研究指導中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的'基本家庭教育素養，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內公開(kāi)招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區相關(guān)培訓。
二、開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校健康發(fā)展
本學(xué)期，我們累計培訓幼兒家長(cháng)650余人次。通過(guò)開(kāi)展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(cháng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(cháng)和教師建立了長(cháng)期溝通的橋梁，實(shí)現了家庭、社會(huì )、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材
我們一直積極向廣大家長(cháng)宣傳和介紹全區統一推薦的家長(cháng)學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問(wèn)題孩子”的直接原因——家長(cháng)的家庭教育綜合素養。我們希望廣大家長(cháng)能通過(guò)學(xué)習、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95.9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅持每月向家長(cháng)出一道現代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長(cháng)心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到AGE06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長(cháng)學(xué)習和掌握現代家庭教育科學(xué)知識。
2、兩個(gè)案例
10月，我們向全園家長(cháng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書(shū)體會(huì )和顧曉鳴老師點(diǎn)評材料，并且在當月問(wèn)卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(cháng)免費觀(guān)看紀實(shí)片《含淚活著(zhù)——一個(gè)父愛(ài)的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)表自己的感想。
通過(guò)家長(cháng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現：家長(cháng)的教育觀(guān)念正在逐步轉變中，他們開(kāi)始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結、反思，并通過(guò)問(wèn)卷、論壇、結對活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。
3、三次講座
本學(xué)期，我們針對家長(cháng)的不同需要進(jìn)行了3次家長(cháng)講座，分別是：新生家長(cháng)講座、新學(xué)期分班家長(cháng)講座、期末分年齡段家長(cháng)講座。
為了改變過(guò)去把家長(cháng)學(xué)校安排在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過(guò)于集中。本學(xué)期，我園把家長(cháng)學(xué)校工作內容進(jìn)行調整，把一些零星的工作整合到家長(cháng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據家長(cháng)的不同需求，以及共性問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區現代家庭教育指導中心主任顧曉鳴老師為小班家長(cháng)做了“不輸在家庭教育”上的專(zhuān)題講座。家長(cháng)出席率達到了100％，顧老師通過(guò)對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(cháng)一些獨特的成功教育方法，受到了家長(cháng)的一致好評。家長(cháng)們對顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(cháng)表示，以前很多小事都不覺(jué)得有什么要緊的，但經(jīng)過(guò)這次的講座，覺(jué)得家庭教育中無(wú)小事，家長(cháng)的一言一行無(wú)小事。講座給家長(cháng)帶來(lái)了受益匪淺的收獲。通過(guò)講座，家長(cháng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(cháng)們普遍提高了認識、轉變了觀(guān)念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。
4、4項工作
本學(xué)期，我們堅持每月發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專(zhuān)題討論。截至本月，共發(fā)放問(wèn)卷5份，回收率均在90%以上，為征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)和建議，了解家長(cháng)對我園工作的滿(mǎn)意程度提供了依據，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識，當月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內容，及時(shí)向家長(cháng)反映本月的幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識。使家長(cháng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內容，又于無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強了網(wǎng)絡(luò )平臺管理，利用網(wǎng)絡(luò )，積極和家長(cháng)聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁(yè)和寶寶論壇，還設立了“心靈驛站”，方便家長(cháng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線(xiàn)，保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系，交換意見(jiàn)，如有的家長(cháng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導交換意見(jiàn)，征求教育方法，都得到了圓滿(mǎn)的答案。正如一位家長(cháng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(cháng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(cháng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長(cháng)很有好處�！�
而我們的每?jì)稍掳l(fā)放的《紀幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長(cháng)和孩子的日常生活，受到了家長(cháng)的歡迎，許多家長(cháng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調整中來(lái)。
三、成效、反思與調整：
作為幼兒園應多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對性的家長(cháng)工作的同時(shí)，不過(guò)多的加重家長(cháng)與老師的負擔。本學(xué)期，我們在家教指導的策略與內容選擇上有了明顯的調整與實(shí)效，在家庭教育現代化指導工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長(cháng)積極留言，參與互動(dòng)。家長(cháng)們在互動(dòng)交流、小結反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可，同時(shí)也覺(jué)得我們的講座具有實(shí)踐指導意義。
但是，我們也發(fā)現：家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95.9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長(cháng)工作的廣度還應繼續拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長(cháng)加入我們家庭教育現代化的行列。
總之，我園的家長(cháng)學(xué)校，受到了家長(cháng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內容，使家長(cháng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來(lái)，我園的家長(cháng)學(xué)校工作已初見(jiàn)成效，家長(cháng)們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開(kāi)展各項工作，并為幼兒園開(kāi)展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過(guò)多些年的實(shí)踐和探索，我們在“家長(cháng)學(xué)�！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì )和收獲，但離成功家長(cháng)學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長(cháng)和社會(huì )各屆的支持下，使我園的家長(cháng)學(xué)校更加規范化、科學(xué)化，繼續在家長(cháng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體化教育，提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(cháng)學(xué)校達到事半功倍的社會(huì )效益。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇9
自開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)以來(lái)，我校以“環(huán)境的可持續性發(fā)展、人文的可持續性發(fā)展、文明的可持續性發(fā)展”為環(huán)保工作理念，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀(guān)念，養成“綠色”習慣為目的，注重加強衛生教育、環(huán)境保護教育，把創(chuàng )建花園式學(xué)校、培養綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓，實(shí)現了“美景入眼，凈化心靈”的目的。
一、思想重視，組織保證
1、建立組織領(lǐng)導機構。學(xué)校領(lǐng)導重視環(huán)境教育工作，成立了以校長(cháng)張永昆為組長(cháng)，副校長(cháng)，德育處，教務(wù)處，大隊部，工會(huì )負責人及班主任等為成員的環(huán)保教育領(lǐng)導小組，日常具體工作由少先隊負責。學(xué)校將環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃，為了將環(huán)境教育計劃落到實(shí)處，少先隊重視抓好環(huán)境教育過(guò)程中的階段檢查、分析和反饋，督促改進(jìn)，并做好學(xué)期總結。
2、分工合作、按章行事。在這樣的管理體系中，各部門(mén)團結協(xié)作又各司其職，校長(cháng)統領(lǐng)全局，對各項工作提出思路以及改進(jìn)方法；德育處、教導處、少先隊組織安排各種環(huán)境教育活動(dòng)，以豐富和促進(jìn)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展；后勤為學(xué)校的綠化美化提供強有力的物質(zhì)保障和后勤服務(wù)。各部門(mén)均按照相應的規章制度，做到服務(wù)到位、指導到位、責任到人，使學(xué)校創(chuàng )建工作有條不紊地展開(kāi)。
3、成立環(huán)�；顒�(dòng)小組。我校以班級為單位，成立以班長(cháng)為組長(cháng)、班主任為輔導老師的環(huán)�；顒�(dòng)小組，負責在班級開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，出版環(huán)保專(zhuān)刊，維護班級及公共衛生。學(xué)校少先隊大隊部也相應建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)小組，配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展有關(guān)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
二、加強環(huán)境建設，創(chuàng )建綠色校園
1、抓好環(huán)境建設。學(xué)校領(lǐng)導班子十分重視學(xué)校環(huán)境建設、環(huán)境保護和環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導認識到：只有切實(shí)搞好校園環(huán)境建設，全面綠化、美化校園，給師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習和生活的環(huán)境，才有利于提高教學(xué)效益，才能造就出具有高尚情操、良好修養、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。近年來(lái)，校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，提出了“環(huán)境育人”的育人思路。
2、加大環(huán)保投入。學(xué)校通過(guò)各種渠道籌措資金18萬(wàn)余元，對校園進(jìn)行綠化、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了。并安排專(zhuān)人輪值管理，做到花草修剪整齊有序，花卉生長(cháng)旺盛靚麗，樹(shù)木花卉無(wú)病蟲(chóng)害，片片郁郁蔥蔥，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我校還在校園內的每個(gè)花圃都設置一個(gè)環(huán)保宣傳標語(yǔ)牌，并開(kāi)展向學(xué)生征集環(huán)保宣傳標語(yǔ)的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入到每個(gè)學(xué)生的心田。
3、全校師生齊動(dòng)手，維護美麗的綠色校園。我校校園按功能區進(jìn)行規劃、綠化、美化及凈化。教學(xué)樓、衛生區域均安排有師生輪值打掃衛生，實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，變廢為寶。學(xué)校的花卉，安排有學(xué)生輪值護理。逐步過(guò)渡使用節能設備，師生養成隨手關(guān)燈，節水、節電的習慣。每天由糾察隊進(jìn)行檢查評分，每周評選一次流動(dòng)紅旗，把節能減排情況納入學(xué)校的文明行為評比當中。因此，我校校園整潔，花卉樹(shù)木生長(cháng)旺盛，節能減排意識成風(fēng)，教育教學(xué)秩序井然。
三、滲透環(huán)保教育，增強環(huán)保意識
硬件是基礎，軟件是關(guān)鍵，在做好硬件建設的基礎上要加大人文環(huán)境教育的建設，教育師生認識到每個(gè)人在環(huán)境建設中的地位和責任，使“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建不僅有其表，且有深刻環(huán)保意識的內涵。
1、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學(xué)滲透教育，鼓勵教師在各科教學(xué)中結合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育植根于課堂教學(xué)中，從不同側面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，初步懂得協(xié)調人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、把環(huán)保教育寓于各種活動(dòng)之中。
�、賹W(xué)校要求每位教師在教學(xué)中都要有機地滲透環(huán)保教育，把環(huán)保教育貫穿教育教學(xué)的始終，學(xué)科教學(xué)環(huán)保思想的滲透率達100%。
�、谏傧汝牰ㄆ陂_(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊會(huì )，保證教育的一致性，并結合植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)境日、地球日、氣象日等特殊環(huán)保節日集中開(kāi)展征文、演講、手抄報比賽等宣傳教育活動(dòng)。各班還經(jīng)常性地開(kāi)展以“熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、保護大自然”為主題的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護大自然，保護大自然的觀(guān)念和決心。
�、坌ｎI(lǐng)導在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話(huà)，發(fā)出創(chuàng )建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應，讓每個(gè)學(xué)生“爭當環(huán)保小衛士”，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，并經(jīng)常性地開(kāi)展節約用水、用電、防治傳染病等有關(guān)環(huán)保知識的宣傳教育。結合活動(dòng)的開(kāi)展，各班還利用黑板報、班級圖書(shū)角的有關(guān)環(huán)保圖書(shū)等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識，督促每個(gè)人做好衛生清潔和保潔工作。
3、在家長(cháng)學(xué)校延伸環(huán)保教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會(huì )的共同責任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家庭教育，有計劃地就如何提高家長(cháng)素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專(zhuān)題講座，如自覺(jué)使用環(huán)保產(chǎn)品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用無(wú)磷洗衣粉，不亂丟廢舊電池等，使家長(cháng)成為學(xué)生的榜樣，促進(jìn)環(huán)�；顒�(dòng)成為全社會(huì )的共同目標。
4、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。我們要求學(xué)生從小講究衛生，愛(ài)護我們的生存環(huán)境；從小就要遵守交通規則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護校園的一草一木，節約每一滴水，節約每一度電，提倡節制消費和綠色消費。我們通過(guò)多種教育途徑，增強學(xué)生判斷性思考的能力，提高學(xué)生的自我教育意識。
四、成果和收獲
"綠色學(xué)校"的創(chuàng )建，不僅提高了全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在"實(shí)施
環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校"的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，愛(ài)綠、護綠、育綠、節能、減排的意識基本形成�！皠�(chuàng )綠”工作使校園更綠、更美了，學(xué)生養成了自覺(jué)保護環(huán)境的良好習慣。學(xué)�；ú輼�(shù)木郁郁蔥蔥；道路、操場(chǎng)、教室地面潔凈無(wú)紙屑雜物。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，既開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面，又陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然。
學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生深入社區開(kāi)展環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節約水電、控制噪聲，垃圾分類(lèi)、仿制狗患等方面的知識。在中美合作國民教育學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)xxxx區項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患，人人期盼，文明養狗，和諧發(fā)展》經(jīng)專(zhuān)家評審，獲xxxx區優(yōu)秀項目研究獎；三年級研究課題《減少噪音污染，還我健康生活》獲xxxx區優(yōu)秀課題獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，擴大了社會(huì )影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的.文明素質(zhì)，帶動(dòng)和影響家庭、社區的精神文明建設。
我校充分認識到開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)與創(chuàng )建“節約型社會(huì )”、推動(dòng)“循環(huán)經(jīng)濟”、構建“和諧社會(huì )”實(shí)現可持續發(fā)展的密切聯(lián)系和重大意義，認真貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國戰略，把培養學(xué)生的環(huán)保意識作為一項重要工作抓緊抓好，把環(huán)境育人的理念貫穿于學(xué)校管理、校園建設和教育教學(xué)活動(dòng)中，卓有成效地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
雖然我校在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中做了一些應做的工作，也取得了一定的效果。但在今后的工作中，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，加大與上級環(huán)保部門(mén)的聯(lián)系，不斷學(xué)習，不斷探索環(huán)境教育的新思路、新方法，不斷豐富工作內容，努力創(chuàng )新工作形式，深入持久地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的重要組成部分，把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橐豁椫匾�、長(cháng)期的工作，不斷提高環(huán)境教學(xué)和管理水平，繼續加大創(chuàng )建力度，把學(xué)校環(huán)境教育工作做深、做細、做實(shí)，使學(xué)生普遍受到豐富多彩的環(huán)境教育，養成有益于環(huán)境的情感、
態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。并充分發(fā)揮環(huán)保與學(xué)校教育的優(yōu)勢，整合資源，形成合力，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，積極推進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程，把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次，為培育“綠色文明”、構建和諧社會(huì )而不懈努力。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇10
本學(xué)期，我校全體教職員工以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng )新，強化教師隊伍建設，提升教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )建和諧文明校園和學(xué)校的可持續發(fā)展作出了新的貢獻，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、依法治校，科學(xué)民主管理。
我們堅持依法辦學(xué)，規范管理，在嚴格貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)的指示精神的基礎上，進(jìn)一步完善與嚴格執行學(xué)校的各項管理制度，探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結合的管理模式，注重教師的自覺(jué)、自律，提高廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，強化內部管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理效益。依法辦學(xué)，依規治校，促使全體教職工人人有擔子、有壓力，增強了工作自覺(jué)性、紀律性、責任感，提高了工作效率。
二、培植專(zhuān)業(yè)成長(cháng)點(diǎn)，不斷優(yōu)化師資隊伍。
在隊伍建設中，學(xué)校把班子建設作為首要工作來(lái)抓，抓理論學(xué)習，努力提高班子成員現代教育管理水平、科學(xué)決策水平和在復雜情況下駕馭全局的能力，學(xué)校行政班子堅持每周的行政例會(huì )制度，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，研究決策學(xué)校各項常規工作，提高工作的實(shí)效性。
學(xué)校還加強師德師風(fēng)建設，加強師德師風(fēng)學(xué)習與督查，繼續貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，同時(shí)以《師德考核一票否決制》為杠桿，全面加強教師的師德師風(fēng)建設，切實(shí)解決教職工中存在的自律不嚴、作風(fēng)渙散的個(gè)別現象。努力形成敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹務(wù)實(shí)、誨人不倦、愛(ài)生如子的教風(fēng)。通過(guò)樹(shù)立教師中的先進(jìn)典型，在教師中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為優(yōu)化教風(fēng)創(chuàng )造了有利氛圍。
學(xué)校以新課程的實(shí)施和推進(jìn)為契機，從本校實(shí)際出發(fā)，以校為本，以師為本，以教研和師訓兩者互動(dòng)為手段，建立與新課程相適應的校本培訓制度，營(yíng)造一種崇尚科研，崇尚研究的氛圍，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng )新的內部環(huán)境。使過(guò)去的學(xué)科教研組成為真正意義上的學(xué)習組織，學(xué)校還組織教師積極開(kāi)展寫(xiě)教育敘事、聽(tīng)評課作為自我培訓、提高業(yè)務(wù)能力必須完成的內容，作為學(xué)校對每位教師業(yè)務(wù)能力考核評價(jià)的重要內容之一。
同時(shí)，在校本培訓工作中，我們組織教師開(kāi)展了全員培訓、多媒體制作員培訓、教科研培訓、班主任培訓等活動(dòng)。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處�，�?chuàng )設了各種途徑，提供了亮相的舞臺，縮短了他們成長(cháng)的周期，在骨干教師培養方面我們探出新路子，激發(fā)廣大教師的工作積極性。
三、聚焦教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期伊始，教導處根據學(xué)校實(shí)際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計劃，并召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
各教研組根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃，分學(xué)科分年級制定出相應的教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，各任課教師教學(xué)計劃。備課能堅持寫(xiě)好三維教學(xué)目標：知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)；寫(xiě)好階段目標和教學(xué)反思。將備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高作為我校強化質(zhì)量意識，走素質(zhì)內涵發(fā)展道路的指導方針。
學(xué)校嚴格執行課程計劃，采用平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合的辦法，進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，堅持每月考核檢查制度。突出教學(xué)管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。
課前備課質(zhì)量的高低將直接影響課堂教學(xué)的效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng )新備課，不機械照搬照套，突出教案的實(shí)用性，堅決杜絕上無(wú)準備之課。特別強調課后進(jìn)行教學(xué)反思。作業(yè)布置要有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫(xiě)，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時(shí)檢查、批改、講評。
我們改變了作業(yè)與反思只由教導處檢查的形式，而是把檢查變?yōu)橐环N學(xué)習交流的機會(huì )，以人為鏡，可以知得失，通過(guò)別人來(lái)反思自己，對自己的觸動(dòng)應該是很大的，這樣檢查就變成了一種引領(lǐng)教師提升的目標導向。我們希望多找出教師的長(cháng)處，多用縱向評價(jià)，肯定教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓教師更清楚自己的長(cháng)處與得失，知道該朝什么方向努力。
同時(shí)我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神，以課例研究為主線(xiàn)，著(zhù)力開(kāi)展以解決問(wèn)題，發(fā)現規律，改善行為為特征的實(shí)例研究。學(xué)校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學(xué)的現狀展開(kāi)學(xué)習和討論，根據以學(xué)生發(fā)展為本的理念，聚焦課堂，尋找教師在教學(xué)中面臨的問(wèn)題及困惑，以區級重點(diǎn)課題《教師課堂教學(xué)行為診斷方式和改進(jìn)策略的研究》為抓手，運用課例研究、實(shí)錄分析、實(shí)踐反思等研究方法，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為。課題組教師在加強學(xué)習和討論的基礎上，明確研究的問(wèn)題，尋找相關(guān)的課例，選擇觀(guān)察技術(shù)，設計觀(guān)察的方案，深入現場(chǎng)借助于觀(guān)察去搜尋相關(guān)的信息。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問(wèn)題行為的表征，判斷問(wèn)題形成的主客觀(guān)原因，根據研討的結論，嘗試提出問(wèn)題改進(jìn)和行為優(yōu)化的對策。通過(guò)循環(huán)往復、循序漸進(jìn)、連續滾動(dòng)地開(kāi)展研究活動(dòng)，積累相應的課例、觀(guān)察記錄、歸納后提出的初步判斷、學(xué)習反思的體會(huì )和課堂教學(xué)行為診斷報告。我們力爭通過(guò)這種形式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
四、狠抓德育核心點(diǎn)，培育學(xué)生健全人格。
學(xué)校德育工作立足校本，確立了學(xué)校是主陣地、教師是主力軍、學(xué)科滲透是主渠道的德育管理理念。認真貫徹落實(shí)兩綱，依托資源優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)了富有特色的生命教育校本課程，即以故事、維權為品牌的主題教育課，并把生命教育同少先隊活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、家庭教育相整合，開(kāi)創(chuàng )了德育工作新格局，全面提升了家長(cháng)、教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
師資隊伍是學(xué)校育人的關(guān)鍵，我校以課題為引領(lǐng)，自足自培，開(kāi)展了形式多樣的培訓，教師的育人理念得到明顯提升。如：為提高班主任培訓的有效性和實(shí)效性，我們不僅采用了講座指導和沙龍研討等慣用形式,同時(shí)還采取了分專(zhuān)題分享經(jīng)驗的方式，邀請學(xué)校有經(jīng)驗的班主任老師用情景再現的方式,精彩回放與家長(cháng)溝通中的成功案例,轉化特殊生以及轉變班風(fēng)的成功案例，以生動(dòng)鮮活的事例來(lái)指導和幫助年輕班主任,提升班主任與家長(cháng)的溝通藝術(shù)，轉變特殊生和班風(fēng)的技巧�？粗�(zhù)似曾相識的場(chǎng)景,聽(tīng)著(zhù)有理有據的`對答，對照自己解決問(wèn)題的方式，增強了班主任解決問(wèn)題的能力。
課堂教學(xué)是實(shí)施兩綱的主渠道，我校在聚焦課堂，落實(shí)綱要中首先關(guān)注的是教師在課堂是否能正確有效地引導學(xué)生，遵循學(xué)生的成長(cháng)規律，潛移默化的進(jìn)行教學(xué)，悉心營(yíng)造學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，認真傾聽(tīng)學(xué)生的需要感受。其次，各學(xué)科結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，尋找教學(xué)中的切入點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中融入生命教育。在顯性學(xué)科中結合教材和學(xué)生特點(diǎn)重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的教育。在隱性學(xué)科中我們重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)中如何落實(shí)平等、和諧師生關(guān)系的研究。通過(guò)在學(xué)科中生命教育落實(shí)的研究，初步實(shí)現了生命教育的融滲化、無(wú)痕化。
學(xué)校在深化德育工作過(guò)程中，認真貫徹兩綱精神，立足校本，聚焦課堂，整合資源，逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局，
在落實(shí)生命教育過(guò)程中我校對整體課程進(jìn)行了研究。在基礎性課程建設中，我們把落實(shí)三維目標，有效課堂教學(xué)的組織作為重要研修課題，以此確保學(xué)生學(xué)業(yè)目標的達成。在拓展型課程建設中，我校結合實(shí)際根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和小學(xué)階段培養目標，開(kāi)發(fā)富有特色的課程：一至四年級開(kāi)設故事課、一至三年級開(kāi)設專(zhuān)題教育課和健美操課。在立足基礎性課程，開(kāi)發(fā)拓展性課程建設中，我們根據學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合教研活動(dòng)，構建適合學(xué)生探索的內容。
生命教育的深入開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì )資源，我校在成功引進(jìn)家長(cháng)、工商所資源的基礎上，又充分借助區法制宣講團成員優(yōu)勢，邀請了法院成員為學(xué)生作報告，報告內容十分貼近實(shí)際，主要涉及如何加強自我保護；邀請交通民警給學(xué)生講如何安全過(guò)馬路，授課采取互動(dòng)形式，深受學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)社會(huì )資源進(jìn)課堂，拓展了生命教育的途徑。
學(xué)校以德育為核心，以少先隊實(shí)踐活動(dòng)為載體，開(kāi)展各類(lèi)寓教于樂(lè )的隊活動(dòng)，在快樂(lè )的隊活動(dòng)中，讓每位隊員體驗快樂(lè )，體驗創(chuàng )新，從而拓展學(xué)校德育活動(dòng)平臺，實(shí)現德育工作童趣化。
結合x(chóng)xxx年北京奧運這一時(shí)代主題，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了領(lǐng)巾迎奧運少先隊實(shí)踐體驗活動(dòng)：以放手關(guān)愛(ài)、奧運小先鋒為主題開(kāi)展了宣傳活動(dòng)、以暢想奧運、對話(huà)世界為主題開(kāi)展征文活動(dòng)、以?shī)W運信使行---青少年給奧運健兒為主題開(kāi)展了書(shū)信活動(dòng)、以鏗鏘鼓號迎奧運為主題開(kāi)展了鼓號隊比賽交流等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗奧運，了解奧運，增強民族自豪感。
中國是一個(gè)有幾千年燦爛史的國家，為弘揚和培養學(xué)生民族精神，加強學(xué)生思想道德建設。結合清明節，我校參加了區四月的懷念中小學(xué)生德育主題活動(dòng)；在5月10日母親節到來(lái)之際，我校開(kāi)展了我向母親說(shuō)---賀卡寄深情活動(dòng)，中高年級學(xué)生以讓父母放手關(guān)愛(ài)為主題開(kāi)展了征文寫(xiě)作活動(dòng)。結合六一節，大隊部組織了二年級同學(xué)開(kāi)展了我是光榮的少先隊員入隊儀式活動(dòng)；通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有機的傳統節日教育。
為豐富學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，我校隊員參加了區趣味體育游戲比賽，獲得了二等獎；參加了區紅領(lǐng)巾校園劇 比賽獲得了三等獎；參與了區讀書(shū)節活動(dòng)、以及紅領(lǐng)巾文化導航標志設計等活動(dòng)；寓教于樂(lè )的隊活動(dòng)引導隊員不僅要積極參與陽(yáng)光鍛煉，煉就健康體魄，而且豐富了校園活動(dòng)，從而健全學(xué)生人格素養。
xxxx年3月31日校會(huì )課，我校邀請了少兒出版社裘樹(shù)平老師給學(xué)生講走進(jìn)十萬(wàn)個(gè)為什么奇妙世界，裘老師為學(xué)生講述了十萬(wàn)個(gè)為什么新舊版本的來(lái)歷，以及他本人在編這本書(shū)的感悟，在思想上與學(xué)生進(jìn)行臺上臺下的互動(dòng)溝通，讓學(xué)生感悟到多讀書(shū)，讀好書(shū)對人生的重大意義。
xxxx年4月28日校會(huì )課，我校還邀請了區關(guān)工委張老師來(lái)校作回眸三十年，喜慶新發(fā)展講座。會(huì )上，張老師通過(guò)圖文并貌的講述，大量多媒體圖片的對比，讓全體師生了解了改革開(kāi)放以來(lái)，長(cháng)寧所發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應該加倍珍惜美好生活的擁有。
5.12四川汶川大地震，災情牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，也牽動(dòng)著(zhù)我們xxx小學(xué)每一位師生的心。5月19日升旗儀式上，全校師生開(kāi)展了獻出你我力量，共筑愛(ài)心長(cháng)城抗震救災捐款活動(dòng)，本次捐款活動(dòng)，師生共捐73976.50元，其中學(xué)生共捐53576.50元，教師共捐20400元，以此表達我們對災區人民的愛(ài)心和關(guān)懷。
地震無(wú)情，人有情。災情在延續，xxx小學(xué)的心系災區，盡我所能活動(dòng)也在延續。xxxx年6月2日升旗儀式上，少先隊大隊委員向全校學(xué)生發(fā)出了祝福傳心意，心系同齡人的倡議信活動(dòng)，全體學(xué)生開(kāi)展了向災區送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫(xiě)一份慰問(wèn)信等活動(dòng)，以表達同學(xué)們對災區小伙伴的美好祝愿。
同時(shí)在六一節，我校還向來(lái)我校就讀的災區江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽(yáng)小朋友四1班郭修文小朋友，送上了學(xué)習用品---書(shū)包，歡迎她成為我校的小主人。
全校隊員以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)以我所能，幫助災區小伙伴重建家園；盡我責任，關(guān)愛(ài)身邊特殊小伙伴；傳我愛(ài)心，為災區小伙伴送祝福的行動(dòng)。
五、切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校認真抓好體、衛、藝工作。認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達標活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，積極開(kāi)設二課堂活動(dòng)，繼續抓好校內足球隊、健美操隊、舞蹈隊、器樂(lè )小組、書(shū)法繪畫(huà)小組、科技制作小組等一些興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和競技水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的人才奠定了基礎。
六、加強后勤保障，營(yíng)造和諧校園。
學(xué)校后勤工作人員不斷強化服務(wù)意識、全局意識，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，努力為師生創(chuàng )造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習環(huán)境。學(xué)校還嚴格遵守財經(jīng)制度，執行收費標準，增強理財公開(kāi)透明度，不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高經(jīng)費的使用效率。
學(xué)校還始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。學(xué)校還充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設施，用廣播利用集體晨會(huì )時(shí)間，大小會(huì )議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運動(dòng)會(huì )等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰，我們一定要進(jìn)一步解放思想，奏響時(shí)代的強音，我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和重視，有全校師生的團結奮進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì )辦得更好、更強、更大。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇11
張坎初中位于東坡區與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學(xué)校錯落有致，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樸凝重，綠樹(shù)成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書(shū)成才的幽雅場(chǎng)所。
學(xué)校是東坡區“先進(jìn)單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛生先進(jìn)單位”、“社會(huì )公德十佳標兵單位”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“依法治校合格學(xué)�！�、“校風(fēng)示范學(xué)�！�。20XX年至20XX年連續三年被區教育局表彰為“規范化管理”一、二等獎。近幾年來(lái)，我校認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯耐ㄖ�、《關(guān)于進(jìn)一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，爭創(chuàng )區級“綠色學(xué)�！�
學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規劃》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確。教導處、年級組負責課內環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；教導處、團委負責教室綠化和課外環(huán)境教育活動(dòng)；后勤處負責校園環(huán)境建設；辦公室負責總協(xié)調，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開(kāi)展校內環(huán)境教育學(xué)習研究活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校按照創(chuàng )建綠色學(xué)校的標準，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，落實(shí)教導主任吳盛負責此項工作，投入二十余萬(wàn)元硬化水泥地面千余平方米，新改建學(xué)生住宿，新修花壇種植花草，進(jìn)一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校規定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的`內容自然地與社會(huì )環(huán)境現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護的意義，進(jìn)行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會(huì )進(jìn)行環(huán)保教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。自20XX年9月以來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開(kāi)展了“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì )到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習的身心在養花賞花過(guò)程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學(xué)習知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
同時(shí)學(xué)校利用校會(huì )、班會(huì )、團會(huì )進(jìn)行環(huán)境教育，結合環(huán)境日、地球日、植樹(shù)日等環(huán)保節日開(kāi)展多種多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)和社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)環(huán)保研討會(huì )或專(zhuān)題會(huì )，規范學(xué)生行為習慣，強化學(xué)生環(huán)保意識，使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識增強，教育效果顯著(zhù)
通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作取得了較好的成績(jì)。今后，學(xué)校將繼續以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農村一流的標準化示范初中。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇12
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，我校認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)的工作部署，以爭創(chuàng )“平安先行學(xué)�！睘閯�(chuàng )建目標，根據＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng )建及考評驗收辦法（試行）＞和《＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)�！笨荚u標準及計分辦法（試行）＞的通知》的精神，結合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，積極創(chuàng )建平安和諧校園，措施得力，并取得了初步的成效�，F將我校20XX年創(chuàng )建工作總結如下：
一、思想認識到位，責任落實(shí)到位。
成立創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組。責任落實(shí)到人，校級領(lǐng)導和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好掛段及的安全工作；學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《學(xué)校教育教學(xué)綜合治理目標管理責任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。根據學(xué)校的特點(diǎn)，認真研究和部署安全工作，保衛科與各班級簽訂學(xué)校安全工作責任書(shū)，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門(mén)之間層層安全責任網(wǎng)絡(luò )和具體的責任范圍。在常規管理工作過(guò)程中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，及時(shí)消除校園安全隱患，做到“警鐘長(cháng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機構和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、依法建章立制，依章規范管理。
建立健全學(xué)校安全工作管理規章制度。我們制訂出臺了學(xué)校安全工作的一系列管理規章，并制定了各種預防學(xué)生受傷害的預案，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規章制度，進(jìn)一步明確校園安全、部門(mén)工作安全、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節的安全責任，落實(shí)責任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實(shí)樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，嚴格執行教育部門(mén)制定的安全管理規章。
1、落實(shí)學(xué)習制度。及時(shí)學(xué)習上級有關(guān)的指示精神，把握好內涵，領(lǐng)會(huì )好實(shí)質(zhì)，增強工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、落實(shí)監督檢查制度。成立由校長(cháng)為組長(cháng)，行政人員為組員的監督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì )，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專(zhuān)項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。
3、落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定保衛科為信息聯(lián)絡(luò )員。學(xué)校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級區局匯報，向全校師生通報情況。
4、落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊）會(huì )、校會(huì )、升旗儀式、手抄報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
5、落實(shí)家長(cháng)聯(lián)絡(luò )制度。進(jìn)一步加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監控和應上學(xué)時(shí)間的監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(cháng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話(huà)等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的配合與支持。
6、落實(shí)責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對缺乏大局觀(guān)念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實(shí)情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩定的都要進(jìn)行嚴肅查處。
三、落實(shí)安全教育和管理，努力創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！�
1、加強對全校師生的正面宣傳。明確創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！钡闹卮笠饬x，增強師生的安全防范意識。
2、落實(shí)宣傳教育，提高安全自防能力。學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，結合講座、主題班會(huì )、學(xué)生實(shí)踐等活動(dòng)，認真開(kāi)展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣傳教育、衛生防疫教育。如今年聘請了三元司法局的吳群紅律師到校作了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”的主題講座；法制副校長(cháng)到校作了“如何提高自我保護能力”的講座：國家三級心理咨詢(xún)師尹紅作“撐起青春的傘”女生專(zhuān)題講座等等。
3、開(kāi)展安全實(shí)踐活動(dòng)，提高全體師生自救能力。今年安全教育日，組織全體學(xué)生舉行了“平安建設，人人有責”安全教育日簽字儀式。3月份，舉辦了“鐵路安全知識圖片”展活動(dòng)，三明鐵路派出所的肖警官來(lái)到我校進(jìn)行鐵路安全知識的現場(chǎng)講解，分班級輪流觀(guān)看了圖片；3月24日舉行了長(cháng)安小學(xué)緊急疏散演練活動(dòng)。
4、加強校舍和消防安全管理。學(xué)校保衛科、總務(wù)處經(jīng)常性開(kāi)展校舍、消防安全大檢查，及時(shí)修理開(kāi)關(guān)、欄桿、門(mén)窗、電扇等各種不安全隱患設施，總務(wù)處還定期維護更新消防設施，確保消防器材完好，學(xué)校各樓中每一層都配備必要的消防設施，確保學(xué)校安全。
5、加強交通安全管理。一方面學(xué)校利用國旗下講話(huà)，主題班會(huì )、校園廣播臺等途徑，邀請派出所干警為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，學(xué)校還制定了交通安全突發(fā)事件預案，使突發(fā)事件處理有序進(jìn)行，使學(xué)生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治。
7、加強學(xué)校安全保衛。學(xué)校制定了外來(lái)人員和車(chē)輛出入登記制度，外來(lái)人員一律不得隨意進(jìn)出校園，教師對安全滿(mǎn)意度高。
8、抓好德育工作，促進(jìn)“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng )建
1）、加強思想道德建設，20xx年通過(guò)三明市級德育先進(jìn)校。
2）、抓學(xué)生日常行為規范為基礎的養成性教育，學(xué)校今年被評為區平安校園先進(jìn)校。
3）、積極開(kāi)展“文明與我同行”、“學(xué)弟子規、做文明人”“創(chuàng )建平安校園”“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題教育，我校在三元區“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”知識競賽中得了一等獎，提升了學(xué)校形象，培養了學(xué)生健康的情感。
4）、加強心理健康指導服務(wù)和做好特殊生、留守兒童的幫教工作。
四、積極開(kāi)展綜合整治工作。
1、切實(shí)抓好學(xué)校安全常規的“五有”工作。即“有計劃、有布置、有專(zhuān)題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結合；定時(shí)檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專(zhuān)題安全教育相結合；校園與社會(huì )、家庭的安全教育緊密結合；表?yè)P與批評相結合”。
2、把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)。學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節中，校園的安全與社會(huì )環(huán)境息息相關(guān)，要主動(dòng)把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除校園安全隱患，就必須調動(dòng)一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器，主動(dòng)地掃除在學(xué)校整體工作中，各個(gè)環(huán)節存在的'安全隱患，建立相應的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò )不斷地完善和延伸。近年以來(lái)，我們在排查與整改的同時(shí)，主動(dòng)與交通、消防、公安等部門(mén)建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系，充分發(fā)揮了社會(huì )職能部門(mén)的作用，在不斷整治校園環(huán)境的同時(shí)，不斷地完善校園內外的安全管理體系，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參與社區活動(dòng)的陣地。
3、加大安全法規和安全防護技能的宣傳教育和培訓工作。結合素質(zhì)教育的內涵拓展，立足于發(fā)揮學(xué)校教育功能作用，教育廣大師生牢固樹(shù)立安全意識和掌握安全基本技能。結合安全教育活動(dòng)的專(zhuān)題，有步驟地系列推介和實(shí)施專(zhuān)題安全教育和培訓計劃，并注意總結經(jīng)驗，講求宣傳教育的實(shí)效性。
4、營(yíng)造校內和外和諧的育人環(huán)境。堅決杜絕黑暗社會(huì )勢力向校園的侵擾，整治一切不利于學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作的內外環(huán)境因素。以創(chuàng )建安全文明小區為提升和維系學(xué)校安全的平臺，加強轄區警校共建工作，爭取多方支持，突出校園創(chuàng )建的固有特色。
總之，我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)提高認識，完善落實(shí)制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使安全工作不斷加強。推進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強社會(huì )治安的積極性，努力使我校平安創(chuàng )建工作再上新臺階。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇13
我校是區教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)�？偯娣e為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積)，現有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來(lái)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設步伐。我校按照創(chuàng )建《綠色文明示范學(xué)校標準》和《xx初中創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校規劃》，認真抓好創(chuàng )建工作各項任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過(guò)自查，已基本達到了標準�，F總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，抓好組織宣傳
按照市區有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，鞏固創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設步伐的一項重要工作來(lái)抓，列為學(xué)校建設的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng )建規劃，統一了思想認識，成立了以校長(cháng)xx為組長(cháng)的創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由副校長(cháng)xxx主管、政教主任xxx具體負責創(chuàng )建計劃的實(shí)施。創(chuàng )建工作堅持標準，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規劃，狠抓落實(shí)。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
學(xué)校加大創(chuàng )建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀(guān)教育宣傳專(zhuān)版、橫幅4塊(條)，換寫(xiě)宣傳板報30多塊：利用班(晨)會(huì )、集會(huì )、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng )建氛圍，形成了創(chuàng )建工作人人有責、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、統籌規劃，綠化美化校園
學(xué)校在負債20多萬(wàn)元的情況下，壓縮其它開(kāi)支，拆擠籌措資金3萬(wàn)余元用于創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來(lái)校實(shí)地勘察設計，在多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上統籌規劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門(mén)及圍墻進(jìn)行了改造，在校門(mén)東側懸掛噴繪宣傳版畫(huà)，將西側磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。在校園原有樹(shù)木的基礎上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹(shù)蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀(guān)。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買(mǎi)配置(包括自養)盆花500盆�，F已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀(guān)，常綠樹(shù)達到60%，生長(cháng)茂盛，達到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，把環(huán)境教育納入專(zhuān)題教學(xué)計劃，配齊了專(zhuān)兼職環(huán)境教育教師，還通過(guò)外出參加培訓、校內觀(guān)摩教學(xué)交流等形式對教師進(jìn)行培訓。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規定開(kāi)齊了課時(shí)，除環(huán)境教育課外，還通過(guò)理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內容。學(xué)校通過(guò)舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫(huà)、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會(huì )環(huán)保宣傳活動(dòng)，增長(cháng)了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮段水質(zhì)污染調查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調查報告》獲市級二等獎。
學(xué)校把環(huán)保意識落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護制度，對所有樹(shù)木、綠地和盆花實(shí)行認養責任制，對師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。
四、深化活動(dòng)，強化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規范教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。一是狠抓學(xué)生的養成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過(guò)對《中學(xué)生日常行為規范》答卷、成立文明監督崗、辦專(zhuān)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養成良好的文明衛生習慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規范內容的銅字標語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中，學(xué)校提出三點(diǎn)策略，讓學(xué)生逐步養成十個(gè)好習慣，開(kāi)展了評比文明誠信好學(xué)生活動(dòng)，現已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教育培養學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區上舉辦的文明習慣進(jìn)萬(wàn)家萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區第十二屆科技之春?jiǎn)?dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹(shù)節學(xué)校發(fā)出了每人養一盆花，每周澆一次樹(shù)的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過(guò)組織主題班會(huì )，對學(xué)生對角度進(jìn)行教育：地球我們的`家園主題活動(dòng)增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動(dòng)激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動(dòng)純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個(gè)一號召，在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項工作都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng )佳評差活動(dòng)最佳單位，連續獲得區教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區政府授予教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動(dòng)-綠色文明園，被市政府評為衛生先進(jìn)單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續高標準地做好示范學(xué)校創(chuàng )建工作。
上學(xué)期學(xué)校的工作總結 篇14
根據《鐘祥市教育局關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的通知》精神，我校積極在師生員工中開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著(zhù)，建書(shū)香學(xué)�！睘橹髦嫉娜耖喿x活動(dòng)，努力提高教職工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，培養中小學(xué)生良好的閱讀習慣，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香學(xué)校。
一、健全讀書(shū)制度，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組學(xué)校成立了以魏兵校長(cháng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，把創(chuàng )建“書(shū)香校園”作為學(xué)校的一項主要工作來(lái)抓，研究創(chuàng )建活動(dòng)情況，制定創(chuàng )建工作方案，對師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng )建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評機制各處室、年級、班級將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項目，并以此做為評優(yōu)評先的依據。
3、建立指導教師隊伍
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導隊伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評，指導師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、搭建讀書(shū)平臺，多渠道為師生提供好書(shū)
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實(shí)書(shū)香校園建設基礎，為師生搭建讀書(shū)平臺，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
1、學(xué)校結合校園文化建設，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼
《論語(yǔ)》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書(shū)的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。
2、多方籌集資金購置了一批圖書(shū)，充實(shí)了學(xué)校圖書(shū)館�，F在，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)10萬(wàn)余冊，生均達30余冊。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò )平臺上暢享讀書(shū)樂(lè )趣。
3、各班建立了“共青團員圖書(shū)角”、“書(shū)香班級圖書(shū)角”、“以書(shū)會(huì )友”圖書(shū)角，由學(xué)生自己帶書(shū)，每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長(cháng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書(shū)目，并購買(mǎi)了《愛(ài)心與教育》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細節決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類(lèi)精品書(shū)籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書(shū)熱情，開(kāi)展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng )建書(shū)香校園的實(shí)踐中，我們圍繞2012年讀書(shū)活動(dòng)的主題“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，開(kāi)展了豐富多采的主題讀書(shū)活動(dòng)。今年五月舉行了全�！白x書(shū)節”活動(dòng)，一千六多名師生積極投入讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)校園書(shū)聲朗朗充滿(mǎn)書(shū)香和閱讀熱情.
1、開(kāi)展爭當“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”評選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評選活動(dòng)。半年來(lái)，通過(guò)一系列評選，全校共評選出“書(shū)香教師” 10人、“書(shū)香少年”28人、“書(shū)香班級” 9個(gè)，營(yíng)造了知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。
2、開(kāi)展了“我與爸爸媽媽共讀一本書(shū)”的活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與“書(shū)香校園”活動(dòng)，親子共讀好書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，共享讀書(shū)快樂(lè )，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(cháng)的家庭文化環(huán)境。通過(guò)學(xué)生與家長(cháng)共同的讀書(shū)活動(dòng)，使家長(cháng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(cháng)的好評。
3、開(kāi)展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開(kāi)辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內容、豐富多采的表現形式，充分體現了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習國學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵廣大學(xué)生積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得筆記，表達對好書(shū)的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數達1600余人，先后收到讀書(shū)心得1600余篇，評選出學(xué)生優(yōu)秀習作18 篇，其中有10 人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎。
5、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”演講比賽和家庭手抄報比賽，學(xué)生演講比賽通過(guò)班級賽、年級賽，由年級前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優(yōu)秀手抄報18篇，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生們不但開(kāi)了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的`動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習的基礎。
6、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”教師調研報告比賽，123位教師參賽，評選出優(yōu)秀調研報告50篇。周芙蓉老師的調研報告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現狀原因與對策研究調研報告》獲郢中街辦調研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。
7、開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題班會(huì )和黑板報比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎，6個(gè)班獲二等獎。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(cháng)的最重要的源泉�！睂W(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了“書(shū)香校園”的內涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學(xué)習型學(xué)校建設，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展。
【上學(xué)期學(xué)校的工作總結】相關(guān)文章：
秋季學(xué)期在學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì )議上的講話(huà)12-30
學(xué)校學(xué)期工作總結10-09
學(xué)校學(xué)期德育工作總結09-19
春季學(xué)期學(xué)校工作總結08-07
學(xué)校學(xué)期工作總結通用01-09
第二學(xué)期學(xué)校工作總結10-05
學(xué)校學(xué)期工作總結2篇10-11