學(xué)校學(xué)期工作總結20篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結1

　　本學(xué)期，我們少先隊大隊部以創(chuàng )建省紅領(lǐng)巾示范校為契機，掀起了“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)習、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規性教育，完善少先隊活動(dòng)的經(jīng)�；�、規范化、創(chuàng )新化，啟動(dòng)一系列教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養了一代積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的隊員。在全體輔導員共同努力下，本學(xué)期我們大隊取得了可喜的成績(jì)：20xx年6月學(xué)�？傒o導員劉蓉蓉老師評為“xx省十佳優(yōu)秀少先隊輔導員”；20xx年12月巫睿輝同學(xué)被授予為“平安行動(dòng)好隊員“；20xx年3月我校大隊部被評為20xx年”紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)“先進(jìn)集體；丁澤玲同學(xué)被評為”xx省優(yōu)秀少先隊志愿者“；陳煜翰被評為“xx省環(huán)保小衛士”；吳儀佳被評為“xx省手拉手好隊員”；20xx年6月203班305班504班被評為“xx區優(yōu)秀文明集體“；謝淇等10人被評為“xx區文明小天使”，20xx年4月我校團支部被評為“xx市優(yōu)秀團組織”。

　　現將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、加強團干隊伍的建設，促進(jìn)輔導員素質(zhì)的提高。

　　加強輔導員的隊伍建設.本學(xué)期我校少先隊組織能始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學(xué)習,工作,創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件.定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平.

　　少先隊員是隊的主人，隊干部是隊的帶頭人，隊的干部素質(zhì)如何，直接關(guān)系到隊的工作開(kāi)展和隊員民主精神的培養。所以我們少先隊組織堅持少先隊小干部民主選舉選出我們的大隊干部，并實(shí)行值周小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹(shù)立民主意識和社會(huì )參與意識。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強了對隊干部的培養，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干的能力不斷得到提高，有的還成為優(yōu)秀的隊干。

　　二、結合各學(xué)月，強化隊員思想品德教育,培養良好習慣。

　　學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn),根據各學(xué)月的活動(dòng)計劃安排，通過(guò)多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.

　　如：三月份是雷鋒月，開(kāi)展 “雷鋒叔叔教我做人”及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。號召全校各中隊開(kāi)展“文明綠色”活動(dòng)�；顒�(dòng)口號：“學(xué)校不見(jiàn)廢紙片，干干凈凈每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社區、公共場(chǎng)所。同時(shí)3月12日為植樹(shù)節，各班開(kāi)展環(huán)保教育及“愛(ài)樹(shù)植樹(shù)”活動(dòng)，組織502中隊到公園進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生懂得愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境應從小做起。

　　四月份為革命烈士月，我校組織四年級學(xué)生到西湖祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行“祭先烈、愛(ài)祖國”的思想教育。

　　六月份為牢記誓詞，爭當先鋒，我校在“六一”前夕，開(kāi)展了“優(yōu)秀少先隊員”及“十佳隊員標兵”評選，評選形式為各班中隊輔導員推出每班一名十佳隊員標兵及兩名優(yōu)秀少先隊員，再由幾名大隊輔導員老師進(jìn)行公平、民主篩選，選出陳徽等十名同學(xué)為“十佳隊員標兵”進(jìn)行表彰及獎勵，其余同學(xué)都評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱(chēng)號。

　　三、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xué)年來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　�。�、本學(xué)期能堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、努力開(kāi)展鼓號隊訓練。抓好鼓號隊的隊伍建設，本學(xué)期為迎接國慶xx區鼓號隊花樣比賽，在三、五年級隊員中選出一百多個(gè)新鼓號隊員，每天利用下午第三節對鼓號隊進(jìn)行訓練。在訓練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀小，但也表現出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達到了預期的效果。

　　3、充分發(fā)揮了“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用，做到主題明確，每月及時(shí)更換，體現德育活動(dòng)的各個(gè)方面，而且及時(shí)檢查，評比。

　　4、學(xué)校的每星期都開(kāi)展學(xué)校量化評比活動(dòng)，從清潔、兩操、文紀評比、教師辦公室清潔評等方面進(jìn)行評比，并在每星期一的升旗儀式上宣布評比成績(jì)，而評比過(guò)程均由輔導員及學(xué)生干部進(jìn)行組織評比，讓流動(dòng)紅旗真正起到了作用，促進(jìn)了學(xué)校的四風(fēng)建設，同時(shí)也使少先隊的干部成為了同學(xué)們真正的勤務(wù)員。

　　5、學(xué)校的國旗班每個(gè)星期輔導員老師都對國旗班的旗手進(jìn)行嚴格的培訓，抓好紅領(lǐng)巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　6、紅領(lǐng)巾小記者站本學(xué)期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫(xiě)作水平的.隊員，同時(shí)輔導員老師加強對小記者的培訓，讓小記者們多看、多寫(xiě)、多參加一些采訪(fǎng)活動(dòng)，使小記者逐漸提高自己的采訪(fǎng)、寫(xiě)作水平。同時(shí)也鼓勵了小記者多撰稿投稿，充實(shí)學(xué)校廣播站和宣傳欄的稿源。本學(xué)期小記者們在輔導老師指導下，多次作品刊登于潮州日報的校園文化版。

　　7、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站在本學(xué)期輔導員老師和小主持人設計、制作了一系列有特色的節目，宣傳學(xué)校各學(xué)月主題活動(dòng)，隊員身邊出現的好人好事。自攝自制一批體現精彩校園生活的節目，以質(zhì)量吸引隊員們收看，受之歡迎，在學(xué)期末還評出了一批優(yōu)秀的小主持人。

　　8、規范了隊部室的布置，使之成為了少先隊員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。本學(xué)期隊部室多次接受團委領(lǐng)導的檢查，受之一致好評。

　　總之，這個(gè)學(xué)期我們的少先隊工作是在學(xué)校領(lǐng)導重視、老師的密切配合下開(kāi)展的。在工作中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。面對存在的問(wèn)題，我們會(huì )不斷摸索、不斷積累經(jīng)驗、不斷借鑒學(xué)習。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會(huì )躍上新臺階，培養出更多的優(yōu)秀少先隊員。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結2

　　各位同志，各位老師：

　　大家好！

　　今天我們在這里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報，進(jìn)行一次總結，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。

　　XX年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的XX年又向我們闊步走來(lái)，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)，向為新星學(xué)校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　本學(xué)期，在董事會(huì )、上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)心、指導和支持下，在總校黨政領(lǐng)導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)和工作目標。

　　現將XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的工作作如下的總結：

　　XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：

　　1、建立良好的工作與生活秩序，嚴格控制各類(lèi)事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。 2、邀請全國著(zhù)名教育專(zhuān)家霍懋征老師以及其課題研究組的專(zhuān)家們一行來(lái)我校作現場(chǎng)教育思想研究專(zhuān)題報告會(huì )，確立了我校國家級的教學(xué)研究課題。 3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校檢查工作。 4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪(fǎng)、家校對話(huà)會(huì )，召開(kāi)了學(xué)期家長(cháng)會(huì )，舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮一縣的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。 5、對初中部英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了督導調研。 6、在高中部實(shí)施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。 7、在參與常平鎮通過(guò)教育強鎮驗收的過(guò)程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評價(jià)，并被省督導室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 8、加強了與國外名校的合作與交流，為學(xué)生出國留學(xué)和繼續深造創(chuàng )造有利條件。 9、在國慶節舉行了校園十佳歌手大獎賽，在橫瀝華潤廣場(chǎng)舉行了文娛演出活動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。 10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng )意的新大門(mén)落成，標志著(zhù)我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。

　　XX-XX學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來(lái)展開(kāi)，我將從八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結：

　　一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門(mén)的獨立管理作用，實(shí)現優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。

　　1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊伍

　　總校在董事會(huì )的領(lǐng)導下，健全了管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級管理，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級落實(shí)。要求各部門(mén)強化三個(gè)意識（責任意識、管理意識、創(chuàng )新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓?zhuān)�一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹(shù)立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚兩個(gè)精神（團結協(xié)作精神、無(wú)私奉獻精神）。經(jīng)過(guò)不懈的努力、培養和鍛煉，初步形成一支勤奮、團結、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達標、結構合理的領(lǐng)導班子。

　　2、各部門(mén)有明確的工作方向

　　本學(xué)期，我校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )，統一思想，把總校的各項管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門(mén)通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門(mén)改革、完善學(xué)校管理制度。各部門(mén)都能夠獨立自主地開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增添了學(xué)校管理的無(wú)窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調動(dòng)了起來(lái)；初中部嚴抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規范；小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育；后勤部門(mén)做到以服務(wù)意識為核心，責任到人，互相協(xié)調，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調配工作；外事部拓展了對外關(guān)系，加強了學(xué)校和上級主管部門(mén)的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務(wù)部嚴格把關(guān)，為學(xué)校開(kāi)源節流�？傊�，在各部門(mén)的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來(lái)，我校管理工作進(jìn)展順利，沒(méi)有任何重大事故發(fā)生。

　　3、領(lǐng)導率先垂范，形成良好校風(fēng)

　　我校認真抓好領(lǐng)導班子的自身建設，要求班子全體成員在學(xué)習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習、工作等情況，為師生創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習、工作的環(huán)境。 領(lǐng)導班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開(kāi)拓進(jìn)取、團結向上的巨大動(dòng)力，激勵著(zhù)全體教職工。許多教師在工作中，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅持每天巡視，教師的言傳身教無(wú)形地影響著(zhù)學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

　　二、切實(shí)堅持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性

　　堅持德育為首原則，是我們搞好各項工作的根本保證�？傂Ｌ岢龅掠�工作要針對青少年教育的共性問(wèn)題和本校學(xué)生中的突出問(wèn)題，不斷加強和改進(jìn)德育工作，強化目標考評，豐富德育內容，注重育人實(shí)效。

　　1，我校把師德建設放在首位，師德建設得到加強

　　我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點(diǎn)，強化師德建設，要求教師轉變觀(guān)念，迅速適應民辦學(xué)校的管理思想，愛(ài)校如家，校榮我榮，與新星學(xué)校同甘苦共命運。按照總校的指導思想，高中部開(kāi)學(xué)之初就學(xué)校的辦學(xué)體制、生源狀況、教師心態(tài)等問(wèn)題，召開(kāi)了《轉變觀(guān)念、求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng )業(yè)、開(kāi)拓未來(lái)》的教師大會(huì )，大部分教師能夠安心工作；初中嚴格教師的師德考核，規范了教師言行；小學(xué)部實(shí)行師德培訓制度；幼兒園進(jìn)行了教師的愛(ài)心教育。通過(guò)多樣形式的師德教育，我校涌現出一批工作主動(dòng)、服務(wù)教育、不計得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團委書(shū)記歐卓斌老師，任兩個(gè)班級的語(yǔ)文課，工作一絲不茍，為了培養學(xué)生的興趣，經(jīng)常自己出資購買(mǎi)書(shū)籍，獎勵語(yǔ)文成績(jì)好的學(xué)生，管理學(xué)生會(huì )、團委會(huì )，事多又雜，經(jīng)常工作到深夜，無(wú)怨無(wú)悔；生物教師黃瑩老師在研究教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，提出了把每個(gè)學(xué)

　　生當成自己的孩子的育人觀(guān)；數學(xué)教師王常武老師不管多苦多累，堅持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下，為學(xué)校分擔困難，主動(dòng)承擔了超負荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛(ài)自己的事業(yè)，對所有的學(xué)生傾注愛(ài)心，贏(yíng)得了家長(cháng)的一致稱(chēng)贊；正是因為有了這樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展。

　　2、加強了班主任隊伍建設和學(xué)科滲透，成效顯著(zhù)

　　德育是培養人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習德育理論，學(xué)習教育學(xué)心理學(xué)知識，探討新思路、新方法，繼續要求每位班主任要結合自己實(shí)際，針對教育中的問(wèn)題，從理論的高度寫(xiě)出一些經(jīng)驗總結、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請德育專(zhuān)家霍懋征開(kāi)設專(zhuān)題講座。加強了班主任隊伍的建設，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來(lái)，尊師愛(ài)生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛(ài)、父親般的嚴格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習慣養成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規；幼兒園、小學(xué)的管理更是把愛(ài)心教育、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生當作教育教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開(kāi)的班主任會(huì )議不斷傳授廣東地區學(xué)生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對轉化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴謹有序良好氛圍。

　　3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細心周到的體貼關(guān)懷

　　我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴格管理又要關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行全面細致的人文關(guān)懷。

　　高中部突出了養成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習慣的形成；對高一年級的學(xué)生，在生活習慣、衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì )的形式對他們進(jìn)行教育，通過(guò)整頓和教育，宿舍的衛生好了、兩操整齊了、行為更規范了、學(xué)習更進(jìn)入狀態(tài)了；對高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識地增加他們的學(xué)習任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認識到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅強，從而培養他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認識到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識增長(cháng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養、培養他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的'軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，確立人生奮斗的目標。本學(xué)期來(lái)，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習的學(xué)生日益增多，成績(jì)穩步上升；小學(xué)部加強對學(xué)生進(jìn)行祖國傳統文化的教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情；幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和年級活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長(cháng)，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長(cháng)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊、領(lǐng)讀英語(yǔ)等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也培養了幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。

　　4、加強安全保衛工作

　　我校一直把安全工作當作重要的工作來(lái)抓，充分認識安全的重要性和迫切性，要看到安全無(wú)小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責任到人。本學(xué)期里，安全保衛工作進(jìn)一步強化，進(jìn)一步落實(shí)保衛工作制度和崗位職責。保安人員對工作認真負責，深夜值班、巡視，白天嚴格做好來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員混入校園。學(xué)校加強對保衛人員的教育，嚴格要求，克服懶散作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高人員素質(zhì)。對校園內重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(cháng)鳴。在課間、中午、晚自習等重點(diǎn)時(shí)間要加強巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導和保衛部門(mén)的事，全體師生員工都有責任和義務(wù)作好安全工作。XX年12月20日夜，校圖書(shū)館二樓消防栓漏水，引起圖書(shū)被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導被追究了責任。

　　三、推進(jìn)教育現代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號，增強創(chuàng )辦教師有專(zhuān)長(cháng)，學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校有特色 精品學(xué)校的意識。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階。

　　首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標

　　一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向學(xué)生家長(cháng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養目標，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節奏、高標準、嚴要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對高考這一最大現實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強化教學(xué)管理，力爭打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號，狠抓課堂紀律，增強課堂學(xué)生學(xué)習的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩步提升教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語(yǔ)特色教育為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計劃，并且將英語(yǔ)貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運用兒歌、音樂(lè )游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲、計算游戲、散步等方式對幼兒進(jìn)行英語(yǔ)強化訓練，利用戶(hù)外活動(dòng)，散步等時(shí)間進(jìn)行復習鞏固，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類(lèi)學(xué)校，為我校贏(yíng)得了聲譽(yù)，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(cháng)的一致好評，為我校鞏固生源、贏(yíng)得生源提供了有力的保障。

　　第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩步提高

　　本學(xué)期，我們全面推行教職工招聘和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺并試行，下學(xué)期將全面執行，目的是強化教職工的競爭意識、危機意識，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競爭激勵機制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規范干部及廣大教職員工。

　　同時(shí)在研究性學(xué)習和校本課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。高一、高二年級的研究性學(xué)習，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統一，教師通過(guò)電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識，又根據學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識傳授，又突出學(xué)習方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當堂的測評，不達到一定的標準就是不合格的課；小學(xué)部、幼兒園注重教會(huì )學(xué)生，使學(xué)生掌握知識為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過(guò)理論探討，觀(guān)摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

　　我們專(zhuān)門(mén)聘請全國著(zhù)名教育家霍懋征來(lái)校講學(xué)、指導工作，還接受了市、區教研室對我校教學(xué)督導，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽(tīng)課與師生座談后，市教研室對我校教學(xué)水平給予高度評價(jià)：沒(méi)想到新星學(xué)校的管理如此規范，沒(méi)想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒(méi)想到新星學(xué)校學(xué)生行為習慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。

　　新近成立了教研督導室，把教科研工作作為考核教師的重要內容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對初中部英語(yǔ)教學(xué)的調研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報了國家級的科研課題，初中部和高中部各有市級科研項目，我校積極鼓勵、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀(guān)摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國家、省、市三級研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國家重點(diǎn)課題《創(chuàng )新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫(xiě)教科研論文，參與東莞市的教育年會(huì )，在每個(gè)會(huì )上，我校均有論文交流，均有論文獲獎；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報》、《中國教師報》，并在市優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎，張國庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國家、省、市級論文交流中獲獎，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎，東莞市二等獎，本學(xué)期共有12篇論文在市級以上報刊發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。

　　第三，加強了教學(xué)質(zhì)量檢測，完善目標考核

　　學(xué)校的教學(xué)常規管理已步入了比較規范化的軌道，本學(xué)期繼續完善和加強了教學(xué)常規管理，完善目標考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強了對備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)責任制。有關(guān)教研組認真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有計劃、有組織、有內容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到了良好的效果。繼續堅持教學(xué)督導制度和教學(xué)反饋制度，堅持定期和隨機督導檢查制度。

　　規范的管理，使得學(xué)生的成績(jì)有了很大的提高，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達100%，初中部學(xué)習風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著(zhù)老師問(wèn)題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬(wàn)江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬(wàn)江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績(jì)不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬(wàn)江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機，把趕超萬(wàn)江作為我們近期的奮斗目標，把老師引入教學(xué)競爭之中。

　　第四，突出了特色教育，強化了精品意識

　　本學(xué)期，我校繼續加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強了對英語(yǔ)、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)及指導策略》為內容，制定了英語(yǔ)教學(xué)計劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語(yǔ)滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語(yǔ)》《教師在園英語(yǔ)100句》《幼兒在園英語(yǔ)100句》等；小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語(yǔ)基礎學(xué)習班和英語(yǔ)提高學(xué)習班，二到六年級的英語(yǔ)老師，每人負責帶自己所教班級的學(xué)生，抓英語(yǔ)課文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級注重繪畫(huà)，二年級注重英文打字，三到六年級注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書(shū)面的形式同家長(cháng)見(jiàn)面，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。

　　小學(xué)部還在弘揚民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習武來(lái)餞行文化特色教育，在樂(lè )曲聲中練字，行進(jìn)隊中背詩(shī)，課間操時(shí)習武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。

　　第五、加強了教師隊伍建設，關(guān)注教師的成長(cháng)，關(guān)心教師的實(shí)際生活

　　教師業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。加強教師隊伍建設，讓教師有主人翁意識、有競爭意識、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(cháng)期的系統工程。

　　本學(xué)期我們進(jìn)一步強化管理，嚴格執行學(xué)校常規管理制度，強化目標管理中的過(guò)程管理，建立科學(xué)評估體系。通過(guò)工作紀律來(lái)整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評比辦法，對教師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jì)、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為教師獎懲的主要依據。

　　我校為教師的工作和學(xué)習提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂(yōu)，正在為部分骨干教師辦理調動(dòng)手續，完成了教師醫療、養老及失業(yè)保險的架構體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設備，乒乓球、桌球、運動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強體質(zhì)，切實(shí)體現我校以人為本的管理；XX年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復習工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。

　　四、招生宣傳工作

　　XX年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎勵方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機制，要求全體教職工充分認識到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工積極響應學(xué)校的號召，踴躍參與招生工作，半年來(lái)，成效顯著(zhù)，也涌現出一批善于做學(xué)生家長(cháng)思想工作，善于發(fā)現信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現突出的員工有：招生專(zhuān)干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎金36700元。

　　XX年，我校將制定出臺《XX年招生方案》，明確提出XX年招生工作的指標，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎勵，繼續開(kāi)拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于生源的保證，都有責任和義務(wù)為我校的招生工作獻計獻策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標作為考核教職員工的重要內容。

　　本學(xué)期以來(lái)，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開(kāi)展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長(cháng)來(lái)我校參觀(guān)，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮一縣的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，獲得了較高的社會(huì )聲譽(yù)，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地擴大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；安排接送學(xué)生車(chē)輛，在全年中沒(méi)有發(fā)生安全事故，對我校的管理工作給予了極大的支持和配合。

　　五、生活部增強了服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量

　　生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì )引起學(xué)生的不滿(mǎn)乃至家長(cháng)的指責和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部?jì)?yōu)化服務(wù)意識，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著(zhù)安全第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規范管理，配合一線(xiàn)教學(xué)，支持一線(xiàn)教學(xué)，服務(wù)一線(xiàn)教學(xué)，穩定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機制，制定了生活老師的工作條例，細化工作職責，嚴格規范生活教師的日常工作，使其語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對學(xué)生工作細致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴格執行學(xué)校的制度，在宿舍區加強了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說(shuō)話(huà)，讓每一間宿舍都育人；他們強化了老師的職責，開(kāi)展多項活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛(ài)心、恒心、細心、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬(wàn)次辛勞換來(lái)一次家長(cháng)的認可的口號，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人；本學(xué)期以來(lái)，生活老師鄧何廣、唐頌陽(yáng)、秦擁軍、楊彩紅等老師，勤奮踏實(shí)、嚴謹務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數生活老師親如一家。

　　六、做好教輔后勤，加快建設發(fā)展

　　我校進(jìn)一步強化以教師滿(mǎn)意為基礎，學(xué)生滿(mǎn)意為核心，家長(cháng)滿(mǎn)意為最終目標的三滿(mǎn)意工程。要求教輔、后勤等部門(mén)進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。 本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責任制。教輔、后勤部門(mén)通過(guò)學(xué)習，確立服務(wù)意識，落實(shí)規章制度，明確崗位職責，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；財務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開(kāi)源節流，精打細算，并嚴格財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，嚴格審批手續，嚴格把關(guān)，使全校財經(jīng)運轉暢通。

　　學(xué)校成立了外事部，加強了我校的對外交流，特別是與國外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。

　　七、存在的不足

　　1、我校的有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍還沒(méi)有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀(guān)念、學(xué)校歷史、師生規范、專(zhuān)業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、校風(fēng)、校歌、校規等，形成有鮮明特色、統一和諧的校園特色。 2、XX年工作計劃中提出的針對不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請司法機關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計劃沒(méi)有實(shí)施。 3、安全工作存在漏洞，出現了圖書(shū)被浸泡事件。 4、招生工作有待進(jìn)一步加強，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強。 5、我校制度建設還需要進(jìn)一步規范和完善，還沒(méi)有真正進(jìn)入科學(xué)化、規范化的軌道。 6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。 7、優(yōu)化和穩定教師隊伍方面還做得不夠，名師工程還沒(méi)有得到足夠的重視。 8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng )新工作、用心工作有待加強。 9、管理體系的架構還沒(méi)有完全形成，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺階的步伐。

　　八、下學(xué)期工作設想

　　1、 進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施XX年招生工作計劃，加大招生獎勵，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對招生指標完成情況的考核，實(shí)行有獎?dòng)辛P，獎大于罰，充分調動(dòng)招生積極性。 2、 XX年我校確定為教育創(chuàng )新年，建立教學(xué)質(zhì)量監控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教研督導室將對各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計劃的調研工作，進(jìn)行校內視導，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標落到實(shí)處。 3、 營(yíng)造校園文化氛圍，使校園更加美麗。 4、 德育工作上將注重對師德的考核，要求教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，把在新星學(xué)校的工作當作自己的一份事業(yè)來(lái)做，對于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調的教師，我校將不予聘用。 5、 對所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和職業(yè)道德培訓。 6、 將全面實(shí)施名師工程，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機結合，將注重對教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對工資分配方案作合理調整，真正體現優(yōu)勞多得。 7、 將在各學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行勤儉、樸素、艱苦教育，開(kāi)展多種活動(dòng)培養學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營(yíng)，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對子，和貧困地區學(xué)生手拉手，資助落后地區的學(xué)生等，豐富學(xué)生對社會(huì )人生的認識。 8、 完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開(kāi)創(chuàng )學(xué)校管理新局面。 9、 建設好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )真正發(fā)揮我校的窗口作用。

　　各位同志，各位老師，XX年已經(jīng)過(guò)去，我們清醒地認識到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績(jì)是很渺小的，我們要有憂(yōu)患意識，我們更應該看到，當前面臨的形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏、去開(kāi)拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機遇，知難而進(jìn)。讓我們堅定信心，齊心協(xié)力，抓住機遇，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，加快發(fā)展，以團結、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準新目標，再創(chuàng )新輝煌，為實(shí)現我校的宏偉辦學(xué)目標，作出新的更大的貢獻！

　　最后，祝愿全體教職員工新年快樂(lè )，合家幸福，萬(wàn)事如意！

　　學(xué)校學(xué)期工作總結3

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),團委在學(xué)校黨委堅強領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)大局,服務(wù)學(xué)生,努力增強團隊意識,踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),竭盡全力,主要做了以下幾件事:

　　1、為弘揚愛(ài)國主義精神，緬懷革命烈士的豐功偉績(jì)，促進(jìn)青年學(xué)生立志成材。團委于3月27日上午組織學(xué)生代表前往楊靖宇烈士紀念館及故居進(jìn)行悼念活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，增強了學(xué)生的使命感和責任感。使學(xué)生繼續發(fā)揚“開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗、愛(ài)國愛(ài)鄉、無(wú)私奉獻”的精神

　　2、 4月2日上午，我校積極響應市僑聯(lián)的號召，在政教、團委的精心組織，周密部署下，在操場(chǎng)上隆重舉行了“助力北川、奉獻愛(ài)心、萬(wàn)人捐款、萬(wàn)人簽名”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了駐馬店市僑界援建四川北川中學(xué)的``宣傳、動(dòng)員工作！通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，把“愛(ài)在人間，薪火相傳”這一中華傳統美德進(jìn)一步發(fā)揚廣大！

　　3、 xx年月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級大地震，截至19日。地震已造成兩千多人死亡。一萬(wàn)兩千多人受傷。噩耗傳來(lái)，舉國哀悼，生死不離，共抗天災。 “一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德。為此，團委協(xié)助校紅十字會(huì )和政教處向全校師生發(fā)出向玉樹(shù)災區募捐之倡議：為讓玉樹(shù)不哭，重建玉樹(shù)美好家園，請您伸出援助之手，積極捐助，慷慨解囊，獻出一份愛(ài)心，幫助災區群眾度過(guò)難關(guān)、重建家園。通過(guò)此次活動(dòng)，充分調動(dòng)了學(xué)生的愛(ài)心和責任心，讓我校學(xué)生深刻的體會(huì )到“送人玫瑰，手留余香”的內涵。

　　4、為迎接五四青年節，我校團委組織學(xué)生進(jìn)行了“激揚青春，奉獻愛(ài)心”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。全校學(xué)生積極響應，踴躍參與，其中團委收到學(xué)生參賽作品81篇，從中選出一等獎四名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干。有學(xué)校礦砂報公布獲獎名單，并刊登優(yōu)秀作品。剩余作品制成宣傳欄在學(xué)校進(jìn)行公示。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示了文采和愛(ài)國主義熱情，通過(guò)文字的形式綻放青春激情，放飛瑰麗夢(mèng)想！

　　5、協(xié)助各處室做好學(xué)校工作。團委干部協(xié)助開(kāi)展好學(xué)校xx年各年級團干部在其中聯(lián)絡(luò )、組織、服務(wù)并參與評委工作;團委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳,無(wú)論何時(shí)何地團委都竭盡全力做好自己應該做的工作。

　　6、團委常規工作。在做好團委品牌,重點(diǎn)工作之時(shí),各項常規工作也在有條不紊地進(jìn)行。團校知識講座,入團積極分子教育,五四紀念活動(dòng),各支部活動(dòng),廣播站、文學(xué)社……這些工作都在一絲不茍地開(kāi)展。

　　當然,很多工作離校黨委的要求還有相當的差距,后半學(xué)期學(xué)校團委將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加飽滿(mǎn)的熱情,不斷創(chuàng )新,力爭各項工作再上臺階。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結4

　　堅持立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，努力辦好人們滿(mǎn)意的教育的指導�，F將一學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、深化基礎課程改革。

　　1、認真落實(shí)縣教育局全面深化義務(wù)教育課程改革，強化課程管理，確保開(kāi)齊國家課程、地方課程和校本課程并開(kāi)足課時(shí)。

　　2、加強課程體系建設與管理。

　　3、高度重視校本課程的開(kāi)發(fā)。

　　4、進(jìn)一步規范完善小學(xué)生行為習慣。

　　二、教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┘毣�過(guò)程管理，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規，努力提高教學(xué)質(zhì)量�！督虒W(xué)常規》是全體任課教師必須知曉和遵守的規則，是教師職業(yè)操守的底線(xiàn)，學(xué)校組織教師進(jìn)一步學(xué)習小學(xué)生教學(xué)常規，要求教師教學(xué)中要踐行常規的各項規定。

　　備課要求全體教師，不僅要在課表和教材上下功夫，更要在備學(xué)生、備教法和學(xué)法上多下功夫，教學(xué)設計要從分體現分層次教學(xué)，在授課內容、習題設計、作業(yè)布置有層次性，做到因材施教。

　　上課方面學(xué)校除要求教師轉變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式，以學(xué)生為主體以外，更要求重點(diǎn)關(guān)注邊緣生的轉化和小課堂測試的落實(shí)。學(xué)校明確要求，每節課都要有課堂新授內容基礎性檢測，把他作為提高學(xué)科及格率的一個(gè)重要手段；同時(shí)也把他作為校內評優(yōu)課的一個(gè)重要指標。確保培優(yōu)轉差工作落到實(shí)處。

　　輔導上，要求有課必有輔導。輔導要有目的，有層次，有針對性。要充分結合課堂小測內容學(xué)生完成情況。

　　作業(yè)方面，要求布置前教師要先做，要做到保質(zhì)保量，要求布置分層次作業(yè)，要杜絕重復作業(yè)現象的發(fā)生。

　　批改上，要求做到有布置有批改，作業(yè)要全批全改，重點(diǎn)學(xué)生要面批面改。批改后要有講評，講評要及時(shí)。

　　測試。要求每節課一小測，每單元一大測。每次測試要認真做好查找原因，制定辦法，做好補缺工作。

　�。ǘ�）、強化學(xué)校對教學(xué)工作的組織指導、檢查督導作用

　　1、學(xué)校領(lǐng)導采取推門(mén)聽(tīng)課形式，深入課堂聽(tīng)、評課及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向。

　　2、及時(shí)進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查記錄，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說(shuō)劣。本學(xué)期，教導處先后四次對教師的備課和作業(yè)批改進(jìn)行了集體檢查，督促教師自覺(jué)按規定實(shí)行。

　　3、學(xué)校先后組織了4次月考測試，每次考試都要按學(xué)校的統一要求搞好數據分析與評判工作，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，分析原因，研究整改。對薄弱學(xué)科和教師，領(lǐng)導采取跟蹤聽(tīng)課談?wù)n。

　　4、加強平日的檢查，樹(shù)立模范典型，調動(dòng)教師積極性，樹(shù)立趕、幫、比、超的良好工作氛圍。

　�。ㄈ�）開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、保證每天大間操活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，確保每天活動(dòng)一小時(shí)。

　　2、制定、實(shí)施了校園“五學(xué)活動(dòng)”方案，陸續開(kāi)展了學(xué)計算機、學(xué)樂(lè )器、學(xué)美術(shù)書(shū)法、學(xué)實(shí)驗操作、學(xué)三筆字等系列必學(xué)活動(dòng)。

　　6、配合衛生部門(mén)做好學(xué)生體檢工作，做好常見(jiàn)病防治、衛生保健知識的宣傳和普及工作，控制學(xué)生近視眼發(fā)病率。

　�。ㄋ模﹪栏褚幏掇k學(xué)行為

　　開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，堅決查處亂辦班亂補課行為。積極接受社會(huì )監督。

　　嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生的所有學(xué)籍檔案按規定整理與保管，保證生籍相符。

　�。ㄎ澹�、努力做好三六年級調研教學(xué)工作。召開(kāi)三六年級教師座談會(huì )，確定學(xué)科和班級奮斗目標，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

　　三、教研方面

　　1、切實(shí)開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。做好組內教師教研活動(dòng)的開(kāi)展。校際間教研活動(dòng)的'開(kāi)展，認真落實(shí)“五個(gè)一”創(chuàng )新課、匯報課、示范課等聽(tīng)評課制度。本學(xué)期開(kāi)展如何落實(shí)好課堂小測和邊緣生轉化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率主題研討活動(dòng)。保證業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效性。

　　2、充分發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，舉辦了骨干教師示范課活動(dòng)。

　　3、在上級領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在兄弟學(xué)校的幫助下，加大《課程標準》《課堂教學(xué)評價(jià)標準》及《學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準》的學(xué)習研究。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結5

　　一、學(xué)校特色建設的收獲

　　1.在全校教師和部分家長(cháng)調研的基礎上，確定長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色建設的方向繼續做禮儀教育。

　　2.邀請專(zhuān)家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓”。在此基礎上，出臺了《長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設方案》(初稿)。

　　3.根據方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實(shí)后，月末總結。

　　4.重點(diǎn)開(kāi)展了“全班共讀”、規范見(jiàn)面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動(dòng)，及時(shí)評選了“知書(shū)兒童”“達禮兒童”。

　　5.充實(shí)完善了《長(cháng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。

　　二、特色學(xué)校給我們的啟示

　　1.師資有特色

　　學(xué)校要有特色校長(cháng)。校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長(cháng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現。校長(cháng)必須具備戰略眼光和創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )從宏觀(guān)上思考問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng )造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學(xué)思想。

　　學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來(lái)實(shí)現。校長(cháng)的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中，校長(cháng)必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長(cháng)，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學(xué);只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開(kāi)展特色教育過(guò)程中注重發(fā)揮原有特長(cháng)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力;通過(guò)內引外聯(lián)，大膽啟用特長(cháng)教師挑大梁，聘請校外有專(zhuān)長(cháng)的人員參與學(xué)校特色創(chuàng )建工作，擔任學(xué)校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專(zhuān)長(cháng);構建促進(jìn)教師特長(cháng)發(fā)展的評價(jià)機制，創(chuàng )設讓教師進(jìn)修學(xué)習、提高特長(cháng)的機會(huì )，搭建讓教師展示特長(cháng)的舞臺。

　　2. 實(shí)施要執著(zhù)

　　實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動(dòng)、豐富和完善著(zhù)素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執著(zhù)的精神，長(cháng)風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導、社會(huì )和家長(cháng)的肯定和支持，我相信這是多年來(lái)找準自己的發(fā)展定位，憑著(zhù)一種著(zhù)眼于學(xué)生可持續發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動(dòng)搖，只要確定的目標、口號，要義無(wú)反顧地做下去，在長(cháng)期的教育教學(xué)活動(dòng)與教育管理中生長(cháng)發(fā)展，不斷完善成熟。

　　3.環(huán)境需配合

　　特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會(huì )家庭的理解與配合。

　　特色辦學(xué)，學(xué)校需要對師生進(jìn)行多元評價(jià)，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來(lái)衡量、評價(jià)教師和學(xué)生，不能簡(jiǎn)單以成績(jì)論高低。

　　三、對我校特色教育下一段工作的思考

　　在學(xué)校特色建設的發(fā)展戰略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(cháng)要充分調動(dòng)領(lǐng)導班子和全體師生的積極性，將校長(cháng)的辦學(xué)理想轉化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設服務(wù)的規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng )建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。

　　實(shí)踐證明：一個(gè)成功的校長(cháng)不一定是那個(gè)忙得團團轉的人，但一定是那個(gè)把每個(gè)人的積極性都激發(fā)出來(lái)的人。

　　1.加強校園環(huán)境建設，營(yíng)造特色氛圍。學(xué)校要根據自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標志。

　　(1)在教學(xué)樓內開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū)，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(cháng)展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。

　　(2)教學(xué)區布置讀書(shū)、明禮、治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，如校訓、校風(fēng)等內容，體現知書(shū)達禮的文化主題。

　　(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀(guān)，確保良好育人環(huán)境。

　　2.強化內部管理，構建保障機制。充實(shí)完善規范有序的學(xué)校管理制度，校長(cháng)的主要職責是建立一個(gè)像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規則，讓每個(gè)人按照規則實(shí)行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng )造一個(gè)公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實(shí)現創(chuàng )建特色學(xué)校目標的必要保障。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)納入分級目標管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。

　　(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監督崗、定期評比“達禮兒童”“知書(shū)兒童”等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。

　　(2)要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與學(xué)校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng )建工作作為各自的大事，形成導向機制。

　　(3)要組織開(kāi)展社團活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習等與特色學(xué)校建設活動(dòng)有機地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機制。

　　(4)要建立特色文化建設、特長(cháng)教師、特長(cháng)生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng )建中成績(jì)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，形成激勵機制。

　　3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學(xué)校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進(jìn)的教育觀(guān)念、廣博的知識修養和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識，創(chuàng )造性思維去培養學(xué)生的能力，要把禮儀校本教材和讀書(shū)校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng )建有機地結合起來(lái)，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。

　　總之，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)�！钡挠^(guān)點(diǎn)，樹(shù)立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀(guān)和“每個(gè)學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀(guān)，讓教師們能切身感受到學(xué)校對他們發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c稱(chēng)贊，把自身的積極性發(fā)揮出來(lái)為學(xué)校的特色建設做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，相信長(cháng)風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來(lái)。

　　關(guān)于促進(jìn)工程的建議：

　　如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習、交流或者結對子等等，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法，有利于學(xué)校特色建設的發(fā)展。

　　為全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)XX區“一三三”區域課改工作的深入開(kāi)展，加強校際之間的教研合作交流，以全面提高課堂教學(xué)效率為目標，解決教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為手段，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新突破，我們第四片區根據區教育局的具體部署和安排，開(kāi)展了以“同題異構，構建高效課堂”為主題的聯(lián)片教研活動(dòng)，現將具體工作總結如下：

　　10月18日我校組織了地理學(xué)科的聯(lián)片教研活動(dòng)，聽(tīng)取了兩位老師的同題異構課堂教學(xué)交流活動(dòng);組織了數學(xué)、語(yǔ)文、物理、歷史、政治、生物全體教師參加了片區其他活動(dòng)點(diǎn)的活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下

　　一、教學(xué)設計

　　在活動(dòng)過(guò)程中我翻看了各學(xué)校的教學(xué)設計，各位老師在目標設定時(shí)基本都能做到三維，能依據各年齡段學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn)，教學(xué)目標具有明確性、具體性和可行性。在教學(xué)流程的設計中，教師充分發(fā)揮教學(xué)目標的導向作用，根據教學(xué)目標安排教學(xué)內容和教學(xué)程序，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，優(yōu)化組合各種教學(xué)媒體，恰當使用現代教學(xué)技術(shù)手段，組織教學(xué)活動(dòng)。但是個(gè)別老師的板書(shū)缺少設計，反思比較簡(jiǎn)單或空缺

　　二、 課堂教學(xué)展示

　　構建高效課堂，必須要做到“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂達標”，減少講授時(shí)間,課堂要以學(xué)生的學(xué)為主,教師少講，學(xué)生多做，留給學(xué)生足夠的練習時(shí)間，當堂反饋。兩位老師的課都采用了小組合作學(xué)習的模式，范國棟老師使用了學(xué)案式教學(xué)，還不時(shí)地穿插著(zhù)英語(yǔ)，李霖老師的課件內容豐富多彩，學(xué)生興趣濃厚。兩位教師都能從學(xué)生的經(jīng)驗和體驗出發(fā)，創(chuàng )設教學(xué)情境、案例，從學(xué)生自身經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)際出發(fā)，拉近學(xué)生與教材知識觀(guān)點(diǎn)距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;注重師生情感交流、教態(tài)自然、和藹可親，富有魅力。相信兩位老師的課都給我校的學(xué)生留下了深刻的印象。

　　當然小組學(xué)習模式如何才能真正達到“高效”?如何才能引領(lǐng)我們的教師將小組學(xué)習真正落到實(shí)處?是我們今后應該進(jìn)一步思考和解決的問(wèn)題

　　三、議課環(huán)節

　　教研活動(dòng)結束后，各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導對課堂教學(xué)進(jìn)行了評議，態(tài)度中肯，言無(wú)不盡，地理教研員李偉群老師也對兩位老師的課進(jìn)行了全方位的評議，首先是肯定，也提出了一些建議，全體參加教研的老師都受益匪淺。

　　此次教研活動(dòng)讓我們深刻感受到了學(xué)科教學(xué)的多樣性，了解到不同的教學(xué)目標設置學(xué)生的收獲是如此不同，認識到了教學(xué)過(guò)程中的存在的不足，相信所有參加了教研活動(dòng)的老師都能進(jìn)一步思考自己的課堂，改進(jìn)自己的教學(xué)，切實(shí)把自己的課堂變成高效課堂。

　　20xx年9月對于王吳小學(xué)是一個(gè)具有歷史意義的轉折點(diǎn)，順應XX區義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)工程的浪潮，王吳小學(xué)成為特色建設項目基地校之一。對于一所有著(zhù)近百年歷史的農村學(xué)校，迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇,在激動(dòng)興奮之余，我們更清醒的認識到肩上重任。在小店教育創(chuàng )新改革與高速發(fā)展的形勢下，要求我們全體教師既要有高瞻遠矚的長(cháng)遠眼光，又要有立足本土的破冰舉措。在這一學(xué)年中，全體王吳小學(xué)師生從思想到行動(dòng)，在“讓自己陽(yáng)光給別人陽(yáng)光”的核心價(jià)值引領(lǐng)下，以 “享陽(yáng)光教育，贏(yíng)幸福人生”的辦學(xué)理念為指導，始終堅定“讓農村孩子享受城市化優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標，在屬于自己的領(lǐng)域里，踐行著(zhù)獨具特色的教育夢(mèng)想，現將本學(xué)年工作總結如下:

　　實(shí)驗總體情況

　　本學(xué)年中，學(xué)校按照區教育局促進(jìn)工程組的階段要求，堅持層層落實(shí)，步步推進(jìn)，逐項深入的工作模式。我們總在想如果沒(méi)有特色引領(lǐng)，學(xué)校的各項工作不會(huì )如此有目標性，學(xué)校的發(fā)展變化不會(huì )如此之快。所以盡管我們在勞累中緊追緊趕但其間收獲卻令人喜出望外。

　　一、統一思想提高認識，確立特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展理念。

　　1、在20xx年9月份，第一學(xué)期開(kāi)始學(xué)校認真組織全體教師學(xué)習《綱要》，集中學(xué)習3次，個(gè)人學(xué)習5次，并要求教師進(jìn)行摘抄，撰寫(xiě)學(xué)校體會(huì )。從《綱要》中尋求國家教育導向和學(xué)�，F實(shí)的結合點(diǎn)，每個(gè)人所想的正是大家認為需要解決的，認為應該努力去做的。每一項內容的選擇、商定，都是每個(gè)人反省、解剖自己作為教育人靈魂深處的.思考。

　　2、在特色建設初期首先在全體教師中進(jìn)行了《王吳小學(xué)特色建設意見(jiàn)征求表》，其中提到教師所信奉的教育格言、最喜歡的教育類(lèi)書(shū)目、學(xué)校存在的問(wèn)題以及建議等。意見(jiàn)征求的過(guò)程就是教師正視自身工作，正視學(xué)�，F狀的過(guò)程，激發(fā)教師改革創(chuàng )新的強烈愿望。隨后在確定方案初稿后，在組織教師學(xué)習后，又針對方案進(jìn)行了《王吳小學(xué)“陽(yáng)光校園”特色建設實(shí)施意見(jiàn)征求表》分別從課堂教學(xué)、課程開(kāi)設、教學(xué)模式、存在問(wèn)題、特色改革六個(gè)方面，集中了解了教師對于特色方案的理解和實(shí)施中需要改進(jìn)的方面。由于新舊校長(cháng)交接，在和教師不斷的交流、討論中，學(xué)校領(lǐng)導和教師逐步磨合、交融，達成共識。

　　3、在學(xué)校自然文化生長(cháng)模式基礎上，結合特色建設頂層設計，我校確立“陽(yáng)光校園”學(xué)校特色發(fā)展路徑。全體教師一致達成共識，確立學(xué)校辦學(xué)目標“讓農村孩子享受城市化優(yōu)質(zhì)教育”，完全符合義務(wù)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)要求。在以“享陽(yáng)光教育、贏(yíng)幸福人生”的辦學(xué)理念指引下，我們提煉出了屬于自己的學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)，教師在梳理“三風(fēng)一訓”時(shí)，首先從自我反省確定了教風(fēng)，在不斷的商討中，教師思想認識不斷靠攏明確。

　　學(xué)年工作回顧

　　學(xué)校特色建設初期，很多老師認為特色基地校工作是學(xué)校工作的一部分，可能就是應付檢查，就是一陣風(fēng)，隨著(zhù)學(xué)習討論的深入，教師的認識從懵懂到豁然再到深人人心，我們明白了只有在特色的引領(lǐng)下，我們才能更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我們的工作才會(huì )更加體系化。萬(wàn)千工作中，必須抓住中心，找準切入點(diǎn)，特色建設才會(huì )更加明確。

　　因此我們化整為零，由點(diǎn)到面，確立三級目標工作目標。第一階段：立足課堂教學(xué)，提升育人水平;第二階段：推進(jìn)社團活動(dòng)，加強音體美工作;第三階段：豐富校園環(huán)境，創(chuàng )新德育工作。

　　圍繞三級目標，我們明確了學(xué)校發(fā)展的三條主線(xiàn)：第一條：加強師德師風(fēng)，落實(shí)立德樹(shù)人;第二條：堅持以人為本，扎實(shí)常規教育;第三條：重視主題活動(dòng)，滲透價(jià)值理念�？傮w上講，三級目標相互滲透，依次遞進(jìn)，按照輕重緩急，層層落實(shí)，步步跟進(jìn)，三條主線(xiàn)既是教育理念的落實(shí)，又是常規工作的要求，在逐步實(shí)行中制度化、主動(dòng)化、長(cháng)期化，有助于形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。圍繞“陽(yáng)光校園”特色理念，無(wú)論在會(huì )議活動(dòng)、常規落實(shí)、學(xué)習交流中我們都不斷貫穿陽(yáng)光內涵，讓師生從思想上逐步理解內化。

　　圍繞第一階段目標，強力推進(jìn)了教科研工作，通過(guò)學(xué)習、研討更新教師教育理念，樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量”的理念，探討構建以學(xué)為主、快樂(lè )發(fā)展的陽(yáng)光課堂。我們采取了以下措施：第一、寒假組織教師學(xué)習閱讀《第56號教室的奇跡》，人人摘抄書(shū)中自己能借鑒學(xué)習的精彩部分，人人撰寫(xiě)心得體會(huì )，并上傳至基地校網(wǎng)站交流學(xué)習。開(kāi)學(xué)后結合本學(xué)科，探討嘗試其中可以借用的好的做法;第二、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課與輪教互聽(tīng)相結合的大教研活動(dòng)，力求真正發(fā)現教師課堂中存在的問(wèn)題，逐步激發(fā)教師積極思考、主動(dòng)改革的欲望和動(dòng)力，同時(shí)落實(shí)分科教研活動(dòng);第三、在第二學(xué)期我們開(kāi)展了電子備課，實(shí)施初期，允許電子備課和書(shū)面備課相結合，給予每位教師充分的選擇和改進(jìn)的空間，以期待高質(zhì)量的完成備課這一重要環(huán)節。第四、各科探討預習和復習分層作業(yè)的布置，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)，讓學(xué)生的作業(yè)更有效果，為課堂自主學(xué)習奠定基礎。第五、開(kāi)始實(shí)施教師二級培訓。二級培訓既是對培訓學(xué)習的梳理，也讓教師在鞏固和呈現中加深了對培訓內容的理解，真正起到教研的效果。

　　圍繞第二階段目標，結合學(xué)�，F狀，我們在第一學(xué)期課外活動(dòng)開(kāi)展的基礎上，結合區教育局社團活動(dòng)要求，調整了課外活動(dòng)即校本課程內容。第二學(xué)期我們從二年級至四年級學(xué)生開(kāi)設葫蘆絲。根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)分別開(kāi)設泥塑、繪畫(huà)、棋藝、合唱，全校性開(kāi)展折紙。體育方面形成全校跳繩和班級球類(lèi)運動(dòng)相結合的“一校一品”“一班一品”體育活動(dòng)模式。調整后的課外活動(dòng)將以課程形式固定下來(lái)，并鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )資源、學(xué)生資源、現有資源創(chuàng )造性開(kāi)展。與此同時(shí)，學(xué)校全力啟動(dòng)了“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”陽(yáng)光讀書(shū)活動(dòng)，以培養學(xué)生自學(xué)能力為契機，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，抓實(shí)行為養成習慣。

　　第三階段目標重點(diǎn)是學(xué)校環(huán)境建設。學(xué)校環(huán)境是校園文化發(fā)展的基礎載體，針對學(xué)�，F狀，我們計劃在現有條件下豐富完善校園軟文化，逐項逐層提高環(huán)境文化建設檔次。根據學(xué)校經(jīng)費使用要求，逐步完成對教學(xué)樓內外墻的粉刷、修建，教室內儲藏架、書(shū)架，檢修電路、修理門(mén)窗電路、擴建功能室等。上學(xué)期我們更換了學(xué)校部分版面，重點(diǎn)圍繞“陽(yáng)光校園”特色，分別布置了行為習慣、勵志名言、科學(xué)創(chuàng )新等版塊內容。第二學(xué)期我們以年級劃分宣傳展示板報，定期展示各具特色的小報、板報。隨后組織學(xué)生學(xué)習板塊內容，使墻報文化內化于心，外化于行。

　　學(xué)校始終把德育工作放在首位，不斷強化德育管理，繼續加強班主任工作，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，研討各班班會(huì )情況，交流班級管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義等教育。每周一早晨升旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。本學(xué)期我們先后開(kāi)展了“時(shí)間都去哪了”，“養成節約好習慣”，“環(huán)保戒煙倡議活動(dòng)”“陽(yáng)光讀書(shū)”“學(xué)雷鋒社會(huì )實(shí)踐”等活動(dòng)。各項活動(dòng)的啟動(dòng)從安排到開(kāi)展都非常重視，認真部署，力求在全體師生中形成主題教育活動(dòng)氛圍，將德育工作滲透到各項工作中。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結6

　　本學(xué)期，我校環(huán)境教育工作，在三年工作規劃的引領(lǐng)下有條不紊的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并逐步成為學(xué)校工作中心的一部分，各項工作都結合環(huán)境教育開(kāi)展，取得了一定的成效，現將本學(xué)期工作簡(jiǎn)單小結：

　　一、推進(jìn)完善學(xué)校環(huán)境教育管理

　　在本學(xué)期我校確立了由校長(cháng)、書(shū)記領(lǐng)導，行政干部及年級組長(cháng)組成的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并且進(jìn)行了工作分工、確立了職責。如：學(xué)生處職責是針對學(xué)生的環(huán)保行為的管理；教導處職責是各學(xué)科環(huán)境教育滲透工作和選修課的開(kāi)展；教科研室職責是定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)；總務(wù)處職責是校園綠化及環(huán)境整治工作；團委職責是環(huán)境教育主題活動(dòng)、社區活動(dòng)；學(xué)生會(huì )職責是科普宣傳、及社團學(xué)生自發(fā)活動(dòng)等。領(lǐng)導小組的建立和工作職責的確立，為我校的環(huán)境工作有序開(kāi)展打下了良好的基礎。

　　二、通過(guò)各種教育途徑開(kāi)展、滲透環(huán)境教育

　　學(xué)校通過(guò)必修課、選修課、活動(dòng)課、社團、專(zhuān)題教育等多種教育途徑培養學(xué)生的環(huán)保、可持續發(fā)展的理念，滲透環(huán)境教育。

　　1、本學(xué)期通過(guò)骨干教師公開(kāi)課，讓教師們嘗試在生物、化學(xué)、地理等學(xué)科中滲透環(huán)境教育理念；

　　2、在選修課中，我校開(kāi)展了數字化水質(zhì)測量選修，并且結合本課內容開(kāi)展了區級課題《張橋河水質(zhì)調查》取得了區EPD教育案例二等獎。范文搜網(wǎng)-

　　3、在社團活動(dòng)課中，我校成立了環(huán)保社團。本學(xué)期在全校范圍內開(kāi)展了“殼牌美景方案”評選活動(dòng)以及社區環(huán)保宣傳活動(dòng)，收到了良好的效果。

　　4、同時(shí)，我校還邀請賀耀榮老師在我校開(kāi)展了以EPD可持續發(fā)展教育為專(zhuān)題的針對全校師生的.專(zhuān)題講座課，為全校師生進(jìn)行可持續發(fā)展教育的介紹。

　　三、在學(xué)科滲透的同時(shí)做好宣傳教育

　　本學(xué)期，我校以“綠色生命”為主題開(kāi)展了環(huán)境、健康教育主題活動(dòng)月。本次主題教育活動(dòng)從十一月一直延伸到十二月，包含了講座、主題班會(huì )、黑板報、社區活動(dòng)、電子小報制作、知識競賽等形式多樣的主題活動(dòng)學(xué)生參與率達到100，在我校校園整體環(huán)保氛圍的建設中起到了良好的效果。

　　1、講座中有賀老師做的EPD專(zhuān)題講座、有心理健康專(zhuān)家張教授的專(zhuān)題講座，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習平臺。

　　2、11月18日，利用學(xué)校開(kāi)放日契機，開(kāi)展了以“綠色生命”為主題的主題班會(huì )，在班級里建立環(huán)保氛圍。

　　3、在活動(dòng)月期間展開(kāi)班級綠色黑板報評選活動(dòng)，以及電子小報制作活動(dòng)，使環(huán)保氛圍更加濃重。

　　4、同時(shí)，在初三、高一、高二、高三年級間開(kāi)展了環(huán)保知識競賽，同學(xué)們懷著(zhù)極大的興趣參加了本次活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅增強了學(xué)生們的環(huán)保責任心，也讓大家學(xué)到了更多的環(huán)保知識。

　　四、不忘進(jìn)行校園環(huán)境建設

　　總務(wù)處在20xx年進(jìn)行了學(xué)校三層花園的改建工程，并且在學(xué)校范圍內進(jìn)行綠化建設工作，經(jīng)過(guò)不懈努力在20xx年中旬，我校被評為了區無(wú)煙學(xué)校，并榮獲了市級綠化合格學(xué)校。這些成績(jì)的取得都是和學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作是密不可分的。

　　五、積累了一定的教育成果

　　同時(shí)，我校在環(huán)境教育工作中也取得了一系列的成果。如：朱美蘭老師的教育論文《高中地理教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識的培養》在浦東新區20xx年EPD教育論文評選中被評為二等獎；曹里老師的選修課案例《淺談環(huán)保課的設計》獲得20xx年EPD教育案例評選二等獎。同時(shí)，我校學(xué)生的一些環(huán)保論文習作也被收入了我校自己組織編寫(xiě)的校本教材《走進(jìn)柳江》當中。

　　以上，是我校20xx學(xué)年第一學(xué)期工作的小結，請批評指正。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結7

　　一、指導思想。

　　在認真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》《學(xué)校衛生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關(guān)于《20xx年xx市中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，結合學(xué)校辦學(xué)方向，一學(xué)期來(lái)開(kāi)展好學(xué)校體育、美育、衛生工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、工作成績(jì)。

　　1、體育。

　　第十八屆中國木蘭拳暨民族傳統文化展示國際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎，xx市第二屆學(xué)校武術(shù)比賽小學(xué)組水平二，自選項目比賽中榮獲第二名，xx市中小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)聯(lián)賽田徑比賽小學(xué)組團體總分第一名，總成績(jì)第九名，青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)勝獎（小學(xué)男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術(shù)展示賽一等獎，精英賽二等獎。2017年度xx市武術(shù)進(jìn)校園考核二等獎，xx市體育傳統學(xué)校項目考核一等獎。

　　2、音美。

　　xx市書(shū)畫(huà)比賽三等獎，xx市第二屆青少年科技創(chuàng )意比賽科學(xué)幻想畫(huà)獲二等獎，xx市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年兒童畫(huà)信大賽中獲2個(gè)三等獎，xx市第十三屆“小舉動(dòng)，大文明”少年兒童畫(huà)信大賽中獲5個(gè)優(yōu)秀獎。申報了xx市、xx市藝術(shù)特色學(xué)校。

　　三、亮點(diǎn)工作。

　�。ㄒ唬�體育訓練隊分主次，做好主要得分項目工作。

　　重視體育訓練隊工作，根據《xx市20xx年中小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)聯(lián)賽規程總則》文件內容，對田徑、排球、繩鍵、武術(shù)段位四個(gè)主要比賽項目進(jìn)行運動(dòng)隊的日常訓練和賽前集訓。主管副校長(cháng)帶領(lǐng)體育組先分析優(yōu)劣勢，再系統制定參賽方案，克服體育老師和優(yōu)秀學(xué)生少的劣勢，積極開(kāi)拓校外資源，力求抓好重點(diǎn)的項目：田徑、武術(shù)，在總得分上有所突破。重視學(xué)生訓練的時(shí)間量和訓練的科學(xué)方法，將興趣小組進(jìn)行了合理的安排，體育組的`老師集中和分組相結合的模式，假期加班加點(diǎn)進(jìn)行訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。學(xué)科組內積極開(kāi)展訓練交流和研討，賽后總結經(jīng)驗和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長(cháng)及運動(dòng)員的工作，充分調動(dòng)運動(dòng)員積極性，調整好訓練時(shí)間，保證了訓練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統地進(jìn)行訓練，分階段進(jìn)行分析，總結原因。本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。

　�。ǘ�）保健室加強健康教育，疫情傳染嚴防控。

　　一學(xué)期來(lái)，保健室積極向學(xué)生普及衛生知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過(guò)QQ群、紅領(lǐng)巾廣播電臺、家校路路通等多渠道進(jìn)行健康教育，開(kāi)展了胖墩俱樂(lè )部《拒絕肥胖》講座，《預防腮腺炎》講座、青春期講座、愛(ài)牙護牙講座、冬季流行病預防講座，組織了全校學(xué)生體檢，開(kāi)展了心理節活動(dòng)，參觀(guān)了心靈花園、組織團體心理活動(dòng)、心理小報制作、心理活動(dòng)課展示研討等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們養成良好的飲食、體育鍛煉習慣，讓學(xué)生們的身心健康成長(cháng)，成為身體和思想都健康的學(xué)生。一學(xué)期來(lái)認真做好晨檢工作，發(fā)現異常情況馬上與保健老師聯(lián)系，進(jìn)行復查，有特殊情況的及時(shí)向領(lǐng)導匯報。發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(cháng)帶回家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，對各個(gè)班級進(jìn)行輪流消毒。在流感嚴重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一周。

　�。ㄈ�）藝術(shù)學(xué)科亮特色，非遺文化進(jìn)校園。

　　深入推進(jìn)非遺藝術(shù)特色的社團活動(dòng)，整合了校外資源開(kāi)展好學(xué)生藝術(shù)社團的活動(dòng)。堅持普及與提高相結合、校內與校外相結合的原則，目前完成基礎性的課程建設有：婁東畫(huà)派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個(gè)非遺項目。積極參與課題研究助推課堂教學(xué)，目前音樂(lè )教師參與xx市《構建小學(xué)圖形譜欣賞課程，提升學(xué)生音樂(lè )素養的實(shí)踐研究》《“三段體”小學(xué)音樂(lè )合唱教材開(kāi)發(fā)的案例研究》兩個(gè)課題研究，并積極探索課堂教學(xué)方向，在備課中有所體現，努力形成各自的課堂教學(xué)特色。以幸福課堂活動(dòng)為載體，加強名師資源的引領(lǐng)，積極參加了現代與經(jīng)典活動(dòng)，以及胡行崗教授提供的各類(lèi)音樂(lè )教研活動(dòng)，不斷增進(jìn)教師特色發(fā)展業(yè)務(wù)水平的提升。

　　三、下學(xué)期展望。

　　1、抓好二、三年級武術(shù)操質(zhì)量。二、三年級學(xué)生加強武術(shù)操的學(xué)習教學(xué)。對該年級學(xué)生進(jìn)行全班性的武術(shù)操教學(xué)，確保一個(gè)學(xué)期人人會(huì )做。要有滲透。大課間每節課都能進(jìn)行練習武術(shù)基礎手、眼、腿、身法的訓練內容，在備課中每課時(shí)都需要有武術(shù)的基礎滲透，增加學(xué)習武術(shù)拳術(shù)、木蘭拳專(zhuān)項教學(xué)內容4課時(shí)，使學(xué)生在平時(shí)的課堂學(xué)習中就能獲得鍛煉，了解并親近武術(shù)文化。

　　2、健康知識與行為的學(xué)習測評。結合網(wǎng)上市民健康知識和行為，以及中小學(xué)生健康知識行為相關(guān)的知識內容，定期通過(guò)講座、國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳教育，并組織開(kāi)展各年級組的健康知識競賽，加強學(xué)生的健康知識知曉率和衛生行為習慣的提升。

　　3、擬計劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強校本教材的開(kāi)發(fā)和輻射作用，完成這項非遺藝術(shù)項目與體藝2+1項目、學(xué)生藝術(shù)素養測試兩個(gè)主要工作的結合于評定，幫助學(xué)生掌握基礎的體藝技能。

　　xx市xx小學(xué)

　　學(xué)校學(xué)期工作總結8

　　一、積極創(chuàng )建上海市特色學(xué)校

　　1、積極接受市、區各級專(zhuān)家指導，平穩有序高效地推進(jìn)創(chuàng )建工作。本學(xué)期學(xué)校先后接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學(xué)校長(cháng)許建苗、原上海市位育高級中學(xué)校長(cháng)任博生等多位教育專(zhuān)家對學(xué)校的特色高中創(chuàng )建工作進(jìn)行調研和督導，學(xué)校認真聽(tīng)取各位專(zhuān)家的意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)創(chuàng )建工作，使學(xué)校的金融特色獲得了長(cháng)足的發(fā)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學(xué)特色——楊浦區教育局黨委中心組學(xué)習會(huì )”在我校舉行，上海財經(jīng)大學(xué)劉蘭娟副校長(cháng)出席了會(huì )議，會(huì )上財經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導和區教育局的領(lǐng)導對我校特色高中的建設情況都予以了充分的肯定。

　　2、在課程體系、教師隊伍建設和校園文化建設上積極進(jìn)行新的探索。學(xué)校進(jìn)一步完善了課程建設，開(kāi)設相關(guān)拓展課和研究性學(xué)習活動(dòng)，本學(xué)期新開(kāi)發(fā)了《金融英語(yǔ)入門(mén)》等跨學(xué)科的金融類(lèi)特色拓展課程，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專(zhuān)業(yè)講師教會(huì )學(xué)生管理自己的人生第一桶金，內容包括“壓歲錢(qián)的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢(qián)、花錢(qián)、賺錢(qián)等多方面講解使用的理財方法與投資技術(shù)。今年7月，學(xué)校第一屆金融夏令營(yíng)即將在上海財經(jīng)大學(xué)開(kāi)營(yíng)。

　　3、進(jìn)一步在區域內發(fā)揮示范輻射作用。本學(xué)期學(xué)校繼續為控江中學(xué)和少云中學(xué)的學(xué)生跨校舉行“高中生走進(jìn)金融實(shí)驗課程探究” 活動(dòng)，滿(mǎn)足這些學(xué)校學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要。同時(shí)，學(xué)校金融課專(zhuān)職教師也繼續為全區中小學(xué)教師培訓金融類(lèi)區級課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學(xué)校、伊普斯維奇男子&女子文法學(xué)校、新疆喀什地區教育交流團等多個(gè)學(xué)校和教育團體，進(jìn)行了金融課展示，發(fā)揮了示范輻射作用。

　　二.以“共享都市陽(yáng)光”為主題開(kāi)展學(xué)校德育工作

　　1、積極建設區行為規范示范校。在學(xué)生中不斷宣傳行為規范的重要性，以制度明規范，以檢查促規范，特別是針對學(xué)生在中午外出買(mǎi)零食、小吃并帶入校園的問(wèn)題，學(xué)校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長(cháng)等志愿者在中午值勤，有效地改善了校園環(huán)境。6月，被命名為區“行為規范示范�！�。

　　2、以“共享都市陽(yáng)光”為主題開(kāi)展各項德育主題教育。本學(xué)期學(xué)校積極開(kāi)展“我們與夢(mèng)想同行”的.主題教育活動(dòng)，積極倡導學(xué)生為實(shí)現“中國夢(mèng)”而學(xué)習、奮斗。先后開(kāi)設了有關(guān)安全的校會(huì )課，召開(kāi)了有關(guān)感恩、責任等主題班會(huì )，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進(jìn)自然”社會(huì )考察活動(dòng)，參加了區“我們與夢(mèng)想同行”系列活動(dòng)、區藝術(shù)節等各類(lèi)市區級的比賽，都獲得了比較好的成績(jì)。5月10日，校團委組織了“愛(ài)心義賣(mài)，祈福雅安!”義賣(mài)活動(dòng)，籌集了“愛(ài)心基金”用于學(xué)生幫困和紅十字活動(dòng)。

　　3、不斷加強班主任隊伍建設和心理教育隊伍建設。本學(xué)期學(xué)校選送了多位教師參加市、區的各類(lèi)骨干班主任培訓、競賽和心理教師、家庭教育專(zhuān)職教師等培訓活動(dòng)。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開(kāi)展了“我們與夢(mèng)想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動(dòng)。 5月28日，上海交通大學(xué)學(xué)生心理咨詢(xún)中心劉春潁老師為全體班主任進(jìn)作了題為《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團體輔導。6月24日，召開(kāi)了德育研討會(huì )，對三個(gè)年級下一學(xué)年工作進(jìn)行了討論和布置。

　　4、幫助學(xué)生健康成長(cháng)。隨著(zhù)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的增大，家庭問(wèn)題的頻發(fā)，心理有問(wèn)題的學(xué)生數量也不斷增多，學(xué)校高度重視心理教育，每天中午開(kāi)放心理咨詢(xún)室，不斷加強心理輔導，特別是積極疏導高三學(xué)生和成長(cháng)困難學(xué)生的思想，對家庭困難的學(xué)生積極申請國家補助，完成了“困難學(xué)生幫困卡”的發(fā)放工作，推動(dòng)了“和諧校園”的建設。

　　三.不斷深化教育質(zhì)量，提升教育水平

　　1、積極開(kāi)展多種活動(dòng)，加強教學(xué)工作針對性。本學(xué)期學(xué)校先后組織了上海市生命科學(xué)德育基地展示、楊浦區理科高地數學(xué)調研、“四校聯(lián)盟”教學(xué)調研、區教育學(xué)院教學(xué)調研等多項活動(dòng)，不斷加強教學(xué)的指導和分析，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專(zhuān)家組的教育督導，承辦了局高中科的“基礎測試質(zhì)量分析會(huì )”。還邀請了上海市教委教研室專(zhuān)家王月芬來(lái)校作了“學(xué)校課程計劃與高中課程改革”的專(zhuān)題講座，多次邀請特級教師康世凱、李秋明、楊峻巖、張英、語(yǔ)文教研員王緯等來(lái)校聽(tīng)課、指導、開(kāi)設講座，幫助教師把握重點(diǎn)，破除難點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。

　　2、積極推進(jìn)教研活動(dòng)的規范化、制度化。本學(xué)期主要突出了教研組的主題活動(dòng)計劃，每個(gè)教研組在開(kāi)學(xué)初確定一個(gè)教學(xué)研討的主題，圍繞該主題開(kāi)展一系列的教研活動(dòng)。學(xué)校加強了對教研活動(dòng)的監控，明確每次教研活動(dòng)的要求細則并予以檢查，有效提升了活動(dòng)質(zhì)量。各教研組以“課程，課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，保持“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研”的科研狀態(tài)，積極開(kāi)展了以“課堂教學(xué)效益”為核心校本教研活動(dòng)，提升了校本教研的品質(zhì)。

　　3、不斷完善三類(lèi)課程，積極推進(jìn)藝體課程建設。學(xué)校不斷強化基礎型課程，完善拓展型課程，落實(shí)研究型課程，嚴格按照教委規定開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程，認真執行“三課二操二活動(dòng)”的同時(shí)，先后參加了區里組織的田徑、游泳、踢跳運動(dòng)會(huì )和區藝術(shù)節等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類(lèi)體育比賽，創(chuàng )辦體教結合特色學(xué)校。學(xué)校本學(xué)期還開(kāi)展了科技周、語(yǔ)言文字、“網(wǎng)上公益學(xué)堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區合作，向社會(huì )開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)館，受到了各界好評。

　　7、班級事務(wù)承包式管理實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了幾個(gè)月，要及時(shí)總結經(jīng)驗，相應的班主任趁暑假盡早寫(xiě)好實(shí)踐體會(huì )與總結，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學(xué)習參考。下學(xué)期準備進(jìn)行推廣。

　　8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個(gè)“符合”造成了我們工作的被動(dòng)，成了先注冊再收費，對收費工作帶來(lái)了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。

　　9、增添硬件設施，值得一提的是4個(gè)教室裝配了簡(jiǎn)易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒(méi)有，而且比真的沒(méi)有還要糟糕，因為它還占據著(zhù)我們有限的空間。

　　存在的問(wèn)題與不足

　　1、部分學(xué)作業(yè)習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學(xué)生習慣養成教育極需加強；2、部分教師人心渙散，本位主義思想極其嚴重，工作相互推讓?zhuān)�我望你做，你望我做，有的活�?dòng)與競賽出現0參與率。但對學(xué)校工作橫挑鼻子豎挑眼，缺乏凝聚力，缺少大局觀(guān)念，堡壘往往從內部攻破，我們必須有一個(gè)堅定的信念大市聚鎮小有能力、也應該成為新昌農村小學(xué)中的領(lǐng)軍者。這是我們每個(gè)聚小人應有的信念，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。而實(shí)現這個(gè)目標，不是“你”的責任，也不是“他”的責任，而是“我”的責任。這些你、我、他，都帶引號，說(shuō)的態(tài)度問(wèn)題，假如我們都這樣想了，我們的團隊就有了凝聚力，戰斗力，而強弱就由“這樣想了”的人數決定。特別值得一提的是,我們部分領(lǐng)導缺少服務(wù)意識，工作不夠主動(dòng)，領(lǐng)導層面的戰斗力有待加強。這是下學(xué)期要做的一項重點(diǎn)工作3、部分常規工作虎頭蛇尾，工作開(kāi)展不深入，流于形式，有的工作有時(shí)甚至連形式都沒(méi)有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，教師教學(xué)常規完成及檢查工作；4、部分制度的制定與執行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時(shí)的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務(wù)。

　　5、課后輔導，平時(shí)不夠，只有少部分老師，支撐學(xué)�！白サ镁o”的傳統門(mén)面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。

　　6、學(xué)校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀(guān)望，高姿態(tài)推讓。沒(méi)用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng )造條件，尤其是年輕的高級教師，機會(huì )往往親睞時(shí)刻等待著(zhù)的，一直努力的人。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結9

各位老師，同志們：

　　大家下午好！

　　我們大家今天聚在一起召開(kāi)本學(xué)期的最后一次會(huì )議，首先請允許我代表校長(cháng)室向全體教職員工并通過(guò)你們向你們的家屬，拜個(gè)早年，祝大家豬年大吉，萬(wàn)事如意！

　　今天的會(huì )議，主要有三個(gè)方面的內容，一是對學(xué)校20xx年度的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，二是談?wù)勏乱荒甓鹊囊恍┕ぷ魉悸芳跋敕�，三是對寒假期間相關(guān)的工作做簡(jiǎn)單的部署。

　　過(guò)去一年，對分界初中來(lái)說(shuō)是個(gè)極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長(cháng)不幸去世的悲傷時(shí)刻。值得欣慰的是我們全體教職員工一如既往，在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在丁佐繼校長(cháng)的協(xié)管下，堅持我�！稗k人民滿(mǎn)意的農村教育”的辦學(xué)理念，在自己的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻著(zhù)，套用的一句話(huà)說(shuō)，也是蠻拼的了。

　　20xx年度，學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績(jì)，整體水平不斷提高。這些成績(jì)的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語(yǔ)組，因為教師的調動(dòng)，英語(yǔ)組的老師相比較以往更加的捉襟見(jiàn)肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進(jìn)老師等多人都擔任了兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實(shí)績(jì)優(yōu)。再比如，由于個(gè)人及工作需要，有些崗位需要調整，我們的老師們義無(wú)反顧接受了新的任務(wù)：如刁海敏、王娟老師因為面臨生育情況，提出請假，我們學(xué)期中途調整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務(wù)，當時(shí)和他們商量時(shí)，沒(méi)有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學(xué)校分憂(yōu)，承擔課務(wù)。特別是王方建老師克服家中兩個(gè)小孩需要接送的實(shí)際困難，接手了具有挑戰的班主任工作；沈曉玲老師擔任了初二兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校里面是唯一一位擔任兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的老師；還有在座各位，學(xué)校的部分工作也占用了你們大量休息時(shí)間，特別是在面臨4月份全國義務(wù)教育均衡市區驗收、11月的泰州市綠色學(xué)校驗收等中心工作任務(wù)時(shí)，大家都任勞任怨，毫無(wú)怨言，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。借此機會(huì )，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的同志們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”

　　過(guò)去的一年，學(xué)校德育工作有序開(kāi)展，常規管理有條不紊：三個(gè)年級把學(xué)生的日常行為習慣的養成教育作為德育工作的重要方面長(cháng)抓不懈。一年來(lái)通過(guò)校長(cháng)室、團總支和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀(guān)，學(xué)生的違紀事件大幅度減少，學(xué)生的文明素養明顯提升，現在走在分界初中的校園內，學(xué)生追逐搞打現象明顯減少，學(xué)生禮貌待人、見(jiàn)面問(wèn)好現象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學(xué)校施工隊伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學(xué)校的持續、穩定、安全、健康的發(fā)展，學(xué)校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學(xué)校德育工作貢獻最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點(diǎn)贊。

　　過(guò)去的一年，學(xué)校教學(xué)工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng )了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個(gè)泰中大統招，我們20xx年的中考綜合考評有了明顯的提升，這里面包含了我們全體初三年級老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長(cháng)、張進(jìn)主任的精心組織，縝密思考，他們用心準備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析，針對每個(gè)班級的不同班情，及時(shí)指導班主任與科任老師協(xié)調，抓好重點(diǎn)生，育好亮點(diǎn)生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表?yè)P的是我們的邵祥老師的班級，一個(gè)班考取了兩個(gè)統招生，這在農村初中是極少見(jiàn)的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細化管理，值得在學(xué)校推廣。

　　過(guò)去的一年，學(xué)校教科研工作也百花齊放：學(xué)校開(kāi)展了多項教學(xué)教研活動(dòng)：初一英語(yǔ)、初二物理、初三化學(xué)等起始學(xué)科公開(kāi)課活動(dòng)，化學(xué)、物理青年教師賽課活動(dòng)，使我們的教師的專(zhuān)業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動(dòng)，我們將更加深入的開(kāi)展。20xx年暑假，學(xué)校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評比活動(dòng)、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、泰興市中小學(xué)教師基本功比賽等。在“泰微課”評比活動(dòng)中，沈凌云老師一人奪得4個(gè)泰州市級A等，8個(gè)泰州市級B等的優(yōu)異成績(jì)。我們的數學(xué)組獲得了泰興市中小學(xué)教師基本功大賽集體一等獎，英語(yǔ)組獲得集體三等獎的好成績(jì)，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中獲獎，張琴校長(cháng)經(jīng)教研組磨課后在區域教研中心開(kāi)設的公開(kāi)課深受聽(tīng)課老師的好評；20xx年省行知杯論文評比活動(dòng)中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎；在泰興市教育局組織的教育學(xué)會(huì )論文評比中，焦志堅等六位老師獲獎；張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學(xué)廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎并報送泰州市評比；20xx年我校申報的三項省、市級教科研規劃課題也已經(jīng)研究進(jìn)入中期，期待著(zhù)20xx年的完美結題。

　　過(guò)去的一年，學(xué)校堅持教育督查，助力課改教學(xué)。對教師的備課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據集體備課的內容再次進(jìn)行二次備課，內容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)反思，達到規定課時(shí)數。當然，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對于學(xué)生活動(dòng)預設不夠全面。在本年度的督導檢查中，校長(cháng)室及時(shí)將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過(guò)程中發(fā)現的.亮點(diǎn)和不足，同時(shí)將檢查的情況及時(shí)通報到各年級、各備課組，對亮點(diǎn)提出表?yè)P，對不足的提出改正意見(jiàn)。

　　過(guò)去的一年，學(xué)校后勤工作強保障、重實(shí)效，安全工作時(shí)刻緊掛弦，不松懈：總務(wù)處、安全辦高效完成常規工作。按規定收費并公示。及時(shí)采購學(xué)校辦公用具、保潔用品，及時(shí)分發(fā)到各辦公室、班級。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。學(xué)校各類(lèi)各項考試、驗收、創(chuàng )建工作，總務(wù)處提供了有力的后勤保障。張進(jìn)主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作盡心盡力。

　　安全工作方面，學(xué)校加強道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強化日常管理，加強應急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護能力。3月份學(xué)校舉行了安全大演練，開(kāi)展了相關(guān)的主題班會(huì )、黑板報評比活動(dòng)。6月份，學(xué)校與分界交警中隊聯(lián)合組織學(xué)生觀(guān)看了“安全在我心中”系列專(zhuān)題片，極大的提升了學(xué)生和老師們的交通安全意識。下一年度，我們還將邀請法制副校長(cháng)、交警中隊的人員到校給老師和同學(xué)們開(kāi)講座，看視頻。

　　過(guò)去的一年，我們學(xué)校改造工程如期完成了既定施工項目，新的操場(chǎng)全面投入啟用；新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用；一些綠化工程、配套設施、墻體布置也將次第實(shí)施。屆時(shí)學(xué)校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。

　　過(guò)去的一年，學(xué)校完成了全國義務(wù)教育均衡市檢查組對泰興地區檢查督導的準備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭創(chuàng )抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對我校綠色學(xué)校的驗收，順利獲得“泰州市綠色學(xué)�！钡墓鈽s稱(chēng)號，全市中小學(xué)一共9家獲得此稱(chēng)號。今年的“6、5”環(huán)境日，市政府將召開(kāi)大會(huì )，為獲得榮譽(yù)的學(xué)校頒獎。以上所有成績(jì)的取得無(wú)不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無(wú)不體現了我們學(xué)校教職員工“艱苦創(chuàng )業(yè)”的精神風(fēng)貌和“敬業(yè)奉獻”的赤子情懷，無(wú)不展示了學(xué)校發(fā)展的后勁與實(shí)力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊伍是有較強的專(zhuān)業(yè)素養的隊伍；是一支能征善戰的隊伍；是一支想干事能干事的隊伍；是一支可以信任的、可以依賴(lài)的隊伍。我們更有理由相信，有我們大家的風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學(xué)的明天會(huì )更加美好。

　　當然我們在看到成績(jì)、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也要清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進(jìn)中的阻力和壓力以及認識到工作中的問(wèn)題和不足。比如我們的德育手段和教學(xué)方式還不能完全適應新的課改要求；比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們的課程建設、社團活動(dòng)、實(shí)驗教學(xué)等還不能與新課改的要求完全吻合；比如我們還有極少數教職員工紀律觀(guān)念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。尤其是我們有少數老師對學(xué)校缺乏認同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評價(jià)學(xué)校的各項舉措。這些深層次的矛盾和長(cháng)期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿(mǎn)意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著(zhù)。這些不良情緒和心理表現在新的一年如何去消除、如何積極地面對，值得我們去思考和解決。

　　關(guān)于20xx年的學(xué)校工作，在這里我先談?wù)劜糠窒敕�，具體一些做法及要求，我們將在充分調研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上逐步實(shí)施。在這里，我首先有兩點(diǎn)可以公開(kāi)和肯定地跟大家說(shuō)，我一不想升官，二不想發(fā)財，我還圖什么？在這樣一種特殊的情況下，我擔任了這樣一個(gè)崗位，那么就要做點(diǎn)力所能及的事情，為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)生謀成績(jì)，為老師們謀福利，當然老師的這個(gè)福利更主要是為老師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為老師們的職業(yè)發(fā)展。

　　20xx年度我們將改革和完善績(jì)效考核制度，今年的績(jì)效考核，我們所依據的還是20xx年初制定的績(jì)效考核方案，按照標準，由績(jì)效考核小組的所有成員分項目打分，最終匯總個(gè)人總分，計算得出個(gè)人的績(jì)效工資。在操作中，我們幾位校長(cháng)也發(fā)現其中有部分需要完善的地方，比如說(shuō)考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績(jì)效工資是財政部門(mén)預先核算劃分出來(lái)用于學(xué)校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個(gè)人工資中扣除，不能簡(jiǎn)單的理解為“用我的錢(qián)獎勵我”。

　　20xx年的績(jì)效考核方案，我們將廣納大家的意見(jiàn)，召開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點(diǎn)的考核方案，考核中向一線(xiàn)教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實(shí)績(jì)的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請老師們多思考，出出點(diǎn)子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長(cháng)室的另外兩位校長(cháng)反映。我們將把績(jì)效考核方案和年度評先評優(yōu)、崗位設置、榮譽(yù)申報等一系列與老師們息息相關(guān)的活動(dòng)在明年進(jìn)行調整，優(yōu)化。

　　20xx年，我們將強化師德師風(fēng)建設，有幾個(gè)老話(huà)題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負擔。教師不得在上班時(shí)間打牌、用手機上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬(wàn)不得酒駕！這是高壓線(xiàn)，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個(gè)是誰(shuí)也保不了的。

　　20xx年我們將強化質(zhì)量監控，打造教學(xué)常規精細化管理。重點(diǎn)抓好這樣幾個(gè)環(huán)節：一是備課、上課環(huán)節，二是作業(yè)環(huán)節，三是測試環(huán)節，四是要重視培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣，通過(guò)種種措施，力爭在20xx年的中考中再打漂亮仗。

　　20xx年我們將繼續抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報課題，積極撰寫(xiě)論文，確�！叭巳擞姓n題，個(gè)個(gè)有文章”。

　　20xx年，我們將加強校園環(huán)境建設，上爭資金，改造南宿舍樓的車(chē)棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭取項目，對三號教學(xué)樓和四號教學(xué)樓進(jìn)行改造。

　　20xx年，我們將加強校園文化建設，根據我們學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規劃，合理布局，努力營(yíng)造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時(shí)每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強學(xué)校常規管理，重視對學(xué)生的教育管理，強化行為習慣養成教育，引導學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這幾項工作今天會(huì )上不展開(kāi)講。

　　最后，為了使老師們能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、建議大家歡度春節的同時(shí)，不忘自身提高，抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀教育教學(xué)的理論文章，利用假期加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習。

　　2、請老師利用假期時(shí)間，積極參與泰微課資源建設，“泰微課”建設已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點(diǎn)工作之一，得到了國家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應用，所以今后的職稱(chēng)評定、評先評優(yōu)、崗位晉升肯定會(huì )與泰微課資源建設有關(guān)，所以還請老師們重視。

　　3、要移風(fēng)易俗，過(guò)一個(gè)勤儉節約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開(kāi)展有益文化娛樂(lè )活動(dòng)，不參加損害自身形象的活動(dòng)。遵守市教育局的有關(guān)規定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點(diǎn)組織上課、補課或變相上課、補課，也不得介紹、組織學(xué)生參加社會(huì )辦學(xué)機構的各類(lèi)培訓及補習活動(dòng)，不得安排學(xué)生集體活動(dòng)。假期間，充分利用“家校通”信息平臺，將假期的相關(guān)工作安排告知家長(cháng)，指導家長(cháng)合理安排學(xué)生假期生活，鼓勵學(xué)生參與體藝和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強自理能力和孝敬老人、服務(wù)社會(huì )的意識。

　　4、建議老師們假期多多鍛煉，把身體養好，微信中流傳著(zhù)這樣一個(gè)段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機。該司機幸福之時(shí)感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現在我才明白老板一直在為我打工！”殘酷的事實(shí)說(shuō)明：活的更久，遠比高富帥重要！請大家要注意身體是革命的本錢(qián)。

　　最后，祝福我們所有的老師擁有一個(gè)健康的身體，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈和幸福美滿(mǎn)的家庭。在即將來(lái)臨的豬年，所有的期待都能出現，所有的夢(mèng)想都能成真，所有的希望都能實(shí)現，所有的努力都能成功！

　　學(xué)校學(xué)期工作總結10

　　本學(xué)期我擔任初一級（3）班、（6）班的數學(xué)教學(xué)。為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進(jìn)教法，認真對待工作中的每一個(gè)細節，積極向其他教師請教教學(xué)中出現的問(wèn)題，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為總結過(guò)去，挑戰明天，更好地干好今后的工作，現將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結：

　　一、做好小學(xué)數學(xué)與初中數學(xué)函接工作

　　作為初一新生的數學(xué)老師，承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔著(zhù)比較繁重的轉軌任務(wù)。由于小學(xué)與初中階段數學(xué)教學(xué)的差異性，所以初一新生在學(xué)習數學(xué)過(guò)程中存在著(zhù)缺乏數學(xué)解題意識和抓不住重點(diǎn)和本質(zhì)的問(wèn)題，并且缺乏對初中數學(xué)分析、理解的能力，所以提高初一新生對數學(xué)問(wèn)題的敏感度是當務(wù)之急，養成一種對數學(xué)教學(xué)的自覺(jué)反思行為、習慣，沖破小學(xué)解題思維方式的束縛是初一上學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在認真備課的基礎上，在教學(xué)時(shí)注重對題目進(jìn)行思維展現從而體會(huì )初中數學(xué)思維方式；利用一題多變，一題多解等形式進(jìn)行思維靈活性的培養。多鼓勵學(xué)生提出“為什么？”“怎樣做？”培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。但由于教學(xué)任務(wù)比較緊，在查缺補漏方面做的還不是很到位。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導的學(xué)生，并對他們進(jìn)行及時(shí)的輔導。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jì)有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個(gè)班級也取得了較好的成績(jì)。存在的不足是，學(xué)生的知識結構還不是很完整，因為很多社會(huì )因素的影響，很多學(xué)生厭學(xué)，導致教學(xué)工作很難開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也很難提高，還必需進(jìn)行加強和訓練。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結11

　　2017年對于Xx中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。我校在新區社發(fā)局的正確領(lǐng)導和細心指導下，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更新教育觀(guān)念，努力實(shí)現學(xué)校管理規范化、教學(xué)管理精細化、德育工作目標化、學(xué)校發(fā)展特色化�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、提高認識，統一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規范化

　　本學(xué)年度以來(lái)，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學(xué)習討論，學(xué)校領(lǐng)導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細的理念引領(lǐng)，精心制定相應的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導，精心組織督查和考評。

　　為了更好的實(shí)行管理制度，校長(cháng)、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細化要求，涉及衛生、教學(xué)、班級管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。

　　行政人員定期組織開(kāi)會(huì )交流，及時(shí)總結工作中成功的做法和舉措，嚴格參照《中小學(xué)行為規范》，進(jìn)一步完善機制、狠抓落實(shí)，構建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規范化、法制化。

　　二、從細節處入手，堅持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細化

　　從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我們努力做到：

　　1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。

　　我校一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況。嚴格參照《鎮江新區中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，結合崗位責任、量化考核等，對教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認真督查“三表”的執行情況;另一方面實(shí)行備課組長(cháng)負責制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成長(cháng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

　　2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認真組織成員學(xué)習《鎮江新區中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，并要求細化為各自的教學(xué)行為。

　　堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì )診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期姚校長(cháng)和夏校長(cháng)就親自蹲點(diǎn)三年級指導語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。

　　加強了教研組和備課組建設，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

　　加大網(wǎng)絡(luò )知識培訓力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習和發(fā)表評論。這樣既節省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉工程“實(shí)驗學(xué)�！钡姆Q(chēng)號。

　　加強了教學(xué)儀器設備的管理和使用，完善制度，專(zhuān)人管理。由于專(zhuān)業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(cháng)就制定了專(zhuān)用教室的使用計劃，由夏校長(cháng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專(zhuān)用教室的使用率。

　　3、樹(shù)立“科研興�！币庾R，將各項科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

　　教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語(yǔ)、數、外、德育各有一個(gè)市級課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定期召開(kāi)課題組負責人會(huì )議，交流情況，部署工作，定期通報。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教科研論文參與投稿和評比，本學(xué)期在夏校長(cháng)的榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門(mén)的各類(lèi)競賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果，有20人次在市、區級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升。

　　4、培養青年教師，促其迅速成長(cháng)。

　　我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì )議，研究青年教師的培養工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書(shū)成長(cháng)規劃，學(xué)校定期召開(kāi)青年教師座談會(huì )檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗的教師擔任指導教師，召開(kāi)師徒結對大會(huì )，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，我們還對指導教師規定了具體指導任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當獎勵，實(shí)行新老教師捆綁考核。這樣，很好地調地動(dòng)了師徒雙方的積極性，師徒結對成效十分明顯，新教師很快適應了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著(zhù)提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重擔，所教班級成績(jì)名列前茅;趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的.積極性，在區數學(xué)青年教師評優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎。

　　三、以德為本，細化教育，真正實(shí)現德育工作的目標化

　　1、強化目標意識，將德育內容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，每周都安排一項教育重點(diǎn)，規范德育常規，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。由夏校長(cháng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)。

　　2、抓好隊伍建設，強化德育意識。繼續做好班主任培訓工作，開(kāi)展班主任師徒結對，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學(xué)生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查、評比項目，及時(shí)公布，每月總結，結果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評為鎮“十佳少年”。

　　3、以活動(dòng)為契機，狠抓養成教育，鞏固德育成果。

　　根據學(xué)期初德育工作計劃，學(xué)校分別開(kāi)展了“文明小使者”、“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)，集體榮譽(yù)感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。以綠色學(xué)�！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建為契機，通過(guò)圖片展、問(wèn)卷調查、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規范了學(xué)生的行為。

　　四、走內涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

　　自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái)，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò )，即副校長(cháng)分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂(lè )類(lèi)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng )體藝特色相結合，充分利用校內外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。

　　我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門(mén)》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)設了“中國象棋”教學(xué)，加強象棋教學(xué)的推廣。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規則與品德教育為主;高年級以作戰水平與多種策略為主。學(xué)校也加強班級興趣小組的管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數、檢查活動(dòng)內容落實(shí)。真正體現了普及性，做到了全員參與。

　　由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)行政會(huì )議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校學(xué)習后，由朱艷琴老師負責制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內征集作品，趙曉燕老師具體負責作品的篩選，用以環(huán)境布置。開(kāi)展學(xué)校樓宇命名方案和�；辗桨傅恼骷�活動(dòng)，體現了學(xué)生小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。

　　在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，真正體現“書(shū)香校園、象棋特色”。

　　五、努力抓好常規體育、藝術(shù)工作

　　學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節”活動(dòng)，受到了群眾的好評。

　　積極組織工會(huì )活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區登山比賽中奪得團體第五名的好成績(jì)。

　　六、加強安全教育，提高學(xué)生意識

　　1、切實(shí)加強安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng )“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴格教師值勤紀律，設立紅領(lǐng)巾監督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班級，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進(jìn)行了預防地震的演練，提高學(xué)生自我保護的學(xué)習實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)的安全意識，讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座，增強了學(xué)生的安全意識。

　　2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(cháng)牽頭，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監控系統，既將投入使用。

　　3、認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，進(jìn)一步規范了學(xué)校衛生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識。針對流感病情不斷蔓延之勢，嚴格執行因病缺課上報制度，做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學(xué)生飲食衛生管理，確保學(xué)生的人身安全。

　　4、加強校車(chē)管理制度，安排專(zhuān)人負責壓車(chē)確保安全

　　七、校園建設方面

　　學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂、操場(chǎng)的建設正在進(jìn)行之中。校園的綠化也以基本到位。

　　八、有待改進(jìn)的方面

　　1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

　　2、學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著(zhù)，一部分學(xué)生存在知行不統一的現象。

　　3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。校門(mén)口公路狹窄，破損嚴重，師生出行受到影響。

　　4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

　　xx小學(xué)

　　2017年x月

　　學(xué)校學(xué)期工作總結12

　　本學(xué)期少先隊大隊部繼續深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，學(xué)習《少先隊輔導員工作綱要》并進(jìn)行工作；根據本�！疤岣哔|(zhì)量、規范管理、搞好服務(wù)、打造品牌”的工作思路，開(kāi)展各種體驗活動(dòng)，使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣和健康的心理品格。為學(xué)校的可持續發(fā)展打下較堅實(shí)的基礎。

　　主要完成以下工作：

　　一、完善少先隊組織

　　1、大隊部以班隊會(huì )課為陣地，結合升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班隊會(huì )課等陣地在新學(xué)期繼續開(kāi)展 “文明中隊”的評比活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范。

　　2、加強少先隊干部的培養，提高學(xué)生自主管理的能力。

　　一是通過(guò)競爭選拔少先隊大隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹(shù)立自主意識，讓每個(gè)隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。二是通過(guò)各中隊推薦、大隊部、教導處綜合考評的形式選拔一批組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任新一屆的少先隊干部。三是利用每月隊干部會(huì )議，有針對性的進(jìn)行培訓，全面提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和管理工作能力，使隊干部在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用。同時(shí)，通過(guò)建立少先隊干部的管理體系，實(shí)現少先隊員自我管理的能力，切實(shí)減輕班主任、大隊輔導員的工作負擔。四是通過(guò)獵德小學(xué)文明標兵的評比，樹(shù)立主人翁意識，為創(chuàng )建文明城市貢獻一份力量。

　　3、建設好紅領(lǐng)巾廣播站，選拔新一屆的廣播員，以老帶新，使廣播站成為學(xué)校的窗口。廣播站有每月根據學(xué)校教育主題的變化換內容，但欄目設置基本不便，使知識性與趣味性融為一體。

　　二、組織多彩活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活

　　1、以“節日活動(dòng)”為契機，做好教育工作

　�。�1）尊師重教過(guò)好“教師節”

　　教師節當周，為了營(yíng)造尊師感恩的氣氛，表達對教師的敬意，大隊部組織學(xué)生在廣播站播放各種節目頌揚老師，組織了部分隊員給教師贈花，以表達對教師的感恩和敬意。

　�。�2）10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，大隊部舉行了新隊員入隊儀式和中隊輔導員聘任儀式。新隊員入隊前，認真對其進(jìn)行培訓，培訓內容為：了解少先隊的歷史、思想匯報專(zhuān)題如何佩戴紅領(lǐng)巾、如何敬隊禮、呼號、唱隊歌等。

　�。�3）迎國慶活動(dòng)

　　為了向祖國母親的生日獻上了一份深情祝福，于國慶前夕，紅領(lǐng)巾廣播站播放愛(ài)國歌曲和愛(ài)國故事，在建隊節舉行了“慶華誕，頌祖國，迎建隊”詩(shī)歌美文朗誦賽。既豐富了校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，又培養了學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校的思想意識。

　�。�4）迎校慶活動(dòng)

　　訓練鼓號隊隊和國旗班，培訓禮儀班，使活動(dòng)能順利開(kāi)展，針對校慶活動(dòng)開(kāi)展征文活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的`感情。并以此為契機，對學(xué)生的行為規范進(jìn)行嚴格的要求，收到事半功倍的效果。

　　三、支持學(xué)校工作，積極參加上級部門(mén)組織的活動(dòng)

　　1、針對校慶典禮活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展歷史并進(jìn)行征文活動(dòng)。

　　3、參加“祖國發(fā)展我成長(cháng)”通訊稿、書(shū)信比賽、

　　4、參加“我與我的祖國”征文、征畫(huà)比賽

　　5、為了讓學(xué)生了解毒品的嚴重社會(huì )危害，組織三年級以上的學(xué)生分批參觀(guān)禁毒館圖片展，并組織學(xué)生寫(xiě)感受，在紅領(lǐng)巾廣播站播出，讓學(xué)生意識到毒品的嚴重危害。

　　四、反思與小結

　　大隊部的工作繁瑣，雖然本人盡量協(xié)調大隊部與學(xué)校和上級主管部門(mén)的各項任務(wù)和要求來(lái)組織開(kāi)展各項活動(dòng)，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續努力做好本職工作之外，還要改進(jìn)工作方法來(lái)提高效率。另外仍需將科研的精神帶到少先隊管理實(shí)踐上，培養隊干部骨干梯隊管理，更好地提高業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平和管理水平。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結13

　　又是一度的春風(fēng)送暖，轉眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又從指尖流過(guò)。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里，我們部在學(xué)生會(huì )指導老師以及主席團的領(lǐng)導下，在為學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)提供強有力的后勤保障的同時(shí)，也有條不紊地開(kāi)展了多項活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。我們對上學(xué)期所做的工作總結如下：

　　一、檢查宿舍衛生

　　檢查衛生作為我們部的一項常規活動(dòng)，每周都分配干事認真檢查大一至大四的宿舍衛生，并作好詳細的記錄。每周整理并統計檢查結果，將檢查結果發(fā)布到校園網(wǎng)上供大家查詢(xún)監督。除此之外，每個(gè)月初我們還評出十間文明宿舍，并頒發(fā)文明宿舍獎狀，以激勵同學(xué)們更好得保持宿舍環(huán)境、愛(ài)護宿舍衛生。在剛開(kāi)始檢查時(shí)，干事們或多或少的出現了一些這樣或那樣的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)部長(cháng)們的指正，所有干事都能很好的注意態(tài)度，待人禮貌，同時(shí)公正客觀(guān)地打出衛生成績(jì)，并認真統計結果。同時(shí)，部長(cháng)們會(huì )不定時(shí)地抽查干事們的工作情況，積極的對他們的工作進(jìn)行監督和指導。

　　二、迎新晚會(huì )

　　迎新晚會(huì )算是上個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作了，而我們部門(mén)的主要任務(wù)有三：第一是物品的采購;第二是道具得制作;第三是服裝的租賃。在晚會(huì )籌備階段，我們部外出購買(mǎi)了氣球、熒光棒、小手掌等晚會(huì )布置以及暖場(chǎng)的物品;協(xié)同文藝部一起外出租借了服裝;與此同時(shí)，與文藝部互相溝通，為其制作了晚會(huì )所需的道具;幫助宣傳部一起做了幕布等宣傳道具。在晚會(huì )的開(kāi)展階段，我們部門(mén)發(fā)放了暖場(chǎng)道具;按時(shí)有效地回收了各個(gè)節目的衣服，確保了衣服的不缺不漏;同樣，有專(zhuān)人回收、看管道具以及化妝品，沒(méi)有造成物品的遺失;在做到以上工作的同時(shí)，我們部還幫忙維持了后臺的秩序，協(xié)助體育部、信息部等部門(mén)一同做了道具布場(chǎng)。在晚會(huì )結束之后，所有人協(xié)同其它一些部門(mén)留下來(lái)共同清理了后臺，并將所有的衣服、道具確認之后完好地送回了辦公室。租借來(lái)的衣服于第二天按時(shí)歸還。但是由于我們還是有著(zhù)一些經(jīng)驗上的缺乏和自身存在的問(wèn)題，我們也有不少不足，如溝通方面略前妥當、采購上略顯匆忙等，但是有了這次的經(jīng)驗和教訓，相信在未來(lái)的畢業(yè)生晚會(huì )中，我們部門(mén)會(huì )告別我們的稚嫩，會(huì )以一個(gè)更加成熟面貌去做迎接新的挑戰。

　　三、校運會(huì )

　　校運會(huì )我們部門(mén)主要負責的是采購給養品、藥物以及保持大本營(yíng)衛生三方面。開(kāi)幕式當天，兩位部長(cháng)都到場(chǎng)，分別帶領(lǐng)干事負責體育館內和大本營(yíng)的衛生問(wèn)題，及時(shí)得清潔出現的垃圾，保持了場(chǎng)地衛生。在開(kāi)幕式結束后，不急于退場(chǎng)，幫助體育部一起回收借來(lái)的衣物，在清理完場(chǎng)地衛生之后，將桌椅歸還。在運動(dòng)會(huì )當天，派干事留守大本營(yíng)，負責衛生和為運動(dòng)員服務(wù)等工作，其余人員在觀(guān)眾席上維持秩序、保障我院看臺的整潔;同時(shí)幫助秘書(shū)處遞送稿件。最后，在所有人員退場(chǎng)后打掃看臺，完成了主席團交付的“干凈地來(lái)，潔凈地去”的任務(wù)。

　　四、雅室大賽活動(dòng)

　　雅室大賽活動(dòng)是我們生活部的特色活動(dòng)，分為室外場(chǎng)和室內場(chǎng)。雖然和往年一樣組織大家一起來(lái)參與一些游戲。但是今年我們的干事別出心裁，想出了很多新穎的點(diǎn)子，這無(wú)形中提高了大家的參與積極性�；顒�(dòng)中，干事們的默契配合使得活動(dòng)能順利進(jìn)行。但是由于干事自身缺乏經(jīng)驗等因素，活動(dòng)過(guò)程也出現了一些計分問(wèn)題。但活動(dòng)最后我們采取了補救措施使得雅室大賽畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；顒�(dòng)結束后，我們也都做好的善后工作，將使用場(chǎng)地都打掃干凈。

　　總體來(lái)講，我們部門(mén)在上學(xué)期所完成的任務(wù)還算是較為圓滿(mǎn)的，相信在這個(gè)學(xué)期的.工作中我們會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚我們團結互助、虛心學(xué)習、不怕吃苦、勇往直前的優(yōu)良傳統的，相信在今后的工作中，生活部會(huì )做的更好，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )的各項工作和活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的保障。

　　大學(xué)的第一年，我毅然加入了團委，因為我一直覺(jué)得團委是我感興趣的并且能鍛煉自己的平臺，而我也在第一時(shí)間去報名參加了這個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺(jué)得自己做事不夠謹慎，缺少鍛煉，而在組織部工作正好可以改掉我這個(gè)的毛病，讓我能在實(shí)踐中鍛煉自己。盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要很忙，不過(guò)我覺(jué)得我在組織部過(guò)得很快樂(lè )，我在進(jìn)步。在組織部快呆了半年了，接下來(lái)就總結一下這個(gè)學(xué)期的工作吧。

　　第一方面是常規工作。我部門(mén)及時(shí)并認真地做了團員注冊、發(fā)展新團員、組織關(guān)系轉出(大四)與轉入(大一)、團費收繳、開(kāi)展團日活動(dòng)、資料整理等工作，總的來(lái)說(shuō)還算按時(shí)按量完成了，讓我們在行動(dòng)中不足，不斷進(jìn)步，讓每項工作越來(lái)越規范。

　　(一) 團員注冊及發(fā)展新團員工作

　　本學(xué)期我們按照院團委的要求，及時(shí)統計更新我系團員人數，對各年級學(xué)生團證及時(shí)注冊，及時(shí)做好記錄工作后上報領(lǐng)導。并且按照學(xué)院的所給的時(shí)間要求進(jìn)行入團的大力宣傳，告知想要入黨必先入團，總的來(lái)說(shuō)結果不錯，把系內發(fā)展突出、思想素質(zhì)較高的青年，充實(shí)到團員隊伍中來(lái)，發(fā)展了不少團員。

　　(二) 組織關(guān)系的轉接以及團費收繳工作

　　按學(xué)校工作安排，我系組織部在規定時(shí)間內完成了組織關(guān)系的轉接工作。在團費收繳方面，根據我系團員人數及時(shí)收繳團費并做好記錄工作。每個(gè)團員交納6元團費，并將團費按規定時(shí)間一并收齊交至團委總部。

　　(三) 團日活動(dòng)工作

　　為豐富同學(xué)們的校園文化生活，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，在院的要求與同學(xué)們的期盼下，我組織部決定以每個(gè)團支部為單位，進(jìn)行一次團日活動(dòng)，該學(xué)期團日活動(dòng)的主題是“我為團旗添光彩”，分派不同部門(mén)去不同的班參加團日活動(dòng)，我們組織部去了動(dòng)畫(huà)班，并要求活動(dòng)做到了有計劃、有過(guò)程、有記錄、有總結、有匯報，活動(dòng)開(kāi)完后團支書(shū)將該團日活動(dòng)策劃及總結上交(紙制版與電子版各一份)，再由組織部交往院里。在此過(guò)程中團支書(shū)集中反映同學(xué)們熱情高漲，樂(lè )于參與，能將支部的同學(xué)的心連在一起，更加團結。

　　(四) 資料整理工作

　　本學(xué)期組織部把該收上來(lái)的的資料作了明確分類(lèi)與整理，該上交院里的及時(shí)上交，未上交的與組織部自己保留的都分類(lèi)存好。如網(wǎng)上青共�？荚嚭细竦拿麊�，積極分子、預備黨員、黨員的收集及統計。

　　(五) 定時(shí)檢查工作

　　為了徹底貫徹落實(shí)團委的日常工作，根據團委的要求，每班的團支書(shū)需在每個(gè)雙休日將周一團委例會(huì )的會(huì )議記錄上傳到學(xué)校校園網(wǎng)的網(wǎng)上團支部上;為了豐富學(xué)生的校園生活，團委要求每班每周要上傳兩篇青春風(fēng)采。而這些檢查工作就要交由我們組織部來(lái)做，當上傳的會(huì )議記錄格式有問(wèn)題時(shí)，我們組織部要和各班團支書(shū)聯(lián)系，讓他們修改會(huì )議記錄。如果上傳的青春風(fēng)采內容不符合要求，也要通知寫(xiě)文章的同學(xué)，讓他們改改。

　　第二方面是應需工作。在20xx年蘇州科技學(xué)院秋季運動(dòng)會(huì )上，作為組織部的干事，我們負責維持運動(dòng)會(huì )上的秩序，做運動(dòng)會(huì )志愿者，替運動(dòng)員搬凳子，寫(xiě)激勵宣言等等。在我院組織的wonderful life活動(dòng)中，我們積極宣傳此次活動(dòng)，并定時(shí)去辦公室值班，接收那些參賽者的作品等等。

　　半年的工作時(shí)間不算很長(cháng)，但這可以使我留下一段大學(xué)的回憶，也可以使組織 部干事逐漸走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩鍵的過(guò)程。面對剛剛接手組織部時(shí)的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認識，我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神;在看 到組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開(kāi)始抓細節，從學(xué)生干部培訓到新干部的培養，讓這份成熟站穩了腳跟，我們有了學(xué)生干部自我意識;在成熟的組織系統向穩健的組織系統邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來(lái)，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，在系團委這個(gè)大家庭中發(fā)揮出更大的作用。

　　這個(gè)就是我這個(gè)學(xué)期的總結，在系團總支的指導下，系領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，全系同學(xué)的積極參與下，該學(xué)期的工作還是基本完成了的，但同時(shí)組織部也清楚地認識到自己的工作中還存在著(zhù)不少問(wèn)題和不足。面對工作中的不足和缺點(diǎn)，我部會(huì )仍不斷的總結，強化組織概念，爭取在以后的工作中能夠避免同類(lèi)問(wèn)題。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結14

　　一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的`工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。

　　二、課堂教學(xué)

　　本學(xué)期我所教的是二年級和五年級，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�。�1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�。�4）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。

　　同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)內容，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復練習，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀(guān)能動(dòng)性，滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長(cháng)的學(xué)生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。培養了學(xué)生的組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　三、嚴格執行學(xué)校常規，做學(xué)生的表率。

　　一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學(xué)生搞好團結。

　　四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

　　本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會(huì )。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺階。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結15

　　在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結如下，其主要做法是：

　　一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究

　　1、本學(xué)期組織師德理論學(xué)習，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

　　2、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔。

　　二、開(kāi)展了多種形式的主題教育

　　1、愛(ài)國主義教育

　�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的`國家意識，培養愛(ài)國主義意識。本學(xué)期還開(kāi)展了《千字文》誦讀比賽活動(dòng)，提高了兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累了文學(xué)知識。

　�。�2）本學(xué)期還開(kāi)展了“祖國在我心中”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。

　　2、安全法制教育

　�。�1）加強安全知識的宣講教育。

　�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

　�。�3）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

　�。�4）聘請了法制副校長(cháng)做專(zhuān)題講座《做遵紀守法的小學(xué)生》。

　　3、文明禮貌教育

　　本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級評比”活動(dòng)，舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教育。以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

　　4、組織學(xué)生參加校外德育活動(dòng)，每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。

　　三、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結16

　　在全體師生的共同努力下，本周我校的各項工作有序開(kāi)展，延續著(zhù)良好的態(tài)勢。我校師生參加各級各類(lèi)校外比賽，均取得驕人的成績(jì)。下周初中部將舉行第二次段考，請各位同學(xué)利用周末時(shí)間好好復習。

　　現把本周主要工作進(jìn)行總結，并書(shū)面通告各位家長(cháng)，內容如下：

　　1、由順德區教育局、順德區民辦教育協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的“順德區第二屆民辦學(xué)校中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”決賽于11月21日落下帷幕,經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我校學(xué)生在順德區英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中斬獲佳績(jì)，其中潘宏熙同學(xué)榮獲特等獎，陳翀昊、陳芷睿、赤座美樺同學(xué)榮獲一等獎，譚尹彥同學(xué)榮獲二等獎。

　　2、順德區“順德農商銀行杯”首屆中小學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作大賽于今年三月啟動(dòng)，到九月截止，歷時(shí)半年。我校小學(xué)部的王杭怡、黃文姣和王詩(shī)文同學(xué)在老師的悉心指導下，分獲了一個(gè)一等獎和兩個(gè)二等獎。

　　3、11月24日，在大良街道音樂(lè )教師課堂教學(xué)比賽中，我校劉紹元老師的課堂環(huán)節緊扣，情感處理得當，感染了學(xué)生，打動(dòng)了評委，課堂達成度很高，最終奪得第一名，展示了養正教師的風(fēng)采。

　　4、11月26日，在大良街道初中歷史教師課堂教學(xué)比賽中，我校歐陽(yáng)慧敏老師熟練地運用小組合作學(xué)習課堂組織形式，課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性得到充分發(fā)揮，獲得評委的一致好評，最終獲得一等獎。

　　5、11月24日上午，我校隆重舉行獎教獎學(xué)頒獎典禮，表彰上一學(xué)年在教育教學(xué)中取得突出成績(jì)的優(yōu)秀師生，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。我校全體教職員工一定會(huì )秉承“心耕教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)回報社會(huì )，回報家長(cháng)。

　　6、為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，本周我校小學(xué)部開(kāi)展了書(shū)香節“同讀一本書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)，師生共同參與閱讀過(guò)程，潛移默化影響學(xué)生閱讀興趣，有助于培養學(xué)生良好的閱讀習慣，從而全面提高學(xué)生的綜合素養。

　　7、為進(jìn)一步深化我校的課改，加快我校教師培養步伐，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍，提升教師的教學(xué)水平，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量，近幾周我校初中部教務(wù)處對初中部每位老師的課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課檢查，并且開(kāi)展課改積極分子評選活動(dòng)。

　　8、為了進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的`交流溝通，使家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況，更好地形成家校教育的合力，我校小學(xué)部本周召開(kāi)了一年級和五年級家長(cháng)會(huì )。林中堅校長(cháng)親臨會(huì )場(chǎng)，向全體家長(cháng)介紹了學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的重要工作，對學(xué)校的核心文化向家長(cháng)作了解讀。

　　9、本周五下午我校初中部繼續開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！苯涣骰顒�(dòng)，邀請初一級家委與家長(cháng)們分享教育經(jīng)驗，促進(jìn)家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，共同成長(cháng)。這項活動(dòng)得到了各年級家委的積極支持，活動(dòng)取得了很好的效果。

　　10、本周我校小學(xué)部舉行了五六年級男生青春期講座。講座從青春期的生理發(fā)育特點(diǎn)、心理變化、男女交往的常見(jiàn)問(wèn)題及自我保護等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細的介紹，為學(xué)生們提供了及時(shí)、科學(xué)、實(shí)用的教育引導，為其順利步入青春期奠定了良好的基礎。

　　11、小學(xué)部的樂(lè )幣行體驗活動(dòng)一直以來(lái)得到學(xué)生們的喜愛(ài)和積極參與，本周我校小學(xué)部舉行了第二次“樂(lè )幣行”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)平時(shí)優(yōu)秀表現，不僅能夠得到老師和同學(xué)們的認可，而且還能夠換取校幣參加樂(lè )幣行活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的熱情，也大大提高了他們的學(xué)習興趣。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結17

　　本學(xué)期，我校工會(huì )在校黨政的正確領(lǐng)導和支持下，在全體會(huì )員的共同努力下，緊密結合我校的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心全面開(kāi)展工會(huì )工作，取得了一定的成績(jì)。

　　一、加強隊伍建設提升教工素質(zhì)

　　1、結合“踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意的教育”主題活動(dòng)，堅持理論學(xué)習制度，確保教師堅持正確政治方向，遵守憲法和有關(guān)法律法規，貫徹落實(shí)《港區一小教職工細節修養15條》實(shí)施細則。加強教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表教育，增強教師的事業(yè)心和責任感。在教師中倡導“書(shū)香伴我行”的思想，組織全體教師共同閱讀《老師的力量》《蔡林森傳》《洋思高效課堂》等教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，把書(shū)讀薄，把人讀厚，努力讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香學(xué)�！狈諊�。在青年教師中組織讀書(shū)沙龍活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上討論、專(zhuān)題讀書(shū)交流會(huì )等形式，交流讀書(shū)心得，促進(jìn)思維碰撞。每位教師本學(xué)期至少完成3篇讀書(shū)筆記。學(xué)校努力引導教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺(jué)擔負起教書(shū)育人的神圣職責，爭做學(xué)生最喜歡的、最幸福的教師。

　　2、組織開(kāi)展教師匯報社會(huì )活動(dòng)。結合“踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意的教育”主題活動(dòng)，我校工會(huì )有計劃地開(kāi)展了“三走進(jìn)三服務(wù)”教師匯報社會(huì )“百千萬(wàn)”活動(dòng)，組織教師走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區、走進(jìn)企業(yè)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工。通過(guò)回報社會(huì )活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效地增強了廣大教師的服務(wù)意識和社會(huì )意識。

　　3、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。為了使青年教師和新教師盡快適應教育教學(xué)、教育科研工作，形成青出于藍而勝于藍的進(jìn)取局面，爭取實(shí)現“一年入門(mén)，三年勝任，五年出成績(jì)”的規劃目標，逐步造就一支學(xué)者型、專(zhuān)家型的師資梯隊，我們充分利用工會(huì )組織的優(yōu)勢，創(chuàng )設條件，積極開(kāi)展各項崗位練兵活動(dòng)。學(xué)期結束進(jìn)行經(jīng)驗交流，評比“優(yōu)秀好師徒”活動(dòng)

　　4、組織教師認真學(xué)習并模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《太倉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，堅持學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )參與的師德監督機制，結合年度工作考核對教師進(jìn)行師德考核。全體教師簽定《教師師德承諾書(shū)》，向家長(cháng)和社會(huì )作出公開(kāi)承諾，開(kāi)展好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”和“教育工作者心系群眾”活動(dòng)。

　　5、努力提高女教職工的素質(zhì)。大力創(chuàng )建“巾幗文明示范崗”，舉行了硬筆書(shū)法比賽，引導廣大女教工立足崗位，敬業(yè)奉獻。在“一幫一”結對、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)中充分發(fā)揮女教職工的特有作用，在教育改革中充分展示女教師積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神面貌。

　　6、針對教師的現狀，有針對性、有目的、有計劃、有層次的開(kāi)展校本培訓。加大請進(jìn)走出力度，均衡教師學(xué)習培訓機會(huì )，提高培訓實(shí)效。學(xué)校承辦了太倉市小學(xué)科學(xué)青年骨干教師培訓活動(dòng)、太倉市小學(xué)英語(yǔ)四年級新教材培訓活動(dòng)，為全體教師創(chuàng )造了近距離學(xué)習的機會(huì )。6位教師走上“茜草講壇”，為全體教師進(jìn)行講座培訓。學(xué)校組織了“茜星杯”說(shuō)課比賽、校骨干教師課堂展示、電子白板培訓等活動(dòng)。

　　二、抓好校務(wù)公開(kāi)構建和諧校園

　　加強學(xué)校教代會(huì )制度建設。認真貫徹執行蘇州市教育工委、太倉市教育局、教育工會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強學(xué)校教職工代表大會(huì )制度建設的意見(jiàn)》文件精神，強化教代會(huì )制度化、規范化和程序化建設，狠抓教代會(huì )四項職權的落實(shí)。學(xué)校召開(kāi)了三屆二次教職工代表大會(huì )，會(huì )議下發(fā)“意見(jiàn)建議表”，廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，召開(kāi)懇談會(huì )，不斷充實(shí)和豐富教代會(huì )的內容。

　　繼續深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善校務(wù)公開(kāi)監督評價(jià)體系，加快創(chuàng )建校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校的工作力度，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)健康發(fā)展。按照《蘇州市中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)目錄》，把學(xué)校規章制度和發(fā)展規劃、招生和收費、學(xué)校日常管理以及家校聯(lián)系、咨詢(xún)電話(huà)等列為校務(wù)公開(kāi)的主要內容，并做到經(jīng)常性事務(wù)定期公開(kāi)，階段性事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性和實(shí)效性。拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。建立上情下達、下情上達的信息處理機制，及時(shí)反映教工心聲，為擴大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校黨政領(lǐng)導了解民情搭建堅實(shí)的平臺。

　　重視勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調工作。做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動(dòng)關(guān)系的穩定，促進(jìn)學(xué)校的健康穩定持續發(fā)展。妥善處理各種利益關(guān)系，保證改革積極穩妥進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校工會(huì )配合行政成立青年男教師護校隊，維護學(xué)校安全。

　　三、建設“職工之家”營(yíng)造民主環(huán)境

　　以“建家”為龍頭帶動(dòng)全面工作，把教職工的呼聲、意見(jiàn)和情緒作為我們工作的第一信號，積極實(shí)現最大限度地把廣大教職工組織到工會(huì )中來(lái)，最大限度地維護教職工合法權益，為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨的“家”，真正從思想上、工作上、生活上、學(xué)習上、身體上關(guān)心他們，支持他們。

　　進(jìn)一步完善“送溫暖”活動(dòng)長(cháng)效機制，主動(dòng)關(guān)心困難職工，幫助困難教職工解決好實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)各種有效途徑，真心把黨和政府及工會(huì )組織的關(guān)懷送到教職工群眾的心坎上。關(guān)心教職工的.健康，提倡建立健康的檔案和健康跟蹤機制。注意發(fā)揮中老年教師的優(yōu)勢，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)再提高和健康狀況，保護女教職工的特殊權益。

　　繼續推進(jìn)基層工會(huì )規范化建設。認真貫徹落實(shí)教育工會(huì )《進(jìn)一步加強新時(shí)期教育工會(huì )工作的意見(jiàn)》，加強工會(huì )規范建設，不斷夯實(shí)工會(huì )工作基礎。加強財務(wù)管理工作，收好、管好、用好工會(huì )經(jīng)費。進(jìn)一步創(chuàng )新建家思路，豐富建家內容，拓寬建家領(lǐng)域，提高建家實(shí)效，把建家的重點(diǎn)放到工會(huì )小組，把“建家”與加強學(xué)校建設緊密結合。繼續辦好工會(huì )的網(wǎng)站，加強工會(huì )工作的宣傳力度。加強會(huì )員與會(huì )籍管理，啟動(dòng)基層工會(huì )基礎檔案電子化。

　　四、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)凝聚教工合力

　　對廣大教職工體現人文關(guān)懷，積極參加教育工會(huì )組織的各項活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、健康向上的活動(dòng)，增強工會(huì )組織的凝聚力，豐富校園文化生活。注重對教職工的心理疏導和人文關(guān)懷，繼續開(kāi)展各類(lèi)群眾性文化體育活動(dòng)。我校聯(lián)系了茜涇社區、新港花苑社區，組織了10多名教師志愿者慰問(wèn)社區老人，舉辦公益講座，進(jìn)行作文輔導，送節目進(jìn)社區服務(wù)活動(dòng)。在校內開(kāi)展“結對幫扶送溫暖”活動(dòng)，認真統籌安排在職、退休教師的體檢工作。為了加大辦公室的文化建設力度，我們形成了每?jì)芍芤淮蔚霓k公室衛生檢查制度，定期檢查與隨機抽查相結合，使我校辦公室的面貌煥然一新。成功舉辦了為期一個(gè)多月的“20xx年教工排球賽”；在春季運動(dòng)會(huì )中，我們仍將教工4X50米接力賽安排在了第一個(gè)項目，目的是為了增強全校師生的運動(dòng)熱情，讓更多的人參與到體育活動(dòng)中來(lái)。王勤勤老師在港區青年“踐行群眾路線(xiàn)”主題演講比賽中獲得了三等獎，王迪老師被評為20xx年度港區共青團工作先進(jìn)個(gè)人，朱耀興老師被評為蘇州市教育系統“優(yōu)秀工會(huì )工作者”。

　　動(dòng)員呼吁全體教職工相互手拉手、心連心，將溫暖送給特困家庭與困難學(xué)生，建立困難學(xué)生檔案表，舉辦“獻一片愛(ài)心”捐款活動(dòng)。以通過(guò)辦實(shí)事、解難題，讓教職工感到工會(huì )組織的溫暖，從而增強工會(huì )的凝聚力和吸引力。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結18

　　本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在各級分管領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，我組同志團結協(xié)作，盡心盡力，滿(mǎn)腔熱情，體現了無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，出色的完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中以新課程教育理念指導教育、教學(xué)。課中，以提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)為指導思想，以培養學(xué)生的審美情趣為核心，將學(xué)校的藝術(shù)教育融入到課堂及各項教育、教學(xué)活動(dòng)之中，使我校的音樂(lè )教育及藝術(shù)教育取得優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度贊譽(yù)及各級領(lǐng)導的充分肯定。

　　現將本期工作匯報如下。

　　一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng )新促發(fā)展 音樂(lè )組全體教師，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學(xué)目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修小課題《培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣》認真開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，并根據課題研究寫(xiě)出方案、措施、心得體會(huì )。同時(shí)，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處，將培養學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學(xué)中，根據各年級學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認知情況，開(kāi)展了高、中、低段的學(xué)科活動(dòng)。如低段：節奏創(chuàng )作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創(chuàng )作、歌詞創(chuàng )編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過(guò)各種音樂(lè )活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，增強感官能力，提高學(xué)生的審美情趣。本期，在教學(xué)活動(dòng)中，我組教師努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學(xué)，以實(shí)踐求真知，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展，在實(shí)踐中不斷探索新的教育教學(xué)規律和模式。注重“以人為本”的現代教學(xué)理念，以新課程標準為指導思想，以培養學(xué)生終生學(xué)習為教學(xué)目標，在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng )新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：庹艷艷藝體大組獻課、家長(cháng)開(kāi)放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛(ài)媽媽》，將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情趣，培養良好的學(xué)習習慣貫穿始終，受到了家長(cháng)和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日上接待課《音樂(lè )派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長(cháng)一致好評。王文俊音樂(lè )組獻課《校園多美好》以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識為載體，充分挖掘學(xué)生潛在的藝術(shù)素養，課中采取視聽(tīng)結合的方式，讓學(xué)生在靜中聆聽(tīng)，動(dòng)中體驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的藝術(shù)潛力得到釋放，教學(xué)效果好，學(xué)期工作計劃《音樂(lè )組學(xué)期工作總結》。本期，學(xué)生的音樂(lè )素養和審美能力均得到不同成度提高，創(chuàng )新能力得到培養。

　　二、活動(dòng)促特色務(wù)實(shí)促成績(jì) 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我組教師積極組織、編排、訓練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節演出。在活動(dòng)中，我組教師團結協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎，藝術(shù)節得到了家長(cháng)、學(xué)生的一致好評，贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的充分肯定，收到了良好的社會(huì )反響。 本期，為確保藝術(shù)節節目的質(zhì)量，本組老師利用所有休息時(shí)間，見(jiàn)縫插針的對學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排，從音樂(lè )作品的構思、創(chuàng )編、訓練到音樂(lè )的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng)，使每個(gè)節目都精彩紛層，整臺晚會(huì )充滿(mǎn)了歡樂(lè )、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。 此外，音樂(lè )組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的'音樂(lè )磁帶、音響設備、服裝道具等，協(xié)助班隊會(huì )的文藝節目編排、訓練等系列活動(dòng)，為老師們的教育、教學(xué)提供便利。 本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出： 組織學(xué)生參加“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。 組織學(xué)生參加“幸�；ㄩ_(kāi)”藝術(shù)節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂(lè )波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛(ài)我中華》等節目都有出色表現。 組織學(xué)生到川劇藝術(shù)中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。 組織學(xué)生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會(huì )”《嬉戲》獲好評。 組織學(xué)生參加“校慶六一活動(dòng)”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂(lè )波爾卡》《愛(ài)我中華》等。 組織《嬉戲》學(xué)生前往四川音樂(lè )學(xué)院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出復賽。 組織《校園節拍》學(xué)生前往錦城藝術(shù)宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長(cháng)征勝利70周年”文藝演出。 在以上的所有活動(dòng)中，音樂(lè )組老師承擔了活動(dòng)前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學(xué)生的安全工作，演出后的服裝、道具清點(diǎn)、歸類(lèi)、整理工作。保證了學(xué)生的表演狀態(tài)及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領(lǐng)導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長(cháng)、同學(xué)的一致好評；起到了良好的社會(huì )反響。同時(shí)，做好了學(xué)校的對外宣傳，提高了學(xué)校的知名度。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)、完善自我 在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進(jìn)步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓，并做好每一次的記載和寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。本期曾陳蓉老師攥寫(xiě)的論文《愛(ài)心滋潤成長(cháng)體驗邁向成功》榮獲了20xx年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。我組教師與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學(xué)習、勇于探索、不斷進(jìn)取，為新時(shí)期社會(huì )發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結19

　　一學(xué)期來(lái)，工會(huì )在學(xué)校董事會(huì )的指導和校黨支部的直接領(lǐng)導下，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初制訂的工作計劃，結合實(shí)際開(kāi)展工作。緊緊圍繞學(xué)校的各項中心工作，加強師德師風(fēng)建設，以節假日為契機，努力創(chuàng )造條件，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，全面關(guān)心教職工的生活，認真做好“五必報”和“五必訪(fǎng)”工作，加強對學(xué)校工作的民主管理和監督，進(jìn)一步落實(shí)履行工會(huì )的維護、參與、教育和建設職能�，F把這學(xué)期的主要工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，提高能力。

　　工會(huì )委員利用本學(xué)期迎接市“先進(jìn)教工之家”評估驗收之際，加強了學(xué)習，進(jìn)一步明確了工會(huì )的職責和應開(kāi)展的各項工作。加深了對工會(huì )理論的理解。

　　二、重視教師師德師風(fēng)建設。

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，能在黨支部的正確領(lǐng)導和指導下，重視教師的'思想品德，努力抓好師德師風(fēng)建設，本學(xué)期表彰了4位武平縣實(shí)驗中學(xué)“首屆愛(ài)崗敬業(yè)”師德標兵，在教師中樹(shù)立典型和榜樣。在平時(shí)的工作中，根據學(xué)生反饋的意見(jiàn)和學(xué)生問(wèn)卷調查，以及平時(shí)的觀(guān)察了解，有針對性地對個(gè)別教師談心，轉變其錯誤思想，糾正其不良教育教學(xué)行為。

　　三、順利通過(guò)市“先進(jìn)教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。

　　12月中旬，市“先進(jìn)教工之家”評估驗收團來(lái)我校驗收黨政工共建“先進(jìn)教工之家”工作，并順利通過(guò)。此項工作有力地促進(jìn)了我校的工會(huì )工作，指點(diǎn)了迷津，發(fā)現了問(wèn)題，拓寬了思路，增強了信心。

　　四、按上級要求認真做好我校第三輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作。

　　在縣第三輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中，由工會(huì )牽頭，聯(lián)合各部門(mén)，成立了競聘領(lǐng)導小組和聘任考評委員會(huì )，制訂了《武平縣實(shí)驗中學(xué)第三輪競聘工作方案》、《武平縣實(shí)驗中學(xué)第三輪職務(wù)聘任評價(jià)實(shí)施細則》，并按上級要求順利完成各項工作。

　　五、以各種節假日為契機，開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

　　教師節開(kāi)展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”，并取得了第二名的好成績(jì)。學(xué)校還設置了“教工之家活動(dòng)室”，配備了乒乓球桌等活動(dòng)器材，為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場(chǎng)所。

　　六、堅持“五必訪(fǎng)”，及時(shí)為困難教職工送溫暖，全面關(guān)心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。

　　七、存在問(wèn)題。

　　由于我校的特殊性，教師的認識還不夠到位，主人翁意識還未得到加強。工會(huì )工作不夠細致、深入，缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流，工會(huì )委員的工會(huì )工作能力有待于進(jìn)一步的提高，由于我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿(mǎn)足，工會(huì )未能及時(shí)解釋?zhuān)�所有這些不足，都有待于在今后的工作中得到提高和加強。

　　學(xué)校學(xué)期工作總結20

　　本學(xué)期，我的體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結：

　　一、思想方面

　　能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課。積極參加組體育組組織的教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前一周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的`總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng )活動(dòng)時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。

　　三、德育工作

　　作為一個(gè)體育專(zhuān)職教師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)快樂(lè )的殿堂，提高自身的身體素質(zhì)；我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

　　在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊師生互動(dòng)類(lèi)游戲、邊唱歌邊表演等的練習，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　四、個(gè)人學(xué)習

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷給自己充電。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵

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