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幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結

時(shí)間:2021-01-02 09:30:38 工作總結 我要投稿

幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,在經(jīng)過(guò)一年的努力后,我們終于可以說(shuō)自己在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,這時(shí)候,最關(guān)鍵的年終總結怎么能落下!可是到底怎么寫(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢?以下是小編整理的幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結

  幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結1

  隨著(zhù)9月的到來(lái),我作為小班的班主任,也要再次迎來(lái)孩子們的到來(lái)了!但畢竟是小班的孩子,無(wú)論是在開(kāi)學(xué)的還是之后的教育工作方面,都有不少的麻煩和問(wèn)題。為此,我也總結了這個(gè)月的工作情況,希望能讓自己更清楚的了解xxx班目前的情況,并好對今后的工作做出安排。以下是我對這個(gè)月的工作總結:

  一、思家情,開(kāi)學(xué)難

  作為小班的老師,在9月份遇上最難的一個(gè)問(wèn)題,就是要面對這些剛剛加入幼兒園的孩子了。之前有上過(guò)小小班升上來(lái)的學(xué)生還好,但如果是直接來(lái)到小班的學(xué)生,就會(huì )因為不適應幼兒園的環(huán)境容易哭鬧。當然,作為幼兒,初次離開(kāi)父母來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里哭鬧是當然的事情。

  為此,我和其他老師在課堂上積極的安撫幼兒們的情緒,并的利用玩具來(lái)吸引幼兒的注意力,積極的引導幼兒們認識幼兒園,習慣幼兒園。經(jīng)過(guò)積極的溝通和安撫,我們班上大部分得幼兒已經(jīng)能較好的適應幼兒園的環(huán)境。但還有幾個(gè)比較內向的孩子還是容易出現念家的情緒,為此,我們也給予了更多的關(guān)心和照顧,并引導他們加入到幼兒的游戲隊伍中,不僅降低了的幼兒們的念家情緒,更讓他們了解到幼兒園,并開(kāi)始喜歡上幼兒園。

  二、認識幼兒,引導幼兒

  作為班主任,我在這個(gè)月的教育中積極的帶動(dòng)幼兒們展現自己,首先是通過(guò)自我介紹來(lái)介紹自己的,對于內向的孩子我們也會(huì )給予積極的鼓勵,并在結束后給每位幼兒表?yè)P和獎勵。

  此外,我們還根據主題積極的準備了各項活動(dòng),并在活動(dòng)中引導幼兒們逐步前進(jìn),塑造了優(yōu)良的班級環(huán)境,并漸漸讓幼兒們認可的了我們這些老師。

  在教學(xué)當中,我們不僅帶領(lǐng)幼兒們認識了幼兒園的種種,還教導了不少生活中的常識和正確的習慣。幫助的幼兒們糾正在生活中的一些小毛病,并幫助大家更好的愛(ài)上了在幼兒園的生活。

  三、家長(cháng)方面

  在這個(gè)月里,我們除了的做好幼兒方面的工作,也積極的保持著(zhù)與家長(cháng)們的練習。在家長(cháng)的聯(lián)系群里,我們除了發(fā)布一些幼兒們日常的表現之外,也在積極的呼吁家長(cháng)配合我們幼兒園的工作,幫助幼兒們的健康成長(cháng),并養成良好的個(gè)人習慣。

  回顧這個(gè)月,盡管的在工作方面有很多需要忙碌的地方,但總體來(lái)說(shuō)完成的都比較出色。在今后的工作中我也會(huì )更加努力的去做好自己的工作!

  幼兒園班主任個(gè)人年終工作總結2

  一眨眼的功夫,新的一年又結束了了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去,自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事,總的感覺(jué)是:勞有所得,一分耕耘,一分收獲,下面我就將自己的學(xué)習工作總結如下:

  一、班級文化建設

  對愛(ài)表現的孩子,我給他們充分表現得機會(huì ),并將他們的活動(dòng)照相記錄,充分展現他們活潑可愛(ài)的一面。壁畫(huà)的設計,充分突出主題,充分利用孩子們的作品。我平時(shí)注重引導孩子們講的文明及講禮貌講衛生,鍛煉他們自己動(dòng)手的能力,現在孩子們會(huì )主動(dòng)的撿起地上的垃圾。

  二、安全工作

  幼兒園里無(wú)小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,教育幼兒走路不推不擠,身上不帶不利于安全的`物品,使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護自己的一些方法。當有害于孩子的傳染病來(lái)臨的時(shí)候,我都認真地給每個(gè)孩子量體溫,保持室內清潔衛生,注意觀(guān)察他們,一發(fā)現有病狀及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  三、保教工作

  我們在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,帶他們做游戲,天冷的時(shí)候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權利。

  在一日生活中加強觀(guān)察與指導,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。冬季,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲對幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導,讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著(zhù)自己做,在我們的努力下,幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼兒積極互動(dòng)。

  我們教給孩子一些游戲活動(dòng),如,氣球氣球大了,貓抓老鼠,等使幼兒快樂(lè )的度過(guò)在幼兒園的每一天。除了完成正常的教學(xué)任務(wù),我還給孩子們教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及日常的動(dòng)物水果等英語(yǔ)單詞,受到家長(cháng)的認同。

  幼兒工作具有服務(wù)性,不僅是服務(wù)于幼兒,同時(shí)也服務(wù)于家長(cháng),互相合作,協(xié)調一致,是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節。我在工作中始終本著(zhù)互相尊重、互相諒解、互相支持、互相幫助的原則開(kāi)展家長(cháng)工作。不斷把熱情投入工作中,把愛(ài)心送給每一名幼兒,讓班集體成為孩子們成長(cháng)的沃土,成為家長(cháng)們放心的搖籃,成為我們共同生活的樂(lè )園。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步,我也馬上轉達家長(cháng),請家長(cháng)繼續配合,使孩子不斷進(jìn)步。

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