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初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-21 17:20:36 工作總結 我要投稿

初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧這段時(shí)間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎?以下是小編幫大家整理的初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結范文

  初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結1

  本學(xué)期又要結束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,初一上學(xué)期地理教學(xué)工作總結有得也有失。在擔任初一班的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,初一上學(xué)期地理教學(xué)工作總結現對本學(xué)期工作做如下總結:

  一、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法。

  根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,并認真搜集每節課的課件和課外知識,保存在電腦中。初一上學(xué)期地理教學(xué)工作總結我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。如組織學(xué)生自創(chuàng )地理手抄報、畫(huà)地理事物輪廓圖等,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。初一上學(xué)期地理教學(xué)工作總結

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。

  因為七年級上冊地理,理解的內容多,知識的空間概念強,根據初一學(xué)生求知欲強、好奇心大的特點(diǎn),我在第一章和第二章的教學(xué)中都運用多媒體教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性,提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力,提高了教學(xué)效果。

  四、積極認真參加集體備課活動(dòng)。

  研究探討課程教法、學(xué)法,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

  五、做好課后幫輔工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的幫輔,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的幫輔力度。對后進(jìn)生的幫輔,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  存在的不足是,學(xué)生的知識結構還不是很完整,課后反思不夠及時(shí),對個(gè)別學(xué)習主動(dòng)性不強的學(xué)生督促不夠,這些都有待以后改進(jìn)。

  初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結2

  一、認真分析,制定合理的教育教學(xué)計劃

  本學(xué)期七年級所使用的教材是義務(wù)教育課程標準,實(shí)驗教科書(shū),主要內容是“地球和地圖”“陸地與海洋”“天氣與氣候”“居民與聚落”“發(fā)展與合作”,希望該年級學(xué)生通過(guò)學(xué)習,了解地理學(xué)習的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,這一次是直接接觸,而七年級的學(xué)生是剛剛由小學(xué)升上初中,對“地理”這個(gè)概念比較模糊,地理又是中考的會(huì )考科學(xué),分數帶入總分,所以給我帶來(lái)了很大的壓力。這就要求我,通過(guò)與學(xué)生的溝通及間接了解,對他們的學(xué)習態(tài)度,學(xué)習習慣、學(xué)習方法有了一個(gè)大致的印象,為本學(xué)期制定切實(shí)可行的計劃把好目錄,明確本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

  二、認真備課、上課,細致批閱作業(yè)

 。ㄒ唬、備課質(zhì)量的好壞決定一堂課的效果,為了上好每一堂課,我刻苦研究教材,查閱資料,學(xué)習各種新的教育教學(xué)思想,手段。由于第一次參與地理教學(xué)工作,第一次接觸新的.教材,對教材的思想內容,教學(xué)方法等方面把握不夠,所以,為了備好一節課,不厭其煩地向同學(xué)科老師請教,吸取他們的經(jīng)驗。

 。ǘ、教學(xué)中我力爭做到精講課堂上,積極引導學(xué)生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學(xué)生間的合作探究能力的培養。訓練題做到精選、精煉,對出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地指導,提高了學(xué)生的學(xué)習效果,增強了學(xué)習的

 。ㄈ、認真對待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),每一個(gè)班級有七十多位學(xué)生,有的班級甚至有八十多個(gè),每批一次作業(yè)就是一項沉重的工作,但我覺(jué)得是一種使命,深感責任之重,因為作業(yè)是體驗學(xué)生對課堂知識的理解和消化的程度,對作業(yè)完成得較好的學(xué)生,我都給他們以很好的鼓勵表?yè)P,對完成得不好的學(xué)生,我不是打“x”完事,而是在旁邊給予正確的解答。在課堂上還進(jìn)行講評,這樣作業(yè)便成為我與學(xué)生之間交流的平臺。使得他們認識到作業(yè)不能敷衍

  初一地理上學(xué)期教學(xué)工作總結3

  又一個(gè)學(xué)期飛逝,現將本學(xué)期工作作簡(jiǎn)要總結.本學(xué)期本人任教初一級x個(gè)班地理。在不斷的忙碌中,本人始終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事于教學(xué)工作。主要從以下幾個(gè)方面去做.

  一、精心備課

  認真謹慎的備好每一節課,充分利用多媒體設備,增加地理知識容量,增加學(xué)習地理興趣。不但要備學(xué)生而且備教材備教法,不同的學(xué)生,有不同的教學(xué)方法。并且,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案,字跡工整,環(huán)節詳細。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并盡力制作一些有趣教具,充分利用多媒體教學(xué).課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、激情教學(xué)

  以飽滿(mǎn)的熱情走上講臺,以熱情感染學(xué)生,以自己的情緒帶動(dòng)學(xué)生.增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰,活躍,生動(dòng),有激情.在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,化繁為簡(jiǎn),讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,盡量讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。既點(diǎn)撥優(yōu)秀,又關(guān)注基礎較差的同學(xué).在愉快中學(xué)習地理知識。

  三、愛(ài)心待生

  強化訓練,每節課都設計有當堂練習,精心批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè),認真輔導。初一學(xué)生對地理教陌生。對一些基礎較差的同學(xué),花了很多課余時(shí)間耐心對他們進(jìn)行輔導。

  四、互助共處

  積極參加各種活動(dòng),積極參加每周教研會(huì )議。組內互幫互助,共同探討,共同提高。教學(xué)中各個(gè)章節的的疑問(wèn)都積極征求其他老師的意見(jiàn)。同時(shí),多聽(tīng)老師的課,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。一個(gè)學(xué)期的聽(tīng)課達到18節。對于其他老師的課程,也盡量提出自己的意見(jiàn)。

  五、效果反饋

  我所教的班級最多,輔差難度大,但我從不斤斤計較,怨天尤人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,期中考試中x個(gè)班有進(jìn)步。有些班級取得的進(jìn)步大。如x,但在期中和期末考試中都相對提高了10多名。x班成績(jì)一直位于前列。在市教育局組織的地理小制作中x班x同學(xué)獲得xx等獎。

  六、努力方向

  1、繼續加強基本功的訓練,注重課堂效率,做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對學(xué)生要更多關(guān)心,更多愛(ài)心,更多耐心,做學(xué)生的朋友。

  3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  時(shí)光飛逝,工作繼續;一份春華,一份秋實(shí)。教育教學(xué)工作,是一項永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者,必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,做到問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔。

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