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幼兒園班主任教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-17 09:17:03 工作總結 我要投稿

幼兒園班主任教學(xué)工作總結

  日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧過(guò)去的教學(xué),我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的,將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢?下面是小編收集整理的幼兒園班主任教學(xué)工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園班主任教學(xué)工作總結

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,孩子們在各個(gè)方面都進(jìn)步了許多,這里,我也該整理一下自己的思緒,總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高忠誠于教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,積極參與園內的教科研活動(dòng),如:“走進(jìn)自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在游戲中培養幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā),注重整合,更新教育理念,與主班老師一起搞主題方案教學(xué)。

  二、立足崗位,在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平

  時(shí)我能認真地備課,準備好上課的材料,盡量用孩子們喜歡的方式導入課題,不斷激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。在課后能及時(shí)地反思每節課的得與失,找出存在的問(wèn)題,總結成功的經(jīng)驗。在領(lǐng)導、園內結拜的師傅及同事的指點(diǎn)互動(dòng)中,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  并且我覺(jué)得本學(xué)期在大班勾線(xiàn)繪畫(huà)中有深刻地體會(huì ),成效顯著(zhù)。大班孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的繪畫(huà)培養,他們對主題繪畫(huà)的能力特別強,表現在能大膽構圖,畫(huà)面的內容豐富,涂色合理均勻,對正面人、側面人及一些花草樹(shù)木的畫(huà)法掌握較好,且具有創(chuàng )造性。部分孩子的繪畫(huà)能力與開(kāi)學(xué)初比有了一個(gè)飛躍。這些都取決于平時(shí)在繪畫(huà)方面的有力培養和即時(shí)有效的評價(jià),使他們對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下個(gè)學(xué)期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,有望取得更好的成績(jì)。

  三、布置環(huán)境,給孩子營(yíng)造愉悅的生活空間

  根據每個(gè)主題的實(shí)施,我們大力利用家長(cháng)資源、社會(huì )資源,師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,其中,大部分材料都是由孩子們自己收集、制作。這樣有孩子親自動(dòng)手布置的環(huán)境,可使他們產(chǎn)生無(wú)限的自豪和成功,在家園、師幼、幼幼的'不斷互動(dòng)中,環(huán)境活了起來(lái),孩子的知識經(jīng)驗也多了起來(lái),這些都為主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎。

  四、保教并重,提高孩子的自我服務(wù)能力

  本學(xué)期我能一貫地堅持保教并重的原則,把孩子的身心健康放在首位,每天組織好孩子的戶(hù)外鍛煉,以飽滿(mǎn)的情緒去引導孩子,利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。平時(shí)根據季節的變化提醒孩子穿合適的衣著(zhù),知道及時(shí)增減衣服,使他們學(xué)會(huì )初步的自我保護的方法。利用午餐前的時(shí)間,讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養,培養他們良好的進(jìn)餐習慣。

  大班孩子已具備了一定的生活自理能力,在一日活動(dòng)中,孩子們能做的盡量讓他們自己做,如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù),讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹(shù)立自我服務(wù)的意識。

  時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了,師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著(zhù)許多不足之處。在工作中,培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗,不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭先,努力做好自己的本職工作,使班內的孩子更加活潑健康地成長(cháng)。

  

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