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中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-16 18:01:14 工作總結 我要投稿

中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結范文

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng),將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢?以下是小編整理的中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結范文,希望對大家有所幫助。

中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結范文

  中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結1

  光陰荏苒,歲月如歌。轉眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期工作總結如下:

  一、思想品德方面

  任教以來(lái),我一直認真學(xué)習國家的教育方針,認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為,提高自己的教學(xué)水平,為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下了堅實(shí)的基礎。

  二、教育工作方面

  本學(xué)期,我擔任了x班的工藝、心理健康;x班的哲學(xué);后期又接任了兩個(gè)班的就業(yè)指導課程。共計課時(shí)400課時(shí)。在教學(xué)工作中,我做到了:

  1、認真備課,做好課件。為此我認真鉆研教材,了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯結構,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷,認真學(xué)習電腦知識,在翻閱大量書(shū)籍同時(shí),在網(wǎng)上搜索大量的東西,成功的制作出了較好

  的課件,較好的教案。

  2、認真上課。本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課,注重知識灌輸與能力培養相結合,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體能動(dòng)性,取得了較好的教學(xué)效果,得到了學(xué)生的好評。

  3、認真批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,答疑解惑,傳道授業(yè)。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,從沒(méi)有說(shuō)或做不利于+學(xué)校發(fā)展的話(huà)或事,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、其他方面

  積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓練,健全了體魄,陶冶了情操,升華了思想。"金無(wú)足赤,人無(wú)完人"。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開(kāi)拓前進(jìn),為職教事業(yè)奉獻自己的力量。

  在今后的工作中,我將逐步完善自己,改變自己已經(jīng)發(fā)現的多方面問(wèn)題,并多和同事交流,更進(jìn)一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式,為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻。

  中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結2

  本學(xué)期,我擔任三個(gè)班級的計算機應用基礎教學(xué),在各位老師的幫助下,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),F就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習

  1、堅持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習,學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,更新觀(guān)念,豐富知識,提高自己教學(xué)能力,做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

  2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),尊重學(xué)生人格和觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任3個(gè)班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作,在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí),充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,具體表現在:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專(zhuān)新生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。

  3、堅持聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,多次聽(tīng)公開(kāi)課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

 。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,活躍課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效率。

 。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作

  作為教師,明確知道任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)后進(jìn)生往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以,這個(gè)學(xué)期以來(lái),我堅持用用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導,化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  總之,一學(xué)期以來(lái),在各方面的工作都取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

  中職教師個(gè)人教學(xué)工作總結3

  這學(xué)期以來(lái),作為新教師的我,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期,我擔任計算機xx班的辦公設備的`使用與維護課程的教學(xué)工作,總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成,下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結。

  一、師德表現

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及科組會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間,充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習,使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺階。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從上級安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,利用網(wǎng)上資源,進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。

  3、根據辦公設備課程的特點(diǎn),由于其是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)課,針對此特點(diǎn),在授予學(xué)生理論知識外,比如在課堂上多舉一些現實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外,還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題,彌補自己的不足。

  三、德育工作

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。

  1、愛(ài)就是了解

  在教學(xué)過(guò)程中,利用課余時(shí)間了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  2、愛(ài)就是關(guān)懷

  師愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因如此,得到了學(xué)生的愛(ài)戴!

  3、愛(ài)就是尊重

  尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。針對我們學(xué)校的實(shí)際情況,這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,自卑感難免,所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們,相反應該盡最大努力去尊重他們,讓他們重新樹(shù)立起學(xué)習和生活的信心,面對未來(lái)!

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好自己的教學(xué),使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中,會(huì )做出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!

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