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高二物理實(shí)驗教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-05 12:20:29 工作總結 我要投稿

高二物理實(shí)驗教學(xué)工作總結范文

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果,一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水,將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的高二物理實(shí)驗教學(xué)工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高二物理實(shí)驗教學(xué)工作總結范文

  物理實(shí)驗是中學(xué)物理教學(xué)的重要內容,通過(guò)實(shí)驗教學(xué),幫助學(xué)生理解、掌握物理知識,學(xué)會(huì )實(shí)驗技能、儀器的使用和操作,學(xué)習物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。物理實(shí)驗的內容,也是物理課程標準中的重要組成部分。物理實(shí)驗能力也是要考查的一項重要能力。

  為了提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力,深入理解物理理論知識、物理原理、物理研究方法。我校非常重視實(shí)驗教學(xué),通過(guò)幾年的努力,我校已經(jīng)具有先進(jìn)的現代化的實(shí)驗室。本期我校充分發(fā)揮了實(shí)驗優(yōu)勢,加強實(shí)驗教學(xué)工作。培養了學(xué)生的實(shí)驗能力。

  本期中高中二年級按排了六個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗:《探究決定電荷間的相互作用的因素》、《認識和練習使用示波器》、《多用表的使用》、《探究電阻定律》、《測量電源的電動(dòng)勢和內阻》、《描給小燈泡伏安特性曲線(xiàn)》。

  使學(xué)生在實(shí)驗中做到了“一能三會(huì )”:能在理解的基礎上獨立完成實(shí)驗,明確實(shí)驗目的,理解和控制實(shí)驗條件;會(huì )用在實(shí)驗中學(xué)過(guò)的實(shí)驗方法;會(huì )正確使用在這些實(shí)驗中用過(guò)的儀器會(huì )觀(guān)察,分析實(shí)驗現象,處理實(shí)驗數據,并得出結論。學(xué)好物理基礎知識,物理不是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。本期有驗證性實(shí)驗:《驗證動(dòng)量守恒定律》,實(shí)驗中要求學(xué)生在理解掌握規律的.基礎上去做實(shí)驗,在實(shí)驗的過(guò)程中加深和鞏固動(dòng)量守恒定律,學(xué)習實(shí)驗的方法,儀器的使用和操作。物理知識的學(xué)習和物理實(shí)驗是相互補充、相輔相成、密不可分的兩種學(xué)習方式。要求學(xué)生要克服只重視物理理論的學(xué)習,輕視實(shí)驗操作的傾向,這是導致學(xué)生實(shí)

  驗能力不高的一個(gè)重要因素。對實(shí)驗方法的學(xué)習和掌握,應該在實(shí)驗教學(xué)中突出出來(lái)。

  在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中重視了對基本儀器的使用和基本實(shí)驗方法。重視了實(shí)際操作能力的培養。重視了實(shí)驗數據的處理:對實(shí)驗數據進(jìn)行正確處理,從面得出正確的實(shí)驗結果,是實(shí)驗全過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。

  深刻理解、熟練掌握實(shí)驗原理:實(shí)驗原理是實(shí)驗的核心。實(shí)驗方法、實(shí)驗步驟、儀器的選擇、數據的處理等一切和實(shí)驗的有關(guān)問(wèn)題都是從實(shí)驗原理中派生出來(lái)的。實(shí)驗原理和方法貫穿于實(shí)驗的全過(guò)程,只有深刻理解了它,才能正確選擇實(shí)驗器材、安排實(shí)驗步驟、進(jìn)行操作和觀(guān)測、處理實(shí)驗數據并得出結論,也才能具備遷移實(shí)驗方法進(jìn)行實(shí)驗設計的能力。只要緊緊抓住實(shí)驗原理,用許多問(wèn)題會(huì )迎刃而解。

  通過(guò)一期的努力,學(xué)生的實(shí)驗能力有了很大程度的提高。但也存在著(zhù)不足之處:有的學(xué)生在做實(shí)驗時(shí)不認真,觀(guān)察實(shí)驗僅僅是看實(shí)驗。部分學(xué)生沒(méi)有理解實(shí)驗原理,做實(shí)驗只是盲目性的操作。因而部分學(xué)生的實(shí)驗能力仍然很差。來(lái)期將針對存在的問(wèn)題加強教學(xué)工作,普遍提高學(xué)生的實(shí)驗能力。

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