六年級第六單元活動(dòng)工作總結范文
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以,以下是小編整理的六年級第六單元活動(dòng)工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級第六單元活動(dòng)工作總結1
在學(xué)習了第六單元《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》后,我收獲了許多。
我國是一個(gè)詩(shī)歌的國度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。從古至今不斷涌現出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人,國外也有許多詩(shī)人,如拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇,為各國人民傳誦。
在《詩(shī)海拾貝》這一部分中,我們學(xué)習了許多描寫(xiě)景物風(fēng)光的古詩(shī),它們在作者的筆下顯得格外明亮,充滿(mǎn)了靈性。這些景色仿佛已經(jīng)出現在我的腦海里了,你看,它們多美啊!
……
接著(zhù)我們還學(xué)習了《與詩(shī)同行》。我有機會(huì )閱讀著(zhù)名作家金波的詩(shī)歌——《我們去看!。作者的那種熱愛(ài)大海的表現躍然紙上?赐旰,也使我不禁對大海有了一種追求與向往!吨吕鲜蟆分,作者并不覺(jué)得老鼠是一種令人討厭的動(dòng)物,反而把它當作了自己的朋友,并提出了希望老鼠與貓成為好朋友的強烈愿望……
在活動(dòng)過(guò)程中,老師還舉行了一場(chǎng)“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。這樣一來(lái),不僅能讓同學(xué)們欣賞到好的詩(shī)歌,還能給予同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺。同學(xué)們陸續上講臺朗誦詩(shī)歌,他們抑揚頓挫地讀著(zhù),有聲有色地讀著(zhù),津津有味地讀著(zhù)。每一首詩(shī)都是那么的獨特,那么的優(yōu)美,那么的富有韻味。不過(guò),這其中也有許多不足之處:有些同學(xué)準備得不夠充分,上臺朗誦時(shí)斷斷續續的,而且時(shí)間也不夠長(cháng)……
我們還制作了手抄報,收集了一些詩(shī)歌。我還知道了詩(shī)歌按題材分,可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)和詠物詩(shī);按形式分,可以分為自由詩(shī)、格律詩(shī)和散文詩(shī)。
“詩(shī)”中自有黃金屋,“詩(shī)”中自有顏如玉。讓我們插上詩(shī)歌的翅膀,在詩(shī)歌的天空中盡情地展翅高飛吧;讓我們穿上詩(shī)歌的舞鞋,在詩(shī)歌的舞臺上盡情地舞蹈吧;讓我們備上詩(shī)歌的畫(huà)筆吧,在詩(shī)歌的世界里盡情地繪出一本屬于自己的畫(huà)冊吧!
六年級第六單元活動(dòng)工作總結2
從上周一至周五,我們利用了一周的時(shí)間來(lái)完成第六單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)——輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。我們首先制定了一套活動(dòng)方案,我們覺(jué)得活動(dòng)應分為兩部分來(lái)進(jìn)行,第一部分應該進(jìn)行課外收集,收集后統一把小組內的詩(shī)進(jìn)行分類(lèi);第二部分是閱讀課本上的閱讀材料。 回家后,我就迫不及待的查了起來(lái)。我查到了許多詩(shī),體會(huì )了詩(shī)人們的種種情懷。李白的長(cháng)門(mén)怨二首表達了他對拘束的宮廷生活的厭倦?揸饲浜獗磉_了他對友人的懷念。課文中的詩(shī)歌更是豐富多彩。杜甫的春夜喜雨體現了詩(shī)人對春雨的'喜愛(ài)之情。天上的街市表達了郭沫若對美好生活的向往。
通過(guò)這次活動(dòng),我還了解到我國為一個(gè)詩(shī)歌國度的魅力風(fēng)采,從遠古到當代,我國涌現出許多優(yōu)秀的詩(shī)人,李白、杜甫、辛棄疾、郭沫若,他們那些壯麗的詩(shī)篇,時(shí)刻激勵著(zhù)后人前進(jìn)的步伐。
雖然我們收集的詩(shī)很多,可讀詩(shī)不能囫圇吞棗。經(jīng)過(guò)大家的日積月累,我們總結出了以下四點(diǎn)讀詩(shī)的方法:
一、聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì )詩(shī)的意境。
二、在腦海中描繪圖畫(huà)。
三、把同一種類(lèi)型的詩(shī)相比較。
四、聯(lián)系作者背景。
詩(shī)歌就在我們身邊,我們的生活就是一首美妙的詩(shī)。中華上下五千年,美麗的詩(shī)篇有無(wú)限多,讓我們成為游魚(yú),盡情的遨游在詩(shī)歌的海洋里吧
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