【精選】校長(cháng)年終工作總結11篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的校長(cháng)年終工作總結，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)年終工作總結 1
20xx年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的.課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著(zhù)。
推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正
常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì )特殊作用，增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習會(huì )、生活會(huì )，肯定成績(jì)，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì )工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì )討論，通過(guò)則實(shí)施，沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì )還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì )工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校長(cháng)年終工作總結 2
XX年9月，在局黨委的統一安排部署下，我們工作室正式成立并做了如下工作：
一、 工作室建設
確定崗李一中為為工作室成員集體活動(dòng)場(chǎng)所，制定了工作室工作計劃、工作室考勤制度、工作室獎懲制度以及各成員學(xué)校的一年、三年發(fā)展規劃。
二、 教科研活動(dòng)
1、目標要求：通過(guò)一年的工作，初步形成一個(gè)集管理、科研等職能于一體的校長(cháng)合作共同體、實(shí)踐共同體。 初期工作：工作室確定《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》為工作室成員共讀的一本書(shū)。我們創(chuàng )建了工作室郵箱和博客，工作室成員的`讀書(shū)心得、管理經(jīng)驗在郵箱里交流；迷茫和困惑在博客中爭辯。一年來(lái)，工作室成員在郵箱、博客中交流文章105篇，圖片、視頻35幅。
2、 工作展開(kāi)：工作室成立之初，工作室成員集體到各成員學(xué)校實(shí)地考察，確定了“調控學(xué)生情緒，提高課堂效率”的年度科研課題，指定馬戰國校長(cháng)為課題執筆人，李xx校長(cháng)為材料收集人。隨后，工作室成員到各成員學(xué)校的課堂把脈問(wèn)診，針對課堂發(fā)現的問(wèn)題、成功的經(jīng)驗與任課老師進(jìn)行探討交流，一年來(lái)，工作室成員集體聽(tīng)評課64節，寫(xiě)課堂點(diǎn)評448篇。
我們在各成員學(xué)校教師中開(kāi)展了“三人行，必有吾師”活動(dòng)。要求各成員學(xué)校的中青年教師須拜本�；蚱渌蓡T學(xué)校一個(gè)老師，所拜的老師可以是全能也可以是某一點(diǎn)值得學(xué)習。為將此活動(dòng)推向深入，我們采取了“師傅引領(lǐng)，典型示范”的舉措。XX年12月、XX年3月分別組織成員學(xué)校教師到xx一中、xx二中觀(guān)摩了劉xx、蘇xx兩位老師的典型示范課。
3、 為提升校長(cháng)的教學(xué)領(lǐng)導能力，XX年4月工作室成員遠赴xx，既不游山也不玩水，直奔xx市xx中學(xué)參加全國課改名校高效課堂研討會(huì )，聆聽(tīng)了國家教育部副總督學(xué)全國知名教育專(zhuān)家郭xx有等人的專(zhuān)題報告；觀(guān)摩了xx省xx中學(xué)、xx口中學(xué)、xx中學(xué)等課改名師的現場(chǎng)課�；貋�(lái)后每位成員都撰寫(xiě)了心得體會(huì )在《xx教研》交流平臺欄目發(fā)表。
4、 為提升教師的課堂駕馭能力，XX年6月，我們請江西省金太陽(yáng)教育集團的高級研究員潘俊杰作了“高效課堂理念及高效課堂的構建”的專(zhuān)題講座。講座結束后，潘研究員又到各成員學(xué)�，F場(chǎng)做課，7個(gè)成員學(xué)校的300多名教師享受了本地學(xué)生外地教師的精彩課堂。
三、 取得成效
通過(guò)聽(tīng)課、評課，教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題得到了及時(shí)診治，教師課改積極性提高，課前設計、課前準備較前認真充分，課堂氣氛漸趨活躍，課堂主動(dòng)發(fā)言人數明顯增加，課堂瞌睡沒(méi)了蹤跡，課堂效率日漸提高。在互聽(tīng)互評中涌現出了xx一中劉xx、xx二中蘇xx等一批優(yōu)秀教師，助推了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
“操千曲而后知聲，觀(guān)千劍而后識器”，工作室成員通過(guò)外出學(xué)習和請專(zhuān)家講座指導以及到各成員學(xué)校課堂把脈問(wèn)診，校長(cháng)們找到了教育規律，摸清了教育本真，在工作實(shí)踐中，對學(xué)校重新審視，及時(shí)修訂工作策略，明確了工作思路，發(fā)現了教育管理的內在美，提升了管理能力和管理水平。
四、 今后工作方向
下一年度，我們將繼續鞏固課堂效率，堅守課堂主陣地，同時(shí)，把工作重心向學(xué)生養成教育傾斜，逐步培養學(xué)生的良好行為習慣，打造文明、和諧、積極向上的校園氛圍。
教師在成長(cháng)，校長(cháng)也在成長(cháng)，我們充分相信，通過(guò)全體成員的合作探究，我們會(huì )更加成熟，我們的學(xué)校會(huì )有一個(gè)美好的明天，因為我們有一個(gè)睿智的領(lǐng)航集體，來(lái)自教體局領(lǐng)導的強大力量源泉！
校長(cháng)年終工作總結 3
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束本身，鞭策本身。對本身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束本身，鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使本身能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高本身的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高本身的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使本身能夠更好的勝任本身的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓本身樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的重要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成本身獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把本身在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些本身的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的`同時(shí)，也在思量著(zhù)本身在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到本身心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些本身在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。 鑒于本身在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束本身。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
校長(cháng)年終工作總結 4
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持高度一致。
堅持政治思想建設。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規，努力學(xué)習黨的教育方針，中共十八大報告強調，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開(kāi)之后，我認真研讀十八大報告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實(shí)從自身做起，著(zhù)力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，認真執行上級黨委和教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績(jì)
(一)根據學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標：建設校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習樂(lè )園。
(二)努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)了新的《xx小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺；進(jìn)一步完善了各項工作規章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jì)考評對應的.責任制。
(三)協(xié)調干群關(guān)系、加強班子建設和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因導致干群關(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(cháng)工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關(guān)系，通過(guò)加強班子的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨談話(huà)，從自己帶頭做起轉變班子工作作風(fēng)的方法，現在我校干群關(guān)系已有很大的轉變，干群關(guān)系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設緊密結合起來(lái)。組織教職工認真學(xué)習了十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
(四)、抓住課改契機，深化素質(zhì)教育十八大報告強調“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì )等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻。
校長(cháng)年終工作總結 5
小學(xué)部現有學(xué)生540余人，教職工46人，學(xué)校東有縱貫三晉境內的汾河水流淌，北有美麗的勝溪湖森林公園，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，地理位置十分優(yōu)越，校園建筑設計合理，設施齊全，功能完善，是一所有著(zhù)現代化氣息的高標準、高規模學(xué)校。
我們認為：“課改就是為師生的成長(cháng)提供便利，搭建舞臺，心有多大，舞臺就有多大”。讓師生在這個(gè)舞臺上成就夢(mèng)想，放飛希望。我校堅持“愛(ài)心相伴、責任引領(lǐng)、攜手共進(jìn)、讓每個(gè)生命綻放精彩”的辦學(xué)理念和價(jià)值追求。圍繞這一辦學(xué)理念，我們總結學(xué)習傳統辦學(xué)經(jīng)驗，在校本教研，校本培訓，校本課程開(kāi)發(fā)，課堂教學(xué)等方面進(jìn)行大膽嘗試，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了可喜的成績(jì)�，F將我校聚焦課堂的工作情況匯報如下：
一、反思當前教學(xué)現狀：
素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)，培養學(xué)生各種能力的主渠道在課堂上，課堂是教學(xué)改革的原點(diǎn)。反思我們當前教學(xué)現狀：課堂教學(xué)以知識傳授為中心，教師全面地，系統地把知識講授給學(xué)生；學(xué)生“專(zhuān)心”地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，認真地作著(zhù)筆記。課后教師生怕學(xué)生掌握不好，布置大量的作業(yè)加以強化訓練，學(xué)生早起晚睡背誦、完成老師布置的作業(yè)。課余教師“精心”地批閱著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，可考試測驗的結果卻是達優(yōu)的寥若星晨，及格的不足一半。我們的投入與回報為什么如此不成比例?考試命題向素質(zhì)教育靠攏，從重視單純考察知識向重視考察知識應用(能力)轉變，而我們的課堂教學(xué)還按照傳統的觀(guān)念和方法，停留在單純傳授知識的層面上。如此的不適應，怎能有好回報?不改革怎么能生存、發(fā)展?
二、確立高效課堂創(chuàng )建理論依據并制定課堂流程：
1、素質(zhì)教育理念：素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，著(zhù)眼于受教育者及社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。
2、以人為本：以人為本的教育理念要求突出對學(xué)生的人文關(guān)懷，要把學(xué)生看成有情感、有需要的“人”，而不是知識的“容器”和考試的“機器”，要積極營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習氛圍。在教學(xué)過(guò)程中，要求通過(guò)挖掘學(xué)生潛能、提高學(xué)生潛質(zhì)達到教育目標，要善于發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并幫助其提高，不要唯成績(jì)論、唯表現論，要讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展空間。
3、學(xué)習金字塔理論：學(xué)習金字塔是美國緬因州的國家訓練實(shí)驗室研究成果，它用數字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內容(平均學(xué)習保持率)的多少。它是一種現代學(xué)習方式的理論。最早它是由美國學(xué)者、著(zhù)名的學(xué)習專(zhuān)家愛(ài)德加·戴爾1946年首先發(fā)現并提出的。由學(xué)習金字塔的內容可以看出：學(xué)習方法不同，學(xué)習效果大不一樣。因此，教師要學(xué)會(huì )調整甚至改變教學(xué)方式，學(xué)生要努力轉變學(xué)習方法，要由被動(dòng)聽(tīng)轉到主動(dòng)學(xué)，要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。在教學(xué)中，要大力提倡小組合作學(xué)習，在參與中掌握知識，生成能力，從而真正實(shí)現了從知識到能力的轉化，更使學(xué)生們真正將老師傳授的知識記得多，記得準，記得牢。
三、營(yíng)建合理的組織管理團隊。
成立教研領(lǐng)導小組，構建三層管理模式。三層即成立了以校長(cháng)為核心的決策層，以教務(wù)處為首的管理層，以課改教師帶頭人，全體教師為主體的執行層。在這三層中，實(shí)行層層負責的縱向管理模式。并且組織了各級培訓：于校長(cháng)的培訓主題為《學(xué)會(huì )課堂管理》，李校長(cháng)的培訓主題為《學(xué)習金字塔理論》、《如何劃分學(xué)習小組》、《永威課改的十條定理》，郭主任的培訓主題為《教師應具備的幾種教學(xué)技能》。
四、規范教研活動(dòng)流程，加強校本教研制度的建設。
1、堅持教研預設制度
學(xué)校教研活動(dòng)嚴格執行“四定”要求，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定研討主題，使教研活動(dòng)有的放矢，務(wù)實(shí)有效。并且堅持教研預設制度，充分發(fā)揮集體智慧和協(xié)作的力量。預設會(huì )由一人提前備課，會(huì )上大家討論。教研活動(dòng)最終要以課改為載體，在科研中轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，生成特色。使教師成為“反思型”、“研究型”的教師。使學(xué)生成為有特色、有素養、有能力、有個(gè)性的學(xué)生。
2、以先進(jìn)教研組評比為載體，努力打造高素質(zhì)教師隊伍。
教研組是學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)的基本單位，是校本教研中的主力軍。我們倡導以校為本的教研制度，開(kāi)發(fā)各教研組的潛能，通過(guò)開(kāi)展“先進(jìn)教研組”評比活動(dòng)激發(fā)各教研組的生機，從而加強校本教研制度的建設。
(1)制定評比細則，全面評估工作業(yè)績(jì)。
為規范教研組的管理，學(xué)校出臺了《教研組考核制度》。該制度明確規定了每個(gè)教研組的職能。制度的出臺，使每個(gè)教研組明確了工作方向與要求，使得教研活動(dòng)向計劃化、規范化、科學(xué)化發(fā)展。
(2)重過(guò)程管理，切實(shí)提高活動(dòng)成效。
在考核制度的督促及教導處的引導下，各組教研組長(cháng)認真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、主持人"五落實(shí)"。對于組內開(kāi)設的常規課、示范課、研討課等公開(kāi)課，鼓勵人人參與觀(guān)課、議課，并形成了一定的教研氛圍。在此基礎上，各教研組發(fā)揚團隊精神，力爭根據本組教師的年齡結構、教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展富有個(gè)性的活動(dòng)，各組還經(jīng)常性地組織開(kāi)展富有情趣的學(xué)生競賽活動(dòng)，使教研活動(dòng)更富有朝氣。
五、落實(shí)常規制度，狠抓教學(xué)管理。
本學(xué)期，教導處嚴格規范了常規管理檢查督導制度，以促進(jìn)教師認真的高質(zhì)量開(kāi)展工作。落實(shí)了每月常規檢查制度，每月教導處組織人員對教師的備課、作業(yè)、批改、聽(tīng)課、學(xué)習筆記等情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查或隨機抽查，及時(shí)總結反饋，提出整改意見(jiàn)，不斷提高五環(huán)節工作的質(zhì)量。
1、堅持學(xué)科調研。
本學(xué)期教導處重點(diǎn)對薄弱學(xué)科或薄弱班級實(shí)行調研跟蹤制。校長(cháng)、主任深入課堂聽(tīng)課、議課；先后對竇明明、郭婉珠、李美玲三位教師跟蹤指導，使教師對新課程理念、課程標準、教材內容有了深刻的理解和認識。利用課余時(shí)間組織教師觀(guān)看魏書(shū)生、竇桂梅等一些名師的`課堂實(shí)錄和教育講座，汲取他們的教育理念，教師每天要撰寫(xiě)課改反思，在反思中成長(cháng)，切實(shí)提高教師的課改理論水平。
2、以全校課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)為載體，搭建骨干教師成長(cháng)交流的舞臺。
課堂是所有教學(xué)改革和教學(xué)理念的主要落腳點(diǎn)。為此牢牢抓住課改實(shí)驗契機，立足課堂，積極探索與構建課堂教學(xué)的新模式，并以此為載體，搭建骨干教師成長(cháng)交流的舞臺。
(1)多層推薦。
為給更多的骨干老師以課堂展示的機會(huì )，也為了引領(lǐng)更多教師投入到課改的熱潮中來(lái)，我們采取了多層推薦的辦法來(lái)確定公開(kāi)課人選。即自我推薦、教研組推薦、教導處推薦相結合，尤其鼓勵有潛力的青年教師公開(kāi)亮相。這樣一來(lái)，確實(shí)涌現出了一批有沖勁有特色的中青年教師自信地投入到了全校的課堂教學(xué)展示活動(dòng)中去。
(2)確保質(zhì)量。
作為全校的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，課改是主旋律，而質(zhì)量是生命。為此，同一年級的，同一學(xué)科的，同一教研組的，或者同是在實(shí)施新課程的教師，都投入到公開(kāi)課的準備工作中來(lái)；作為具有指導任務(wù)的教導處，也責無(wú)旁貸地參與了各位執教老師的公開(kāi)課的準備工作：或是中肯地指出試教中存在的問(wèn)題，或是提出一些教學(xué)建議，或是提供一些教學(xué)策略……公開(kāi)課活動(dòng)期間，學(xué)校的一批骨干教師和執教的老師一起就投入在試教、研討、修改、再試教的工作中。因此，在這些公開(kāi)課活動(dòng)中，執教老師的每一堂課無(wú)一不是精心設計及富有個(gè)性的：有的側重展示教學(xué)活動(dòng)的情趣化，有的關(guān)注學(xué)習過(guò)程的研究性，有的重在引導學(xué)生體驗學(xué)習的成功與快樂(lè )……這些個(gè)性鮮明的課堂教學(xué)讓參加觀(guān)摩的老師深感新課程新理念新課堂的魅力與活力。
(3)加強反思。
如果說(shuō)公開(kāi)課體現外顯性，注重對廣大教師的示范作用，那么，教學(xué)反思則更體現內隱性，是促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的極佳途徑。凡是參與公開(kāi)課展示的教師，教導處都鼓勵其及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思或案例，并把這些文章向市教育網(wǎng)進(jìn)行投遞。
3、以示范課為引領(lǐng)，加強對青年教師的培養。
開(kāi)展青年教師診斷課。落實(shí)說(shuō)課——講課——學(xué)生反饋——評課——反思——再聽(tīng)課——再評課——再反思實(shí)踐的跟蹤環(huán)節。重點(diǎn)抓“四查”、“三批”、“一參加”�！八牟椤薄榻萄薪M工作計劃中如何體現學(xué)校工作計劃的，能否體現對青年教師的培養；查教研組對青年教師“示范診斷研討課”的講評記錄；查教研組在校本培訓、學(xué)校講座、進(jìn)修學(xué)習、研討座談中青年教師的發(fā)言記錄；查青年教師對學(xué)生考核、考試反饋與分析�！叭薄獙W(xué)校領(lǐng)導對青年教師教案進(jìn)行批語(yǔ)；學(xué)校領(lǐng)導對青年教師學(xué)習心得進(jìn)行批語(yǔ)；學(xué)校領(lǐng)導對教研組活動(dòng)進(jìn)行批語(yǔ)�！耙粎⒓印薄獙W(xué)校領(lǐng)導參加每次的教研活動(dòng)，并對教研活動(dòng)做出合理評價(jià)和指導意見(jiàn)。
六、努力創(chuàng )建以學(xué)生為主體的課堂，讓學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
在我校課堂教學(xué)過(guò)程中，教師大膽放手，給學(xué)生充足的時(shí)間和機會(huì )，讓學(xué)生成為學(xué)習的主角,重過(guò)程不重結果，讓學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程,獲得理智的情感體驗,積累知識和方法。要告訴學(xué)生：“課堂是我們的，課本是我們的，這節課的學(xué)習任務(wù)也是我們的。老師和同學(xué)都是你們的助手，想學(xué)到更多的知識就要靠你們自己�！边@樣，在課堂上，學(xué)生始終處于不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，一節課下來(lái)不但學(xué)到了自己感興趣的知識，還使自己的主觀(guān)能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，為學(xué)生的終身發(fā)展提供了廣闊的空間。同時(shí)，在課堂上給學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)展示他們的探究成果，并鼓勵其他學(xué)生也各抒己見(jiàn)，交流意見(jiàn)，課堂氣氛相當活躍。在這個(gè)思考與參與過(guò)程中，學(xué)生不僅加深了對教材的理解，探究能力也得到了提高。
七、今后工作設想：
1、繼續加大課改力度，解決教師在課改過(guò)程中出現的疑難問(wèn)題。
2、全體教師對課改工作從思想上、行動(dòng)上達成共識，步調一致的研究課堂，改革課堂。
3、遵循“走出去，請進(jìn)來(lái)”的原則，今后仍要到課改先進(jìn)校多學(xué)習、多觀(guān)摩，通過(guò)綜合、改造各種基本模式后，再創(chuàng )造出新的模式。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索努力，我校一定會(huì )揚起課改的風(fēng)帆，我們的特色建設工作也一定會(huì )取得突破性的發(fā)展!讓我們與課改同行，讓師生的夢(mèng)想成真。
校長(cháng)年終工作總結 6
本期以來(lái)工作，在中心校行政的指導下，在全體老師們的配合下，圓滿(mǎn)的完成了上級布置的.任務(wù)。
一、取得的成績(jì)：
1、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了張慧玲，周瑾一批新秀。
2、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”和“五愛(ài)”教育活動(dòng)中，進(jìn)一步得到激發(fā)。
3、安全衛生工作落到了實(shí)處。安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
4、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體做法
1、重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”。
2、注重教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)期初制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。；學(xué)風(fēng)”建設。開(kāi)展了“三心二意”活動(dòng)(即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心；學(xué)習有創(chuàng )意、有新意)強化了師生的`學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。教師在教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。安全工作嚴格執行上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規章制度，切實(shí)做到了層層有目標，人人有責任。后小學(xué)校長(cháng)年度工作總結勤工作，專(zhuān)人抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。嚴把食堂“四關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)，品嘗關(guān)、確保了師生飲食安全和飲食標準。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，質(zhì)量底子破，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)不夠濃，有待改變。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，教學(xué)質(zhì)量無(wú)特色。
校長(cháng)年終工作總結 7
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領(lǐng)導的大力支持下，在本學(xué)期工作中，阿克陶縣實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提升，德育工作再上新臺階，辦學(xué)條件獲得巨大改善，黨風(fēng)廉政建設取得新進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng )了教育教學(xué)質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩步發(fā)展的新局面�，F將學(xué)校一學(xué)期的各方面工作做以下總結：
一、加強學(xué)習，民主管理，廉潔自律，提升學(xué)校的辦學(xué)管理水平
1.加強班子成員的理論學(xué)習，做好黨建工作。
我校領(lǐng)導班子不僅帶頭加強理論學(xué)習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會(huì )精神，南疆工作會(huì )議精神、新疆教育教師工作會(huì )議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，維護民族團結。以課前三分鐘去極端化教育、學(xué)生假期專(zhuān)題教育、班隊會(huì )主題教育等多種形式，認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會(huì )議精神、自治區教育教師工作會(huì )議精神。充分掌握影響學(xué)校穩定的動(dòng)態(tài)，對出現的問(wèn)題，及時(shí)處理，不護短，不遷就，及時(shí)排查影響學(xué)校穩定的隱患，及時(shí)處置學(xué)校信訪(fǎng)突發(fā)事件。
2.加強黨風(fēng)廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學(xué)校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來(lái)，學(xué)校始終強調班子成員必須切實(shí)擔負起黨風(fēng)廉政建設的責任，不斷加強自己分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設工作，加強監督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動(dòng)接受群眾的約束和監督，使廉政建設更加規范化。班子成員做到三個(gè)堅持：一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計個(gè)人得失，全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進(jìn)教室、勤進(jìn)操場(chǎng)、勤進(jìn)教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭巡課，堅持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。
具體工作中，學(xué)校十分重視發(fā)揮教代會(huì )的民主決策作用，多次召開(kāi)了代表大會(huì )。會(huì )中充分聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議，對代表的疑問(wèn)及時(shí)給予答復；決策中嚴格遵照少數服從多數的原則，將權利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會(huì )與完整的話(huà)語(yǔ)權，群眾對學(xué)校領(lǐng)導班子管理工作的滿(mǎn)意度逐步提高。
二、以人為本，提升學(xué)校的`德育工作實(shí)效
1.加強學(xué)生常規養成教育工作。
以每周一升國旗活動(dòng)為載體，創(chuàng )建校園優(yōu)秀學(xué)生和文明班級。以打造書(shū)香校園為重點(diǎn)，開(kāi)展各項活動(dòng)。學(xué)校陸續開(kāi)展了我們的節日“婦女節”、“清明節”、“重陽(yáng)節”、“奴魯孜節”、“教師節”等以感恩、熱愛(ài)家鄉、尊老愛(ài)幼為主題的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒教育、我愛(ài)讀書(shū)主題教育、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、愛(ài)國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動(dòng)。我們還舉辦了學(xué)科知識競賽、慶六一、趣味運動(dòng)會(huì )和少先隊干部競選活動(dòng)。積極開(kāi)展課前三分鐘宣講教育活動(dòng)，我校教師制作的課件多次獲獎，學(xué)生民族團結教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來(lái)我校支教的家庭教育專(zhuān)家劉老師學(xué)習先進(jìn)理念，辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平，積極開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。
通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學(xué)生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區“愛(ài)在新疆”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結標兵”稱(chēng)號。
2.開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，加強學(xué)生藝體教育。
我校開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課程，規范教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。每年舉辦學(xué)生藝術(shù)節，不斷涌現出各方面具有特長(cháng)的師生。我校張凌曉老師獲得全國書(shū)畫(huà)教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書(shū)畫(huà)大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng )新大賽輔導獎，她帶領(lǐng)20余名我校學(xué)生在國家級書(shū)畫(huà)大賽中獲得令人矚目的好成績(jì)。
在上好體育課的同時(shí)做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動(dòng)隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進(jìn)大課間活動(dòng)的開(kāi)展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績(jì)，在自治區“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績(jì)。
3.積極打造書(shū)香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動(dòng)全體教職工、家長(cháng)及社會(huì )各屆的力量短期內完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進(jìn)行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會(huì )議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀(guān)的辦公桌椅，安裝了體育、音樂(lè )、美術(shù)器材。以書(shū)引人，優(yōu)化培育方式，打造書(shū)香校園。全面開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、以質(zhì)量提升工程為契機，提升學(xué)校的內涵發(fā)展品質(zhì)
1.加強教學(xué)常規管理。
定期檢查書(shū)案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。在自治區專(zhuān)家指導下，對我校集體備課環(huán)節和作業(yè)環(huán)節進(jìn)行改革，加強教師的集體備課的時(shí)效性，短期內迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學(xué)生作業(yè)批改與記錄環(huán)節細化，提高了教師對學(xué)生知識結構的了解程度，加強課堂教學(xué)的效率，減負規行，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
有針對性的精心組織考試和監測，考試質(zhì)量分析及時(shí)，學(xué)生成績(jì)得到提升，中考成績(jì)有一定提高。在抓好學(xué)前班、一年級常規教育的同時(shí)，抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升，穩步推進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量提升工作。
2.大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試。
開(kāi)展校內教學(xué)交流，樹(shù)立典型，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)課改步伐，組織教師開(kāi)展了課改教學(xué)展示活動(dòng)。以自治區一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書(shū)設計競賽、教師教案評比活動(dòng)，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導堅持天天深入班級聽(tīng)課，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導。
3.深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
為提高校本課題的實(shí)效性和針對性，我校積極開(kāi)展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進(jìn)規劃課題的實(shí)驗與管理工作。我校成立了克州小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)兩個(gè)名師工作室，為加強實(shí)效，開(kāi)展了由我校教研主任曾紅琴主持的學(xué)校課題《對學(xué)生有效作業(yè)的研究》通過(guò)自治區驗收，六名教師獲得自治區級課題的結題證書(shū)。今年針對我校實(shí)際情況，分別開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以校為本的課題研究，通過(guò)課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時(shí)加快了青年教師向骨干教師轉型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領(lǐng)學(xué)生獲得縣級“校訊通杯”雙語(yǔ)寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領(lǐng)學(xué)生在自治區雙語(yǔ)寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
四、強化師資管理，提升學(xué)校的持續發(fā)展活力
1.抓緊教師隊伍建設。
加強學(xué)校中層領(lǐng)導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開(kāi)展豐富多彩的有針對性、效果顯著(zhù)的各項活動(dòng)。為促進(jìn)班主任隊伍建設，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )議、借助網(wǎng)絡(luò )組織學(xué)習、召開(kāi)德育創(chuàng )新工作小組會(huì )議，年級組長(cháng)、班主任經(jīng)驗交流會(huì )議、學(xué)期末組織評選班主任工作記錄活動(dòng)等形式來(lái)達到提升的目的。
2.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學(xué)校青年教師數量多，針對年輕教師如何迅速提升專(zhuān)業(yè)技能方面，我校通過(guò)青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學(xué)習等活動(dòng)，極大地提高了年輕教師的成長(cháng)速度與教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在自治區專(zhuān)家、克拉瑪依支教專(zhuān)家、學(xué)校名師、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)引領(lǐng)的基礎上，逐步使教師走上在學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結，總結中提高的成長(cháng)歷程，提高反思能力，自覺(jué)調整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。為轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，更新教師知識結構，學(xué)校在師資極度缺乏的現狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區教師培訓，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學(xué)教學(xué)能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領(lǐng)十余名學(xué)生在縣級小學(xué)生數學(xué)競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱(chēng)號。
五、立足校園抓安全，以和諧為主題，提升學(xué)校的平安創(chuàng )建水準
我校本著(zhù)“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)排路隊制度，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導、值周教師、值周學(xué)生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時(shí)發(fā)現并整改，更換校址后及時(shí)制定安全逃生路線(xiàn)并進(jìn)行演習，對學(xué)校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎上，學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會(huì )、安全疏散演練和預防溺水、學(xué)生假期安全等主題教育活動(dòng)。
我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務(wù)、工商、城管等部門(mén)配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì )對學(xué)生的不良影響減少到最��；自查清理校內安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教；加強學(xué)生思想道德建設，夯實(shí)日常行為管理，培養學(xué)生文明習慣。學(xué)校還邀請縣公安局、交警大隊、衛生局、食藥局、部隊等相關(guān)部門(mén)同志為學(xué)生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識講座和國防教育與畢業(yè)班軍訓等豐富多彩的活動(dòng)。我們以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實(shí)教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀行為。20xx年，學(xué)校被評為我縣教學(xué)先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀少先大隊稱(chēng)號。
通過(guò)自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規劃；對管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠、在激勵教師發(fā)揮團隊合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學(xué)校全體教職工一定會(huì )團結一心，共同努力，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智，更好地工作，為提高實(shí)驗小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
校長(cháng)年終工作總結 8
在剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在教育主管部門(mén)和鎮黨委、政府的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，順利地完成了學(xué)校的各項工作。在此，對鎮黨委、政府、教育主管部門(mén)的領(lǐng)導及全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持，表示忠心的感謝！下面就20xx年度本人及學(xué)校的工作，客觀(guān)真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師做一匯報，請大家予以評議。
我校地處西照川鎮東塬，轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育�，F有教師27人，其中公辦20人，臨聘教師5人，在校學(xué)生648人。
一年來(lái)，我們在鎮黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、發(fā)展”的校訓，堅持“高質(zhì)量，有特色，創(chuàng )名校，做示范”的辦學(xué)目標，貫徹“以正確的思想輿論引導人，以科學(xué)的制度規范人”的教育原則�？朔щy，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，取得了一些驕人的工作業(yè)績(jì)。本年度我校被評為市幼兒教育先進(jìn)單位，獲得市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人一人，縣模范教師兩人，本人也被縣教育局評為先進(jìn)教育工作者，當選鎮人大代表，“普實(shí)”工作得到縣驗收組的高度評價(jià)，“班班通”高標準按時(shí)接好并準時(shí)開(kāi)通。
一年來(lái)，我們具體做了以下五方面的的工作：
一、始終堅持了以“德育為首”
德育工作是學(xué)校整體工作的一項重要組成部分，它直接關(guān)系到培養什么樣的人才的大問(wèn)題，一個(gè)人的文化科學(xué)知識水準再高，身體素質(zhì)再強，如果沒(méi)有良好的社會(huì )道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開(kāi)以下工作：
1、加強了教職工的政治學(xué)習：
我們充分利用例會(huì )及課外業(yè)余時(shí)間，集體學(xué)習和業(yè)余自學(xué)方式相結合，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統學(xué)習黨的“十六大”等一系列路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習了教育法律法規，時(shí)常溫習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《商洛市教師十不準》，積極配合上級黨組織開(kāi)展的各項政治學(xué)習運動(dòng)，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而積極地掌握了學(xué)校的育人方向。
2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍
我們根據班級和學(xué)生的特點(diǎn)，建立健全少先隊組織，根據學(xué)生在校表現選舉產(chǎn)生少先隊干部，及時(shí)吸收少先隊新隊員，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的主導地位和作用。
3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
每次活動(dòng)的開(kāi)展，均以“弘揚民族傳統”為主題，以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民為主線(xiàn)，貫穿活動(dòng)的始終。
�。�1）充分利用重大節日開(kāi)展教育活動(dòng)
利用“清明節”，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴宣誓，組織學(xué)生有獎?wù)魑��！拔逡弧眹H勞動(dòng)節進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育�！傲弧眱和澪丈傧汝爢T，舉辦書(shū)畫(huà)展和歌詠比賽。在平時(shí)，我們加強了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》等行為規范養成教育，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”，收到了良好效果。
�。�2）適時(shí)組織各類(lèi)報告會(huì )
今年，我們聘請了照川司法所所長(cháng)曹可有，派出所干警、交警、鎮關(guān)工委等職能部門(mén)的領(lǐng)導來(lái)校作專(zhuān)題報告，用發(fā)生在身邊的現實(shí)而生動(dòng)的事件，對學(xué)生進(jìn)行法律法規的教育，使學(xué)生獲益匪淺，感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一起較大的違法違紀案件。
4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標
思品課教材編寫(xiě)的內容，非常適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，因此，思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育，良好行為養成的主陣地。
二、堅定不移的“質(zhì)量立�！�
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校，就沒(méi)要生命力，就沒(méi)有感召力，就沒(méi)有了吸引力。因此，我們認真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規管理30條，從常規管理入手，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是：
1、狠抓“兩個(gè)常規”管理
�。�1）健全了各類(lèi)教學(xué)人員的工作職責和管理制度。
近幾年來(lái)，我們通過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、總結，進(jìn)一步充實(shí)、完善了符合校情的各種職責、制度，制訂了校長(cháng)職責、教研組職責、班主任職責等20余種職責和教師聽(tīng)評課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類(lèi)人員各工作環(huán)節，均有明確的工作任務(wù)、職責和具體要求，做大了各項工作有章可循，有據可依。
�。�2）計劃健全，內容具體，措施得力，保證了教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，總結實(shí)際。
學(xué)期初，學(xué)校，各處室，教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計劃，工作中按計劃逐項落實(shí)，做到了工作有安排，實(shí)施有內容，總結有效果。
�。�3）堅持教師超前一周備課，教研組審簽登記，做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報，作為年度考核依據之一。
�。�4）規定了輔導課的具體要求，各科教師能夠采取集體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計劃的輔導，避免了輔導課上成自習課或者重復啰嗦走過(guò)場(chǎng)，達到學(xué)生鞏固提高、靈活運用知識的輔導效果。
�。�5）一貫堅持期中、期末學(xué)校統檢工作。通過(guò)測評，全面分析，綜合評比，分類(lèi)指導，樹(shù)優(yōu)評差，及時(shí)矯正教學(xué)工作思路，調整方法，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�6）借教育局對口支教之機，全面學(xué)習城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念�？茖W(xué)是管理方法，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進(jìn)取精神，對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用，有效的縮小了城鄉教育教學(xué)的.差距。
2、教研教改工作常抓不懈
�。�1）組建了的教研機構。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導小組，設立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大教研組，確立了主管校長(cháng)和教導主任抓教研。領(lǐng)導包年級，教研組包課題，教師包學(xué)科的包抓責任制。
�。�2）編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實(shí)施方案，確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。
�。�3）堅持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說(shuō)課，個(gè)個(gè)能評課，達到了相互學(xué)習，共同提高的目的。
�。�4）重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二0xx年秋起，從一年級開(kāi)始，目前一是一至四年級均使用新教材，實(shí)施幾年來(lái)，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與總結，從而保證了實(shí)施新課改，年級教學(xué)工作的平穩過(guò)渡和教師適應新教材能力水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩步提高。
�。�5）加大了教師的培訓力度。近三年來(lái)，我校積極鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓工作，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量。
3、堅持了工作量化，實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”
我校在實(shí)施教育教學(xué)各項工作中，堅持了對每一位教師通過(guò)平時(shí)記載，如日上崗簽到制、各種會(huì )議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實(shí)施一一考評登記，量化賦分、分等排序，獎優(yōu)罰差，把各項工作引入一個(gè)競爭機制，同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”，年度考核評優(yōu)樹(shù)模。使各項工資的道理健康有序地發(fā)展。
三、鞏固“普九”成果，普及實(shí)驗教學(xué)。
1、盡管“普九”省驗后，但我校的土木結構房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設，“排�！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當做大事來(lái)抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德項目和新農村衛生新校園工作于明春動(dòng)工。
2、“普實(shí)”工作在主管部門(mén)的統一領(lǐng)導和周密安排部署下，本著(zhù)“高標準、嚴要求、重實(shí)效”的原則，從硬件和檔案建設兩個(gè)方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力，順利達標受到了縣驗收組一行的高度評價(jià)。
四、切實(shí)加強了安全工作
以人為本，實(shí)現和諧，學(xué)校安全工作重于泰山，實(shí)現安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線(xiàn)，是一盞常亮的“紅燈”，是一根通電的高壓線(xiàn)。在落實(shí)學(xué)校安全衛生工作方面，我們首先是成立了安全衛生領(lǐng)導小組，一名副校長(cháng)轉抓安全衛生管理措施，堅持“一票否決”，堅持逢會(huì )必講，堅持天天有人抓，堅持放學(xué)路隊制，堅持上好安全課，堅持季節性安全衛士防范，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛生工作，堅持了校區、教室衛生天天打掃；堅持了定期檢查評比；堅持了對學(xué)生個(gè)人衛生習慣的養成教育；堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。通過(guò)努力，本年度學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故，校園環(huán)境始終保持清潔衛生。
五、學(xué)校財務(wù)，民主公開(kāi)
建立健全財務(wù)財產(chǎn)的管理制度，使財管人員有章可循，有規可依，按章操作，不違規違紀。
嚴格收費政策，公開(kāi)收費項目和標準，不濫收費，不搭車(chē)收費，不濫訂教輔用書(shū)和資料。
嚴格財務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費預決算，公布預決算結果；實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，民主理財。校長(cháng)有500元以下的開(kāi)支權，500元以上的開(kāi)支經(jīng)費經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)，實(shí)行經(jīng)費收支財務(wù)統管，開(kāi)支校長(cháng)審簽，行管處復審，財務(wù)終審三關(guān)申報制；做到合理分配，節約開(kāi)支，不浪費有限資金，不設小金庫，真正發(fā)揮了資金的使用效益。
財務(wù)管理。實(shí)行了所有財產(chǎn)登記管理，教師借物登記，如期歸還，學(xué)生課桌凳編號登記管理，責任到人，損壞者照價(jià)賠償。
回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行校長(cháng)負責制。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì)。
一年來(lái)，感到自己與一名優(yōu)秀校長(cháng)的標準還有一定的差距，回首看來(lái)，還有很多工作做的不夠細致，不夠扎實(shí)，不夠深入。為做得不能夠令大家滿(mǎn)意而反思和自責，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，領(lǐng)導工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
以上述職，一定有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導和老師給予批評、指正，最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。
校長(cháng)年終工作總結 9
一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線(xiàn)保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習，注重自身修養
今年年春學(xué)期，我還是在臺馬小學(xué)擔任有x名學(xué)生的x年級班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了xx小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓，如x日，我參加了校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成和學(xué)校廉政文化等培訓，增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務(wù)，教書(shū)育人。
二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學(xué)習和積累，總結了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作當中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規章制度，團結奮進(jìn)，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退的'現象，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
四、共同奮斗，建設美麗學(xué)校
今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
x月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評，南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等,我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉。我認為我做的這一些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴，相反，學(xué)校各個(gè)方面正常了，我更覺(jué)得很踏實(shí)。
我們學(xué)校堅持放學(xué)之后，集x分鐘的會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會(huì )不斷學(xué)習探討，借鑒整改，學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。
校長(cháng)年終工作總結 10
自20xx年2月任田壩小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，我始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在中心校領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)等方面作如下總結：
一、加強理論學(xué)習，提高思想道德素質(zhì)
一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力
我在教育教學(xué)工作崗位上已有三十多年，從事管理工作也只有一年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，田壩小學(xué)全體教職工全力以赴，認真遵守禮州鎮中心小學(xué)制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的`價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的`理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開(kāi)展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績(jì)
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。我校均能保持安全平穩發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故；教職工恪盡職守，沒(méi)有出現不穩定因素；教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，中心校派我到綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習我沒(méi)有辜負領(lǐng)導的希望，展示了我們禮州鎮教師的信息技術(shù)水平。榮獲優(yōu)秀學(xué)員干部、優(yōu)秀課件獎。學(xué)校的各項工作做到公平公正公開(kāi)，我關(guān)心幫助老師，學(xué)校呈現民主團結和諧的氛圍。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。
在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
田壩小學(xué)全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把田壩小學(xué)的各項工作推向更高的層次。
校長(cháng)年終工作總結 11
從任職xx小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
一年多來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強與時(shí)俱進(jìn)教育觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習了上級有關(guān)教師師德師風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的`正常運行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習理論知識、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，使自己能勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任五年級數學(xué)教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、堅持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。今年“兒童節”，學(xué)校還舉辦了文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地家長(cháng)的一致好評。
2、家�；�(dòng)工作
部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(cháng)，我要求教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
四、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的.原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室教學(xué)設施；排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛生工作，在學(xué)校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個(gè)新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。
五、積極爭取資源，著(zhù)力改善辦學(xué)條件
我校辦學(xué)條件不完善，教育經(jīng)費少。通過(guò)多方努力，切實(shí)解決了教學(xué)中的幾個(gè)困難和問(wèn)題。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校食堂二次供水水池因修建時(shí)間久導致漏水并無(wú)法維修，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì )購買(mǎi)了不銹鋼水塔，解決了學(xué)校食堂的用水問(wèn)題，保障了營(yíng)養午餐的正常運行。
2、學(xué)校積極爭取社會(huì )支助辦學(xué)。xxxx基金會(huì )成員李女士為我校143名學(xué)生捐贈了價(jià)值三千余元的針織帽子、手套等保暖物品。金沙藍豹救援隊愛(ài)心人士為我校捐贈了1000冊圖書(shū)，并對我校家庭困難的學(xué)生進(jìn)行了一對一的幫扶，解決了困難學(xué)生的生活問(wèn)題。
3、在學(xué)校資金困難情況下，擠出資金給各班安裝寬帶網(wǎng)，購買(mǎi)教育教學(xué)資料和光碟，購置復印機等等，給教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習提供方便，有力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、狠抓教育教學(xué)，著(zhù)力提高教學(xué)成績(jì)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教育教學(xué)質(zhì)量一直是學(xué)校工作的重中之重�，F在，我校的教師隊伍整體水平提高了，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚了，通過(guò)全體教師的共同努力，20xx--20xx學(xué)年統考我校取得可喜的成績(jì)。
回顧幾個(gè)月的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。
七、今后的工作思路和奮斗目標。
1、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
2、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
3、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財經(jīng)紀律。
4、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。
5、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
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