教師個(gè)人師德工作總結范文（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編為大家收集的教師個(gè)人師德工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人師德工作總結1
三學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深?lèi)?ài)我的學(xué)生，因為師生之間講究一個(gè)緣分，因為他們是我們的希望和未來(lái)；敬業(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我處處嚴格要求自己，每天早起晚歸，周五學(xué)生走后我才離校、周一早上到校，因為我是班主任而且還負責數學(xué)教學(xué)任務(wù)。
坦誠公正是我的秉性：多年的工作經(jīng)歷告訴我：人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學(xué)管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴而有度，嚴而有情”。我公正地對待每一個(gè)人，每一件事，對一切不良現象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實(shí)際，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。在學(xué)校，我經(jīng)常與師生們一起探討問(wèn)題、談工作、談想法、談學(xué)習、提建議； 廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為級部主任，我時(shí)刻銘記兩句話(huà)：“學(xué)高為師，德高為范”，“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來(lái)顯赫的經(jīng)濟效益，但它關(guān)系到祖國的未來(lái)，關(guān)系到中華民族的繁榮和昌盛。一個(gè)廉潔開(kāi)明的領(lǐng)導能帶出一幫德高的教師；一個(gè)德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學(xué)生。能識大體，顧大局，不計個(gè)人得失，有較強的民主意識；對待學(xué)生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學(xué)生為中心的教育情懷。
鉆研是我進(jìn)步的階梯：有人說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長(cháng)大的學(xué)生，如何才能使學(xué)生真正長(cháng)大，首先教師要先“長(cháng)大”；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有學(xué)習才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業(yè)幸福感。我這人沒(méi)上過(guò)大學(xué)，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過(guò)學(xué)習。當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我還在工作；當別人在“斗地主”、搓麻將的時(shí)候，我還在看書(shū)。我不僅自己善于學(xué)習，還為老師和同學(xué)們的學(xué)習提供服務(wù)，把我讀過(guò)的好文章、好典故、好書(shū)籍推薦給他們，大家一同分享。
我一貫堅持以愛(ài)國主義教育為主題，以養成教育為主線(xiàn)，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學(xué)為主渠道，教育引導學(xué)生樹(shù)立了正確的是非觀(guān)念。在師德建設中，我堅信：只有具備了高度的社會(huì )責任感和良好的。
教師個(gè)人師德工作總結2
本學(xué)期，德育處按照學(xué)校以人為本、繼承創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路，繼續進(jìn)行精細化管理的探索。學(xué)期初，結合教育局政體科《德育工作要點(diǎn)》，制定了《學(xué)期德育工作計劃》，針對每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了德育處人員分工，各司其職，團結協(xié)作，較好地完成了學(xué)校各項德育工作。
1、班主任隊伍和師德建設
班主任是學(xué)校工作的主要力量，德育處本著(zhù)說(shuō)了算、定了干的原則，認真執行《班級量化考核方案》，把日常工作完成情況作為評價(jià)班級管理和師德的主要依據。制定了《班主任工作一日常規》，從每天的衛生擺放、人數檢查，到每周的升旗和每天的大課間操，再隔周的班主任會(huì )，目標是班主任工作忙而有序，多而不亂，和諧高效，養成習慣。本學(xué)期班主任和廣大老師遵規守紀，主動(dòng)工作，學(xué)校的辦學(xué)思想在傳達過(guò)程中基本沒(méi)有偏差和損耗，學(xué)校教育工作和教學(xué)秩序呈良性發(fā)展趨勢，在學(xué)期學(xué)生評教中，所有任課教師都達到90分以上。
為了指導班主任班級管理工作，我們修改完善了《班級事務(wù)分工表》，經(jīng)過(guò)第九次修訂，使“人人有事做，事事有人做”活動(dòng)更加細化，內容更加豐富，明確班干部的職責，明確每個(gè)事務(wù)的要求，提高同學(xué)們的班級主人翁意識，培養責任心和認真做事的習慣，也減輕了班主任老師的工作負擔。2013年1月8日，學(xué)校的《日清周結月總—學(xué)校德育工作精細化管理的實(shí)踐探索》，正式申報為滄州市政府認定的學(xué)校德育工作品牌。
20xx年9月15日，組織劉玉紅、于素君等19位老師到藝術(shù)中心學(xué)習，聽(tīng)取滄州師院何蘭芝教授《教育科研和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的講座。2012年12月21日、22日劉迎春老師去滄州參加了市教育局組織的班主任培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，提高班主任工作水平。
20xx年10月31日，組織了全校的班主任素質(zhì)大賽，進(jìn)行了全程錄像并上報縣教育局，126班主任畢振雨表現優(yōu)異，獲得全縣一等獎，作為全縣唯一的初中班主任代表到滄州參加復賽。
2、學(xué)生習慣
學(xué)校初把學(xué)生習慣分三類(lèi)做成展板，放在博學(xué)樓前櫥窗，讓廣大師生時(shí)時(shí)嚴格要求自己，逐漸養成習慣。
首先，規范學(xué)生的儀表舉止。班級負責學(xué)生儀表的同學(xué)，每周進(jìn)行班內統計，名單交德育處，以自行解決為主，德育處解決為輔的原則，各班自查自糾情況記錄在案，納入班級考核。
其次，規范學(xué)生的打飯秩序。不同年級錯開(kāi)時(shí)間打飯，每個(gè)班級先在餐廳外邊排隊，有序進(jìn)入食堂打飯，不同班級固定打飯窗口，打飯窗口前設置一米線(xiàn)，每天有兩名值班人員維持秩序，德育處和班主任親自監管打飯秩序一周，并培訓各班的管理員，逐漸達到學(xué)生自我管理，遵守公共秩序的習慣。
3、衛生工作
德育處人員長(cháng)期以來(lái)，已經(jīng)打造成為一支作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻、不怕困難、任勞任怨的學(xué)校管理隊伍。
每天早到校，檢查學(xué)校衛生區、自行車(chē)擺放、廁所、樓道樓梯、教室布置張貼，各班應到人數實(shí)到人數，然后根據實(shí)際情況馬上采取措施，保證落實(shí)到位。
發(fā)現問(wèn)題不等不靠，想辦法解決，不怕臟不怕累，親自動(dòng)手清理廁所、撿拾地上的垃圾、打掃衛生死角等已成為我們的習慣。一樓打水處，又是水又是泥，還有很多垃圾袋子，我們齊心協(xié)力把污泥污水清理干凈，里里外外打掃干凈，又在樓梯下壘起一道磚墻，忙累了半天，褲子濕了，皮鞋泡了，但看看自己的勞動(dòng)成果，想到這里不再臟亂，心里感到非常欣慰，終于解決了這個(gè)棘手的問(wèn)題。
冬季是感冒流行季節，也是易爆發(fā)腮腺炎。德育處在家校聯(lián)系卡上及時(shí)做出溫馨提示，不喝生水，不暴飲暴食。并聯(lián)系后勤處、衛生室時(shí)時(shí)掌握各班學(xué)生生病情況，組織各班噴灑來(lái)蘇水、消毒液，保證學(xué)生在清潔環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。
4、文體活動(dòng)
本學(xué)期進(jìn)行一系列的校園文體活動(dòng)：
大課間操是本學(xué)期的重頭戲，雖沒(méi)有創(chuàng )新設計，但在學(xué)操訓練過(guò)程中，德育處、體育組、班主任的工作配合越來(lái)越和諧，經(jīng)過(guò)平時(shí)訓練、集體演練，匯操比賽、效果不錯，取得2012年大課間操檢查優(yōu)勝學(xué)校獎。今年的運動(dòng)會(huì )取得了長(cháng)足進(jìn)步，得分76分，創(chuàng )歷史新高，排名第三，獲精神文明獎。
開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓、“弘揚西柏坡精神，做西柏坡精神的傳人”書(shū)法征文活動(dòng)、學(xué)科德育精品課程上報、班主任工作案例征集、異程接力賽、乒乓球比賽、校園文化演講比賽、安全教育、逃生演練、元旦聯(lián)歡、升旗、新團員入團宣誓、征文書(shū)法繪畫(huà)比賽等。
5、家校聯(lián)系
本學(xué)期新裝校訊通電話(huà)機一部，新生和初二、初三同學(xué)辦理校訊通卡的數量增長(cháng)明顯，為新調入的十幾名老師辦理校訊通登錄號碼，能夠正常接收學(xué)校群發(fā)短信，大大提高了工作效率，使用校訊通工作獲得市級獎勵。
成立家長(cháng)學(xué)校，設立校、班兩級家長(cháng)委員會(huì )，訂閱家長(cháng)學(xué)校教材，聘請專(zhuān)家李世杰到校講座，家長(cháng)到會(huì )率高，家校溝通效果明顯。每周一期的家校聯(lián)系卡，選材更精致，編排更美觀(guān)，反饋更及時(shí)，學(xué)期末裝訂成冊。
6、校園文化
本學(xué)期對志遠樓門(mén)廳及樓梯樓道文化進(jìn)行了設計安裝，選擇內容、美化版面需要大量的時(shí)間和精力，每一條都凝結了德育處的豐富的感情，希望給學(xué)校和廣大師生營(yíng)造一個(gè)積極溫馨的學(xué)習生活環(huán)境。
成功之處：
1、德育處對三中有深深的感情，他們珍視三中榮譽(yù)，關(guān)注三中發(fā)展，遵循教育規律，充分發(fā)揮其大熔爐的功能，把每一位成員鍛造成品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)良、善良優(yōu)雅、樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀員工，以身作則，用師德引領(lǐng)廣大教職工完成教書(shū)育人神圣職責，培養學(xué)生良好習慣，對學(xué)生終身發(fā)展奠基。
2、德育處人員分工明確，各司其職，高質(zhì)量地完成本職工作。更重要的'是團隊精神強列，配合協(xié)調，不怕苦，不怕累，不抱怨，在工作中快樂(lè )，在快樂(lè )中工作的氛圍非常溫馨。
不足之處：
1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地缺失，春季季運動(dòng)會(huì )沒(méi)按時(shí)召開(kāi)，跑步也達不到增長(cháng)成績(jì)的目的，中考體育成績(jì)很差。
2、學(xué)校缺少一個(gè)大型的熱水鍋爐，食堂設施不達標，學(xué)生午飯和晚飯沒(méi)稀的，導致學(xué)生上火生病。
教師個(gè)人師德工作總結3
本人參加教師工作已經(jīng)一年有余，回顧這一年來(lái)的教學(xué)， 我時(shí)刻都沒(méi)忘記教育學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著(zhù)育人先正己，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生，身教重于言教。在這一年之中時(shí)刻都不忘記在教育學(xué)生的同時(shí)提高自己的素養。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它存在于教育教學(xué)的全過(guò)程，和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)非常重要的作用。我經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我教的孩子大部分說(shuō)話(huà)有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切成果的取得，我只是做了我應該做的一小部分，總的功勞還是要歸功于學(xué)校平時(shí)安排的系列活動(dòng)，和各位教師平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機的品德行為的培養。下面我就這段時(shí)間以來(lái)的德育工作情況作一個(gè)總結：
一、勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人教學(xué)能力
作為一名教師，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識，努力提高駕馭課堂能力、語(yǔ)言表達能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力等。針對不同班級、不同內容、不同教育對象，要做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節都要有不同的教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉變教育思想、更新教育觀(guān)念，積極開(kāi)展有利于提要學(xué)生德育方面的活動(dòng)。
二、關(guān)心熱愛(ài)尊重學(xué)生
世界上不存在十全十美的人，學(xué)生也一樣，任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識上比較費勁，我就幫助他們找到他拾金不昧，樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表?yè)P發(fā)揚，我一直注重表?yè)P鼓勵任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，把學(xué)生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、加強與學(xué)生家長(cháng)溝通
通過(guò)與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì )的生活情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭取家長(cháng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(cháng)對教育的建議。
春去了夏來(lái)，秋走了冬在，然而，人生卻沒(méi)有輪回!這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就，但細細想來(lái)，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些!
教師個(gè)人師德工作總結4
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�，F將工作總結如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強德育領(lǐng)導力量。
�。�1）、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
�。�2）、加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
�。�3）、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口，每月一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。
2、健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
�。�1）、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
�。�2）、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
3、開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競爭意識。針對農村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話(huà)課，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校意識、紀律意識的教育。和傳統節日、紀念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè )。表彰先進(jìn)，弘揚正氣。對德教工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)班級、社團和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎勵，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標。
4、強化硬件設施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專(zhuān)人負責工作，畫(huà)廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著(zhù)名人畫(huà)像及宣傳標語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我�；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》以及習慣養成教育，敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，中午和晚上放學(xué)、晚自習后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統一布署，保質(zhì)保量的做好常規衛生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì )課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國旗旗下講話(huà)、主題班會(huì )課，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉、遵紀守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
教師個(gè)人師德工作總結5
時(shí)光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。我積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任九年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規做了相應的規定，在音樂(lè )教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀(guān)察了幾節課，專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè )教室座位表粘貼在音樂(lè )教室的專(zhuān)欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績(jì)評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來(lái)音樂(lè )教室上課不再零亂。
四、藝體工作方面
1、為了迎接龍港區創(chuàng )建藝術(shù)強區活動(dòng)，我校在加強校園基礎設施建設的同時(shí)，也加強了校園文化建設，我們的音樂(lè )教室做了全新的設計和裝修.
2、20xx年6月11日——13日，音樂(lè )組全體教師參加了“東北三省中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )”。
3、 20xx年7月7日，音樂(lè )組全體教師參加了市中小學(xué)音樂(lè )教室的理論考試和培訓會(huì )。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
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