高中班主任的教育工作總結
時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家整理的高中班主任的教育工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中班主任的教育工作總結1
一、培養和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系
我以教師的“十六”知曉為目標努力提高自己。
二、深入全面地了解學(xué)生,加強班級管理,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
這些高一學(xué)生剛入學(xué)時(shí),很多生活行為和學(xué)習習慣很不規范,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初,我利用主題班會(huì )的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習的不同之處以及如何適應高中的學(xué)習等。同時(shí)向他們傳達了我校的有關(guān)規章制度,約束了學(xué)生在各方面的行為,強化班級管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,我重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念、時(shí)間觀(guān)念和衛生觀(guān)念,特別規范了自習和課間紀律,要求自習課上,老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,有專(zhuān)門(mén)班級干部負責,保證班級學(xué)生的學(xué)習紀律,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎。通過(guò)這些強化措施,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)之間互相幫助,比學(xué)習、比紀律。
三、建立特色班級體
班級口號:團結自律,誠實(shí)做人,超越自我,永不言敗。
班級目標:和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰
班歌:最初的夢(mèng)想。
班級特色一:花香四溢,書(shū)香滿(mǎn)園——班級環(huán)境的建設(物質(zhì)建設)
。ㄒ唬┯难诺沫h(huán)境
幽雅整潔的班級環(huán)境有著(zhù)春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲的作用。因此,我們非常重視教室環(huán)境的美化,督促搞好班級環(huán)境衛生,保證教室窗明幾凈,綠意滿(mǎn)屋,花香四溢,以創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
。ǘ┳约旱膱D書(shū)角
班內創(chuàng )建了一個(gè)圖書(shū)角,放置一些從圖書(shū)館借閱和大家捐贈的圖書(shū)豐富大家的課余生活,增長(cháng)見(jiàn)識。
。ㄈ┌鍒蟮脑O計
班級的黑板報,我們力求每期內容新穎,各具特色,新聞采集,文字編輯,版面設計都由學(xué)生自己完成,使黑板報成為學(xué)生們施展才華、培養想象力、創(chuàng )造力,傾吐心聲,掘取知識的“寶庫”。同時(shí)也充分調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)看報的積極性,構建了班級物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
。ㄋ模┙∪嗉壍母黜椫贫,《班規制定》《獎懲制度》調動(dòng)一切因素提高學(xué)生參與班級的積極性。
班級特色二:快樂(lè )學(xué)習,樂(lè )趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)(精神文化建設)
1、為了活躍學(xué)生的生活,班內安排了很多活動(dòng),如象棋比賽,詩(shī)歌朗誦會(huì ),“一起動(dòng)手”等,同時(shí)鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),如運動(dòng)會(huì )、教師節、“趣味運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)等,讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
2、讓學(xué)生獨立組織開(kāi)展班級活動(dòng)。如:組織辯論賽,開(kāi)展主題班會(huì ),班級、包干區衛生值日安排、運動(dòng)會(huì )項目人選確定、班級文藝活動(dòng)節目排練等。
班會(huì ),是老師和學(xué)生進(jìn)行總結、溝通的一種特殊方式,形成一種班級凝聚力。比如,我在開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展了“愛(ài),在心中飛翔——溝通心靈主題班會(huì )”,在10月份開(kāi)展了“學(xué)習方法大家談“主題班會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗。
班級特色三:自主管理,我是主人——班級的管理方法
。1)班干部競爭上崗制
班干部是經(jīng)過(guò)班主任及所有教師通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間觀(guān)察,在通過(guò)選舉競爭上崗的。同時(shí),民主監督,如果班干部不負責任,同學(xué)們會(huì )重新選出合適的人。通過(guò)考察、競爭、監督等一系列活動(dòng),培養學(xué)生的個(gè)性和能力,讓學(xué)生明白當班干部不僅僅是一種榮譽(yù)、一種滿(mǎn)足,更多的是一種責任、一種義務(wù)、一種鍛煉機會(huì )。
。2)制訂自主管理目標,制訂“班規”,制定班級發(fā)展方向
。3)班級民主生活利用班會(huì )時(shí)間,每月組織一次民主生活會(huì ),由各部門(mén)提出自查意見(jiàn),然后開(kāi)展民主評議。
。4)成績(jì)的獎賞。通過(guò)每次重大考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎勵,
有退步的同學(xué),找出原因,接受的相應的小懲罰。
班級特色四:建立班級博客《淡麗文竹》,成立“天使之翼”愛(ài)心社團
開(kāi)設板塊班主任工作和加油,XX級我的四班等交流平臺!促進(jìn)師生活動(dòng),學(xué)生可留言,可評論,可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自由空間。成立服務(wù)社團主要是校內、校外參與奉獻愛(ài)心的活動(dòng),比如給校園揀紙,給實(shí)驗室,機房做衛生等力所能及的活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
四、爭取科任老師的配合,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
針對實(shí)驗班學(xué)生思想及學(xué)習壓力大的情況下,我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對策,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習方法逐一的教授給學(xué)生,并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現和取得的成績(jì)。同時(shí),我倡導愉悅學(xué)習,即有好的心態(tài)去面對學(xué)習及由此產(chǎn)生的種種壓力,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習上的位置,保持良好的心態(tài),使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習生活。
五、開(kāi)展好各項活動(dòng),并取了一些成績(jì)
本學(xué)期,在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中,我們四班也取得了一些成績(jì),在開(kāi)學(xué)之初的軍訓中,由于全體學(xué)生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下,軍訓第二,拔河第一的成績(jì),四班取得了在校趣味運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì),通過(guò)這些活動(dòng),不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采,也增強了班集體的凝聚力,同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習,全班同學(xué)都在努力著(zhù)。積極配合學(xué)校,成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),并贏(yíng)得了家長(cháng)對我及學(xué)校工作的大力支持。
六、存在的不足和今后努力的方向
我公平、公正地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級管理工作中。本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jì),得益于學(xué)校各級領(lǐng)導信任和幫助,得益于全體任科教師的配合,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,如對同學(xué)的了解還不夠深入,以至出現了學(xué)生吸煙等不應該發(fā)生的突發(fā)事件,對學(xué)生的關(guān)心還不夠等,今后我會(huì )吸取教訓,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級,讓來(lái)到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步,成才,讓學(xué)校放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意!
高中班主任的教育工作總結2
本學(xué)期,我擔任XX學(xué)校的高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”,全班46人,男生20人,女生26人。住校生:24人。
走讀生:22人。過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在德育處和年級組的正確領(lǐng)導下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開(kāi)展,學(xué)生在學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì),F將本學(xué)期的工作總結如下:
一、班級工作思路
以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心,立足班級常規工作,狠抓學(xué)生的養成教育,培養良好的學(xué)習習慣和生活習慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
二、以德育工作為首,注重班級文化建設
1、確定班級目標,編成響亮的口號:
“高考XX,大學(xué)在招手!”將這一條標語(yǔ),做成大紅色的字體貼在黑板的正上方,以明確班級的共同奮斗目標。撰寫(xiě)XX高考單科發(fā)展參考目標等。
2、制定班級公約。班級公約主要分學(xué)習方面、班務(wù)方面、衛生方面和日常規范等五個(gè)方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照執行。
3、制定“班訓”。通過(guò)征集意見(jiàn)反復討論,共同確定了班訓:態(tài)度決定一切,細節決定成!
4、打造“班級精神”:自強不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神。
5、撰寫(xiě)“班主任寄語(yǔ)”:“除了優(yōu)秀,你別無(wú)選擇!優(yōu)秀是一種心態(tài),優(yōu)秀是一種習慣,優(yōu)秀需付諸行動(dòng):優(yōu)秀到每一個(gè)細節,每一個(gè)細節都優(yōu)秀!愿我們班優(yōu)秀到每一個(gè)人,愿我們班每一個(gè)人都優(yōu)秀!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。
6、打印“同學(xué)語(yǔ)錄”,張貼在“宣傳欄”,便于同學(xué)們,自我對照,自我激勵,相互監督。
7、選定班歌:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。在唱同一首歌的過(guò)程中,同學(xué)們既受到了“梅花之苦寒來(lái)”的勵志教育,也容易形成一種集體歸屬感。
8、設計班旗。班旗主體標識班主任名字“飛”的繁體藝術(shù)變形,瀟灑飄逸,勻稱(chēng)和諧。意為全體同學(xué)在班主任老師的`帶領(lǐng)下,團結向上,盡顯風(fēng)流;底色為蔚藍代表天空或海洋,意為沉穩而博大,標識主體為紅色代表熱情、積極樂(lè )觀(guān),藍紅組合暗寓“厚德載物,自強不息”的班級精神。
9、創(chuàng )辦班級圖書(shū)站。采取募集的方式,讓同學(xué)們將自己手頭較好的書(shū)籍和雜志、報刊提供給班級,以實(shí)現圖書(shū)資源的共享。
10、設立《班級日志》,由值日班委填寫(xiě)。他們記錄班級的大事和各種情況,發(fā)表自己的觀(guān)念,表?yè)P好人好事,批評不良行為?傊,對班級進(jìn)行總結、評價(jià)、展望或提出要求。并在班會(huì )課上由班長(cháng)或團支書(shū)宣讀。
總之,通過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團結、向上、和諧的班級文化氛圍。
三、立足常規,做好班級管理
1、每周一次班會(huì ),至少一個(gè)月讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì ),并有相應的班會(huì )記錄。
2、座位輪流制,每周調動(dòng)一次,前后左右滾動(dòng)。
3、建立激勵機制,每次單元測試,單科前幾名張榜公布表彰。期中后期末前評一次“最佳作業(yè)獎”,對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學(xué)張榜表?yè)P。安排學(xué)習委員至少一個(gè)月對本階段同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)行評價(jià),表?yè)P作業(yè)認真和課堂發(fā)言積極的同學(xué)。
4、班委輪流值日填寫(xiě)《班級日志》,班主任每天查閱,掌握班級各方面的第一手資料。
5、經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導學(xué)生適應高二階段的生活和學(xué)習。
6、制定學(xué)生成績(jì)記錄本,及時(shí)掌握各科的單元測試情況,監控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。
7、深入學(xué)生宿舍,指導學(xué)生的學(xué)習與生活,常于管理員溝通,了解宿舍管理狀況。
8、衛生工作常抓不懈,打印分工表,責任到人,實(shí)行班干負責制,班主任隨時(shí)檢查監督,確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
四、加強班委會(huì )建設,發(fā)揮學(xué)生班干的作用
學(xué)校運動(dòng)會(huì )會(huì )后,以無(wú)記名投票的方式海選班干,組成完全民選的班委會(huì )和團支部。按實(shí)質(zhì)內容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列:思想文化建設由團支部書(shū)記負責,宣傳、組織委員協(xié)助;常規工作由班長(cháng)負責,紀律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(cháng)、宿舍長(cháng)協(xié)助;學(xué)習方面由學(xué)習委員負責,科代表和組長(cháng)協(xié)助。三個(gè)系統由班長(cháng)和團支書(shū)統一領(lǐng)導,分工協(xié)作,形成一個(gè)具有系統合力的緊密團結的有機整體。
并打印出《高二(14)班班干職責分工》,粘貼在宣傳欄,明確各班干職責,并有利于全班同學(xué)的監督。施行班干輪流值日,以平衡各班干的工作量,從而不影響學(xué)習。值日班干填寫(xiě)《班級日志》(*主任)和《班務(wù)日志》(交年級組),以便于班主任及時(shí)了解諸如作業(yè)送交、衛生值日、課堂紀律、兩操和出勤等方面的情況。
五、與各任課教師加強交流,協(xié)調教學(xué)工作
首先,協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息:本學(xué)期,我班趁教師節和元旦,以老師送節日賀卡的形式,向老師傳遞進(jìn)行教學(xué)反饋,以促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。先向全體同學(xué)搜集對各科教師的教學(xué)意見(jiàn),然后由課代表主筆撰寫(xiě),要求突出老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也委婉地提出商榷意見(jiàn),以供老師參考。同時(shí)也以這樣的方式促進(jìn)師生之間的情感溝通。
其次,協(xié)助班級教師開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助政治教學(xué),我班成立了時(shí)政學(xué)習(新聞搜集)小組,時(shí)政小組將搜集到的近期國內外要聞,謄抄出來(lái),夾進(jìn)懸掛在宣傳欄內的文件夾。針對部分同學(xué)外語(yǔ)短腿情況,配合英語(yǔ)老師成立了英語(yǔ)“一幫一,一對紅”的幫扶對子:11位幫扶志愿者,幫扶13位英語(yǔ)短腿的同學(xué)。另有語(yǔ)文學(xué)習小組。早讀安排語(yǔ)文或外語(yǔ)課代表(也可由課代表指定一同學(xué))帶讀15分鐘。
再次,經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流,及時(shí)掌握班級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。另外,我和政治老師還準備各輔導一個(gè)小組,進(jìn)行一次辯論賽。
六、與家長(cháng)溝通,加強家校聯(lián)系
為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動(dòng)和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通,隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向,及早發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。尤其是家長(cháng)會(huì ),班主任的發(fā)言受到了好評。
另外,邀請家長(cháng)走進(jìn)班級與學(xué)生交流,溝通。XX年11月29日第三、四節晚自習,邀請嚴俊家長(cháng)為學(xué)生作《行為與習慣、飲食與健康》的主題演講。演講就理想與目標、行動(dòng)與習慣、飲食與健康等內容展開(kāi),演講持續了兩個(gè)小時(shí),演講生動(dòng)活潑,內容精彩,學(xué)生認真聆聽(tīng),兩個(gè)小時(shí)掌聲不斷,引起強烈反響。12月1日周六放學(xué)后,班干自行召開(kāi)了班委會(huì ),討論結合嚴俊父親的演講內容,建議班主任結合整治活動(dòng),開(kāi)展理想教育,激發(fā)同學(xué)們的斗志,提高班級凝聚力。
七、班級活動(dòng)
1、中秋節組織班干給全班學(xué)生發(fā)月餅、桔子,舉行聯(lián)歡會(huì ),展示同學(xué)們的才藝。
2、成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校運動(dòng)會(huì ),運動(dòng)會(huì )期間,各項工作平穩有序。
3、成功地組織了家長(cháng)會(huì ),班主任的發(fā)言受到家長(cháng)的普遍認可。
4、響應校長(cháng)號召,組織學(xué)生學(xué)習、觀(guān)看于《丹論語(yǔ)心得》,并組織討論,每位同學(xué)都撰寫(xiě)了學(xué)習心得,還評定了班級優(yōu)秀論文10篇,予以表?yè)P和德育管理加分。
5、根據學(xué)校部署,狠抓學(xué)生日常規范,制定“學(xué)生不規范行為整頓方案”。并對整治活動(dòng)進(jìn)行了反思,明確了今后班級工作的重點(diǎn)。最后匯總材料上報德育處。
6、選派同學(xué)參加學(xué)校配合馬鞍山詩(shī)歌節選送的李白組詩(shī)的朗誦節目,我班嚴俊、陶扶搖、張梅梅、趙邢、吳蘭婷入選。節目在翠竹廣場(chǎng)舉行,收到當涂市民好評,尤其是李白扮演者嚴俊同學(xué)的表演惟妙惟肖,成為當場(chǎng)節目一致稱(chēng)贊的明星,許多觀(guān)眾同他合影留念。
7、XX年12月30日我班成功地組織了班級元旦聯(lián)歡會(huì ),我們準備了桔子、瓜子、糖果等食品和電腦、攝像機等器材,整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )氣氛熱鬧,和諧而有序,同學(xué)們熱情高漲,紛紛上臺展現自己的才藝。我們還用攝像機,拍攝了整個(gè)場(chǎng)面,上傳到網(wǎng)站上以供同學(xué)們日后觀(guān)看。
另外,我班的設計方案獲得了學(xué)校一等獎。
以上便是我對這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結。成績(jì)和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進(jìn)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是,通過(guò)我的實(shí)踐,我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級已經(jīng)形成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼續努力,更加嚴格要求自己,向一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標不斷奮斗。
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