【精華】個(gè)人工作總結4篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的個(gè)人工作總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人工作總結 篇1
XX年暑假，本小組（第二批生化科實(shí)踐小組）于xx醫院檢驗科實(shí)踐，為期兩周的實(shí)踐雖然很短暫，但學(xué)到的東西卻很多，醫學(xué)檢驗實(shí)習小結。
記得去實(shí)踐的第一天，懵懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著(zhù)老師忙來(lái)忙去，連個(gè)忙都幫不上。不過(guò)在老師的教導下我們漸漸學(xué)會(huì )使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們基本上就自己開(kāi)始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過(guò)來(lái)，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。
我們在免疫ⅰ、免疫ⅱ、臨床生化、臨床檢驗（血常規、尿常規）、脫落細胞各科室輪轉實(shí)習的過(guò)程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，他們的諄諄教導使我們不斷進(jìn)步，可以說(shuō)這次實(shí)踐把原來(lái)課本上的很多知識都運用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，比如說(shuō)很多操作需要注意細節：24h尿的取樣、elisa加樣、操作血細胞分析儀……在幫助老師做實(shí)驗的同時(shí)，有些老師經(jīng)常會(huì )給我們提出一些問(wèn)題（雖然有時(shí)候回答不上來(lái)），然后老師會(huì )給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習到新知識的同時(shí)也鞏固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內容，還有的老師會(huì )抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和認識。
本次實(shí)踐能夠成功落下帷幕，首先要感謝系領(lǐng)導和輔導員陳瑞明老師、應雅韻老師，是他們努力為我們爭取到了這次難得的機會(huì )，然后要感謝檢驗科彭奕冰老師的熱情接待，最后要感謝在外面實(shí)踐過(guò)程中熱情教導的老師，他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金葉老師、溫麗蓉老師、袁勤老師，葉挺軍老師、皎皎老師。
總之，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識。
個(gè)人工作總結 篇2
本人自1993年入伍以來(lái)，從事滅火救援工作十余年，積累了一定的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，消防中隊滅火技術(shù)個(gè)人述職報告。期間曾就讀過(guò)全日制昆明消防指揮學(xué)校防火管理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)、函授制武警學(xué)院消防管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)和利用業(yè)余時(shí)間研讀相關(guān)滅火救援理論書(shū)籍，參加過(guò)數千次滅火救援工作，現就本人對滅火救援的認識和工作情況述職如下：
一、加強理論知識學(xué)習，打下良好理論基礎
入伍十余年來(lái)，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習和積累。中專(zhuān)畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，1999年參加武警學(xué)院大專(zhuān)函授招生考試并被錄取，在三年的大專(zhuān)函授學(xué)習中，系統學(xué)習了滅火救援技術(shù)理論知識，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專(zhuān)學(xué)歷文憑。日常工作中，我注意對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習和積累，時(shí)常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內外典型火災戰例》、《危險化學(xué)品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書(shū)進(jìn)行自學(xué)，作讀書(shū)筆記3萬(wàn)余字，為滅火救援打下良好的理論基礎。
二、嚴格落實(shí)執勤備戰，充分做好滅火救援的準備
根據上級和中隊的《執勤業(yè)務(wù)訓練計劃》、《崗位練兵實(shí)施方案》、《大練兵實(shí)施方案》的要求，結合中隊實(shí)際，以 “練為戰”為指導，立足中隊現有裝備，立足責任區、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng )新的思維，積極開(kāi)闊思路，抓準著(zhù)力點(diǎn)，積極完成執勤備戰所要求的訓練任務(wù)的同時(shí)，研究開(kāi)發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓練項目，個(gè)人總結《消防中隊滅火技術(shù)個(gè)人述職報告》)。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊人員學(xué)習了《消防滅火救援》、《執勤戰斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓練》、《執勤中隊訓練》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅持集中授課，通過(guò)學(xué)習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發(fā)生的化學(xué)災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進(jìn)行了研討分析，編寫(xiě)了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰例研討材料，根據中隊的實(shí)力情況編寫(xiě)了滅火救援戰斗編程，使戰例研討轉變成一種技能。根據保衛對象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的“六熟悉”資料卡。通過(guò)對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實(shí)執勤備戰制度，充分做好救援準備。
三、靈活運用戰略戰術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益
現代火災多為工業(yè)和民用建筑的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴重污染和惡性的火災并發(fā)，火勢兇猛，蔓延的速度非�？�，很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大，采取的.戰術(shù)、技術(shù)復雜多變，對消防官兵來(lái)說(shuō)都是嚴峻的考驗，應用技術(shù)的改革刻不容緩，對此，我深深體會(huì )。十多年來(lái)，我所參加的數千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰術(shù)原則和靈活的戰斗方法。其中能較好的運用各種戰術(shù)要領(lǐng)并完成好戰斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時(shí)消除災害，防止事故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰術(shù)和技術(shù)，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。
四、積極總結經(jīng)驗教訓，完善滅火救援體系
堅持戰評制度，為總結經(jīng)驗教訓，提高部隊戰斗力，堅持每戰一評，挖掘滅火救援的戰斗展開(kāi)和戰斗準備中存在的各個(gè)薄弱環(huán)節，并針對薄弱環(huán)節制定應對措施，不斷提高戰斗力。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，譬如，通過(guò)總結發(fā)現重點(diǎn)保衛目標發(fā)生火災后，第一出動(dòng)力量單薄，不能有效控制火勢;急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場(chǎng)部署;火場(chǎng)上分散使用兵力，被動(dòng)應付，缺少攻堅力量;缺乏火場(chǎng)偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準備，倉促上陣，延誤戰機;救人不堅決、不迅速;建筑消防設備不熟悉、不掌握，未能及時(shí)和有效利用等問(wèn)題時(shí)，就能得到教訓，防止在下一次戰斗中發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題。只有善于總結經(jīng)驗教訓，才能更好的提高滅火救援的戰術(shù)、技術(shù)，才能在未來(lái)的“戰場(chǎng)”上戰無(wú)不勝。在多年來(lái)參加的搶險救援中，由本人負責指揮的和參與指揮的戰斗，都進(jìn)行了戰評總結，并能夠在每次總結中得到經(jīng)驗和教訓。
在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰術(shù)技術(shù)經(jīng)驗，但面對現代火災形勢的復雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今后的工作和學(xué)習中，我將加倍努力學(xué)習，提高滅火救援能力，適應新形勢下的工作需要。一是深化學(xué)習業(yè)務(wù)理論，因為業(yè)務(wù)理論滅火戰斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應新形勢，增強部隊戰斗力的重要途徑。二是積極參加各種訓練，堅持練為戰原則，縮短訓練和實(shí)戰的距離，提高快速反應能力、臨場(chǎng)應變能力和協(xié)同作戰能力。三是消防裝備訓練和管理，消防裝備是部隊作戰的物質(zhì)基礎，必須按照有關(guān)規定進(jìn)行保養維護，經(jīng)常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最佳結合，最大限度發(fā)揮救援力量的效益。
個(gè)人工作總結 篇3
計合部計劃合同管理技術(shù)個(gè)人工作總結本人于20xx年7月畢業(yè)于XXXXX工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，同年參加工作到XXXXXXXX，至今一直在XXXXXXX從事計劃合同管理工作。不知不覺(jué)已經(jīng)一年過(guò)去了，在此首先感謝公司提供給我磨練自己的機會(huì )和鍛煉自己的平臺，在這一年的工作和學(xué)習當中切身體會(huì )到了XX公司“勇于跨越、追求卓越”的精神。對于這一年來(lái)給我幫助過(guò)的各位領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝，我將會(huì )以認真、端正、負責的態(tài)度努力工作，為公司發(fā)展獻出自己一份綿薄之力�，F將本人一年來(lái)的工作總結如下：20xx年3月我被分配到XXXXX實(shí)習，由于XXX地區BT項目是一種全新的項目管理模式，有待于項目進(jìn)一步的去適應，以及更好的管理，處理業(yè)主，監理的對外關(guān)系。再加上施工難度大，施工工期緊，人員緊張，重難點(diǎn)工程的施工多等特點(diǎn)，加之自己也是剛剛進(jìn)入工作崗位的實(shí)習生自身經(jīng)驗不足，一時(shí)之間有點(diǎn)進(jìn)入不了工作狀態(tài)，幸好在部長(cháng)的指導和幫助下，漸漸的了解了與計合部相關(guān)的工作。為能更好的了解施工作業(yè)，進(jìn)場(chǎng)跟隨一線(xiàn)技術(shù)人員深入施工現場(chǎng)，初步了解了各施工作業(yè)面的施工工序，學(xué)到了與計合工作息息相關(guān)的工程現場(chǎng)方面的知識。
個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)光飛逝，在這個(gè)炎炎七月初，我們結順利束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作�；仡櫼粚W(xué)期的工作與生活，有進(jìn)步也有不足，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、主題活動(dòng)
(1)2月份：小班新生入園常規教育活動(dòng)。
(2)3月：文明禮貌伴我行
2、智趣數學(xué)
(1)認識數字寶寶0-10
(2)比較高矮、區分大小、認識常見(jiàn)的幾何圖形方面的教學(xué)。
3、慶祝"六一"兒童節
二、常規培養
我和蔣老師以及幼兒園園長(cháng)王老師在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全、快樂(lè )、溫馨的生活學(xué)習環(huán)境而努力工作著(zhù)。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺(jué)到"幼兒園的溫馨學(xué)習生活。"讓孩子們都很樂(lè )意上幼兒園。在一日的學(xué)習、游戲、生活過(guò)程中，我們培養孩子們根據聽(tīng)不同的指令，知道現在應該做什么(例如：小手拍拍;一二三、請坐端;請你像我這樣做……)。
我們教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，增強他們的文明意識，如
"您好、再見(jiàn)、請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系"。培養孩子們在教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng);學(xué)會(huì )安靜地傾聽(tīng)和參與表演;聽(tīng)老師的命令排好隊分男女如廁，并根據教學(xué)活動(dòng)需要擺放小椅子;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊，玩耍時(shí)不推也不擠。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)婢叽蠹乙黄鹜�，活�?dòng)結束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。進(jìn)餐時(shí)，指導幼兒獨立進(jìn)餐，做到不說(shuō)話(huà)、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著(zhù)碗。飯后能做到自己擦嘴洗手。午睡時(shí)，能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話(huà)，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺(jué);起床后，自己學(xué)習穿衣褲、鞋襪。
三、教育教學(xué)
我每天都利用下午一年級學(xué)生放學(xué)那段時(shí)間很認真的在網(wǎng)上或書(shū)籍上搜集教學(xué)資料，并耐心的傳授給孩子們：
我在本學(xué)期的小班教育教學(xué)中，主要教會(huì )了幼兒以下這些方面的內容：
(1)手指操"變變變。"
(2)音樂(lè )律動(dòng)活動(dòng)："打電話(huà)"、"小手拍拍"、小老鼠上燈臺"、歌表演《春天》、丟手絹、《看樣學(xué)樣》、《小茶壺》等。
(3)模仿操："天天鍛煉身體好"、"伸手"等;
(4)學(xué)會(huì )了一套小班幼兒的拍手操。
(5)幼兒歌曲："小金魚(yú)"、"粉刷匠"等
(6)兒歌："牽�；�"、"扣紐扣"、"小手絹"等。
四、保育工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。
2、經(jīng)常和家長(cháng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。
3、督促幼兒養成飯前便后洗手的好習慣。
4、加強幼兒的身體素質(zhì)的培養，積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(cháng)工作。我們注重平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的家長(cháng)溝通，舉辦了一次幼兒家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已然結束，這當中有成績(jì)也有不足，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習和探索，鉆研幼教理論知識，虛心向同行請教和學(xué)習，不斷積累自己在幼教方面的經(jīng)驗，努力做好一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!
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