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考勤工作總結
為了加強管理我們院的課堂紀律,我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院2009-2009學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間,節次,科目,缺勤人名單,任課教師簽字,負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學(xué)習部,經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表?yè)P,相反,對出勤率低的采取一定的.措施。
在沒(méi)有嚴重違反紀律的情況下,我部盡量對此班級從寬處理,因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
可以明顯的看出,它起到巨大的作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性,雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強,但是大多數人在無(wú)人管理的情況下還會(huì )放縱自己。
大多數學(xué)生對自己不喜歡的課總想著(zhù)逃掉?墒桥卤挥浿笫艿綉土P,不得不去上課,其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。 每節課都讓任課老師簽字,他們感覺(jué)太麻煩了,沒(méi)啥效果。讓我們向我們院建議一下,取消此措施。
依我個(gè)人所見(jiàn),不能取消,但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩,向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn),我們可以減少老師的簽字頻率,將老師簽字程序改成:首先讓本班負責人把每節課的缺勤人記下,然后讓認可老師在每周的最后一節課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負責人帶來(lái)了方便。,同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
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