高三下學(xué)期班主任的優(yōu)秀工作總結
進(jìn)入高三學(xué)年下學(xué)期是臨近高考非常時(shí)期，做好學(xué)生思想工作是關(guān)系到高考的成敗。根據本學(xué)期學(xué)校的校歷安排，每月進(jìn)行一次高考模擬考試，抓好學(xué)生的“考前演習”做好學(xué)生的思想工作，具有特定的意義。圍繞期初的工作計劃，開(kāi)展了如下方面的工作。
一、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀(guān)，采取積極的態(tài)度對待復習，克服消極情緒。
每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(cháng)處，樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話(huà)了解，談話(huà)間，以鼓勵為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心和力量。
二、當好學(xué)生的心理醫生，特別是班上兩頭的學(xué)生
成績(jì)好的學(xué)生，來(lái)自各方面的壓力特大，焦慮心理較嚴重，如果不加以引導，將影響學(xué)生的復習進(jìn)程和效果。對這類(lèi)學(xué)生幫助他們正確看待來(lái)自各方面的壓力，對自己有個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，當務(wù)之急應看重自己的奮斗過(guò)程，一定會(huì )收到好的成效。對學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信心，克服自卑心理，超越他人必須首先超越自己，用積極的態(tài)度投入復習。這樣用教師一顆火熱的'愛(ài)心去感化，撫慰他們，激發(fā)他們的復習熱情。
三、與家長(cháng)密切配合，共同抓好學(xué)生的思想工作
一學(xué)期召開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)分析高考的形勢，子女近期的復習狀況和教育子女的一些建議，在臨近高考的特殊時(shí)期，父母應該具有正確的升學(xué)觀(guān)，成才觀(guān)，給孩子一個(gè)寬松的家庭環(huán)境和心理環(huán)境，善于疏導孩子的，正確的加以引導，共同走過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期。對特別在情緒上不穩定的學(xué)生，多次與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，直到學(xué)生情緒好轉，向家長(cháng)通報每次模擬考的情況，加以分析，以求幫助子女調整好復習方案，達到復習效果。
四、教育引導學(xué)生嚴肅對待模擬考
高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義，目的在于一是檢查學(xué)生的復習狀況及教學(xué)情況，便于教與學(xué)及時(shí)調整，二是通過(guò)一定的考試，讓學(xué)生積累考場(chǎng)經(jīng)驗，提高考試質(zhì)量，
五、關(guān)心，愛(ài)護住校生的生活學(xué)習
經(jīng)常與住校生談心，了解他們的生活及學(xué)習，在學(xué)校決定高三年級停課后，班上拿了100元錢(qián)為他們買(mǎi)來(lái)營(yíng)養品，發(fā)到每個(gè)住校生手中，讓他們感到集體的溫暖，堅定信心，克服困難，積極投入備考復習。
六、抓學(xué)生的行為習慣，衛生意識
雖然是高三下學(xué)期，復習緊張忙碌，但不能放松對自己的要求，佩戴胸卡，注意議容儀表，堅持鍛煉身體，做好兩操，講究衛生，對待衛生掃除認真，徹底，要保持衛生，有良好的衛生習慣，對于住校生，也多次強調，督促。
七、指導學(xué)生填好各種表格，和整理檔案
嚴格要求學(xué)生填寫(xiě)各種表格，嚴肅認真對待。自己不辭辛勞地填寫(xiě)和整理學(xué)生檔案。
總之，一學(xué)期以來(lái)，盡心盡力，全力以赴做學(xué)生，家長(cháng)的思想要作，想方設法調動(dòng)學(xué)生的復習熱情，把自己的愛(ài)心，希望獻給每個(gè)學(xué)生，讓他們順利走過(guò)這一人生的關(guān)鍵時(shí)期。
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