教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結（精選21篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，在這些日子里，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和形式喔，以下是小編精心整理的教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 1
這學(xué)年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的'事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 2
時(shí)間飛逝，轉瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美訓練為核心，留意培育同學(xué)對音樂(lè )的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛(ài)好與追求。留意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，爭辯、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在肯定基礎上制造音樂(lè )。
不足之處是側重了情感、愛(ài)好的培育，略微忽視了對同學(xué)樂(lè )理學(xué)問(wèn)的傳授。到底三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂(lè )理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè )課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。
不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠�？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正生疏到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。
三、課外愛(ài)好活動(dòng)：
為了更好地培育同學(xué)對音樂(lè )的愛(ài)好，按學(xué)校的'方案，在同學(xué)中選擇對音樂(lè )寵愛(ài)的同學(xué)。愛(ài)好小組的成員基本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的成果。
四、考試：
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我接受了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還讓同學(xué)適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很留意自身的學(xué)習。
綜上所述，這學(xué)期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，期望以后自己能多多學(xué)習，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對同學(xué)負責，更對自己負責的好老師。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 3
秋去春來(lái)，一年的時(shí)光轉瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè )；有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)經(jīng)驗，吸取教訓，前段工作如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
其次，我能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，我積極認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如朗誦會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習方法的轉變。第三，搞好班級衛生，樹(shù)良好形象，第四，積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績(jì)名次與日常學(xué)習等相結合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊的方式積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應該說(shuō)，班級管理達到了一定的高度。
第四，成績(jì)方面：上半年我擔任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動(dòng)及學(xué)習成績(jì)都走在級部前列。
下半年擔任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔任五班的'班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學(xué)科成績(jì)也較期中有了很大進(jìn)步。
在秋運會(huì )中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規范教育月”活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生成長(cháng)的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會(huì )的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號。
當然，成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導的指導和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事
總之，我在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒗^續努力，力爭佳績(jì)。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 4
本學(xué)期，我擔任七年級11、12班的歷史課教學(xué)和八年級1—5班的歷史教學(xué)工作。在工作中我認真學(xué)習教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與其他教師團結合作，結合各班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，下面我就對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
我以歷史課程標準為依據，致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現三個(gè)面向的指導思想。使學(xué)生增強理解歷史和運用歷史的能力；初步學(xué)會(huì )應用歷史的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要歷史事實(shí)和必要的應用技能。
二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。
積極參加學(xué)校組織的集體備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真設計導學(xué)案。設計多媒體課件，做到每一課都 “有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索歷史學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把歷史教學(xué)
看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結合學(xué)校課堂教學(xué)改革的新模式，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習歷史的自信心，提高學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認真做好課后輔導工作。
對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的`重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)。我今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 5
時(shí)間的腳步從不停歇，在這收獲的季節，我細細品味著(zhù)過(guò)去這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣。我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了這學(xué)期的工作�，F將這一年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻嚴格要求自己，能積極參加各種培訓，自覺(jué)遵守園內的各項規章制度，工作中做到不遲到、不早退，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足。
二、教育教學(xué)方面
大班的幼兒有了一定的自我意識和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也變的懂事了但也會(huì )任性，在與同伴相處的過(guò)程中很容易產(chǎn)生矛盾，愛(ài)告狀，所以我認為對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時(shí)，我將主動(dòng)權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的辦法，我們再進(jìn)行指導。
大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)度階段，在活動(dòng)中嚴格抓好班級常規工作的同時(shí)，做到對幼兒學(xué)習習慣有良好的培養，讓幼兒養成正確的坐姿、傾聽(tīng)、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語(yǔ)言活動(dòng)中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習和交流的欲望，在活動(dòng)中認真傾聽(tīng)他人的`回答，對老師的問(wèn)題及同伴的問(wèn)題都積極思考、傾聽(tīng)，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規則，增強幼兒的自我意識，從而培養良好的學(xué)習習慣。進(jìn)入大班后有一部分幼兒有較強的依賴(lài)性，做事拖拉沒(méi)有較強時(shí)間觀(guān)念和責任心，在日�；顒�(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時(shí)間，在一定的時(shí)間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(cháng)，讓幼兒在競爭中養成自主學(xué)習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養幼兒的良好品德和參與的積極性，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步。
這學(xué)期的節日有很多，例如教師節、國慶節、圣誕節等，根據各種節日，我們也開(kāi)展了各種相關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富孩子的業(yè)余生活。如在圣誕節中我們班編排了舞蹈《牛仔很忙》，這個(gè)舞蹈歡快活潑，節奏也很快，在表演的個(gè)過(guò)程當中，雖然孩子們表現的不是很整齊很標準，但是看到孩子們高興快樂(lè )我們也很欣慰。接著(zhù)就是運動(dòng)會(huì )，我們班每個(gè)幼兒都是很積極地參加了自己喜歡的項目，在最后的集體項目“拔河”比賽中，我們班輸了，每個(gè)孩子都很傷心，心情很低落，他們一直在說(shuō)“不服氣”，每個(gè)孩子都是紅著(zhù)眼睛，看到孩子們這個(gè)樣子，我們也很心酸，不過(guò)老師終究是要起個(gè)引導作用的，就告訴他們“這次輸了沒(méi)關(guān)系的，以后還有機會(huì )的，老師相信你們是最棒的”。經(jīng)過(guò)這件事情，我感受到了我們班小朋友的團結意識和合作精神是很強烈的。
三、保育工作方面
保教工作中，我經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養成不偏食不挑食的習慣，時(shí)刻提醒幼兒養成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習慣。在區角設置“我是值日生”，讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的機會(huì )，又培養了幼兒的責任意識和做事的積極性。
細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個(gè)大集體，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅持教室開(kāi)窗通風(fēng)，現在班里的幼兒都養成了良好的自覺(jué)飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入，冬天天氣寒冷，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為幼兒及時(shí)的增添衣服，以防感冒，并在生活中培養幼兒的獨立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺(jué)收拾餐具、學(xué)習整齊的擺放玩具、書(shū)籍、學(xué)會(huì )取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過(guò)這學(xué)期的加強與培養，我班幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力。
四、自身提高
在昆明這個(gè)四季如春的城市工作，我雖然只在幼兒教師這個(gè)平凡的崗位上工作，但我能不斷積極學(xué)習各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級老師共同商量，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)，并樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
五、家長(cháng)方面
在家園共育方面，要做到家庭教育與幼兒園教育統一是一項非常重要的工作，教師在一天中要關(guān)注幼兒的表現，在家長(cháng)早晚接送幼兒的時(shí)候，多與家長(cháng)交流幼兒在家及在幼兒園的表現，及時(shí)向家長(cháng)反饋、溝通孩子的成長(cháng)與變化，及時(shí)接納家長(cháng)的建議，真正做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注每一位家長(cháng)。讓家長(cháng)了解自己，讓家長(cháng)對幼兒省心，對老師放心，安安心心的把孩子交給老師。
我們通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，例如每天填寫(xiě)寶寶健康日記、每周寫(xiě)寶寶成長(cháng)手冊、打家訪(fǎng)電話(huà)、家訪(fǎng)與家長(cháng)面談的方式。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了，我在各方面都有了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在許多方面還存在著(zhù)許多不足之處。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內的孩子更加活潑健康地成長(cháng)。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 6
一學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)管理中，認真貫徹落實(shí)自治區教育廳和貴港市教育局有關(guān)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園工作的指示精神，積極開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)，并將活動(dòng)融入日常管理，以強化校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，推進(jìn)校園文化發(fā)展，創(chuàng )建和諧校園�，F將主要工作情況總結于下;
一、積極參加黨支部的各項活動(dòng)，積極提高思想覺(jué)悟
本學(xué)期我能積極參加黨支部開(kāi)展的各項活動(dòng)，認真學(xué)習黨的十七大報告精神和有關(guān)文件，努力提高思想素質(zhì)、理論水平和執行黨的各項政策的自覺(jué)性。積極尋找自身缺點(diǎn)，進(jìn)行批評與自我批評，并以實(shí)際行動(dòng)努力改進(jìn)。
二、認真貫徹和執行《教師教學(xué)常規工作細則》要求，規范教學(xué)常規管理
開(kāi)學(xué)初，在黃校長(cháng)的指導下，組織教師對《教師教學(xué)常規工作細則》進(jìn)行了認真的學(xué)習，并要求各教師對照細則嚴格執行工作。
1、認真組織備課
我們將個(gè)人備課和集體備課相結合。期初，教導處規定了教師應有提前一周的備課量，并組織分管領(lǐng)導及教研組長(cháng)進(jìn)行了檢查，并從中挑選出優(yōu)秀的備課，開(kāi)展"教師優(yōu)秀備課展"，給全體教師特別是新上崗教師提供了參考。
2、認真組織上課
在組織教師集體備課的前提下，為了使教學(xué)工作能有序開(kāi)展，為了提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，教導處又將隨堂聽(tīng)課和實(shí)踐課的管理相結合
3、認真組織作業(yè)檢查
教導處多次組織對各科作業(yè)進(jìn)行仔細地檢查，對作業(yè)布置及批改認真的教師及時(shí)給予肯定，同時(shí)對不足之處提出較為詳細的整改意見(jiàn)。
4、認真組織考核
組織學(xué)科單元檢測，認真組織好期中調研，并及時(shí)做好了數據的整理匯總工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師做好期中反思工作，針對調研中出現的問(wèn)題提出了整改方案并付諸于行動(dòng)。
另外，在"組織好課外活動(dòng)"及"輔導學(xué)生"方面也做了大量的工作。
三、有效開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提升教研水平
在本學(xué)期中，協(xié)助教導處組織好"數學(xué)教師優(yōu)課評比之教案設計比賽"，每周四4：10以后的時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，有計劃地將集體學(xué)習與分組學(xué)習相結合，學(xué)習形式與內容也日趨規范化，收到了良好的成效。
與此同時(shí)，為了提高全體師生的`寫(xiě)字基本功水平，教導處和省書(shū)協(xié)會(huì )員徐勤生老師共同組織開(kāi)展了"關(guān)于再掀師生共練書(shū)法之風(fēng)的倡議"系列活動(dòng)，評選出一批優(yōu)秀的師生書(shū)法作品，并準備外出參展。
回顧這一年來(lái)的工作，我并沒(méi)有作出什么突出的成績(jì)，我僅是將平凡的教學(xué)常規做實(shí)做到位，從一年的實(shí)踐中，對我來(lái)說(shuō)最寶貴的是發(fā)現了一系列的問(wèn)題，在20xx年度中，我將和教導處人員全力以赴改進(jìn)這些問(wèn)題，使張小的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 7
教學(xué)管理是一項任重道遠的工作。在工作中我們本著(zhù)：求真、求實(shí)、靈活、創(chuàng )新的原則實(shí)施工作，使學(xué)校教學(xué)管理不斷進(jìn)步、不斷提高。
一、常規管理
1、全面計劃、組織、指揮、調控、檢查和總結學(xué)校的教學(xué)工作。每學(xué)年都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確定學(xué)校教學(xué)指導思想，組織制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規劃和目標以及實(shí)現目標的措施，并組織實(shí)施。每學(xué)年都根據全市教學(xué)會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)年度教學(xué)工作計劃，安排學(xué)校日常教學(xué)工作，并做好指導、檢查和總結。
2、結合新課程理念學(xué)校全面修改了學(xué)校教學(xué)常規管理制度，對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測等工作提出明確的行為指標和量化要求。完善了學(xué)校備、講、批、輔、考各項制度，并嚴格執行。使學(xué)校教學(xué)常規管理更人性化、規范化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
3、常規教學(xué)管理的一些規定：
(1)備課：學(xué)校要求開(kāi)學(xué)初教師根據我所任教的學(xué)科按年級、分學(xué)科寫(xiě)好教學(xué)工作計劃，新課標，通讀全冊教材，明確指導思想，分析學(xué)生現狀，把握知識系統和結構，明確教學(xué)目標，分析教學(xué)重難點(diǎn)，通盤(pán)考慮解決重難點(diǎn)的策略，安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，為上課做好各項準備。學(xué)校在備課活動(dòng)中組織教師開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，分年組分學(xué)科組織教師集體備課，制定了集體備課制度，要求教案共享。每次集體備課時(shí)，由年部組長(cháng)先對教材進(jìn)行分析，并由其他教師提出建設性意見(jiàn)，確定后備出詳案，并從中選出一節課做年級研究課，聽(tīng)后集中評議，就這樣反復地說(shuō)，聽(tīng)、評，大家博采眾長(cháng)，教研能力、業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。
(2)上課：學(xué)校要求上課前教師要復讀一遍教案，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改。教師在上課預備鈴響時(shí)，離開(kāi)辦公室到達教室門(mén)口，檢查學(xué)生準備和課前準備情況。教師上課要衣著(zhù)整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿(mǎn)，講普通話(huà)，語(yǔ)速要適當，語(yǔ)言不帶個(gè)人情緒，要站立講課，緊扣內容，學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時(shí)，教師應巡回指導，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)。要加強與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。教師教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴禁諷刺學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。要保證上課時(shí)間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準不得隨意串課，教室上課一律關(guān)掉手機，嚴禁接打電話(huà)。每課時(shí)完成后，要針對教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì )以及存在的問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結并形成教學(xué)后記，教學(xué)后記要在授課當日完成。學(xué)校不定期經(jīng)常性的組織查課、查教案，并做好記錄。
(3)作業(yè)：學(xué)生作業(yè)要針對各年級、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際科學(xué)設置。課內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要適量，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改，并寫(xiě)清批改日期，適當做好批改記錄。
(4)輔導：按照因材施教的原則，抓好培優(yōu)補弱工作，對優(yōu)等生要正確引導，發(fā)展特長(cháng)，對學(xué)困生要滿(mǎn)腔熱情，耐心輔導，指導學(xué)法，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量，但不得占用活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間上課。堅持課堂輔導為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，利用差異，采取小組指導或個(gè)別指導的方式進(jìn)行輔導，把困難解決在課堂上。
4、學(xué)校嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，配齊教師，按排好課表，制定好計劃，每學(xué)期教師工作安排合理。教師個(gè)人不得私自調課，特殊情況要由學(xué)校教導處統一安排，教師因事因病影響正常授課的，學(xué)校要責成有關(guān)人員及時(shí)代(補)課，確保了學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成。
5、每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導都深入課堂大面積聽(tīng)課，摸底聽(tīng)課，全面客觀(guān)地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。及時(shí)給以指導，促使教師的授課正�；�、正規化。隨時(shí)抽查和每月集中檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，馬上整改。
6、學(xué)校嚴抓勞動(dòng)紀律和教師考核，嚴格請假制度，領(lǐng)導值周，帶頭檢查。堅持公正、公平、公開(kāi)的原則對教師進(jìn)行月考核，考核結果與評優(yōu)、晉級掛鉤。
二、校本培訓
1、我校校本培訓是立足于學(xué)校崗位實(shí)際需要，把教師培訓和學(xué)校課堂教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結合起來(lái)，確立了“提高教學(xué)能力，適應課改需求，立足本職崗位，力求不斷發(fā)展”的校本培訓思想。
結合學(xué)校實(shí)際每學(xué)年都制定培訓方案和具體培訓內容，成立培訓領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，組織實(shí)施。教師培訓以師德建設、新課程理念、現代化教學(xué)手段等培訓內容為中心，利用每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，分層次對教師進(jìn)行全面培訓。教師培訓時(shí)間專(zhuān)人負責，按計劃和培訓內容進(jìn)行，培訓活動(dòng)納入教師月考核范圍，確保了培訓計劃和內容順利完成。
2、加強師德建設，樹(shù)立教師良好的職業(yè)道德。
在師資隊伍建設上，師德是教師整體素質(zhì)的核心。它不僅關(guān)系到教師整體素質(zhì)的.提高，也關(guān)系到學(xué)校教書(shū)育人的水平，因此加強師德建設是校本培訓的永恒主題。在師德建設方面，我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，積極開(kāi)展“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生評教、評學(xué)等活動(dòng)，旨在及時(shí)了解、把握教師教學(xué)現狀，調動(dòng)教師工作的規范性，辦讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生滿(mǎn)意的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校每年末都開(kāi)展一次“師德先進(jìn)教師”評選活動(dòng)，激勵教師不斷提高。學(xué)校還組織教師觀(guān)摩《師表風(fēng)范》、《師德啟示錄》等錄像片，要求教師寫(xiě)出觀(guān)后感。另外學(xué)校每學(xué)期末都開(kāi)展“優(yōu)秀師德論文評選活動(dòng)”，每年我校都有教師的師德論文獲獎。通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了我校師德建設，學(xué)校涌現出一批優(yōu)秀班主任和師德先進(jìn)教師，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎。
3、我們鼓勵教師參加各級各類(lèi)培訓和進(jìn)修，參加各種高學(xué)歷課程的學(xué)習。
積極支持教師開(kāi)展不同形式的繼續教育活動(dòng)，積極組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，給教師購買(mǎi)書(shū)籍，讓教師自主地選擇所要學(xué)習的書(shū)籍，每學(xué)期要求教師看一本新課程理論書(shū)籍、讀一本名著(zhù)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記每年不少于二萬(wàn)字。還組織教師開(kāi)展了“教育部中小學(xué)教師新課程國家級遠程培訓項目”的校本研修，按時(shí)、按要求組織教師認真學(xué)習，做好筆記，要求教師及時(shí)發(fā)表學(xué)習日志。
4、加強新課程培訓，我們充分抓住新一輪課程改革實(shí)驗的機遇，堅持“培訓先行、全員參與”和“邊研究、邊提高”的原則，開(kāi)展了行之有效的培訓活動(dòng)。
首先，對廣大教師進(jìn)行了《走進(jìn)新課程》、《基礎教育課程改革綱要》等內容的學(xué)習，使教師了解新課程的意義，把握新課程的理念，了解新課程標準的特點(diǎn)。以年部組為單位，有年部組長(cháng)牽頭，分別組織各學(xué)科教師學(xué)習新課程標準，針對新課程理念中難以理解的問(wèn)題和實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題，以研討、講座、觀(guān)看錄像、典型案例分析等多種形式進(jìn)行培訓。每學(xué)期都開(kāi)展“新課程課堂教學(xué)研討”、“撰寫(xiě)教育敘事、教學(xué)案例”等活動(dòng)，通過(guò)典型案例的撰寫(xiě)和剖析，研討實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題，每位教師每月都撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例和一篇教育敘事，積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，從而為新課程理念和學(xué)校實(shí)際教學(xué)之間架起了一座橋梁。
5、加強教師隊伍建設。
學(xué)校每學(xué)年都制定《年青教師培訓方案》、《骨干教師培訓方案》。要求年青教師每周聽(tīng)一節課，寫(xiě)一篇鋼筆(毛筆)字，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆。骨干教師要注重理論學(xué)習和教學(xué)基本功的提高，要求骨干教師承擔公開(kāi)課，帶頭參與教研活動(dòng)。每學(xué)期都開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”。另外學(xué)校調動(dòng)一切力量，創(chuàng )造條件，給骨干教師下達任務(wù)，幫助他們總結經(jīng)驗，展示他們的課堂教學(xué)特色，派他們到外地學(xué)習、考察。組織他們積極參加評選和競賽活動(dòng)，促使他們成為地區名師。
6、學(xué)校積極開(kāi)展計算機全員培訓和多媒體教學(xué)專(zhuān)項培訓活動(dòng)。
為了更好的實(shí)現現代信息技術(shù)和各學(xué)科教學(xué)之間的整合，幾年來(lái)我校對全體教師進(jìn)行了課件制作和課件應用等方面的培訓，由學(xué)校教導處主任秦思興主講，對教師進(jìn)行了幻燈片制作和FLASH動(dòng)畫(huà)制作，培訓針對教師上課需要，制作快捷、有效、實(shí)用的課件為課堂服務(wù)。學(xué)校每學(xué)年都舉辦一次“教師課件制作評比”活動(dòng)，促進(jìn)教師制作課件的積極性。為激勵教師學(xué)習信息技術(shù)，學(xué)校開(kāi)放微機室，為教師實(shí)踐操作提供方便，指定信息技術(shù)教師做指導，促進(jìn)教師盡快掌握現代化信息技術(shù)，并激勵教師在教學(xué)實(shí)際中應用。此外學(xué)校還開(kāi)展了教師博客創(chuàng )建活動(dòng)，目前所有任課教師都有個(gè)人的博客，教務(wù)處還開(kāi)設了講座，講解了“如何使用博客”“如何使用博客發(fā)表文章”等專(zhuān)題，教師博客交流頻繁，共發(fā)表日志300多篇。
三、校本教研
1、學(xué)校組建校本研究機構，建立并完善了以校為本的教研制度。
針對學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，確立研究課題，充分發(fā)揮教師個(gè)人自我反思、集體同伴互助、領(lǐng)導專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開(kāi)展新課程理論指導下的教學(xué)研究。每位教師每月至少參加一次年部組教研活動(dòng)，每學(xué)期至少參加一次全校性教學(xué)研究、交流、展示或研討活動(dòng)。
2、以課題為引領(lǐng)，全面開(kāi)展校本研究活動(dòng)。
學(xué)校把“十一五”科研課題作為總課題，每個(gè)年部組依據總課題確定子課題，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，做到了人人有課題，人人參與教研活動(dòng)，要求各年部組每學(xué)期都要制定具體的教學(xué)研究活動(dòng)計劃，做到課題、任務(wù)、時(shí)間落實(shí)到位，并以年部為單位定期開(kāi)展“年部教研”活動(dòng)，集中備課、定人講課、共同研討。每學(xué)期要求教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)研究方面的論文，學(xué)校定期開(kāi)展“教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )”活動(dòng)，從而提高教師的研究能力和撰寫(xiě)論文的水平。
3、注重實(shí)效，校本研究常抓不懈。
學(xué)校年部組利用每周三下午組織召開(kāi)了新教材、新教法研討活動(dòng)，集中備課、講課、評課，每一次教研都有專(zhuān)題，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，探索教法，總結經(jīng)驗，完善過(guò)程。年部組還堅持開(kāi)展新課程“年部教研”活動(dòng)，由年部組長(cháng)負責，針對教學(xué)、教材、教法、學(xué)生活動(dòng)等情況，提出教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題，分散研究，集中研討，以“提出問(wèn)題集體備課公開(kāi)研討教后反思”為主要形式。不搞花架子，真正探究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，全員參與，立足課堂，互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)，共同提高。學(xué)校還舉辦了“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”學(xué)科系列教研活動(dòng)，活動(dòng)以“新課程課堂教學(xué)”為中心，以實(shí)施新課程教學(xué)理念為目的，全面提高教師、學(xué)生的素質(zhì)，初步形成了適合我校新課程課堂教學(xué)的教學(xué)模式，全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、學(xué)校每學(xué)期末都召開(kāi)“新課程論文交流會(huì )”，每學(xué)期初都召開(kāi)“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”。學(xué)校積極開(kāi)展評選活動(dòng)，評選出優(yōu)秀論文上報發(fā)表，目前學(xué)校任課教師都獲得過(guò)省級和市級論文獎項，大大地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之，教學(xué)管理，雖是常規，但貴在常中有新;教學(xué)管理，雖是管理，但貴在自主。在新課程改革的熱潮中，我們河南小學(xué)的教學(xué)管理工作也會(huì )走向改革之路、走向創(chuàng )新之路、走向發(fā)展之路。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 8
一年的教學(xué)時(shí)間匆匆過(guò)去，奮斗的艱辛，奮斗的汗水，成功的喜悅，失敗的遺憾……雖然我沒(méi)有太多的細加品味，但我真的覺(jué)得我是老師——當對了，當得無(wú)怨無(wú)悔！
在今年的普通教育教學(xué)中，我愛(ài)上了《體育教學(xué)》、《教學(xué)案例》、《中國學(xué)校體育》等與教育教學(xué)相關(guān)的雜志。我想豐富我的知識，發(fā)展學(xué)生的思想，培養和創(chuàng )造學(xué)生的良好習慣。我癡迷于老教師的道德教育和循環(huán)吸引力，在課堂上以真誠和愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生的尊重、愛(ài)、信任和依戀！但有時(shí)年輕而充滿(mǎn)活力，缺乏良好的教育方法來(lái)影響學(xué)生的教育。在課堂上，有不利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方法，如提高聲音“管理”學(xué)生、“嚇�！睂W(xué)生等。我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀過(guò)這樣一段描述梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)講課時(shí)的話(huà)：“他有著(zhù)非凡的記憶力。他經(jīng)常張開(kāi)嘴背誦四書(shū)五經(jīng)、歷史典籍、詩(shī)歌和歌曲。偶爾，他會(huì )停下來(lái)，用手敲敲他光禿禿的頭。他立刻想起了它，并繼續背誦很長(cháng)一段。有時(shí)候說(shuō)到重要，就會(huì )變成表演，跳舞，忍不住，或者掩面，或者頓足，或者狂笑，或者嘆息。說(shuō)到歡樂(lè )，他們笑著(zhù)震撼屋梁，說(shuō)到悲傷，他們哭著(zhù)流淚。聽(tīng)他的'課，真是一種享受�！翱吹竭@篇文章，我明白教學(xué)應該全心全意地投入，用他們最真誠的情感感染學(xué)生，教學(xué)應該認真付出，用他們最好的技能感受學(xué)生。
在過(guò)去的一年里，我欣賞了師生之間純粹的情感，感受到了老師的幸福：我不會(huì )忘記學(xué)生從一年級到二年級的思想和行為，不會(huì )忘記這學(xué)期第一節課進(jìn)入教室學(xué)生興奮地喊“陳老師，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，我們真的很想念你！“我不會(huì )忘記學(xué)生在我身體不好的時(shí)候有意識地安靜地閱讀和下棋……我知道我不是一個(gè)好老師。當學(xué)生們用真誠的話(huà)語(yǔ)和行為感動(dòng)我時(shí)，我不禁感到內疚和悲傷。我提醒自己要當老師，要當老師。
沉重收獲帶來(lái)的情感愉悅和精神激蕩，使我的思想得到了質(zhì)的升華。一年的經(jīng)歷讓我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)平凡的職業(yè)！我將把生命的黃金時(shí)代和我的黃金時(shí)代的生命融入到教書(shū)育人的平凡生活中！人們說(shuō)“工作是美麗的”，我想說(shuō)，可以“贏(yíng)得世界人才和教育”，可以全心全意，快樂(lè )地塑造人們的靈魂職業(yè)，在學(xué)生的靈魂世界開(kāi)辟綠洲，播下真實(shí)、善良、美麗的種子，不僅美麗，而且快樂(lè )、快樂(lè )！作為一名黨員教師，我永遠屬于三尺講臺！屬于我的學(xué)生！但是，我很清楚，離“好黨員好教師”的目標還有很長(cháng)的路要走。但我相信，只要你有堅定不移的決心和不畏艱難的精神，成為一名“好黨員、好老師”的目標就不會(huì )太遠！
“路漫漫其修遠兮，我將上下求索”！
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 9
一、教學(xué)工作總體感想
我擔任地理教師已經(jīng)多年，總結教學(xué)工作的歷程中，對自己的教學(xué)工作做了一個(gè)詳細的總結，確認了自己的教學(xué)工作中存在的短板，并逐步進(jìn)行改進(jìn)。
1、 教學(xué)工作中存在的問(wèn)題
在教學(xué)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，例如教師能力不足、知識結構比較薄弱、不善于控制教育教學(xué)過(guò)程、讓學(xué)生一直處于被動(dòng)接受狀態(tài)、許多的教學(xué)實(shí)踐與發(fā)展理論相脫離、學(xué)科特點(diǎn)沒(méi)有得到充分的發(fā)揮等等。
2、 如何克服教學(xué)工作中存在的問(wèn)題
一是提高自身綜合能力，提高其正確、完整、科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)；
二是加強自己的知識結構，積極獲取教學(xué)信息，不斷拓寬思路，學(xué)科特點(diǎn)更好地發(fā)揮；
三是充分利用各種資源，提高教師的控制能力，掌握教育教學(xué)的精髓及新老師方法技巧；四是根據學(xué)生的'興趣和實(shí)際情況，綜合知識進(jìn)行定向教育。
二、教務(wù)工作總體感想
在教務(wù)工作中，我們應該注重教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的學(xué)習氛圍，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、 教學(xué)質(zhì)量
我們應該重視教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供有意義的教育教學(xué)活動(dòng)，因為技能能力分析，教學(xué)質(zhì)量影響學(xué)生的階段發(fā)展和未來(lái)的發(fā)展。
2、 優(yōu)質(zhì)教育資源
我們也應該為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，將各種教育信息整合到資源庫中，讓學(xué)生能夠充分地利用教育資源，為學(xué)生提供有益信息，以便學(xué)習更深入、更全面地發(fā)展。
三、教學(xué)方法總體感想
教學(xué)方法的選擇應根據不同的教學(xué)目標和教學(xué)內容靈活調整。只有把教學(xué)方法運用得嫻熟能夠更快的激發(fā)學(xué)生的求知欲，給學(xué)生創(chuàng )造帶有挑戰性的學(xué)習環(huán)境。
1、 激發(fā)教學(xué)方法
我在教學(xué)中倡導對學(xué)生的興趣進(jìn)行激發(fā)，來(lái)引導學(xué)生積極態(tài)度參與課堂學(xué)習。策略是通過(guò)不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的教學(xué)興趣和學(xué)習熱情。
2、 創(chuàng )新教學(xué)方法
在教學(xué)中，我也加強了對不同教學(xué)方法的學(xué)習和總結實(shí)踐經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好、更靈活、更受歡迎的教學(xué)模式，探索創(chuàng )新教學(xué)方法，創(chuàng )造獨特公用及學(xué)習過(guò)程。
綜上所述，地理教師教育教學(xué)工作總結是我們教育教學(xué)工作所必需的，也是我們教育教學(xué)工作的發(fā)展所必需的，相信在今后的教學(xué)工作中，我們可以更好的應對各種教學(xué)挑戰，使學(xué)生獲得更好的教育教學(xué)效果。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 10
本學(xué)期我承當初中二年級的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結束了，現總結如下。
一、思想方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想主動(dòng)要求進(jìn)步。熱愛(ài)本職工作。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的教室，保護自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導，團結同志。每天早來(lái)晚走。主動(dòng)承當教研組內的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導、同志的好評和同學(xué)們的歡送。
二、教學(xué)方面
1、做到了精心備課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我主動(dòng)參加集體備課。認真與組內同志一起研究制定學(xué)期工作方案。研究新課程標準，研讀新教材。與組內同志在結合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內容的三維教學(xué)目標、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng )設教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(cháng)處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課
上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節。本學(xué)期我非常重視上課這項工作。每節課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現象。同時(shí)，也滿(mǎn)足了學(xué)校的“上滿(mǎn)40分鐘課”的要求。教室上我面向全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到開(kāi)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng )造獲得成功的`時(shí)機。通過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱度。努力做到課開(kāi)始，趣以生;課進(jìn)行，趣正濃;課結束，趣尤存。教室上我注重培養每一名學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習的方法在教室上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作認識和團隊精神在組織合作學(xué)習中得以培養和鍛煉。同學(xué)們在教師的引導下互相學(xué)習，互相幫助。一局部學(xué)生真正充當了教室上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習中都得到了不同程度的提高。
3、主動(dòng)參加物理科研工作
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jì)。對于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回憶起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我快樂(lè )的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 11
在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的重要會(huì )議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄒ唬┡囵B學(xué)生學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
良好的學(xué)習習慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒(méi)有好的學(xué)習習慣，學(xué)生也不可能安下心來(lái)學(xué)習。由于三年級是知識積累和能力培養的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵所在，因此，我針對本班學(xué)生好動(dòng)，書(shū)寫(xiě)差、協(xié)作習慣差等實(shí)際情況和好勝心強的特點(diǎn)，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習，主動(dòng)改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣。
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我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的'關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
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1、在平時(shí)的工作中，任務(wù)一多，有時(shí)就產(chǎn)生了消極應付情緒，任務(wù)緊了就缺乏了耐心，和堅持性，有時(shí)又會(huì )把情緒帶到孩子身上。
2、平時(shí)工作中想的多，行動(dòng)慢，做事效率不高。
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1、在今后的工作中，還要克服消極應付情緒，合理安排時(shí)間，打有準備之仗。
2、今后繼續加強理論學(xué)習，在實(shí)踐中，對自己的工作不斷總結、不斷反思；不斷提高自己。
3、努力加強自己的基本功訓練，爭取不斷提高。
總之，本學(xué)期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我班53名的孩子，在思維方式上，在學(xué)習能力上，在學(xué)習成績(jì)上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步。而且孩子也更懂事更可愛(ài)了。今后我將繼續加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗！
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轉瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)安排的統一指導下，體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利，但不足之處也在所難免，小學(xué)體育教學(xué)工作總結。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、完成基本狀況概述。
低年級的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。
二、取得的主要成果與閱歷。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)總結好的教學(xué)方法。
2、仔細指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，主動(dòng)性，教化學(xué)生走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)實(shí)力的培育，創(chuàng )建運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的.競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培育學(xué)生的堅韌拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)覺(jué)，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素養遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更精彩。
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忙碌而充實(shí)的教育教學(xué)工作即將結束。我將詳細回顧我這學(xué)期的教學(xué)工作。為了以后能更好地完成工作，彌補不足，精益求精，我將從幾個(gè)方面來(lái)總結一下我這學(xué)期的工作。
一、思想方面
在思想方面，積極要求改進(jìn)，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習，認真做筆記，響應學(xué)校號召，領(lǐng)導交辦的任務(wù)，遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
堅持以美育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好和情感。力求通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的熱愛(ài)和追求。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節奏）中主動(dòng)發(fā)現、探索、感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表達音樂(lè )。在一定的基礎上創(chuàng )作音樂(lè )。在教育教學(xué)中，我用學(xué)科的獨特力量，教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行全方位的指導和教育。
在教學(xué)工作中，本學(xué)年，我是一、二、三、四年級音樂(lè )課的教學(xué)任務(wù)。我根據課程標準和學(xué)生的實(shí)際情況精心備課。在課堂上，我設置了“小舞臺”、“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生發(fā)揮才藝，充分表達自己的欲望。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)現、探索、感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表達音樂(lè ).在一定的基礎上創(chuàng )作音樂(lè )。讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)音樂(lè )。
我們的音樂(lè )課不是為了培養專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )人才。我們的教學(xué)目標是通過(guò)音樂(lè )學(xué)習感染和培養學(xué)生的情感世界，并以一種微妙的方式建立親人、他人和朋友之間的關(guān)系。對一切美好事物的熱愛(ài)，進(jìn)而培養積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和對美好未來(lái)的向往和追求。通過(guò)各種有效的方式和方法引導學(xué)生進(jìn)入音樂(lè )，在親自參與音樂(lè )的過(guò)程中熱愛(ài)音樂(lè )，掌握音樂(lè )的'基本知識和初步技能，逐步養成欣賞音樂(lè )的好習慣，為終生熱愛(ài)奠定基礎的音樂(lè )。
三、個(gè)人學(xué)習
我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用業(yè)余時(shí)間練習聲樂(lè )技巧，做好我的教學(xué)工作。早有準備。
四、努力方向
1.加強對自身音樂(lè )素質(zhì)的培養，找出一套適合自己的長(cháng)處和教學(xué)方法。
2.教學(xué)中實(shí)事求是，運用多種方法培養學(xué)生各種能力和觀(guān)念的進(jìn)步，努力多開(kāi)公開(kāi)課，多參加活動(dòng)鍛煉自己。
總之，我相信勤奮可以彌補我的不足。在學(xué)校領(lǐng)導、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷進(jìn)步。
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本學(xué)期，我是初二級六個(gè)班的政治科任教師。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直都保持著(zhù)認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤奮不懈地從事教學(xué)工作。
作為科任，我將認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，精心備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，努力上好公開(kāi)課和平衡課程，同時(shí)經(jīng)常聆聽(tīng)各位老師的課堂，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗，吸收長(cháng)處并改進(jìn)自己的教學(xué)技能。我會(huì )始終以最佳狀態(tài)站在講臺上，以親切、輕松、認真的形象與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。我會(huì )按照《初中思想政治課程標準》的要求進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)知識。另外，我還會(huì )注重以德為本，結合現實(shí)生活中的現象，通過(guò)逐層引導和多角度培養學(xué)生的良好品德和高尚人格。
教育是一項充滿(mǎn)愛(ài)心的事業(yè)。為了培養出高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻注重學(xué)生的身心健康，并根據他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行差異化的指導和引導。對于那些學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，我會(huì )利用課間時(shí)間與他們多次溝通，鼓勵他們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生挑戰。而對于那些優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì )教育他們保持謙遜、不驕不躁的態(tài)度，鼓勵他們繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的榜樣和典范，我希望能讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地全面發(fā)展的觀(guān)念，從德、智、體、美、勞等各方面去提升自己。同時(shí)，我也鼓勵他們樹(shù)立崇高遠大的理想，努力為實(shí)現這些理想而奮斗。
作為一位初二政治課的教師，我深知自己對教材的陌生，因此在備課前會(huì )認真準備，并廣泛搜集相關(guān)資料。為了提高每節課的教學(xué)效果和質(zhì)量，除了重點(diǎn)研究教材并把握好基礎知識和重難點(diǎn)，我還會(huì )運用多媒體教學(xué)的方式，例如投影、幻燈片、漫畫(huà)和錄音等多種形式。通過(guò)培養學(xué)生對政治學(xué)習的興趣，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，我努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'努力，我成功制定了有效的復習計劃，并認真備課，旨在提高尖子生的學(xué)業(yè)水平，幫助中等生進(jìn)步，以及關(guān)注差生的學(xué)習情況。然而，由于本學(xué)期的授課時(shí)間較短，復習內容較多，我發(fā)現很多學(xué)生的學(xué)習能力較差，缺乏自覺(jué)性。同時(shí)，自己對教材掌握不夠熟練，并且還需要到廣州進(jìn)行本科進(jìn)修，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)照顧六個(gè)班級中面積較廣的差生群體。因此，本學(xué)期的教學(xué)成績(jì)未能如愿達到預期。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 15
下學(xué)期，是跨世紀的又一個(gè)學(xué)期，這對于培養跨世紀人才的教師而言，這是最具歷史意義的一期。在這一期里，各級領(lǐng)導都提出了更深意義的思考，作出了更具意義的戰略部署，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我我也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定，順利地完成了本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù)�，F將一期來(lái)的各項表現列舉如下：
一、提高覺(jué)悟，以毛澤東思想為行動(dòng)指南
一期來(lái)，我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨內生活，收看、收聽(tīng)各類(lèi)新聞報道，了解時(shí)事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的`精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)思想上的目標──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
二、立足本職，積極完成物理教學(xué)任務(wù)
�。ㄒ唬┍酒�，我擔任了的是初三年級105班的物理教學(xué)課程。為了滿(mǎn)足學(xué)生“一滴水”的需要，我在認真備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類(lèi)知識，以提高自身素質(zhì)。最近，為了適應新的教學(xué)工作，我又在努力自學(xué)電腦基礎知識，還嘗試著(zhù)學(xué)習電腦MIDI軟件CAKDWALL的使用。
�。ǘ┳鳛橐幻锢斫處�，就是要用科學(xué)的方法去指導學(xué)生的學(xué)習，把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生。教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習的效率。
�。ㄈ┪疑钪獙W(xué)生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，體現學(xué)生“五自”顯得更為重要。本學(xué)期，我精心設計、編排了以下活動(dòng)，做了以下工作：
�、趴萍甲髌分谱鞅荣�；
�、崎_(kāi)辟物理科學(xué)知識探討專(zhuān)欄；
�、墙怆y題競賽活動(dòng)；
�、葘ふ疑磉吙茖W(xué)知識的活動(dòng)。
三、一分耕耘，一分收獲
本期，我所教的初xxx班的物理課程，在同年級的統考中，平均成績(jì)達60分，優(yōu)秀率30%，及格率80%，其中的xxx同學(xué)每次的考試中均獲同年級的第一名。
藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，工作亦無(wú)止境。二十一世紀才是人才培育的時(shí)期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 16
時(shí)間荏苒，一個(gè)學(xué)期又完畢了。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組的工作在校領(lǐng)導的支持下，在全體語(yǔ)文教師親密協(xié)作下順當開(kāi)展。沒(méi)有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文組的教師走到了一起，共同探究。這其中非能用勝利失敗或歡樂(lè )難過(guò)一言概之�，F將本學(xué)期的詳細工作總結如下：
一、連續學(xué)習課程理念，轉變教學(xué)觀(guān)念
本學(xué)期，語(yǔ)文組利用每周的集體備課時(shí)間，結合業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全體語(yǔ)文教師仔細學(xué)習語(yǔ)文新課程標準及最新的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習方式，構建自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)模式，努力建立開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好校級語(yǔ)文教學(xué)討論課。本學(xué)期共開(kāi)公開(kāi)課10節，執教者仔細備課、上課、說(shuō)課。與會(huì )教師仔細聽(tīng)課、記錄、集體評議，通過(guò)這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氣氛。每位語(yǔ)文教師能依據學(xué)生的特點(diǎn)，積極探究，討論科學(xué)合理的教學(xué)模式，運用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了根底性課程的討論，并能把學(xué)到的`新理念、新方法、新技能運用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結合，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評議中，我們對教學(xué)進(jìn)展探討式評課，反思：假設我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節會(huì )怎樣處理，怎樣去評價(jià)確定學(xué)生，怎樣進(jìn)展文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂布滿(mǎn)文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好辦法，他有什么新創(chuàng )舉，都會(huì )在評課中各抒己見(jiàn)。這種聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對老、中、青教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的溝通，教法上的切磋，對提高我們整個(gè)語(yǔ)文教師隊伍的水平和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。
2、改革備課制度。隨著(zhù)新課程改革的逐步實(shí)施，教案的改革也勢在必行。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導下，我們科組對備課制度進(jìn)展了改革。以年級組為單位，提倡分內容分章節分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡(luò )資源查找資料，以到達資源共享之目的。對教案的撰寫(xiě)也作了新的要求：強調教案要突出：
�、僖忻鞔_的教學(xué)目標；
�、谝谐霰匾虒W(xué)程序；
�、垡屑殞�(xiě)好教學(xué)后記。
提倡更具活力更具生命力盡顯共性風(fēng)格的富有新時(shí)期特色的新教案。
三、重視常規檢查，強化教學(xué)治理
在鼓舞語(yǔ)文教師們制造性工作的同時(shí)，不放松對其教學(xué)常規的指導和監視。本學(xué)期，語(yǔ)文組協(xié)作教育處進(jìn)展了兩次教學(xué)常規工作檢查，內容包括是否寫(xiě)教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫(xiě)和教后記，學(xué)生作業(yè)的設計是否有創(chuàng )新，批改是否準時(shí)、仔細等方面。從檢查的狀況來(lái)看，全組教師備課都特別仔細，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設計科學(xué)合理，批改細致精確。檢查結果令人滿(mǎn)足。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 17
一、教學(xué)情形：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是學(xué)習的主體。所以，了解和分析學(xué)生情形，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不知道了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本、教材，想方設法令課堂生動(dòng)，學(xué)生不易知道。在教學(xué)的進(jìn)程中我逐漸認識到：
一方面，學(xué)生初中不重視歷史學(xué)習，并且是開(kāi)卷考試，學(xué)生的歷史基礎相對較弱，到了高中學(xué)生還有些不適應，初中的觀(guān)念加上高中課程很多以及重理輕文觀(guān)念的影響，想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有些難度;另一方面，有些同學(xué)比較活躍，上課氣氛進(jìn)取，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。講得太深，較多同學(xué)知道不了，所以說(shuō)沒(méi)有照管到整體。
我備課時(shí)也較少注意到這點(diǎn)，所以教學(xué)成效有時(shí)不太企圖。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情形，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課成效有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，以往有一位先輩對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的'重要性，所以，每一天我都認認真真地備課，研究教材和教法。雖然辛勞，但事實(shí)證明是值得的。
除此之外，在教學(xué)中，我非常重視教書(shū)與育人相結合。在業(yè)余時(shí)間，看一些有關(guān)師德方面的書(shū)，拓寬自己的業(yè)余知識。在教學(xué)中，我不僅僅要教學(xué)生會(huì )學(xué)，還要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。給學(xué)生愛(ài)和鼓勵，讓學(xué)生在愛(ài)的沐浴下健康、歡樂(lè )的成長(cháng)，步步提高。
二、教研情形：
我積極參加學(xué)校各項教研活動(dòng)，主動(dòng)和先輩學(xué)習，各盡所能，共同探討新教材。我堅持聽(tīng)課并做好記錄，寫(xiě)好教案。積極參加學(xué)校為新教師組織的培訓活動(dòng)，并且積極參與名師公布課的學(xué)習，收獲很多。
在向本學(xué)科及其它學(xué)科和班主任的請教中研究教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，教學(xué)管理，教學(xué)組織等等，這些都對于教學(xué)工作有很大的幫忙。同時(shí)平時(shí)還注意在網(wǎng)上搜尋與教學(xué)相干的資料課件，聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )課程，努力充實(shí)課堂。在給學(xué)生講授練習之前先就自己不是很明白的問(wèn)題向組內教師請教或上網(wǎng)查資料解決，就知識，方法，技能，思維等給學(xué)生予以指導。
我深知“學(xué)習無(wú)止境”，教學(xué)工作也是如此。所以，在今后的歷史教學(xué)中，我將連續努力，提高自身教育教學(xué)素養和教學(xué)水平，更多的積存先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應未來(lái)的挑戰。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 18
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去。新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
為了提高自己的教學(xué)水平，一有時(shí)間我就及時(shí)為自己“充電”，積極拜讀名師書(shū)籍，并從中總結出適合自己的`方法，并應用到教學(xué)工作中去。我還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)
藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、學(xué)校工作。
除了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作以外，我還擔任了學(xué)校的團委書(shū)記一職，這個(gè)特殊的身份決定了我還有很多的學(xué)校工作要做。在工作中，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，工作注重實(shí)干，積極有效地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在新學(xué)期中，我會(huì )更加勤懇，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好生物教學(xué)工作。我會(huì )更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 19
本學(xué)期的工作即將結束，我們將圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�；仡欉^(guò)去展望未來(lái)，將對我今后的工作與學(xué)習有很大的幫助，同時(shí)也希望校領(lǐng)導對我這學(xué)期的工作表現給予肯定，并提出寶貴意見(jiàn)，督促我在今后的工作中更加努力工作，更加嚴格要求自己，為能早日培養出更多更好的體育人才而努力。以下是我在本學(xué)期的工作表現：
一、思想方面：
在思想上積極要求進(jìn)步，努力靠近黨組織，緊緊團結在黨中央周?chē)�，做黨的有力助手。積極參加政治活動(dòng)，在活動(dòng)中表現突出，受到領(lǐng)導的一致好評。忠誠黨的教育事業(yè)、團結同志、遵紀守法、遵守教師的職業(yè)道德，經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，做到教書(shū)育人。
二、教學(xué)方面：
認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的頭腦，掌握和運用教育學(xué)和心理學(xué)規律來(lái)指導教學(xué)，
認真上好每一節體育課，積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育達標方面訓練和身體素質(zhì)方面訓練，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到顯著(zhù)提高。通過(guò)二年的體育教學(xué)，使學(xué)生在高中階段都能健康地完成學(xué)業(yè)，并能考上較理想的名牌大學(xué)。認真抓好全校的兩操活動(dòng)，認真指導學(xué)生做好《第二套中學(xué)生廣播體操》并做到準確無(wú)誤地教給全校學(xué)生，使學(xué)生快速準確地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。并能在區里舉辦的隊列廣播體操比賽中取得好成績(jì)。
三、訓練方面：
認真抓好學(xué)校安排的各種訓練項目的訓練工作，并能在比賽中取得最佳成績(jì)；積極協(xié)助
籃球、田徑等教練的訓練和比賽工作，當好參謀。收到了良好的.效果，并取得了可喜的成績(jì)。如：指導學(xué)生進(jìn)行跳繩訓練和比賽取得了比較好的成績(jì)，為學(xué)校爭取了好成績(jì)。
四、教育科研方面：
積極撰寫(xiě)論文，積極研究體育科研課題，并參加論文的評選活動(dòng)收到了不同程度的獎勵。
五、民主黨派工作：
在董石民主任的帶領(lǐng)下，認真組織支部會(huì )員進(jìn)行學(xué)習統戰理論知識，積極參政議政，積極撰寫(xiě)統戰論文。取得了較好成績(jì)。積極上報信息材料，積極為我市的市區建設和學(xué)校的辦學(xué)理念多出點(diǎn)子，多次得到市政府的批示并連續多年獲民進(jìn)市委信息工作一、二等獎，多次受領(lǐng)導表?yè)P。
六、獲獎情況：
1.指導并帶領(lǐng)學(xué)生參加區田徑運動(dòng)會(huì )獲得高中組檢閱隊伍獲優(yōu)秀獎。
2.指導并帶領(lǐng)學(xué)生參加區跳繩比賽多人次獲得名次。
3.指導并帶領(lǐng)學(xué)生參加區隊列比賽獲得高中組第一名。
4.撰寫(xiě)論文獲統戰論文一等獎。
以上是我這一年來(lái)的工作表現及成績(jì)，這一切成績(jì)的取得與校領(lǐng)導的關(guān)心分不開(kāi)的，這也是全組老師齊心努力的結果。今后，我一定要更加努力學(xué)習和工作，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jì)，為校爭光。
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 20
20xx學(xué)年秋季學(xué)期，我堅持認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的.輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、積極參與多媒體教學(xué)設計交流觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平�，F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù)。
5、認真學(xué)習新課標要求勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節語(yǔ)文公開(kāi)課《翠鳥(niǎo)》，借以帶動(dòng)現代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng )新�？傊�，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量！
教師個(gè)人教學(xué)管理工作總結 21
本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔任了八年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作�，F對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住難得學(xué)習的機會(huì )，積極參加國培培訓，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校多次上公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的`需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之，這學(xué)期在教學(xué)中還存在很多不足。只有處處為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生為主題，才能做好本職工作。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，繼續提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
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