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初中班年級工作總結
一期來(lái)，本人能以《學(xué)校管理條例》為指導，深入班級，真組織《日常行為規范》和市教育局的專(zhuān)題教育，有的防失地抓好班級管理，做好學(xué)生的思想教育工作，為培養德、智、體、美、勞全面的中學(xué)生付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了較好的成績(jì)。
一、培養學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
中學(xué)生正處于長(cháng)身體，學(xué)知識的黃金時(shí)期，也正是他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)的逐步形成階段，需要教師的正確引導。根據這一特點(diǎn)，針對班上的實(shí)際情況，開(kāi)展了“紀律是搞好學(xué)習的重要保證”，“我的理想”和“半期的我”等主題班會(huì )，同學(xué)們踴躍發(fā)言，說(shuō)出了自己的心理話(huà)，談了自己以前的不足和以后應怎樣做。通過(guò)這一系列的主題班會(huì )，同學(xué)們在思想上受到了極大的觸動(dòng)，思想覺(jué)悟明顯提高，有助于學(xué)生健康成長(cháng)。
二、抓好班團干部隊伍建設，帶好班集體。
培養優(yōu)秀班團干部，搞好干部隊伍建設，充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，是搞好班級工作的前提。我深知，即使是一位最負責任的班主任，與學(xué)生相處的時(shí)間也比班團干部要少得多。因此，我定期召開(kāi)班團干部會(huì )，注重對他們進(jìn)行培養，樹(shù)立他們的威信，給他們講工作方法，指導他們積極開(kāi)展工作，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用。在他們的帶動(dòng)下，全班上下一條心，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，班紀學(xué)風(fēng)明顯改觀(guān)，逐步形成了一個(gè)良好的班集體。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，有的放失地教育學(xué)生。
1.著(zhù)重抓好養成教育。中學(xué)生的養成教育即是一項素質(zhì)教育的基礎工程，又是一項教育合力工程。我能較好的結合《中學(xué)生日常行為規范》的讀背、搶答、按“聽(tīng)－寫(xiě)－查－講－行－評”這一思路，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。學(xué)生學(xué)規范，抓落實(shí)，見(jiàn)行動(dòng)，取得了良好的效果。
2.開(kāi)展愛(ài)國主義教育。如召開(kāi)主題班會(huì )《九一八不忘國恥，立志成才》，《牢記使命，努力學(xué)習》、慶祝國慶等活動(dòng)，教育學(xué)生認真學(xué)習，報效祖國。
3.開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》教育。教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
4.開(kāi)展環(huán)境教育。結合身邊的生活環(huán)境和班上的餓衛生狀況進(jìn)行環(huán)境衛生教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生明白環(huán)境與我們息息相關(guān)，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生是我們義不容辭的責任。
5.開(kāi)展安全教育。講述防火、防水、防毒、防凍等知識，增強學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生的身心健康。
6.開(kāi)展競賽活動(dòng)。如演講、單詞默寫(xiě)、校交會(huì )、書(shū)畫(huà)等，鍛煉學(xué)生口才，擴大學(xué)生視野，增強學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。
四、狠抓后進(jìn)生轉化工作，促使學(xué)生整體提高。
后進(jìn)生的轉化在班級工作中相當重要。本班后進(jìn)生較大，我接任后，首先就摸清了后進(jìn)生的底子，建立學(xué)習，生活檔案；然后逐個(gè)找他們談心、開(kāi)會(huì )，了解思想動(dòng)態(tài)；并與他們各個(gè)簽定責任狀，限他們半期內轉化初見(jiàn)成效，一期內摘掉后進(jìn)生帽子。
對后進(jìn)生，我做到以情感人，以理服人，傾注愛(ài)心，持之以恒。注重教育方法，多表?yè)P，少批評；多接觸，少孤立；多捕捉優(yōu)點(diǎn)，少指責不足；多寬容理解，少訓斥辱罵。思想上重視他們，學(xué)習上幫助他們，生活上關(guān)心他們。如鄭周生同學(xué)，腦瓜子活，但紀律渙散，學(xué)習懶撒，初期是有名的調皮鬼。我通過(guò)家訪(fǎng)，并多次找他談心，交流思想，溝通感情，發(fā)現閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P。他喜歡唱歌，并唱得很好，我利用他這一長(cháng)處，馬上重用他，讓他擔任班上的文藝委員，慢慢地這個(gè)學(xué)生判若兩人，學(xué)習刻苦了，紀律性強了，工作也更積極了。
另外，我要求班委會(huì )對學(xué)生的學(xué)習、生活、衛生、紀律、勞動(dòng)等多方面實(shí)行考評量化，每周小結一次，張榜公布，期末進(jìn)行總結，并與學(xué)生期終評“優(yōu)干”、“優(yōu)團”、“三好學(xué)生”、“勞動(dòng)委員”掛鉤。
一期來(lái)，由于我工作扎實(shí)、動(dòng)腦筋、法恰當、措施得力，學(xué)生養成了良好的餓行為習慣，他們真誠友愛(ài)，禮貌他人，講究衛生，遵規守紀，勤儉樸實(shí)，刻苦學(xué)習。班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉，學(xué)生成績(jì)提高較快，五個(gè)“雙差生”全部轉化，全期奪流動(dòng)紅旗10次，我班被評為學(xué)校先進(jìn)班級，我本人也被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任。
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