學(xué)校工作總結（常用15篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作總結1
一、全年計生發(fā)生數及各項指標率達標情況。經(jīng)統計，到12月31日止，我校共有總人口47725人；已婚育齡婦女20xx人；期未落實(shí)各種節育措施1869人。當年出生73人，其中一孩63人，二孩10人；女性初婚67人；放環(huán)109人（當年生育放環(huán)34人）；當年生育二孩結扎4人；懷孕報出83人；現孕40人；死亡39人。計劃生育率100%；人口增長(cháng)率1.52‰；人口自然增長(cháng)率0.71‰；綜合避孕節育率89%；孕情跟蹤率96%；當年出生已婚夫婦環(huán)扎率52.05%。
二、學(xué)校黨委、行政高度重視計劃生育工作。年初，黨委書(shū)記陽(yáng)國亮對計劃生育工作提出了很多指導性的意見(jiàn)。分管領(lǐng)導燕柳斌副書(shū)記經(jīng)常過(guò)問(wèn)和聽(tīng)取計生工作情況匯報，幫助協(xié)調解決計生工作中的難題，今年，兩次下到計生管理中心了解情況，向專(zhuān)干們問(wèn)寒問(wèn)暖，體現了校領(lǐng)導對計生專(zhuān)干的關(guān)心和愛(ài)護。
三、籌備召開(kāi)了學(xué)校XX年計生工作會(huì )議，表彰XX年人口與計劃生育目標管理優(yōu)勝獎單位7個(gè)；一等獎單位50個(gè)；同時(shí)對學(xué)校XX年計生工作任務(wù)作了全面布置，與全校59個(gè)單位簽訂了計生承包責任狀，會(huì )后各單位與下屬科室、流動(dòng)人口簽訂計生承包合同，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
四、積極做好計劃生育宣傳教育及政策法規的培訓工作。今年以來(lái)，學(xué)校共組織計生大型宣傳培訓教育活動(dòng)3次，基層單位組織宣傳教育活動(dòng)數十多次，宣傳培訓內容是：
�。�1）組織育齡人員上課，講述計劃生育人基教育基礎知識；
�。�2）向重點(diǎn)跟蹤對象發(fā)放計生宣傳資料400多份；
(3)通過(guò)網(wǎng)上計生園地宣傳計生政策、學(xué)校計生動(dòng)態(tài)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育、生殖保健科學(xué)知識。
�。�4）10月28日組織專(zhuān)干在西校園菜市開(kāi)展了“廣西大學(xué)人口計生優(yōu)質(zhì)宣傳服務(wù)月活動(dòng)”，共發(fā)放宣傳資料59份；發(fā)放避孕藥具39盒；量血壓63人；稱(chēng)體重71人；計生知識咨詢(xún)82人。
�。�5）12月4月組織學(xué)校部分學(xué)生和新婚夫婦進(jìn)行了生殖健康和飲食保健知識講座，請醫科大學(xué)的.專(zhuān)家來(lái)上課，受到了學(xué)生們的歡迎和好評，通過(guò)講座，使同學(xué)們學(xué)到了很多生殖保健知識，同時(shí)也提高了同學(xué)們的生殖保健意識。
五、認真做好入戶(hù)核查工作，今年以來(lái)，各單位按照西大計生字[]2號文"關(guān)于開(kāi)展XX年人口與計劃生育核查工作的通知”精神，于6月2日至13日，12月5日至12月14日對全校人口進(jìn)行了全面核查，全年共核查住戶(hù)8192戶(hù)；總人口89302人；已婚育齡婦女4254人。通過(guò)核查，掌握了全校人口與計劃生育情況，使半年報表反映了真實(shí)的數據，確保統計帳卡、報表與實(shí)際相吻合。
六、做好流動(dòng)人口計劃生育工作，加大宣傳管理力度。流動(dòng)人口是我校計生工作的重點(diǎn)，我中心把它列為首要工作任務(wù)，制定核查制度，即每月初深入到流動(dòng)人口居住地檢查流動(dòng)人口的計劃生育婚育證明、孕情、出生等情況，發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)跟蹤，形成定期檢查和不定期檢查相結合的模式，平時(shí)計生專(zhuān)干走到那里就宣傳、檢查到那里。通過(guò)清查，發(fā)現基建工地存在無(wú)證懷孕、無(wú)證區間出生人員，我們及時(shí)做好宣傳工作，并與有關(guān)單位協(xié)調，按照流動(dòng)人口管理工作要求進(jìn)行了處理。一年以來(lái)，我中心共登記流入人口6393人，查驗婚育證明1598人，核查流動(dòng)人口住戶(hù)244戶(hù)；總人口1598人；已婚育齡婦女179人。對未持婚育證明的要求限期回去辦證。辦理流出人員婚育證明63人。
學(xué)校工作總結2
我校家長(cháng)學(xué)校在市宣教系統關(guān)工委和教育系統關(guān)工委關(guān)心指導幫助下，在學(xué)校大力支持下，全面貫徹了第三次全教會(huì )精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的要求，認真貫徹省教育廳關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)家長(cháng)學(xué)校規范化文件的通知》及《教育系統家長(cháng)學(xué)校工作試行條例》的有關(guān)精神，認真學(xué)校了中央領(lǐng)導人關(guān)于重視和改進(jìn)家庭教育的重要指示，積極按"漳州市教育系統示范家長(cháng)學(xué)校試行標準評估要目"的要求開(kāi)展工作。近年來(lái)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教育工作，提高了家長(cháng)的自身素質(zhì)，大多數家長(cháng)們掌握了科學(xué)的教育方法，明確了家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，不斷樹(shù)立了正確的成才觀(guān)、人才觀(guān)，充分發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的積極作用，同時(shí)對學(xué)校教育起到了事半功倍的效果�，F將近年來(lái)工作匯報如下：
一、完善組織、規范管理，形成科學(xué)的辦學(xué)理念。
我校家長(cháng)學(xué)校建立了家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，結合新生、畢業(yè)生進(jìn)出情況，每年進(jìn)行增補、改組充實(shí)。由學(xué)校校長(cháng)吳建山同志任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)，校關(guān)工委副主任任家長(cháng)學(xué)校副校長(cháng)，校德育領(lǐng)導小組成員、部分教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表?yè)挝瘑T。校務(wù)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一次會(huì )議，討論辦學(xué)目標和階段性目標、制定授課計劃。
總體目標是：以培養新世紀"四有"公民為主要目標，幫助青少年學(xué)生樹(shù)立遠大理想、優(yōu)良品德；實(shí)現三個(gè)轉變，即家庭教育應當由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉變，由片面追求書(shū)本知識注重教育青少年學(xué)生怎樣做人轉變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉變，進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育整體水平，促進(jìn)家長(cháng)素質(zhì)全面提高。
為落實(shí)這一工作目標，經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )的討論建立健全了各項制度，努力做到"三個(gè)落實(shí)"，并付諸實(shí)施，以達到把家長(cháng)"請得來(lái)"、"留得住"、"做得好"的目標。
三個(gè)落實(shí)分別是：
第一：內容落實(shí)
利用全校性廣播大課，如《創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養與家庭教育》、《家長(cháng)行為規范》《談?wù)劀p負》、《培養合格加特長(cháng)的新世紀接班人》等主題的講課，要求全校家長(cháng)收聽(tīng)。根據各年級學(xué)生心理特點(diǎn)和教育教學(xué)要求，精心選題，安排年級專(zhuān)題課。采用多層次的授課，針對新問(wèn)題，主題鮮明的講課，提高了家教的整體水平，在學(xué)校和家庭之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。
第二：師資隊伍落實(shí)
有一支素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富的師資隊伍是辦好家長(cháng)學(xué)校的保證。我校的家教隊伍形成多元化格局，主要由以下同志提任：1、家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導成員；2、熱心于教育的退休老教師；3、經(jīng)驗豐富的在職教師；4、一批教子有方的家長(cháng)。
除此以外，我們重點(diǎn)建立了班主任隊伍。因為班主任與家長(cháng)平時(shí)溝通、交流最為密切，所以我們要求每個(gè)班主任要認真學(xué)校家庭教育知識，善于指導家長(cháng)。在班主任中開(kāi)展"家庭教育指導"專(zhuān)題交流會(huì )，大家撰寫(xiě)心得體會(huì )文章，互相交流經(jīng)驗，有力地促進(jìn)了家庭教育隊伍的建設。
第三：做到時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)課家長(cháng)三落實(shí)
每次講座前，學(xué)校都提前一周印發(fā)通知給家長(cháng)，然后學(xué)校統計各班家長(cháng)的出勤率。由于聘請的教師精心準備，選題切入點(diǎn)很新，家長(cháng)都能很認真聽(tīng)課，自覺(jué)記筆記。還有一些家長(cháng)與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學(xué)質(zhì)量比較好，效果也比較好。
二、活動(dòng)豐富、形式活躍，提高家長(cháng)的育人觀(guān)念
充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，就必須經(jīng)常地開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(cháng)們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達到了解我們的教師、了解我們的學(xué)生的目的，從而給及積極的、默契的配合。我們的做法是：
家長(cháng)會(huì )常開(kāi)常新
家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期都要安排以此全校性的家長(cháng)會(huì )。為了克服過(guò)去那種學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)、班主任講話(huà)、任課老師講話(huà)，而家長(cháng)只聽(tīng)不說(shuō)的陳舊模式，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)、委員會(huì )經(jīng)過(guò)討論，本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，倡導召開(kāi)形式各異的.家長(cháng)會(huì )。例如：在20xx年上半年，我們請各班被評為"為過(guò)教子好家長(cháng)"及教子經(jīng)驗豐富的家長(cháng)現身說(shuō)法，傳授教學(xué)經(jīng)驗。家長(cháng)會(huì )家長(cháng)唱主角，這一形式的轉變，家長(cháng)由單純地聽(tīng)到主動(dòng)地說(shuō)出心里話(huà)。到位的家長(cháng)興趣都很高，育人觀(guān)都有了很大的變化。
此外，還有一些班級學(xué)生將自己開(kāi)展的活動(dòng)在家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)演示，或向家長(cháng)匯報學(xué)習情況、傾吐對家長(cháng)希望的心聲，上述這些做法，既有效地向家長(cháng)們匯報了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程，又讓家長(cháng)進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者。
實(shí)踐證明，大部門(mén)家長(cháng)在家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中家教水平、個(gè)人素質(zhì)、育人觀(guān)念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強，有的家長(cháng)還向學(xué)校提出了很多寶貴富有指導性和建議性的意見(jiàn)、建議，對學(xué)校管理、教育教學(xué)改革有很大的幫助。
三、家校聯(lián)系，形成合力，培養創(chuàng )新的社會(huì )才人
學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的改革與實(shí)驗，創(chuàng )立了以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎、社會(huì )教育為依托的開(kāi)放式辦學(xué)模式，形成了整體育人的新格局，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展，成效顯著(zhù)。絕大多數學(xué)生關(guān)愛(ài)集體、樂(lè )于助人，認真學(xué)習，踴躍參加學(xué)校、年段、班級的各項有益活動(dòng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，涌現處許多好人好事。許多學(xué)生激動(dòng)地說(shuō)：把孩子放在龍海二中，我們家長(cháng)放心。
近幾年來(lái)，我校通過(guò)規范化建設家長(cháng)學(xué)校，科學(xué)地開(kāi)展家庭教育工作，為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構成了良好的環(huán)境氣氛，使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)；家長(cháng)轉變家教觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，使我校辦學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。面對新世紀，我們將繼續努力，充分發(fā)揮學(xué)校教育對家庭教育的科學(xué)指導作用，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校聯(lián)結家庭的紐帶作用，不斷探索新時(shí)期家庭教育的新特點(diǎn)、新規律、新方法，為把學(xué)生培養成德智體全面發(fā)展的"四有"新人而做出貢獻。
學(xué)校工作總結3
根據教育局11月份安全工作提示，結合我校的實(shí)際情況，堅持“安全第一、預防為主”的原則，我校認真做好有關(guān)工作，現將本月安全工作小結如下：
1、我校結合安全工作實(shí)際切實(shí)加強形勢研判，加強教育和管理，將學(xué)校安全工作做實(shí)做細，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生。
2、從11月26日始認真組織全校學(xué)生參加“第三屆（優(yōu)德杯）全省中小學(xué)生安全知識競賽”。至11月底我校參賽率已達100％。成績(jì)優(yōu)良。
3、結合區域和氣候變化等情況，充分利用課堂教學(xué)，主題班會(huì )、黑板報等多種形式，在全校內有針對性地開(kāi)展以預防火災為重點(diǎn)的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，全面提高了師生的安全意識和防范能力。切實(shí)加強安全教育，各班以不同形式結合實(shí)際開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，并出好一期以“安全法律”為主題的`黑板報，全面提高師生的安全意識和防范能力。
4、扎實(shí)加強安全管理，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，堅決防止脫崗、中途溜崗和不在崗現象發(fā)生，做到安全責任全覆蓋，安全監管無(wú)空檔。同時(shí)要嚴格門(mén)衛管理制度，堅持校園巡邏和值班，落實(shí)校內重點(diǎn)人員管控措施，嚴防出現意外事故。
5、認真進(jìn)行安全排查，并且對安全隱患認真整改。
學(xué)校工作總結4
總之，我校認真落實(shí)創(chuàng )建安全學(xué)�；顒�(dòng)的實(shí)施方案，并將此項活動(dòng)與校園精神文明建設活動(dòng)、與加強思想政治工作、與創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)工作等各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，相互促進(jìn)，努力創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一年來(lái)，我校的創(chuàng )建安全和綜合治理學(xué)校工作取得了較大的成果，學(xué)校全年無(wú)重大事故發(fā)生。
一、建立領(lǐng)導組織，明確責任人：
今年來(lái)學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管安全工作具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各位教師的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的'，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
4、制定了教師每日輪值班制度，教師每天都要進(jìn)行晨檢、午檢、下午放學(xué)檢離校。
5、認真執行月報表制度。
學(xué)校工作總結5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家和我省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及省教研室《關(guān)于開(kāi)展全省義務(wù)教育階段校本教研和普通高中課程實(shí)施情況的調研通知》精神，我校照例在本學(xué)期進(jìn)行了校本教研工作。以校為本，是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。
本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專(zhuān)業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習和反思的同時(shí)，特別強調教師集體教研的作用，強調教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，互相學(xué)習，彼此支持，共同分離經(jīng)驗，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著(zhù)。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗分離和專(zhuān)題討論提供平臺，倡導科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的教研氛圍，在學(xué)校領(lǐng)導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得如火如荼，取得顯著(zhù)的效果。
開(kāi)展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及教育觀(guān)念的轉變，激發(fā)教師的學(xué)習熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現代教育理論的意識，使教師能充分運用現代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現教師角色的轉變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動(dòng)有效順利開(kāi)展，加強對學(xué)校教師的教研指導和管理監督。
為此學(xué)校成立校本教研活動(dòng)領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)： 組 員：
本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習，課題研究，集中探討 ，組織講課評比，教學(xué)反思，教學(xué)觀(guān)摩，多媒體教學(xué)等多種形式進(jìn)行。
1. 教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習。
把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在首位，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習形式，使教師不斷完善自身的知識結構和理論素養，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2. 課題研究、集中探討
在校本教研中我們在學(xué)習中做到了“五個(gè)結合”，即理論學(xué)習和實(shí)際運用結合;優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應用結合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應用結合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結合。使學(xué)習、應用、反思、交流提高融為一體。
3.組織講課評比
把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習和反思的同時(shí)，特別強調教師集體教研的.作用，強調教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，互相學(xué)習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
4.教學(xué)反思
在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。
記自己一節課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
記錄學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑，這往往是一節課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
記教學(xué)中學(xué)生的獨到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習的主體，是教材內容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì )產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內容。
記教學(xué)再設計，每節課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結，根據本節課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
5. 教學(xué)觀(guān)摩
我校與兄弟學(xué)校相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短、提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)。
為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行優(yōu)秀課件制作評比活動(dòng)，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿(mǎn)足教師上多媒體課的需求，學(xué)校全天開(kāi)放大多媒體室，為了使平時(shí)的多媒體課有條不紊的進(jìn)行，教師上多媒體課前提前到電教室申請登記，由學(xué)校統一安排，全力支持多媒體教學(xué)。
由于校本教研是一個(gè)嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。
學(xué)校工作總結6
20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓班，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，給我留下了太多的感受，通過(guò)這次培訓，不僅提高了自身的素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，解放了思想，更新了觀(guān)念，明確了定位，更堅定了信心，收獲頗多。
一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉變
三師型人才是指：有教師能力、專(zhuān)業(yè)技師能力、職業(yè)指導能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個(gè)人素質(zhì)加強雙師型老師的培養，現在上級領(lǐng)導對我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎上向三師型教師轉變，具備這種能力的人才是動(dòng)態(tài)就業(yè)導向型教學(xué)的成功保障。
二、要有加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度
對于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因為它研究時(shí)間長(cháng)，過(guò)程繁瑣，費時(shí)費心，對于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、增強校企合作
烹飪專(zhuān)業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設備滯后、培養目標滯后等現象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應企業(yè)的要求，需要有較長(cháng)的適應期。為了增強烹飪專(zhuān)業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專(zhuān)業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，持續發(fā)展，就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結合的.合作教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)地設施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養、通過(guò)校企合作，及時(shí)了解烹飪行業(yè)的動(dòng)態(tài)，準確地確定培養目標，合理進(jìn)行課程設置和調整，在教師的指導下，將課堂學(xué)到的東西應用到實(shí)踐中，從宿舍內務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實(shí)行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專(zhuān)業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專(zhuān)業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭取專(zhuān)業(yè)更好的發(fā)展。
本次學(xué)習的內容很多，范圍也很廣，短時(shí)間內全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時(shí)間的學(xué)習和探討，通過(guò)這次培訓，讓我更明確今后努力的方向，同時(shí)也清醒地認識到要做好這項工作，做出成績(jì)，做出特色，任重而道遠。今后會(huì )不斷的充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校工作總結7
家長(cháng)的榜樣作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。父母的言行、思想觀(guān)念和文化素質(zhì)無(wú)時(shí)不刻地影響著(zhù)孩子，可以說(shuō)從孩子身上，我們總能找到父母的影子。
一、家長(cháng)要樹(shù)立正確的家教觀(guān)。
1、正確的孩子觀(guān)
在倡導素質(zhì)教育的今天，我們都清醒地認識到:孩子不是等待被填充的無(wú)思想者，不是一張白紙，而是具有主動(dòng)精神的學(xué)習過(guò)程的實(shí)施者、生成者、發(fā)展者，他們具有各自的需求、興趣、特長(cháng)。作為家長(cháng)，必須要了解他們的喜怒哀樂(lè )，尊重他們的興趣愛(ài)好，尊重孩子的發(fā)展需求，正確地認知，合理地引導。絕不可強迫孩子做他們不感興趣的事，否則只會(huì )適得其反。
另外，不要認為孩子小，什么都不懂，實(shí)際上孩子的頭腦不是一張白紙，而是一個(gè)有思想、有個(gè)性的“小大人”。著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)的“人人都說(shuō)孩子小，誰(shuí)知人小心不小，你若小看孩子，便比小孩還要小”。因此，作為家長(cháng)也要更新觀(guān)點(diǎn)，“蹲下身來(lái)看孩子”，用孩子的眼光，看孩子的世界，用孩子的思想，解讀孩子的行為，和孩子們建立“朋友式”的新型關(guān)系，參與孩子的活動(dòng)，了解其喜怒哀愁。在與孩子的交往中，促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
2、科學(xué)的教育觀(guān)
學(xué)習社會(huì )化，學(xué)習終身化是現代教育發(fā)展的突出特點(diǎn)。教育的目標是教會(huì )孩子學(xué)會(huì )生存，教會(huì )孩子學(xué)習，以終身受用。因此，學(xué)習已不僅僅是內容的問(wèn)題，更主要的是方法的培養，讓孩子明確“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”的問(wèn)題。
在這種情況下，“學(xué)什么”涉及到孩子的學(xué)習興趣問(wèn)題，對孩子想學(xué)的東西家長(cháng)要進(jìn)行引導，以保證其正當的需要能夠得到滿(mǎn)足;“怎樣學(xué)”則涉及到學(xué)習方法問(wèn)題，孩子喜歡的是一些游戲性的活動(dòng)，實(shí)踐性的學(xué)習，因此，家長(cháng)要明確認識到這一點(diǎn)，切不可用“題海戰”、“陣地戰”，“疲勞戰”去拴孩子。否則，很容易使孩子和自己形成對立。而以前，動(dòng)輒就以棍棒、巴掌教訓式的教育方法，也應當轉向賞識，讓孩子增強學(xué)習信心，提高學(xué)習興趣，讓學(xué)生從害怕心理中走出來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習中找到樂(lè )趣，變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。
3、適當的發(fā)展觀(guān)
家長(cháng)要注意孩子們各門(mén)學(xué)科成績(jì)的均衡發(fā)展，各科成績(jì)都很優(yōu)，不等于孩子的全面發(fā)展。孩子需要發(fā)展的，不僅有知識，還有能力、道德、品格、體質(zhì)、情感等各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)校提出搞素質(zhì)教育，已經(jīng)具體化為“掃好地，唱好歌，寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好操”。無(wú)論學(xué)校，還是家庭都要對孩子提出這些要求，并嚴格讓孩子努力去做到。
4、正確的評價(jià)觀(guān)
提到孩子的成績(jì)，更多的家長(cháng)總而把眼盯在期中或期末的一張試卷上，著(zhù)眼于孩子在班級的名次。雖然現在提倡素質(zhì)教育，但對于成績(jì)，我們也不是避而不談，只不過(guò)，要科學(xué)地看待。確實(shí)，試卷因為它具有直觀(guān)性、綜合性、濃縮性等特點(diǎn)，有助于我們快速地了解孩子，但分數的高低并不等同于能力的高低，它只是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)量化的參數。我們在看試卷時(shí)，一要前后看，看孩子有無(wú)進(jìn)步，只要進(jìn)步的，就是可喜的，就是要積極鼓勵的;二要綜合看，看孩子知識、能力、智力、品德是不是都有進(jìn)步，試卷只能表明孩子在學(xué)業(yè)成績(jì)單方面的，一次性地。因此，分數的高低、名次的`前后并不能說(shuō)明孩子行還是不行。
二、父母應怎樣引導孩子學(xué)習。
1、布置一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
如果希望孩子喜歡讀書(shū)，那么，家中應該有書(shū)、雜志、報紙。孩子在書(shū)香環(huán)境中成長(cháng)，自然會(huì )喜歡接近書(shū)，喜歡看書(shū)。但是，這個(gè)環(huán)境還必須是簡(jiǎn)化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學(xué)習刺激，以免孩子無(wú)法專(zhuān)心地學(xué)習。
2、用正面的語(yǔ)言和親自示范的方式來(lái)教導他。
如果您希望孩子學(xué)習一種好的行為，那么您最好使用正面的語(yǔ)言，明確地告訴他所要做的行為，例如告訴他“我們應該……做”，而不只是批評他、責備他做得不對。然后再親自示范正確的動(dòng)作來(lái)教導他。如果孩子說(shuō)會(huì )，那么就讓他做給你看，再指導他正確的方式。
3、不要打擾他的專(zhuān)心。
4、和孩子一起游戲。
從游戲中可以訓練他的一些基本能力。有時(shí)也可以將復雜的學(xué)習活動(dòng)分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，引導孩子一步一步去完成。
5、多鼓勵他。
只要孩子有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕他的表現不如我們的理想，我們也要鼓勵、贊賞他，使他保有學(xué)習的原動(dòng)力。
天下沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，但是愛(ài)要適時(shí)、適量�！皺嗤敝荒苁购⒆釉斐杀粍�(dòng)的學(xué)習行為，而非內心自動(dòng)自發(fā)的自愿行為。研究證明，父母對孩子的關(guān)懷，有利于孩子的學(xué)習動(dòng)機、態(tài)度的形成。真正的愛(ài)的教育，是關(guān)愛(ài)而不是放任自流，它能使兒童有良好的學(xué)習行為表現。
學(xué)校工作總結8
為做好學(xué)校餐廳工作，維護學(xué)生切身利益，膳食科開(kāi)展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”，“樹(shù)飲食形象，創(chuàng )一流服務(wù)”活動(dòng)，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度，如各類(lèi)人員崗位職責制、服務(wù)人員行為規范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳的食品衛生、環(huán)境衛生、炊事員的個(gè)人衛生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規范。
二、強化教育培訓，提升職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗。另外，選送相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參加市里食品采購索證專(zhuān)業(yè)知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專(zhuān)業(yè)知識培訓等。并聘請防疫站等專(zhuān)業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統知識培訓，旨在提升每個(gè)職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。
三、強化硬件建設，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不一樣的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，到達布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專(zhuān)人保管，每一天管理員防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語(yǔ)“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語(yǔ)“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專(zhuān)人看管。除采購及消毒外，衛生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開(kāi)、無(wú)四害、三餐保潔，冷葷“五專(zhuān)”等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。
四、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng )造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應的過(guò)程中，不斷拓展經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)理念。
1、建立了“小吃一條街”，引進(jìn)了數十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。
2、在大廳開(kāi)設24小時(shí)值班窗口，確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價(jià)格，切實(shí)讓利于學(xué)生，大廳每一天為學(xué)生供應免費稀飯，確保學(xué)生真正吃到干凈衛生、物美價(jià)廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時(shí)值班為師生服務(wù)。開(kāi)設優(yōu)質(zhì)服務(wù)監督臺，設立餐飲服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)，隨時(shí)解決學(xué)生反映的.問(wèn)題。
5、帶給助學(xué)崗位18個(gè)，解決了特困生的燃眉之急。
由于學(xué)校各級領(lǐng)導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的安全衛生意識和職責感，構成良好規范的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長(cháng)足的發(fā)展和必須的成績(jì)，確保了學(xué)校的穩定和發(fā)展。目前針對此刻餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進(jìn)，創(chuàng )造條件，狠抓標準化，規范化，制度化，秩序化管理，主動(dòng)適應學(xué)校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點(diǎn)，創(chuàng )造新的輝煌。
學(xué)校工作總結9
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，本學(xué)期社團工作已接近尾聲，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝!幸而令人欣慰的是，在童心童畫(huà)全體孩子們的共同努力下，他們學(xué)會(huì )了發(fā)現美、欣賞美、運用美、創(chuàng )造美，繪畫(huà)水平有了很大的提高�，F將這學(xué)期的線(xiàn)描繪畫(huà)活動(dòng)總結如下：
一、本學(xué)年學(xué)習目標：
1、切實(shí)的學(xué)習計劃。
本學(xué)期主要學(xué)習的是初級線(xiàn)描，使學(xué)生認識線(xiàn)描，了解一些線(xiàn)描的基本知識。在老師的示范指導下三年級孩子能夠獨立完成構圖，二年級孩子在老師的單獨輔導下能夠較好的完成構圖。通過(guò)練習，使畫(huà)面線(xiàn)條逐漸流暢，并能夠大膽的運用花紋。
2、加強美術(shù)繪畫(huà)基礎訓練。
在一定的基礎上讓學(xué)生臨摹作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫(huà)的各類(lèi)表現技巧與方法。提高學(xué)生對繪畫(huà)技巧的掌握，注重畫(huà)面整體的表現以及花紋的運用。教師反復的示范，手把手的教，一次次的臨摹練習，以豐富孩子們的經(jīng)驗。
3、全面提高。
通過(guò)一系列的訓練，引導學(xué)生添加一些自己的想象，提高他們對繪畫(huà)的認識，不單只是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)更多的是要有創(chuàng )造的'表現。
二、目標完成情況：
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習目標，也是對學(xué)生繪畫(huà)基礎的鞏固，總體來(lái)說(shuō)學(xué)生認真積極的表現使他們的繪畫(huà)水平有了明顯的進(jìn)步，無(wú)論是在線(xiàn)的流暢性還是在花紋的運用上都能達到很好的效果，并在繪畫(huà)的基礎上大膽的想像添加各種不同的點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)裝飾畫(huà)面，從而達到本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)習要求，線(xiàn)描技能方有了較大提高(由最初的不認識線(xiàn)描、不敢畫(huà)，到現在的能夠自由發(fā)揮)。
三、存在問(wèn)題：
社團里都是二、三年級的孩子，針對年級、學(xué)生的接受能力不同，我雖采取不同的方法，先由淺入深讓他們容易接受，從而激發(fā)他們的興趣，使他們能夠完成作品。但也有一些不足之處需要克服，在繪畫(huà)時(shí)，個(gè)別學(xué)生沉不下心，畫(huà)面有些毛糙，特別是再添加一些繁瑣細小的花紋時(shí)，尤其突出。在今后針對這些孩子要多給與關(guān)注、鼓勵與指導，培養他們的細心與耐心。
總之，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習學(xué)生繪畫(huà)技巧與方法的認識又加深了一個(gè)層次，面對下學(xué)期的學(xué)習在原有的基礎上總結優(yōu)缺點(diǎn)，不斷努力、不斷改進(jìn)學(xué)習的方式，首先在學(xué)生掌握的基礎上再一次鞏固逐步提高學(xué)習的難度，其次引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )想像，進(jìn)一步熟練掌握花紋的運用，最后進(jìn)行整體學(xué)習的回顧。
不管怎樣，孩子在每一點(diǎn)、每一筆中找到了快樂(lè )、自信。這也是我最大的快樂(lè )。
學(xué)校工作總結10
為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)上級《關(guān)于在教育系統開(kāi)展打擊“黃賭毒”專(zhuān)項斗爭實(shí)施方案》的通知精神，增強廣大師生的遵紀守法意識，倡導文明新風(fēng)，我校開(kāi)展了拒絕“黃賭毒”進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，使全校師生自覺(jué)遠離“黃賭毒”，創(chuàng )造安全、文明、和諧的校園環(huán)境、按照上級要求，我校成立了防范治理“黃賭毒”工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，確保工作有序開(kāi)展。
學(xué)校各部門(mén)、各年級迅速行動(dòng)，積極配合，轟轟烈烈地開(kāi)展遠離“黃賭毒”的一系列宣傳教育活動(dòng)、學(xué)校政教處召開(kāi)班主任會(huì )議，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，統一認識，落實(shí)行動(dòng)；向全體家長(cháng)發(fā)出《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)配合教育和督促；將樂(lè )都區的.《社會(huì )治安綜合治理工作宣傳提綱》印發(fā)師生人手一份；校委會(huì )組織出版宣傳教育的黑板報；在校園的教學(xué)區懸掛“遠離黃賭毒黑，營(yíng)造和諧校園”、“保障網(wǎng)絡(luò )信息安全，共建綠色網(wǎng)絡(luò )校園”的宣傳標語(yǔ)
3月28日，利用班會(huì )課召開(kāi)全校學(xué)生大會(huì )，侯校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行遠離“黃賭毒”的專(zhuān)項教育。
4月30日，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，藺校長(cháng)傳達市、區社會(huì )治安綜合整治工作大會(huì )精神，部署相關(guān)工作。
5月3日，組織全體師生舉行拒絕“黃賭毒”宣誓、簽名儀式，使師生自覺(jué)遠離“黃賭毒”、在宣誓、簽名儀式之后，王老師作了《遠離黃賭毒，營(yíng)造和諧校園》的動(dòng)員講話(huà)、王老師指出，防范治理“黃賭毒”，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，是學(xué)校德育工作一項長(cháng)期的重要任務(wù)；把這項工作做細、做實(shí)、做好，是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的基礎和前提、王老師還向全校師生提出三點(diǎn)要求：
1、拒絕賭博，嚴禁師生以任何形式參與賭博。
2、珍愛(ài)生命，增強安全意識，遵守交通法規，嚴禁師生開(kāi)無(wú)牌證、假牌證機動(dòng)車(chē)；嚴禁無(wú)證開(kāi)摩托車(chē)；嚴禁開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔；嚴禁自行車(chē)闖入機動(dòng)車(chē)道。
3、遠離黑網(wǎng)吧，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，遠離暴力游戲，嚴禁在網(wǎng)絡(luò )上散布不良的信息，不傳謠，不信謠，保障網(wǎng)絡(luò )信息安全，共建綠色網(wǎng)絡(luò )家園。
我校通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，對全體師生進(jìn)行遠離“黃賭毒黑”的宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提升了學(xué)校文明程度，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設，創(chuàng )設了良好的氛圍。
學(xué)校工作總結11
一、常規管理合理化
1、及時(shí)撰寫(xiě)教案(反思)。
要求教師最少提前備好一周的功課，并寫(xiě)好教;教后務(wù)必認真及時(shí)寫(xiě)好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現教師們都能認真撰寫(xiě)教案，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量帶給了強有力的保證。
2、合理作業(yè)布置。
每位任課教師根據本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè)，減少機械、重復的抄寫(xiě)作業(yè)，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習用心性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習氛圍增長(cháng)才智。
3、重視習慣培養。
學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習習慣等培養，個(gè)性重視學(xué)生自主學(xué)習潛力的培養，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、強化薄弱學(xué)科管理。
本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語(yǔ)老師除按照規定的課程方案開(kāi)足上好每一節英語(yǔ)課外，各班還利用每一天下午寫(xiě)字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng)、朗讀訓練，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀潛力的提高。
5、做好教學(xué)質(zhì)量監控。
行政領(lǐng)導不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)狀況和作業(yè)批改狀況。并及時(shí)反饋，以便教師們取長(cháng)補短，共同提高。
6、抓好青年教師崗位練兵。
青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內公題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗室”的意識，讓教師不斷地對自我的教學(xué)計劃進(jìn)行評估與分析;對自我的教學(xué)行為進(jìn)行決定與審視;對自我的教學(xué)結果進(jìn)行反思與總結;對學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習行為、學(xué)習方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究潛力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。教師真抓實(shí)干，長(cháng)期不懈地努力，各年級語(yǔ)數成績(jì)明顯提高。
8、發(fā)揮教研組作用。
按學(xué)校規定各教研組每周至少群眾備課一次。群眾備課時(shí)，老師們可針對教學(xué)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開(kāi)討論。新老教師用心參與，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現與提高
二、教師成長(cháng)專(zhuān)業(yè)化
1、加強理論學(xué)習。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用群眾與自學(xué)相結合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專(zhuān)業(yè)知識。
(1)加強對《課程標準》的學(xué)習。新的《課程標準》是我們廣大教師教學(xué)的依據。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)光，繼續組織教師透過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。
(2)“終身學(xué)習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀(guān)看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長(cháng)推薦書(shū)目、出借書(shū)籍、教導處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀，有效閱讀，同時(shí)把教師的.閱讀狀況列入年度考核。透過(guò)讀書(shū)筆記、網(wǎng)絡(luò )交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。
2、人人嘗試做研究。
本學(xué)期，學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要求每個(gè)老師根據自我平時(shí)的工作實(shí)際，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，并展開(kāi)研究，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機結合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗室”的意識，讓教師不斷地對自我的教學(xué)計劃進(jìn)行評估與分析;對自我的教學(xué)行為進(jìn)行決定與審視;對自我的教學(xué)結果進(jìn)行反思與總結;對學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習行為、學(xué)習方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究潛力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。
學(xué)校工作總結12
為了仔細落實(shí)教學(xué)常規管理制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，依據教育處工作支配，結合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)狀況，在第九周進(jìn)行了教學(xué)常規檢查，現將檢查狀況以及本月的其他教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)常規檢查狀況
備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改
二、備課方面：
優(yōu)點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習課標和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的狀況，教案真實(shí)有效，注意因材施教。大部分教案目標明確，重難點(diǎn)把握精確到位，體現教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清晰，課前打算充分，教學(xué)環(huán)節清晰，有具體的板書(shū)設計，課后反思剛好、具體、深化、能依據實(shí)際狀況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學(xué)生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫(xiě)具體。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節的.設計科學(xué)，教學(xué)后記具體，有肯定的閱歷借鑒性，后記中融入了大量的思索，并且有肯定的深度；金恒杰老師工作嚴謹、踏實(shí)，教案寫(xiě)詳案，課后小記具體。問(wèn)題：
個(gè)別老師沒(méi)有按要求備，不是一課時(shí)一教案，三維目標不明確，教案的重難點(diǎn)把握不準，對于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節的設計意圖、板書(shū)設計和課后反思也時(shí)有時(shí)無(wú)撰寫(xiě)不剛好；少數老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助，不能很好地起到反思——調整——改進(jìn)的作用；部分老師作業(yè)設計較少，作業(yè)形式單一。
改進(jìn)看法：
1、教學(xué)設計要體現特性，教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必需將教案細致閱讀，仔細修改。仔細鉆研教材，不斷轉變自己的教學(xué)觀(guān)念，備課時(shí)要備教材，也要備班級學(xué)生的學(xué)習狀況。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際狀況，仔細舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思既要有肯定的數量，也要有肯定的質(zhì)量，每次上完課要仔細總結反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財寶。
三、作業(yè)狀況
優(yōu)點(diǎn)：
在檢查中發(fā)覺(jué)大多數老師能根據要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習冊能剛好仔細地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語(yǔ)，學(xué)生能根據老師的要求去訂正。漢語(yǔ)組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規范，進(jìn)行了其次次的批改，批改質(zhì)量好，學(xué)生的作業(yè)本整齊。還有3年級、5年級的學(xué)生作文水平特別高，這與曹璐、姜貞順兩位老師仔細對待作文課和仔細評改作文是分不開(kāi)的。數學(xué)組：數學(xué)組的老師們大部分都進(jìn)行了批閱及復批，特殊是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時(shí)還運用了修正紙使得作業(yè)特別整齊，還能留下錯題當作錯題資源。
問(wèn)題：
同時(shí)也發(fā)覺(jué)一些老師在批改中不夠細致，沒(méi)有撰寫(xiě)激勵性評語(yǔ)。數學(xué)作業(yè)種類(lèi)單一，梯度不夠明顯，有些內容看不出是否批閱。部分漢語(yǔ)老師的內頁(yè)格式不正確，如沒(méi)有課題，作文批改不剛好，評語(yǔ)寥寥草草一行字，學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現象。
改進(jìn)看法：
1、上個(gè)月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應當給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤，這樣能體現老師的精批細改。并且批閱后最好寫(xiě)上時(shí)間，最終所寫(xiě)批語(yǔ)要規范、清晰、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價(jià)最好不用分數。
2、對于作業(yè)封面要求老師對學(xué)生進(jìn)行教化，要整齊、不允許涂涂劃劃。
3、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級學(xué)生每周必需閱讀一至兩本課外書(shū)，并做好好詞佳句的抄寫(xiě)以及讀書(shū)筆記。
4、要加強對寫(xiě)字課的指導。嚴格要求學(xué)生的寫(xiě)字姿態(tài)、運筆依次，養成良好的寫(xiě)字習慣。
學(xué)校工作總結13
為了認真貫徹和落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》和教育部《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，結合我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
1、高度重視，建立健全領(lǐng)導和工作機構
在教育部、市教育局和區教體局等關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，副組長(cháng)為分管各方面工作的副校長(cháng)，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，體衛主任任副組長(cháng)，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長(cháng)、班主任老師。兩個(gè)小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實(shí)。
2、針對學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細致周密的工作計劃
結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動(dòng)的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和認定小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實(shí)處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項目”相結合。
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng )新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結合。
根據市教育局有關(guān)文件精神，認真按照教學(xué)計劃的要求開(kāi)齊、開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)課程。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴格規范教育教學(xué)常規管理，教學(xué)計劃齊全、教
案書(shū)寫(xiě)要規范，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習濃厚興趣，培養體育、藝術(shù)特長(cháng)生后備人才。每學(xué)年舉辦田徑運動(dòng)會(huì )、足球節、校園足球聯(lián)賽、冬季三跳比賽、迎元旦長(cháng)跑比賽、淘寶節等。五月份舉辦校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，包括：書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、文藝匯演等。
學(xué)校要求教師嚴格按照學(xué)期活動(dòng)計劃，認真備課，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，減輕學(xué)習壓力，樹(shù)立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、加強課外活動(dòng)建設，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施落到實(shí)處。
1、合理安排作息，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》要求，結合我校的實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動(dòng)安排。
�。�1）、每周體育課
�。�2）大課間活動(dòng) 30分鐘
內容：1、班級活動(dòng) 2、廣播操； 3、創(chuàng )編操
2、加強管理，提高學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。
體衛處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的督導和評估檢查，專(zhuān)人負責組織學(xué)生會(huì )干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習情況等進(jìn)行評價(jià)，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內容豐富、學(xué)生有興趣、積極參與，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，切實(shí)提高大課間活動(dòng)質(zhì)量、全體教師的責任意識和學(xué)生的.體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動(dòng)安全、有序的進(jìn)行。
3、結合區各項競賽活動(dòng)，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。
我校的足球、田徑、鼓號隊活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中具有非常廣泛的基礎，充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團、興趣小組的作用，指導教師結合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區體育、藝術(shù)展示比賽等活動(dòng)，認真制定活動(dòng)計劃和參賽活動(dòng)安排，加強學(xué)生的指導，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動(dòng)的實(shí)效性，重點(diǎn)在普及的基礎上抓好提高。
四、認真分析本�，F狀，形成從目標、內容到操作、評價(jià)的一整套實(shí)施方案。
1、明確活動(dòng)的目標。即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和組織能力、表現能力、設計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標體系。
2、強化活動(dòng)的可操作性。
學(xué)校建立了既符合客觀(guān)教學(xué)要求又具有自己特點(diǎn)的活動(dòng)操作形態(tài)，充分顯示了學(xué)生活動(dòng)的自主性、創(chuàng )造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動(dòng)目標的確定、內容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內容設計上，我們
結合場(chǎng)地特點(diǎn)因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個(gè)結合”。即將“2+1項目”的實(shí)施與課堂教學(xué)相結合；與課外活動(dòng)相結合；與大課間活動(dòng)相結合；與展示、競賽活動(dòng)相結合。
如：體育類(lèi)：
1）跳 繩：長(cháng)繩、短繩（大課間進(jìn)行）
2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實(shí)心球（體育課進(jìn)行）
3）球 類(lèi)：足球隊（課外活動(dòng)、運動(dòng)隊訓練）
藝術(shù)類(lèi)：
1）音樂(lè )類(lèi)：合唱隊（課堂或課外興趣小組）
2）美術(shù)類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作（課堂或課外興趣小組）
3）科技類(lèi)：科技動(dòng)手做、科學(xué)DV（課外興趣小組）
3、完善考核評估辦法。
各組根據我校實(shí)際制定了較為詳細、科學(xué)的評價(jià)方法，在考核評估中，既注重能力的目標評估，又注重了過(guò)程與發(fā)展評估，并將學(xué)生參與活動(dòng)意識、心理素質(zhì)納入評估指標，為“2+1項目”活動(dòng)教學(xué)評估的全面性開(kāi)辟了新途徑。推動(dòng)了我�！�2+1項目”活動(dòng)課程建設和學(xué)校課外活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，促進(jìn)了藝術(shù)類(lèi)教師教育思想和教育觀(guān)念的轉變及教學(xué)能力的提高。
四、加強軟、硬件建設，為落實(shí)“2+1項目”提供保障。
1、加強教師隊伍建設。
教師隊伍的素質(zhì)建設是貫徹落實(shí)“2+1項目”活動(dòng)的重要環(huán)節。為此，我校體育、藝術(shù)類(lèi)教師在校教科室的組織下，積極參加市區的教研及學(xué)科競賽活動(dòng)，體衛處利用假期對體育、藝術(shù)教師進(jìn)行新課程改革的全員培訓，教務(wù)處組織進(jìn)行實(shí)施新課程改革的教學(xué)實(shí)踐研討，通過(guò)交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我�，F有教學(xué)班24個(gè)；藝術(shù)教師5名、體育教師5人，在學(xué)�，F有條件下，基本能夠滿(mǎn)足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作。
2、逐步完善設施建設。
目前，我校舞蹈教室（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、足球場(chǎng)一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領(lǐng)導對開(kāi)展“2+1項目”活動(dòng)非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動(dòng)開(kāi)展提供物質(zhì)保障。
3、學(xué)生安全擺在首位。
為了加強學(xué)校課堂和課外活動(dòng)的管理，體衛處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動(dòng)安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
五、工作取得初步成果
幾年來(lái)，通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，我校體育、藝術(shù)工作無(wú)論是教師還是學(xué)生，在市區級各項競賽活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節（下半年）和體育節（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設展示才華的舞臺。20xx年校足球隊以不敗戰績(jì)晉升甲組，下半年亞洲足球先生范志毅、全國校足辦主任、中國足協(xié)副主席薛立、家體育總局青少司副司長(cháng)張智和教育部體衛藝司學(xué)校體育工作處調研員王龍龍先后來(lái)到我校調研校園足球開(kāi)展情況，并給與高度肯定，校鼓號隊在合肥市第二屆鼓管樂(lè )隊展演中獲特等獎。
以上是我校實(shí)施“2+1項目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況，由于對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)，以利于我們工作的改進(jìn)與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進(jìn)我�！�2+1項目”活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)校工作總結14
一、學(xué)校管理
1、領(lǐng)導干部的服務(wù)意識不斷增強，工作中以大局為重，無(wú)論是平時(shí)工作，還是評先評優(yōu)，包括各項活動(dòng)首先考慮全體教師。
2、領(lǐng)導干部的工作風(fēng)得到了轉變，例如為了迎接上級的檢查，領(lǐng)導干部利用雙休日整理材料，使得我們學(xué)校支部工作，繼續教育校本培訓，德育工作，團委工作、特色學(xué)校等都受到好評。從某種程度上也提高了學(xué)校的知名度。
3、培養年輕干部，程武暑期通過(guò)教育局考核，提升為xx中學(xué)主管教學(xué)副校長(cháng)，xxx、xx12月份經(jīng)教育局考核確定為局管后備干部。
4、領(lǐng)導班子利用周五召開(kāi)雙周例會(huì )，對上兩周工作進(jìn)行總結評點(diǎn)，同時(shí)安排好下兩周工作。是學(xué)校日常工作更加條理化，科學(xué)化。
5、。建立健全衛生制度，以班級為載體，組織實(shí)施檢查評比工作，美化校園環(huán)境。
6、加強教學(xué)管理、提高教育質(zhì)量，認真組織檢查教學(xué)工作，不斷開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的素質(zhì)。
7、建立健全學(xué)校安全組織機構，有專(zhuān)人負責學(xué)校安全衛生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規章制度，設立責任事故追究制度。根據學(xué)校實(shí)際情況，建立消防疏散預案、防暴雨預案、安全衛生事故預案等，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習。與教師、班級、家長(cháng)簽定安全責任狀，把學(xué)校安全工作責任到人。
二、德育工作
1、建立德育管理常規，嚴密德育管理過(guò)程
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀(guān)規律，我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規，以嚴密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評價(jià)等若干相互作用的環(huán)節。
2．建立了學(xué)生參與管理的機制，培養學(xué)生自我管理自我教育的能力。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規守紀的自覺(jué)性，培養學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
�。�1）建立師生值周制度，通過(guò)值周使教師、學(xué)生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高政治思想覺(jué)悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值周檢查的結果，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現考核的重要依據。值周制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學(xué)生的參與意識；二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評價(jià)，不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(cháng)了才干。
�。�2）定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人
在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現了育人的目的。
�。�1）結合重大節日紀念日開(kāi)展活動(dòng)
九月十六日，開(kāi)展了“勿忘國恥”主題班會(huì )活動(dòng)；組織參加慶十一“金色祖國”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)；組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，增強了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動(dòng)中。
�。�2）開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)
�、俸霌P和培養民族精神活動(dòng)月
根據上級指示精神九月為“弘揚和培養民族精神”教育活動(dòng)月，在這個(gè)月里，針對學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展系列活動(dòng)，學(xué)校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展尋找“我們的驕傲”活動(dòng)、爭做文明中國人活動(dòng)、開(kāi)展”我與祖國共成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強了學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一個(gè)了不起的中國人。
�、诎踩逃顒�(dòng)月
按照上級部門(mén)部署十月為安全教育活動(dòng)月，活動(dòng)以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂(lè )成長(cháng)為主題，加大學(xué)習相關(guān)法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開(kāi)展法制教育實(shí)踐活動(dòng)—“五個(gè)一”活動(dòng)。為使法制教育工作深入有效地開(kāi)展，我們開(kāi)辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請了解放派出所的副所長(cháng)丁振彪同志、法院劉為民同志分別擔任我校的法制副校長(cháng)和法制輔導員，通過(guò)定期進(jìn)行法制知識講座，法制專(zhuān)欄、法制新聞等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識的宣傳，提高了法制教育效果。組織開(kāi)展了法律百題知識競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生增強了法律意識，紛紛爭做遵紀守法的好公民。
�、壑黝}班會(huì )活動(dòng)
主題班會(huì )歷來(lái)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑和形式，也是德育常規工作之一。一年來(lái)，共組織各班級統一召開(kāi)各種內容的主題班會(huì )16次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。
�、茉鷮�(shí)開(kāi)展養成教育活動(dòng)
為切實(shí)開(kāi)展對學(xué)生的養成教育，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，制定切�?shí)可行的方案、細則，充分發(fā)揮班主任主導作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，讓學(xué)生養成良好的做人習慣、做事習慣、學(xué)習習慣，懂得先成人后成才的做人理念，以實(shí)現學(xué)校教育的育人目標。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，學(xué)生的文明水準得到了很大的提高，出現了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛生的'多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話(huà)、著(zhù)奇裝的少了；講紀律守規范的多了，無(wú)故遲到、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了，差生、違紀生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長(cháng)的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被評為區養成教育示范班，各班主任被評為養成教育示范教師，劉乙等38名學(xué)生被評為區養成教育示范生。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)服務(wù)常規工作
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作，認真做好新生的入學(xué)考試工作。
2、抓好教學(xué)常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負措施。按考試常規要求，進(jìn)一步規范考試管理制度，確保各類(lèi)考試順利進(jìn)行。認真召開(kāi)月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì )議，通過(guò)學(xué)科競賽活動(dòng)，對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。
�。ǘ┙虒W(xué)中心管理工作
1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據素質(zhì)教育的要求，根據所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續加強教研組建設，充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步加強實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。更新建設實(shí)驗、語(yǔ)音、電教、計算機等教學(xué)設施設備，為各學(xué)年組配備計算機，努力創(chuàng )造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。
3、開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，本學(xué)期把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)，按照學(xué)�！秳�(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)載體方案》工作安排，10月初至11月中旬開(kāi)展了以黨員示范課為龍頭的教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，中青年黨員能按照黨支部的要求對黨員示范課進(jìn)行了認真的準備，做到“五個(gè)一”：即寫(xiě)一份具有個(gè)性化和創(chuàng )造性的示范教案；制作一個(gè)較高水平的課件；上一節充分體現有效教學(xué)的示范課；寫(xiě)一份示范性的聽(tīng)評課記錄；寫(xiě)一份示范性的教學(xué)反思。
青年教師示范課上的有聲有色，xx靈活的教學(xué)方法；xx精美的教學(xué)課件；xxx標準的課堂語(yǔ)言，xxx準的口語(yǔ)教學(xué)，xxx嚴謹的教學(xué)態(tài)度充分展示了年輕教師的各自風(fēng)采。
4、加強體育教學(xué)工作，創(chuàng )辦體育特色學(xué)校。本學(xué)期體育組不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，狠抓課外活動(dòng)，抓好課間操的管理工作，積極創(chuàng )辦體育特色校。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ�
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了各教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，布置了工作重點(diǎn)，制定了詳細的工作計劃，通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)，使我校的教研工作突出重點(diǎn)，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學(xué)期來(lái)，我校教科研活動(dòng)主要有：
1、加強骨干教師和新教師的培養工作，開(kāi)展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。我校組織開(kāi)展的“青藍工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校為了縮短年輕教師成長(cháng)周期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽(tīng)課，探討教學(xué)中的有關(guān)的問(wèn)題，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。
2、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校積極響應教師學(xué)校號召，組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習活動(dòng)。
3、積極鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結。共有xxx等教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
4、我校xx、xxx、xxx、xx等教師主持市級科研課題的研究，x校長(cháng)主持了省級科研課題的研究。
5、開(kāi)展現代技術(shù)培訓工作。學(xué)校組織教師參加班班通培訓。并通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習、下發(fā)材料學(xué)習等方式促使教師掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的現代教育技術(shù)，并與所教學(xué)科整合，盡可能利用現代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。
6、xx教師參加了省物理說(shuō)課競賽、xxx教師參加了省化學(xué)優(yōu)秀課競賽，兩位教師獲得了相關(guān)的表獎。
7、我校被評為xx區“十一五”期間教育科研工作先進(jìn)集體。
8、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補考的監考任務(wù)。
9、12月份迎接教師學(xué)校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學(xué)大檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作，完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期，教務(wù)處的一切工作逐漸向正規化、科學(xué)化、規范化層次靠近。反饋結果良好，我們定將好的方面延續，不足之處改進(jìn)。
四、體育衛生工作
本學(xué)期體育衛生工作按照“兩個(gè)條例”和國家教育部、省、市、區教育局“關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育規程”及“科技教育規程”要求，抓好體、衛、藝工作。加強體、衛、藝教師隊伍建設，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
1、定期開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，20xx秋季田徑運動(dòng)會(huì )暨第三屆體育文化節、金色祖國詩(shī)歌朗誦比賽、“一二九”跳繩比賽等，給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。
2、參加區運動(dòng)會(huì )，在學(xué)校投入了一定的人力和財力，取得了可喜的成績(jì)，獲得了優(yōu)秀組織獎和精神文明獎，田徑比賽第一名。
10月份組隊參加區中學(xué)生籃球比賽，男隊獲得第一名；女隊獲得第二名的好成績(jì)。
3、衛生室組織全校學(xué)生參加了區保健所的體檢和疾病防治。
4、加強學(xué)校衛生管理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。發(fā)揮德育處、團委、學(xué)生會(huì )、衛生室的作用，特別是教育學(xué)生自主管理，學(xué)生環(huán)境意識有了明顯的提高，校園衛生有了明顯的改善。
五、總務(wù)后勤工作
1、緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。本著(zhù)“精打細算、厲行節約”的原則把好經(jīng)費開(kāi)支關(guān)，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用；切實(shí)加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施。
2、嚴格執行《政府采購法》，學(xué)校批量和專(zhuān)項教學(xué)設備的采購，列入學(xué)校預算計劃，經(jīng)校長(cháng)審批后，報送財會(huì )批準才能采購。
3、主要做的幾項工作：2月份安裝班班通和白鋼門(mén)；3月份安裝LED電子屏；4月份安裝室外白鋼宣傳欄；5月份車(chē)庫改造，安裝鐵柵欄、分割車(chē)庫、食堂改造，維修教工食堂下水8月進(jìn)行暖氣維修、做防水、刮大白、電路維修、換門(mén)；10月配置了教師辦公用椅、食堂進(jìn)行擴建；11月各個(gè)班級配置了新的學(xué)生桌椅共1450套；教學(xué)樓內的滅火器進(jìn)行更換維修，配齊了教學(xué)樓內的應急燈和疏散指示標志；給初二年組配置了空調。
五、教學(xué)成果
20xx年學(xué)校先后被評為“區教育局評為課程改革行進(jìn)單位”；“區教教育工作先進(jìn)單位”；“教育局先進(jìn)黨支部”“ 區家長(cháng)學(xué)校先進(jìn)單位”“沈陽(yáng)市教育局 ‘快樂(lè )成長(cháng)紅詩(shī)詠誦’二等獎”。
xx、被評為沈陽(yáng)市骨干教師，xx區教育先進(jìn)工作者，xxx被評為模范教師.xx、xxx被評為區優(yōu)秀教師，xx別評為教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx、xxx被評為校優(yōu)秀教師。
xx、等被評為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
xx、被評為校文明職工。
初三學(xué)年組被評為文明辦公室。
期末考試，三個(gè)年級的教學(xué)成績(jì)居全區上游，初三年級教學(xué)成績(jì)尤為突出。
學(xué)校工作總結15
一、校園安全保衛工作：
根據學(xué)校寒假工作安排，我校成立了以李xx校長(cháng)、康虹書(shū)記為領(lǐng)導的學(xué)校安全檢查值班小組，明確組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任。每天有一名領(lǐng)導值班檢查，并做好值班記錄，認真履行安全管理職責。值班領(lǐng)導與保安人員一起承擔校園安全保衛工作，每天值班領(lǐng)導都能按時(shí)到崗到位，巡視校園，確保學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)安保位置的安全檢查，確保了校園財產(chǎn)安全。同時(shí)每天保安人員夜間都認真巡視校園，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，并做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿(mǎn)完成了假期及春節期間的校園安全保衛工作。
二、學(xué)生假期工作：
學(xué)校在寒假前下發(fā)了一封“致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信”，向全體學(xué)生進(jìn)行了一次安全、法制教育及寒假學(xué)習生活布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全教育(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防火安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。校團委要求以班級各團支部為單位開(kāi)展活動(dòng)，組織各班團員到社區孤老所或敬老院為老人送去愛(ài)心和溫暖，號召全校團員模范遵守社會(huì )法規和社會(huì )公德，自覺(jué)維護社會(huì )治安，人人要做到遠離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、游戲廳，不看思想內容不健康的`網(wǎng)絡(luò )影視及書(shū)籍，培養良好的社會(huì )公德。同時(shí)主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)做一道菜。通過(guò)反饋，全校各班團支部，各小組都能積極行動(dòng)起，按照學(xué)校安排，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過(guò)電話(huà)、微信等方式對學(xué)生的假期作業(yè)完成情況及參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行全面的了解，深受學(xué)生家長(cháng)的好評，贏(yíng)得了較好的社會(huì )反響。
三、教師假期工作：
放假前各部門(mén)認真召開(kāi)了部門(mén)工作會(huì )議，安排部署學(xué)校假期工作。學(xué)校嚴格執行區教育局（管理中心）關(guān)于“嚴厲查處節假日期間中小學(xué)教師違規有償補的通知”，全體教師認真遵照執行，沒(méi)有出現違規有償補現象。同時(shí)學(xué)校要求各位任教師在休息好的同時(shí),認真鉆研高考試題，把握高考趨向，努力提高全體教師駕馭高考的能力，為各學(xué)科教學(xué)助力。
寒假生活是短暫的，卻又因為春節的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了自我，增長(cháng)了才干，獲得了在堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們共同為“創(chuàng )建品牌學(xué)校，打造魅力二高”的發(fā)展目標而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期里取得更大更輝煌的成績(jì)！
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