小學(xué)教育的工作總結范文
本學(xué)期，我校在黨的教育方針指導下，高舉理論偉大旗幟，落實(shí)“三個(gè)表”的重要思想，本著(zhù)“德育安全為首、育人為本、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向、培養“全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”的學(xué)生為目標，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在上級教育主管部門(mén)和當地黨政的正確領(lǐng)導下，在全校教師的共同努力下，我校的教育開(kāi)創(chuàng )了新局面。
一、重視教師的職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德是直接關(guān)系著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。因此，學(xué)校建立了每周的學(xué)習制度，認真抓好教師職工的政治學(xué)習。如學(xué)習《教育法》、《教師法》和《小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。做到時(shí)間、計劃、制度落實(shí)、認識到位、思想到位。通過(guò)學(xué)習，一致認為教師工作平凡而偉大，教師任務(wù)艱巨而光榮，教師責任任重而道遠，教師地位重要而高尚。在教師中滲透“奉獻大于索取，榮譽(yù)大于實(shí)惠，身教大于言教，人格大于金錢(qián)”教育，恰如其分把政治學(xué)習和職業(yè)道德教育結合起來(lái)。促進(jìn)了教師思想、觀(guān)念適應步伐，增強了教師職工的事業(yè)心、責任心和自覺(jué)性，也鞭策了部分教師事業(yè)心不強、教學(xué)紀律松垮、做事斤斤計較等現象。因此，通過(guò)全方位的學(xué)習、教育，全校教師敬業(yè)愛(ài)崗、工作積極、組織紀律性強、自覺(jué)遵守社會(huì )公德及一切規章制度。
二、全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養創(chuàng )新型人才。
1、培養學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，嚴格執行教學(xué)計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、杜絕了只注重主科而忽視副科的現象。
2、積極創(chuàng )造條件，開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)拓學(xué)生的視野。學(xué)校根據上級要求，有聲有色地開(kāi)展課外活動(dòng)工作，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內容，有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強了學(xué)校的凝聚力和向心力，培養了學(xué)生的發(fā)展潛力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、狠抓學(xué)校管理，樹(shù)立良好的“三風(fēng)”建設。
多年來(lái)，我們依靠科學(xué)的學(xué)校管理，創(chuàng )建了一個(gè)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的“三風(fēng)”建設。
1、加強教師隊伍管理。我校實(shí)行了集體辦公，實(shí)施了校務(wù)公開(kāi)，健全了教師管理制度，如《教師課前準備制度》、《教師值日制度》等，以上制度的落實(shí)，效果顯著(zhù)，形成良好的“教風(fēng)”。
2、加強學(xué)生的思想健康教育。每周一班會(huì )，結合實(shí)際進(jìn)行集體主義、愛(ài)國主義、人生觀(guān)、世界觀(guān)等教育。學(xué)校自始至終地堅持，收到了良好的教育效果。因此，全校學(xué)生都能遵紀守法、積極向上，加上德育教育寓教于教學(xué)之中，形成了濃厚的“學(xué)風(fēng)”。
3、加強安全衛生教育。一是落實(shí)安全責任制，加強學(xué)生的安全教育，時(shí)時(shí)刻刻抓好學(xué)校安全工作，積極消除學(xué)校的安全隱患，讓各種事故消滅于萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。交通安全教育使學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要；二是開(kāi)展衛生健康活動(dòng)，各校每天堅持晨掃除，杜絕衛生死角。
四、嚴抓常規教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
國運興衰，系于教育，有力說(shuō)明，教育對社會(huì )發(fā)展起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們工作職責，培養學(xué)生全面發(fā)展是我們義不容辭的義務(wù)。
1、教師的業(yè)務(wù)檔案規范化，制度化。
開(kāi)學(xué)之初訂出工作計劃，學(xué)期結束寫(xiě)好工作總結；每學(xué)期堅持雷打不動(dòng)的業(yè)務(wù)檢查，把檢查情況作好記錄，并存入業(yè)務(wù)檔案。作為教師今后晉升和年度考核的依據。此項工作的常抓不懈，促進(jìn)了嚴抓常規教學(xué)工作。
2、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。
一學(xué)期來(lái)，我們進(jìn)行了集體備課、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，揚長(cháng)揭短，共同提高教師的教學(xué)水平。同時(shí)，結合實(shí)際開(kāi)展形式多樣的教研教改活動(dòng)，體現在：一是新課改理念已滲入每位教師思想之中，部分老師能用新理念新教法上課；二是積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，除了組織教師聽(tīng)課外，還有專(zhuān)題研討、錄像觀(guān)摩等活動(dòng)；三是教師能充分利用時(shí)間聽(tīng)課，教師間相互學(xué)習蔚然成風(fēng)。
3、抓好單元過(guò)關(guān)和期末質(zhì)檢工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是檢驗教師的教學(xué)成果，更是衡量學(xué)生的學(xué)習效果。全校教師積極推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，沒(méi)有放松對教學(xué)質(zhì)量的管理，而是自身練好過(guò)硬的基本功，提高課堂教學(xué)效果、向四十分鐘要質(zhì)量。因此，每科的單元檢測都做好詳細的試卷分析，能針對存在的問(wèn)題對癥下藥，還注重優(yōu)秀生的培養，以點(diǎn)帶面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、重視抓好畢業(yè)班工作。
學(xué)校加強了畢業(yè)班教學(xué)的研討工作及畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量管理，調配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學(xué)工作，并啟動(dòng)激勵機制，重獎畢業(yè)班教師。
5、教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)有聲有色。
學(xué)校根據本校實(shí)際，組織實(shí)施師生讀書(shū)計劃，基本形成一種師生以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )，養成讀書(shū)習慣，共造書(shū)香校園。
五、加強了學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設。
充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的核心作用，提高領(lǐng)導藝術(shù)和素質(zhì)，加強教師隊伍團結，增強師資力量是干好工作的根本保證。
1、學(xué)校領(lǐng)導重視自身素質(zhì)的提高。校長(cháng)積極參與學(xué)習，掌握當領(lǐng)導的藝術(shù)和技能，保證了學(xué)校工作更順利地開(kāi)展。
2、教師素質(zhì)的提高，學(xué)生的素質(zhì)教育方能保障。教師注重了自身素質(zhì)的培養和提高。通過(guò)學(xué)習，不同程度地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
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