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校本研修的工作總結

時(shí)間:2020-12-15 11:46:35 工作總結 我要投稿

校本研修的工作總結

  我校地處雙城的西北角,相對來(lái)說(shuō),觀(guān)念更新慢,信息較為閉塞,校本研修的難度較大。為了適應形勢的發(fā)展,我們把校本研究做為提高教師素質(zhì)的新課題,在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中研究,在研究中總結,在總結中提高。我們的主要做法是:

校本研修的工作總結

  一、明確校本研修的重要性

  校本研修的本質(zhì)是提高教師素質(zhì),改革教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,這是一項長(cháng)期的工程,也是一個(gè)非常艱巨的工程。在活動(dòng)中,我們首先認識到提高教師素質(zhì)的重要性。教師是教學(xué)過(guò)程的設計者、組織者和實(shí)施者,是教與學(xué)雙邊活動(dòng)的調控者,教師素質(zhì)水平高低直接影響學(xué)生素質(zhì)。

  我校教師隊伍的現狀是:大齡教師多、低學(xué)歷教師多、中年骨干教師少。學(xué)校45歲以上教師占教學(xué)總數的四分之一,近三年共有10余名學(xué)校骨干教師調往市里或韓甸高中,同時(shí)學(xué)校70%的教師的'第一學(xué)歷為中師或幼師。面對這一狀況,我們感到教師培訓迫在眉睫,勢在必行。而校本研修正是培訓教師,提高教師素質(zhì)的有效途徑。

  學(xué)校領(lǐng)導制定工作目標,堅持以校為本,加強教師培訓工作,提高培訓的實(shí)效,做好課題的實(shí)驗與總結工作,確保教師課題實(shí)驗的質(zhì)量,并作好下一輪課題研究的準備工作。嚴格實(shí)施教科研工作計劃,全面深入的推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習,加強教學(xué)模式研究。

  二、學(xué)校積極為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造條件

  針對我校教師現狀,我校把青年教師的培訓放在首位,全力為教師成才成名創(chuàng )造條件:

  1、“請進(jìn)來(lái)”,把進(jìn)修學(xué)校的教研員請進(jìn)學(xué)校,為教師提供盡可能多的理論和實(shí)踐指導;讓教師身臨其境,進(jìn)行體驗和接受幫助。

  2、“走出去”,就是積極參加進(jìn)修校組織的公開(kāi)課、研討會(huì ),參加各種專(zhuān)業(yè)會(huì )議,增長(cháng)見(jiàn)識;參加會(huì )議的教師會(huì )后都出一節匯報課。暑假期間組織新課改教師和青年教師認真參加通識培訓與新課標、學(xué)科教學(xué)培訓,并及時(shí)全面的向全體教師傳達新信息、新理念,盡快適應新變化。

  3、鼓勵和支持每一位教師自費訂閱教學(xué)雜志,開(kāi)闊視野,提高認識,讓教師在讀書(shū)中升華自己的人生。

  4、堅持新課程說(shuō)課活動(dòng),繼續開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。規范教學(xué)常規,提升課改意識,讓教師盡情發(fā)揮,自己體會(huì )、診斷、反思自己的課堂教學(xué)情況,從而進(jìn)行自我調整和改進(jìn),受到了意想不到的效果。

  三、抓好教育科研

  我們從四個(gè)方面抓好教育科研:

  首先是隊伍建設,課題研究為抓手,強調人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手細化管理過(guò)程,做好學(xué)習方式和教學(xué)模式的研究方面課題的研究工作。由教導處牽頭,組織課題承擔者開(kāi)展研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結,不斷探索,并上升為理論。;其次是理論建設,訂購教育理論書(shū)刊,供教師閱讀,寫(xiě)好讀書(shū)心得;第三是課題建設;課題負責人嚴格按照學(xué)校要求,按計劃,有步驟扎實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗活動(dòng)。特別注重平時(shí)的研究實(shí)驗,堅持教研結合。第四是論文建設,強調“廣”、“高”、“新”,“廣”就是人人要寫(xiě),“高”就是發(fā)表級別要高,“新”就是見(jiàn)解要新。

  通過(guò)努力,我校加強了領(lǐng)導,教師學(xué)習也變“作秀”為務(wù)實(shí),真正起到了通過(guò)校本研修,提高教師素質(zhì)的目標。加快現代信息技術(shù)培訓,使廣大教師掌握不同程度的現代教育信息技術(shù),骨干教師發(fā)揮了帶頭作用,上觀(guān)摩課、經(jīng)驗介紹,直接與課改教師對話(huà)、討論、交流、研究,促進(jìn)我校課改的深入發(fā)展。

  四、今后的打算

  全面貫徹黨的教育方針,堅持“按需施教,講求失效,立足校本”的原則,在實(shí)踐中學(xué)習提高。充分利用現有條件,打造“學(xué)習型教 師組織”為根本目標,促進(jìn)我校全體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展而努力。

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