協(xié)同教育實(shí)習工作總結范文
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，教育越來(lái)越需要學(xué)校、老師、學(xué)生和家庭之間的互動(dòng)配合與協(xié)調�！凹倚Ｍā钡拈_(kāi)發(fā)有利于家長(cháng)與學(xué)校教師及時(shí)溝通，是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。它能增進(jìn)教師和學(xué)生家長(cháng)間的相互信任，及時(shí)溝通，使教育者及時(shí)掌握受教育者的動(dòng)態(tài)變化信息，及時(shí)調整、改進(jìn)教育舉措，促成學(xué)校教育與家庭教育相結合，使教育更具一致性、針對性和有效性，形成良好的校內外育人環(huán)境。下面我就我班本期的家校協(xié)同教育工作做如下總結：
一、大力宣傳、達成共識
協(xié)同教育主要就是“家校通”這一網(wǎng)絡(luò )平臺使家長(cháng)教育、學(xué)校教育與社會(huì )教育全面協(xié)調、全面溝通。而這一工作的開(kāi)展首先離不開(kāi)家長(cháng)的支持。因此，我充分利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)時(shí)間及家長(cháng)校訪(fǎng)時(shí)間對家長(cháng)進(jìn)行廣泛宣傳，使家長(cháng)全面了解協(xié)同教育平臺的優(yōu)勢。告之家長(cháng)通過(guò)協(xié)同教育平臺開(kāi)通的“家校通”，可以及時(shí)掌握孩子的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，可以隨時(shí)隨地了解孩子在校的表現及學(xué)校班級的相關(guān)信息；告訴他們“協(xié)同教育”能使家長(cháng)、學(xué)校、和孩子之間的溝通無(wú)處不在，讓家長(cháng)對孩子的愛(ài)表現得更實(shí)在。通過(guò)宣傳，很多家長(cháng)與老師達成了共識比較支持這項工作。
二、及時(shí)溝通、形成互動(dòng)
家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調首先需要教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)互相溝通、相互融洽，才能形成合力。，讓家長(cháng)更真實(shí)的體驗“家校通”的優(yōu)勢，我充分利用協(xié)同教育平臺及時(shí)與家長(cháng)溝通：學(xué)校一有新的動(dòng)態(tài)信息，學(xué)生表現一旦出現進(jìn)步或退步，我立即通過(guò)“家校通”短信平臺向家長(cháng)發(fā)出短信通知，使家長(cháng)能及時(shí)了解孩子近期的表現經(jīng)及班級、學(xué)校和各種通知、活動(dòng)信息、作業(yè)布置及孩子進(jìn)步與否，從而有效配合學(xué)校對孩子進(jìn)行輔導教育，班主任能更有效地進(jìn)行學(xué)生管理，從而整體提高教學(xué)管理水平。如本學(xué)期的.連續下雪及冰凍天氣導致學(xué)生無(wú)法正常到校上課，我們就通過(guò)協(xié)同教育的短信平臺及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，既保證了學(xué)生的安全，又對學(xué)生的學(xué)習做了相關(guān)的布置，使學(xué)生并沒(méi)有因為自然災害而耽誤功課。協(xié)同教育平臺就是這樣，能讓教師在最短的時(shí)間內與老師進(jìn)行溝通，共同教育，確實(shí)實(shí)現家長(cháng)、學(xué)校、老師、學(xué)生的協(xié)同、互動(dòng)。
總之，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的環(huán)境，離不開(kāi)教師的教導，也離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心。只有學(xué)校、教師和家長(cháng)共同努力，我們的孩子才能健康快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。而協(xié)同教育平臺、家校通的使用使我們與家長(cháng)的聯(lián)系更緊密，能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。今后，我們也要更充分合理地利用這一平臺，使我們的教育達到最佳效果。
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