有關(guān)校本教研的工作總結范文

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，一學(xué)期來(lái),我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,積極貫徹黨的教育方針,以開(kāi)展校本教研和校本培訓為依托,以培養教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為重點(diǎn),全面提升教師素質(zhì),有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量�，F將一學(xué)期的教研工作小結如下：

　　一、常規管理工作

　　加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)小學(xué)教育教學(xué)常規中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。學(xué)期初認真制定教學(xué)教研工作計劃，嚴格按照省頒《課程計劃》的規定，開(kāi)足各門(mén)功課。嚴禁教師隨意調整課程或挪作他用。

　　在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。一學(xué)期來(lái)教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，個(gè)別老師還能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。

　　在教學(xué)質(zhì)量的檢測與考核上，我們尋求規范。本學(xué)期，對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了聯(lián)考，大面積的抽查了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　通過(guò)嚴謹的治學(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規真正落到了實(shí)處，教學(xué)質(zhì)量在穩步上升。

　　二、校本培訓

　　1、讀書(shū)自悟

　　教師根據自己實(shí)際的'目標計劃,采取自主學(xué)習、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來(lái)提高自己。要求教師在學(xué)習過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記,對照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

　　2、集中學(xué)習

　　學(xué)校集中教師學(xué)習,采取觀(guān)看課程改革音像、教育教學(xué)理論學(xué)習等方式,教師做好筆記。培訓內容力求做到全面、豐富、翔實(shí)。具體有各科課程標準的學(xué)習、教學(xué)案例的觀(guān)看、網(wǎng)上自學(xué)等。

　　三、校本教研

　　1、堅持實(shí)效性強的教學(xué)研討活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初教導處隨堂聽(tīng)課，深入教師的課堂,對教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究,尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法,進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。

　　2、使集體備課經(jīng)�；�，校本教研制度化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究。，通過(guò)研究，制訂出解決問(wèn)題辦法和措施，使問(wèn)題得到解決。要求每一節公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后，全科組的老師都有進(jìn)行認真的評課。通過(guò)集體備、講、評都很有收獲，以此推動(dòng)本組的課堂教學(xué)的有效提高。

　　3、鼓勵教積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。為了提升教師的理論素養，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗，宣傳我校教研成果，學(xué)校積極鼓勵教師總結教學(xué)經(jīng)驗，攢寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設計，設計制作教學(xué)課件等。

　　4、本學(xué)期開(kāi)展以“實(shí)施中心小學(xué)有效課堂教學(xué)策略的研究”為主題課題究研。課堂是學(xué)生學(xué)習的主渠道。以教研組為依托，以落實(shí)課標用好教材為基礎，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，研究有效課堂教學(xué)的有效方法和策略，探索適應新課程理念的有效教學(xué)方法與途徑，使教研深入教學(xué)一線(xiàn)。通過(guò)研究建構適應新課程理念的有效課堂教學(xué)理論與方法體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，有力促進(jìn)我國新課程改革進(jìn)程。所以，在新課程背景下開(kāi)展本課題研究，具有十分重要的現實(shí)意義。

　　在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學(xué)期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力。

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