有關(guān)語(yǔ)文教師的工作總結范文
這學(xué)期，我從一下三方面要求自己，雖然離成功的路還很遠很遠。
一、要勤用心
教師這個(gè)職業(yè)，比任何職業(yè)都需要高度的責任心。我認真備課、上課、課后反思。課前，我搜集優(yōu)秀教案，觀(guān)摩優(yōu)秀課堂，吸取精華。進(jìn)而上好每一堂課，積極激發(fā)差生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。課后，經(jīng)常反思學(xué)生存在的問(wèn)題。我下載了所有課文的朗讀，課前播放，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義和情感。同時(shí)積極配合參加學(xué)校和語(yǔ)文有關(guān)活動(dòng)。為了使自己能成為一名深受學(xué)生喜歡有魅力的老師。我購買(mǎi)了《跟孔子學(xué)當老師》和《名師諸樹(shù)榮講語(yǔ)文》等書(shū)，認真閱讀思考，受益匪淺。
二、要勤用腦
語(yǔ)文是工具性與人文性統一的課程。因為它的工具性，學(xué)生并不重視。又因為它的人文性，上好一堂精彩的語(yǔ)文課很難。為此，我讓孩子們課前輪流演講，演講內容不限，但必須有一定的含義。學(xué)生興趣高，讓我印象最深刻的就是劉墨藝同學(xué)自己創(chuàng )作的詩(shī)歌和王曦茹同學(xué)推薦的幾米漫畫(huà)里的一段含蓄雋永的文字。在備課時(shí)，我積極搜索學(xué)生感興趣的形式，在講《安塞腰鼓》時(shí)，利用多媒體展示安塞腰鼓的畫(huà)面，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)調動(dòng)學(xué)生的情感，講《斑羚飛渡》時(shí)，我播放了中央電教中心做的動(dòng)畫(huà)短片，讓學(xué)生更直觀(guān)的看到故事的經(jīng)過(guò)，從而感受到心靈的震撼，在講《觀(guān)舞記》時(shí)，為舞蹈班學(xué)生播放了楊麗萍的舞蹈，讓他們感受到舞蹈的偉大，同時(shí)要為自己記日記，為自己的每天之舞而記，學(xué)生們紛紛響應，有一次晚上查宿，一個(gè)宿舍的六個(gè)學(xué)生全部在寫(xiě)日記，我感觸頗深。為了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，我要求學(xué)生購買(mǎi)一個(gè)好保管的本子，每周摘錄優(yōu)秀作文的優(yōu)美句子，還可以在本子上畫(huà)畫(huà)，貼畫(huà)等，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣。
三、要勤用手
本學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)分三部分。一是作業(yè)本上的字詞基礎作業(yè)，二是練習冊，三是作文。我所有的作業(yè)都認真的批改。我這學(xué)期自己也開(kāi)始給自己布置作業(yè)，寫(xiě)一些課后反思和教學(xué)日記，但是還做的不夠，很慚愧。
雖然通過(guò)以上三方面還沒(méi)取得多么優(yōu)秀的成績(jì)，但是方向對了，到達終點(diǎn)只是時(shí)間的問(wèn)題。
我教學(xué)中存在的問(wèn)題還很多很多：
一、對課堂的把握太差，有時(shí)候因為一些偶然事件影響教學(xué)進(jìn)度。
二、對差生的管理欠佳，個(gè)別學(xué)生在課堂上有些放肆。
三、沒(méi)有系統地進(jìn)行理論學(xué)習，也沒(méi)有進(jìn)行深入的教育教研。
有人說(shuō)，教學(xué)，有如柏拉圖式的愛(ài)情，再難，我都不會(huì )放棄我的戀人。雖然轉崗，短時(shí)間脫離教學(xué)，但是像大醫醫心一樣，我還會(huì )大教教心，努力使自己成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
一、思想方面：
本人能積極參加思想政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無(wú)論在校內校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔任初二年級語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統地認真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強與其他語(yǔ)文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認真、詳細地做好聽(tīng)課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對于語(yǔ)文科組的各項活動(dòng)，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結合本校學(xué)生情況，認真備好課，設計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運用到今后的教學(xué)中。同時(shí)，針對課堂上學(xué)生的表現、反應在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)�？傊�，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會(huì )，以提高自己的.語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。
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