七年級三班的上學(xué)期工作總結
20**年新學(xué)期的開(kāi)始，我迎接了新一屆的學(xué)子們，并有幸成為七年級三班的孩子王�？粗�(zhù)一張張期待的臉龐，我感到了肩上責任的重大。雖然之前已代過(guò)七年班主任，但不免還是有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張。一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期的相處中，我與學(xué)生不但建立了深厚的友誼，而且學(xué)生也從小學(xué)的懶散自由變得緊張有序。一切都是那樣有條不紊，一切都趨于正規化，勢頭良好，所有學(xué)生都在向前看，正步走�，F將一個(gè)學(xué)期的班級工作匯報一下：
一、班級文化的建設奠定了良好的學(xué)習氛圍
新學(xué)期一開(kāi)始學(xué)校就布置了一項工作，那就是班級文化的建設。為此班主任沒(méi)少花心思，我也一樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都在想應該如何設計我們的班級，好讓班級文化能夠獨樹(shù)一幟。從班風(fēng)到班訓再到班級前后左右的大標語(yǔ)，無(wú)不滲透著(zhù)班主任的心血。班級文化建設好了，進(jìn)到班里給人一種緊張、向上、努力、勤奮的濃郁學(xué)習氛圍。在班級文化建設中，讓我看到學(xué)生的團結能干，大標語(yǔ)往高墻上貼很困難，我站在高凳上有點(diǎn)打晃，老是貼歪。班里的大個(gè)子男生邊扶著(zhù)凳子邊說(shuō)：“老師，你快下來(lái)歇歇，我們上去貼�！闭f(shuō)完不由分說(shuō)就把我扶下來(lái)，爬到凳子上就開(kāi)始貼。我連聲叫：“小心，小心，下面的同學(xué)快扶好凳子�！薄皼](méi)事老師，看下面的保鏢好幾個(gè)呢！你就放心吧！”說(shuō)罷，還沖我做了個(gè)鬼臉。在全班同學(xué)的努力下，終于完成了班級文化建設。雖然不是最好的，但也凝聚我們全班同學(xué)的心血。正是有了濃郁的文化氛圍，有了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，才使全班同學(xué)在學(xué)習上更加勤奮更加努力。
二、心與心的溝通交流加深了師生的情感
古語(yǔ)說(shuō)的好：信其師，親其道。只有和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能保證學(xué)生的身心健康發(fā)展，才能保證學(xué)生的學(xué)習。因此班主任要時(shí)刻了解學(xué)生的內心世界，這就需要與學(xué)生多溝通多交流。關(guān)心他們的喜、怒、哀、樂(lè )，對于學(xué)生的困難要給予熱心的幫助。早晨晨讀的時(shí)間我都會(huì )認真的觀(guān)察學(xué)生，哪個(gè)孩子精神不振作，奄奄欲睡，不是生病了就是昨晚上網(wǎng)了。及時(shí)與該生交流溝通，對于困難給予幫助，對于錯事給以糾正。對于精力旺盛，學(xué)習全身心投入學(xué)習的學(xué)生給以充分的表?yè)P激勵。課余時(shí)間是我與學(xué)生最快樂(lè )的時(shí)候，我們在一起談天說(shuō)地，胡吹還旁。上體育課時(shí)學(xué)生真誠邀請我去打乒乓球，我不會(huì )打，幾個(gè)孩子自告奮勇的`當起了我的教練，別說(shuō)我的球技還真進(jìn)步不少。周五的下午，住校生都回家了，幾個(gè)城附近的學(xué)生久久不愿離去。我把他們帶到辦公室，圍坐在爐火旁，大家開(kāi)始談理想談人生，談的不亦樂(lè )乎，以至于忘了時(shí)間，等我們下樓的時(shí)候才發(fā)現我們師生十幾人被鎖在教學(xué)樓里了。我的手機恰好又沒(méi)電了，扒著(zhù)鐵門(mén)往外看校園里已空無(wú)一人，我急了，但孩子們卻安慰我說(shuō)：“老師，我們不急。中午就和家人打好招呼了，說(shuō)下午和班主任拉呱要晚點(diǎn)回去。再說(shuō)有你和我們在一起我們不怕�！笨�，多懂事的學(xué)生呀！不久，救星就來(lái)了，管校長(cháng)張主任在臨回家最后一遍清理校園時(shí)發(fā)現了我們，把我們放了出去。臨出校門(mén)時(shí)，我故意板起臉說(shuō)：“下次，可別再去辦公室拉呱了，看差點(diǎn)回不了家�！笨上滦瞧谖�，一個(gè)個(gè)早可憐巴巴的站在辦公室門(mén)口等著(zhù)，直到你點(diǎn)頭讓他們進(jìn)來(lái)，他們才歡呼雀躍的高聲喊：“老師萬(wàn)歲！”正是與學(xué)生的交流溝通，才使我們的師生情意更進(jìn)一步。
三、學(xué)習方法的指導提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
好的學(xué)習方法能夠達到事半功倍的效果，因此班主任還要充當學(xué)生的軍師。在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中給以恰當的學(xué)習方法指導，就會(huì )使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中撥開(kāi)眼前迷霧，一路無(wú)阻。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習要三點(diǎn)一線(xiàn)，就是課前要做充分的預習，做到心中有數。課中要專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不放過(guò)任何一個(gè)細節。課后要積極的歸納總結，做好復習�！泵刻煸绯课叶荚谄唿c(diǎn)十分之前進(jìn)教室，觀(guān)察學(xué)生的早讀情況。剛開(kāi)始不行，聲音不大效果不好。隨著(zhù)我不停的整改，告訴學(xué)生大聲讀書(shū)的好處。學(xué)生的早讀也逐步進(jìn)入正軌。要想得高分，要靠英語(yǔ)和數學(xué)來(lái)提分，因此我平時(shí)主張學(xué)生做大量的英語(yǔ)數學(xué)習題，只有多做題，才能舉一反三，才會(huì )思路敏捷。這樣在考場(chǎng)上才不至于被烤糊。只要掌握了好的學(xué)習方法再加上自身的勤奮努力，相信學(xué)生的學(xué)習成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，我有這個(gè)信心。
轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，歲月不留情。但我還年輕，我還有激情，我會(huì )和我班的學(xué)生共同努力，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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