幼兒園托班期中工作總結

　　每天早上，我都以一張笑臉去迎接每一個(gè)孩子，從剛來(lái)時(shí)的不�？摁[，到現在每天都和我打招呼，容入到這個(gè)大集體中，心里真的有很多感觸。半個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，看到孩子也的確張大了，懂事了很多，雖然他們的年齡還小，但在我眼里，他們個(gè)個(gè)都是很能干的孩子。同時(shí)，也將這半學(xué)期的工作做個(gè)總結，以便自己能像孩子一樣，每天都有進(jìn)步。

　　一：班級日常工作

　　對于托小班來(lái)說(shuō)，最重要的還是保育工作，從平時(shí)的生活中去教會(huì )幼兒更多的知識，給他們更多的關(guān)愛(ài)，注重每個(gè)細節。

　�。�1） 在每天的晨接待的工作中，主要是安撫幼兒的情緒。特別是新來(lái)園的幼兒。每個(gè)幼兒都要經(jīng)過(guò)這一哭鬧階段，很多時(shí)候，年齡越小的幼兒越是想別人抱一抱的感覺(jué)。每天我都會(huì )蹲下來(lái)親近幼兒，抱一抱他們，讓他們感受一下，上幼兒園是一件多么快樂(lè )的事情，老師也是多么的愛(ài)他們，讓他們很快能適應集體。

　�。�2） 戶(hù)外活動(dòng)中，班級的老師也都能緊密的配合起來(lái)。及時(shí)給幼兒進(jìn)行擦汗，墊毛巾，換衣服等等，隨時(shí)注意幼兒的冷暖情況，鼓勵幼兒多飲水，增強免疫力。

　�。�3） 午餐時(shí)，因為年齡的關(guān)系，班級中大部分幼兒都不會(huì )自己進(jìn)行午餐，都要在老師的幫助下進(jìn)餐。作為老師，我經(jīng)常鼓勵幼兒能自己進(jìn)餐，并且不挑食，一口飯，一口菜，在喝湯。都能完成自己的一份飯菜。午睡時(shí)，很多幼兒也要在老師的幫助下，拍拍他們，在安靜的音樂(lè )聲中進(jìn)行愉快的入睡，每天的入睡率是百分之百。起床后，幫助每個(gè)幼兒穿衣，整理衣物。

　　通過(guò)生活上各個(gè)方面的照顧，班級的幼兒已經(jīng)很喜歡上幼兒園了，他們喜歡他們的班級，他們的“老師媽媽”。

　　二：教學(xué)特色

　�。�1） 根據愛(ài)兒坊0"3歲課程，并且通過(guò)班級孩子特點(diǎn)設計每一堂課，在一段的課程實(shí)施中發(fā)現本班幼兒可以在美工區發(fā)揮的很好。班級幼兒的語(yǔ)言發(fā)展還不是很好，但在動(dòng)手操作中，每個(gè)幼兒的能力都很強，無(wú)論是2歲的，還是18個(gè)月的，都對美工很感興趣。通過(guò)美工中的涂鴉，粘貼，手工制作，水粉，幼兒的很多作品都讓家長(cháng)很吃驚，感覺(jué)孩子上了幼兒園就不一樣了。接下來(lái)，會(huì )進(jìn)一步為幼兒創(chuàng )設更多的場(chǎng)景，指導幼兒用美工的不同方式進(jìn)行操作。將本班的這一特色發(fā)揮的更好。

　�。�2） 在英文中，律動(dòng)也是幼兒的喜好之一。在英文的律動(dòng)下，每個(gè)幼兒都能用肢體語(yǔ)言表現自己，只要聽(tīng)到了音樂(lè )，身體就能跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)，也將這一特色，為幼兒創(chuàng )造舞臺，展現幼兒那種藝術(shù)的本性。

　　三：家長(cháng)工作

　�。�1） 每天利用早晚接待時(shí)間，及時(shí)和家長(cháng)溝通幼兒的在園情況。

　�。�2） 班級有些送孩子的是阿姨，媽媽工作很忙，采取一段時(shí)間的進(jìn)行電話(huà)溝通，或著(zhù)書(shū)信溝通的方式，讓這些工作忙的.媽媽也能及時(shí)的了解到孩子的發(fā)展情況。

　�。�3） 對于新來(lái)的幼兒，我會(huì )在第一天給家長(cháng)打電話(huà)，告訴孩子第一天的情況，讓家長(cháng)不必擔心。

　�。�4） 對生病或請假未來(lái)的幼兒，進(jìn)行電訪(fǎng)，及時(shí)送去關(guān)懷。對請長(cháng)病假的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。

　�。�5） 為家長(cháng)提供一些科學(xué)的教育方法，讓家長(cháng)也成為個(gè)好的教育者。

　�。�6） 及時(shí)了解家長(cháng)的需求，對家長(cháng)提出的合理意見(jiàn)和建議給予及時(shí)的反饋和采納。

　　四：現存在問(wèn)題及分析

　　因為本班級的幼兒年齡最小，抵抗力很弱，經(jīng)常生病。

　　對這一問(wèn)題，首先要和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)能理解幼兒因為年齡小，抵抗力若容易生病，而并非是因為上幼兒園就很容易生病的原因。同時(shí)，老師在平時(shí)的日常工作總要多關(guān)心幼兒的生活方面。注意幼兒的冷暖，及時(shí)為幼兒增減衣物，及時(shí)為幼兒擦汗。鼓勵幼兒多喝水，保證午餐質(zhì)量。從生活中的每一個(gè)細節做起，增強幼兒的抵抗力。

　　以上是本學(xué)期的基本總結，通過(guò)這一總結，自己的思路更加的清晰，在接下來(lái)的工作中，也能更好的去從各個(gè)方面抓手，做好每一項工作。

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