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小學(xué)教導主任的工作總結

時(shí)間:2020-10-22 08:25:45 工作總結 我要投稿

小學(xué)教導主任的工作總結

  本學(xué)期,學(xué)校本著(zhù)“以人為本”的教育思想,扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)工作。教導外努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》,繼續深化課堂教學(xué)教育改革,加強教研活動(dòng)和教學(xué)常規管理,促進(jìn)教師隊伍建設。教導處組織教師積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準,積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化教學(xué)第一節,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的機關(guān)報問(wèn)題,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。教導處努力落實(shí)上級精神,在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,結合本校實(shí)際,挖掘潛力,創(chuàng )設環(huán)境,科學(xué)合理地安排課外活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導處一期來(lái)的一些主要工作。

小學(xué)教導主任的工作總結

  一、思想重視。為了跟上改革的步伐,教導處工作不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗,教育改革創(chuàng )新意識,樹(shù)立科研興校的思想,不斷加強教育教學(xué)管理。

  二、分工明確,團結協(xié)作,完善管理機構,落實(shí)各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行,我把教導處的主要工作作了具體分工,每蹲一點(diǎn),抓一線(xiàn),做到處處有人抓,事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工作,學(xué)校成立了語(yǔ)文、數學(xué)、文體三大科組,形成了學(xué)!虒帯平M——教師的管理網(wǎng)絡(luò )。各學(xué)科有了帶頭人,大大方便了學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。此外。教導處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習管理制度,教職工考勤制度等一系列管理制度,加強了學(xué)校的管理制度。

  三、抓好教學(xué)常規工作。常規工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作,也是教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證。因此,(1)我校每期抓好兩次大常規檢查,包括期中與期終兩次檢查,由學(xué)校領(lǐng)導班子組成檢查小組對教師的計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,并做好總結表?yè)P。每周一次的小常規檢查主要是指由教導處進(jìn)行的教案檢查。(2)加強集體辦公制度。在辦公時(shí)間進(jìn)行集體備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習,同時(shí)加強對住宿生的管理。(3)加強教師上、下班的考勤管理。做到以制度管理人,要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。(4)加強對學(xué)生的管理,對學(xué)生的上課情況由上課教師負責。發(fā)現學(xué)生不到校,要認真與家長(cháng)聯(lián)系。

  四、加強指導,抓好校本培訓,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),教師課程教學(xué)的組織者和指揮者,教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量,我校年輕教師較多,他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底,但部分教師經(jīng)驗少,為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習內容以及學(xué)習時(shí)間等。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動(dòng),有計劃、有目的地研究教學(xué)中的問(wèn)題,進(jìn)行集體備課。教導處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)以上的`培訓,大大提高了我校教師的教學(xué)水平。

  五、積極進(jìn)行教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,“以科研為先導,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來(lái)積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng )新。近年來(lái),隨著(zhù)課程改革的展開(kāi),我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗。為了抓好教研工作,我校開(kāi)學(xué)初就制定本校教研總課題,教師根據自己情況上報教研課題,在學(xué)期末上交教研論文。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問(wèn)題教學(xué)法》、、等課題的實(shí)驗與研究,我校教師人人有實(shí)驗課題,形成了良好的教研、教改氛圍,課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運用,現已取得較好的效果。經(jīng)過(guò)一期來(lái)的努力,我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著(zhù)的成績(jì):期末檢測,我校教學(xué)成績(jì)比上期穩步上升,四年級語(yǔ)文、數學(xué),獲的全鄉第一名;厥走^(guò)去,成績(jì)可嘉,面對未來(lái),壓力巨大。我們相信,在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢,新機遇,新挑戰,我們以積極昂揚的姿態(tài)展望和規劃下期的教育教學(xué)工作,力圖變革,創(chuàng )造新的輝煌!

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