社團的工作總結

　　“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，通過(guò)實(shí)踐探究，激發(fā)學(xué)生自我表達，創(chuàng )新表達，交流互動(dòng)的能力。

　　在學(xué)校的統一部署下，高一年級今年開(kāi)設了網(wǎng)頁(yè)制作社團課，自3月至6月共上11個(gè)學(xué)時(shí)，社團秉持民主，自主的原則，符合高中學(xué)生的特點(diǎn)，受到了學(xué)生的歡迎。

　　網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)更新快速，工具軟件也有很多，但我認為學(xué)生應該學(xué)習其根本，即網(wǎng)頁(yè)的核心內容及網(wǎng)頁(yè)的表達方式。引導學(xué)生將網(wǎng)頁(yè)制作作為其表達自我，互相交流的一種方式，因此網(wǎng)站最重要的`是要有屬于自己的東西，而不是簡(jiǎn)單的資料的積累。另外，網(wǎng)頁(yè)的布局，色彩等審美品位的培養也是社團的一大目標。結合這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我選用了學(xué)生已經(jīng)有基礎的flash作為工作軟件，得到了學(xué)生的肯定。

　　通過(guò)這一課的教授，增強了學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，提高了學(xué)生的審美欣賞能力、提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對表達自我的信心，促進(jìn)了學(xué)生之間的良性交流。我覺(jué)得達到了一定的效果。

　　當然在教學(xué)中也發(fā)現了一些問(wèn)題，例如單純的一方flash軟件的運用還是不夠的，要多引導學(xué)生自主探究的能力，要引導學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題并總結交流經(jīng)驗。

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