社團工作的計劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的社團工作的計劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團工作的計劃書(shū)1
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動(dòng)為平臺，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣，拓寬知識、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學(xué)生社團活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習的樂(lè )園。
二、社團任務(wù)
1.培養學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)能力。
2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動(dòng)的品牌。
3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4.通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(cháng)的舞臺。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體，實(shí)行雙選。在社團活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導項目，同時(shí)班主任根據課程的開(kāi)設情況鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動(dòng)。
(二)落實(shí)常規，健全制度
1.為加強常規管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標;三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內容;五定輔導老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無(wú)準備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3.加強輔導老師的教學(xué)反思，開(kāi)座談會(huì )，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動(dòng)的效果和效率。
(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
(四)加強檢查督促，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團活動(dòng)的組織、檢查、指導開(kāi)展，以保證學(xué)校社團活動(dòng)課程建設順利進(jìn)行。
(五)構建科學(xué)合理的社團活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價(jià)與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團活動(dòng)分類(lèi)
20XX年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團活動(dòng)，以后逐年擴充內容和方式。主要包括運河少年文學(xué)社(南湖晚報記者)、趣味數學(xué)、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、棋類(lèi)、電腦、快樂(lè )英語(yǔ)、小小科學(xué)家、跳繩等。
五、社團活動(dòng)實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導教師精心設計活動(dòng)，并全程監督各社團活動(dòng)過(guò)程和考核評價(jià)社團活動(dòng)效果。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、保證社團活動(dòng)時(shí)間：校級共同活動(dòng)時(shí)間為每周五中午的午間活動(dòng)(冬令12點(diǎn)到12點(diǎn)40分，夏令12點(diǎn)10分到12點(diǎn)50分)。
六、本學(xué)期社團活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行
第一準備階段：第1-2周
(1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
(2)社團負責老師填報社團名冊、制定活動(dòng)計劃(授課內容)、確定活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團活動(dòng)階段：第3-16周
(1)指導教師認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
(2)做到“五有”：有計劃、有活動(dòng)設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。
第三階段成果準備展示：第17-18周
1、指導教師最后階段上交相關(guān)材料(計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等)。
2、社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導教師和最佳學(xué)生(由指導老師推薦)，并進(jìn)行“六一節”時(shí)的表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)、匯報演出及展覽相結合。
展示的項目：
書(shū)法：社團成員人人展示自己創(chuàng )作的書(shū)法作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
電腦：人人展示自己創(chuàng )作的電子小報，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng )作的作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品。
科技小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類(lèi)競賽的成績(jì)。
英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水平，能在六一節中表演一個(gè)節目。
七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒
1、各班主任要配合輔導老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達上課地點(diǎn)，尤其是低年。
2、各輔導老師課前對自己活動(dòng)的教室預先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。
3、各輔導老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達到預期的活動(dòng)目的。
社團工作的計劃書(shū)2
一、指導思想
《語(yǔ)文課程標準》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語(yǔ)文實(shí)踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導學(xué)生面向現代化、面向世界、面向未來(lái);綜合應用社會(huì )、生活和學(xué)科知識，開(kāi)展以學(xué)生以主的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng);使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會(huì )學(xué)習策略等方面得到發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
設計符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養孩子良好的讀寫(xiě)習慣。
培養學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運用語(yǔ)言的能力。
通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的知識，開(kāi)闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。
引導學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習，培養探究的意識和語(yǔ)文綜合能力。
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的能力。
讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓練，鍛煉觀(guān)察、記憶、想象、思維的能力。
第一單元：讀書(shū)筆記展
本次活動(dòng)由學(xué)生自由組成小組開(kāi)展，可以搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言;訪(fǎng)問(wèn)周?chē)鷲?ài)讀書(shū)的人，請他們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì );到閱覽室看看圖書(shū)都有哪些種類(lèi)，給自己的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)等。將活動(dòng)的過(guò)程記錄在讀書(shū)筆記上，進(jìn)行裝飾后展覽。評選時(shí)除了頁(yè)面的設計和書(shū)寫(xiě)的工整外，還要注重書(shū)寫(xiě)內容的評價(jià)，以此引導學(xué)生知道，什么樣的讀書(shū)筆記是優(yōu)秀的。
第二單元：鄉情歌頌會(huì )
學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)和查閱書(shū)籍，積累能夠表達思鄉之情的詩(shī)詞和歌曲，比如《故鄉的'云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式后，進(jìn)行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準備兩個(gè)節目，可以配上音樂(lè )，也可以用上合適的道具。演出結束后，學(xué)生通過(guò)投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛(ài)的節目”，前三名小組加分。
第三單元：小小推銷(xiāo)員
活動(dòng)前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷(xiāo)的知識和故事，豐富對商品推銷(xiāo)的認識�；顒�(dòng)前半部分，讓學(xué)生談?wù)剳搹哪男┓矫孢M(jìn)行推銷(xiāo)，比如，商品的特點(diǎn)、性能等。小組內先進(jìn)行推銷(xiāo)，其他顧客可以提問(wèn)，最后評一評誰(shuí)介紹的好，比一比誰(shuí)的成功率高。小組內選出一個(gè)，設計廣告語(yǔ)和推銷(xiāo)方式，進(jìn)行評價(jià)的小組，要指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
第四單元：我的座右銘
學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話(huà)，作為座右銘，并把這句話(huà)寫(xiě)在紙上加以裝飾，制作成書(shū)簽。小組內交流，說(shuō)出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說(shuō)明。語(yǔ)言表達有清晰，有條理。最后小組內總結歸類(lèi)，全班進(jìn)行推薦，投票選出人氣最高的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。
社團工作的計劃書(shū)3
一、目前工作：
1.現社團團員有7人，還在招募一批新的成員，預計招募20個(gè)人
2.學(xué)校給的600塊錢(qián)資金會(huì )用于，300塊錢(qián)買(mǎi)鏡子用于看那服裝和化妝的效果，椅子、桌子用于有一個(gè)地方可以開(kāi)例會(huì )，200塊錢(qián)買(mǎi)cosplay服裝用于外景拍攝、漫展和學(xué)校演出，100塊錢(qián)買(mǎi)化妝品用于搭配服裝的美感
二、活動(dòng)安排：
1.每三周召開(kāi)一次例會(huì )，討論關(guān)于自己的社團的展望、和下一次出外景的劇本、服裝、道具、地點(diǎn)等，社長(cháng)和副社長(cháng)會(huì )總結上三周的情況，以及對下三周的工作進(jìn)行規劃等
2.對社員進(jìn)行分工明確的科學(xué)管理，利用課余時(shí)間對劇本、服裝、道具、圖片后期進(jìn)行創(chuàng )作和制作，在例會(huì )上，向各社員匯報進(jìn)度
3.爭取每一期進(jìn)行一次寒假外景拍攝
4.本社團爭取利用課余時(shí)間，排練節目并積極參加學(xué)校所舉辦的演出活動(dòng)，在時(shí)間允許、不影響學(xué)習的情況下參加漫展
5.每年舉辦社團聯(lián)歡晚會(huì )，在年會(huì )上對本年度有突出表現的社員和干部提出表彰和獎勵
三、資金來(lái)源：
1.會(huì )費收入、2.學(xué)校經(jīng)費發(fā)放、3.漫展賣(mài)東西及接商演
四、資金社團財產(chǎn)管理與分配：
1.取2名團員做會(huì )計，對社團的活動(dòng)經(jīng)費進(jìn)行管理，一名做好對‘會(huì )費入社’的登記，并做‘帳入冊’，另一名則進(jìn)行社團支出管理，當社團要購物物品時(shí)，做好對物品價(jià)格的大概估計和購買(mǎi)（堅持對退少補的原則，要有收據），社長(cháng)會(huì )總管社團財政，對2名會(huì )計的賬簿進(jìn)行核對，在例會(huì )上向每位社員匯報
2.在年會(huì )上，社長(cháng)會(huì )對本年度會(huì )費使用情況進(jìn)行匯總報告。
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