小學(xué)政教處工作總結（通用5篇）

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)政教處工作總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)政教處工作總結1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。我們政教處立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。

　　一、提升德育水平

　�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育和養成教育

　　以學(xué)校常規工作為基礎，以文明禮儀活動(dòng)為契機，抓好學(xué)生的養成教育，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。三月初，我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書(shū)》，并對班級衛生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，我們將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾監督崗的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ǘ�）安全工作常抓不懈

　　一學(xué)期來(lái)，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，開(kāi)學(xué)初，與各分管校長(cháng)、各科室負責人、班主任層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。針對學(xué)校實(shí)際，向學(xué)生分發(fā)《汛期防溺水致家長(cháng)一封信》《暑期安全致家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識。開(kāi)學(xué)初，政教處還要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施，并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，而且根據季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。我們要求各班級每天上下午組織開(kāi)展“五分鐘安全談話(huà)”（上午由班主任完成，下午由最后一節課的任課教師完成），并做好相應記錄。

　　今年，在5.12抗震救災4周年到來(lái)之際，為增強師生的安全防范意識，提高自護自救能力，掌握科學(xué)逃生的本領(lǐng)。5月10日下午，政教處組織進(jìn)行了一次防震逃生演練活動(dòng)。為了保障演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練開(kāi)始前，我校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行了10分鐘時(shí)間的防震安全教育，并對演練時(shí)應注意的要領(lǐng)做了周密安排。14時(shí)20分防震演練開(kāi)始，第一遍警報響起，同學(xué)們快速有序地按照預定方案躲在課桌底下。3分鐘后，第二遍警報響起，3500余名同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動(dòng)使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，本學(xué)期未發(fā)生任何安全事故。

　　另外，政教處協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強化準入、準出和門(mén)衛崗位責任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。

　�。ㄈ�）加強法制宣傳教育

　　為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的'法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。

　　二、常抓班主任工作

　　在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等專(zhuān)題學(xué)習的形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

　　5月16日，我校一至六年級共18位班主任代表逐一結合自己實(shí)際工作進(jìn)行了德育經(jīng)驗交流，通過(guò)案例分別從學(xué)生行為習慣的培養、班級衛生工作、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設及如何轉化后進(jìn)生、做好家訪(fǎng)工作等方面，將工作中的生動(dòng)事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享，樸實(shí)的語(yǔ)言中充滿(mǎn)真情摯愛(ài)，班主任們用平凡的行動(dòng)詮釋著(zhù)高尚的師德。大家紛紛表示，班主任的工作也要與時(shí)代合拍，注重學(xué)生的心理，要善于與學(xué)生交心，發(fā)揮團隊作用，不斷提升班主任的管理能力。 今年，為了進(jìn)一步交流班主任的教育智慧，提升班主任的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)，我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽。13位年輕班主任動(dòng)情地敘述了自己在工作上的成長(cháng)故事與心得，將教育經(jīng)歷中紛繁復雜的教育情景巧妙的轉化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，將自己在教育過(guò)程中的感悟、心得和經(jīng)驗與在場(chǎng)的老師們分享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話(huà)語(yǔ)中一一呈現，在本次活動(dòng)中葉金菊榮獲一等獎，曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔、嚴玉霞、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動(dòng)旨在培養教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍特別是班主任隊伍建設，提高班主任育人水平，營(yíng)造良好的師德氛圍，提升教師的思想道德素養和敬業(yè)奉獻精神，進(jìn)一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，切實(shí)推進(jìn)我校德育工作深入發(fā)展。

　　三、加強校園文化建設

　�。ㄒ唬┺k公室布置和美化評比活動(dòng)

　　為了更好地展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，打造團結協(xié)作、和諧向上的辦公室文化，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校于3月1日組織開(kāi)展了教師辦公室布置和美化評比活動(dòng)，旨在通過(guò)教師群策群力設計布置辦公室，營(yíng)造一種快樂(lè )溫馨的工作氛圍，提高工作效率并向學(xué)生做出表率。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來(lái)評估打分。要求各辦公室地面干凈整潔，墻角及天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，窗戶(hù)干凈，窗臺無(wú)灰塵，衛生工具擺放有序，辦公桌、書(shū)柜上書(shū)本、作業(yè)本、物品擺放整齊；并通過(guò)藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來(lái)體現本辦公室獨特的文化內涵和集體審美觀(guān)。本次評比活動(dòng)中，四年級組榮獲一等獎，五年級組榮獲二等獎，三年級組榮獲三等獎。

　　不僅如此，我處在六月對辦公室布置與美化進(jìn)行了回訪(fǎng)工作中，回訪(fǎng)后發(fā)現，除二年級的辦公室保持較好外，各年級的辦公室布置工作有所松懈。

　�。ǘ�）廉政文化建設

　　為了申報市級“廉政文化示范點(diǎn)”，學(xué)校成立了廉政文化建設工作領(lǐng)導小組，建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度。在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟了“廉政文化”專(zhuān)題；校園文化長(cháng)廊里設有“廉政文化”宣傳窗；每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句；教學(xué)樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語(yǔ)等，充分利用現有校園文化的平臺，努力營(yíng)造濃郁的廉政文化教育氛圍。

　　四、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

　�。ㄒ唬�“學(xué)雷鋒 做四好少年”系列活動(dòng)

　　今年是雷鋒同志犧牲50周年，同時(shí)也是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”49周年紀念。為弘揚新時(shí)代雷鋒精神，促進(jìn)校園精神文明建設和良好道德風(fēng)尚的形成，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒 做四好少年”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　為繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務(wù)精神，培養學(xué)生關(guān)注弱勢群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì )的意識。三月，我校大隊部組織四年級少先隊員代表來(lái)到縣敬老院(馨悅老年公寓)，為該院的老人送去溫暖。來(lái)到敬老院后，少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物，隨后，隊員們還將準備了的節目為老人們表演。

　　隨后，為了將今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮，給“學(xué)雷鋒 做四好少年”活動(dòng)增加色彩，我們還舉辦了手抄報設計大賽。

　�。ǘ�）祭掃烈士墓活動(dòng)

　　3月29日，我校四年級師生代表在校大隊部的組織下，來(lái)到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前，同學(xué)們莊嚴肅穆，全體師生懷著(zhù)對烈士犧牲的悲痛心情默哀，寄托自己對先烈們的無(wú)限哀思。

　�。ㄈ�）祭掃岳母祠活動(dòng)

　　3月31日下午，九江縣第一小學(xué)百余名師生來(lái)到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動(dòng)。祭掃活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言，同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學(xué)習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動(dòng)結束后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下游覽了岳母祠，聽(tīng)老師講岳母刺字的故事。這次活動(dòng)讓學(xué)生們對岳飛及岳母有了進(jìn)一步的了解，感受了博大的母愛(ài)，受到了愛(ài)國及感恩的教育。

　�。ㄋ模┪迥昙墝W(xué)生軍事素質(zhì)訓練活動(dòng)

　　五年級學(xué)生分兩批次奔赴九江市警校戰術(shù)訓練基地訓練，軍訓中，同學(xué)們目睹和感受到軍人嚴明的紀律，堅強的意志品質(zhì)，在教官的指導下，用軍人的標準嚴格要求自己，以頑強拼博的作風(fēng)和敢于吃苦的精神，順利完成了規定的軍訓科目。同學(xué)們在教官的口令下，以嚴整的軍容和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，自信地通過(guò)了環(huán)環(huán)考驗。他們會(huì )操表演中體現出的高昂斗志、整齊動(dòng)作、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神，贏(yíng)得了在場(chǎng)廣大師生和家長(cháng)的熱烈掌聲。通過(guò)這次軍訓活動(dòng)，同學(xué)們鍛煉了堅強的意志，增強了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習和生活奠定了基礎。

　�。ㄎ澹� 第四屆“七彩之星”個(gè)人才藝大賽活動(dòng)

　　5月4日，第四屆“七彩之星”個(gè)人才藝大賽圓滿(mǎn)結束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個(gè)展示才能藝術(shù)，鍛煉表演天賦的大舞臺，培養少年兒童健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，展現他們多姿多彩的生活。大賽進(jìn)行時(shí)，器樂(lè )、舞蹈、快板、獨唱、書(shū)畫(huà)展示……節目繁多。不管是表演的同學(xué)，又或是觀(guān)眾，大家都異常的興奮。一個(gè)個(gè)才華橫溢的小選手，你方唱罷我登場(chǎng)；一段段精彩表演，此起彼伏，為本次校園才藝比賽掀起一個(gè)又一個(gè)高潮，充分展示了小選手們的藝術(shù)風(fēng)采和表演天賦。

　�。�六）歡慶六一 童心飛揚 游園活動(dòng)

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重、最開(kāi)心的節日。為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的兒童節，我校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，沉浸在歡樂(lè )的海洋中。此次活動(dòng)融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團”、“賽龍舟”、“運球投籃”等形式多樣的游戲。在活動(dòng)中，每位同學(xué)都興致勃勃地參加著(zhù)自己喜歡的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中獲得小禮品。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中展示自己的才能。

　　今年的游園活動(dòng)是我校舉辦的第二次游園活動(dòng)，我們積極吸取上一次游園活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，對這次活動(dòng)進(jìn)行了改進(jìn)，將上次的3個(gè)游戲項目增加為5個(gè)，活動(dòng)時(shí)間安排也比往年更加緊湊，活動(dòng)效果比往年更加理想。相信今年的“六一”能成為孩子們人生中一次美好的回憶!

　　五、對外宣傳活動(dòng)

　　今年，我處積極與外界媒體聯(lián)系，將我處工作通過(guò)媒體告知全社會(huì )。清明節祭掃岳母祠活動(dòng)、六一游園活動(dòng)被江西都市頻道、九江電視臺、九江市交通廣播臺、九江縣電視臺多家媒體爭相報道。另外，政教處與大隊部的活動(dòng)在九江新聞網(wǎng)、淵明網(wǎng)及九江縣教育網(wǎng)上都有發(fā)布。 總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門(mén)密切

　　合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。

小學(xué)政教處工作總結2

　　本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導的統一部署和安排下，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展工作，與廣大教師攜手走過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期�，F簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、所做的工作，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、制定值周值日制度和職責，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿，安排值周、值日工作，確保學(xué)校和諧、安定，維持正常的教育教學(xué)秩序。

　　政教處在學(xué)校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿，編排值周、值日安排表，并結合學(xué)校實(shí)際抓好落實(shí)。每周安排值周領(lǐng)導，值周教師，對學(xué)校各教學(xué)樓、各個(gè)崗位的工作情況，各個(gè)環(huán)節的工作情況進(jìn)行檢查、維持秩序。一學(xué)期來(lái)，所有教師均能服從安排，認真履行職責，確保了學(xué)校的安全、穩定及各項工作的正常開(kāi)展。

　　2、制定文明班評比方案并落實(shí)評比工作，保證班主任對班級的管理。

　　學(xué)期初，我處根據學(xué)校實(shí)際制定出了“文明班”評比方案。方案內容具體、全面。同時(shí)，我處按評比方案分年級段落實(shí)評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動(dòng)了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。

　　3、召開(kāi)班主任會(huì )議，提高班主任思想認識。

　　本學(xué)期九月份，我處組織召開(kāi)了全校性的班主任會(huì )議，通過(guò)班主任會(huì )議小結班務(wù)工作、反饋班級評比結果，觀(guān)看學(xué)校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會(huì )、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。

　　4、制定系列主題活動(dòng)方案。如書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案，誦中華經(jīng)典做有德之人活動(dòng)方案、灑掃應對主題教育活動(dòng)方案、民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方案、百名教師訪(fǎng)千家活動(dòng)方案、關(guān)愛(ài)留守兒童工作制度等。

　　5、協(xié)助迎檢工作，做好有關(guān)資料的整理、建設工作。如民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)資料、教師家訪(fǎng)工作資料、關(guān)愛(ài)留守兒童工作資料、近三年學(xué)校德育工作計劃、總結、大型主題活動(dòng)圖片集等。

　　6、協(xié)同大隊部開(kāi)展敬老院獻愛(ài)心社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　重陽(yáng)節之際，我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來(lái)到xx鎮敬老院開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學(xué)生體會(huì )敬老、尊老、愛(ài)老的重要意義，使學(xué)生受到良好的'思想教育。

　　7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會(huì )，提升教師生活品質(zhì)。

　　政教處協(xié)同大隊部在本學(xué)期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會(huì )。此項活動(dòng)的開(kāi)展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外，這項活動(dòng)的開(kāi)展得益于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師，學(xué)校交辦給他們的工作任務(wù)，從不推諉，并能積極主動(dòng)、按時(shí)不折不扣地完成。

　　8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動(dòng)會(huì )展板等，豐富學(xué)校文化內涵。

　　9、做好學(xué)校信息報送工作。關(guān)注、捕捉學(xué)校教育教學(xué)及其他工作動(dòng)態(tài)，做好學(xué)校的宣傳報道工作。

　　以上是我處本學(xué)期所做的主要工作。

　　二、存在的不足：

　　我處在學(xué)校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實(shí)效，但還存在許多不足，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、未按學(xué)期初制定的工作計劃開(kāi)展工作。

　　2、對班主任工作不到位的現象沒(méi)有采取有效的措施。如在這個(gè)學(xué)期里，一些班級的教室長(cháng)期存在臟、亂等現象，我處沒(méi)有采取相應的措施，進(jìn)行整頓。

　　3、缺少與學(xué)校領(lǐng)導的交流與溝通，工作上略顯被動(dòng)。

　　在未來(lái)新的學(xué)期里，我處會(huì )針對過(guò)去存在的問(wèn)題和不足,采取措施，相信未來(lái)的一個(gè)學(xué)期，政教處定能開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。

小學(xué)政教處工作總結3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期小學(xué)部政教處在學(xué)校統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)部提出的的“教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命”的工作主題，以全面提升學(xué)校品位為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素養為重點(diǎn)，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從體藝“2+1”和學(xué)生的養成教育入手，并著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,具體工作總結如下：

　　一、積極開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)，健康生活一輩子

　　1、堅持每天的晨練

　　每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著(zhù)整齊的口號，邁著(zhù)整齊的步法，在操場(chǎng)上慢跑800米，增大學(xué)生的肺活量，為一天的學(xué)習提供持續動(dòng)力。

　　2、繼續抓好大課間活動(dòng)

　　在兄弟學(xué)校進(jìn)行了幾次考察以后，我們的大課間在上個(gè)學(xué)期的基礎上做了一些調整和完善：第一部分入場(chǎng)，首先是《課間10分鐘》的音樂(lè )，2分鐘以后伴著(zhù)《解放軍進(jìn)行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生喊著(zhù)班級口號3分鐘之內趕到操場(chǎng)上，合上節奏整齊的踏步，其實(shí)既進(jìn)行了一次安全演練，又增強了學(xué)生的韻律感；第二部分是做動(dòng)作規范、整齊劃一的廣播體操；第三部分是全體師生跳兔子舞，培養學(xué)生的樂(lè )感，加大運動(dòng)量，增強學(xué)生的幸福感;第四部分是退場(chǎng)，全體學(xué)生跟著(zhù)韻律十足的音樂(lè )背誦弟子規，有序的退場(chǎng)。

　　3、注重陽(yáng)光體育活動(dòng)

　　每周星期二到星期四第七節課，按照學(xué)生的興趣愛(ài)好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書(shū)法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級提供展示的平臺。

　　二、以養成教育為抓手，夯實(shí)學(xué)生人格魅力

　　1、強化基礎道德教育，加強學(xué)生日常行為規范訓練和教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規范》和《小學(xué)生文明禮儀常規》教育為重點(diǎn)，對班級衛生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。學(xué)部每天檢查，并根據實(shí)際情況，突擊檢查常規執行情況，及時(shí)在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)加強了教師、學(xué)生值日檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。

　　2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃，學(xué)部認真落實(shí)“每月一事”，班主任工作月檢重點(diǎn)檢查班會(huì )記錄，必須每周班會(huì )課強調各方面安全，并根據氣候、天氣等情況適時(shí)的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過(guò)各項舉措，全校上下十分重視法制、法規教育，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，很好的杜絕了各項安全事故。

　　3、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。

　　三、帶好班主任隊伍，注重德育實(shí)效

　　班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)直接決定著(zhù)學(xué)校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著(zhù)手加強班主任隊伍建設：

　　1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)養成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面，進(jìn)一步完善具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實(shí)效顯著(zhù)。

　　2、建立班主任工作群。通過(guò)班主任群，交流分享優(yōu)秀的.班級管理經(jīng)驗，強化班主任值班制度，細化值班工作職責。通過(guò)每周工作安排計劃，布置班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提升班主任理論修養，提高班主任工作效果。

　　3、強化了對班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jì)。班級常規考核實(shí)行日公布制度。調整工作津貼發(fā)放細則，拉開(kāi)差距，發(fā)揮其杠桿作用，班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實(shí)寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，政教處開(kāi)出“診斷書(shū)”。

　　4、加強班主任后備隊伍培養。政教處為薄弱班級配備助理班主任，明確其職責，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，借此平臺，鍛煉、促使年輕教師全方位體會(huì )到班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師感受教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　通過(guò)扎實(shí)有效的培訓工作，學(xué)部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風(fēng)實(shí)的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展，沒(méi)有出現學(xué)習、規范嚴重薄弱班級，學(xué)生的文明規范好，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

　　四、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

　　校園文化分為自然文化和人文文化。學(xué)校硬件建設、校舍專(zhuān)用設備的現代化程度等等，這些是需要大量資金投入，這應該是每個(gè)學(xué)校建設中追求的高標準。但在校園中營(yíng)造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的，并且這決定著(zhù)這所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和是否能夠可持續發(fā)展。

　　1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭，把學(xué)生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處，把寢室的門(mén)用五彩繽紛的顏色勾畫(huà)，渲染學(xué)校整體文化氛圍，營(yíng)造溫馨生活環(huán)境。

　　2、繼續以少先隊大隊為龍頭，辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。

　　五、以活動(dòng)為載體，愉悅心情、彰顯個(gè)性

　　1、根據年齡段舉行不同形式的活動(dòng)：中年級組拔河比賽，鍛煉了學(xué)生意志，加強了凝聚力;高年級戶(hù)外活動(dòng)——爬云陽(yáng)山、觀(guān)看3D電影等進(jìn)行低碳、環(huán)保出行及安全教育;

　　2、慶祝六一兒童節：6月1日，雨的世界，紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下，理事會(huì )大力支持，茶陵縣影劇院內彩球飛舞，人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。以“陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學(xué)生服務(wù)著(zhù)。犀城六月的涼涼雨絲，為“六·一”兒童節增添了一份涼意，一份韻味，更增添了一份詩(shī)意和快樂(lè )。

　　六、加強“三維一體”模式，齊抓共管

　　1、進(jìn)一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò )體系，利用校信通平臺，及時(shí)和家長(cháng)溝通，加強家校聯(lián)系。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )：針對本校留守兒童占絕大多數的實(shí)際情況，學(xué)部分期中和期末兩次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，寫(xiě)好《致家長(cháng)的一封信》，學(xué)部編印成冊，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平，使學(xué)校、社會(huì )、家庭教育三結合，并對取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛(ài)班的熱情。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、常規管理方面，極少數學(xué)生執行日常規范的自覺(jué)性不強，仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現象。年級樓梯過(guò)道、班級教室內環(huán)境的衛生不平衡。

　　3、家校合作仍需加強。

　　4、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)部的工作主題，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。

小學(xué)政教處工作總結4

　　一、主要做法和取得的成效

　　1、統一思想，提升管理育人意識。

　　德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬(wàn)事大吉，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出

　　今年的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時(shí)期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規管理的細節，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級管理細節中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì )提升。

　　2、注重學(xué)習、研討、實(shí)踐。

　　本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習和研究，通過(guò)學(xué)習使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問(wèn)題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，來(lái)開(kāi)展有效的教育活動(dòng)。另外我們組織主題班會(huì )競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問(wèn)題生情況調研，和班主任共同探討如何轉化問(wèn)題生，解決班級管理老大難問(wèn)題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實(shí)現科學(xué)管理。在政教處大力倡導和布置安排下，本學(xué)期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實(shí)踐中班主任的教育觀(guān)念在不知不覺(jué)中得以改變。

　　本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養成教育入手，并著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結如下：

　　一、重視德育工作，德育工作放在首位。

　　本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

　　1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛藝處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

　　2、利用每周一次升旗儀式，結合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　繼續進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養。

　　3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

　　4、針對學(xué)生法制觀(guān)念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長(cháng)解放路派出所張所長(cháng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì )保護自己的專(zhuān)題會(huì )。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。

　　5、充分利用各種節日活動(dòng)等有利時(shí)機，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

　　二、養成教育常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)

　　1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。

　　利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。

　　2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

　　政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　3、加強行為規范教育，積極推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)

　　xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。

　　具體措施是：回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話(huà)也行，日記也行。

　　為學(xué)生提供的行為習慣有：

　　1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?

　　2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?

　　3、今天我把書(shū)本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?

　　4、今天我上課認真聽(tīng)講、遵守紀律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?

　　5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

　　6、今天我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎?

　　7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

　　8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

　　9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?

　　10、今天我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢端正了嗎?

　　11、今天我靜心讀書(shū)了嗎?

　　班主任每天利用晨會(huì )檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

　　學(xué)生良好的思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學(xué)生的衣著(zhù)打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長(cháng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

　　三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。

　　1、我們繼續根據已制定的'《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

　　2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

　　3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

　　本學(xué)期結合教科室組織班主任通過(guò)加強學(xué)習，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過(guò)交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

　　4、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　四、加強后進(jìn)生轉化工作。

　　對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進(jìn)行追蹤調研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕事件的發(fā)生，防患于未然。

　　總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。

小學(xué)政教處工作總結5

　　過(guò)去的一年里，在理事會(huì )的大力支持下，在校委會(huì )和學(xué)部的正確領(lǐng)導下，在班主任的辛勤勞動(dòng)和全體教師的積極配合下，小學(xué)部政教處圍繞“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一！”的工作總目標，按照期初制定的計劃順利地完成了各項工作，取得了很好的效果，現將半年來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、抓好養成教育，讓學(xué)生養成良好習慣，終身受益圍繞本項工作

　　政教處期初制定了切實(shí)可行的五個(gè)目標：

　�。�1）教育學(xué)生不亂扔亂丟，形成良好的衛生習慣；

　�。�2）見(jiàn)到老師和長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，形成良好的文明禮儀習慣；

　�。�3）抓好學(xué)生儀容儀表，形成良好的穿戴習慣；

　�。�4）遵守秩序，不高聲講話(huà)，形成良好的就餐習慣；

　�。�5）制定教室內務(wù)整理要求，形成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　為了實(shí)現這五項工作目標，政教處采取了以下幾項措施：

　�。�1）開(kāi)學(xué)初，收集校本教材中存在的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步完善了“養成教育”讀本校本教材；并裝訂成冊，下發(fā)到每個(gè)班主任，讓全體班主任有據可依，并采取集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行學(xué)習。

　�。�2）狠抓亂扔亂丟現象，利用每天課間操時(shí)間進(jìn)行強調，并建立“舉報”專(zhuān)項獎罰制度，及時(shí)表彰彎腰撿垃圾的老師和學(xué)生，鞭策那些隨意亂丟的不文明現象，并采取平時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方法，把各班存在的問(wèn)題在班主任群里及時(shí)公布，及時(shí)罰款，勒令整改。

　�。�3）期初是每周檢查，后來(lái)是兩周檢查一次學(xué)生的儀容儀表，計分納入班主任考核中。并根據學(xué)生的表現和家庭調查，每班評選出2名“文明禮儀標兵”。

　�。�4）強調值日教師職責，發(fā)揮班主任及少先隊值日干部作用，在就餐時(shí)巡視、督查，文明就餐。

　�。�5）根據學(xué)校的實(shí)際情況、班級特點(diǎn)制定統一的教室內務(wù)整理要求，并逐一進(jìn)行檢查、落實(shí)，提升了學(xué)校的品位。

　　二、發(fā)揮X市體藝“2+1”示范校作用，打好人生基石

　　為了讓全體師生擁有一個(gè)健康的身體，一顆懂得藝術(shù)的心，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學(xué)習之余帶給的快樂(lè )，學(xué)部政教處采取了以下幾項措施：

　�。�1）堅決落實(shí)師生“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念。由藝體組的老師牽頭，自行創(chuàng )作了小學(xué)部乒乓球操《快樂(lè )童年》，并制作了原創(chuàng )的乒乓球操音樂(lè )，更進(jìn)一步完善了大課間。

　�。�2）堅決落實(shí)藝體組的計劃，制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準，在18周對全校學(xué)生進(jìn)行了考核、抽查工作，為每一個(gè)學(xué)生建立了藝體的個(gè)人成長(cháng)電子檔案，讓就讀的每一個(gè)學(xué)生在不同的年級掌握不同的技能，在整個(gè)小學(xué)階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面，拍皮球和跳繩的技巧；音樂(lè )方面，唱歌和吹奏豎笛、葫蘆絲的技巧；美術(shù)方面，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、剪紙、手鏈、中國結的制作等。

　�。�3）在全縣各級各類(lèi)的領(lǐng)導和老師面前進(jìn)行多次的展示活動(dòng)；

　�。�4）組織并參加了在xx縣二中舉行的一年一度的師生體育節，但成績(jì)不是很理想。

　　三、積極協(xié)助學(xué)校管理好校車(chē)，確保不出問(wèn)題

　　我們學(xué)校的學(xué)生大部分來(lái)自農村，很多家長(cháng)都是看到有校車(chē)接送才把孩子送到我們這就讀的，所以，校車(chē)管理的好壞會(huì )直接影響到生源的鞏固。針對這種情況，學(xué)部政教處采取了以下一些措施：

　�。�1）安排了5位非常有責任感的老師負責接送車(chē)工作；

　�。�2）為一年級所有新生制定了乘車(chē)卡；

　�。�3）每天對各接送車(chē)老師進(jìn)行考勤、督查。

　�。�4）及時(shí)處理部分家長(cháng)投訴，耐心做好解釋工作。

　�。�5）在各位班主任的積極配合下，周末送車(chē)能合理的安排學(xué)生分批上車(chē)，并在1個(gè)小時(shí)內井然有序的完成送車(chē)工作，確保本期未出現任何重大安全事故。

　　四、配合生活部安排全托生和搭學(xué)生，讓家長(cháng)放心

　　作為一個(gè)私立學(xué)校，教學(xué)的質(zhì)量乃是學(xué)校生存的根本，但是良好的硬件支持，則是學(xué)校得以發(fā)展和生源得以鞏固的'保證。因此一開(kāi)學(xué)，學(xué)部政教處就采取了以下一些措施：

　�。�1）收集全托生的資料，整理送交生活部；

　�。�2）每周的周末安排好輔導教師，協(xié)助生活老師對全托生進(jìn)行管理；

　�。�3）定期定制蛋糕，為全托生慶祝生日；

　�。�4）及時(shí)協(xié)助生活部處理違紀現象，確保學(xué)生在校安全。

　�。�5）合理安排搭學(xué)生進(jìn)寢室，認真做好家長(cháng)思想工作，為班主任爭取了更多的休息時(shí)間，進(jìn)一步確保了學(xué)生的午休安全；

　�。�6）按時(shí)發(fā)放生活部老師的工資。

　　五、時(shí)刻繃緊安全弦，確保不出重大安全事故

　　安全是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，學(xué)部政教處做了以下工作：

　�。�1）開(kāi)學(xué)初就制定了切實(shí)可行的安全應急預案，與全體學(xué)生簽訂了安全責任書(shū)，實(shí)行責任追究制；

　�。�2）安排當天行政值日人員巡查校園，排查安全隱患，詳細記載，及時(shí)上報，及時(shí)處理，并且每天把學(xué)生的動(dòng)態(tài)、到校人數及其他情況進(jìn)行統計；

　�。�3）每天早上由紀衛干事和班主任進(jìn)行晨檢，記載好每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生身體狀況，做好傳染病及其他疾病的預防；

　�。�4）每個(gè)班級建立安全值日本，班主任負責對學(xué)生的來(lái)校、離校、和生活部的交接等各種情況進(jìn)行處理，并每周進(jìn)行一次管制刀具或其他危險物品的收繳；

　�。�5）制定緊急疏散線(xiàn)路圖，利用每天的大課間進(jìn)行安全小演練，并每月進(jìn)行一次大規模的防空、防災等安全演練。演練后及時(shí)總結，及時(shí)整改，及時(shí)落實(shí)；

　�。�6）遇到重大節假日，在解假之前進(jìn)行假期安全廣播講座，如本期的國慶節假期前，就重點(diǎn)強調了交通、飲食、外出游玩等安全知識。

　　六、以活動(dòng)為載體，讓師生過(guò)上幸福的教育生活

　　幸福對于每個(gè)人的含義不同。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)就是幸福；對于老師來(lái)說(shuō)，能在快樂(lè )中工作，在快樂(lè )中生活就是幸福。政教處本著(zhù)這一原則，開(kāi)展了以下幾項重要活動(dòng)：

　�。�1）9月13日晚上舉辦了“慶祝教師節暨歡送歡迎教師”活動(dòng)，進(jìn)行了現場(chǎng)抽獎，加強教師之前的交流，緩解了壓力；

　�。�2）10月10日、11日組織中、低年級全體學(xué)生參觀(guān)了中國第一個(gè)紅色政權——茶陵縣工農兵政府；

　�。�3）10月11日、12日高年級參加校運動(dòng)會(huì )；

　�。�4）11月份，中高年級舉行了《愛(ài)我中華，警鐘長(cháng)鳴》愛(ài)國主義教育征文；

　�。�5）11月22日在運動(dòng)場(chǎng)舉行了全校的乒乓球操比賽活動(dòng)；

　�。�6）12月20日、21日組織全體管理人員、班主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)到江西宜春明月山進(jìn)行經(jīng)驗交流會(huì )；

　�。�7）12月23日、24日晚上各班舉行了慶祝平安夜、圣誕節活動(dòng)。

　　七、其他工作

　　1、配合學(xué)校政教處抓好創(chuàng )衛工作，確保創(chuàng )衛工作取得成效：

　�。�1）每月14日安排10名教師上街進(jìn)行文明勸導；

　�。�2）安排高年級0807班到社區進(jìn)行了2次大掃除；

　�。�3）每周星期四晚上進(jìn)行衛生檢查；每月進(jìn)行一次以上的衛生臨時(shí)抽檢；

　　2、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作；

　　3、協(xié)助政教處做好作息時(shí)間的調整和鈴聲設置等工作；

　　4、協(xié)助膳食組抓好學(xué)生就餐紀律和衛生；

　　5、協(xié)助總務(wù)科管理好學(xué)部的財產(chǎn)、水電、校服的征訂、校園文化建設等；

　　6、協(xié)助學(xué)部各管理層組織并抓好重大活動(dòng)時(shí)的紀律、衛生和安全；

　　7、協(xié)助政教處辦好所有走讀生的�？�；

　　8、召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，制作了班主任家長(cháng)會(huì )的PPT并共享；

　　9、每個(gè)班主任撰寫(xiě)了“致家長(cháng)的一封信”，由政教處逐一審核、印發(fā)，并裝訂成冊；

　　10、制定了一個(gè)學(xué)年的班會(huì )主題，審核了106個(gè)班會(huì )課教學(xué)設計及課件。

　　總之，一份付出，一份收獲。本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)部的工作主題，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。當然，在工作中，難免會(huì )考慮不周全，也存在很多的不足，但是，我堅信，只要我們政教處全體成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當中去，世紀星小學(xué)部一定能盡快的成為X市的一流學(xué)校，讓我們一起加油！謝謝！

小學(xué)政教處工作總結6

　　本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以“精細化管理”為指導，秉承著(zhù)“構建和諧校園，打造精品學(xué)�！钡膴^斗目標，在全校師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)�，F就本學(xué)期的工作匯報如下：

　　一、加強內部管理，高效高質(zhì)地完成各項常規工作。 校園環(huán)境與學(xué)生日常行為的好與差，充分體現一個(gè)學(xué)校的管理水平，更能體現一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，政教處始終將建設整潔優(yōu)美的校園環(huán)境與常規檢查作為一項重點(diǎn)的工作努力做好。本學(xué)期，政教處依照“班級考核標準”進(jìn)一步細化了日常檢查的項目，加強了衛生、兩操的檢查。同學(xué)們亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了；課間亂打亂鬧的少了，遇事禮讓的同學(xué)多了。提高學(xué)生的主人翁意識和愛(ài)校熱忱，并在本校的學(xué)生工作中發(fā)揮著(zhù)重要作用。

　　二、加大常規管理力度，促進(jìn)習慣管養成 。

　　1、我校規定，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)月為“行為習慣養成教育月”。 本學(xué)期伊始，政教處就全面啟動(dòng)了“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )課開(kāi)始動(dòng)員，讓學(xué)生將習慣養成教育逐步細化到學(xué)生的日常生活、言行舉止中。加強自主學(xué)習指導，規范學(xué)習行為；加強禮儀行為的教育，規范生活行為，養成學(xué)生良好的生活習慣；開(kāi)展理想信念教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、班會(huì )、升旗儀式和國旗下講話(huà)是培養學(xué)生德育的重要陣地。本學(xué)期，在抓好班會(huì )公開(kāi)課的同時(shí)，還積極配合團委搞好升旗儀式。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、愛(ài)國主義教育、安全教育，及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

　　3、協(xié)同�！凹椅瘯�(huì )”開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，安排好值班人員，每次家長(cháng)會(huì )都是等到最后一名家長(cháng)走后我們才離校。

　　4、針對不同年級所表現的不同特點(diǎn)，積極配合班主任肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時(shí)，加大對違紀學(xué)生的查處，先后對曠課、打架、破壞公物等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項治理，本學(xué)期在政教處受到違紀登記的學(xué)生有6人，處分率為0.75%，比上學(xué)期處分率0.85%下降了0.1個(gè)百分點(diǎn)，有效遏制了不良行為的蔓延。

　　5、常規檢查不放松，學(xué)生會(huì )每天課間操都會(huì )對當天的紀律、衛生檢查情況進(jìn)行通報，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　6、注重班級常規管理的細節，提高工作質(zhì)量和效率。每周頒發(fā)周衛生、紀律流動(dòng)紅旗，每月頒發(fā)優(yōu)秀班集體流動(dòng)紅旗，增強了班主任管理意識，提升了班主任的管理水平。

　　7、對初一新生繼續堅持“軍訓、法制和常規系列教育”， 并結合學(xué)生特點(diǎn)，強化過(guò)程，注重實(shí)效，從策劃到組織實(shí)施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統。受到教委領(lǐng)導的高度贊揚。

　　8、關(guān)心、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，認真落實(shí)轉化后進(jìn)生。堅持在了解中教育，在教育中了解。做到每個(gè)年級中的問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生都要心中有數。平時(shí)多在班主任那里了解學(xué)生情況，特別是問(wèn)題學(xué)生的家庭教育如何？主要問(wèn)題是什么？難點(diǎn)在哪里？并抽時(shí)間約問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)談話(huà)，本學(xué)期約見(jiàn)學(xué)生家長(cháng)談話(huà)共30余次。

　　三、強化安全意識，共建和諧校園 。

　　1、繼續完善學(xué)生及外來(lái)。人員的出入制度，加強門(mén)衛、保安的管理力度。學(xué)生出校門(mén)，必須有班主任的假條才放行。對不登記、不事先聯(lián)系的外來(lái)人員一律不準進(jìn)入校園。嚴查強管，認真負責，確保師生安全。 2、加強教師值班。每天值班領(lǐng)導、值班教師、校園保安在上學(xué)、放學(xué)及周邊學(xué)生人群密集時(shí)，加強校園值班，隨時(shí)掌握學(xué)校周邊的治安狀況，有效遏制了校外閑散人員到周邊騷擾滋事、打架、勒索等不良行為。 3、舉行了“緊急疏散演練”， 使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生知識，掌握了逃生辦法，提高了學(xué)生素質(zhì)。 4、利用以“安全”為主題的班會(huì )課，增強了學(xué)生的安全、自我保護意識，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，努力為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的成長(cháng)環(huán)境。

　　四、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng) 。為了豐富校園文化，寓教育與活動(dòng)中，本學(xué)期配合藝體組舉辦了“拔河比賽”、參加縣藝術(shù)節比賽獲繪畫(huà)二等獎，課本劇獲得第二名、參加了縣籃球賽、取得男籃第六名冠軍、立定跳遠第第一名名的好成績(jì)。

　　五、存在問(wèn)題及今后努力方向

　　1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。 2、學(xué)生的不文明行為反復性較大，如校園內騎自行車(chē)、上網(wǎng)吧、亂丟垃圾、男女生交往過(guò)密等現象時(shí)有發(fā)生，今后將增強管理并做好這方面學(xué)生的思想教育工作。 3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想，有時(shí)對學(xué)生的管理跟不上去。今后將加強課間操管理力度，加大檢查與監督力度。 4、心理健康教育的針對性和實(shí)效性還有待于探討，本學(xué)期由于趙敏鳳老師身體原因，學(xué)校開(kāi)設的心理咨詢(xún)室并未

　　發(fā)揮多少作用，下學(xué)期待趙老師身體完全康復后，將加大心理健康教育資源的投入，這也將是今后德育教育的突破口。 回首本學(xué)期，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。

小學(xué)政教處工作總結7

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們在金化小學(xué)這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一學(xué)期來(lái)，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、認真落實(shí)日常管理工作，促“三風(fēng)”轉變。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。

　�。�、進(jìn)一步落實(shí)值周制度工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、禮貌行為習慣的養成。一開(kāi)學(xué)，及時(shí)安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊部的組成人員進(jìn)行了調整，分成四個(gè)值周小組配合值周領(lǐng)導、值周老師開(kāi)展工作。并結合禮貌班級評比，進(jìn)一步加強學(xué)生群眾榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時(shí)也培養了學(xué)生的良好習慣，激勵他們?yōu)闋I(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。

　　2、強化學(xué)生德育教育，培養良好習慣。本學(xué)期繼續堅持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話(huà)制度，后半學(xué)期實(shí)行了雙語(yǔ)主持。國旗下講話(huà)的資料包括愛(ài)國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護環(huán)境教育、勵志教育、如何交友、如何做生活的強者、傳統節日所代表的好處等方面的教育。充分抓好每周一下午的班隊會(huì )時(shí)間，按照學(xué)校少先大隊的工作安排并根據本班隊員的實(shí)際狀況開(kāi)展生動(dòng)活潑、主題鮮明的教育活動(dòng)。同時(shí)大隊部也利用晨會(huì )、課間操集合、下午統一集會(huì )等時(shí)間，細化要求，用心引導，讓養成教育落實(shí)到實(shí)處。大隊部也及時(shí)督促各班上好每周一節的班務(wù)課，并抽查班務(wù)課的落實(shí)狀況。

　　本學(xué)期繼續堅持值周老師星期一國旗下總結上周狀況制度。這一方面和過(guò)去相比較有明顯的進(jìn)步，主要表此刻：部分老師值周比較認真，能按照學(xué)校的要求提前到校，注意觀(guān)察學(xué)生在校的表現，督促學(xué)生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來(lái)同學(xué)們表現好的方面和不足的地方，及時(shí)提出整改要求，對校風(fēng)的改善起到了用心的作用。本學(xué)期繼續堅持衛生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過(guò)一些特殊天氣狀況、重大活動(dòng)和節假日以外，一學(xué)期以來(lái)共組織衛生大檢查七次，每次都及時(shí)將評比獎狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛生工作繼續堅持“三掃兩拖”制度�？吹叫�園內有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來(lái)扔到垃圾池。由于在這些方面堅持較好，校園的衛生狀況有明顯的'好轉。本學(xué)期初各班重新布置了教室內的學(xué)習園地和規范欄。結合學(xué)校提出評選“燦爛金花”方案，設置了貼合各班實(shí)際的雛鷹爭章評比欄。定期評比到達了環(huán)境育人，激勵先進(jìn)、鼓勵后進(jìn)的目的。

　　二、開(kāi)展綜合活動(dòng)，增強育人效果。

　　3月份，組織整理材料迎接縣教育局、和衛生防疫部門(mén)針對學(xué)校衛生防疫和安全工作的檢查驗收。為了引導學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強學(xué)習和弘揚雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，3月5日升旗在儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，張校長(cháng)在大會(huì )上做了動(dòng)員講話(huà)，圍繞學(xué)習雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊大隊部在學(xué)校操場(chǎng)舉行了“傳承雷鋒精神、爭當四好少年”征文演講比賽。

　　演講會(huì )上，各位選手結合身邊學(xué)雷鋒的具體事例，頌揚、謳歌了新時(shí)期的雷鋒精神，表達了他們立志學(xué)習雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。決心做一個(gè)熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年；勤奮”學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年；體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，并號召全體少先隊員與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng )新、發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒的生命在千千萬(wàn)萬(wàn)人的身上延續，讓雷鋒精神也永遠在神州大地上生根、開(kāi)花、結果。為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日舉行了“強化安全意識，提高避險潛力”為主題的安全教育活動(dòng)，及突發(fā)事件應急疏散演練。為促進(jìn)少先隊工作，完善少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊代表大會(huì )的組織優(yōu)勢，少年兒童的主體作用，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童。4月20日少先大隊部組織召開(kāi)了金化小學(xué)首屆少代會(huì )。共青團永昌縣委劉建國書(shū)記、金化小學(xué)黨支部張喆軍書(shū)記和12位少先隊中隊輔導員應邀出席了會(huì )議。

　　會(huì )上，劉書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)，對我校少先隊工作給予了充分的肯定。為迎接縣局“平安和諧校園”檢查驗收，4月份整理與補充了學(xué)校的各類(lèi)安全資料，得到了檢查驗收人員的一致好評。5月份舉行了“禮貌禮儀伴我行”的主題教育班會(huì )。為了進(jìn)一步提高廣大師生的交通、消防安全意識，提高師生自我保護潛力，預防火災和交通事故的發(fā)生。5月4日與12日分別邀請了河西堡交警大隊和河西堡消防中隊到我校開(kāi)展了“交通安全伴我行”“關(guān)注消防養好習慣珍愛(ài)生命”為主題的交通、消防安全教育、活動(dòng)。6月1日是國際兒童節，為了展示我校素質(zhì)教育成果，檢閱我校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生精神風(fēng)貌，活躍校園文化生活，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和審美潛力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據教育局、下發(fā)的《二零一二年“六一”國際兒童節慶�；顒�(dòng)方案》的通知要求，我校制定了《金化小學(xué)慶六一活動(dòng)方案》。五月份各班用心組織排練文藝節目。時(shí)間緊張，好幾位班主任老師放下休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行排練。由于準備充分，組織的當，今年的文藝節目演出能夠說(shuō)取得了巨大成功。班級是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者、指導者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用。為了加強班主任隊伍建設，更新班主任工作理念，探討新時(shí)期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任工作潛力，到達相互交流、學(xué)習共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，6月12日下午，我校召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，各位班主任結合自己的實(shí)際，把平時(shí)工作中的所思、所感、所想展現出來(lái)和大家分享，取得了較好的效果。6月26日是國際禁毒日，按照縣局統一安排，邀請了河西堡鎮綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區等相關(guān)單位領(lǐng)導到我校參加“防范邪教、拒絕毒品”警示教育大會(huì )。綜治辦劉主任的講話(huà)使師生們深刻認識到邪教、毒品的危害以及給個(gè)人、給家庭、給國家造成的嚴重影響，到達了教育學(xué)生“崇尚科學(xué)、珍惜生命、拒絕毒品”的教育目的。

　　四、認真總結工作中不足處，在反思中成長(cháng)。

　　學(xué)校衛生狀況有所好轉，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛生死角總是不徹底等。今年的工作使我深深地體會(huì )到：重視和加強學(xué)生的思想品德教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力、實(shí)行學(xué)生的自我管理，對于學(xué)生身心健康發(fā)展、對于增強學(xué)生適應潛力具有不可忽視的好處。今后我們將再接再厲，繼續開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)，推動(dòng)我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

小學(xué)政教處工作總結8

　　xxxx年，政教處在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，在上級部門(mén)有關(guān)精神的指導下，以“尚真、敬業(yè)、團結、進(jìn)取”的校訓為活動(dòng)指南，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動(dòng)宗旨，開(kāi)展系列活動(dòng)，取得了良好的效果，主要總結如下：

　　一、建立工作

　　本學(xué)期，在校長(cháng)室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩定，開(kāi)學(xué)伊始，我們申報了“禁毒預防教育三星級學(xué)�！钡脑u選。并舉行了一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們對毒品的了解，增強了全體同學(xué)的拒毒意識。

　　二、學(xué)生主要活動(dòng)

　　1、安全教育

　　一向以來(lái)，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個(gè)細節中來(lái)，體現了“安全教育，校園安全”的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：

　�、贋榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的交通安全知識，確保上下學(xué)的安全，9月x日向學(xué)生發(fā)放不坐馬達三輪車(chē)倡議書(shū)，并要求班主任在班會(huì )上予以強調，這次倡議提高學(xué)生的禮貌意識，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達三輪車(chē)的想法；1月x日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛(ài)生命，拒絕乘坐馬達三輪車(chē)”的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車(chē)。為此，政教處連續3天在晨會(huì )上向同學(xué)們宣傳馬達三輪車(chē)的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車(chē)，這次宣傳得到了良好的效果，校門(mén)口基本上看不到坐馬達三輪車(chē)的孩子了。

　�、跒榱舜_保一年級新生上下學(xué)安全，10月x日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著(zhù)，提醒過(guò)路司機注意安全；

　�、垩例X也是人們健康的標志之一，因此，10月份在高露潔公司的.資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

　　2、法制教育

　�、贋槭谷�體學(xué)生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，12月x日，在鎮綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場(chǎng)向全體同學(xué)舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進(jìn)行，一是讓學(xué)生認識什么是毒品，二是展出常見(jiàn)的毒品的膺品，三是說(shuō)明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學(xué)生認識吸毒的危害。這次展出不僅僅讓學(xué)生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。

　�、诮�毒教育主題班會(huì )。在12月x日---12月x日一周的時(shí)間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會(huì )活動(dòng)，其中寄五年級的班會(huì )開(kāi)展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評。這次主題教育活動(dòng)在圖片展出的基礎上進(jìn)行，效果良好，同學(xué)們的拒絕毒品意識強烈。

　　3、“小手拉大手，禮貌安全行”主題教育活動(dòng)。

　�、僦黝}教育簽名活動(dòng)

　　平平安安出門(mén)，快快樂(lè )樂(lè )回家，這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為用心響應“小手拉大手，禮貌安全行”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，禮貌安全行”交通安全教育簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規則。此次簽名活動(dòng)對增強學(xué)生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從此刻做起，自覺(jué)遵守交通規則，做禮貌人，走禮貌路，珍愛(ài)生命，注意安全。

　�、诮煌ň�示語(yǔ)征集活動(dòng)

　　在主題教育活動(dòng)中，我們要求每位學(xué)生與家長(cháng)一齊創(chuàng )作一條交通安全警示語(yǔ)，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學(xué)脫穎而出，“開(kāi)車(chē)多一份留意，家人少一份擔心”、“開(kāi)車(chē)不急，過(guò)馬路也不急”等警示語(yǔ)給人耳目一新的感覺(jué)，能起到良好的警示作用。

　�、劢煌ò踩�黑板報評比。

　　12月x日---20日，我校舉辦了交通安全評比活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識，使學(xué)生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車(chē)，安全乘車(chē)，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四（1）班參加了區級比賽。

小學(xué)政教處工作總結9

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái)，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，在孫校長(cháng)“一個(gè)中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個(gè)基本點(diǎn)（安全和常規）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。

　　一、規范管理，提升德育水平本學(xué)年

　　學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以南崗中心小學(xué)學(xué)生行為習慣考級為主抓手，以建立“連云港常規管理示范�！睘閵^斗目標，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》《江蘇省中小學(xué)校園管理規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估、考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“禮貌學(xué)生”、爭創(chuàng )“禮貌班群眾”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍。

　�。ㄒ唬┘訌姸Y貌禮儀教育以學(xué)校常規工作為抓手，以禮貌禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的禮貌禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的禮貌行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際狀況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不禮貌現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步構成了自覺(jué)的行為習慣。

　�。ǘ�）加強養成教育養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng )市級常規管理示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵，使常規教育再向縱深發(fā)展。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊透過(guò)值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等狀況。透過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學(xué)�？己酥腥�。由紅領(lǐng)巾檢查哨每一天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀(guān)。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣。本學(xué)期，徐敏、潘雪娟同學(xué)參加市環(huán)保小衛士評選。

　�。ㄈ�）安全工作常抓不懈一學(xué)期來(lái)，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的.安全教育活動(dòng)，個(gè)性是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學(xué)生《安全手冊》《給學(xué)生家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)、生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學(xué)生收看《中小學(xué)生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，組織學(xué)生參觀(guān)進(jìn)度展覽。組織迎接縣學(xué)校衛生防病專(zhuān)項檢查，打造安全禮貌校園。每周召開(kāi)一次全校教師會(huì )和學(xué)生會(huì )議、學(xué)生干部會(huì )議，每周進(jìn)行一次管制刀具集中收繳工作，及時(shí)總結、通報上周工作、總結布置本周工作。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育資料，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、休學(xué)式等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開(kāi)設“安全警示欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全職責書(shū)，明確安全職責，提高全體師生的安全意識。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理潛力。每逢節假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開(kāi)展《平安伴我成長(cháng)》宣傳講座，讓學(xué)生形象地認識到安全的重要性。加強法制宣傳教育為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。透過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，圖片展，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請南崗派出所任義鵬指導員為我校法制副校長(cháng)，縣公安局法制課同志為學(xué)生作《預防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、。另外，政教處協(xié)同校長(cháng)室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，個(gè)性是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內保列管單位建檔工作，健全社會(huì )聯(lián)防體制。強化準入、準出和門(mén)衛崗位職責制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。透過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與群眾活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

　�。ㄋ模�強化心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與群眾教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。此外，提高全體教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意。開(kāi)學(xué)初要求各班主任根據本班問(wèn)題學(xué)生實(shí)際狀況，制定心理健康教育方案，定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

　　二、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設

　�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位職責制，透過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。張萬(wàn)濤、李春紅透過(guò)國家級班主任培訓，張正娟、徐祥艷透過(guò)省班主任培訓、潘霞云理解市班主任培訓、潘淼、黃丹等老師理解了縣班主任培訓。和校長(cháng)室一齊主持召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議3次，和想小教聯(lián)合召開(kāi)全鄉德育工作會(huì )議一次，反響很大，真正開(kāi)創(chuàng )班主任工作的新局面。此外，政教處實(shí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書(shū)又育人。每個(gè)學(xué)期由校長(cháng)室、政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《南崗中心小學(xué)班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，資料涉及班級狀況分析、安全教育措施、班務(wù)計劃、體育節工作設計、心理健康教育方案、家訪(fǎng)筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一年來(lái)，我校李曼、王金蘭、趙艷、殷研、潘奎英、楊麗、徐祥艷、潘淼、潘艷曉、黃丹、朱艷林、李迎春、張廷月、張正娟、李春紅、潘霞云等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )不凡的成績(jì)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生干部隊伍建設學(xué)生干部的培養透過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

　　1、競選：開(kāi)學(xué)初，政教初開(kāi)展學(xué)生干部競職儀式，對當選學(xué)生在學(xué)校宣傳窗進(jìn)行公示。

　　2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生帶給鍛煉成才的機會(huì )。

　　3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，志愿輔導員朱月相老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。

　　4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養潛力，構成實(shí)踐潛力和主題意識。

　　三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

　�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)一年來(lái)，我們結合灌云縣教育局工作部署用心開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。我們組織學(xué)生聽(tīng)英雄事跡報告、紀念“一二.九”運動(dòng)、開(kāi)展慶國慶系列活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習《瞿秋白》系列活動(dòng)――讀書(shū)沙龍、故事會(huì )、手抄報評比、讀書(shū)心得等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。

　�。ǘ�）文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)�！捌谕�風(fēng)帆”廣播操比賽、元旦節文藝會(huì )演活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展貼合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量貼合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生向上、禮貌健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規工作。還舉行我�！皯c奧運杯”秋季女子籃球比賽，為此，季昌梅老師、李亞老師功不可沒(méi)，為這兩項工作的順利開(kāi)展作出了很大的貢獻，再次提出表?yè)P。潘前、張廷月、李春輝、潘成亮、盧圓圓等老師也在這些活動(dòng)中用心出謀劃策，作出了自己的貢獻。為我校能透過(guò)縣廣播操驗收做出了貢獻。

　�。ㄈ�）科技教育與素質(zhì)教育科技教育是我們的傳統優(yōu)勢。本學(xué)期，我們開(kāi)展了科技創(chuàng )新作品，成立科技特長(cháng)組，潘勝老師親自指導科技活動(dòng)，逐步培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神，提高了他們動(dòng)手、動(dòng)腦潛力和科技素質(zhì)。我校30位學(xué)生參加省“金鑰匙”。潘霞云、柴永老師輔導學(xué)生進(jìn)行小科技制作比賽，并推薦看優(yōu)秀作品報縣比賽。素質(zhì)教育活動(dòng)可謂豐富多彩，美術(shù)興趣小組、女籃興趣小組、田徑興趣小組、科技興趣小組……陽(yáng)光體育、原汁原味的“課外活動(dòng)”……無(wú)不增加學(xué)生潛力，陶冶學(xué)生情操。參加縣素質(zhì)教育競賽，有潘璐、張瑩瑩兩位同學(xué)獲獎。

　　四、豐富內涵，濃郁校園文化

　�。ㄒ唬┉h(huán)境教育隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的.教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用晨會(huì )、主題隊會(huì )、黑板報、宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛士評比，配合鄉政府清理垃圾，建立星級禮貌城鎮。我校還以爭創(chuàng )“李四光中隊”為契機，大力宣傳環(huán)保，并結合建立常規管理達標校、市“紅領(lǐng)巾示范�！�、江蘇省紅旗大隊，大張旗鼓地進(jìn)行環(huán)保教育，開(kāi)展“保護母親河”“親親家鄉水”教育活動(dòng)。號召大家開(kāi)展體驗教育系列活動(dòng)。

　�。ǘ�）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。本學(xué)期，政教處、少先隊用心向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請市級專(zhuān)家設計，請專(zhuān)業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，理解鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構成。先后組織開(kāi)展了“長(cháng)大后我就成了你”慶祝教師節系列活動(dòng)，開(kāi)展“祖國在我心中”“我與祖國共成長(cháng)”慶國慶系列活、動(dòng)，開(kāi)展建立禮貌單位系列活動(dòng)，開(kāi)展慶元旦系列活動(dòng)，和教科室合作開(kāi)展“振興閱讀”系列活動(dòng)。

小學(xué)政教處工作總結10

　　一、規范管理，提升德育水平

　　本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育

　　以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會(huì )、班主任例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。

　�。ǘ�）加強養成教育

　　養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng )德育示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵，使常規教育再向縱深發(fā)展。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處通過(guò)值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。

　　其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學(xué)�？己酥腥�。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀(guān)。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣

　�。ㄈ�）安全工作常抓不懈

　　一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì )、《給學(xué)生家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì )等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開(kāi)設“安全教育欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。

　　每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認識到安全的重要性。

　�。ㄋ模┘訌姺ㄖ菩麄鹘逃�

　　為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長(cháng)，公安局法制課同志為學(xué)生作《預防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強化準入、準出和門(mén)衛崗位責任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。

　�。ㄎ澹�強化心理健康教育

　　作好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

　　政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

　　二、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

　�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)

　　一年來(lái)，我們結合縣教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國慶、元旦系列活動(dòng)，開(kāi)展藝術(shù)周體育節等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。

　　同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。

　　三、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設

　�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO

　　在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

　�。ǘ�）加強學(xué)生干部隊伍建設

　　把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。

　　四、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

　　一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)校手指操比賽、藝術(shù)體育節文藝會(huì )演活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的`體育大課間工作有條不紊，體育教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作。

　　五、豐富內涵，濃郁校園文化

　�。ㄒ唬┉h(huán)境教育

　　隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì )、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛士評比，開(kāi)展體驗教育系列活動(dòng)。

　�。ǘ�）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

　　本學(xué)期，政教處積極向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專(zhuān)業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )

　　對青少年的教育，尤其是養成教育，社會(huì )、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長(cháng)學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)對家長(cháng)的培訓，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(cháng)互訪(fǎng)制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營(yíng)造養成教育服務(wù)。三是通過(guò)社區共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學(xué)生參加有益的社區服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實(shí)效性。

　　七、存在問(wèn)題：

　　1、常規管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

　　2、安全工作有待加強，每個(gè)人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

　　3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。

　　4、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

　　5、工作創(chuàng )新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

　　6、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

　　7、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱

　　八、今后工作思路

　　1、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任“培訓計劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗工作交流會(huì )，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。

　　2、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，管好用好學(xué)生會(huì )，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

　　4、加強學(xué)生心理健康教育。

　　5、加強學(xué)生干部的培養，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jì)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì )在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個(gè)新臺階。

小學(xué)政教處工作總結11

　　我校是一所合點(diǎn)并校后的農村寄宿制小學(xué)，本期以來(lái)我校始終以 “做人民滿(mǎn)意教師，創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育”為師德師風(fēng)活動(dòng)的目標。通過(guò)開(kāi)展各種師德師風(fēng)活動(dòng)，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新；以身作則、為人師表”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業(yè)熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。一學(xué)期來(lái)，我校政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。

　　一、規范管理，提升德育水平，加強全體教師的思想政治工作。

　　本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　　1、貫徹以德治校的思想，在教育體制改革的精神推動(dòng)下，堅持團結求穩定的原則，大膽改革，勇于創(chuàng )新加強全體教師思想政治工作，堅持政

　　治學(xué)習，主要采取集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式，及時(shí)做好學(xué)習筆記，政教處每月及時(shí)檢查。

　　2、按照教育局師德建設工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，定期寫(xiě)出師德反思、體會(huì )，利用例會(huì )給廣大教師分析有違師德師風(fēng)的案例，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養。

　　3、認真貫徹執行《滎陽(yáng)市中小學(xué)教師、校長(cháng)管理規程》、《教職工請假制度》、中小學(xué)要成立以校長(cháng)為一把手的學(xué)校管理工作領(lǐng)導小組，組織教師認真落到實(shí)處，加強學(xué)�？记谥贫裙芾�，嚴格執行教職工請假審批制度。進(jìn)一步完善學(xué)校的各項政工管理制度，不斷規范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的行為習慣。

　　4、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立為人師表良好形象

　　教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本”。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺(jué)加強職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的為人師表形象。

　　首先我們出臺了“教師文明用語(yǔ)”等使廣大教師精心執教科學(xué)育人教有準繩學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現象的發(fā)生作為師德建設的重點(diǎn)工作。

　　第二充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用培養教師的團結合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園。

　　第三激活內因，師德的形成外因和內因相互統一的結果外在規范和教育要求師德建設的外因教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀(guān)念這種師德建設脆弱的效果也短暫的要讓師德規范變成教師個(gè)體的內心信念變被動(dòng)接受為主動(dòng)追求使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機制”學(xué)校應提供條件創(chuàng )設機會(huì )讓教師得到成功的滿(mǎn)足如校領(lǐng)導能及時(shí)對教師的閃光點(diǎn)予以肯定采取各種形式進(jìn)行表彰；對優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、對學(xué)校有重大貢獻的教研集體或個(gè)人給予適時(shí)適當的精神獎勵等等以增強教師的榮譽(yù)感激發(fā)其進(jìn)取心這樣外因通過(guò)內因而起作用促使教師不斷地自我完善、提升這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標的“內燃機”學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明這種激活機制可行的奏效的。

　　5、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

　　我校堅持每學(xué)期對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核開(kāi)展師德反思活動(dòng)，要求教師對自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，采取教師自評、互評學(xué)校綜評等相結合的辦法對全體教師進(jìn)行考核�？己私Y果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、評優(yōu)評先和績(jì)效工資掛鉤。

　　管人要管心我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時(shí)也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善因為教師不超人只有在方方面面加強對教師的關(guān)心才會(huì )使教師的德行高于常人師德建設才會(huì )收到長(cháng)期的效果。

　　因此我們不但在做強化師德師風(fēng)的教育學(xué)習工作還從教師的'實(shí)際出發(fā)關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況維護他們的應有權益為他們排憂(yōu)解難；開(kāi)展文體活動(dòng)（元旦師生拔河比賽）促進(jìn)他們的身心健康讓他們體會(huì )到工作帶來(lái)的愉快和成就感體會(huì )到集體的溫暖這樣他們才會(huì )安心才會(huì )努力去研究并解決工作上存在的問(wèn)題去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性才會(huì )迸發(fā)出更多的光和熱。

　　6、做好師生結對“幫扶活動(dòng)”

　　建立有組織領(lǐng)導。每位教師從思想上、學(xué)習上、生活上采用“一對一結合”的方式，一人幫扶一名學(xué)習困難的“潛能生”。

　　7、學(xué)校領(lǐng)導班子成員，采用“一對一結合”的方式每人幫扶一名學(xué)習困難、家庭經(jīng)濟困難的“雙困生”。

　　二、加強學(xué)生的思想政治教育。

　　學(xué)校的德育工作是學(xué)校整體工作的首要任務(wù)，本學(xué)期政教處繼續在學(xué)生中開(kāi)展各種德育活動(dòng)。

　　1、加強學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)及思想前途教育，各班主任必須認真落實(shí)，政教處及時(shí)檢測抽查，作為量化考核的依據。

　　2、加強文明禮儀教育

　　以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活

小學(xué)政教處工作總結12

　　一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領(lǐng)精細化管理”為指導，全體班主任憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下：力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下：

　　一、突出一個(gè)中心

　　即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”

　　1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識開(kāi)展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

　　2、開(kāi)展安全宣傳教育。開(kāi)展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì )，收到了較好的效果。生提出要求，并召開(kāi)了“安全在我心中”的主題班會(huì )，收到了較好的效果。

　　3、開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)開(kāi)展安全避震逃生演練活動(dòng)根據教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區對全體師生員根據教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區對全體師生員工

　　進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，清點(diǎn)人數后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練自救逃生訓練，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調查、研討，提出了“保安全，一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把

　　“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)通報。第三，班會(huì )課上班主任都會(huì )結對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)校二，班干部對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)校通報。第三，班會(huì )課上班主任都會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。

　　二、抓住一條主線(xiàn)

　　即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”

　　(1)抓不禮貌行為

　　本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，打架，頂撞老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，打架，頂撞老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，老師等現象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.學(xué)生禮貌行為的養成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.

　　(2)抓班會(huì )課質(zhì)量

　　本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì )課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置，有檢查，既調動(dòng)了班主任，班委的用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調動(dòng)了班主任，班委的用心性，的空間.的空間.抓養成教育，

　�。�3）抓養成教育

　　帶班干部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，帶班干部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。

　　(4)抓工作落實(shí)

　　切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。一周一總結、一月一總評，效果良好。

　　三、帶好一支隊伍管理

　　即“班主任教師隊伍管理”。帶好一支隊伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作潛力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。我們在以下幾個(gè)方面做了努力。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。構成校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式。

　　在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的`管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。校風(fēng)建設。修訂《學(xué)校班級百分評比細則》以評比促提高。，以評比促提高修訂《學(xué)校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考核，力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。

　　三、舉行系列活動(dòng)

　　豐富校園文化生活為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認知度。設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：開(kāi)展的大型活動(dòng)狀況如下：本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì )（慶教師節感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育教育

　�。�1）本學(xué)期共開(kāi)展了主題班會(huì )（慶教師節感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、書(shū)信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強法制和安全教育。

　�。�2）加強法制和安全教育。在國旗下講話(huà)和主題班會(huì )上有意識的進(jìn)行引導和教育，組織學(xué)生配合交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。

　�。�3）舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育進(jìn)行，強不息，努力學(xué)習的決心和意志。強不息，努力學(xué)習的決心和意志。

　�。�4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

　　一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠�？傊�，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！

小學(xué)政教處工作總結13

　　本學(xué)期即將結束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養思路，堅持“校園精美、管理精致、教學(xué)精湛、活動(dòng)精彩”的辦學(xué)愿景，始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學(xué)、幸福教育”的辦學(xué)思路，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實(shí)工作，認真地開(kāi)展了一系列工作，現簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、規范管理，提升德育水平

　　本學(xué)期，學(xué)校以每周一條的學(xué)生行為導訓為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，實(shí)行學(xué)生行為周周訓制度，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　�。ㄒ唬�強化班隊會(huì )功能教育

　　通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課配合學(xué)校工作計劃，主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

　�。ǘ�）加強文明禮儀教育

　　以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會(huì )、班主任例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。

　�。ǘ�）加強養成教育

　　養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處每周下發(fā)一條學(xué)生行為導訓，要求各班級圍繞導訓，認真落實(shí)，政教處通過(guò)值周教干、教師、值周學(xué)干等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ㄈ�）強化心理健康教育

　　作好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　建立訪(fǎng)談機制，加強心靈溝通。學(xué)校建立師生訪(fǎng)談機制，教干訪(fǎng)談教師、學(xué)生，教師訪(fǎng)談學(xué)生。從校級領(lǐng)導到中層教干，每周都要深入教師間、學(xué)生間進(jìn)行談心，了解思想動(dòng)態(tài)，化解消極因素，通過(guò)訪(fǎng)談學(xué)生，加強心靈溝通，給學(xué)生以

　　關(guān)愛(ài)，以便學(xué)生開(kāi)心學(xué)習，提高成績(jì)。

　　二、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設

　�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO

　　在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

　　此外，每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)初，利用教師節，評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任，將他們的`事跡，做成展牌，在全鎮范圍內進(jìn)行巡展，宣傳身邊典型，提高教師工作積極性。學(xué)校制定青年教師發(fā)展規劃，規劃教育人生，提升個(gè)人素養。增強教師的成就感、歸屬感、幸福感，真正激發(fā)全體教師對同事有熱情、對工作有激情、對學(xué)生有親情、對學(xué)校有感情。一學(xué)期來(lái)，我校時(shí)先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，取得了不凡的成績(jì)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生干部隊伍建設

　　學(xué)生干部的培養通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

　　1、選拔：開(kāi)學(xué)初，政教處從每個(gè)班級發(fā)動(dòng)師生選拔學(xué)干，對當選學(xué)干在班級宣傳板報進(jìn)行公示。

　　2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會(huì )。

　　3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì )議，開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。

　　4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。

　　三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

　�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)

　　一年來(lái)，我們結合區教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國慶、元旦系列活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生多次到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。

　�。ǘ�）文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

　　一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)校大課間、各類(lèi)社團活動(dòng)、第二屆體育節和第六屆校園文化藝術(shù)節為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向

　　上、文明健康的精神風(fēng)貌。

　　快樂(lè )星期二，學(xué)生樂(lè )開(kāi)懷。學(xué)校開(kāi)辦17個(gè)校級學(xué)生社團，12個(gè)年級社團，學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好，自愿參加社團，學(xué)生參與率達100%，每周星期二下午最后一節課是社團統一活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每到這個(gè)時(shí)段，校園內鼓聲、器樂(lè )聲、唱

　　歌聲從各個(gè)角落傳來(lái)，校園成了歡樂(lè )的海洋。學(xué)校足球隊、排球隊和籃球隊在市區級比賽中均獲得較好的成績(jì)。

　　四、豐富內涵，濃郁校園文化

　　本學(xué)期，政教處積極向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比，本學(xué)期開(kāi)展了一次大規模的“最美班級”評比活動(dòng)，評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )

　　對青少年的教育，尤其是養成教育，社會(huì )、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合。

　　探索開(kāi)放教育，密切家校聯(lián)系。本學(xué)期，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次，5月8日上午，洋北中心小學(xué)舉行了主題為“精致管理創(chuàng )特色，家校攜手話(huà)未來(lái)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，收到了強烈的社會(huì )反響。通過(guò)這一系列舉措，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，參與管理；走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近教師，探討交流；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。

　　六、網(wǎng)站建設管理常抓不懈

　　本學(xué)期，在校長(cháng)室的統一布置和領(lǐng)導下，在政教處的牽頭組織下，學(xué)校的網(wǎng)站建設得到了長(cháng)足的發(fā)展。5月份，學(xué)校的專(zhuān)題特色網(wǎng)站建成運行，并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比；校園主題網(wǎng)站內容豐富，更新及時(shí)，在全區的信息上傳數量和質(zhì)量評比中，始終位居前三名。

　　七、存在問(wèn)題：

　　1、常規管理沒(méi)能持之以恒，紅旗班級評比出現平均化現象。

　　2、對教師的常規管理有時(shí)人性化過(guò)多，這樣不利于管理，有必要用制度說(shuō)話(huà)。

　　3、管理中的創(chuàng )新性還不夠，需要不斷更新管理方法和手段。

　　八、今后工作思路：

　　1、德育創(chuàng )新：積極探索德育常規管理的新渠道、新途徑、新方法；

　　2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；對教師的常規管理要持之以恒制度化。

　　3、將學(xué)校的特色活動(dòng)（籃球）盡可能地向深度和廣度開(kāi)展，真正形成特色。

　　4、德育網(wǎng)絡(luò )建設：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會(huì )延伸，拓展德育工作的廣度，將家庭、社會(huì )盡可能地容納進(jìn)來(lái)。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。

小學(xué)政教處工作總結14

　　本學(xué)期政教處立足于“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。

　　一、加不強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

　　1.加強德育隊伍建設，切實(shí)轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規范為核心。加強學(xué)校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制�？荚u結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，并與每位教師簽定了目標職責書(shū)和安全職責狀，增強服務(wù)意識，樹(shù)立了新的德育理念，調動(dòng)全體班主任育人用心性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。

　　2、各班加強了學(xué)生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理潛力，讓學(xué)生參與管理，加強鍛煉，班內透過(guò)定期召開(kāi)班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生組織潛力、自控潛力，對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，構成良好班風(fēng)。

　　二、培養學(xué)生良好習慣。

　　1、規范了每周一“升國旗，奏國歌”儀式，國旗下講話(huà)，每周有主題，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

　　2、對照學(xué)校規章制度認真學(xué)習，做到“嚴、細、實(shí)”。用《小學(xué)生日常行為規范》、作對照，讓學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、良好行為習慣。

　　3、充分利用好黑板報作宣傳陣地，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

　　4、充分發(fā)揮大隊部干部的督察和檢查作用，每一天檢查登記，第二天利用廣播通報，每周一小結，表?yè)P先進(jìn)督促后進(jìn)，使學(xué)校的衛生和紀律出現了可喜的新局面。

　　5、進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度，消毒工作。個(gè)性是對擴散快、危害大的傳染性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實(shí)，早發(fā)現、早預防、早治療。堅持晨午檢制度、透過(guò)晨會(huì )宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長(cháng)公開(kāi)信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的衛生安全常識教育，提高了師生的衛生安全意識。

　　三、優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

　　本學(xué)期，政教處用心向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專(zhuān)業(yè)設計師制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，理解鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構成。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、為了確保師生平安，構建和諧校園，政教處開(kāi)學(xué)伊始就做了充分的準備和安排，把開(kāi)學(xué)第一周定為安全教育周，透過(guò)“一次動(dòng)員”等“九個(gè)一”活動(dòng)，要求全體師生高度重視學(xué)校的安全工作，提高警惕，增強安全意識，讓安全警鐘長(cháng)鳴，把一切安全隱患扼殺在搖籃之中。

　　2、開(kāi)展了一次手抄報展覽評比，不僅僅提高了學(xué)生的動(dòng)手潛力，而且表?yè)P了先進(jìn)鞭策了后進(jìn)，為樹(shù)立良好的校園輿論奠定了基礎。

　　3、聘請了教師對全體師生進(jìn)行了題為《珍愛(ài)生命善待自己》的安全知識講座，起得了較好的效果，學(xué)生的自我防范和保護潛力大有提高。

　　4、制定了學(xué)校安全疏散緊急預案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的'組織紀律性和自我安全保護意識。

　　5、以培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習、禮貌行為習慣為出發(fā)點(diǎn)，政教處三月份組織開(kāi)展了《養成禮貌習慣，我能行》為主題的禮貌習慣養成教育活動(dòng)。并設立了禮貌督導崗，重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習慣和行為習慣，及時(shí)糾正學(xué)生違反好習慣的行為，起到激勵和監督作用。透過(guò)開(kāi)展此次養成教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》資料，深刻理解其內涵。使學(xué)生初步構成禮貌行為習慣；初步養成努力學(xué)習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心群眾、愛(ài)護公物、禮貌守紀、誠實(shí)守信、愛(ài)護環(huán)境的良好品德；培養自理、自強、團結協(xié)作、辨別美丑的潛力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終到達“知”與“行”的完整統一。

　　6、4月21日我校特邀中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )公益文化中心家庭教育知名專(zhuān)家王嵐教授，來(lái)我校作“激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力”大型專(zhuān)家公益報告會(huì )，吸引了眾多家長(cháng)參會(huì )，努力做好社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合。不斷完善學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，構成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。

　　7、借助5月25日學(xué)校組織開(kāi)展“首屆新教育論壇”的東風(fēng)，政教處用心出謀獻策，為全校師生搭建了才藝展示平臺，讓師生同臺盡情的載歌載舞，得到了入會(huì )佳賓的一致好評。

　　8、成功組織開(kāi)展六一慶典活動(dòng)，并特邀家長(cháng)朋友參加，讓全體師生及家長(cháng)朋友享受了一餐豐盛的文化盛宴。

　　9、組織學(xué)生開(kāi)展入隊儀式，透過(guò)立誓及行為規范和理想教育，激發(fā)了新隊員愛(ài)校愛(ài)隊、爭做禮貌學(xué)生的情感。收到了很好的效果。

　　總之，本學(xué)期，在校領(lǐng)導和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績(jì)，安全無(wú)事故發(fā)生，紀律有大的轉變，衛生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，建立市級“平安校園”工作也順利透過(guò)縣教育局驗收。在今后，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與廣大教師團結一致，群策群力，真抓實(shí)干，為和諧校園建設再上新臺階而不斷努力。

小學(xué)政教處工作總結15

　　一學(xué)期來(lái)，和平路小學(xué)政教處在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng )建平安、和諧校園”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設。為發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，現對一學(xué)期來(lái)的工作總結分析如下：

　　一、加強德育隊伍建設，切實(shí)轉變育人理念。

　　班主任是班級工作的組織者和實(shí)施者，抓德育更離不開(kāi)班主任，為此，政教處通過(guò)每周召開(kāi)的政治學(xué)習，定期召開(kāi)的班主任會(huì )議，以及突發(fā)問(wèn)題，突擊解決，臨時(shí)性問(wèn)題，臨時(shí)解決的方式，建立班主任工作QQ群及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當的解決一系列學(xué)生問(wèn)題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區的工作，全方位綜合的培養學(xué)生。

　　1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的'德育工作隊伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，利用班主任例會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

　　2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等。班級管理，講求實(shí)、細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈），教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。

　　二、加強學(xué)生規章制度建設。

　　深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范教育》。各班級對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升。

　　三、做好紅領(lǐng)巾小衛士的值周監督工作。

　　繼續實(shí)行值周生監督崗制度，加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括晨會(huì )、班務(wù)記載、兩操、衛生習慣、日常紀律等。重視學(xué)生禮儀教育，倡導學(xué)生爭做“四好少年”，學(xué)校根據《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行檢查，成績(jì)作為班級量化成績(jì)予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學(xué)�？己�。

　　四、開(kāi)展各項教育工作。

　　開(kāi)展“愛(ài)國教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育”等主題教育系列活動(dòng)。以愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時(shí)表?yè)P，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭創(chuàng )模范生，雖然模范生總在更換，但是這種追求的精神一直延續了下來(lái)。

　　五、加強安全教育，構建和諧平安校園。

　　1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責任書(shū)，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了緊急情況處理預案，并在全體教職工大會(huì )上進(jìn)行宣講。

　　5、廣泛宣傳，加強教育，促進(jìn)自護提高安全意識。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校政教處負責學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　六、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

　　為提高德育效果，豐富校園文化生活。本學(xué)期政教處利用多種渠道舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。

　　本學(xué)期，開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：

　　1、3月初啟動(dòng)并落實(shí)和平路小學(xué)“每周一歌”活動(dòng)。

　　2、3月份召開(kāi)和平路小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )第二次會(huì )議，組織和平路小學(xué)少先隊“夢(mèng)工廠(chǎng)”志愿者走進(jìn)東海光榮院。

　　3、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

　　4、4月份組織“和平少年對話(huà)父母”書(shū)信大賽。

　　5、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節（運動(dòng)會(huì )），組織“首屆和平少年兒童峰會(huì )”。

　　6、6月份舉辦和平路小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。

　　總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是各班班主任及全體教師密切配合的結果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭取更大的成績(jì)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。

小學(xué)政教處工作總結16

　　1、升朝陽(yáng)之旗，立鴻鵠之志

　　新學(xué)期新氣象，迎著(zhù)晨曦下緩緩升起的朝陽(yáng)。國旗護衛隊的成員們踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號，護送著(zhù)鮮艷的五星紅旗向旗臺走去�？此浦挥卸潭處追昼娮o旗工作的背后，是他們堅持不懈訓練的結果，多少個(gè)白天黑夜他們重復著(zhù)相同的動(dòng)作，努力將這份圣神的工作做到最好。

　　青年興則國家興，青年強則國家強;青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。希望富有朝氣、富有夢(mèng)想的.青年一代要將個(gè)人理想和國家發(fā)展結合起來(lái)，把個(gè)人成長(cháng)、發(fā)展融入到，實(shí)現中華民族偉大復興中去，在學(xué)習和服務(wù)國家民族的事業(yè)中實(shí)現自己的人生價(jià)值。堅定理想信念，追逐青春夢(mèng)想;錘煉高尚品格，奠定人生基礎;練就過(guò)硬本領(lǐng)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素質(zhì);勇于創(chuàng )新創(chuàng )造，提升綜合能力。

　　2、“送祝福，知感恩”三八婦女節黑板報活動(dòng)

　　隨著(zhù)暖暖的春意，在“三八”國際婦女節即將來(lái)臨之際，我校向同學(xué)們提出“三八節”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親、親人、老師的倡議，開(kāi)展了“送祝福，知感恩”三八婦女節黑板報制作活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)讓學(xué)生們有一次主動(dòng)表達自己情感、增進(jìn)母子、師生溝通和交流的機會(huì )。學(xué)生人人自主參與活動(dòng)，從內心感受到了母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)了父母與孩子的理解、溝通�；顒�(dòng)促進(jìn)學(xué)生體會(huì )母親及長(cháng)輩的養育之恩，培養了學(xué)生尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德。

　　3、拒絕垃圾食品，創(chuàng )建美好校園

　　民以食為天，食以安為先”。食品安全，受到全社會(huì )的關(guān)注和重視。對此，我校在全校范圍內開(kāi)展了排查垃圾食品活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，提高學(xué)生們食品安全意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　希望同學(xué)們，今后關(guān)注飲食健康問(wèn)題，少吃垃圾食品，以后再購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，以利于大家的身體健康�；丶液�，向爸爸媽媽或親戚朋友宣傳今天學(xué)到的健康飲食知識，同時(shí)也希望那些垃圾食品能夠遠離我們，讓我們一起和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)吧!”

　　4、班級個(gè)人衛生檢查

　　為進(jìn)一步營(yíng)造整潔、優(yōu)美、舒適的班級環(huán)境，政教處每天不定時(shí)開(kāi)展衛生檢查，政教處工作人員依次對班級窗戶(hù)、地板、講臺衛生，課桌、書(shū)柜等物品擺放整齊度，班級轄區內的樓梯、展板和墻面磁磚衛生等九個(gè)項目進(jìn)行嚴格檢查、打分，并公示檢查結果，不合格項目限期再次整改。

　　5、華盛歲月，逐夢(mèng)年華----教師聯(lián)誼籃球賽

　　20xx年3月6日，我校舉辦了一場(chǎng)旨在“加強鍛煉、增強體質(zhì)、促進(jìn)交流、豐富生活”的教師聯(lián)誼籃球比賽活動(dòng)。賽場(chǎng)上共有十名參賽隊員，他們剛一入場(chǎng)，便以矯健的身姿、嫻熟的動(dòng)作及團結的精神，吸引了賽場(chǎng)四周眾多球迷的目光。一個(gè)普普通通的籃球，在他們的手中不斷地傳來(lái)送去，投進(jìn)躍出，就好像波濤洶涌的海面上不停地翻越滾動(dòng)的一顆碩大的橙色夜明珠。

　　比賽結束了，隊員們還意猶未盡，紛紛表示，友誼第一，成績(jì)第二，以后這樣的活動(dòng)還要常開(kāi)，開(kāi)得更好，方不負華盛歲月，逐夢(mèng)年華!

小學(xué)政教處工作總結17

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　上周，我們對教室和衛生區的'衛生進(jìn)行了比較徹底的打掃，雖然有一天停水，但是每個(gè)班還是將地板、墻壁和走廊打掃得非常干凈，這是全體師生共同努力的結果，希望大家能夠繼續保持好我們自己的勞動(dòng)成果。每個(gè)班也都對少先隊員進(jìn)行了統計，每一個(gè)少先隊員都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。各班放學(xué)的路隊也站得越來(lái)越整齊了，路隊牌的排放也井然有序。

　　上周，學(xué)校衛生紀律面貌有了很大進(jìn)步，下面宣布獲得流動(dòng)獎牌的班級：

　　上周獲得“示范班級”的是：

　　一（3）班、四（1）班、六（1）班；

　　獲得“先進(jìn)班級”的是：

　　一（4）班、二（2）班、四（2）班、五（1）班；

　　讓我們對以上班級表示祝賀！并請以上獲獎班級到政教處領(lǐng)取獎牌。

　　今天是少先隊建隊65周年紀念日，我們學(xué)校今天會(huì )舉行新少先隊員的入隊儀式，是為了讓同學(xué)們珍惜少先隊員的榮譽(yù)，爭當優(yōu)秀少先隊員，更加努力學(xué)習，積極進(jìn)取。

　　另外，三號樓前的小廣場(chǎng)已經(jīng)鋪設完畢，從本周起我們將開(kāi)展課間廣播體操活動(dòng)。明天，我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關(guān)的準備工作。

　　上周工作小結和本周工作安排到此結束。

小學(xué)政教處工作總結18

　　本學(xué)期我校以加強和改善未成年人思想道德為主線(xiàn)，以提高學(xué)生思想水準為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養成教育為抓手，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著(zhù)手。

　　一、抓常規養成教育和禮貌禮儀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　1、建設班級文化氛圍�！鞍嗉壩幕�氛圍”的建設已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步構成工作常規。開(kāi)學(xué)第一周，各班主任著(zhù)力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為學(xué)生的精神家園。

　　2、加強課間禮貌禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。

　�。�1）做好宣傳教育工作。開(kāi)學(xué)初充分利用班隊會(huì )課、學(xué)校廣播等常規德育陣地大力宣傳“禮貌禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的.每一項資料做具體的闡述并提出具體的要求。

　�。�2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、潛力強的學(xué)生檢查紀律衛生。班級進(jìn)行評比，每月評出流動(dòng)紅旗班級。

　�。�3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

　　3、狠抓校園環(huán)境衛生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛生，并設立“衛生監督崗”，督促學(xué)生養成良好的衛生習慣。

　　4、辦好家長(cháng)學(xué)校，家校構成合力，為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。家、校、社區聯(lián)合工作，為營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風(fēng)評議監督員，為少年兒童的健康成長(cháng)而服務(wù)。

　　5、規范德育常規管理工作。加強學(xué)校德育管理制度規范化建設。做好“三冊”即《班會(huì )記載》《中小隊活動(dòng)記載》《家訪(fǎng)記載》填寫(xiě)工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學(xué)校德育工作的監督檢查手段。

　　6、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動(dòng)、晨會(huì )課等常規德育陣地建設。

　　7、深入班級和家庭調查貧困學(xué)生的狀況。向上匯報學(xué)生的貧困狀況。

　　8、組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。由行政干部蹲點(diǎn)，和班主任、任課教師一齊，到學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生狀況。

　　9、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�1）4月份組織三年級學(xué)生到烈士墓前緬懷革命先烈，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動(dòng)。

　�。�2）組織六年級學(xué)生參觀(guān)通城博物館。了解通城歷史和傳統文化。

　�。�3）進(jìn)行安全衛生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀律性和自我安全保護意識。

　�。�4）組織了“六一”兒童節活動(dòng)，表彰了600多名“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛生監督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。

　　10、重視小學(xué)生的衛生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生腮腺炎流行期間，對學(xué)生有病狀況做到每一天報告一次。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告、采取控制的措施。

　　11、6月在遭受水災期間，組織教師打掃學(xué)校清潔衛生，對學(xué)校進(jìn)行消毒。并組織教師為通城受水災人民捐款。

　　二、加強德育隊伍建設。

　　1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作潛力。班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，召開(kāi)了較高規格的班主任經(jīng)驗交流會(huì )，效果頗佳，為德育工作順利開(kāi)展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標職責書(shū)和安全職責狀，增強服務(wù)意識，樹(shù)立了新的德育理念。

　　2、各班加強了學(xué)生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理潛力，讓學(xué)生參與管理，加強鍛煉，班內透過(guò)總結課和定期召開(kāi)班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生組織潛力、自控潛力，對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，構成良好班風(fēng)。能夠說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了不少成績(jì)�？晌覀円裁靼�，工作中還存在不足之處。正因為這些問(wèn)題的客觀(guān)存在，才需要我們去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領(lǐng)導的幫忙下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會(huì )邁向新的臺階。

小學(xué)政教處工作總結19

　　20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結本學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在德育副校長(cháng)的指導下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認真開(kāi)展工作�，F簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、狠抓常規，著(zhù)力進(jìn)行學(xué)生的行為養成教育

　　1、抓好開(kāi)端教育

　　開(kāi)學(xué)初期，政教處對全校學(xué)生進(jìn)行了每學(xué)期一次的入校始業(yè)教育。著(zhù)重對學(xué)生的日常行為習慣、學(xué)習習慣以及開(kāi)學(xué)初期的工作進(jìn)行了統一布置，強調了穿校服進(jìn)校的規章制度以及校園學(xué)生車(chē)輛停放的要求。為了配合此項制度，在開(kāi)學(xué)第一周就及時(shí)的對初一新生和八、九年級學(xué)生展開(kāi)了校服征訂和補訂工作，在十月份對學(xué)校的自行車(chē)停放點(diǎn)進(jìn)行了統一劃分。這些制度和要求得到了家長(cháng)學(xué)生以及班主任的大力支持和配合，學(xué)生逐漸養成了穿校服進(jìn)校和車(chē)輛自覺(jué)規范停放的習慣。

　　為了更加深入貫徹學(xué)校精神，在校長(cháng)室的牽頭下，政教處在9月8日下午班會(huì )課組織初一新生在綜合樓六樓會(huì )議室召開(kāi)了以安全教育為重點(diǎn)，以爭做優(yōu)秀學(xué)生、爭創(chuàng )文明班級為目標的會(huì )議，組織學(xué)生學(xué)習汀田第一中學(xué)學(xué)生手冊、與班級公約中的各項規章制度。與此同時(shí)在9月13日晚上召開(kāi)了初一新生首次家長(cháng)會(huì )，在會(huì )議上林碧副校長(cháng)介紹了各班班主任、學(xué)校近幾年的情況以及學(xué)校對學(xué)生家長(cháng)的一些要求；另外根據市教育局對學(xué)生保險投保工作的有關(guān)精神要求學(xué)校對與會(huì )家長(cháng)進(jìn)行了一次動(dòng)員。本次會(huì )議得到了各位家長(cháng)的高度認同，取得了圓滿(mǎn)成功。

　　2、加強日常行為規范檢查

　　繼續加強班級四項循環(huán)競賽工作，政教處重新制定了評分標準并制作了打分表，以規范化管理為目標，分工到組，落實(shí)到人，對團委、學(xué)生會(huì )的打分工作重現做了調整，對打分人員和統計人員進(jìn)行了統一培訓，針對打分中出現的問(wèn)題，政教處召開(kāi)了4次專(zhuān)題會(huì )議，強調打分的公正性、及時(shí)性以及尺度。在對兩操、衛生、紀律檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)反饋到班主任，并將檢查結果及時(shí)公示到校公示欄；每天由值日領(lǐng)導和值日教師對全校學(xué)生進(jìn)行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀等進(jìn)行檢查，起到督促與監督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

　　加強校園衛生工作，開(kāi)學(xué)初期政教處設計班級衛生打掃區域圖，并帶領(lǐng)各班班長(cháng)到場(chǎng)確認本班衛生打掃區域。要求一天兩次打掃（中午和下午），注重細節，并讓學(xué)生會(huì )專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行監督。同時(shí)根據學(xué)校的具體安排，通過(guò)政教處的統一部署，班主任的全力配合，學(xué)生的積極參與，本學(xué)期進(jìn)行了四次全校性的衛生大掃除。

　　二、班主任隊伍建設

　　繼續實(shí)行班主任工作制度，新的班主任考核細則的實(shí)施在很大程度上調動(dòng)了班主任工作的積極性，能讓班主任的工作在量化指標上得到體現，更具科學(xué)性，合理性。

　　本學(xué)期政教處依據學(xué)校的具體情況和要求召開(kāi)了6次班主任會(huì )議，各位班主任都能積極主動(dòng)的參加會(huì )議，對學(xué)校布置工作積極配合落實(shí)。讓學(xué)校和學(xué)生工作得到了順利開(kāi)展。

　　三、積極組織籌備各項活動(dòng)

　�。�1）、體育節

　　10月上旬，在綜合組吳云妹老師的辛苦訓練下，我校嚴明深等12位同學(xué)參加學(xué)區田徑運動(dòng)會(huì )，其中獲得2個(gè)第一名，1個(gè)第二名，3個(gè)第三名，6個(gè)第四名，其中同學(xué)被授予優(yōu)秀運動(dòng)員稱(chēng)號，并取得了學(xué)區第三名的成績(jì)。10月下旬，我校舉行了20xx年秋季田徑運動(dòng)會(huì )，通過(guò)體育組三位老師將近一個(gè)月的籌備以及全體教師和學(xué)生的共同努力下歷時(shí)兩天，圓滿(mǎn)成功。本次運動(dòng)會(huì )跟以往不同的是改變了入場(chǎng)儀式，以班級為單位，在入場(chǎng)式表演一個(gè)體現班級特色的節目。班主任和學(xué)生群策群力，精心準備，給全校師生展現了不一樣的班級精神風(fēng)貌。得到了全體師生的一致認同。

　　11月份我校圓滿(mǎn)完成了中學(xué)生體質(zhì)健康測試的任務(wù)，本次測試市教育局學(xué)區尤其重視，再加之數據上報系統又是全新的，上報的數據要求積極嚴格。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，綜合組的三為體育教師利用上課和放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行測試和數據整理上傳。最后在規定時(shí)間內按時(shí)完成任務(wù)。 11月中旬，我�；@球隊在參加瑞安市籃球比賽中，我校男子籃球隊在胡立業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生籃球技能和素養遠低于其他學(xué)校的情況下，在教練和隊員的齊心協(xié)力下，進(jìn)過(guò)2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績(jì)！

　�。�2）、科技節

　　10月中旬我校舉行了20xx年科技節，根據學(xué)校實(shí)際設立了“科技小論文”、“科技幻想畫(huà)”、“科學(xué)小制作之—疊疊樂(lè )比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作”四項評比活動(dòng)并選出一部分優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)區的比賽。其中七（3）班張銘姿同學(xué)的科技小論文推薦學(xué)區比賽并獲得學(xué)區二等獎；九（3）班胡旭萌、九（3）班項若琪獲得學(xué)區科技幻想畫(huà)比賽二等獎，七（5）班曹韓希同學(xué)獲得學(xué)區科技幻想畫(huà)比賽三等獎；八（4）陳雅靜，七（3）班李鋅豪獲得科學(xué)小制作之—疊疊樂(lè )比賽學(xué)區三等獎；九（2）班張勝男，九（2）林雅潔獲得網(wǎng)頁(yè)制作前二名并推薦參加瑞安市科技節比賽。七（5）班林煜翔同學(xué)等的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案獲學(xué)區一等獎，并獲得瑞安市一等獎，并推薦參加溫州市科技節綜合實(shí)踐活動(dòng)比賽，另外學(xué)區推薦我校張勝男同學(xué)林雅潔同學(xué)在參加瑞安市科技節比賽中榮獲網(wǎng)頁(yè)制作一等獎和二等獎，其中張勝男同學(xué)被推薦參加溫州市科技節網(wǎng)頁(yè)制作比賽。

　�。�3）、暑假讀好書(shū)活動(dòng)

　　9月份，我校舉行了20xx年暑假讀好書(shū)活動(dòng)，共上交作品15篇，其中4篇獲得一等獎，5篇獲得二等獎，6篇獲得三等獎，并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。

　�。�4）主題教育“中小學(xué)弘揚和培養民族精神月”活動(dòng)

　　9月份我校根據市教育局要求，舉辦了為期一個(gè)月的20xx年汀田第一中學(xué)“我看開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，活動(dòng)包括“開(kāi)學(xué)第一課”為主題的愛(ài)國主義教育征文比賽，以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題組織進(jìn)行黑板報評比比賽，并評出一、二、三等獎。通過(guò)本次活動(dòng)，對我校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。

　　四、德育文化建設

　　本學(xué)期為了配合學(xué)校班級文化和校園文化建設，由校長(cháng)室和校辦牽頭，德育線(xiàn)負責，政教處設計，以統一風(fēng)格、主題，體現校園特色為宗旨，制作班牌和學(xué)校宣傳欄。讓學(xué)校整體文化得到提升。在設計的過(guò)程中，在班牌內容安排上體現班級凝聚力為主題，組織各班級拍了一張班級全家福。每個(gè)班級在班主任的精心組織下擺出各種姿勢，歡聲笑語(yǔ)，把師生的濃濃情意、同學(xué)間的純真友情，班級里的真誠和諧印在了照片中；在宣傳欄內容安排上，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設全校教師簡(jiǎn)介欄和班主任個(gè)人風(fēng)采欄。得到各位老師和班主任的認可。

　　五、工作創(chuàng )新

　　開(kāi)學(xué)初，為了能更好的解決學(xué)生中餐吃飯問(wèn)題，由校長(cháng)室提議，借用社會(huì )力量，學(xué)校提供教室，由各班家長(cháng)委員會(huì )自行組織學(xué)生，以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長(cháng)的高度認同。解決了學(xué)校沒(méi)有學(xué)生食堂中午不能就餐問(wèn)題。

　　一直以來(lái)，學(xué)生在校喝水是個(gè)老大難的問(wèn)題。學(xué)生經(jīng)常到校外買(mǎi)礦泉水，存在較大的安全隱患，又對校園環(huán)境造成一定影響。學(xué)校向市教育局申請三臺直飲水機繼續發(fā)揮作用，放于各教學(xué)樓，大大方便了學(xué)生。借此機會(huì )，政教處積極對班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)短信給家長(cháng)，要求給學(xué)生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對學(xué)生外出購買(mǎi)零食的管理難度。

　　今年我�；ù罅�氣對校圖書(shū)館進(jìn)行了重新裝修和圖書(shū)配備，但是圖書(shū)的借閱量很不理想，很多學(xué)生感興趣的圖書(shū)都安靜的趟在圖書(shū)管里。為了能讓圖書(shū)走進(jìn)班級，走進(jìn)學(xué)生。政教處專(zhuān)門(mén)制定方案，讓圖書(shū)走進(jìn)班級。讓圖書(shū)能在學(xué)生間傳閱。

　　六、反思與不足

　　反思這一學(xué)期的工作，個(gè)人感覺(jué)有很多地方做得不到位，下學(xué)期有很大的提升的空間，學(xué)習的`東西還有多。

　　1、在處理教師和行政人員的問(wèn)題上更加的妥當，不毛手毛腳。一切從學(xué)校大局出發(fā)，堅持原則。人無(wú)完人！有時(shí)也存在個(gè)人感情因素，導致隱性問(wèn)題的存在。如學(xué)校公共場(chǎng)地分工問(wèn)題，導致了與個(gè)別班主任溝通方面出現問(wèn)題（事后有溝通，已經(jīng)解決）。

　　2、在抓學(xué)生日常行為規范上，問(wèn)題很大，第一可能由于課時(shí)量的問(wèn)題，導致沒(méi)有時(shí)間抓，第二抓的不夠細不深入，比如學(xué)生在校吃零食和吃早餐問(wèn)題�？吹竭@個(gè)現象很?chē)乐�，也抓了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴厲的批評教育，可是沒(méi)有去制定具體的操作措施，導致這種現象愈演愈烈。

　　3、做事面面俱到，政教工作繁瑣復雜，往往撿了西瓜丟了芝麻，

　　4、在班主任隊伍建設工作上還需要花更多的時(shí)間去做，比如班主任的常規規范管理上，存在思路不清，效果不好的問(wèn)題。在班主任交流培訓上，自身的能力還有待提升。

　　5、在德育文化建設上，自己還沒(méi)有具體的思路，更談不上實(shí)施。

　　6、在學(xué)校德育活動(dòng)的組織安排上，沒(méi)有系統性的統籌安排，經(jīng)常碰到什么活動(dòng)了再去倉促組織策劃。導致活動(dòng)的教育深度不夠。

　　總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻

小學(xué)政教處工作總結20

　　“時(shí)光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學(xué)年匆匆過(guò)去�；仡檮倓傔^(guò)去一學(xué)年的政教工作，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在王校長(cháng)和張校長(cháng)的指導下，在政教處其他幾位同志的配合下，在班主任和全體教職工的支持幫助下，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)�！盀楹⒆拥慕K生發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，立足于“養浩然正氣，育品正學(xué)生”的培養目標，較圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強安全工作，構建和諧平安校園

　　安全工作是維護學(xué)校穩定發(fā)展的重要一環(huán)。在校委會(huì )的高度重視下，學(xué)校把校園安全工作放在重中之重的位置。一年來(lái)，政教處建立健全了各項安全制度，做到多措并舉、全面防控、長(cháng)抓不懈，確保了學(xué)校各項工作有序地開(kāi)展，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習提供平安和諧的良好環(huán)境。如開(kāi)學(xué)初，我們制訂和完善了《ｘｘ小學(xué)安全工作實(shí)施方案》、《ｘｘ小學(xué)安全工作崗位責任制度》、《ｘｘ小學(xué)突發(fā)事件應急預案》等安全管理制度和預防措施。

　　加強了安全管理隊伍建設，做到專(zhuān)業(yè)人員與義務(wù)人員相結合。聘請了專(zhuān)職保安，實(shí)行24小時(shí)全天侯值班；建立了干部值班制度，每天晚上和節假日都有領(lǐng)導值班，做到遇到問(wèn)題及時(shí)處理；在教職工中挑選年輕、素質(zhì)好的同志擔任義務(wù)巡邏治安員，對校園安全實(shí)行監控機制；依托廣大家長(cháng)組建了家長(cháng)護校隊，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，他們肩配袖章、手持木棍參與學(xué)校的護校巡邏，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域、每一個(gè)角落。另外，政教處協(xié)同各處室對校內生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方定期進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患，確保學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。

　　加強了安全綜合治理“軟件”的建設，通過(guò)黑板報、墻報、櫥窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、家長(cháng)報等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。定期組織全體師生對突發(fā)事件的應急處理和緊急疏散進(jìn)行實(shí)戰演練，提高全員的安全防范意識。每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意假期安全。為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )、升旗儀式、簽名活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法。

　　一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故，安全工作受到上級領(lǐng)導的一致好評，學(xué)校順利通過(guò)區教育局安全工作檢查和ｘｘ街道綜治工作檢查，被評為“掇刀區安全工作先進(jìn)單位”和“掇刀區綜合治理先進(jìn)單位”。

　　二、強化養成教育，提高德育實(shí)效

　　一個(gè)人在少年兒童時(shí)期形成的思想品質(zhì)與行為習慣，會(huì )對他的一生產(chǎn)生重要影響。因此，培養孩子良好的習慣是政教處的重要職責。政教處主要從以下幾方面抓起：（一）抓班會(huì )課質(zhì)量。本學(xué)年重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作。每周一次的班會(huì )課我都提前進(jìn)行布置，教育主題貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。在班會(huì )課召開(kāi)時(shí)隨機進(jìn)入各個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課檢查，與相關(guān)班主任交換意見(jiàn)。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì )促進(jìn)了良好班風(fēng)的形式，保證了學(xué)生健康成長(cháng)。（二）抓養成教育從點(diǎn)滴小事做起：教育學(xué)生不亂吃、不亂吐、不亂扔；見(jiàn)到廢紙、果皮等隨手撿起來(lái)；上下樓梯輕聲慢步靠右行；見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；放學(xué)主動(dòng)關(guān)門(mén)窗電燈；有學(xué)生生病樂(lè )意扶送；拾到東西主動(dòng)交公；上學(xué)衣帽整潔，放學(xué)排隊行走；關(guān)心小同學(xué)等等，從而促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)的形成和良好行為習慣的養成。（三）抓工作落實(shí)。在培養學(xué)生良好習慣上，我們做到嚴、愛(ài)結合，通過(guò)“嚴”達到“愛(ài)”。從制定規矩入手，開(kāi)學(xué)初各班利用班隊會(huì )學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，重點(diǎn)突出上課、下課、課間操、放學(xué)等時(shí)段學(xué)生行為習慣的基本要求，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，反反復復地抓，扎扎實(shí)實(shí)地練。值周教師和值周學(xué)生干部早、中、晚上崗執勤，課間在校園巡視，檢查學(xué)生的違紀現象。我定時(shí)或不定時(shí)檢查課間活動(dòng)、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、教室和清潔區的衛生情況，對學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P，對不良行為習慣及時(shí)提醒。檢查結果，納入示范班級考核。本學(xué)期為培養學(xué)生文明行為習慣，推進(jìn)學(xué)�！梆B正教育”縱深發(fā)展，政教處開(kāi)展了“奉獻自己服務(wù)他人紅、黃、藍帽在行動(dòng)”活動(dòng)，80多名志愿者活躍在校園的每個(gè)角落，為創(chuàng )建安全文明校園作貢獻。

　　三、加強隊伍建設，夯實(shí)育人基礎

　　班級是學(xué)校教育的'基本單位，班主任是這個(gè)基本單位的靈魂，一支優(yōu)秀的班干部隊伍和一大批熱心班級工作的積極分子則是一個(gè)好班級、一所好學(xué)校有力支撐。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，學(xué)校大力選派優(yōu)秀班主任外出培訓學(xué)習，上學(xué)期我參加了全國中小學(xué)德育創(chuàng )新與智慧型班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)高級研修班的學(xué)習，本學(xué)期學(xué)校又選派了6名優(yōu)秀班主任參加湖北省首屆中小學(xué)班級文化研修班學(xué)習。每學(xué)期政教處還召開(kāi)兩次班主任培訓會(huì )議，出臺并實(shí)施了《ｘｘ小學(xué)班主任工作量化考評細則》，旨在指導班主任規范開(kāi)展工作，激勵班主任更好的做好本職工作。班長(cháng)是班主任的助手，班級的帶頭人。上學(xué)期政教處召開(kāi)了全校班長(cháng)培訓會(huì )，提高了學(xué)生干部的服務(wù)意識、管理能力，完善了學(xué)生自我管理機制，形成了在班主任指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，具有榜樣作用。開(kāi)學(xué)初，大隊部對大隊干部和值周干部進(jìn)行文明禮儀、養成習慣及人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面的培訓，要求他們在全校學(xué)生中樹(shù)榜樣，提供正能量。政教處還制定了《ｘｘ小學(xué)十星少年評比方案》，使我校的班級管理和學(xué)生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。

　　四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

　　為豐富校園文化生活，提高德育效果，本學(xué)年政教處利用廣播、黑板報、手抄報、唱歌比賽、演講比賽、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。本學(xué)年開(kāi)展的主題班會(huì )有：學(xué)守則學(xué)規范系列活動(dòng)、慶教師節感恩活動(dòng)、愛(ài)國崇軍活動(dòng)、學(xué)習身邊的好人為“中國好人”彭云南投票活動(dòng)、延安精神進(jìn)校園、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園、潔凈校園從我做起、交通安全教育、憲法伴我成長(cháng)法制教育、冬季防火安全教育、同上一節課雷鋒告訴我、優(yōu)秀傳統文化在身邊、我安全我健康我快樂(lè )、網(wǎng)上祭英烈、講紀律守規矩、保護環(huán)境、防溺水等，活動(dòng)中各班都能精心準備，活動(dòng)質(zhì)量高。

　　組織開(kāi)展的其他活動(dòng)有：5月4日組織了3至6年級的學(xué)生和家長(cháng)近3000人聆聽(tīng)“情滿(mǎn)校園放飛夢(mèng)想”公益演講，孩子和家長(cháng)都深受教育。5月組隊參加第十五屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我校代表隊在區“中華經(jīng)典誦讀比賽”和“紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽”中以精彩的表現分別獲得小學(xué)組一等獎、二等獎，在市“中華經(jīng)典誦讀比賽”榮獲三等獎的好成績(jì)。6月5日舉辦六年級全體女生青春期教育專(zhuān)題講座，幫助孩子們在成長(cháng)路上正確地面對自己所遇到的困惑，以積極健康的心態(tài)來(lái)迎接青春期。本學(xué)年還組織學(xué)生參加各項征文、演講比賽，均獲得好成績(jì)。參加省關(guān)工委組織的《中華魂》活動(dòng)中獲征文比賽1個(gè)二等獎、演講比賽1個(gè)二等獎，參加區愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)獲征文比賽2個(gè)一等獎5個(gè)二等獎8個(gè)三等獎。為全國“少年向上真善美伴我行”教育活動(dòng)選送了10篇優(yōu)秀征文和一份優(yōu)秀演講作品，為區創(chuàng )森辦選送了25篇優(yōu)秀征文，目前這些作品正在評比中，期待獲得好的成績(jì)。

　　少先隊各大隊也組織各項活動(dòng)為全體同學(xué)提供了自我鍛煉、自我陶冶、自我教育的機會(huì )。如：一大隊舉行慶元旦和慶六一入隊活動(dòng)，二大隊舉行了以“爭做文明小使者”為主題的繪畫(huà)比賽和“美德達人秀”攝影作品比賽活動(dòng)，三大隊舉行了“憲法伴我成長(cháng)”手抄報比賽和“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，四大隊舉行了“親親紅領(lǐng)巾唱響中國夢(mèng)”卡拉OK大賽和“別讓地球哭泣”為主題的手抄報比賽，五大隊舉行了“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”演講比賽，六大隊組織學(xué)生參觀(guān)陳士榘將軍故居等。

　　五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )

　　本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )及會(huì )上組織的家教知識講授課，加強家校聯(lián)系，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。

　　六、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，促進(jìn)教育公平

　　學(xué)期初，我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清了外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童、殘疾學(xué)生等特殊群體、弱勢群體學(xué)生的情況，建立了特殊群體學(xué)生的檔案和聯(lián)系卡。通過(guò)聯(lián)系卡的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心他們生活、指導他們學(xué)習，讓他們同在一片藍天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè )健康成長(cháng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì )和諧。

　　一年來(lái)，政教處的工作中雖取得了一定的成績(jì)，但距離領(lǐng)導的要求還有差距，有時(shí)對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時(shí)不強，學(xué)生管理、班級管理制度還需要進(jìn)一步完善。在今后的工作中我們政教處要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好、干出色，為ｘｘ小學(xué)更加輝煌燦爛的明天，做出我們應有的貢獻。

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