關(guān)于班級一周工作總結范例
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這是一波好苗子——班級一周工作總結
從8月31號到9月4號，繁忙快樂(lè )的一周結束了。
在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：
班長(cháng)：尚廣濤和于芮
學(xué)委：李圓
體委：張夢(mèng)露和張宏帥
團委：劉元飛
生委：蘭承
宣委：蘭承和史恩媛
這些干部他們對班級事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體�？梢灿胁糠指刹啃袆�(dòng)和思想存在距離，干部中有部分同學(xué)存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會(huì )盡快改掉。
這一周我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲說(shuō)話(huà)，保持教室一個(gè)相對安靜的狀態(tài)；我們要求放學(xué)后清理好自己的書(shū)桌，把書(shū)都放進(jìn)書(shū)箱……
這一周我們班出現了幾個(gè)違紀現象：
1、 早自習遲到三人次：洪，家，夢(mèng)。其中夢(mèng)是班委成員。
2、 教室吃零食兩人次：宏，穩。其中宏是班委成員。
3、 課間打逗兩人次：權，鵬。
4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。
違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿(mǎn)腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的'是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規，我們怎么能去監督其他同學(xué)遵守呢？所謂其身正也，不令而行。
問(wèn)題是有的，教育事業(yè)是一個(gè)遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。
通過(guò)一周觀(guān)察，我發(fā)現了我們中的大部分學(xué)生非常好學(xué)，他們很多人很早就能到校，進(jìn)班就能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學(xué)，比，趕，超。同學(xué)們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。
也許，同學(xué)們想：急什么，還有兩年呢，高三再說(shuō)吧！
可是，我們實(shí)在是沒(méi)有等待時(shí)間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現在就努力，才能真正考上我們理想的大學(xué)。
你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺(jué)得你會(huì )逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時(shí)被高考淘汰。作為一班的學(xué)生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。
同學(xué)們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長(cháng)的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。
那這土壤靠誰(shuí)來(lái)培植？
我說(shuō)過(guò)，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應當想你能為班級做些什么。
我說(shuō)過(guò)有了優(yōu)秀的班集體才會(huì )出現優(yōu)秀的班委會(huì )。
每個(gè)同學(xué)為班級做一點(diǎn)點(diǎn)，四十二個(gè)同學(xué)合起來(lái)就是一大亮點(diǎn)。
也許你會(huì )說(shuō)：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。
我說(shuō)：怎么不能？你來(lái)校后規規矩矩，進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，既營(yíng)造了班級學(xué)習的氛圍，又把自己的學(xué)習搞上去，班級評比時(shí)不會(huì )因為你的退步給班級拖后腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個(gè)集體。
這回你有點(diǎn)明白了吧？這個(gè)土壤是誰(shuí)來(lái)培植？那就是我們每個(gè)人來(lái)培植——我們既是苗又是土壤。
茍利班級，不求名利。
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