電工實(shí)訓的工作總結

　　對于報讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校學(xué)習的過(guò)程中，都要求實(shí)訓，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障�，F在，電汽科08級電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓。以下便是我對電工考證實(shí)訓的一些心得感想。 我們參加電工實(shí)訓已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級電工技能證。 當熊老師第一次在黑板上講解電子線(xiàn)路知識的'時(shí)候，我們聽(tīng)得比較清楚，但是當我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問(wèn)題，實(shí)物連接圖連接起來(lái)總是有頭無(wú)尾的。后來(lái)，我們重復操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。

　　當我們學(xué)會(huì )第一個(gè)圖的連接以后，熊老師說(shuō)了一句話(huà)：“只要學(xué)會(huì )一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來(lái)就輕松了�！眲傞_(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話(huà)。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節課時(shí)間，通過(guò)不斷的重復操作，總結了一些經(jīng)驗。熊老師讓同學(xué)們在第一個(gè)圖的基礎上，繼續做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應了熊老師的話(huà)。我們多練習幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓任務(wù)，心里甜滋滋的�，F在，我對電工考證充滿(mǎn)了信心。 在實(shí)訓的前兩周，熊老師沒(méi)有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓模擬考證開(kāi)始以后，熊老師就規定同學(xué)們在限定的時(shí)間內將考證任務(wù)完成。同時(shí)，熊老師的表情和語(yǔ)言也變得更加嚴肅了。他嚴格要求同學(xué)們在每次操作都保證成功，給同學(xué)們施加了壓力。

　　我覺(jué)得熊老師這樣做很好！ 不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有信念、責任、自信。通過(guò)三周的實(shí)訓，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓中肯定能取得好成績(jì)。

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